Ruan Carlos Sansone

Doutorando e Mestre em Diversidade Cultural e Inclusão Social pela Universidade Feevale, bolsista PIBPG/CNPq. Pedagogo pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Especialista em Orientação Educacional (La Salle), Educação Inclusiva (Faculdade Dom Alberto), Psicopedagogia (UNIMINAS), Gestão da Diversidade nas Organizações (UNISE) e Educação Inclusiva com Ênfase na Educação de Surdos (IFMS). Atua nas áreas de inclusão, diversidade, equidade e formação docente, com pesquisas voltadas aos estudos de gênero, sexualidade, políticas afirmativas, inclusão no ensino superior e trajetórias de pessoas com deficiência e necessidades educacionais específicas. Foi pedagogo no Núcleo de Atenção ao Estudante (NAE), da UNISINOS por quase sete anos, com foco no atendimento a estudantes com deficiência e orientação a docentes. Atuou também na Gerência de Educação Profissional (GEP) do Senac-RS, sendo responsável pela criação e estruturação de processos inclusivos de orientação documentada, com desenvolvimento de diretrizes, instrumentos e fluxos institucionais voltados ao acolhimento, acessibilidade e permanência com qualidade do público-alvo da diversidade, com ênfase em pessoas com deficiência e necessidades específicas. Coordenou por três anos o Grupo Temático Diversidade e Inclusão Social (RECOAAD/COMUNG). Atualmente atua como Analista de Desenvolvimento do Cooperativismo Pleno na Fundação Sicredi, contribuindo para o desenvolvimento e qualificação de materiais pedagógicos e formações do Programa A União Faz a Vida, com foco nos conceitos de cooperação e cidadania e no fortalecimento da metodologia de projetos cooperativos nas escolas. É membro dos grupos de pesquisa LLETIS Leitura, Letramentos, Tecnologias e Inclusão (Feevale/CNPq), Estudos, Pesquisas e Práticas em Educação Não Escolar (CNPq) e CANDEIA-Equidade Racial (UNISINOS). Autor e pesquisador de artigos sobre gênero, sexualidade e educação inclusiva. No Instagram profissional @ruansansone, disponibiliza acesso às suas produções acadêmicas e profissionais.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social

2026 - Atual

Universidade Feevale
Título: Corpos e Identidades no espaço escolar: Histórias de vidas Trans Étnico-Racial
Everton Rodrigo Santos. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Equidade e Inclusão; Travesti; LGBTQIA+; étnico racial; experiências; Universidade Comunitária. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Diversidade Cultural e Inclusão Social

2024 - 2026

Universidade Feevale
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: experiências de inclusão no ensino superior em duas universidades comunitárias, Ano de Obtenção: 2026
Rosemari Lorenz Martins.Coorientador: Viviane Inês Weschenfelder. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: diversidade; inclusão; Ensino Superior; Universidade Comunitária; Educação Sensível.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado interrompido em 2022 em Educação

2022 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Orientador: Mauricio dos Santos Ferreira
Ano de interrupção: 2022Palavras-chave: Audiovisualidades.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trans-Étnico Racial.

Especialização em andamento em Educação a Distância (EaD) na Educação Profissional Tecnológica (EPT)

2025 - Atual

Instituto Federal Minas Gerais

Especialização em andamento em Educação Inclusiva com Ênfase na Educação de Surdos

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2024 - 2024

Faculdades Unificadas de Foz do Iguaçu
Título: PSICOPEDAGOGIA
Orientador: JOVELINA NOÊMIA JÔ DE CARVALHO

Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL

2023 - 2024

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: O PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Especialização em Gestão da Diversidade nas Organizações

2023 - 2024

FACULDADE UNISE
Título: Gestão da Diversidade nas Organizações

Especialização em Orientação Educacional: Práticas e Conexões com a Atualidade

2021 - 2022

Universidade La Salle - Canoas
Título: Orientação Educacional

Aperfeiçoamento em Curso de Educação Especial Inclusiva

2023 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Título: Educação Especial Inclusiva na Modalidade EAD. Ano de finalização: 2023

Graduação em Pedagogia

2013 - 2020

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: "BIXINHA. EU NEM SABIA O QUE ERA ISSO ATÉ ENTENDER QUE ELES ESTAVAM TENTANDO ME OFENDER": narrativas de pessoas LGBT sobre a escola
Orientador: Maria Cláudia Dal?Igna

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Estadual de Ensino Médio Cristo Rei

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em MEDIAÇÃO ESCOLAR E ESTRATÉGIAS PARA O APRENDIZADO. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em NEUROPSICOLOGIA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em GÊNERO E SEXUALIDADE NAS ORGANIZAÇÕES. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2025 - 2025

ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE CORPORATIVO. (Carga horária: 2h). , FEDERACAO DO COMERCIO DE BENS E DE SERVICOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FCBSERG_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

MODELO PEDAGÓGICO SENAC - FORMAÇÃO INICIAL. (Carga horária: 16h). , FEDERACAO DO COMERCIO DE BENS E DE SERVICOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FCBSERG_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INCLUSIVOS. (Carga horária: 4h). , FEDERACAO DO COMERCIO DE BENS E DE SERVICOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FCBSERG_PPPROV, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Potencializando a Aprendizagem com Diferentes Estratégias de Estudo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Diversidade e inclusão na sala de aula expandida. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2024 - 2024

Introdução à Audiodescrição. (Carga horária: 20h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.

2024 - 2024

Educação Inclusiva: primeiros passos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2024 - 2024

Execução de Alta Performance. (Carga horária: 2h). , Fundação Estudar, FUNDAÇÃO ESTUDAR, Brasil.

2024 - 2024

ESPANHOL PARA PROFICIÊNCIA. (Carga horária: 15h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.

2024 - 2024

Inteligência Emocional na Prática. (Carga horária: 6h). , Fundação Estudar, FUNDAÇÃO ESTUDAR, Brasil.

