Luciano dos Santos
Mestre em Ciências da Educação pelo ISCECAP. Especialista em Literatura e Ensino pelo IFRN. Especialista em Ensino da Língua Inglesa pela UECE. Licenciado em Letras pela UERN. Professor atuante na Educação Básica, na rede pública de ensino. Experiência docente no Ensino Fundamental; Ensino Médio e Ensino Superior, na modalidade regular, Educação de Jovens e Adultos e na Educação a Distância. Possui estudos publicados em revistas científicas e obras bibliográficas voltadas à área da educação brasileira, em suas mais diversas expressões: Práticas Docentes; Educação Especial e Inclusiva; Avaliação da Aprendizagem; Ensino de Língua Inglesa, entre outras.
Informações coletadas do Lattes em 09/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Educação
2019 - 2021
Emill Brunner World University
Título: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Italu Bruno Colares de Oliveira
com
Mestrado em Ciências da Educação
2017 - 2019
Instituto Superior de Educação do CECAP
Título: SUPERANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA ATRAVES DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS UM ESTUDO ACERCA DOS ASPECTOS TEORICOS COM VISTAS A AQUISIÇÃO DO BILINGUISMO, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Luiz Hermínio do Nascimento
Palavras-chave: Dificuldades; Aprendizagem; Inglês; Educação Básica; Bilinguismo.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental
2019 - 2019
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL
Título: Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental: Contrastes da Transição Pedagógica para Disciplinas Específicas
Orientador: Zenon Rodriguez Batista
Especialização em Literatura e Ensino
2017 - 2018
IFRN - CAMPUS NATAL ZONA NORTE
Título: LITERATURA POTIGUAR NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE ENSINO TRANSDISCIPLINAR A PARTIR DA OBRA "UM RIO GRANDE E MACAU" COM FOCO NA LITERATURA DE CORDEL
Orientador: João Antônio Bezerra Neto
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2017 - 2018
Universidade Estadual do Ceará
Título: O Livro Didático De Língua Inglesa Do Ensino Médio Em Pauta: Análise Das Concepções Interculturais Com Vistas À Proposta De Aprendizagem Significativa No Voices Plus 1
Orientador: Karlucy Farias de Sousa
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2017 - 2018
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL
Título: Inglês com Música: A Aprendizagem de uma Segunda Língua (L2) através de Canções Internacionais
Orientador: Zenon Rodriguez Batista
Graduação em Pedagogia
2019 - 2020
Centro Universitário FACVEST
Título: Educação a Distância: Estágio Online
Orientador: Geovani Broering
Graduação em Letras
2011 - 2015
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Narrativa docente
Orientador: Antonio Diniz
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em III SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO A PESQUISA DA SUCESSO. (Carga horária: 40h). , Faculdade Sucesso, FACSU, Brasil.
2020 - 2020
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundam. (Carga horária: 45h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.
2020 - 2020
Educação à Distância. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA, GINEAD, Brasil.
2020 - 2020
Educação a Distância Fundamentos e Práticas. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Escola Web FBV Cursos, FBV CURSOS, Brasil.
2020 - 2020
Navegação Pela Internet. (Carga horária: 165h). , iEstudar, IESTUDAR, Brasil.
2020 - 2020
Educação a Distância. (Carga horária: 150h). , iEstudar, IESTUDAR, Brasil.
2020 - 2020
Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: História. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em IV ENCIPE V Seminario PARFOR e IX Mostra Artistico Literaria e Cultural IX. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, IFESP, Brasil.
2019 - 2019
FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 40h). , VI CONGRESSO NACIONAL DA EDUCAÇÃO, VI CONEDU, Brasil.
2019 - 2019
LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 80h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2019 - 2019
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 80h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2019 - 2019
INGLÊS BÁSICO - INTRODUÇÃO TEÓRICA. (Carga horária: 80h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2018 - 2018
INTRODUÇÃO AO PRIVATE EQUITY E VENTURE CAPITAL PARA EMPREENDEDORES. (Carga horária: 40h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
PROGRAMAÇÃO EM C#. (Carga horária: 117h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2017 - 2017
APLICAÇÕES JAVA MOBILE (J2ME). (Carga horária: 54h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2017 - 2017
INTRODUÇÃO AO JAVASCRIPT. (Carga horária: 45h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2017 - 2017
MS ACCESS 2003 - AVANÇADO. (Carga horária: 41h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2017 - 2017
CMM - SISTEMA DE MODELAGEM PARA DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. (Carga horária: 58h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2016 - 2016
INGLÊS. (Carga horária: 80h). , Cursos Virtuais Net, CVN, Brasil.
