Eduarda Hackenhaar
Graduada em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Universidade do Vale do Taquari Univates (2017 - 2021) e Especialista em Língua Inglesa pela Universidade de Uberaba Uniube (2022 - 2023). Tem atuado profissionalmente na área desde 2017, já tendo sido contemplada bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e do Residência Pedagógica, além de ter experiência em escolas públicas, privadas e cursos de língua. Foi docente de Língua Inglesa no Curso de Inglês Idioma Língua e Cultura e professora substituta no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSUL), de Venâncio Aires, onde é estudante graduada no técnico em Informática integrado ao ensino médio. Conta com organizações e participações em feiras, exposições, intercâmbios e projetos de voluntariado, além de publicações com foco no ensino e aprendizado de línguas.
Informações coletadas do Lattes em 23/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras
2017 - 2021
Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA: DA TEORIA À(S) PRÁTICA(S) ESCOLAR(ES)
Orientador: Makeli Aldrovandi
Formação complementar
2024 - 2025
Intercâmbio. , Cultural Care Au Pair, CC, Estados Unidos.
2021 - 2021
Auxiliar Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2015 - 2015
English as a Second Language Training Program. , Alamo Colleges, SAC, Estados Unidos.
2015 - 2015
Entrepreneurship and Innovation. , Alamo Colleges, SAC, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática.
Organização de eventos
HACKENHAAR, EDUARDA . VIII MOVACI - Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação. 2023. .
Participação em eventos
VIII MOVACI - Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação. .. 2023. (Feira).
Mostra de Ensino: CRIE Smart Cities.Relato de experiência: (im)previsões da prática docente. 2021. (Outra).
Mostra de Ensino: CRIE Smart Cities.Inglês como Língua Franca: novas perspectivas de ensino de Língua Inglesa. 2021. (Outra).
Seminário dos Estágios, PIBID e Residência Pedagógica.O uso da tecnologia a favor dos professores bolsistas da Residência Pedagógica no ensino remoto. 2021. (Seminário).
VII Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade. 2021. (Simpósio).
Seminário dos Estágios dos Cursos de Licenciatura.Inglês como língua franca: utilizando séries de televisão como ferramenta pedagógica. 2020. (Seminário).
VI Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade. 2019. (Simpósio).
Semana Acadêmica do CCHS. 2018. (Encontro).
Semana do Intercâmbio. 2018. (Outra).
Seminário Inaugural dos Programas de Iniciação à Docência e de Residência Pedagógica da Univates. 2018. (Seminário).
Seminário Integrador Estágios/Pibid/Residência Pedagógica. 2018. (Seminário).
An Exchange of Words and Women? Mitiarjuk and Sanaaq.. 2017. (Outra).
Shell Eco-marathon.Gefisul. 2016. (Outra).
V Movaci Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação Câmpus Venâncio Aires P. Inclusão Digital. 2016. (Feira).
IV Movaci Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação Câmpus Venâncio Aires. Inclusão Digital. 2015. (Feira).
III Movaci Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação Câmpus Venâncio Aires. Conhecimento da comunidade Venâncio-airense sobre as bolsas de estudo de Ballet. 2014. (Feira).
II Movaci Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação Câmpus Venâncio Aires. Anorexia: um tema necessário na escola. 2013. (Feira).
VII Mocitec Mostra de Ciências e Tecnologias do IFSUL Câmpus Charqueadas. Anorexia: um tema necessário na escola. 2013. (Feira).
Produções bibliográficas
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HACKENHAAR, E. ; FRODER, A. ; LUSSANI, B. C. ; AZEREDO, D. J. ; ARAUJO, M. B. ; HAETINGER, R. A. S. . O fazer aula de português na pandemia. REVISTA BEM LEGAL , v. 11, p. 121-131, 2021.
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HACKENHAAR, EDUARDA ; JUCHUM, MARISTELA . NOVAS PERSPECTIVAS DE ENSINO DE INGLÊS: RECONHECENDO AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS NA COMUNICAÇÃO ORAL. REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES , v. 42, p. 51-64, 2021.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. . WE COULD BE FAMOUS SOMEDAY. REVISTA BEM LEGAL , v. 10, p. 141-155, 2020.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; JUCHUM, M. . EATING A RAINBOW: UMA PROPOSTA SOBRE A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. REVISTA BEM LEGAL , v. 10, p. 109-119, 2020.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; MATTE, M. L. . Inglês como língua franca: utilizando séries de televisão como ferramenta pedagógica. In: Makeli Aldrovandi; Marine Laísa Matte. (Org.). Travessias: experiências de estágio. 1ed.Lajeado: Editora Univates, 2020, v. , p. 66-71.
