Carolina Caires Motta
Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006), Especialização em Psicologia Clínica Psicanalítica pela Universidade Estadual de Londrina (2007), Mestrado em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009) e é doutora em Psicologia pela Unesp/Assis. Tem experiência em Psicoterapia Infantil e Psicologia Escolar e da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde Mental, Políticas Públicas Educacionais para a Infância e Clínica Psicanalítica. Além disso, foi Coordenadora do Curso de Graduação em Psicologia - INESUL - Instituto de Ensino Superior de Londrina (2011-2012) e possui experiência na área docente. Atualmente é professora no Curso de Psicologia e supervisora na Área Clínica na Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC - Campus Londrina
Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2019 - 2024
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: As famílias de venezuelanos que migram com filhos: transpondo fronteiras e barreiras
Mary Yoko Okamoto.
Mestrado em Psicologia
2007 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Ampliação do ensino fundamental: compreendendo o fazer do professor, Ano de Obtenção: 2009
Elizabeth Piemonte Constantino.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Escolar; Professor do Ensino Fundamental; Política e Educação; Vygotski L.S. (Lev Semenovich).Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.
Especialização em Psicologia Clínica Psicanalítica
2007 - 2007
Universidade Estadual de Londrina
Título: As Contribuições Teóricas e Técnicas de Melanie Klein e Anna Freud para a Psicanálise Infantil
Orientador: Rosane Zétola Lustosa
Graduação em Psicologia
2002 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Um estudo acerca do processo de finalização de uma análise
Orientador: Jorge Luis Ferreira Abrão
Formação complementar
2016 - 2016
Capacitação sobre Saúde Mental. (Carga horária: 2h). , Centro de Atenção Psicossocial, CAPSI, Brasil.
2016 - 2016
Educação Continuada em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 120h). , Hospital das Clínicas de São Paulo, AEDREHC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Curso de Capacitação em Saúde Mental da Infância e Adolescência. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Capacitação Desenvolvimento Atípico. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2012 - 2012
Inserção no Ensino Superior. (Carga horária: 30h). , Instituto de Ensino Superior de Londrina, INESUL, Brasil.
2012 - 2012
Ensinar e Aprender. (Carga horária: 30h). , Instituto de Ensino Superior de Londrina, INESUL, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Pensamento Psicanalítico Melanie Klein. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clinica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Organização de eventos
MOTTA, Carolina Caires . II SIMPÓSIO DE PSICANÁLISE E VINCULARIDADE: OS VÍNCULOS EM TEMPOS DE SOFRIMENTO DA PANDEMIA. 2020. (Outro).
MOTTA, Carolina Caires . II Mostra de práticas em Psicologia e III Mostra de produção e inovação científica da PUCPR Londrina. 2020. (Outro).
MOTTA, Carolina Caires . I Simpósio de Psicanálise e vincularidade: os desafios do trabalho com famílias e grupos na atualidade. 2019. (Outro).
MOTTA, Carolina Caires . Reconheça e saiba lidar com o diferente - Dia Mundial da Conscientização do Autismo. 2018. (Outro).
MOTTA, Carolina Caires . S´INESUL - VI Simpósio Internacional INESUL. 2012. (Congresso).
MOTTA, Carolina Caires . IV Encontro de Educação do Oeste Paulista. 2006. (Congresso).
MOTTA, Carolina Caires . Semana do Psicólogo. 2004. (Outro).
Participação em eventos
6º Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. A migração forçada de venezuelanos e suas implicações no psiquismo do vínculo familiar. 2022. (Congresso).
Congreso Internacional de psicoanalisis de pareja y familia. La migración de venezolanos en Brasil: repercusiones en la dimensión intrapsíquica y en el vínculo intersubjetivo. 2022. (Congresso).
II SIMPÓSIO DE PSICANÁLISE E VINCULARIDADE: OS VÍNCULOS EM TEMPOS DE SOFRIMENTO DA PANDEMIA.AS NEGOCIAÇÕES PSÍQUICAS NA CORRENTE MIGRATÓRIA DE VENEZUELANOS NO BRASIL. 2020. (Simpósio).
II Simpósio - Os Nós da Finitude: luto, suicídio e cuidados paliativos. 2019. (Simpósio).
I Simpósio de Psicanálise e vincularidade: os desafios do trabalho lho com famílias e grupos na atualidade. 2019. (Seminário).
