Cleuza Cecato

Cursou graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2001) e Mestrado em Linguística pela mesma Universidade (2005). Possui Doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Possui experiência docente em Ensino Médio e Superior desde 2002, já atuou em Coordenação de Ensino Superior e Pós-Graduação e, atualmente, dedica-se ao ensino e à coordenação da área de Língua Portuguesa e Produção de Textos no Ensino Médio, além de participar de ações relacionadas à formação de professores de Língua Portuguesa na Educação Básica, em redes públicas e privadas de ensino. Tem interesse voltado à Língua Portuguesa, à Produção Textual e a seu ensino na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 22/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2015 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA NO ENEM: qualidades discursivas, imitação e improvisação
Paulo Coimbra Guedes. Palavras-chave: Dissertação argumentativa ENEM; Qualidades discursivas; Pesquisa-ação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2002 - 2004

Universidade Federal do Paraná
Título: comentários gramaticais de aulo gélio: uma proposta de tradução, Ano de Obtenção: 2005
josé borges neto.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Graduação em Letras

1998 - 2001

Universidade Federal do Paraná

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Crioulo

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Grego

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Participação em eventos

GRATO. Os papéis desempenhados pelos conectores em textos dissertativo-argumentativos escritos para propostas de redação do Enem. 2019. (Congresso).

CCO - UFF. Os papéis desempenhados por conectores em textos escritos para propostas de redação do Enem. 2018. (Congresso).

CCO - UFF. A competência IV em textos produzidos por estudantes do Ensino Médio. 2016. (Congresso).

Mini-Curso - Uso da imagem na sala de aula. 2009. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação. 2009. (Congresso).

Congresso Mundial de Tradução Especializada. 2008. (Congresso).

I FÓRUM INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE LINGÜÍSTICA. 2007. (Congresso).

Seminário do GEL.ESPECULAÇÕES GELIANAS, COMENTÁRIOS GRAMATICAIS E TRADUÇÃO. 2005. (Seminário).

Seminário do GEL.AULO GÉLIO E AS REFLEXÕES LINGÜÍSTICAS. 2004. (Seminário).

Círculo de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. REFLEXÕES LINGÛÍSTICAS NA ANTIGÜIDADE. 2003. (Congresso).

Seminário do GEL.A GRAMÁTICA LATINA: AS REFLEXÕES DE GÉLIO SOBRE ANALOGIA E ANOMALIA. 2002. (Seminário).

Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.POR QUE EM IBI MILLE HOMINUM OCCIDITUR, AS PALAVRAS NÃO FORAM DITAS POR LICENÇA POÉTICA, MAS PELA REFLEXÃO EXATA E HONESTA DO MÉTODO GRAMATICAL. 2001. (Encontro).

XII Reunião da SBEC. GELIO, VARRÃO E A LÍNGUA LATINA: PUREZA CLÁSSICA, BOM GOSTO OU DISCUSSÃO LINGÜÍSTICA. 2001. (Congresso).

Círculo de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. DE INCURIOSE ET INMEDITATE EM AULO GÉLIO. 2000. (Congresso).

cellip. AS COMPLETIVAS COM QUIA NA VULGATA. 1999. (Congresso).

Orientou

Cristiane Regina Melz

Leitura no Ensino Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - FAE Centro Universitário; Orientador: Cleuza Cecato;

João Amalio Ribas

A BIOGRAFIZAÇÃO FICCIONAL E A FICCIONALIZAÇÃO BIOGRÁFICA: QUANDO A FICÇÃO FINGE-SE REAL E A REALIDADE TORNA-SE FICÇÃO; 2009; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Cleuza Cecato;

