Giani de Cássia Santana

Mestre em Políticas Públicas Culturais e educação pela Universidade de Mogi das Cruzes (2017). Graduada em Letras pela Universidade Braz Cubas - 2001 e em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho - 2013. Pós graduada em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa também pela Universidade Braz Cubas (2003), Extensão Universitária em Língua Inglesa pela PUC-SP e Inglês Instrumental. Coordenadora do Núcleo Pedagógico de Língua Portuguesa na Diretoria de Ensino de Suzano, especialista em Educação Socioemocional e Educação para as Relações Étnico-raciais. Professora conteudista da Faculdade Campos Salles, professora do curso de Letras e Pedagogia nas Faculdades Guarulhos. Atuação nas áreas de Multiletramentos, Literatura portuguesa, brasileira e afro-brasileira, Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento, Avaliação de Aprendizagens, Integração e Interdisciplinaridade Curricular, Formação contínua de professores, Prática Docente, Educação e Tecnologia, Orientação e Acompanhamento Pedagógico de professores e Gestores Escolares. Formação complementar no Programa de Formação de Tutores e Informática Educacional: EAD.

Informações coletadas do Lattes em 07/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Politicas Públicas Culturais e educação

2015 - 2017

UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES
Título: POLITICAS PÚBLICAS CULTURAIS: PRECONCEITO RACIAL NAS REDES SOCIAIS DE INTERNET E EDUCAÇÃO
, Ano de Obtenção: 2017.Dra. Rosália Maria Netto Prados.

Especialização em Metodologia do ensino de Língua Portuguesa

2001 - 2003

Universidade Braz Cubas
Título: Reflexões sobre o ensino de gramática
Orientador: Eliana Vianna Brito

Graduação em Pedagogia

2012 - 2013

Universidade Nove de Julho
Título: Alfabetização e Letramento (Artigo Acadêmico)

Graduação em Letras

1998 - 2001

Universidade Braz Cubas
Título: Chico Buarque - Análise do discurso
Orientador: José Miguel de Mattos

Formação complementar

2014 - 2014

Mecanismos de apoio ao processo de recuperação da aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de formação de professores, SP, Brasil.

2014 - 2014

Oficinas virtuais - Currículo +. (Carga horária: 30h). , Escola de formação de professores, SP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de apoio ao processos de recuperação da aprendizagem 2. (Carga horária: 30h). , Escola de formação de professores, SP, Brasil.

2014 - 2014

Inglês on line para servidores - etapa 2. (Carga horária: 45h). , Escola de formação de professores, SP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Melhor Gestão Melhor Ensino. (Carga horária: 80h). , Escola de formação de professores, SP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Melhor Gestão, Melhor Ensino. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e aperfeiçoamento dos Professores, SSP, Brasil.

2013 - 2013

Programa Proinfo integrado. (Carga horária: 60h). , Escola de formação de professores, SP, Brasil.

2013 - 2013

Programa de Formação de Tutores. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e aperfeiçoamento dos Professores, SSP, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Interaction teachers. (Carga horária: 240h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Inglês Instrumental: leitura para fins acadêmicos. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1999 - 2002

Extensão universitária em Extensão Cultural em Língua Inglesa. (Carga horária: 330h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Reflexão sobre ação. (Carga horária: 76h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2001 - 2001

Of Course My Dear Teacher - Sherlock Inglês. (Carga horária: 30h). , PEC Informática Educacional, SSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para as Relações Étnico-raciais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estratégias de leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SANTANA, G. C. . Sarau Africanidades. 2015. (Outro).

SANTANA, G. C. ; SOUZA, M. ; TAMAMOTO, L. . I Simpósio sobre Diversidade étnico-racial e de gênero. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Discussões sobre a Base Nacional de Educação. Organização de evento-DER Suzano 2016..Discussões sobre a Base Nacional de Educação. Organização de evento-DER Suzano 20. 2016. (Outra).

I Encontro de Políticas Públicas ¬ Região do Alto Tietê. Organização de evento-DER Suzano 2015..I Encontro de Políticas Públicas ¬ Região do Alto Tietê. Organização de evento-DER Suzano 2015.. 2015. (Seminário).

I Encontro de Políticas Públicas - Região do Alto Tietê. 2015. (Encontro).

