Felipe Wachs

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• IASSIA, ALICE MOTA ; WACHS, Felipe . Contribuições da educação física para o cuidado em saúde mental na Atenção Básica. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e6012943171, 2023.

• WACHS, Felipe . Educação Física e Saúde Coletiva: duas lições que a pandemia nos ensina sobre a importância desse enlace. Revista Motrivivência , v. 34, p. 00-13, 2022.

• OLIVEIRA, BRAULIO NOGUEIRA DE ; WACHS, Felipe . Educação física, atenção primária à saúde e organização do trabalho com apoio matricial. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE , v. 41, p. 183-189, 2019.

• OLIVEIRA, BRAULIO NOGUEIRA DE ; WACHS, Felipe . Educação Física e Atenção Primária à Saúde: o apoio matricial no contexto das redes. REVISTA BRASILEIRA DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE , v. 23, p. 1-8, 2019.

• OLIVEIRA, B. N. ; WACHS, F. . Educação Física e Atenção Primária à Saúde: apropriações acerca do apoio matricial. Revista Movimento , v. 24, p. 173-186, 2018.

• WACHS, Felipe . EDUCAÇÃO FÍSICA E O CUIDADO EM SAÚDE: EXPLORANDO ALGUNS VIESES DE APROFUNDAMENTO PARA A RELAÇÃO. REVISTA SAÚDE EM REDES , v. 3, p. 339-349, 2017.

• MACIAZEKI-GOMES, RITA DE CÁSSIA ; SOUZA, CAROLINA DUARTE DE ; BAGGIO, LISSANDRA ; WACHS, Felipe . O trabalho do agente comunitário de saúde na perspectiva da educação popular em saúde: possibilidades e desafios. Ciência & Saúde Coletiva (Online) , v. 21, p. 1637-1646, 2016.

• WACHS, F. ; CESARO, H. L. ; NUNES, R. ; BASTOS, A. P. P. ; FRAGA, A. B. . Percursos distintos de homens e mulheres na formação superior em educação física: um estudo de caso a partir das alterações curriculares dos 70 anos de ESEF/UFRGS. Currículo sem Fronteiras , v. 14, p. 203-225, 2014.

• WACHS, F. ; JARDIM, C. ; PAULON, S.M. ; RESENDE, V. . Processos de subjetivação e territórios de vida: o trabalho de transição do hospital psiquiátrico para serviços residenciais terapêuticos. Physis (UERJ. Impresso) , v. 20, p. 895-912, 2010.

• ABIB, LT ; FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; ALVES, CTP . Práticas corporais em cena na saúde mental: potencialidades de uma oficina de futebol em um centro de atenção psicossocial de Porto Alegre. Pensar a Prática (UFG) , v. 13, p. 1-11, 2010.

• FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; NUNES, R. ; BOSSLE, C.B. ; BASTOS, A.P.P. ; BREUNIG, F.F. . ALTERAÇÕES CURRICULARES DE UMA ESCOLA SEPTUAGENÁRIA: UM ESTUDO SOBRE AS GRADES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESEF/UFRGS. Movimento (Porto Alegre. Online) , v. Esp, p. 1-27, 2010.

• WACHS, F. ; FRAGA, A. B. . Educação física em Centros de Atenção Psicossocial. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 31, p. 93-107, 2009.

• FRAGA, A. B. ; DAMICO, JGD ; BURGOS, MS ; RESENDE, V. ; MACHADO, D. O. ; BILIBIO, LF ; WACHS, F. ; ALVES, CTP ; FONSECA, DG . Carta de Porto Alegre Educação Física e Saúde Coletiva: Inserção no Sistema Único de Saúde. Cinergis (UNISC) , v. 7, p. 9-14, 2006.

• WACHS, F. ; MALAVOLTA, M. A. . Pode ser a oficina de corporeidade uma alternatica terapêutica na saúde mental?. Boletim da Saúde , v. 19, p. 13-20, 2005.

• WACHS, Felipe ; LARA, Larissa Michelle (Org.) ; ATHAYDE, P. (Org.) . Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento: atividade física e saúde. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2020. v. 11. 146p .

• ALMEIDA, F.Q. (Org.) ; LARA, Larissa Michelle (Org.) ; WACHS, Felipe (Org.) . Democracia e Emancipação: Desafios Para a Educação Física e Ciências do Esporte na América Latina. Volume 1.. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2019. v. 2. 455p .

• ALMEIDA, F.Q. (Org.) ; LARA, Larissa Michelle (Org.) ; WACHS, Felipe (Org.) . Democracia e Emancipação ? vol. 2: Desafios para a Educação Física e Ciências do Esporte na América Latina. Volume 2.. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2019. v. 2. 328p .

• WACHS, Felipe ; Almeida, Ueberson Ribeiro (Org.) ; Brandão, Fabiana F. de Freitas (Org.) . Educação Física e Saúde Coletiva: cenários, experiências e artefatos culturais. 1. ed. Porto Alegre: Rede UNIDA, 2016. 379p .

