Márcia Aparecida de Oliveira Silva

Graduada em Artes pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2014) e graduação em Letras - Português, Literatura e Inglês pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2010). Possui especialização em Educação de Jovens e Adulto pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2016) e também especialização em Educação Inclusiva-Libras pela UFMT- Universidade do Estado de Mato Grosso ( 2019). Mestranda em Ensino na modalidade Mestrado Acadêmico em Associação Amplaentre o Instituto Federal de Mato Grosso IFMT e aUniversidade de Cuiabá UNIC. Orientador Prof Dr Sergio Gomes da Silva lattes.cnpq.br/2261468247997607, abordando a temática "Teatro e natureza: as artes cênicas como ferramenta metodológica para sensibilização e consciência ambiental. Atualmente é professora formadora na DRE de Pontes e Lacerda atuando na modalidade das Escolas de tempo Integral.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino (PPGEn)

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Título: Teatro e natureza: as artes cênicas como ferramenta metodológica para sensibilização e consciência ambiental
Sergio Gomes da Silva.

Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA- LIBRAS

2017 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O ALUNO SURDO NA EJA ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PONTE E LACERDA-MT
Orientador: aTELLA PERNE

Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

2014 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE NA EJA
Orientador: VANDERLUCE MOREIRA MACHADO

Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO CONTEXTO D

2013 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: NÃO HOUVE. Ano de finalização: 2013
Orientador: IDEM

Graduação em Artes

2012 - 2014

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: CULTURA MATO-GROSSENSE COM FOCO NA CULTURA DE VILA BELA DA SANTÍSSIMA TRINDADE
Orientador: Prof.ª Marly Silva de Almeida Pereira

Graduação em Letras - Português e Inglês

2006 - 2010

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: LEITURA: UM OLHAR A PARTIR DAS MATRIZES DE REFERENCIA DO SAEB
Orientador: ANA MARIA MACEDO

Formação complementar

2021 - 2021

Jogos e cultura digital na educação. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2021 - 2021

Podcast e educação: a produção de mídia na escola. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2021 - 2021

Ensino hibrido: Personalização e Tecnologia da Educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2021 - 2021

BNCC: Pratica e cultura digitais. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2021 - 2021

Narrativas em vídeo na educação. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias ativa de aprendizagem: princípios, pratica e tecnologia. (Carga horária: 20h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2021 - 2021

Trilha formativa Ensino Hibrido. (Carga horária: 110h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

SILVA, M. A. O. . I SEMINARIO INTERNACIONAL E PESQUISA EM ESTAGIO SUPERVISIONADO- SIEPES. 2009. (Outro).

SILVA, M. A. O. . IX ENCONTRO MATOGROSSENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS-EMEL. 2008. (Outro).

Participação em eventos

SEMIEDU-2024.DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS: UM RELATO SOBRE FORMAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NA EDUCAÇÃO DO POLO DA DRE PONTES E LACERDA-MT. 2024. (Seminário).

Seminário de Educação em Saúde e Esporte 2024. 2024. (Seminário).

Seminároi de Avaliação em Educação Especial. 2024. (Seminário).

Ciclo de oficinas- Arte em cenas.Fotografando patrimônio cultural- Material e imaterial. 2021. (Oficina).

VII CONGRESSO NACIOBAL DE EDUCAÇÃO. INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA ENTRE ARTE E LÍNGUA PORTUGUESA NAS AULAS REMOTAS. 2021. (Congresso).

BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ARTE. 2020. (Outra).

EDUCAÇAO PARA O PATRIMONIO CULTURAL EM ESPAÇOES EDUCATIVOS NO ESTADO DE MATO GROSSO. 2020. (Outra).

FORMAÇAO CONTINUADA ON LINE- DRC-MT ENSINO MEDIO. 2020. (Outra).

FORMAÇAO CONTINUADA ON LINE- IMPLANTAÇAO DO PPLANO PEDAGOGICO- VOLTA AS AULAS- CEFAPRO PL. 2020. (Outra).

FORMAÇAO CONTINUADA ON LINE- METODOLOGIA ATIVAS. 2020. (Encontro).

FORMAÇAO PARA ARTICULADORES DO PROGRAMA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA. 2020. (Outra).

TECNOLOGIA DA INFORMAÇAO E COMUNICAÇÃO. 2020. (Outra).

V SIMPOSIO SOBRE DISLEXIA DE MATO GROSSO- DISLEXIA EM TEMPO DE ENSINO REMOTO. 2020. (Simpósio).

PROJETO DE FORMAÇÃO DO-NO CEJA 6 DE AGOSTO- PRATICA PEDAGOGICA. 2019. (Encontro).

XI SEMANA DA CONSCIENCIA NEGRA, II TORNEIO DE JOGOS AFRIANO E II FEIRA CULTURAL AFRO BRASILEIRA IFMT.BONECAS AFRICANA ORNAMENTAIS. 2019. (Oficina).

