Neri de Souza Santana

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância (EaD).

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

SANTANA, N. S. . comissão científica durante o evento II SELLE. 2022. (Outro).

SANTANA, N. S. . coordenadora do evento II SELLE. 2022. (Outro).

SANTANA, N. S. . V SIDIALE E VIII SIMPÓSIO PROFLETRAS DA UENP. 2022. (Outro).

SANTANA, N. S. . Comissão Cientifíca do V Simpósio de Licenciatura em Ciências Exatas e em Computação. 2022. (Outro).

SANTANA, N. S. . Simpósio Formação de professores de línguas e literaturas estrangeiras. 2022. (Outro).

Martoni, C. S. ; SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE ; SOUZA, M. G. ; SANTANA, N. S. . I CICLO DE CONVERSAS E PALESTRAS DO CENTRO INTERNACIONAL DE IDIOMAS. 2021. (Outro).

SANTANA, N. S. . I Semana de Recepção aos estudantes de Letras da Uenp-CCP. 2020. (Outro).

SANTANA, N. S. . Feira das profissões UENP. 2019. .

SANTANA, N. S. . Minicurso de Formação Pedagógica mediado por Mobile Learning para Professores de um curso de Graduação em Enfermagem. 2018. (Outro).

AULA MAGNA DO PROFLETRAS/UENP 2024: LITERATURA, SUBJETIVIDADE E FORMAÇÃO DO LEITOR. 2024. (Outra).

II CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA / I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM, LITERATURA E DISCURSO. DISCURSOS IMPLICADOS NO USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA A PRODUÇÃO ACADÊMICA NA GRADUAÇÃO?, no Simpósio Fechado ?APLICAÇÕES DE IA. 2024. (Congresso).

V Simpósio Diálogo Linguísticos e Ensino.Educação como mercadoria: o Estado como um "benfeitor" nos discursos sobre a Plataforma Inglês Paraná. 2024. (Simpósio).

V Simpósio Diálogo Linguísticos e Ensino."Ganhando o mundo?: uma análise das vivências e discursos dos estudantes participantes. 2024. (Simpósio).

XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Congresso).

?FORGING CONNECTIONS IN A MULTILINGUAL WORLD?. 2023. (Outra).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Discursos e ideologias de professores sobre a Plataforma Inglês Paraná: Implicações para a formação de professores de LI. 2023. (Seminário).

XIV SEPECH - SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS."PARANÁ FALA INGLÊS, GANHANDO O MUNDO E PLATAFORMA INGLÊS PARANÁ: ENTRE POLITICAS, IDEOLOGIAS LÍNGUISTICAS E DISCURSOS DE TECNOLOGIZAÇÃO". 2023. (Seminário).

XIV SEPECH - SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS."PLATAFORMA ?INGLÊS PARANÁ?: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA". 2023. (Seminário).

XXII Seminário de Dissertações e Teses em Andamento.Discursos, Ideologias e Identidades de professores em formação de Língua Inglesa em relação à tecnologia. 2023. (Seminário).

V SIDIALE E VIII SIMPÓSIO PROFLETRAS DA UENP. 2022. (Simpósio).

V SIDIALE E VIII SIMPÓSIO PROFLETRAS DA UENP.Práticas de Leitura e Produção Textual em Língua Inglesa: Educação Básica e Formação Inicial em Foco. 2022. (Simpósio).

V SIDIALE E VIII SIMPÓSIO PROFLETRAS DA UENP.Percepções acerca do processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa em um curso pré-vestibular?. 2022. (Simpósio).

XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA.A Plataforma "Inglês Paraná" como Política Pública de desqualificação de professores. 2022. (Simpósio).

XXI SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em andamento.Discursos, Ideologias e Identidades de Professores de Língua Inglesa em Relação à Tecnologia. 2022. (Seminário).

Annual Conference of the International Association for the Integrationist Study of Language and Communication. 2021. (Outra).

I CICLO DE CONVERSAS E PALESTRAS DO CENTRO INTERNACIONAL DE IDIOMAS.Diversidade linguística e cultural do mundo francófono. 2021. (Outra).

I CICLO DE CONVERSAS E PALESTRAS DO CENTRO INTERNACIONAL DE IDIOMAS.O lugar da cultura no ensino de línguas estrangeiras: abordagens de ensino, documentos oficiais e contexto Teletandem. 2021. (Outra).