2023 - 2024

Curso de Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Potencializando a Aprendizagem com Diferentes Estratégias de Estudo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em INCLUA-SE - A Universidade Acolhe a Diversidade das Diferenças. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação do Colegiado Unisinos 2023/2: Docência e Digitalidade. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Formação do colegiado Unisinos 2023/1. (Carga horária: 5h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Canvas Programação a Lápis - Professor do Futuro Porto Alegre. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em 2º ENCONTRO DOS NÚCLEOS DE APOIO AO DISCENTE DO COMUNG - OS DESAFIOS E POTE. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em IV Ciclo de Atividades A Saúde Mental em Atenção. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2023 - 2023

Estratégias para uma Educação Antirracista. (Carga horária: 10h). , Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, IEA-RP/USP, Brasil.

2023 - 2023

ALFABETIZAÇÃO DIVERTIDA. (Carga horária: 25h). , Espaco Educacional Treinamento Criativo, EDU, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Literatura, gênero e educação. (Carga horária: 70h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS 2022/1 - Uma universidade para sonhar. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em SEMANA ACADÊMICA PPGEDU 2022 ? DESIGUALDADES E PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CAMINH. (Carga horária: 5h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Formação do Colegiado Unisinos 2022/2: Docência em movimento na Universidad. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em A música além da partitura: uma forma de reconhecer nossas emoções. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em DESIGUALDADES E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em SEMANA ACADÊMICA PPGEDU 2022 DESIGUALDADES E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Psicologia para Quem? A inclusão como escolha. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

NR 05- CURSO DE CIPA - GRAU DE RISCO 02. (Carga horária: 12h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em XX Semana Acadêmica do PPG em Educação Pandemia, Educação e Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Verão PIBID 2020. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Capacitação Colegiado Unisinos 2021. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2020 - 2020

Monitoria. (Carga horária: 240h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2020 - 2020

A inclusão na Unisinos e suas conexões. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Ciclo de Atividades de Atenção ao Aluno: Diferentes Olhares. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Verão PIBID 2019. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pesquisa +. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Conexão Pesquisa Unisinos. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Monitoria. (Carga horária: 120h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Monitoria. (Carga horária: 120h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Conexão Pesquisa Unisinos. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em 24º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação São. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2018 - 2018

Monitoria. (Carga horária: 150h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2017 - 2017

Redes Sociais. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2017 - 2017

Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2017 - 2017

Soluções Corporativas. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2017 - 2017

Operações de RH. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação CIPA. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em I Colóquio da Escola de Humanidades. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Alfabetizando na diversidade por classes mais multisseriadas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2016 - 2016

Abordagem Comunicativa. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Sensibilidade para Inclusão. (Carga horária: 6h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Excelência. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2009 - 2009

Aprendizagem em Comércio. (Carga horária: 400h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2007 - 2007

Pacote Windows. (Carga horária: 42h). , Escola Avila, AVILA, Brasil.

2007 - 2007

Noções de Montagem e Manutenção de Computadores. (Carga horária: 4h). , Escola Avila, AVILA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANSONE, R. C. ; BECKER, J. P. L. . A comunidade LGBTQIAPN+ na maior calamidade climática do RS. 2024. (Outro).

SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . INCLUA-SE 2024 Reflexões das Desigualdades. 2024. (Outro).

SANSONE, R. C. ; VIEIRA, D. D. . Certificamos que RUAN CARLOS SANSONE, participou como Coordenador(a) do evento V Ciclo de Atividades: Saúde Mental em Atenção. Sofro, logo me medico. 2024. (Outro).

SANSONE, R. C. ; MEDINA, M. ; RODRIGUES, R. ; REINCKE, G. ; PEDROSO, A. C. . MDB Diversidade: PERSPECTIVAS PARA O FUTURO - Eleições 2024. 2023. (Exposição).

SANSONE, R. C. ; PEDROSO, A. C. . Aniversário do MDB Diversidade e Inclusão São Leopoldo. 2023. (Outro).

SANSONE, R. C. . Painel: Muito prazer eu existo. 2023. (Outro).

SANSONE, R. C. ; VIEIRA, D. D. . 2º ENCONTRO DOS NÚCLEOS DE APOIO AO DISCENTE DO COMUNG - OS DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA DIVERSIDADE E INCLUSÃO NAS UNIVERSIDADES. 2023. (Outro).

SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; HORODYSKI, R. S. ; CORREA, G. R. ; CENCI, R. ; TOBOLSKI, E. ; BUSSOLO, H. R. ; PROVIN, P. ; RODRIGUES, C. O. ; SANTOS, M. A. L. . Museu de Geologia da Unisinos: Possibilidades e Desafios para a Inclusão. 2023. (Outro).

SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . INCLUA-SE - A Universidade Acolhe a Diversidade das Diferenças. 2023. (Outro).

SANSONE, R. C. . Semana Acadêmica sobre LGBTQIA+. 2022. (Outro).

SANSONE, R. C. . FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS 2022/1 - Uma universidade para sonhar e realizar. 2022. (Outro).

SANSONE, R. C. . Diversidade e Inclusão na Prática. 2022. (Outro).

SANSONE, R. C. . Vozes da Diversidade de São Leopoldo. 2022. (Congresso).

SANTOS, F. ; MORESCHI, B. ; COSTA, A. ; SANSONE, R. C. . Diversidade no ensino Superior: Perspectivas e Desafios. 2021. (Exposição).

SANSONE, R. C. ; SILVA, R. M. D. ; MAZZURANA, L. C. . Afeto e Educação: Reflexões sobre a prática docente. 2021. (Outro).

SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . Série de Lives: Inclua-se. 2021. (Outro).

SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . Doação de Doação de órgãos: uma decisão que muda vidas. 2020. (Outro).

MARIA, J. ; SANSONE, R. C. . Live: Alongamento e Danca. 2020. (Outro).

PACHECO, S. M. ; SANSONE, R. C. . Live: Impacto do isolamento social nas famílias de pessoas com autismo. 2020. (Outro).