Psicanálise pura, psicanálise aplicada e psicoterapias. 2016. (Outra).
V Jornada Acadêmica de Psicologia da PUC - PR.Adolescência e os seus re (cortes): as nuances e vicissitudes na clínica contemporânea. 2016. (Outra).
Encontro Sublimação e Criação. 2012. (Encontro).
S´INESUL - VI Simpósio Internacional - INESUL. 2012. (Simpósio).
Cursos Juninos INESUL.Metodologia de Pesquisa Científica. 2011. (Outra).
IX SINESUL - V Simpósio Internacional.A Postura do Profissional de Psicologia na Contemporaneidade. 2011. (Simpósio).
O Transtorno Bipolar sob o olhar da ciência. 2011. (Outra).
Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).
IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia: Conhecimento e saúde mental: compromisso com o desenvolvimento humano. 2009. (Congresso).
I Congresso de Psicologia e Pedagogia da Unifil: Olhares para a subjetividade. 2008. (Congresso).
VII Encontro Científico do Programade Pós-Graduação em Psicologia. 2008. (Encontro).
VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2008. (Outra).
X Semana da Educação. 2008. (Outra).
Congresso de Educação Infantil: da condição de direito à condição de qualidade no atendimento. 2007. (Congresso).
Grupo de Trabalho: Formação do professor para atuar na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental durante a XI Jornada Pedagógica. 2006. (Outra).
IX Encontro de Psicologia e VI Encontro de Pós-graduação: Percursos e perpectivas. 2006. (Encontro).
Mini-curso: Aquisição da escrita: o ponto de vista de Vygotski ( para além da polêmica dos métodos) na V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola de GRAMSCI. 2006. (Outra).
V Congreso Internacional de Salud Mental e Derechos Humanos. 2006. (Congresso).
XI Jornada Pedagógica - Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia. 2006. (Outra).
IV Congreso Internacional de Salud Mental e Derechos Humanos. 2005. (Congresso).
Mini-curso: Teste de relações objetais de PHILLIPSON-TRO. 2005. (Outra).
Simpósio: A abordagem psicanalítica na investigação cientifíca. 2005. (Simpósio).
"Atividades Ludo-Pedagógicas da Educação Infantil: jogos pedagógicos. 2004. (Oficina).
I Convenção Brasil Latino-América, IV Congresso Brasileiro e IX Encontro Paranaense de Psicoterapias Corporais. 2004. (Congresso).
I Encontro Comemorativo do dia do Psicólogo. 2004. (Encontro).
II Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos. 2003. (Congresso).
I Simpósio Internacional de Psicologia. 2003. (Simpósio).
Participação em bancas
MOTTA, Carolina Caires. A violência obstétrica em cena: um olhar psicanalítico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires. Construção de identidade em adolescentes e restrição social na pandemia: revisão bibliográfica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires. Travessias de um percurso: da conjugalidade a parentalidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires. As possibilidades de atuação da/o psicóloga na Atenção Primária à Saúde para a promoção de um envelhecimento saudável. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires. Luto e pandemia: como as mudanças sociais afetam o processo de elaboração de luto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires. Perdas simbólicas e os recursos de enfrentamento do luto não reconhecido na pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires. A função paterna na contemporaneidade sob a perspectiva winnicottiana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires; SANTOS, H. P.; CHRISTIANO, A. P.. Tecnologias Disciplinares no Contexto da Educação Não Formal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CHRISTIANO, A. P.; SANTOS, H. P.;MOTTA, Carolina Caires. As tramas de poder nas universidades: uma perspectiva Foucaultiana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MOTTA, Carolina Caires. Contratação Psicólogo Clínico para o Núcleo de Práticas Psicológicas - NPP. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Orientou
Construção de identidade em adolescentes e restrição social na pandemia: revisão bibliográfica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
Luto e pandemia: como as mudanças sociais afetam o processo de elaboração de luto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
A função paterna na contemporaneidade sob a perspectiva winnicottiana; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
Perdas simbólicas e os recursos de enfrentamento do luto não reconhecido na pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