I CICLO DE CONVERSAS E PALESTRAS DO CENTRO INTERNACIONAL DE IDIOMAS. 2021. (Outra).

I Encontro de avaliação em Perspectiva - I ENAPE. 2021. (Encontro).

SILU - VI Semana Internacional de Letras da UNILAB. 2021. (Congresso).

VII Encontro de Integração UENP.Teletandem na Uenp: Oportunidades de Aprendizagem Colaborativa de Línguas em parcerias institucionais. 2021. (Seminário).

VIII SELES - SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2021. (Seminário).

VIII SELES - SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.Aquisição de Língua inglesa no curso de Letras em Tempos de Pandemia: Relatos de experiências docentes. 2021. (Seminário).

XI Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas (XI Jetal). Ensino de Língua Inglesa no Curso de Letras em Tempos de Pandemia: Relatos de Experiências Docentes. 2021. (Congresso).

XI Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas (XI Jetal). 2021. (Congresso).

XVII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE) e XX Encontro de Professores de Língua Estrangeira (EPLE). 2021. (Encontro).

XVII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE) e XX Encontro de Professores de Língua Estrangeira (EPLE).As Ideologias Linguísticas no Programa Ganhando o Mundo. 2021. (Encontro).

XVII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE) e XX Encontro de Professores de Língua Estrangeira (EPLE),.As Ideologias Linguísticas no Programa Ganhando o Mundo - PL. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de pesquisadores em Educação a Distância - CIET:EnPED 2020 Ressignificando a Presencialidade. Distância Transacional: a interação professor-aluno como fator diferencial para (desmotivação dos alunos na EaD. 2020. (Congresso).

GUTelOnX Gerogetown-UNESP Teletandem & Online Exchange.UGMEX-UENP Virtual Exchange for English Learning: An experience report. 2020. (Simpósio).

III COVAIT - Congresso Virtual Argentino de Ibero-americano de Tecnologia e Educação. Tecnologias Digitais e ensino de Língua Inglesa: um mapeamento de possíveis contribuições. 2020. (Congresso).

I Simpósio Internacional sobre Matizes culturais, tradução, fraseologia, lexicografia e ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2020. (Simpósio).

L2 Digital Literacies Symposium: Critical Transnational Dialogue and Virtual Exchange.A Brazilian and a Mexican Case Study. 2020. (Simpósio).

VI Encontro de Integração da UENP.Centro Internacional de Idiomas da UENP e seu papel na oferta de cursos no cenário da pandemia COVID-19. 2020. (Encontro).

11º Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Congresso).

GeniusCon2019. Games no ensino de língua inglesa. 2019. (Exposição).

II Congresso Internacional de Ensino - II CONIEN. Hands-on-Tec como estratégia de Ensino na Prevenção de Úlceras de Pressão. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino - II CONIEN. Evasão na EaD: Análise de um curso de Especialização em Ensino de Língua Inglesa. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino - II CONIEN. Trabalho colaborativo e Tecnologias Digitais: A aplicação de uma sequência didática de Língua Inglesa na escola pública. 2019. (Congresso).

V Encontro de Integração UENP.A participação das English Teaching Assistants nas aulas de Língua Inglesa do Centro Internacional de Idiomas da UENP. 2019. (Seminário).

V Encontro de Integração UENP.Centro Internacional de Idiomas: Aprendizagem de Línguas para o desenvolvimento acadêmico da comunidade da UENP. 2019. (Seminário).

V Encontro de Integração UENP. 2019. (Seminário).

?Metodologias Ativas para a Educação Presencial, Blended e a Distância (Ensino Superior)".. 2018. (Outra).

10º Congresso Icloc de Práticas na Sala de Aula. Gêneros orais e ferramentas tecnológicas no ensino de Língua Inglesa. 2018. (Congresso).

4ª SEAUT 2018 - Palestra IOT: um mundo de oportunidades. 2018. (Outra).

Cambridge Day 2018. 2018. (Congresso).

Palestra "Uma Breve História das Ideias de Hawking"."Uma Breve História das Ideias de Hawking". 2018. (Encontro).

Palestra de encerramento ?Protagonismo do aluno? do 10º Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. 2018. (Congresso).

V SENATED - Seminário Nacional de Tecnologias na Educação. 2018. (Seminário).

Aula Magna - Inovação em Ensino - estratégias criativas para aprendizagem de jovens e adultos". 2017. (Outra).