2016 - 2016
Censo Escolar. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2016 - 2016
Alfabetização. (Carga horária: 80h). , Instituição Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.
2016 - 2016
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO SOBRE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS ENTRE ESCOLARES. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
INGLÊS BÁSICO. (Carga horária: 180h). , ESCOLA TÉCNICA MASTER, CGO, Brasil.
2015 - 2015
Inglês Básico. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2014 - 2014
LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 280h). , ESCOLA TÉCNICA MASTER, CGO, Brasil.
Produções bibliográficas
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SILVA, ROBSON JOSÉ DE MOURA ; SANTOS, LUCIANO DOS . Políticas públicas na educação brasileira: viabilidade da execução das 20 metas do PNE nas perspectivas pedagógicas e sociais. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. 1-19, 2020.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Sônia Maria de Lima ; Jacqueline Fonseca de Queiroz ; Sinezia Cristina de Souza Barboza ; Francinete Maria Dionízio Neves . DA TEORIA A PRÁTICA REFLEXIVA: NARRATIVA DE UM PROFESSOR DE INGLÊS SOBRE SUA FORMAÇÃO INICIAL. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-19, 2019.
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SILVA, ROBSON JOSÉ DE MOURA ; SANTOS, LUCIANO DOS ; PEIXOTO, JEFFERSON FREIRE ; GONZAGA, WALDIRENE COSTA FLORÊNCIO ; LIMA, SÔNIA MARIA DE ; LIMA, YARA ALVES DAMIÃO DE ; QUEIROZ, JACQUELINE FONSECA DE . Literatura potiguar na sala de aula: Uma proposta de ensino transdisciplinar a partir da obra Â-Um Rio Grande e MacauÂ-. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 03, p. 12-27, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Cleia Janaina Veloso Rodrigues de Souza ; Francilene Matias Souza de Medeiros ; Rosimar Melo Gonçalves de Sousa Guimarães ; Renata Simone Almeida de Souza ; Sinezia Cristina de Souza Barboza . INCLUSÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS SEM LAUDO CLÍNICO. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-15, 2019.
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SILVA, ROBSON JOSÉ DE MOURA ; SANTOS, LUCIANO DOS ; CRUZ, RODRIGO CARVALHO DA ; CRUZ, RENATO CARVALHO DA ; SOUZA, ROSIMAR MELO GONÇALVES DE ; MEDEIROS, FRANCILENE MATIAS SOUZA DE ; SOUZA, GEOVANIA MARIA VIEIRA DE . As contribuições da sequência didática na educação fÃsica escolar: relato de experiência com a modalidade esportiva badminton no ensino fundamental. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 03, p. 05-18, 2019.
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SILVA, ROBSON JOSÉ DE MOURA ; SANTOS, LUCIANO DOS ; VIDAL, GLICIA DA SILVA ; GONZAGA, WALDIRENE COSTA FLORÊNCIO ; LIMA, SÔNIA MARIA DE ; LIMA, YARA ALVES DAMIÃO DE ; QUEIROZ, JAQUELINE FONSECA DE . A importância da sequência didática (SD) em educação física escolar: relato de abordagem da temática -obesidade- no ensino médio. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 09, p. 16-30, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Cleia Janaina Veloso Rodrigues de Souza ; Iraí Lopes Cabral Lima ; Kelly Cristina Matias Belchior da Costa ; Elzaneide Morais das Chagas ; Eimar Raquel da Silva . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ANÁLISE DA ABORDAGEM LÚDICA POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-18, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Francilene Matias Souza de Medeiros ; Silvana Lúcia Silva Barbosa ; Sirlene Araújo da Silva ; Rodrigo Carvalho da Cruz ; Renato Carvalho da Cruz . FORMAÇÃO CONTINUADA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE FRENTE AOS ATUAIS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-16, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. . Implicações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Superior: entre impasses e contextos. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 19, p. 1-8, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Yara Alves Damião de Lima ; Iraí Lopes Cabral Lima ; Rosimar Melo Gonçalves de Sousa Guimarães ; Francilene Matias Souza de Medeiros ; Jacqueline Fonseca de Queiroz . O USO DE SMARTPHONE EM SALA DE AULA: ENTRE DIFICULDADES E POSSIBILIDADES NO TRABALHO DOCENTE. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-14, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Silvana Lúcia Silva Barbosa ; Sirlene Araújo da Silva ; Rodrigo Carvalho da Cruz ; Renato Carvalho da Cruz ; Rosimar Melo Gonçalves de Sousa Guimarães . A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-19, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Yara Alves Damião de Lima ; Jacqueline Fonseca de Queiroz ; Iraí Lopes Cabral Lima ; Waldirene Costa Florêncio Gonzaga ; Sônia Maria de Lima . O PARADOXO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS LÍQUIDOS. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-19, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. . REPETÊNCIA E DESMOTIVAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO ACERCA DO DESINTERESSE COGNITIVO DE ALUNOS REPETENTES DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PELAS DISCIPLINAS QUE OBTIVERAM ÊXITO EM ANO LETIVO ANTERIOR. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-20, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. . TEMPOS LÍQUIDOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: REFLEXOS DO ADVENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-29, 2019.