• WACHS, F. ; SILVA, I. (Org.) ; LIMA, J. (Org.) ; DIETER, L. (Org.) ; MACHADO, M. (Org.) ; ROMANINI, SM (Org.) ; ANDRADE, S. (Org.) . Jornada municipal sobre infância e adolescência - Violências.. 1. ed. Novo Hamburgo: Editora Oikos Ltda, 2008. v. 500. 124p .

• FRAGA, A. B. (Org.) ; WACHS, F. (Org.) . Educação Física e Saúde Coletiva: políticas de formação e perspectivas de intervenção. 1. ed. Porto Alegre: UFRGS, 2007. v. 1000. 115p .

• FRAGA, A. B. (Org.) ; WACHS, F. (Org.) . Educação Física e Saúde Coletiva: políticas de formação e perspectivas de intervenção. 2. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2007.

• SILVA, C. C. B. ; AMARAL, M. T. P. ; WACHS, Felipe ; RODRIGUES, I. R. ; SILVA, K. C. ; DINIZ, M. A. S. ; SANTOS, M. H. M. ; NAGADO, M. L. M. ; DAINESI, N. C. ; MORCILLO JUNIOR, R. G. ; SOUZA, R. P. ; PINTO, S. H. A. ; BERRETA, V. L. . Formação interprofissional em uma Unidade Básica de Saúde do Município do Guarujá: vivência a partir do cuidado à gestante e da criação de um espaço lúdico. In: Maria de Fátima Ferreira Queiroz; Andréa Perosa Saigh Jurdi; Rosangela Soares Chriguer; Rafaela Barroso de Souza Costa Garbus. (Org.). Em foco a Formação Interprofissional: experiências dos Grupos PET-Saúde. 1ed.Porto Alegre: Editora Rede Unida, 2022, v. , p. 164-186.

• PALMA, A. ; ESPIRITO-SANTO, G. ; WACHS, Felipe ; OLIVEIRA, V. J. M. . Educação Física e saúde em tempos de pandemias. In: Tarcísio Mauro Vago; Larissa Michelle Lara; Vicente Molina Neto. (Org.). Educação Física e Ciências do Esporte no tempo presente: desmonte dos processos democráticos, desvalorização da ciência, da educação e ações em defesa da vida. 1ed.Maringá: EDUEM, 2021, v. 1, p. 373-393.

• NOGUEIRA, Júlia ; WACHS, Felipe . Universidades Promotoras de Saúde e Educação Física: desafios e oportunidades. In: Pedro Fernando Avalone Athayde; Ingrid Dittrich Wiggers. (Org.). Produção de conhecimento na Educação Física: pesquisas e parcerias do Centro da Rede Cedes do Distrito Federal. 1ed.Ijuí: Editora Unijuí, 2020, v. 1, p. 63-82.

• WACHS, Felipe . Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE: atividade física e saúde. In: Felipe Wachs; Larissa Lara; Pedro Athayde. (Org.). Atividade Física e Saúde. 1ed.Natal: EDUFRN, 2020, v. 11, p. 7-14.

• SILVA, A. P. S. ; WACHS, F. ; LECUONA, M. D. . Pessoas com deficiência, diversidade e as matrizes curriculares de formação em Educação Física no Brasil, no Peeru e no Uruguai. In: Ana Márcia Silva; Victor Molina Bedoya. (Org.). Educación Física en América Latina: Currículos y Horizontes Formativos. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2017, v. , p. 193-221.

• WACHS, Felipe . Educação Física e Saúde Mental: algumas problemáticas recorrentes no cenário de práticas. In: WACHS, Felipe; ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; BRANDÃO, Fabiana F. de Freitas. (Org.). Educação Física e Saúde Coletiva: cenários, experiências e artefatos culturais. 1ed.Porto Alegre: Rede UNIDA, 2016, v. 1, p. 47-62.

• WACHS, F. ; FRAGA, A. B. . Educação Física em Serviços de Saúde Mental: uma experiência brasileira. In: CACHORRO, Gabriel; CAMBLOR, Ezequiel. (Org.). Educación física y ciencias: abordajes desde la pluralidad. 1ed.: Biblos, 2013, v. , p. 107-114.

• WACHS, F. ; FRAGA, A. B. . Educação física em serviços de saúde mental: uma experiência brasileira. In: SANDOVAL, Harold Viafara; JARAMILLO, Italia Caicedo; VALDERRAMA, Jimmy Jailer Quintero.. (Org.). Herramientas de trabajo en gestión social y comunitária: miradas desde una perspectiva incluyente en ámbitos educativos y sociales.. 1ed.Palmira: Compucopiamos, 2010, v. , p. 145-152.

• FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; TEIXEIRA, I. S. ; NUNES, R. ; ZIBENBERG, I. G. S. . "Eu acho que sedentarismo é...": concepções de praticantes de caminhadas e de medicalização das práticas corporais. In: FRAGA, Alex Branco; MAZO, Janice Zarpellon; STIGGER, Marco Paulo; GOELLNER, Silvana Vilodre. (Org.). Políticas de lazer e saúde em espaços públicos. 1ed.Porto Alegre: Gênese, 2009, v. , p. 19-35.