I congresso Internacional de Ensino. 2017. (Congresso).

III SELLITCON ? SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA CONTEMPORÂNEA. 2017. (Seminário).

III Simpósio PROFLETRAS/UENP & I SIDIALE ? Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensin. 2017. (Simpósio).

V Evento Institucional do Pibid. 2017. (Encontro).

V SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. 2017. (Simpósio).

IV CONELIN ? Congresso de Estudos da Linguagem. 2016. (Congresso).

Convenção Regional Fundação Richard Hugh Fisk. 2014. (Outra).

III Seped - Seminário de Pedagogia - Formação de professores da Contemporaneidade: A exigência de um novo perfil?. 2009. (Seminário).

II SEPED - Segundo seminário de Pedagogia - Infância: Múltiplos olhares (40h). 2008. (Seminário).

I SEPED- I Seminário de Pedagogia - O desafio de educar pela pesquisa (40h). 2007. (Seminário).

Exposição de Método - De Playground 1 a Advanced 2, Proficiency e Personalizado. 2005. (Exposição).

PIRES, P. A. B. F.; KUNSCH, F. W.;SANTANA, N. S.. Gêneros Textuais: uma reflexão quanto à relevância do seu uso para a prática do professor em Língua Inglesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PETRECHE, C. R. C.SANTANA, N. S.. O uso da platafora Quizziz no Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PETRECHE, C. R. C.SANTANA, N. S.. Formação de professores de Língua Inglesa: Percepções no cenário pós-pandêmico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PIRES, P. A. B. F.SANTANA, N. S.; C. Lucélia. O feminino na obra de Alice Munro: um estudo do conto "O progresso do amor" (2017). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PETRECHE, C. R. C.SANTANA, N. S.Senefonte, Fabio Henrique Rosa. Percepções Docentes sobre o Ensino de Língua Inglesa para Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Senefonte, Fabio Henrique RosaPETRECHE, C. R. C.SANTANA, N. S.. Beliefs in Initial English Teacher Education: An interpretative study. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTANA, N. S.DEUS, R. W. S.. Percepções de professores sobre o ensino de oralidade via plataforma Inglês Paraná. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTANA, N. S.; DEUS, R. W. S.. Ted Talks as a pedagogical tool for enhancing comprehension, oral production and critical thinking. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PETRECHE, C. R. C.SANTANA, N. S.. Formação Inicial do Professor de LI: Percepções sobre atividade de tutoria. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PETRECHE, C. R. C.SANTANA, N. S.. O uso de tecnologias no ensino de Língua Inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SOUZA, M. G.; Toti, C. N.;SANTANA, N. S.. O ensino de língua inglesa nas séries iniciais: proposta de sequência didática para o conto "The tale of Peter Rabbit". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.; Toti, C. N.. Podcasts como ferramenta pedagógica no ensino de língua inglesa: uma análise sobre "Histórias em Inglês com Duolingo". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRANDILEONE, A. P. F.N.;Senefonte, Fabio Henrique RosaSANTANA, N. S.PIRES, P. A. B. F.. Ensino de Língua Inglesa em Instituto de Idiomas: Uma investigação qualitativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRANDILEONE, A. P. F.N.;PETRECHE, C. R. C.SANTANA, N. S.PIRES, P. A. B. F.. Ensino Remoto de Língua Inglesa para surdos na Educação Básica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRANDILEONE, A. P. F.N.;PETRECHE, C. R. C.Senefonte, Fabio Henrique RosaSANTANA, N. S.. A variação linguística no ensino de Língua Inglesa para crianças: um olhar sobre o material didático. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BRANDILEONE, A. P. F.N.; Gamero, R.;SANTANA, N. S.PETRECHE, C. R. C.. Os gêneros orais em livros didáticos de Língua Inglesa: uma análise de propostas de produção de texto na coleção Alive High (2016) para o Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

GIORDANI, A. T.COSTA, A. B.SANTANA, N. S.. Emprego de tecnologias educacionais digitais por professores de um curso de graduação em enfermagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SOUZA, M. G.; ROCHA, G. M;SANTANA, N. S.. O gênero tirinha no ensino de língua inglesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