Uma análise do perfil de adolescente em conflito com a lei à luz da teoria winnicottiana; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
O PACIENTE RENAL CRÔNICO E AS IMPLICAÇÕES SUBJETIVAS DO TRATAMENTO HEMODIALÍTICO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
A EXPERIÊNCIA ESCOLAR FRENTE AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL ATÍPICO: UMA ANÁLISE WINNICOTTIANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
SUICÍDIO: COMPREENDENDO PARA PREVENIR UMA ANÁLISE DOCUMENTAL NO MUNICÍPIO DE ROLÂNDIA - PR NO QUADRIÊNIO 2015-2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
A CONSTRUÇÃO DO IDEÁRIO DE MATERNIDADE: UMA ANÁLISE ENTRE AS GERAÇÕES; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
A maternidade na contemporaneidade: relatos de experiências; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
O vínculo estabelecido entre mãe-bebê em situação de prematuridade no contexto de Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
O NARCISISMO, AS REDES SOCIAIS E AS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
DESAFIOS ENCONTRADOS FRENTE À DEPRESSÃO PÓS-PARTO NA ÁREA DA SAÚDE; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
REPRESSÃO, LUTO E MELANCOLIA NA OBRA A HORA DA ESTRELA DE CLARICE LISPECTOR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
A automutilação praticada por adolescentes: Considerações Psicanalíticas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
ARTE E PSICANÁLISE: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITOS DE ARTE A PARTIR DA OBRA FREUDIANA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
Psicanálise das Configurações Vinculares e os migrantes; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
O NARCISISMO E AS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
FANTASIA NA TEORIA KLEINIANA, CONCEITUALIZAÇÃO E ANÁLISE ATRAVÉS DA OBRA DE DOM QUIXOTE; 2015; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
A FANTASIA EM FREUD: ANÁLISE DA OBRA DE DOM QUIXOTE; 2015; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Carolina Caires Motta;
Uma análise sobre a concepção de CAPS junto aos universitários na área da Saúde; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Ensino Superior de Londrina; Orientador: Carolina Caires Motta;
Mapeamento dos Periódicos e Artigos da Psicologia a partir do Portal da CAPES; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Ensino Superior de Londrina; Orientador: Carolina Caires Motta;
Produções bibliográficas
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DALTO, J. O. ; MOTTA, Carolina Caires . A relação Professor-aluno: Uma análise a partir da Psicologia Analítica. HIPÁTIA - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA , v. 5, p. 81-96, 2021.
-
MOTTA, Carolina Caires ; LINGIARDI, M. T. . DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA FRENTE À DEPRESSÃO PÓS-PARTO NA ÁREA DA SAÚDE. Estudos Atuais em Psicologia , v. 1, p. 26-35, 2019.
-
MOTTA, Carolina Caires ; GONCALVES, M. E. S. . O NARCISISMO, AS REDES SOCIAIS E AS RELAÇÕES CONTEMPORÂNEAS. Estudos Atuais em Psicologia , v. 1, p. 36-43, 2019.
-
MOTTA, Carolina Caires ; CONSTANTINO, E. P. . A concepção de criança e a lei de nove anos. Revista de Psicologia da UNESP , v. 09, p. 18-29, 2010.
-
MOTTA, Carolina Caires ; GHAZIRI, S. M. . Resenha: Bibliografia y sociologia de los textos. Instrumento (Juiz de Fora) , v. 11, p. 121-123, 2009.
-
MOTTA, Carolina Caires ; OKAMOTO, M. Y. ; RESSTEL, C. C. F. P. . Leituras sobre a Sexualidade em Filmes: Psicanálise e Vínculos. 1. ed. , 2020.
-
MOTTA, Carolina Caires ; GHAZIRI, S. M. . A vida estudantil na Unesp de Assis. Diário de Assis, Assis, p. 2 - 2, 30 jan. 2008.
-
MOTTA, Carolina Caires . Políticas Públicas de Educação para a Infância. Diário de Assis, Assis e região, p. 02 - 02, 26 set. 2007.
-
MOTTA, Carolina Caires ; CONSTANTINO, E. P. . Atividade pedagógica e a criança de seis anos no ensino fundamental: algumas contribuições de Vygotsky. In: IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia, 2009, Maringá. IV CSPsi - IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia. Maringá: Eduem, 2009.
-
MOTTA, Carolina Caires . O processo de alfabetização nas fontes documentais que subsidiam a ampliação da escolaridade obrigatória. In: 17 Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Congresso de Leitura do Brasil, 2009.
