Luciana Bolan Frigo

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MACIEL, CRISTIANO ; GUZMAN, INDIRA R. ; BERARDI, RITA C. G. ; Rodriguez-Rodriguez, Nadia ; SALGADO, LUCIANA ; FRIGO, LUCIANA BOLAN ; BRANISA, BORIS ; JIMENEZ, ELIZABETH . An Open Data Platform to Advance Gender Equality in STEM in Latin America. COMMUNICATIONS OF THE ACM , v. 1, p. 1-5, 2024.

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• POZZEBON, Eliane ; LUNARDI, G. M. ; FRIGO, L. B. . Tecnologias da Informação e Comunicação para Professores da Educação Básica. In: ICBL 2013 - : International Conference on Interactive Computer,, 2013, Florianópolis. ICBL 2013 Proceedings. Kassel, Germany: Kassel University Press, 2013. v. 1. p. 113-117.

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• MANENTI, M. T. ; JASINSKI, E. F. ; SANTOS, T. N. ; POZZEBON, E. ; FRIGO, L. B. . Robótica na aprendizagem de física e matemática para. In: XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016. v. 1. p. 2732-2735.

• COELHO, M. H. ; SARTOR, M. ; FRIGO, L. B. ; POZZEBON, E. . Incentivando o Ingresso de Mulheres nos Cursos de. In: XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016. v. 1. p. 2683-2687.

• CARDOSO, J. P. ; MULLE, L. D. ; FRIGO, L. B. ; POZZEBON, E. . Empoderamento Feminino com Dispositivos Móveis. In: XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016. v. 1. p. 2670-2674.

• ALMEIDA, K. C. ; MARCELINO, A. C. ; TURRA, A. B. ; FRIGO, L. B. ; POZZEBON, E. . Curto-Circuito na Escola. In: XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016. v. 1. p. 2661-2664.

• FRIGO, L. B. ; POZZEBON, Eliane ; BITTENCOURT, Guilherme . O Papel dos Agentes Inteligentes nos Sistemas Tutores Inteligentes. In: World Congress on Engineering and Technology Education, 2004, Guarujá/ Santos. Book of Abstracts: Engineering Education in the Changing Society, 2004. p. 86-86.

• FRIGO, L. B. ; BITTENCOURT, Guilherme . MathTutor - Uma Ferramenta de apoio a Aprendizagem. In: WEI - Workshop sobre Educação em Computação, 2002, Florianópolis. Anais do XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Florianópolis: SBC, 2002. v. 1. p. 72-72.

