Andréa Trentin Gobatto

Tem experiência na área de Psicologia clínica, no atendimento a crianças, adolescentes e adultos, na abordagem psicanalítica. Atua também na área de Recursos Humanos, com foco em recrutamento e seleção de pessoas.

Informações coletadas do Lattes em 17/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2009 - 2015

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Expectativas em relação à maternidade na contemporaneidade.
Orientador: Tagma Marina Schneider Donelli

Graduação interrompida em 2009 em Gestão de Recursos Humanos

2004 - interrompida

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Ano de interrupção: 2009

Formação complementar

2016 - 2016

Atualização em Testes Psicológicos. (Carga horária: 6h). , NÚCLEO MÉDICO PSICOLÓGICO, NÚCLEO MÉDICO PS, Brasil.

2015 - 2015

A Parentalidade Narcísica e a Função Especular:. (Carga horária: 1h). , IPSI Instituto de Psicologia, IPSI, Brasil.

2015 - 2015

VII JORNADA CIENTÍFICA do IPSI. (Carga horária: 8h). , IPSI Instituto de Psicologia, IPSI, Brasil.

2014 - 2014

Reunião Clínica: Sessão de Terapia. (Carga horária: 1h). , IPSI Instituto de Psicologia, IPSI, Brasil.

2014 - 2014

A Invenção da Psicanálise. (Carga horária: 2h). , CONTEMPORÂNEO Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CONTEMPORÂNEO, Brasil.

2014 - 2014

As Faces da Violência Psíquica. Onde estão as cria. (Carga horária: 1h). , IPSI Instituto de Psicologia, IPSI, Brasil.

2014 - 2014

PALESTRA: Intervenção Psicológica no Suicídio. (Carga horária: 2h). , centro de estudos da família e do Indivíduo, cefi, Brasil.

2014 - 2014

Sessão de Terapia. (Carga horária: 1h). , IPSI Instituto de Psicologia, IPSI, Brasil.

2012 - 2012

Seleção por Competências. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Recursos Humanos Rio Grande do Sul, ABRH-RS, Brasil.

2012 - 2012

Entrevistas de Desligamento. (Carga horária: 4h). , NÚCLEO MÉDICO PSICOLÓGICO, NÚCLEO MÉDICO PS, Brasil.

2012 - 2012

Teste de Personalidade - Palográfico. (Carga horária: 12h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

2012 - 2012

O Sentido do Suicídio na Modernidade e Contemporan. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2011 - 2011

Conferência Psicologia UNISINOS 40 Anos: Ações e I. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Captação e Seleção de Talentos. (Carga horária: 8h). , Capacitare - Eduacação Corporativa, CAPACITARE, Brasil.

2010 - 2010

O Trabalho do Psicólogo no Brasil. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

Interpretação dos Requisitos Norma ISO 9001:2008. (Carga horária: 8h). , QUALITY, QUALITY, Brasil.

2009 - 2009

Formação de auditores internos da n. ISO 9001:2008. (Carga horária: 12h). , QUALITY, QUALITY, Brasil.

2008 - 2008

Recrutamento e Seleção. (Carga horária: 8h). , AGQ - Associação Gaúcha para Qualidade, AGQ, Brasil.

2008 - 2008

Padronização de Proce. de RH Atend. a NBR ISO 9001:2000. (Carga horária: 8h). , AGQ - Associação Gaúcha para Qualidade, AGQ, Brasil.

2008 - 2008

Inglês. (Carga horária: 40h). , FISK English Courses, FISK, Brasil.

2007 - 2007

Prático de preenchimento do SEFIP 8.3 módulo 9 - preenchimento campo a camp. (Carga horária: 8h). , FISCONET Assessoramento Fiscal, FISCONET, Brasil.

2006 - 2006

Assistente de Departamento Pessoal. (Carga horária: 52h). , FISCONET Assessoramento Fiscal, FISCONET, Brasil.

