Lucas de Sousa Costa

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Produções bibliográficas

• BENCHIMOL DA SILVA, DION LENO ; DE LEÃO MOIA, MIX ; DE SOUSA COSTA, LUCAS ; DE OLIVEIRA REIS, JESSICA ; COSTA DOURADO, GABRIEL ; TAVARES LEAL, ELLAN HUDSON ; SILVA FILHA, MARIA DA CONCEIÇÃO ; SOARES FERREIRA, MÁRCIO . Perspectivas de docentes da região sul e sudeste do Pará sobre a modalidade remota de ensino no período de pandemia da Covid-19. Journal of Education Science and Health , v. 3, p. 1-10, 2023.

• COSTA, L. S. ; COSTA, D. R. M. ; RODRIGUES, K. C. ; SITKO, C. M. . Formação de professores de Ciências da Natureza um estado do conhecimento de teses e dissertações com enfoque na temática crítico-reflexivo. REV. TRIANGULO , v. 16, p. 95-107, 2023.

• COSTA, LUCAS DE SOUSA ; CABRAL, CARLOS ROGÉRIO GOMES ; PERES, SIMONE OLIVEIRA VIEIRA . EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA I EUREKA - FEIRA DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 9, p. 1483-1490, 2023.

• COSTA, LUCAS ; ARAGÃO, RIGLER . Movimento social ou reprodução dos cursinhos pré-vestibulares convencionais? Um estudo do Cursinho Popular Emancipa em Marabá, Pará. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR , v. 17, p. 10-20, 2018.

• Dion Leno Benchimol da Silva (Org.) ; VILAS BOAS, E. B. (Org.) ; COSTA, L. S. (Org.) ; FERREIRA, M. S. (Org.) ; ARAUJO, M. A. (Org.) ; MOIA, M. L. (Org.) ; BUGARIM, N. F. (Org.) ; SANCHES, N. F. (Org.) ; COSTA, R. S. (Org.) . TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA: uso das tecnologias para um ensino inovador. 01. ed. , 2023.

• COSTA, L. S. . PLANETÁRIO COMO ESPAÇO DE ESTÁGIO EM AMBIENTE NÃO FORMAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA AMAZÔNIA PARAENSE. In: Waldemar Borges de Oliveira Júnior; Sebastião Rodrigues-Moura; Milta Mariane da Mata Martins. (Org.). PLANETÁRIO COMO ESPAÇO DE ESTÁGIO EM AMBIENTE NÃO FORMAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA AMAZÔNIA PARAENSE. 1ed.Itapiranga/SC: Schreiben, 2025, v. 1, p. 321-329.

• COSTA, L. S. ; RODRIGUES-MOURA, S. ; COSTA, D. R. M. . O que evidenciam as agendas 21 escolar campesinas em uma cidade amazônica no contexto de ações socioambientais?. In: Francisco Adriano de Oliveira Carvalho. (Org.). O que evidenciam as Agendas 21 Escolar Campesinas em uma cidade amazônica no contexto de ações socioambientais?. Ied.São Paulo: PIMENTA, 2025, v. 8, p. 130-146.

• SILVA, D. L. B. ; MOIA, M. L. ; FERREIRA, M. S. ; COSTA, L. S. . Mapeamento sistemático de pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática: dissertações e teses defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) - UFPA, 2010-2020. In: Valesca Brasil Irala; Marcelo Rodríguez. (Org.). Mapeamento sistemático de pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática: dissertações e teses defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) - UFPA, 2010-2020. 01ed.São Paulo, SP: Vecher EduCom, 2022, v. I, p. 59-70.

• PERES, S. O. V. ; SOUSA, M. R. ; COSTA, L. S. . QUIZ NA ESCOLA: O APP KAHOOT COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM. QUIZ NA ESCOLA: O APP KAHOOT COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM. Ied.Florianópolis: , 2022, v. , p. 1392-.

• ARAUJO, E. S. ; JUNIOR, I. ; COSTA, L. S. ; OLIVEIRA, L. B. ; PERES, S. O. V. . COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO PANDÊMICO: Uma abordagem sobre o trabalho colaborativo. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO PANDÊMICO: Uma abordagem sobre o trabalho colaborativo. 01ed.: , 2021, v. , p. 72-81.

• COSTA, L. S. ; COSTA. A. B. F. ; FERREIRA, A. B. ; SILVA, M. W. B. . EXPERIÊNCIAS INICIAIS DE UM CLUBE DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA AMAZÔNIA PARAENSE - CANAÃ DOS CARAJÁS/PA. EXPERIÊNCIAS INICIAIS DE UM CLUBE DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA AMAZÔNIA PARAENSE - CANAÃ DOS CARAJÁS/PA. 01ed.: , 2019, v. , p. 01-09.

• COSTA, L. S. ; FAGURY, R. L. R. P. . CIÊNCIAS NATURAIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: III Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia, 2014, BELÉM-PA. Artigos Aprovados ? 2014, 2014. v. I.