SAUERESSIG, G. ; SANSONE, R. C. . Dança na escola não pode ser ditado!. 2020. (Outro).

SANSONE, R. C. ; VILANOVA, A. ; URMERSBACH, R. ; MAITE, F. . Live: Profissão professor - Relatos da Vida Real. 2020. (Outro).

SANSONE, R. C. ; PACHECO, S. M. ; VIEIRA, D. D. ; COSTA, A. . Série de Lives: Amar é.... 2020. (Outro).

PACHECO, S. M. ; SILVA, G. T. ; MIORIM, M. ; SANSONE, R. C. . Viva Junto Com_Vida. 2019. (Festival).

LINDEN, L. L. ; SANSONE, R. C. . Cultura + Digital: Arte e Educação. 2019. (Outro).

Participação em eventos

1º Congresso LatinoAmericano de Práticas Educativas. DIVERSIDADE EQUIDADE E INCLUSÃO (DEI): O PAPEL DA CONSULTORIA PEDAGÓGICA DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE. 2026. (Congresso).

Palestra - El Deporte Universitario como Factor Social para la Integración Intercultural Latinoamericana. 2026. (Congresso).

1º Congresso Regional de Educação Sesc e Senac/RS. 2025. (Congresso).

5ª Edição INCLUA-SE. 2025. (Outra).

Abertura do Ano Letivo de São Leopoldo 2025.Abertura do Ano Letivo de São Leopoldo 2025. 2025. (Outra).

Congresso Desafios e Avanços nos Direitos da População LGBTQI+ no Mercosul. Transfobia e Violência: A trajetória de Lusa Marilac e a realidade das mulheres travestis. 2025. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação, Diversidade e Inclusão. ENSINAR PARA TODOS, ACOLHER CADA UM: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO KINTSUGI NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2025. (Congresso).

Fórum Permanente da Política Pública Estadual para Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades do RS - 203ª Edição. 2025. (Outra).

I Colóquio Internacional ULusófona e UERJ: Diversidade na escola: práticas e desafios para a garantia das aprendizagens de todos/todas. A ATUAÇÃO DOS ESPECIALISTA EM DIVERSIDADE, EQUIDADE E INCLUSÃO (DEI) NO ENSINO SUPERIOR. 2025. (Congresso).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA.INCLUSÃO NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE: O PAPEL ESTRATÉGICO DOS ESPECIALISTAS EM DIVERSIDADE, EQUIDADE E INCLUSÃO (DEI). 2025. (Seminário).

O Novo Marco Regulatório da Educação a Distância e Seus Possíveis Efeitos sobre a Qualidade do Ensino Superior. 2025. (Outra).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2025. (Outra).

XVI Seminário Interdisciplinar do PAAS: Infâncias na Contemporaneidade. 2025. (Seminário).

Abertura da Formação do Colegiado Unisinos 2024/2.Nossa sala de aula é o mundo: conexões. 2024. (Outra).

Café da Ética: Lei Geral de Proteção de Dados aplicada à pesquisa científica.Café da Ética: Lei Geral de Proteção de Dados aplicada à pesquisa científica. 2024. (Encontro).

Construindo Seu Currículo Lattes.Oficina de Planejamento e Elaboração. 2024. (Outra).

Construindo Seu Currículo Lattes: Oficina de Planejamento e Elaboração.Construindo Seu Currículo Lattes: Oficina de Planejamento e Elaboração. 2024. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2024/2.Palestra - Encerramento - Consolidação da caminhada e conexões com o futuro. 2024. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação Especial. 2024. (Seminário).

Residência Inclusiva.Residência Inclusiva: Autonomia, Cuidado em Liberdade e Inclusão Social. 2024. (Outra).

Residência Inclusiva: Autonomia, Cuidado em Liberdade e Inclusão Social.Autonomia, Cuidado em Liberdade e Inclusão Social. 2024. (Outra).

SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO - SPG INOVAMUNDI 2024.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES CRÍTICAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS. 2024. (Seminário).

XII Mostra de Tecnologia e Inovação com Ciências - MOTIC São Leo.RELEVÂNCIA DA ATUAÇÃO PSICOLÓGICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL ESCOLAR. 2024. (Outra).

Bell Hooks e a teoria Feminista,. 2023. (Encontro).

II FICEC EMEF Edgard Coelho. 2023. (Feira).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS.UM CORPO TODO: LUÍSA MARILAC E A CORPOREIDADE DE SUAS NARRATIVAS DE SOBREVIVÊNCIA QUEER. 2023. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS,.NÚCLEO DE ATENÇÃO AO ESTUDANTE: ARRANJOS POSSÍVEIS PARA PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2023. (Seminário).

IV CIDI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: TERRITÓRIOS, TERRITORIALIDADES E IDENTIDADES CONTEMPORÂNEAS. QUER UM NOME PRO QUE SOU? CHAME DE TRAVESTI CORPOREIDADE DAS NARRATIVAS DE SOBREVIVÊNCIA QUEER DE LUÍSA MARILAC. 2023. (Congresso).

O Programa de Aprendizagem Conhecendo a Unisinos 2023/1. Formação do colegiado Unisinos. 2023. (Exposição).

Reinventar a Educação: Qual o papel do professor?. 2023. (Outra).

Semana dos Direitos Humanos e da Consciência Negra da Universidade Feevale. 2023. (Encontro).

Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Médio e Técnico do IFSul.INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOS: possibilidades de uma equipe multiprofissional. 2023. (Seminário).

13º Feira Multidisciplinar da EMEF Castro Alves. 13º Feira Multidisciplinar. 2022. (Feira).

a Reunião Pedagógica e Capacitação Docente da Escola Profissional da Fundação Universitária de Cardiologia.?Diversidade e Inclusão na Prática?. 2022. (Seminário).