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HACKENHAAR, E. ; FONTANIVE, D. C. ; KEIL, T. R. ; BUBLITZ, G. K. . C de cebola ou C de carne?. In: Makeli Aldrovandi; Flávia Zanatta; Maristela Juchum; Juliana Thiesen Fuchs; Rosiene Haetinger de Almeida; Grasiela Kieling Bublitz; Garine Keller; Daiane Kipper; Lívia Pretto Mottin; Rosane Maria Cardoso; Kári Lúcia Forneck. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: Editora Univates, 2019, v. 6, p. 106-115.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; FUCHS, J. T. . Gramática internalizada: regras são realmente o requisito para se conhecer a língua?. In: Flávia Zanatta; Clarice Marlene Hilgemann; Garine Andréa Keller; Grasiela Kieling Bublitz; Juliana Thiesen Fuchs; Kári Lúcia Forneck; Lívia Pretto Mottin; Makeli Aldrovandi; Maristela Juchum; Rosane Maria Cardoso; Rosiene Almeida Souza Haetinger. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: Editora Univates, 2018, v. 5, p. 51-59.
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HACKENHAAR, E. ; BUBLITZ, G. K. . Do português ao inglês: a educação bilíngue na primeira infância e o processo de aquisição de segunda língua. In: XX Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, XV Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola, III Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional e I Encontro Estadual de Professores de Língua de Sinais, 2020, Lajeado. Anais do XX Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, do XV Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola, do III Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional e do I Encontro Estadual de Professores de Língu. Lajeado: Editora Univates, 2020. v. 1. p. 84-90.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; MATTE, M. L. . Inglês como língua franca: utilizando séries de televisão como ferramenta pedagógica. In: IV Mostra de Ensino do CCHS, 2021, Lajeado. Anais da IV Mostra de Ensino do CCHS. Lajeado: Editora Univates, 2021. v. 1.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; JUCHUM, M. . Alfabetização x Letramento: impactos do analfabetismo em uma sociedade letrada. In: IV Mostra de Ensino do CCHS, 2021, Lajeado. Anais da IV Mostra de Ensino do CCHS. Lajeado: Editora Univates, 2021. v. 1.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; MOTTIN, L. P. . Draw my life: problematizando estereótipos relacionados à criação de irmãos de diferentes sexos em língua inglesa. In: III Mostra de Ensino do CCHS, 2020, Lajeado. Anais da III Mostra de Ensino do CCHS. Lajeado: Editora Univates, 2020. v. 1.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; KARPIUK, S. M. ; JUCHUM, M. ; HAUSCHILD, C. A. . A importância da prática leitora para a formação intelectual, cognitiva e cultural dos estudantes. In: III Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VII Seminário Institucional do PIBID/Univates e I Seminário de Residência Pedagógica/Univates, 2020, Lajeado. Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VII Seminário Institucional do PIBID/Univates e I Seminário de Residência Pedagógica/Univates. Lajeado: Editora Univates, 2020. v. 1.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; DUARTE, F. A. R. ; KARPIUK, S. M. ; JUCHUM, M. ; HAUSCHILD, C. A. . Um olhar atento: observação participante. In: I e II Seminários Integradores dos Estágios das Licenciaturas, PIBID e Residência Pedagógica: Saberes docentes na escola contemporânea, 2019, Lajeado. Anais dos I e II Seminários Integradores dos Estágios das Licenciaturas, PIBID e Residência Pedagógica: Saberes docentes na escola contemporânea. Lajeado: Editora Univates, 2019. v. 1.
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HACKENHAAR, E. ; AZEREDO, D. J. ; KARPIUK, S. M. ; JUCHUM, M. ; HAUSCHILD, C. A. . A importância da prática leitora para a formação intelectual, cognitiva e cultural dos estudantes. In: I e II Seminários Integradores dos Estágios das Licenciaturas, PIBID e Residência Pedagógica: Saberes docentes na escola contemporânea, 2019, Lajeado. Anais dos I e II Seminários Integradores dos Estágios das Licenciaturas, PIBID e Residência Pedagógica: Saberes docentes na escola contemporânea. Lajeado: Editora Univates, 2019. v. 1.
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HACKENHAAR, EDUARDA . Inglês Módulo 1 / Inglês Módulo 2 / Inglês Módulo 3. 2022. .
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HACKENHAAR, EDUARDA . Espanhol - Módulo I / Espanhol - Módulo II / Espanhol - Modulo III. 2022. .
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HACKENHAAR, EDUARDA . Curso FIC para Vendedora: continuidade do Mulheres Mil. 2022. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2021
Universidade do Vale do Taquari - UnivatesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico, Carga horária: 8
2017 - 2018
Escola Municipal de Ensino Fundamental Santo Antônio de PáduaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
2018 - 2024
Idioma Língua e CulturaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10
2018 - 2019
Colégio Professor José de Oliveira CastilhosVínculo: Cooperação, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 6
2018 - 2021
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico, Carga horária: 8
2019 - 2022
Colégio Gaspar Silveira MartinsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 12
2020 - 2021
Univerzita Hradec KrálovéVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante Intercambista
Outras informações:
Intercâmbio virtual realizado na Univerzita Hradec Králové, da República Tcheca, por um trimestre. Disciplinas cursadas: (1) Introduction Seminar to Political Science, (2) Society and Belonging in Africa, e (3) The Politics of Language.
2022 - 2024
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense campus Venâncio AiresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40
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