Produções bibliográficas

CECATO, C. . PRESSUPOSTOS LINGÜÍSTICOS PARA O ENSINO DE LATIM. Bolsa Monitoria UFPR 1999, v. 1, p. 44, 1999.
CECATO, C. . Leitura e escrita no Ensino Superior. 1. ed. Curitiba: IESDE/BRASIL, 2021.
CECATO, C. . Caminhos para o estudante universitário. 1. ed. Curitiba: Iesde, 2019.
CECATO, C. . Introdução aos Fundamentos Teóricos da Linguística. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2017.
CECATO, C. ; SANFELICE, E. ; SIQUEIRA, J . Produção de Texto. 1. ed. CURITIBA: Bom Jesus, 2012. v. 20000. 153p .
SANFELICE, E. ; CECATO, C. ; BARLETTA, C. N. . Produção de Texto. 1. ed. CURITIBA: Bom Jesus, 2012. v. 20000. 169p .
CECATO, C. . Somos naturalmente violentos ou somos. In: Adauto Locatelli Taufer; Daniela Favero Netto; Magali Lopes Endruweit. (Org.). Práticas de leitura e língua portuguesa em diálogo com a BNCC: Ensino Médio e EJA. 1ed.Porto Alegre: CirKula, 2020, v. , p. 213-221.
CECATO, C. . Autor, professor. In: Luciene Juliano Simões; Luís Augusto Fischer; Magali Lopes Endruweit. (Org.). O que eu quero dizer é o seguinte. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2018, v. , p. 335-338.
CECATO, C. . Novos tempos para a relação com o celular. Gazeta do Povo, 13 set. 2014.
CECATO, C. . A prova que não foi. Gazeta do Povo, Curitiba - PR, 02 nov. 2009.
CECATO, C. ; SCORTEGAGNA, A. . Uma Oportunidade. Gazeta do Povo, Curitiba, 23 out. 2008.
CECATO, C. . PÚBLIO NIGÍDIO FIGULO: FRAGMENTOS GRAMATICAIS. In: Grupo de estudos lingüísticos, 2006, araraquara. Revista do GEL.
CECATO, C. . GELIO, VARRÃO E A LÍNGUA LATINA: PUREZA CLÁSSICA, BOM GOSTO OU DISCUSSÃO LINGÜÍSTICA. In: Reunião da SBEC, 2001, Ouro Preto. Anais da XII Reunião da SBEC, 2001.
CECATO, C. . ESPECULAÇÕES GELIANAS, COMENTÁRIOS GRAMATICAIS E TRADUÇÃO. In: Seminário do GEL, 2005, São Carlos. Anais do 53 GEL, 2005.
CECATO, C. . AULO GÉLIO E AS REFLEXÕES LINGÜÍSTICAS. In: Seminário do GEL, 2004, Campinas. Anais do 52 GEL, 2004.
CECATO, C. . REFLEXÕES LINGÛÍSTICAS NA ANTIGÜIDADE. In: CELLIP, 2003, Londrina. Anais do XV CELLIP, 2003.
CECATO, C. . A GRAMÁTICA LATINA: AS REFLEXÕES DE GÉLIO SOBRE ANALOGIA E ANOMALIA. In: GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos, 2002, São Paulo. Anais do 50 GEL, 2002.
CECATO, C. . Identificação, Compreensão e Interpretação nas avaliações da Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CECATO, C. . Palestra Letras - feira de cursos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CECATO, C. . Palestra Letras - feira de cursos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CECATO, C. . As Noites Áticas de Aulo Gélio: uma proposta de tradução, 2005. (Tradução/Outra).

Outras produções

CECATO, C. . Comentário de prova de Produção de Textos UFPR 2014/2015. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CECATO, C. . Comentário da edição ENEM 2013. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CECATO, C. . Comentário da edição ENEM 2012. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CECATO, C. . Habilidades de Leitura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECATO, C. . Produção de Texto. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdeProduçãodeTexto).

CECATO, C. . A elaboração de propostas de produção textual. 2012. .

HUMMELGEN, G. ; CECATO, C. . Produção de Texto. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Produção de Texto).

HUMMELGEN, G. ; CECATO, C. . Produção de Texto. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Ensino Médio).

CECATO, C. . A linguagem da propaganda. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CECATO, C. . Introdução aos Estudos da Linguagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CECATO, C. . Manchetes de jornal: como entendê-las. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CECATO, C. . Análise de charges e tirinhas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CECATO, C. . Língua Portuguesa para o Direito. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Estudo de gêneros discursivos, Descrição: Encontros periódicos entre professores da área de Língua Portuguesa da Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus para discutir o estudo e o ensino de gêneros discursivos nos diferentes níveis de educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleuza Cecato - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus. , Rua Lamenha Lins - até 1668/1669, Centro, 80250020 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 21054401

Experiência profissional

2005 - Atual

Associação Franciscana Senhor Bom Jesus

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor/Coordenador de área, Carga horária: 30

2007 - 2013

UNIFAE - CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Ministra o módulo inicial na Pós-graduação em Leitura e produção de textos e atua na coordenação do curso.

2007 - 2010

UNIFAE - CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de Curso, Carga horária: 15

Atividades

02/2007
Pesquisa e desenvolvimento, UNIFAE.,Linhas de pesquisa

2013 - Atual

Instituto Bom Aluno

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2