-
MOTTA, Carolina Caires ; OKAMOTO, M. Y. . AS NEGOCIAÇÕES PSÍQUICAS NA CORRENTE MIGRATÓRIA DE VENEZUELANOS NO BRASIL. In: II SIMPÓSIO DE PSICANÁLISE E VINCULARIDADE: OS VÍNCULOS EM TEMPOS DE SOFRIMENTO DA PANDEMIA, 2020, Assis. Anais do I SIMPÓSIO DE PSICANÁLISE E VINCULARIDADE: OS VÍNCULOS EM TEMPOS DE SOFRIMENTO DA PANDEMIA, 2020.
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SOUZA, M. A. ; MOTTA, Carolina Caires . O vínculo estabelecido entre mãe-bebê em situação de prematuridade no contexto de Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN). In: I Simpósio de Psicanálise e vincularidade: os desafios do trabalho com famílias e grupos na atualidade, 2019, Assis. I Simpósio de Psicanálise e vincularidade: os desafios do trabalho com famílias e grupos na atualidade, 2019.
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GONCALVES, M. E. S. ; MOTTA, Carolina Caires . Narcisismo, redes sociais e contemporaneidade. In: XVI Encontro Paranaense de Psicologia e II Congresso Internacional da Psicologia da Tríplice Fronteira, 2018, Foz do Iguaçu. XVI Encontro Paranaense de Psicologia e II Congresso Internacional da Psicologia da Tríplice Fronteira, 2018.
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BATISTA, M. C. T. ; MOTTA, Carolina Caires . Ansiedade em Psicanálise: Um recorte clínico. In: III Laboratório de Estudo e Pesquisa em Psicanálise e II Seminário de Pesquisa do curso de Especialização em Clínica Psicanalítica: Diálogos em Psicanálise, 2017, Londrina. III Laboratório de Estudo e Pesquisa em Psicanálise e II Seminário de Pesquisa do curso de Especialização em Clínica Psicanalítica: Diálogos em Psicanálise, 2017.
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MOTTA, Carolina Caires ; GOMES, Lucas H. B. . Fantasia na Teoria Kleiniana, Conceitualização e Análise Através da Obra de Dom Quixote. In: SEMIC - Seminário de Iniciação Cientifica PUC PR, 2016, Curitiba. Anais do SEMIC, 2016.
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MOTTA, Carolina Caires ; MACHADO, Vanessa A. P. . A Fantasia em Freud: Análise da Obra de Dom Quixote. In: SEMIC - Seminário de Iniciação Cientifica PUC PR, 2016, Curitiba. Anais do SEMIC, 2016.
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MOTTA, Carolina Caires ; CONSTANTINO, E. P. . A prática docente e a antecipação da escolaridade: uma relação entre desenvolvimento e aprendizagem a partir do Enfoque Histórico-Cultural. In: X Semana da Educação - Psicologia da Educação na Formação de Professores, 2008. X Semana da Educação - Psicologia da Educação na Formação de Professores. Londrina: UEL.
-
MOTTA, Carolina Caires . Infância e antecipação da escolaridade: as implicações na prática pedagógica à luz do enfoque Histórico-Cultural.. In: Congresso de Educação Infantil: da condição de direito à condição de qualidade no atendimento, 2007, Araraquara. Congresso de Educação Infantil: da condição de direito à condição de qualidade no atendimento. Araraquara: Laboratório editorial FCL-UNESP, 2007.
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MOTTA, Carolina Caires . Resignificando a cultura da adoção. In: V Congreso Internacional de Salud Mental e Derechos Humanos, 2006, Buenos Aires. V Congreso Internacional de Salud Mental e Derechos Humanos, 2006.