• FRIGO, L. B. ; NUNES, A. C. A. ; MIGUEL, R. B. P. . Gênero e STEM: mapeando perfis no Instagram voltados para a equidade de gênero em STEM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORO, F. F. ; FRIGO, L. B. ; MIGUEL, R. B. P. . Gerando protagonismo em STEM: Iniciativas Brasileiras que Promovem Ações de Incentivo à liderança Feminina.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRIGO, L. B. . Reduciendo la brecha de género en Informática: Perspectivas desde la experiencia, los proyectos y la investigación.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• IRIZAGA, A. ; POZZEBON, E. ; FRIGO, L. B. ; VIDAL, C. D. . Scratch e Kodu no ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BUENO, S. ; SANTOS, T. N. ; POZZEBON, E. ; FRIGO, L. B. . Análise comparativa da utilização de jogos sérios no processo cognitivo de ensino da educação especial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FRIGO, L. B. ; COELHO, M. H. ; CARDOSO, J. P. ; SOUZA, R. F. ; POZZEBON, E. . Meninas e os Jogos Digitais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Latin American Open Data for gender equality policies focusing on leadership in STEM, Descrição: O projeto é resultado do esforço de sete instituições de ensino superior, representando Brasil, Bolívia e Peru, e de um conjunto e pesquisadoras/es destas IES. O principal objetivo do projeto é contribuir para a geração e uso de dados abertos (OpenData) conectados, comparáveis entre países, avaliando políticas e intervenções que visem reduzir a lacuna de gênero em STEM - Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Isso será feito em uma discussão pública destinada a aumentar o número de mulheres líderes em universidades, indústrias e instituições públicas; a promover o desenvolvimento de aplicativos móveis e web baseados em dados abertos; e aumentar a consciência da importância das mulheres em STEM. O projeto é financiado pelo International Development Research Centre (IDRC), que tem sede em Ottawa, no Canadá, e gerenciado via Fundação Uniselva, com execução prevista até 2025. O projeto é regido pelo convênio IDCR-UFMT-UNISELVA (Grant Agreement for Grant No. 109798-001m) e a parceria entre as instituições se dá via Acordo Específico de Cooperação da REDE DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS ENTRE BRASIL, BOLÍVIA E PERU, rede de pesquisa intitulada ELLAS (Equality in Leadership for Latin American STEM). Organizações parceiras: - Universidade Federal de Mato Grosso (Brasil) - Universidad de Lima (Peru) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (Brazil) - Universidade Federal Fluminense (Brazil) - Universidade Federal Santa Catarina (Brazil) - Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia) - Universidad Católica Boliviana San Pablo (Bolivia) Links: https://www.idrc.ca/en/news/gender-stem-research-initiative-announcement-projects https://idrc.ca/en/project/latin-american-open-data-gender-equality-policies-focusing-leadership-stem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Integrante / Silvia Amélia Bim - Integrante / cristiano maciel - Coordenador / Luciana Cardoso de Castro Salgado - Integrante / Rita Berardi - Integrante / Boris Branisa Caballero - Integrante / Elva Morales Robles - Integrante.

• 2014 - 2019

  Estudo da Aplicação de Técnicas de Inteligência Artificial nos Jogos Digitais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eliane Pozzebon em 27/04/2015., Descrição: Esta pesquisa abrange a área de jogos computacionais e Inteligência Artificial (IA). O objetivo é analisar técnicas de Inteligência Artificial utilizadas no desenvolvimento de jogos computacionais, identificar quais as técnicas mais adequadas para adaptar um jogo especifico. Como exemplo, poderá adaptar um jogo conforme a localização, que é um processo multifacetado cujo propósito é adaptar um game tanto linguística quanto culturalmente para um determinado local ou região. Por ser um campo relativamente novo, a maioria dos trabalhos desenvolvidos partem da indústria (internacional) e há uma enorme carência de pesquisas acadêmicas que investiguem o processo de localização de games.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Integrante / Eliane Pozzebon - Coordenador / Anderson Luiz Fernandes Perez - Integrante / Cristiane Denise Vidal - Integrante / Ronaldo Murguero Junior - Integrante.

• 2013 - 2019

  Tecnologias Computacionais: Serious Games, Descrição: O objetivo desta pesquisa é o de desenvolver tecnologias computacionais com enfoque educacional/instrucional através de jogos, dispositivos móveis e kits robóticos. Para tal, serão objetos de estudo técnicas, modelos, ferramentas e metodologias nas áreas da Inteligência Artificial e da Engenharia de Software.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Coordenador / Eliane Pozzebon - Integrante / Charles da Cunha Marcolin Júnior - Integrante / Pamela Brunh Cardoso - Integrante / Joice Preuss Cardoso - Integrante / Ramon Henrique Philippi Silveira - Integrante.

• 2013 - 2019

  Estratégias Táticas em Jogos Computacionais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eliane Pozzebon em 09/08/2013., Descrição: O objetivo desta pesquisa é realizar um estudo para a concepção e desenvolvimento de um jogo que utilize estratégias táticas. Para tal, serão objetos de estudo as técnicas, modelos, ferramentas e metodologias nas áreas da desenvolvimento de jogos computacionais. Metodologia: primeiramente serão definidos os requisitos para elaboração do jogo, posteriormente serão elaboradas as artes (design), modelagem, animações, programação e estratégias da Inteligência Artificial no jogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Integrante / Eliane Pozzebon - Coordenador / Olga Yevseyeva - Integrante.