Diálogos e africanidades: Reflexões sobre o Dia Internacional da Mulher Negra Latino Americana e Caribenha e Dia Nacional de Tereza de Benguela, na atividade 1º Encontro.Diálogos e africanidades. 2022. (Seminário).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS 2022/1-Uma universidade para sonhhar.FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS 2022/1. 2022. (Encontro).

Formação do Colegiado Unisinos 2022/2: Docência em movimento na Universidade Cidadã.Como tornar uma organização diversa e inclusiva? A experiência da SAP Labs. 2022. (Encontro).

Reinventar a Educação, qual o papel do professor?.Reinventar a Educação, qual o papel do professor?. 2022. (Encontro).

Reinventar a Educação: Qual o Papel do Professor. 2022. (Encontro).

Simpósio Bem-Estar Acadêmico no Ensino Superior.Bem-Estar Acadêmico no Ensino Superio. 2022. (Simpósio).

IX FÓRUM DE GESTÃO E INOVAÇÃO DO COMUNG,.FÓRUM DE GESTÃO E INOVAÇÃO DO COMUNG,. 2021. (Outra).

Semana da Consciência Negra. 2021. (Seminário).

Semana da Inclusão. 2021. (Encontro).

A Inclusão na Unisinos e suas conexões.Inclusão e Educação superior: seus diversos arranjos. 2020. (Encontro).

Fórum Virtual COMUNG - Inclusão, Acessibilidade e Diversidade no Ensino Superior : Potencialidades e Desafios.Inclusão e Acessibilidade na Unisinos. 2020. (Seminário).

PCDs Fazendo a Diferença no Mundo do Trabalho. Painel: PCDs Fazendo a Diferença no Mundo do Trabalho. 2019. (Exposição).

Unisinos Desafia: Dia Internacional da Juventude.Inclusão. 2019. (Oficina).

11º Feira de Oportunidades - SENAC. 2016. (Feira).

XXII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica. Internacionalização e qualidade da pós-graduação: repercussões dos estágios de Doutorando sanduiche na formação dos doutorandos. 2015. (Exposição).

II WEBINAR INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO, GESTÃO E TECNOLOGIA.EDUCAÇÃO, GESTÃO E TECNOLOGIA. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SANSONE, R. C. ; ZUCCHETTI, D. T. ; MARTIN, R. L. . Se é educação, por que tem que ser inclusiva? A inclusão de pessoas com deficiência e necessidade no Ensino Superior. Temas em Educacao (UFPB) , v. 34, p. 1-19, 2025.

  • SANSONE, R. C. ; SCHERER, D. A. ; FLACH, D. K. ; SODRE, A. S. ; PIZOLATI, A. R. C. . Contribuições das políticas públicas brasileiras na busca da educação inclusiva no ensino superior. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 17, p. 1-23, 2025.

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; PIZOLATI, A. R. C. ; FARIA, P. . Desenvolvimento e implementação de grupo de monitoria acadêmica: lições e desafios em uma universidade. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 11, p. 1-20, 2024.

  • SANSONE, R. C. ; PIZOLATI, A. R. C. ; COSTA, A. . Development and Implementation of an Academic Monitoring Group: Lessons and Challenges at a University. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 11, p. 1-20, 2024.

  • DALIGNA, M. C. ; SANSONE, R. C. . Vidas queer na escola: violências e resistências. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 11, p. 47-68, 2023.

  • SANSONE, R. C. ; SLODKOWSKI, B. K. . Anais do Conedi - Congresso Nacional de Educação, Diversidade e Inclusão. 1. ed. Even3, 2025. v. 1. 15p .

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . Formação de Professores em Educação Especial: realidades, desafios e tensionamentos. 1. ed. Santa Maria: FACOS-UFSM, 2025. v. 1. 1768p .

  • COSTA, A. ; SANSONE, R. C. . Educação Democrática: A Arte de Ensinar e Aprender - Volume 7. 1. ed. Formiga - MG: Editora Uniesmero, 2024. v. 7. 126p .

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; ZUCCHETTI, D. T. ; LOPES, M. C. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR. Congresso Amazônico de Pedagogia. 1ed.Campina Grande/PB: Editora Realize, 2025, v. 1, p. 16-31.

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; WESCHENFELDER, V. I. . INCLUSÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O TRABALHO DA ASSISTENTE SOCIAL E DO PEDAGOGO NO NAE DA UNISINOS. 1º Congresso Amazônico de Pedagogia. 1ed.Campina Grande/PB: Editora Realize, 2025, v. 1, p. 269-285.

  • SANSONE, R. C. . Narrar para existir: infância, violência e estratégias de sobrevivência QUEER. In: Tagma Marina Schneider Donell; Ana Paula Spinelli Moreira; Camila Juliana Spindler; Camilly Martignoni Bonfada; Gabrielle Sinkarczuk de Quadros; Letícia Ferraz Neis; Pâmela da Motta Broilo; Priscila Razera Kuhn; Shelda Padilha Blanco Vieira; Sthefany Graz. (Org.). Infâncias na contemporaneidade. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2025, v. 12, p. 118-131.

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; VIEIRA, D. D. . Núcleo de Atenção ao Estudante: uma experiência de acolhimento ao aluno do ensino superior na UNISINOS. In: Nelson Eduardo Faveiro; AT AL. (Org.). Estratégias e politicas de acolhimento: Experiências de encontro. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2023, v. 9, p. 45-56.

  • SANSONE, R. C. ; VIEIRA, D. D. ; COSTA, A.Angélica da Costa . ARRANJOS POSSÍVEIS NA CLÍNICA AMPLIADA DO NÚCLEO DE ATENÇÃO AO ESTUDANTE DA UNISINOS. In: Nelson Eduardo Estamado Rivero; Rosana Cecchini de Castro. (Org.). CLÍNICA AMPLIADA. 10ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2023, v. 10, p. 1-132.