IV Seminário de Políticas Públicas - Territórios da Interdisciplinaridade: Fronteiras, Desafios e Conexões. Organização de evento, Universidade de Mogi das Cruzes, 2015..IV Seminário de Políticas Públicas - Territórios da Interdisciplinaridade: Fronteiras, Desafios e Conexões. Organização de evento, Universidade de Mogi das Cruzes, 2015.. 2015. (Seminário).

SANTANA, G. C.. Sarau Africanidades. Organização de evento-DER Suzano 2015.SANTANA, G. C.. Sarau Africanidades. Organização de evento-DER Suzano 2015. 2015. (Outra).

SANTANA, G. C.; SOUZA, M. ; TAMAMOTO, L. I Simpósio sobre Diversidade étnico racial e de gênero. Organização de evento - DER Suzano 2015..SANTANA, G. C.; SOUZA, M. ; TAMAMOTO, L. I Simpósio sobre Diversidade étnico racial e de gênero. Organização de evento - DER Suzano 2015.. 2015. (Simpósio).

Caravana Videoaulas nas Escolas.Caravana Videoaulas nas Escolas. 2014. (Oficina).

Workshop "Are you motivated to motivate your student?".Motivate to Educate. 2006. (Oficina).

I simpósio de Letras.I simpósio de Letras. 2000. (Simpósio).

I simpósio de Letras.Ciências da Educação. 1998. (Simpósio).

Orientou

Rosalia Maria Netto Prados

POLITICAS PÚBLICAS CULTURAIS: PRECONCEITO RACIAL NAS REDES SOCIAIS DE INTERNET E EDUCAÇÃO; ; 2017; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes, ; Orientador: Giani de Cássia Santana;

Giani de Cássia Santana

Reflexões Sobre o Estudo de Gramática da Língua Portuguesa; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Giani de Cássia Santana;

Giani de Cássia Santana

Análise do discurso da poesia de Chico Buarque de Holanda; ; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Giani de Cássia Santana;

Prof

Dr Rosália Maria Netto Prados; Artigo científico; Preconceito racial nas redes sociais da internet: análise do discurso e perspectivas educacionais na mídia; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Giani de Cássia Santana;

Prof

Dr Rosália Maria Netto Prados; Análise Semiótica do discurso etnico-racial contemporâneo; Somos todos macacos ou bananas?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Giani de Cássia Santana;

Prof

Dr Cristina Schimdt; ; ?IN? diferenças: Diversidade etnico-racial a luz da lei 10; 639/2003; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Giani de Cássia Santana;

Prof

Dr Tamara Iwanow Cianciarullo; Uma avaliação dos efeitos das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) na educação para as relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Giani de Cássia Santana;

Produções bibliográficas

SANTANA, G. C. ; BONINI, L. M. ; PRADOS, R. M. N. . Somos todos macacos ou bananas? Análise semiótica do discurso étnico-racial contemporâneo. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO SENAI-SP , 2017.
SANTANA, G. C. . Discussões sobre a Base Nacional de Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, G. C. . I Simpósio de Políticas Públicas: Educar para a Diversidade Étnico-Racial e de Gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTANA, G. C. . Workshop: Produção de Curta Metragem - Mediação e linguagem. 2015. .
SANTANA, G. C. . Dinâmicas e Circuitos na Sala de Leitura: etapas de uma parceria.. 2015. .
SANTANA, G. C. . Viver e reviver intervenções. 2015. .
SANTANA, G. C. . Viver e reviver aprendizagens. 2015. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Diretoria de Ensino - Região Suzano. , Avenida Mogi das Cruzes (Cidade Cruzeiro do Sul), Parque Suzano, 08673010 - Suzano, SP - Brasil, Telefone: (11) 474675042

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora de Núcleo Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 2013

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 44

2001 - 2001

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora de Softwares Educacionais, Carga horária: 10

2008 - 2011

Colégio da Polícia Militar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2005 - 2007

Colégio Eiffel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 25

2013 - 2020

DIRETORIA DE ENSINO DE SUZANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Núcleo Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

DIRETORIA DE ENSINO DE SUZANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Núcleo Pedagógico - Formadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Formadora de professores de Língua Portuguesa: abordagem de algumas práticas de leitura e escrita.

2016 - 2018

Instituto Educacional Andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2018 - Atual

Faculdade Campos Salles

Vínculo: Professor conteudísta, Enquadramento Funcional: Professora conteudista

2019 - Atual

Faculdades Integradas de Guarulhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12