• WACHS, F. . Educação Física e o campo da saúde mental: uma reflexão introdutória. In: Felipe Wachs; Alex Branco Fraga. (Org.). Educação Física e Saúde Coletiva: políticas de formação e perspectivas de intervenção. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2007, v. , p. 87-98.

• FRAGA, A. B. ; ZIBENBERG, I. G. S. ; NUNES, R. ; WACHS, F. ; MACHADO, D. O. . SIGNIFICADOS DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE EM CAMINHANTES: das camadas metodológicas à construção de uma agenda analítica. In: Felipe Wachs; Alex Branco Fraga. (Org.). Educação Física e Saúde Coletiva: políticas de formação e perspectivas de intervenção. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2007, v. , p. 113-125.

• WACHS, F. ; MALAVOLTA, M. A. . Oficina de corporeidade e a saúde mental. In: Paulo Amarante; Fernando O. Ulloa; Armando Bauleo; Gregorio Kazi. (Org.). Subjetivaciones, clínicas, insurgencia: 30 aos de lucha. 1ed.Buenos Aires: Ediciones Madres de Plaza de Mayo, 2007, v. , p. 205-212.

• WACHS, F. ; JARDIM, C. ; GOMES, R. C. M. ; ROCHA, R. F. . Residencial terapêutico e respingos insistentes do imaginário do louco perigoso. In: Paulo Amarante; Fernando. Ulloa; Armandeo Bauleo; Gregorio Kazi. (Org.). Subjetivaciones, clínicas, insurgencias: 30 aos de lucha. 1ed.Buenos Aires: Ediciones Madres de Plaza de Mayo, 2007, v. , p. 225-234.

• WACHS, F. ; GONCALVES, D. S. ; GUZATTO, F. ; TAVARES, M. ; SCHNEIDER, V. . Unidade Nossa Senhora Aparecida. Integrando vivências: convivência saúde 2000. Porto Alegre: Editora UFRGS, 2000, v. , p. 69-77.

• OLIVEIRA, B. N. ; WACHS, Felipe . Educação Física e a Atenção Primária à Saúde: o apoiador matricial como profissional aprendente. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015. p. 1-15.

• OLIVEIRA, B. N. ; WACHS, Felipe ; OLIVEIRA, L. C. . A Educação Física na Estratégia de Saúde da Família. In: V Congresso Nordeste de Ciências do Esporte, 2014, Guanambi/BA. Anais do V V Congresso Nordeste de Ciências do Esporte, 2014. p. 68-74.

• WACHS, F. ; FRAGA, A. B. ; NUNES, R. ; BOSSLE, C.B. ; BASTOS, A.P.P. ; BREUNIG, F.F. . Grades da ESEF/UFRGS: cinco pontos de tensão em 70 anos de alterações curriculares. In: XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte/ IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011, Porto Alegre. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Porto Alegre: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2011. v. 1. p. 1-15.

• BOSSLE, C.B. ; FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; NUNES, R. ; BASTOS, A.P.P. ; BREUNIG, F.F. . Alterações curriculares de uma escola septuagenária: uma revisão dos estudos sobre currículo de formação superior em educação física. In: XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011, Porto Alegre. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Porto Alegre: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2011. v. 1. p. 1-13.

• WACHS, F. ; FRAGA, A. B. . Educação física e saúde mental: "parece brincadeira, mas não é". In: XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009, Salvador. Anais do XVI CONBRACE e III CONICE, 2009. p. 1-9.

• FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; TEIXEIRA, I. S. ; NUNES, R. ; ZIBENBERG, I. G. S. . "Eu acho que sedentarismo é..." : concepções de praticantes de caminhada e medicalização das práticas corporais.. In: XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009, Salvador. Anais do XVI CONBRACE e III CONICE, 2009. p. 1-12.

• ABIB, LT ; FRAGA, A. B. ; WACHS, Felipe ; ALVES, CTP . As práticas corporais como ferramenta terapêutica no cuidado em saúde mental: o caso do futebol dentro do CAPS. In: IV Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte, 2008, Faxinal do Céu/PR. Anais do IV Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte, 2008. p. 25-29.

• FRAGA, A. B. ; ZIBENBERG, I. G. S. ; NUNES, R. ; WACHS, F. ; MACHADO, D. O. . Preceitos da vida ativa entre praticantes de caminhada. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007.

• FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; ZIBENBERG, I. G. S. ; MACHADO, D. O. ; NUNES, R. . ESTILO DE VIDA ATIVO X SEDENTARISMO: EFEITOS DE UM PROGRAMA DE PROMOÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA NA CULTURA CORPORAL URBANA. In: III Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte, 2006, Santa Maria. III Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte, 2006.

• WACHS, F. . Marcas históricas nos corpos loucos e educação física como prática desinstitucionalizante. In: X Congresso Nacional de História do Esporte, Lazer, Educação Física e Dança e II Congresso Lationoamericano de História da Educação Física, 2006, Curitiba. Anais, 2006.