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; BATTISTELLO, V. C. M. ; HOHENDORFF, R. V. . NEURODIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: RELATOS DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE. In: Congresso de Educação, Interdisciplinaridade e Práticas Escolares, 2025, São José ? SC. Congresso de Educação, Interdisciplinaridade e Práticas Escolares, 2025. v. 1.

  • SANSONE, R. C. . DO MARCO LEGAL À EXPERIÊNCIA VIVIDA: PRIMEIROS ACHADOS SOBRE A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: Seminário Nacional de Pedagogia: Pedagogia do tempo presente: a tradição e a busca por novos horizontes, 2025, Rio de Janeiro. A Pedagogia do Tempo Presente: a tradição e a busca por outros horizontes. Rio de Janeiro: Even3, 2025. v. 2. p. 1-8.

  • COSTA, A. ; ALVES, A. ; SANSONE, R. C. . INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOS: possibilidades de uma equipe multiprofissional. In: Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Médio e Técnico do IFSul, 2023, Sapucaia do Sul. 4º SEDINETEC (Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Médio e Técnico do IFSul). Sapucaia do Sul: Instituto Federal Sul-rio-grandense -Câmpus Sapucaia Do Sul, 2023. v. 4. p. 67-90.

  • SANSONE, R. C. . DIVERSIDADE EQUIDADE E INCLUSÃO (DEI): O PAPEL DA CONSULTORIA PEDAGÓGICA DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE. In: 1º CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, 2026, Recife. ANAIS DO 1º CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. Recife: Editora Omnis Scientia, 2026. v. 1. p. 123-127.

  • SANSONE, R. C. ; SOUZA, G. ; ZUCCHETTI, D. T. ; WESCHENFELDER, V. I. . ACESSIBILIDADE ATITUDINAL E COMUNICACIONAL: FUNDAMENTOS PARA O CUIDADO DA DIVERSIDADE, EQUIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DECOMUNICAÇÃO E INOVAÇÃO, 2025, Online. Simpósio Internacional de Comunicação e Inovação, 2025. v. 1.

  • SANSONE, R. C. ; SOUZA, G. ; CHERETTA, V. ; ZUCCHETTI, D. T. . PESQUISA-AÇÃO EM EDUCAÇÃO: CADERNO DE CAMPO E DEVOLUTIVA COMO POSSIBILIDADES DE PARTICIPAÇÃO. In: Congresso de Educação, Interdisciplinaridade e Práticas Escolares, 2025, São José ? SC. ANAIS DO CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES | RESUMOS EXPANDIDOS, 2025. v. 1.

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; WESCHENFELDER, V. I. . OS ESPECIALISTAS EM DIVERSIDADE, EQUIDADE E INCLUSÃO (DEI), NA ATUAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA SOCIAL COMPLEXA NO ENSINO SUPERIOR. In: XIII FÓRUM INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE ? INCREA, V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E SAÚDE ? CIEDUS e I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUQUE, 2025, Brusque. Anais XIII FÓRUM INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE, 2025. v. XIII.

  • SANSONE, R. C. ; Angélica da Costa . DIVERSIDADE ESTUDANTIL E O NÚCLEO DE ATENÇÃO AO ESTUDANTE: POSSIBILIDADES DE EQUIPE MULTIPROFISSIONAL. In: VIII Anais do CONGRESSO INTERNACIONAL Educação de UNISINOS, 2024, Porto Alegre. VIII Anais do CONGRESSO INTERNACIONAL Educação de UNISINOS. São Leopoldo: Casa Leiria, 2024. v. 8. p. 1-136.

  • SANSONE, R. C. ; ZUCCHETTI, D. T. ; WESCHENFELDER, V. I. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS: PRIMEIROS ACHADOS DE UMA PESQUISA. In: Inovamundi 2025, 2025, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI 2025: SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2025. v. 18.

  • SANSONE, R. C. ; WESCHENFELDER, V. I. ; ZUCCHETTI, D. T. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS: PRIMEIROS ACHADOS DE UMA PESQUISA. In: Inovamundi 2025, 2025, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI 2025: SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2025. v. 18. p. 484-485.

  • SANSONE, R. C. ; WESCHENFELDER, V. I. ; ZUCCHETTI, D. T. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES CRÍTICAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS. In: INOVAMUNDI 2024, 2024, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI 2024: SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2024.

  • SANSONE, R. C. ; BOHN, J. ; SOUZA, G. ; MARQUES, M. M. ; CHERETTA, V. ; ZUCCHETTI, D. T. . AUTORRELATOS DA CONSTRUÇÃO DE UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE CRISE CLIMÁTICA. In: INOVAMUNDI 2024, 2024, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI 2024 - SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2024.

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; ZUCCHETTI, D. T. ; WESCHENFELDER, V. I. . DIVERSIDADE ESTUDANTIL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO NÚCLEO DE APOIO DISCENTE EM UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA. In: INOVAMUNDI 2024, 2024, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI 2024 - SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2024.

  • SANSONE, R. C. . POLÍTICAS DE INCLUSÃO E UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS: ANÁLISE DA LEI 13.146/2015. In: III SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERSECCIONALIDADES, 2024. ANAIS DO III SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERSECCIONALIDADES, 2024. v. 3.

  • SANSONE, R. C. ; ZUCCHETTI, D. T. . QUER UM NOME PRO QUE SOU? CHAME DE TRAVESTI CORPOREIDADE DAS NARRATIVAS DE SOBREVIVÊNCIA QUEER DE LUÍSA MARILAC. In: IV CIDI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES, 2023, Novo Hamburgo. TERRITÓRIOS, TERRITORIALIDADES E IDENTIDADES CONTEMPORÂNEAS. Novo Hamburgo/RS: Editora Feevale, 2023. v. 4. p. 220-220.