• 2013 - Atual

  Estudo sobre a participação feminina na área de tecnologias computacionais, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer um mapeamento de iniciativas brasileiras que desenvolvem ações visando aumentar a participação feminina nas áreas relacionadas às tecnologias computacionais. Esta pesquisa considera questões de gênero na computação em um contexto sócio-cultural. Além disso, tentar buscar algumas respostas para o afastamento das mulheres desta área. Estes resultados serão utilizados como base para ações de extensão voltadas a atrair mulheres para o curso de engenharia de computação do Campus Araranguá, além de trabalhar questões relativas a retenção destas mulheres no curso. O resultado deste estudo poderá ser formalizado em um aplicativo para dispositivos móveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Coordenador / Eliane Pozzebon - Integrante / Olga Yevseyeva - Integrante.

• 2010 - 2012

  Ontologias aplicadas a Objetos de Aprendizagem, Descrição: Objetos de Aprendizagem são considerados como recursos digitais que podem ser utilizados e reutilizados no suporte ao aprendizado. Ontologias fornecem maneiras de representar áreas do conhecimento de forma não ambígua e comum, viabilizando o compartilhamento e reuso deste conhecimento entre sistemas computacionais heterogêneos. O objetivo deste projeto é desenvolver ontologias para facilitar a catalogação (metadados) e o reuso dos objetos de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Coordenador / Eliane Pozzebon - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante.

• 2010 - 2012

  Bioinformática Integrativa: Métodos Formais de busca e convergência de informações científicas heterogeneamente distribuídas, Descrição: Dentro do contexto da Pesquisa Translacional, tem-se como propósito a medicina personalizada baseada por informações genômicas. Este propósito induz ao questionamento impostos pela relação gene - doença, ou melhor, pela relação genótipo-fenótipo. A base informacional que auxiliam nas respostas por estes questionamentos encontram-se naturalmente distribuídas por bases e domínios de conhecimento heterogêneos. A bioinformática integrativa se ocupa em convergir informações de um objeto de pesquisa dado pela relação gene - doença utilizando-se de técnicas de mineração da informação orientada por arquiteturas previstas pela web semântica. Este trabalho de pesquisa visa, portanto, desenvolver algoritmos e métodos formais de recuperação e integração de informações científicas dadas pela relação gene - doença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Integrante / Eugênio Simão - Coordenador / Alexandre Leopoldo Gonçalves - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante.

• 1999 - 2007

  Projeto Math_net: Uma abordagem via sistemas multiagentes para concepção e realização de ambientes interativos de aprendizagem, Descrição: O tema central do projeto Math_net é a concepção e o desenvolvimento de um modelo computacional para Ambientes Interativos de Ensino/Aprendizagem Cooperativa com base em múltiplos agentes artificiais e humanos, dispostos em uma estrutura de rede de computadores. Pretende-se com isso, investigar e desenvolver um ambiente interativo e distribuído de suporte à aprendizagem cooperativa e colaborativa, integrando alunos, professores e sistemas computacionais. A pesquisa e o desenvolvimento de tal ambiente serão realizados por um consórcio constituído por professores e pesquisadores das Universidades Federais de Alagoas (UFAL), de Santa Catarina (UFSC) e do Maranhão (UFMA). Além disso, contará com o apoio da Secretaria de Educação do Estado de Alagoas e da Fundação de Amparo à Pesquisa de Alagoas (FAPEAL), que auxiliariam principalmente no provimento das condições básicas para implantação e experimentação do ambiente a ser concebido. O modelo de ambiente proposto deverá ser aplicado na criação de Ambientes Interativos de Aprendizagem em domínios particulares, comprometidos com níveis de escolaridade que vão desde o primeiro grau até cursos de graduação e pós-graduação. Um destes exemplos será um sistema tutor para a disciplina de Estrutura da Informação do Curso de Graduação em Engenharia de Controle e Automação Industrial da UFSC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luciana Bolan Frigo - Integrante / Guilherme Bittencourt - Coordenador / Eliane Pozzebon - Integrante / Jean-Marie FARINES - Integrante.

Prêmios