• WACHS, F. ; MALAVOLTA, M. A. . Educação física e saúde mental: oficina de corporeidade como alternativa terapêutica. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV CONBRACE, 2005.

• WACHS, F. ; MALAVOLTA, M. A. . Corporeidade, lazer e saúde mental. In: XVI Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2004, Salvador. Anais do XVI Enarel. Salvador, 2004.

• WACHS, F. ; FRAGA, A. B. . Educação física e saúde mental: uma prática de cuidado emergente em Centros de Atenção Psicossocial. In: XII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Porto Alegre. Livro Digital, 2008.

• WACHS, F. ; JARDIM, C. . Serviços Residenciais Terapêuticos Morada São Pedro: processos de subjetivação e territórios de vida. In: 58 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2006, Florianópolis. Anais da 58 SBPC, 2006.

• WACHS, F. ; MALAVOLTA, M. A. . Educação física e saúde mental. In: 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Anais da 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005.

• WACHS, F. . Recreando/recriando com a comunidade. In: 2ª Bienal da UNE, 2001, Rio de Janeiro. Anais do evento, 2001.

• SOUZA, V. P. ; WACHS, Felipe . Saúde mental de estudantes universitários: análise dos impactos da vida acadêmica. In: X Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física, V Congresso Internacional de Formação Profissional, 2018, Goiânia. Anais do X Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física, V Congresso Internacional de Formação Profissional, 2018. p. 109-109.

• OLIVEIRA, R. S. ; WACHS, Felipe . Identidade profissional a partir da obra de Yara Maria de Carvalho. In: X Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física, V Congresso Internacional de Formação Profissional, 2018, Goiânia. Anais do X Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física, V Congresso Internacional de Formação Profissional. Goiânia: Gráfica da UFG, 2018. p. 51-51.

• SOUZA, L. R. ; WACHS, Felipe . Estágio curricular obrigatório do curso de bacharelado em Educação Física no campo da saúde mental. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2017, Goiânia. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2017. p. 1925-1926.

• SILVA, E. C. ; BARCELOS, L. ; WACHS, Felipe . Educação Física e Saúde Mental: dificuldades encontradas em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Outras Drogas. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2017, Goiânia. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2017. p. 332-333.

• SILVA, E. C. ; WACHS, Felipe . Lazer e (re)organização de vida de usuários de substâncias psicoativas. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2017, Goiânia. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2017. p. 2596-2597.

• XAVIER, I.C.M. ; WACHS, Felipe . Educação Física no CAPS: contribuição da inserção na Saúde Mental. In: V Mostra Parceria Ensino Serviço e Comunidade, 2015, Goiânia. Anais da V MOPESCO, 2015. p. 85-86.

• SILVA, E. C. ; WACHS, Felipe ; GODOY, C. ; SANTOS, R. R. . Estágio da Educação Física na Saúde Mental: primeiras impressões. In: V Mostra Parceria Ensino Serviço e Comunidade, 2015, Goiânia. Anais da V MOPESCO, 2015. p. 92-93.

• WACHS, F. ; SILVEIRA, D ; FRAGA, A. B. . Oficina de futebol como alternativa terapêutica em um Centro de Atenção Psicossocial. In: XII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Porto Alegre. Caderno de resumos, 2008.

• WACHS, F. ; CAPRA, S . Prática terapêutica de uma professora de educação física em um serviço especializado em saúde mental. In: XII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Porto Alegre. Caderno de resumos, 2008.

• WACHS, F. ; COSTA, M. R. P. ; JARDIM, C. . O acompanhamento terapêutico como dispositivo de uma clínica ampliada. In: IV Congresso Mundial de Psicoterapia, 2005, Buenos Aires. Anais do IV Congresso Mundial de Psicoterapia, 2005.

• CRISTOVÃO, P. ; FORTES, S. ; WACHS, F. . Consultoria escolar: uma proposta de saúde mental escolar no CIAPS. In: XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2005, Santos. Anais do evento, 2005.

• GOMES, R. C. M. ; WACHS, F. ; JARDIM, C. . A história de uma travessia. In: X Encontro da Associação Brasileira de Psicologia Social Regional Sul, 2004. Anais do X Encontro da Abrapso Regional Sul, 2004.

• GOMES, R. C. M. ; WACHS, F. ; BACCIN, E. ; NICOLAIDES, M. ; SILVA, J. ; KOWAL, C. . Intervenção interdisciplinar em grupos com psicóticos. In: X Encontro da Associação Brasileira de Psicologia Social Regional Sul, 2004. Anais do X Encontro da Abrapso Regional Sul, 2004.

• WACHS, F. ; COSTA, M. R. P. ; GOLLNER, S. V. . Mudando Pesos e Formas. In: VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2003, Brasília. Anais do evento, 2003.

• WACHS, F. ; COSTA, M. R. P. . Mudando Pesos e Formas. In: XIV Salão de Iniciação Cientíca da UFRGS, 2002, Porto Alegre. Anais do XIV SIC UFRGS, 2002.