  • SANSONE, R. C. . DIVERSIDADE EQUIDADE E INCLUSÃO (DEI): O PAPEL DA CONSULTORIA PEDAGÓGICA DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE. 2026. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, A. ; SANSONE, R. C. ; BATTISTELLO, V. C. M. ; HOHENDORFF, R. V. . NEURODIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: RELATOS DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, G. ; SANSONE, R. C. ; CHERETTA, V. ; ZUCCHETTI, D. T. . PESQUISA-AÇÃO EM EDUCAÇÃO: caderno de campo e devolutiva como possibilidades de participação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; HOHENDORFF, R. V. . OS ESPECIALISTAS EM DIVERSIDADE, EQUIDADE E INCLUSÃO (DEI), NA ATUAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA SOCIAL COMPLEXA NO ENSINO SUPERIOR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. . Letramento em Diversidade e Inclusão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; SLODKOWSKI, B. K. . ENSINAR PARA TODOS, ACOLHER CADA UM: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO KINTSUGI NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANSONE, R. C. ; ZUCCHETTI, D. T. ; WESCHENFELDER, V. I. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS: PRIMEIROS ACHADOS DE UMA PESQUISA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANSONE, R. C. . Programa de Aprendizagem Conhecendo a Unisinos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANSONE, R. C. ; VIEIRA, D. D. . Estratégia de acolhimento e clínicas ampliadas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANSONE, R. C. . A inclusão no ambiente de trabalho. Marcos legais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. . Estratégias para Organização de Estudos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . DIVERSIDADE ESTUDANTIL E O NÚCLEO DE ATENÇÃO AO ESTUDANTE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANSONE, R. C. . TCCendo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; ZUCCHETTI, D. T. ; WESCHENFELDER, V. I. . A LEI 13.146/2015 E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANSONE, R. C. ; WESCHENFELDER, V. I. ; COSTA, A. ; LOPES, M. C. ; BECKER, J. P. L. ; IGNA, M. C. D. ; TEIXEIRA, J. . Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) na universidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; BATTISTELLO, V. C. M. . Neurodiversidade no Ensino Superior. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; PROVIN, P. ; WESCHENFELDER, V. I. ; HOHENDORFF, R. V. . Adaptações pedagógicas para a inclusão de alunos com deficiência e NEE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; HOHENDORFF, R. V. ; WESCHENFELDER, V. I. . Formação do Colegiado Unisinos 2024/2 | Nossa sala de aula é o mundo: conexões. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. . Diversidade e Inclusão: A Base para Colher Inovação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA e A PARTIR DE UMA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANSONE, R. C. . CORPO, IDENTIDADE E MÍDIA: REFLEXÕES A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE LUISA MARILAC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANSONE, R. C. . Formação do Colegiado Unisinos 2025/1 - Nossa Sala de Aula é o Mundo: Engajamento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; ZUCCHETTI, D. T. ; WESCHENFELDER, V. I. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES CRÍTICAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANSONE, R. C. . Grupo Encontros com a Escrita. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. . Discurso de Ódio. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. ; ZUCCHETTI, D. T. . ?QUER UM NOME PRO QUE SOU? CHAME DE TRAVESTI?: CORPOREIDADE DAS NARRATIVAS DE SOBREVIVÊNCIA QUEER DE LUÍSA MARILAC. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; ALVES, A. . INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOS: possibilidades de uma equipe multiprofissional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANSONE, R. C. . Estratégias para organização de estudos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. . O Núcleo de Atenção ao Estudante como agente de articulação para inclusão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANSONE, R. C. . PROTAGONISMO JOVEM E A DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA ESCOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANSONE, R. C. ; COSTA, A. ; VIEIRA, D. D. . ESCUTA E ACOLHIMENTO AO ESTUDANTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANSONE, R. C. . 'BIXINHA. EU NEM SABIA O QUE ERA ISSO ATÉ ENTENDER QUE ELES ESTAVAM TENTANDO ME OFENDER': narrativas de pessoas LGBT sobre a escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

WESCHENFELDER, V. I. ; SANSONE, R. C. . PODCAST DIÁLOGOS PLURAIS: Diversidade e Inclusão para uma Educação Sensível. 2026. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. ; GABRIEL, A. ; SILVEIRA, B. . Pessoas com Deficiências e Necessidades Invisíveis para que tenham o Acolhimento no mercado de trabalho. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. . Diversidade e Inclusão: A Base para Colher Inovação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANSONE, R. C. . Projetos para desenvolver na comunidade. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. ; GABRIEL, A. ; SILVEIRA, B. . Podcast Tudo Pod: Violência no espaço escolar. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. ; GUIMARAES, D. ; VIEIRA, G. S. ; NUNES, I. . Roda de Conversa: Afro presença São Léo e o Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . Programa Comunidade em Ação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . Programa Start News. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. ; MEDINA, M. . Café com Medina: Diversidade e Inclusão na Prática. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. . Dica do Semestre Zero - Dia da Consciência Negra. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANSONE, R. C. ; JACOBY, B. . Programa Start News com Bado Jacoby. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. . Programa Comunidade em Ação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LETICIA, S. ; SANSONE, R. C. ; COSTA, A. . Compartilhando experiências, Expectativas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, A. A. ; SANSONE, R. C. . Como as questões raciais podem impactar a vida dos estudantes. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PROVIN, P. ; QUININO, U. C. M. ; KRUG, M. R. ; SANSONE, R. C. . Os diferentes olhares dos professores sobre a prática da monitoria. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FOZA, A. D. R. ; SANSONE, R. C. . Relato de Experiência da Monitor/a e os Estudos de in/exclusão. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FIGUEROA, D. ; SANSONE, R. C. . Reflexões e estratégias para o atendimento ao público. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAIA, M. ; SANSONE, R. C. . Vulnerabilidade Social dos acadêmicos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ENRICONI, M. H. S. ; SANSONE, R. C. . Vivência e Trajetória nas monitorias Unisinos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PAI, D. D. ; SANSONE, R. C. . DNA Jesuita Unisinos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BERNARDI, M. ; SILVA, J. Q. ; SANSONE, R. C. . Ferramentas Tecnológicas para organização acadêmica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROCHA, C. S. ; SANSONE, R. C. . Comprometimento e Ética no exercício da monitoria. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, A. ; VIEIRA, D. D. ; ALVES, A. ; SANSONE, R. C. . Live: Nós somos o NAE. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINHEIRO, A. A. ; SANSONE, R. C. . Processos de Exclusão Tecnológica: Edu. Básica e Superior de Afro Descendentes. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANSONE, R. C. ; WESCHENFELDER, V. I. ; KRONBAUER, S. C. G. . Afeto e Sensibilidade: no olhar na docência do ensino superior. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, R. M. D. ; SANSONE, R. C. ; STEIL, A. C. . Educação escolar a partir de uma perspectiva crítica e problematizadora: questionando relações de poder, hierarquias sociais opressivas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALVADORI, C. D. ; SANSONE, R. C. . Live - Inclusão: Desafios e Possibilidades no Campo do Estágio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANSONE, R. C. ; WESCHENFELDER, V. I. ; SANSONE, T. M. . I Have a Dream - Racismo Basta!. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. ; SILVA, G. T. . MesclaCast. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANSONE, R. C. ; CORREA, P. M. ; TAVARES, A. L. E. S. ; ROSSI, S. . Diretrizes para o Acolhimento e Permanência Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI), na Educação Profissional do Senac ? Departamento Regional do Senac-RS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Diretrizes).

