Jorge da Silva Martins
É Mestre em Ensino das Ciências (PPGEC/ UFRPE), especialista em metodologia do ensino da química e Licenciado em Química (UFRPE). Possui experiência no ensino de ciências e da química, atuando como docente desde 2015 em projetos, escolas da educação básica e cursos pré-vestibulares. Entre seus interesses de estudos e pesquisas, destacam-se: linguagem e formação de conceitos por meio da Teoria dos Perfis Conceituais, a Pedagogia Freiriana, os processos de ensino e aprendizagem, a psicologia da aprendizagem, a didática e a metodologia cientifica.
Informações coletadas do Lattes em 03/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino das Ciências
2021 - 2023
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: ANÁLISE DO PROCESSO DE CONCEITUAÇÃO SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS VIVENCIADO POR ESTUDANTES, USANDO ZONAS DE UM PERFIL CONCEITUAL, Ano de Obtenção: 2023
Edenia Maria Ribeiro do Amaral.Palavras-chave: Ensino de química.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Química
2014 - 2019
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Análise de construção de sentidos e significados sobre reação de oxirredução pelos estudantes, a partir de uma sequência didática sobre bafômetro.
Orientador: Edenia Maria Ribeiro do Amaral
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química Industrial
2010 - 2013
Formação complementar
2017 - 2017
Abordando o conhecimento químico a partir de situações-problemas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
Pesquisa em ensino de química: formando habilidades na perspectiva históric. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2017 - 2017
Combustíveis e impactos ambientais: construindo relações entre contexto e o. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2016 - 2016
Perfil conceitual: modos de falar e pensar o conceito de calor. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Jogos didáticos e atividades lúdicas no ensino de química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Modelos atômicos e substâncias: um estudo sobre perfis conceituais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Organização de eventos
MARTINS, J. S. . 11ª Mostra Brasileira de Foguetes. 2017. (Outro).
MARTINS, J. S. . 20ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2017. .
Participação em eventos
Congresso Online Nacional de Química. 2020. (Congresso).
V Encontro de Química e Formação Docente da UFRPE. 2018. (Encontro).
I Seminário Estadual do PIBID e PIBID Divers. do Estado de Pernambuco. 2017. (Seminário).
IV Encontro de Química e Formação Docente. 2017. (Encontro).
Encontro de Ensino de Ciências e Matemática. 2016. (Encontro).
Energia que Transforma. 2016. (Outra).
XVI Jornada Ensino, Pesquuisa e Extensão da UFRPE. 2016. (Congresso).
III Encontro de Química e Formação Docente. 2015. (Encontro).
X Encontro Temático de Recife. 2015. (Outra).
II Encontro de Química e Formação Docente. 2014. (Encontro).
Produções bibliográficas
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MARTINS, J. S. ; SIMOES NETO, J. E. ; CAVALCANTI, K. S. B. ; SOUZA, L. O. . Concepções dos estudantes do ensino médio sobre o conceito de calor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARTINS, J. S. ; Amaral, E. M. R. . Análise do processo de conceituação em uma sequência didática sobre bafômetro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, J. S. ; Amaral, E. M. R. . Como estudantes do ensino médio compreendem reações de oxidação e redução?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, J. S. ; SIMOES NETO, J. E. . COMO OS ALUNOS COMPREENDEM AS PROPRIEDADES COLIGATIVAS DAS SOLUÇÕES?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MARTINS, J. S. . Biocombustíveis. 2019. (minicurso).
MARTINS, J. S. . Discutindo múltiplas linguagens para a abordagem de conceitos. 2019. (minicurso).
MARTINS, J. S. . Apenas uma dose: o princípio químico do bafômetro. 2019. (minicurso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Educandário São Judas TadeuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 30
Outras informações:
Nesta instituição leciono a disciplina de química para o ensino médio e para turmas do ensino fundamental anos finais.
2022 - Atual
Instituto Nossa Senhora de Lourdes - SALESIANASVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Nesta instituição leciono a disciplina de química para o ensino médio.
2017 - 2019
Status Pré-vestibularVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuo nesta unidade de ensino como professor contratado para ministrar as aulas de químicas para turmas de pré-vestibular
2017 - 2022
Colégio e Curso ArcoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
Outras informações:
Nesta instituição lecionei as disciplinas de química para o ensino médio e ciências da natureza para as turmas do ensino fundamental anos finais. Também nesta instituição fui estagiário durante o período de: 03/2015 a 03/2017.
2019 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Residência Pedagógica, Carga horária: 8
2016 - 2018
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 8
2018 - 2019
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC UFRPE, Carga horária: 8
2018 - 2018
Instituto de Apoio a Fundação Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Bolsista, Carga horária: 8
Outras informações:
Este mesmo contrato foi renovado para o período de 06/2019 a 10/2019.
2014 - 2014
Estação de Tratamento de Água - ETA - UFPEVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
2011 - 2013
Instituto Federal de Pernambuco/ PETROBRASVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pesquisador, Carga horária: 20
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