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Santos, L ; Jacqueline Fonseca de Queiroz . O ADVENTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR SOB AS PERSPECTIVAS TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICAS DE PIAGET, WALLON E VYGOTSKY. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-14, 2019.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. (Org.) ; Sônia Maria de Lima (Org.) . AVALIACAO DA APRENDIZAGEM SENSOS. 1. ed. Natal: Caule de Papiro, 2021. v. 1. 220p .
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SILVA, ROBSON JOSÉ DE MOURA (Org.) ; SANTOS, LUCIANO DOS (Org.) . DOCENCIA EM PAUTA: ANGULOS. 1. ed. Natal: Caule de Papiro, 2020. v. 1. 190p .
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SILVA, ROBSON JOSÉ DE MOURA (Org.) ; LIMA, SÔNIA MARIA DE (Org.) ; SANTOS, LUCIANO DOS (Org.) . EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVA BASES. 1. ed. Natal: Caule de Papiro, 2020. v. 1. 200p .
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Santos, L . ASPECTOS GERAIS DO ENSINO DA LINGUA INGLESA NO BRASIL. 1. ed. Seattle: Edição do autor, 2020. v. 1. 100p .
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SANTOS, LUCIANO DOS . Capítulo IV ? Docência via modalidade a distância: implicações teóricas com vistas ao trabalho prático. In: Robson José de Moura Silva; Luciano dos Santos. (Org.). DOCENCIA EM PAUTA: ANGULOS. 1ed.Natal: Caule de Papiro, 2020, v. 1, p. 71-86.
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SANTOS, LUCIANO DOS . INCLUSAO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIENCIA VISUAL E AUDITIVA - HA REALMENTE ESPACO PARA O BRAILLE E A LIBRAS NA EDUCACAO BASICA BRASILEIRA?. In: Robson José de Moura Silva; Sônia Maria de Lima; Luciano dos Santos. (Org.). EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVA BASES. 1ed.Natal: Caule de Papiro, 2020, v. 1, p. 79-89.
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SANTOS, LUCIANO DOS . CAPÍTULO V Viabilidade da meta 4 do Plano Nacional de Educação 2014 2024 indicadores e perspectivas. In: Robson José de Moura Silva; Sônia Maria de Lima; Luciano dos Santos. (Org.). EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVA BASES. 1ed.Natal: Caule de Papiro, 2020, v. 1, p. 67-77.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Geraldo Rodrigues de Paiva . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO: RECURSO ALTERNATIVO OU PRÁTICA OBRIGATÓRIA?. In: VI CONGRESSO NACIONAL DA EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza-CE. TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO: RECURSO ALTERNATIVO OU PRÁTICA OBRIGATÓRIA?, 2019. v. 01. p. 1-09.
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Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Geraldo Rodrigues de Paiva . A ESCOLA E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: DIÁLOGO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA SOBRE AS DIFICULDADES DE INCLUSÃO E ACOMPANHAMENTO. In: VI CONGRESSO NACIONAL DA EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza-CE. A ESCOLA E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: DIÁLOGO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA SOBRE AS DIFICULDADES DE INCLUSÃO E ACOMPANHAMENTO, 2019. v. 1. p. 1-10.