• COSTA, L. S. ; ARAGAO, R. C. . CURSINHO POPULAR OPORTUNIDADES E DESAFIOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE. In: I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2014, CAMPINA GRANDE - PB. Anais I CONEDU. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2014. v. 1.

• SILVA, DION LENO BENCHIMOL DA ; SILVA, ANNE BEATRIZ MOTA DA ; BUGARIM, NANCINAIRA FREITAS ; TENÓRIO, ADELSON DA CRUZ ; COSTA, RICARDO SOUSA ; COSTA, LUCAS DE SIUSA . PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA MALÁRIA NO MUNICÍPIO DE JACUNDÁ, PA NO PERÍODO DE 2010 A 2020.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022, Online. Anais do(a) Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022.

• BATISTA, GRESCYELLY NEVES ; COSTA, LUCAS DE SOUSA ; OLIVEIRA, VANESSA DA SILVA . HISTÓRIA, MEMÓRIA E DOCUMENTO: A IMPORTÂNCIA DA HISTORIOGRAFIA DOCUMENTAL LOCAL PARA A DIFUSÃO DO SABER.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022, Online. Anais do(a) Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Recife: Even3, 2022.

• COSTA, L. S. ; COSTA. A. B. F. ; PINHEIRO. M. C. ; SILVA, M. W. B. . Experiências iniciais de um clube de ciências em uma escola de tempo integral na Amazônia paraense - Canaã dos Carajás/PA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CABRAL, C. R. G. ; COSTA, L. S. ; PEREZ, S. . MOBFOG E OBA: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO HÍBRIDO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ELIEL FARIAS FERREIRA ; KAROLINE DE MACEDO DOS SANTOS ; COSTA, L. S. . COMPOSTAGEM NA ESCOLA]; PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. ; ARAGAO, R. C. . CURSINHO POPULAR COMO INSTRUMENTO DE REIVINDICAÇÃO DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. ; ARAGAO, R. C. . ASSISTENCIALISMO OU EMANCIPAÇÃO? Reflexões Sobre o Cursinho Popular Emancipa em Marabá-Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REIS, A. S. ; COSTA, L. S. . A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM QUESTÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE EXTENSÃO REALIZADO PELO N?UMBUNTU (MARABÁ/PA). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. ; ARAGAO, R. C. . Uma Visão Institucional de Um Movimento Social de Cursinhos Pré-Vestibulares Vinculado a Pró - Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis (PROEX), da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) em Marabá - Pa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, L. S. . Ocupações Irregulares e Impactos Socioambientais às Margens do Rio Tocantins.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, L. S. ; ARAGAO, R. C. . PRAXÍS EDUCATIVA EM CURSINHO POPULAR, UMA ABORDAGEM REFLEXIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. . UMA ANÁLISE SOBRE A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS COM ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE MARABÁ/PA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. ; FAGURY, R. L. R. P. . Relato de Experiência em Monitoria de Aulas Experimentais das Disciplinas Química I e Introdução às Ciências do Ambiente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. ; RODRIGUES. W.F.C ; ARAGAO, R. C. . OCUPAÇÕES IRREGULARES E IMPACTOS SÓCIOAMBIENTAIS ÀS MARGENS DO RIO TOCANTINS, PARÁ / BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. ; SANTOS, D. N. ; MOURAO, S. C. ; OLIVEIRA, A. S. C. ; MORAIS, W. M. S. . ?PROCURANDO FÓSSEIS? E ?MODELANDO FÓSSEIS? - RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE PALEONTOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, D. N. ; PINHEIRO, J. S. ; MOURAO, S. C. ; COSTA, L. S. . CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE A REGIÃO AMAZÔNICA DE ALUNOS DO 9º ANO EM DUAS ESCOLAS DA CIDADE DE MARABÁ-PARÁ / BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. . Astronomia numa Perspectiva Transdisciplinar: Experiência com Alunos do 4º Ano Quarto ano do Ensino Fundamental em Uma Escola da Rede Particular em Marabá-PA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, L. S. . Socialização do trabalho: Jogos Didáticos no Ensino de Ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, L. S. . Alfabetização Científica Através de Leituras Compartilhadas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, L. S. ; FAGURY, R. L. R. P. . O Ensino de Ciências Naturais e Suas Contribuições Para a Sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, L. S. ; KNOECHELMANN, C. M. . AULAS PRÁTICAS COM MATERIAL BOTÂNICO NA SALA DE AULA COMO PROPOSTA DE ENSINO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, L. S. ; ARAGAO, R. C. . CURSINHO POPULAR EMANCIPA: MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO POPULAR , ORGANIZAÇÃO DA JUVENTUDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ CAMPUS DE MARABÁ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, L. S. ; FAGURY, R. L. R. P. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE NA PRESERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS COMO FERRAMENTA DO ENSINO EM CURSINHO POPULAR DA UNIFESSPA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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