• WACHS, Felipe . Práticas corporais / exercícios físicos e modos de cuidar: perspectivas clínicas na atenção primária, saúde mental e hospitalar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, Felipe ; ALVES, R. O. . Oficina Brincar Pais e Filhos: uma experiência de cuidado e formação em um Centro de Atenção Psicossocial Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BUENO, A. X. ; FERLA, A. A. ; PEREIRA, D. J. R. ; WACHS, F. ; DUARTE, E. R. M. . Cartografias de práticas corporais na atenção básica: experiências do Observatório Saúde em Movimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, R. O. ; FARIAS, M. L. ; WACHS, Felipe . A importância do brincar entre pais e filhos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, Felipe . Políticas públicas de saúde, práticas corporais e seus efeitos na intervenção profissional em Educação Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, J. L. ; WACHS, F. . Formação profissional inclusiva na Faculdade de Educação Física e Dança. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, E. C. ; WACHS, F. . Educação Física e Saúde Mental: dificuldades encontradas em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Outras Drogas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, E. C. ; WACHS, F. . Lazer e (re)organização de vida de usuários de substâncias psicoativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, L. R. ; WACHS, F. . Estágio curricular obrigatório do curso de Bacharelado em Educação Física no campo da saúde mental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, E. C. ; WACHS, F. . Existe Alta no CAPS ad?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WACHS, Felipe . Ressignificação dos saberes e práticas na formação profissional no âmbito da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. ; SILVA, A.L.F. . O SUS e as práticas corporais/atividade física: regionalização e hierarquização, riscos na sua atuação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, Felipe ; CIRQUEIRA, M. V. B. . O trabalho do professor de Educação Física nos CAPS em Goiânia e Porto Alegre. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, Felipe ; MARTINEZ, J. F. N. ; ANTUNES, P. C. ; NEVES, R. L. R. ; BATISTA, T. J. R. . A experiência do estágio obrigatório do Bacharelado em Educação Física na Saúde Mental Coletiva: reflexões sobre a formação profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, Felipe ; CARRARO, A. N. ; FERLA, A. . Práticas corporais e o cuidado em saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. . Educação Física e Trabalho Docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. . A produção do conhecimento da Educação Física na Saúde e outros contextos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. . Educação Física na Saúde Coletiva: enfocando a inserção na atenção primária em saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. . A intervenção em Educação Física no serviço público de saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, Felipe ; FRAGA, A. B. ; BOSSLE, C.B. ; NUNES, R. ; BASTOS, A. P. P. ; BREUNIG, F.F. . Grades da ESEF/UFRGS: cinco pontos de tensão em 70 anos de alterações curriculares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOSSLE, C.B. ; FRAGA, A. B. ; WACHS, Felipe ; NUNES, R. ; BASTOS, A. P. P. ; BREUNIG, F.F. . Alterações curriculares de uma escola septuagenária: uma revisão dos estudos sobre currículo de formação superior em Educação Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. ; GONÇALVES, D. R. . Educação Física em Saúde Pública: relato de uma experiência de formação na UFRGS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; NUNES, R. ; TEIXEIRA, I. S. ; ZIBENBERG, I. G. S. . Concepções de sedentarismo entre usuários do Programa Lazer e Saúde no Parque Humaitá em Porto Alegre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONÇALVES, D. R. ; WACHS, F. . Era uma vez a educação física no SUS.... 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• WACHS, F. . Saúde Mental e Corporeidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. . A Construção da Idéia do Louco no Imaginário Social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABIB, LT ; FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; ALVES, CTP . As práticas corporais como ferramenta terapêutica no cuidado em saúde mental: o caso do futebol dentro do CAPS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, Felipe ; SILVEIRA, D ; FRAGA, A. B. . Oficina de futebol como alternativa terapêutica em um Centro de Atenção Psicossocial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, Felipe ; FRAGA, A. B. . Educação Física e Saúde Mental: uma prática de cuidado emergente em Centros de Atenção Psicossocial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, Felipe ; CAPRA, S . Prática terapêutica de uma professora de Educação Física em um serviço especializado em saúde mental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRAGA, A. B. ; ZIBENBERG, I. G. S. ; NUNES, R. ; WACHS, F. ; MACHADO, D. O. . Preceitos da vida ativa entre praticantes de caminhada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRAGA, A. B. ; WACHS, F. ; ZIBENBERG, I. G. S. . Estilo de vida x sedentarismo: efeitos de um programa de promoção de atividade física e saúde na cultura corporal humana". 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WACHS, F. . Epistemologia da Complexidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. ; JARDIM, C. . Serviços Residenciais Terapêuticos Morada São Pedro: processos de subjetivação e territórios de vida. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. . Marcas históricas nos corpos loucos e Educação Física como prática desinstitucionalizante. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. . Estilo de vida ativo x sedentarismo: efeitos de um programa de promoção de atividade física na cultura corporal urbana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. ; GOMES, R. C. M. ; JARDIM, C. . O acompanhamento terapêutico como dispositivo de uma clínica ampliada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• WACHS, F. ; JARDIM, C. ; GOMES, R. C. M. . História de uma travessia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FORTES, S. ; CRISTOVÃO, P. ; JARDIM, C. ; WACHS, F. ; SILVA, J. ; GOMES, R. C. M. ; MALAVOLTA, M. A. . Consultoria escolar: uma proposta de saúde mental escolar no CIAPS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. ; MALAVOLTA, M. A. . Educação Física e Saúde Mental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. ; MALAVOLTA, M. A. . Educação Física e saúde mental: oficina de corporeidade como alternativa terapêutica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRISTOVÃO, P. ; FORTES, S. ; JARDIM, C. ; WACHS, F. ; SILVA, J. ; MALAVOLTA, M. A. ; ROCHA, R. F. ; GOMES, R. C. M. . Consultoria escolar: uma proposta de saúde mental escolar no CIAPS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JARDIM, C. ; WACHS, F. ; GOMES, R. C. M. . A história de uma travessia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, R. C. M. ; WACHS, F. ; JARDIM, C. . A história de uma travessia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. M. ; WACHS, F. ; BACCIN, E. ; NICOLAIDES, M. ; SILVA, J. ; KOWAL, C. . Intervenção interdisciplinar em grupos com psicóticos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, Felipe . Corpopeidade, lazer e saúde mental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. . Movimento Estudantil: sua importância para formação profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. ; COSTA, M. R. P. ; GOLLNER, S. V. . Mudando Pesos e Formas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. . Universidade Solidária: um relato de experiência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WACHS, F. ; COSTA, M. R. P. . Mudando Pesos e Formas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. . Agressividade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. . Recreando/recriando com a comunidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. ; GONCALVES, C. . Recreando/Recriando com a comunidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WACHS, F. . Recreando/recriando com a comunidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  As diferentes percepções sobre o estágio no campo da saúde mental do curso de Bacharelado em Educação Física da UFG, Descrição: O objetivo geral deste estudo é avaliar as percepções dos alunos/professores/coordenadores sobre o estágio curricular obrigatório no campo da saúde mental, presente no curso de Bacharelado em Educação Física. A metodologia adotada será qualitativa e a produção de informações para a análise será preponderantemente feita através de entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Felipe Wachs - Coordenador / Laryanne Rodrigues de Souza - Integrante.