SANSONE, R. C. . Sala de aula expandida e o percurso formativo do estudante: modos de ensinar. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANSONE, R. C. ; HORODYSKI, R. S. ; SANTOS, M. A. L. ; AQUINO, V. ; PROVIN, P. . Museu de Geologia da Unisinos: Possibilidades e Desafios para a Inclusão. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANSONE, R. C. . Compreendendo a Diversidade para semear a Inclusão. 2023. .

SANSONE, R. C. . Meninos e Meninas Livre. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANSONE, R. C. . Projeto Meninos e Meninas Livres. 2022. (a Produção de Material Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2026 - Atual

    CANDEIA - Grupo de Pesquisa e Formação em Práticas Pedagógicas, Diferença e Equidade Racial, Descrição: O grupo investiga e desenvolve práticas pedagógicas em cenários educacionais contemporâneos globais que se articulam com a diferença, os processos de in/exclusão e as desigualdades, especialmente na interface com as relações étnico-raciais. Examina os impactos do racismo e da educação antirracista na aprendizagem, na docência e na gestão educacional na educação básica e superior. Suas pesquisas dialogam com as vozes e o conhecimento produzido por populações negras, povos indígenas, pessoas com deficiência e migrantes e refugiados, compreendendo como raça, etnia, deficiência, classe, gênero, nacionalidade e as territorialidades se articulam na produção de desigualdades e de resistências. Ao mesmo tempo, analisa a implementação de políticas afirmativas e a produção de subjetividades contemporâneas, em suas disputas por reconhecimento e representação, em diálogo com as relações interculturais e a educação em direitos humanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ruan Carlos Sansone - Integrante / Viviane Inês Weschenfelder - Coordenador / Evelise Ferreira Pereira - Integrante / Maurício dos Santos Ferreira - Integrante / Izalmar Liziane Dorneles Pereira Carvalho - Integrante.

  • 2024 - Atual

    DIVERSIDADE, EQUIDADE E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A CONSTRUÇÃO DE UMA DOCÊNCIA CULTURALMENTE RELEVANTE, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo conhecer, analisar e propor estratégias formativas que desenvolvam uma docência culturalmente relevante, com vistas ao fomento da interculturalidade, da equidade e da inclusão na educação superior. Parte do diagnóstico da necessidade de construir uma universidade mais inclusiva, que reconheça e fomente sua diversidade; preparada para acolher todos os estudantes em suas especificidades e disposta a formar profissionais competentes interculturalmente e comprometidos com a justiça social. O trabalho com a Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) está relacionado ao ambiente universitário como um todo, envolvendo desde a representatividade dos diferentes grupos até o trabalho formativo desenvolvido com todos os profissionais que atuam na instituição. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ruan Carlos Sansone - Integrante / Viviane Inês Weschenfelder - Coordenador / Elí Terezinha Henn Fabris - Integrante / Samantha Dias de Lima - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

Prêmios

2019

2º Edição Unisinos Desafia, Universidade do Bale do Rio dos Sinos.

2007

Vereador Mirim, Câmara Municipal de Vereadores de São Leopoldo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Sicredi Pioneira RS, Fundação Sicredi. , SICREDI, São Sebastião, 91060900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33584862, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de São Leopoldo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades: Atendimento ao público e telefônico, digitação e arquivamento de documentos na administração dos cemitérios municipais

2013 - 2014

Secretaria Municipal de Educação de São Leopoldo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Pedagogia, Carga horária: 30

Outras informações:
Setor de Educação Infantil, atendimento à pais e crianças, encaminhamento ao preenchimento de vagas nas escolas. Realizando controle de documentos e organização do setor através de planilhas de Excel.

2014 - 2014

Instituto SENAI de Inovação Soluções Integradas em Metalmecânica - ISI SIM

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades: Auxiliar na organização e definição de procedimentos e rotinas pedagógicas e administrativas, no atendimento de professores e alunos, entrega de EPI?s, auxiliando no controle de documentos e na organização de arquivos, dando apoio a Secretária Escolar.

2014 - 2015

O Instituto SENAI de Inovação Soluções Integradas em Metalmecânica

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Auxiliar Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades: Atuação no setor de Orientação Educacional, auxiliando na organização e definição de procedimentos e rotinas pedagógica. Atendendo professores e alunos; fazendo acompanhamento de evasão escolar, frequência e aplicando pesquisa de satisfação. Auxiliando orientadora educacional em todas as rotinas educacionais e pedagógicas.