RIOS-REGISTRO, E. S.; SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Inglesa. 2023. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.. Bancas de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Inglesa. 2022. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.. de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Japonesa. 2022. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; Bellini, N. M. C.; SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.. de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Espanhola. 2022. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTANA, N. S.. de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Brasileira de Sinais. 2022. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; Bellini, N. M. C.;SANTANA, N. S.; SOUZA, M. G.. de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Espanhola. 2022. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Inglesa. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; SOUZA, M. G.; BERGAMASCO, R. C.;SANTANA, N. S.; Garbelini, M. A. M.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Francesa. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; Bellini, N. M. C.; SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Espanhola. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; SOUZA, M. G.; VELDOATO, S. C. M.;SANTANA, N. S.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas - Língua Brasileira de Sinais. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; SOUZA, M. G.;SANTANA, N. S.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas do CII-UENP - Língua Inglesa. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANESANTANA, N. S.; Afonso, J. N.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas do CII-UENP - Língua Japonesa. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANE; Bellini, N. M. C.;SANTANA, N. S.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas do CII-UENP - Língua Espanhola. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANESANTANA, N. S.; Garbelini, M. A. M.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas do CII-UENP - Língua Francesa. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANESANTANA, N. S.; Komar, D.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas do CII-UENP - Língua Brasileira de Sinais LIBRAS. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANESenefonte, Fabio Henrique RosaSANTANA, N. S.. Banca Examinadora de prova didática para atuação no programa "O Paraná fala Inglês". 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANESANTANA, N. S.. Banca Examinadora de prova didática para professores autônomos inscritos ao cargo de instrutores de idiomas. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SEGATI RIOS-REGISTRO, ELIANESANTANA, N. S.. Banca de avaliação das provas didáticas dos profissionais autônomos inscritos aos cargos de instrutores de idiomas nas modalidades Língua Inglesa, Língua Espanhola e Língua Francesa do Centro Internacional de Idiomas da UENP. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SANTANA, N. S.; Soares, I. M.;DEUS, R. W. S.. Processo Classificatório 2020 do Colégio da Polícia Militar do Paraná - Correção de Redação. 2019. 3º Colégio da Polícia Militar do Paraná.

SANTANA, N. S.DEUS, R. W. S.; SOUZA, M. G.. Hot Science - V Encontro de Integração UENP. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Hernandes, L. C; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.. Banca Examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades da unidade curricular da disciplina de Inglês Instrumental dos Cursos Técnicos, de Engenharias e Tecnologias do Câmpus Cornélio Procópio. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Hernandes, L. C; Barcaro, C. F.; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.. Banca Examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades da unidade curricular da disciplina de Inglês Instrumental dos Cursos Técnicos, de Engenharias e Tecnologias do Campus de Cornélio Procópio. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Hernandes, L. C; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.. Banca examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas (prova de nivelamento) - 2018-1. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Hernandes, L. C; Barcaro, C. F.; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.. Banca Examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas (prova de nivelamento) - 2019-1. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SANTANA, N. S.; MARSON, M.Z.; MARCELLO, A. O.. Comissão de apoio técnico e pedagógico ao projeto de extensão "Cursinho Comunitário Prisma". 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Tondelli, Maria de Fátima; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.. Banca Examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades da unidade curricular da disciplina de Inglês Instrumental dos Cursos Técnicos, de Engenharias e Tecnologias do Câmpus Cornélio Procópio. 2017. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Tondelli, Maria de Fátima; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.. Banca Examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades da unidade curricular da disciplina de Inglês Instrumental dos Cursos Técnicos, de Engenharias e Tecnologias do Campus de Cornélio Procópio. 2017. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Santos, C. P.; Hernandes, L. C; Tondelli, Maria de Fátima; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.; ENJOJI, S. I. I. A.. Banca Examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas ( Prova de Nivelamento) 2017-1. 2017. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Tondelli, Maria de Fátima; Hernandes, L. C; Santos, C. P.; MARSON, M.Z.;SANTANA, N. S.. Banca Examinadora para avaliação individual e antecipada de conhecimentos, atitudes e habilidades do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas (Prova de Nivelamento) 2017-2. 2017. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Jogos digitais no ensino de inglês na educação básica: uma revisão sistemática da literatura brasileira; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Inteligência Artificial e Multiletramentos no ensino de inglês como língua estrangeira; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Tecnologias digitais no contexto de ensino de Língua Inglesa: uma investigação de possíveis contribuições para possíveis transformações na sala de aula; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

The murders in the Rue Morgue: A didactic sequence in a multimodal aproach; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

O transformar-se do professor de línguas: uma reflexão sobre variações linguisticas e ensino fonético; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