• 2016 - Atual

  A Educação Física e o contexto de cuidado em saúde mental, Descrição: O projeto ?A Educação Física e o contexto de cuidado em saúde mental? se debruça sobre os espaços de cuidado constituídos para oferecer assistência às pessoas em intenso sofrimento psíquico, em uso de substâncias psicoativas ou em situação de rua, as quais atualmente são público-alvo da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS). Estabelece-se como questão norteadora para o projeto guarda-chuva de pesquisa a seguinte: de que forma a oferta de práticas corporais e de outras práticas conduzidas por profissionais da Educação Física contribuem no cuidado oferecido em serviços de saúde mental orientados pelo paradigma psicossocial de assistência? O projeto adota estrutura de guarda-chuva através de cinco eixos operacionais: Práticas desinstitucionalizantes em saúde mental; O brincar e o cuidado em saúde mental com a infância e a adolescência; Práticas corporais e o cuidado com usuários de substâncias psicoativas; Práticas corporais como elemento central ou complementar em oficinas terapêuticas em serviços de atenção psicossocial; e Práticas corporais e a intencionalidade terapêutica em saúde mental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Felipe Wachs - Coordenador.

• 2015 - 2017

  Análise Comparativa do Perfil da Formação Profissional em Educação Física: A América Latina em Foco, Descrição: Objetiva desenvolver análise comparativa do perfil de formação profissional inicial e continuada no campo da Educação Física em treze países da América Latina. Objetiva, também, identificar e analisar no processo de formação de professores de Educação Física e identificar quais os conteúdos indicados para atuação na Educação Básica nos países identificados. De metodologia quali-quantitativa utiliza-se de técnica de análise de conteúdo, tratamento estatístico e produção de gráficos, tabelas e grafos com apoio dos softwares NVivo10, SPSS e NETDRAWN. Utiliza técnicas de levantamento de dados como pesquisa documental, questionário misto e grupo focal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Wachs - Integrante / Ana Márcia Silva - Coordenador / Ana Paula Salles da Silva - Integrante / Aline da Silva Nicolino - Integrante.

• 2010 - 2014

  Políticas de formação em educação física e saúde coletiva: atividade física/práticas corporais no SUS, Descrição: Projeto de pesquisa interinstitucional (UFRGS/USP/UFES) que engloba investigações sobre questões referentes às políticas de formação do campo da educação física em interface com as áreas da educação e da saúde coletiva. A partir da perspectiva preferentemente das Ciências Humanas e Sociais, investe em análises da implicação dos preceitos da vida ativa/vida saudável na cultura corporal de movimento, na educação dos corpos e na regulação da saúde. Currículo, docência, processo ensino-aprendizagem, práticas corporais em serviços de saúde, programas de promoção da atividade física e artefatos culturais midiáticos compõem o terreno investigativo sobre o qual as pesquisas se desenvolverão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Wachs - Coordenador / Alex Branco Fraga - Integrante / Yara Maria de Carvalho - Integrante / Ivan Gomes - Integrante / VALTER BRACHT - Integrante.