2016 - Atual

SENAC COMUNIDADE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades: Atuação no setor Pedagógico, auxiliando nas rotinas Pedagógicas, atendendo professores e alunos. Auxiliando empresas em questões referentes ao Programa Jovem Aprendiz. Realizando acompanhamento de frequência, conferencia de diário de classe e realização de cronogramas de salas.

2018 - 2018

Senac 24 Horas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretário Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Realização de abertura, fechamento e enceramento de turmas no GV Colleg, montagem de horários. Impressão de certificados, realização de cronograma de turmas, programação de salas. Apoio aos processos pedagógicos juntos aos docentes e alunos, aplicação de pesquisas de satisfação, realização de tour pedagógico e conferência de diários de classe. Apoio a pedagoga da escola, junto aos processos de contratação de professores e demais demandas pedagógicas.

2020 - 2025

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável por questões Pedagógicas no NAE - Núcleo de Assistência Estudantil daUnisinos. Acompanhando estudantes dos cursos de nível superior na superação de suasdificuldades acadêmicas e educativas. Com o objetivo de construir conhecimentoproporcionando ao estudante o seu desenvolvimento pessoal e profissional.Trabalhando para minimizar a repetência em atividades acadêmicas nos cursos degraduação, contribuindo para a diminuição da evasão dos acadêmicos da Instituição,fortalecendo e mobilizando os apoios pedagógicos, psicológicos e educacionais.

2018 - 2020

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Apoio à Inclusão, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades de apoio a inclusão, acompanhamento de alunos com necessidades especiais, realizando atendimentos Pedagógicos, participação em reuniões com professores e famílias, equipe do NAE e coordenadores de curso. Organização, elaboração e adaptação de materiais didático-pedagógicos.

2018 - 2020

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como monitor da coordenação do curso de Pedagogia. Auxiliando o coordenador do curso nos atendimentos a alunos e professores, organização de eventos, e elaboração de materiais para atividades acadêmicas em horários flexíveis. Responsável pela manutenção das redes sociais do curso, elaborando postagens, edição de vídeos e auxiliando em estratégias para captação e fidelização de alunos.

2015 - 2015

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica UNIBIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no grupo de Pesquisa ?Democratização e internacionalização como desafios: a qualidade da educação superior?. Auxiliar da professora pesquisadora Maria Isabel da Cunha na organização de agenda de eventos, atendimento receptivo, telefone de alunos e professores e revisão de textos aplicando normas da ABNT.

2007 - 2008

Câmara Municipal de Vereadores de São Leopoldo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Trabalho Voluntário, Carga horária: 5

Outras informações:
Presidente da Câmara de Vereadores Mirim de São Leopoldo. Projeto de lei número 6040, chamado ?Câmara Mirim?, foi sancionado pelo prefeito de São Leopoldo em exercício Ary Vanazzi, do Partidos dos Trabalhadores, no ano de 2006. Tratava-se de um uma proposta para a comunidade escolar escolher um estudante através do voto em urnas eletrônicas a fim de representar a escola. Os 13 estudantes mais votados de todas as escolas da rede municipal tornavam-se vereadores mirins, participavam de sessões na Câmara dos Vereadores, propondo projetos para beneficiar as escolas da rede. Esses projetos eram apresentados à Secretaria de Educação e às direções das escolas, e caso fosse viável, eram executados.

2025 - 2026

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogo II - Consultor de Inclusão Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no desenvolvimento, assessoramento e acompanhamento de estratégias pedagógicas que promovem a acessibilidade, o pertencimento e a permanência de todos os estudantes na educação profissional, com foco na valorização das diferenças e na garantia de oportunidades equitativas de aprendizagem. Atuação está diretamente vinculada ao fortalecimento de uma cultura educacional inclusiva nas 48 escolas do Senac-RS, prestando consultoria especializada às equipes pedagógicas, com ênfase no diálogo próximo e contínuo com as pedagogas das unidades escolares. Em conjunto com essas equipes, colabora na construção de práticas educativas que reconhecem e acolhem a diversidade humana em suas múltiplas dimensões, relacionadas à deficiência, às questões étnico-raciais, de gênero, orientação sexual, condição socioeconômica ou outros marcadores sociais da diferença. Entre suas atribuições, estão o assessoramento técnico às pedagogas das escolas na implementação de práticas inclusivas que assegurem o acesso, a participação e o sucesso de todos os estudantes; o apoio no planejamento e acompanhamento de ações que garantam acessibilidade pedagógica, arquitetônica, comunicacional e atitudinal; a promoção de formações continuadas e espaços de letramento institucional voltados às temáticas de inclusão, diversidade e equidade; a elaboração e validação de materiais orientadores, protocolos e instrumentos pedagógicos que sustentem uma abordagem equitativa no ensino e na avaliação; e a mediação de casos que demandem atenção especial, promovendo a escuta qualificada e articulando estratégias entre escola, família e rede de apoio. O consultor também participa de comissões e grupos de trabalho institucionais voltados à promoção da inclusão, além de acompanhar e analisar indicadores relacionados à permanência e ao desempenho de estudantes em situação de vulnerabilidade ou pertencentes a grupos historicamente minorizados.Com sensibilidade, escuta ativa e compromisso com a transformação social,

2026 - Atual

Sicredi Pioneira RS, Sicredi Pioneira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na Fundação Sicredi, no desenvolvimento e qualificação de formações, materiais pedagógicos e formações do Programa A União Faz a Vida, com foco nos conceitos de cooperação e cidadania e no fortalecimento da metodologia de projetos cooperativos nas escolas. Responsável por propor estratégias de desenvolvimento, implantação e acompanhamento das ações educacionais do Programa, organizar processos de melhoria contínua e desenvolver materiais de apoio, apresentações, formações, treinamentos e manuais pedagógicos. Apoio no planejamento e acompanhamento das ações e orçamento do Programa, elaboração de materiais, organização de grupos colaborativos com cooperativas e Centrais, além do relacionamento com públicos internos, assessorias pedagógicas e fornecedores.