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SANTOS, LUCIANO DOS ; SILVA, R. J. M. ; Iraí Lopes Cabral Lima ; Francilene Matias Souza de Medeiros ; Sinezia Cristina de Souza Barboza . A utilização das mídias educacionais como alternativa pedagógica ao absenteísmo docente no ensino básico. In: 7º CONGRESSO NACIONAL DE PEDAGOGIA NO RN, 2019, Natal. ASPEDRN - ASSOCIAÇÃO DOS PEDAGOGOS DO RIO GRANDE DO NORTE. Natal: NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DA EXCELÊNCIA DOCENTE, 2019. v. 7. p. 1-10.
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SANTOS, LUCIANO DOS ; SILVA, R. J. M. ; LIMA, SÔNIA MARIA DE ; QUEIROZ, JACQUELINE FONSECA DE ; PEIXOTO, JEFFERSON FREIRE . Escola, pedagogia e família: a tríade fundamental em prol de uma formação discente bem-sucedida. In: 7º CONGRESSO NACIONAL DE PEDAGOGIA NO RN, 2019, Natal. ASPEDRN - ASSOCIAÇÃO DOS PEDAGOGOS DO RIO GRANDE DO NORTE. Natal: NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DA EXCELÊNCIA DOCENTE, 2019. v. 7. p. 1-9.
Outras produções
Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; Iraí Lopes Cabral Lima ; Francilene Matias Souza de Medeiros ; Sinezia Cristina de Souza Barboza . A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS EDUCACIONAIS COMO ALTERNATIVA PEDAGÓGICA AO ABSENTEÍSMO DOCENTE NO ENSINO BÁSICO. 2019. (Apresentação de Artigo Científico).
Santos, L ; Cleia Janaina Veloso Rodrigues de Souza ; Yara Alves Damião de Lima ; Eimar Raquel da Silva ; Silvana Lúcia Silva Barbosa ; Geraldo Rodrigues de Paiva . DA EXCEÇÃO À REGRA: OS IMPASSES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS QUANTO À PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. 2019. (Apresentação de Artigo Científico).
SANTOS, LUCIANO DOS ; LIMA, YARA ALVES DAMIÃO DE ; SOUZA, ROSIMAR MELO GONÇALVES DE ; Francinete Maria Dionízio Neves ; Dominique de Oliveira Batista Lima ; SOUZA, GEOVANIA MARIA VIEIRA DE . PEDAGOGIA E PROGRESSO: A FORMAÇÃO DISCENTE BASE AO EXERCÍCIO VIVO DOS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Artigo Científico).
Santos, L ; SILVA, R. J. M. ; LIMA, SÔNIA MARIA DE ; QUEIROZ, JACQUELINE FONSECA DE ; PEIXOTO, JEFFERSON FREIRE . ESCOLA, PEDAGOGIA E FAMÍLIA: A TRÍADE FUNDAMENTAL EM PROL DE UMA FORMAÇÃO DISCENTE BEM-SUCEDIDA. 2019. (Apresentação de Artigo Científico).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
IFRN - CAMPUS NATAL ZONA NORTEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2020 - 2020
Faculdade de Ciências Empresariais de NatalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2019 - 2019
Faculdade de Ciências Empresariais de NatalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
2019 - 2019
Faculdade de Ciências Empresariais de NatalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
2019 - 2019
Faculdade de Ciências Empresariais de NatalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
2019 - 2019
Faculdade de Ciências Empresariais de NatalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
2014 - 2015
Escola Estadual Monsenhor Joaquim HonórioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 24
2017 - 2017
CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA MONSENHOR HONÓRIOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 6
2018 - 2019
Educandário Coração ValenteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 30
2016 - 2016
Escola Evangélica Arca do SaberVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 6
2011 - 2013
Centro Educacional CriativoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10
2021 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Mediador a Distância, Carga horária: 40
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Mediador a Distância, Carga horária: 15
2016 - 2016
Escola Municipal Benvinda Nunes TeixeiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor, Carga horária: 20
2013 - 2016
Escola Municipal Benvinda Nunes TeixeiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 30
2015 - 2015
Escola Municipal Benvinda Nunes TeixeiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor, Carga horária: 20
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