• 2009 - 2011

  Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1940-2010): mapeando cenários da formação profissional e da produção do conhecimento em políticas públicas de esporte e lazer, Descrição: O presente projeto é parte integrante do Núcleo UFRGS da REDE CEDES do Ministério do Esporte e pretende analisar a trajetória percorrida pela Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEF- UFRGS) ao longo de seus 70 anos de existência, através do mapeamento de cenários acerca da formação profissional e da produção do conhecimento em políticas públicas de esporte e lazer. Além de um estudo historiográfico que propõe a reconstrução da memória da instituição, os outros dois eixos do projeto contemplarão as respectivas temáticas de pesquisa: a) Formação docente oferecida pela ESEF/UFRGS e sua repercussão na rede municipal de ensino de Porto Alegre e no sistema de ensino superior; b) Produção do conhecimento no âmbito das políticas públicas de esporte e lazer pela ESEF/UFRGS .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Felipe Wachs - Integrante / Silvana Vilodre Gollner - Coordenador / Alex Branco Fraga - Integrante / Vicente Molina Neto - Integrante / Marco Paulo Stigger - Integrante / Janice Zarpellon Mazo - Integrante., Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2010

  Concepções de sedentarismo na cultura corporal urbana, Descrição: O presente projeto é parte integrante da linha de pesquisa Representações Sociais do Movimento Humano (PPGCMH) e vinculado ao Grupo de Estudos sobre Cultura e Corpo (GRECCO). Tem como ponto de partida os achados de uma pesquisa de doutorado (FRAGA, 2006) e de uma pesquisa desenvolvida pelo Núcleo UFRGS da Rede CEDES (FRAGA; WACHS, 2007). O objetivo geral é verificar o grau de penetração das mensagens veiculadas por programas de promoção de estilos de vida fisicamente ativos na população freqüentadora de parques públicos da cidade de Porto Alegre e analisar as concepções de sedentarismo predominantes entre os participantes de um programa de orientação de atividade física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Wachs - Integrante / Alex Branco Fraga - Coordenador / Leonardo Trápaga Abib - Integrante / Ivana dos Santos Teixeira - Integrante / Cibele Biehl Bossle - Integrante / Rafaela Michels da Rosa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.

• 2007 - 2009

  Políticas de promoção da saúde na gestão do lazer em Porto Alegre, Descrição: O presente projeto é parte integrante do Núcleo UFRGS da REDE CEDES do Ministério do Esporte e pretende investigar políticas de saúde na gestão pública do lazer em Porto Alegre. Tem como ponto de partida os achados dos primeiros projetos desenvolvidos pelo Núcleo UFRGS da Rede CEDES (FRAGA; WACHS, 2007, STIGGER; GONZÁLES; SILVEIRA, 2007, GOELLNER; JAEGER, 2007). O objetivo geral é verificar o impacto social das políticas promoção da saúde na gestão do lazer no processo de significação da prática física como elemento de promoção da saúde, nas sociabilidades aí decorrentes e, finalmente, no estilo de vida da população urbana freqüentadora de parques e praças públicas. Para dar vazão a este objetivo, escolhemos como objeto de investigação o Programa Lazer e Saúde , promovido pela Secretaria Municipal de Esportes, Recreação e Lazer (SME) do município de Porto Alegre desde 1991. Consistindo, basicamente, na orientação de caminhadas, corridas e ciclismo, contemplando também o controle de pressão arterial e freqüência cardíaca em 12 parques e praças públicas (PMPA, 2006a), o Programa conta com 11 profissionais e 1 estagiário que desenvolvem atividades em 12 espaços públicos eleitos. O tempo destinado à intervenção dos profissionais e do estagiário varia de 1 a 3 turnos conforme cada um desses espaços. Diariamente o Programa atende em torno de 2.500 pessoas (PMPA, 2007), sendo que o seu cadastro de usuários já ultrapassa o número de 13 mil pessoas (PMPA, 2007). Visando dar seqüência e aprofundar as investigações empreendidas no ano de 2006 pelo Núcleo UFRGS da REDE CEDES, optamos pelo desenvolvimento das atividades de campo no Parque Mascarenhas de Moraes, mais conhecido como Parque Humaitá, um dos locais onde é promovido o Programa Lazer e Saúde . Este parque está situado no Bairro Humaitá, que contava no ano de 2.000 com uma população de 10.293 habitantes, sendo 5.428 mulheres e 4.865 homens (PMPA, 2007). Dentro da perspectiva teórico-metodológica da linha de p. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Felipe Wachs - Integrante / Silvana Vilodre Gollner - Integrante / Alex Branco Fraga - Coordenador / Ivana dos Santos Teixeira - Integrante / Marco Paulo Stigger - Integrante / Janice Zarpellon Mazo - Integrante., Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2010