O ensino de literatura de Língua Inglesa para crianças do Ensino Fundamental, séries iniciais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

O Programa Ganhando o Mundo: Uma análise dos discursos governamentais e dos alunos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Discursos Implicados no Uso de Inteligência Artificial Generativa para a Produção Acadêmica na Graduação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Panorama dos Professores e Alunos acerca da Plataforma digital ?Inglês Paraná?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Aprendizagem Telecolaborativa de Língua Inglesa: Um Relato de Experiência Teletandem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Formação Inicial do Professor de LI: Percepções sobre atividade de tutoria; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

O Centro Internacional de Idiomas da UENP e o Ensino de Língua Inglesa em tempos de Pandemia; 2020; Orientação de outra natureza; (Internacionalização) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Cursinho Comunitário Prisma Preparatório para o ENEM e Pré-vestibular; ; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Cursinho Comunitário Prisma Preparatório para o ENEM e Pré-vestibular; ; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Cursinho Comunitário Prisma Preparatório para o ENEM e Pré-vestibular; ; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

Cursinho Comunitário Prisma Preparatório para o ENEM e Pré-vestibular; ; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Neri de Souza Santana;

SANTANA, N. S. ; DEUS, R. W. S. . Letramento digital, cultura digital e formação de professores. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTANA, N. S. . Boletim UENP EXPLICA: EAD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTANA, N. S. ; P. A. R. Santana . Workshop: Barreado: What's that?! Describing food. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA, N. S. ; ZANCONPÉ, T. C. . Input Compreensível. 2021. .

SANTANA, N. S. ; PETRECHE, C. R. C. ; PIRES, P. A. B. F. ; Senefonte, Fabio Henrique Rosa ; Gamero, R. . Minicurso Lesson Plan. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; Senefonte, Fabio Henrique Rosa ; PIRES, P. A. B. F. ; PETRECHE, C. R. C. ; Gamero, R. . Minicurso Análise de Material Didático para o Ensino de Língua Inglesa. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. . Minicurso INGLÊS NA PRÁTICA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; DEUS, R. W. S. . Minicurso Práticas Digitais no Contexto Educacional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; PETRECHE, C. R. C. . Minicurso ?Leitura em Língua Inglesa: elementos textuais e estratégias de leitura?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; PETRECHE, C. R. C. ; PIRES, P. A. B. F. ; Senefonte, Fabio Henrique Rosa ; Gamero, R. . Minicurso ?Lesson Plan?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; Senefonte, Fabio Henrique Rosa ; PETRECHE, C. R. C. ; PIRES, P. A. B. F. ; Gamero, R. . minicurso ?Análise e Produção de Material Didático para o Ensino de Língua Inglesa?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; DEUS, R. W. S. . Práticas Digitais no Contexto Educacional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; DEUS, R. W. S. . Minicurso Tecnologias Digitais no Ensino e Aprendizagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARNDT, A. ; Barta, A. ; SANTANA, N. S. ; Pires, Priscila . Círculos de leitura - Uma poética discursiva de Mary Oliver. 2019. (Produção Técnica Educacional).

DEUS, R. W. S. ; SANTANA, N. S. . O uso de novas tecnologias no ensino e aprendizagem.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA, N. S. . Minicurso de Formação Pedagógica mediado por Mobile Learning para Professores de um curso de Graduação em Enfermagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; MARSON, M.Z. . Capacitação Pedagógica aos monitores do Curso Comunitário Prisma-2018 - Preparatório para o ENEM e pré-vestibular. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, N. S. ; DEUS, R. W. S. . Tecnologias Digitais no ensino e aprendizagem. 2018. .

SANTANA, N. S. . Sequência Didática On-line 'Mãos Limpas'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Sequência Didática On-line).

SANTANA, N. S. . Sequência Didática On-line 'Mãos limpas'. 2018. (Produção Técnica Educacional).

2024

Bolsa de Doutorado CNPQ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

2023

Paraninfa da turma de Letras 2023 - UENP, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2022

Professora Homenageada - 4° ano de Letras, Universidade Estadual do Norte do Paraná (campus Cornélio Procópio)., Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2021

Menção Honrosa - Trabalho premiado em 1º lugar na modalidade Internacionalização, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2016

Professora homenageada pelos formandos do EF 2016, Colégio Estadual Castro Alves - Ensino Fundamental e Médio.