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MOTTA, Carolina Caires . A migração forçada de venezuelanos e suas implicações no psiquismo do vínculo familiar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOTTA, Carolina Caires ; OKAMOTO, M. Y. . La migración de venezolanos en Brasil: repercusiones en la dimensión intrapsíquica y en el vínculo intersubjetivo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOTTA, Carolina Caires . Suicídio: o limite da dor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES, Lucas H. B. ; MOTTA, Carolina Caires . Fantasia na Teoria Kleiniana - conceitualização e análise através da Obra de Dom Quixote. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOTTA, Carolina Caires . Suicídio: Atenção e Prevenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOTTA, Carolina Caires . Adolescência e os seus re (cortes): as nuances e vicissitudes na clínica contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, M. C. T. ; MOTTA, Carolina Caires . Ansiedade em Psicanálise: Um recorte clínico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MACHADO, Vanessa A. P. ; MOTTA, Carolina Caires . Atendimento infantil:a técnica do brincar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARDOZO, N. C. ; MOTTA, Carolina Caires . Reflexões sobre agressividade: um breve relato de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DIAS, A. D. ; MOTTA, Carolina Caires . Processos de Perda: Considerações sobre uma experiência de luto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOTTA, Carolina Caires ; CONSTANTINO, E. P. . Atividade pedagógica e a criança de seis anos no ensino fundamental: algumas contribuições de Vygotsky. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTTA, Carolina Caires . O processo de alfabetização nas fontes documentais que subsidiam a ampliação da escolaridade obrigatória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTTA, Carolina Caires ; CONSTANTINO, E. P. . A prática docente e a antecipação da escolaridade: uma relação entre desenvolvimento e aprendizagem a partir do Enfoque Histórico-Cultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTTA, Carolina Caires . Infância e antecipação da escolaridade: as implicações na prática pedagógica à luz do enfoque Histórico-cultural. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTTA, Carolina Caires ; MOURAO, E. C. . Resignificando a cultura da adoção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOTTA, Carolina Caires ; Miranda, M. M. ; Freitas, M. ; Passos, F. H. ; Pereira, A. C. L. ; Pinheiro, P. A. ; Sotana, M. C. S. . Análise das formas de atendimento numa instituição para crianças e adolescentes de risco: Diagnóstico e intervenção. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOTTA, Carolina Caires ; Freitas, M. ; Sotana, M. C. S. ; Miranda, M. M. . O Cotidiano Escolar: Reflexões sobre a prática educativa no ensino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOTTA, Carolina Caires ; F. Pastori ; F.V. Amorim ; J. Murayama ; M.P. Bertoli . Auto - avaliação do nível de saúde e percepção de estresse entre professores da rede pública estadual de Assis. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
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02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Londrina.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia - PUCPR.
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02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Londrina.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE.
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02/2016
Estágios , Campus Londrina.Estágio realizado, Estágio Básico II.
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03/2013
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções Teóricas Psicodinâmicas - Psicanálise, Fundamentos Epistemológicos das Teorias da Personalidade, Práticas no Contexto Clínico, Psicologia do Desenvolvimento I, Psicopatologia da Infância e Adolescência, Psicopatologia II
2010 - 2017
Centro de Atenção Psicossocial InfantilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 0
Outras informações:
Atendimento Psicoterapêutico de Crianças e Adolescentes com Transtornos Psiquiátricos (Individual e Grupal), Participação Semanal em Reuniões de Equipe Interdiciplinar e Elaboração de Plano Terapêutico.
2011 - 2012
Instituto de Ensino Superior de LondrinaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia, Carga horária: 10
Atividades
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06/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, INESUL.Cargo ou função, Membro do Corpo Editorial da Revista Eletrônica Múltiplo Saber - destinada a artigos de Ciências Sociais e Educação.
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04/2012 - 12/2012
Estágios , INESUL.Estágio realizado, Supervisão de Estágio Curricular Obrigatório em Psicologia Clínica.
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09/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, INESUL.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Graduação em Psicologia.
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09/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, INESUL.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Psicologia.
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04/2011 - 07/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Organizacional e do Trabalho
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04/2011 - 07/2011
Extensão universitária , Alfacopy.Atividade de extensão realizada, Projeto nas Organizações: O RH ao alcance de todos.
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comportamento Humano nas Organizações, Marketing Pessoal
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03/2011 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, INESUL.Cargo ou função, Membro do Corpo Docente Estruturante em Ciências Contábeis.
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04/2011 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, INESUL.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos.
2009 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estagiário Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Teorias e Sistemas em Psicologia, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estudante de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiário, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras de Assis.Atividade de extensão realizada, Bolsista PROEX do Projeto de Extensão "Pesquisa e Clínica em Adoção".
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02/2005 - 12/2006
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis.Estágio realizado, Atendimento Psicoterápico Individual (Adultos).
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03/2004 - 10/2006
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis.Estágio realizado, Atendimento Psicoterápico Individual - Psicodiagnóstico e Psicoterapia Infantil.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Carolina Caires Motta e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?