  REDE CEDES ESEF/UFRGS, Descrição: Em consonância com as premissas especificadas pelo Ministério do Esporte (ME), por intermédio da Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer, para a criação e funcionamento dos Centros de Desenvolvimento do Esporte e Lazer (CEDES), a Escola de Educação Física da UFRGS implantou o CEDE/ESEF/UFRGS. Nesta etapa inicial, o núcleo estará totalmente voltado aos princípios da rede no âmbito do esporte recreativo e do lazer, ou seja, à "produção e difusão do conhecimento por meio de estudos e pesquisas, bem como a promoção do avanço científico e tecnológico desta área" (ME, 2005). O Núcleo se efetivou a partir da execução de três projetos: (1) O Esporte na Cidade: um estudo sobre as sociabilidades esportivas, a caracterização sociocultural e a apropriação dos espaços públicos urbanos, coordenado pelo Professor Doutor Marco Paulo Stigger; (2) Garimpando Memórias: esporte, lazer e educação física em Porto Alegre, coordenado pela Professora Doutora Silvana Vilodre Goellner; (3) Estilo de vida ativo X Sedentarismo: efeitos de um programa de promoção de atividade física e saúde na cultura corporal urbana, coordenado pelo Professor Doutor Alex Branco Fraga. Os três projetos estão vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH/ESEF/UFRGS), área de concentração "Movimento Humano, Cultura e Educação", linha de pesquisa "Representações Sociais do Movimento Humano". Articulam-se teórica e metodologicamente no campo das representações sociais, etnografia, historiografia cultural e análise de discurso midiático, que dão sustentação às análises sobre fenômenos contemporâneos do esporte recreativo e do lazer na cidade, a recuperação e documentação da memória das práticas esportivas regionais, bem como, as crenças circulantes em programas de promoção da saúde acerca dos benefícios da prática física e sua repercussão na cultura do movimento humano... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Felipe Wachs - Integrante / Silvana Vilodre Gollner - Integrante / Alex Branco Fraga - Integrante / Marco Paulo Stigger - Coordenador.

• 2006 - 2009

  Grupo de Estudos sobre Corpo e Cultura (GRECCO), Descrição: O Grupo de Estudos sobre Cultura e Corpo foi criado em 2002. Atualmente é coordenado pela Prof. Dra. Silvana Vilodre Goellner e pelo Prof. Dr. Alex Branco Fraga. É formado por docentes e estudantes ligados ao Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e ao Centro de Memória do Esporte. Desde sua criação tem desenvolvido atividades de pesquisa, ensino e extensão privilegiando temas e teorizações no campo das ciências humanas e suas interfaces com a Educação Física. História do Corpo e das práticas corporais e esportivas, Gênero, Sexualidade, Mídia são alguns dos temas de interesse... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Felipe Wachs - Integrante / Silvana Vilodre Gollner - Coordenador / Alex Branco Fraga - Integrante.

• 2006 - 2008

  Educação Física e saúde mental: práticas corporais como recurso desinstitucionalizante em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Wachs - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2006 - 2007

  Estilo de vida ativo X Sedentarismo: efeitos de um programa de promoção de atividade física e saúde na cultura corporal urbana, Descrição: Objetivo: O objetivo principal é investigar no período de 12 meses (podendo ser prorrogado por igual período) é analisar o grau de penetração das mensagens veiculadas por programas de promoção de estilos de vida fisicamente ativos na população freqüentadora de um Parque Público da cidade de Porto Alegre e verificar de que modo esta população vem significando suas práticas corporais cotidianas. Introdução/Motivação: As recomendações sistematizadas em 1995 pelo Centers for Disease Control and Prevention (CDC/EUA) e American College of Sports Medicine (ACSM), e chanceladas pela Organização Mundial da Saúde (OMS), trinta minutos de atividade física por dia na maior parte dos dias da semana, se possível todos, de forma contínua ou acumulada e abrangendo três ambientes básicos: atividades domésticas, transporte (deslocamento entre casa e trabalho e/ou entre casa e escola) e atividades de lazer (PATE et al., 1995) correspondem a um padrão mínimo de prática física considerado ideal para a manutenção da saúde. Esta mensagem padrão tem sido disseminada mundo afora por meio dos mais diferentes programas de promoção de atividade física montados exatamente para propagá-la. E no Brasil vem sendo desenvolvidos programas no mesmo sentido. Há aqui um paradoxo, mesmo havendo um sentimento geral de a exercitação física é algo positivo para a saúde, e com a avalanche midiática de informações que vem reforçar tal correlação, ainda assim os sedentários parecem proliferar. Sem dúvida que a explicação para isso não se encontra apenas na falta de informação por parte daqueles que não se exercitam regularmente, mas sobre os significados atribuídos à atividade física e a forma com estes significados vêm ressignificando o campo da educação física... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Wachs - Integrante / Alex Branco Fraga - Coordenador / Igor Ghelman Sordi Zibenberg - Integrante / Dagoberto de Oliveira Machado - Integrante., Financiador(es): Centro de desenvolvimento do esporte recreativo e do lazer - Auxílio financeiro.

Prêmios