ENCONTRO DOS PROFESSORES EMPOSSADO EM 2018. 2018. (Encontro).

PEFE- PRÓ ESCOLAS FORMAÇÃO NA ESCOLA. 2018. (Oficina).

SEQUENCIA DIDÁTICA COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICOS: o TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO. 2018. (Oficina).

AÇÃO FORMATIVA: COMPETÊNCIA LEITORA, O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO. 2017. (Oficina).

ATELIE DE CRIAÇÃO CENICA PARA INICIANTES. 2017. (Oficina).

PEFE- PRÓ ESCOLAS FORMAÇÃO NA ESCOLA. 2017. (Oficina).

SEMANA PEDAGOGICA. 2017. (Seminário).

5ª EDIÇÃO DE ALINHAMENTO PARA APLICAÇÃO DE EXAME E AVALIAÇÕES DO INEP. 2016. (Outra).

CICLO DE ESTUDOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA-PEIP. 2016. (Encontro).

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MEDIO. 2015. (Oficina).

Sala do Educador. 2015. (Encontro).

SEMANA PEDAGOGICA. 2015. (Encontro).

SEMINARIO MUNICIPAL DO PROJETO SALA DO EDUCADOR. 2015. (Seminário).

SALA DO EDUCADOR. 2014. (Encontro).

SEMANA PEDAGOGICA. 2014. (Encontro).

VII SEMANA DA CONSCIENCIA NEGRA.PINTANDO NOSSA CULTURA. 2014. (Oficina).

VII SEMANA DA CONSCIENCIA NEGRA DO IFMT.PINTANDO NOSSA CULTURA. 2014. (Oficina).

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICO RACIAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOA. 2013. (Encontro).

SALA DO EDUCADOR. 2013. (Encontro).

SEMANA PEDAGOGICA. 2013. (Encontro).

ENFRENTAMENTO AO ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCECENTES. 2012. (Seminário).

II CICLO DE PESQUISA EM LITERATURA. 2012. (Seminário).

Sala do Educador. 2012. (Encontro).

SALA DO EDUCADOR. 2012. (Encontro).

IX ENCONTRO ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2011. (Encontro).

sala do educador. 2011. (Encontro).

VIII EELL- ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERARIOS. 2010. (Encontro).

XXI FORUM ACADEMICO DE LETRAS- FALE.ESTRETEGIA DE LEITURA. 2010. (Outra).

II SEMINARIO DE COMUNICAÇÃO DE PESQUISA. 2009. (Seminário).

I SEMINARIO INTERNACIONAL DE EXPERIME EM ESTAGIO SUPERVISIONADO- SIEPES.A IMPORTANCIA DO ASPECTO AFETIVO NO ENSINO DA LINGUA INGLESA NAS ESCOLAS. 2009. (Seminário).

IX ENCONTRO MATOGROSSENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS- EMEL. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, M. A. O. ; SILVA, Sergio Gomes . ESCRITA CIENTÍFICA E DIVULGAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS (2024). 1. ed. Confresa: Gnosis Carajás, 2024. v. 111111. 47p .
SILVA, Sergio Gomes ; FERREIRA, Francimeire Fernandes ; SILVA, M. A. O. ; BRAGA, Andrea Fernandes . TEATRO DIGITAL: O USO DAS ARTES CÊNICAS NAS MÍDIAS DIGITAIS NA CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO SOBRE A COVID-19. In: Sérgio Gomes da Silva. (Org.). - Teatro digital: o uso das artes cênicas nas mídias digitais na conscien- tização e prevenção sobre o COVID-19. 1ªed.Confresa: Gnosis Carajás, 2024, v. , p. 01-148.
JESUS, G. R. ; SILVA, M. A. O. . INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA ENTRE ARTE E LÍNGUA PORTUGUESA NAS AULAS REMOTAS. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2021, Maceió - AL. VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - Edição On-line, 2021.
JESUS, G. R. ; SILVA, M. A. O. . INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA ENTRE ARTE E LÍNGUA PORTUGUESA NAS AULAS REMOTAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. O. . ESTRATEGIA DE LEITURA- LINGUA INGLESA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. O. . ESTRATEGIA DE LEITURA- LINGUA INGLESA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. O. . O PRAZER DA LEITURA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. O. . A IMPORTANCIA DO ASPECTO AFETIVO NO ENSINO DA LINGUA INGLESA NAS ESCOLAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, M. A. O. ; BARBOSA, J. A. S. . O grande conflito. 2017. Teatral.

Prêmios

2021

XXII premio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na escola.

2020

XXI premio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na escola.

2019

O educador do ano de 2019, ACEPL- Associação comercial e empresarial de Pontes e Lacerda.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

EEM Tiradententes 1º Tenente Carlos Henrique Paschiotto Scheiffer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30

2011 - Atual

Escola Estadual 14 de Fevereiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EDUC. BASICA, Carga horária: 30

2018 - Atual

CEJA 6 DE AGOSTO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 30