2006 - 2006

Gestão de Recursos Humanos. (Carga horária: 16h). , AGQ - Associação Gaúcha para Qualidade, AGQ, Brasil.

2006 - 2006

Auditor Interno na Norma ISO 9001:2000. (Carga horária: 8h). , QUALITY, QUALITY, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

1 Congresso Multidisciplinar em Oncologia do Instituto do Câncer do Hospital Mãe de Deus. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • GOBATTO, A. T. . Psicodiagnóstico Infantil: Um Prática de Aprendizagem em Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOBATTO, A. T. ; SIMONI, L. ; BENETTI, S. P. C. . Intervenções do Terapeuta na Etapa Inicial de Psicoterapia Psicanalítica em um Paciente com Transtorno de Personalidade Borderline. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Psicoterapia Psicanalítica na Adolescência - Características e avaliação do processo terapêutico, Descrição: Este projeto tem como finalidade o estudo da psicoterapia psicanalítica na faixa etária da adolescência, considerando o desenvolvimento de medidas de avaliação do processo terapêutico, bem como a identificação das especificidades desse processo nas distintas manifestações clínicas da fase. Esse interesse justica-se pela necessidade de aprimoramento do atendimento clínico sob o viés psicanalítico, dirigido especificamente para a infância e adolescência, faixas etárias que têm recebido menor atenção ao nível de pesquisas e de ações em saúde mental. O foco empírico da proposta sustenta-se na adaptação para o Brasil de medidas de avaliação consolidadas pela literatura internacional que permitirão o desenvolvimento de investigações qualificadas sobre o processo terapêutico.Dessa forma, pretende-se contribuir tanto para o desenvolvimento de teoria, como para a atenção às questões de saúde mental da infância e adolescência, em termos de políticas públicas dirigidas para a implantação de serviços de atendimento específicos aos contextos, de forma a possibilitar a criação de programas de treinamento e preparação profissional . Além disso, o projeto possibilitará o intercâmbio com instituições de pesquisa internacionais, viabilizando trocas científicas de aprimoramento conceitual e técnico, e o estabelecimento de parcerias na área da psicologia clínica. Finalmente, a proposta constitui-se em um projeto guarda-chuva que permitirá o desenvolvimento de pesquisas por alunos do Programa de Pós-Graduação e Psicologia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, consolidando o trabalho da linha de pesquisa Estados Psicopatológicos e Abordagens Psicoterápicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Trentin Gobatto - Integrante / Silvia Pereira da Cruz Benetti - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo

Outras informações:
Atendimento de crianças, adolescentes e adultos.

2016 - Atual

PHISIOCLINIC

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo

Outras informações:
Atendimento de crianças, adolescentes e adultos.

2016 - Atual

Pvsinos

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de Psicologia do Trabalho.

2014 - Atual

IPSI Instituto de Psicologia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 16

Outras informações:
Psicoterapia de orientação analítica com crianças, adolescentes e adultos. Grupos com crianças institucionalizadas. Projeto com adolescentes escolares. Realização de psicodiagnóstico.

2015 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
?Estados Psicopatológicos e Abordagens Psicoterápicas"

2005 - 2014

Full Gauge Eletro Controles Ltda

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuação na área de Recursos Humanos. Responsável pelo recrutamento e seleção de pessoas de toda empresa; acompanhamento de todo processo admissional; avaliação de contrato de experiência e promoção; realização das entrevistas de desligamento; controle de treinamentos; responsável por manter os processos de acordo com a Norma ISO 9001:14000; levantamento e controle de indicadores do departamento conforme metas estabelecidas.

2012 - 2012

NAPPI ? Núcleo de Apoio e Pesquisa ao Processo de Inclusã

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio de psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Visitas às escolas da rede municipal de ensino de São Leopoldo, a fim de acompanhar o processo escolar dos alunos de inclusão. Desenvolvi e coordenei um projeto com um grupo de crianças com sintomas depressivos e/ou dificuldades de aprendizagem.