Karina Carlesso Pagliarin
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2005). Possui especialização em Fonoaudiologia (2007) pela UFSM. É Mestre (2009) em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM, 2009) e Doutora em Psicologia (área de concentração: Cognição Humana) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com Doutorado sanduíche no Centre de Recherche do Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal, Faculdade de Medicina, Universidade de Montreal (2012-2013). Possui Pós-doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (DOCFIX - 2015) pela UFSM. É professora Associada do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Maria e professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana (PPGDCH). Líder do Grupo de Pesquisa do CNPQ: Laboratório de Neuropsicologia da Linguagem (LABNEUROLIN). Atualmente é Coordenadora Substituta do PPGDCH (2026-2027). É vice-coordenadora do Comitê de Transtornos Motores da Fala Adquiridos do Departamento de Fala da Sociedade de Brasileira de Fonoaudiologia (gestão 2023-2025 e 2025-2027). Membro representante do PPGDCH no Comitê Descentralizado de Internacionalização (CoDinter) da UFSM (2026-2027). Atua nas seguintes áreas: fonoaudiologia; neuropsicologia da linguagem; distúrbios adquiridos e desenvolvimentais da fala, da linguagem e da comunicação; avaliação e reabilitação da linguagem e de funções cognitivas verbais alteradas, psicometria.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Pós Graduação em Psicologia
2010 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Bateria Montreal-Toulouse de Avaliação da Linguagem: Evidências de Validade e de Fidedignidade com Adultos Saudáveis e com Lesão Cerebral Unilateral com e sem Afasia
Orientador: em Université de Montreal ( Yves Joanette)
com , Ano de obtenção: 2013. Rochele Paz Fonseca. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana
2007 - 2009
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A abordagem contrastiva na terapia fonológica em diferentes gravidades do desvio fonológico
, Ano de Obtenção: 2009.Márcia Keske-Soares.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Fonoaudiologia
2006 - 2007
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Abordagem contrastiva na terapia para desvios fonológicos: considerações teóricas
Orientador: Márcia Keske-Soares
Graduação em Fonoaudiologia
2002 - 2005
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Estudo sobre os ambientes favoráveis à produção da líquida não-lateral /r/ no tratamento do desvio fonológico
Orientador: Márcia Keske-Soares
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, PIBIC/CNPQ/UFSM, Brasil.
Pós-doutorado
2013 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil. , Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Formação complementar
2026 - 2026
Ciclo de Oficinas sobre IA Generativa: do uso responsável a ferramenta peda. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2026 - 2026
Ferramentas para Análise Crítica e Avaliação de Manuscritos do tipo Revisão. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Motricidade Orofacial, ABRAMO, Brasil.
2025 - 2026
Estratégias Terapêuticas e Gestão de Dados com Suporte da Inteligência Art. (Carga horária: 36h). , FONOTRADE, FONOTRADE, Brasil.
2025 - 2025
Inteligência Artificial Generativa e Inovação na Docência: fundamentos e es. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2025 - 2025
Construção, Adaptação e Validação de Instrumentos de Autorrelato. (Carga horária: 14h). , Portal Psicometria Online Academy, PSICOMETONLINE, Brasil.
2024 - 2024
Apraxia de fala adquirida: Avaliação e terapia. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2024 - 2024
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde e fono. (Carga horária: 12h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2024 - 2024
Apraxia de Fala na Infância (AFI) e sessões práticas. (Carga horária: 25h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2024 - 2024
Avaliação e intervenção nos transtornos motores de fala adquiridos : apraxi. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2023 - 2023
Laserterapia Aplicada à Fonoaudiologia - Introdução à Estimulação Transcran. (Carga horária: 7h). , FONOTRADE, FONOTRADE, Brasil.
2023 - 2023
Como avaliar e tratar os transtornos dos sons da fala: aspectos fonológicos. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2023 - 2023
Serviço de descoberta UFSM para a construção autonomia discente. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação das demências: Por onde começar?. (Carga horária: 2h). , GEAD Cursos - Capacitação em Fonoaudiologia, GEADCURSOS, Brasil.
2023 - 2023
NEUROMODULAÇÃO NOS TRANSTORNOS DA LINGUAGEM. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2023 - 2023
Atuação Fonoaudiológica nos Transtornos linguísticos-cognitivos nas demênc. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2023 - 2023
Afasia: Como identificar e intervir nas alterações de linguagem progressiva. (Carga horária: 5h). , Sensorial - Capacitação em saúde, SENSORIAL, Brasil.
2021 - 2021
Transtornos de linguagem secundários a problemas neurológicos. (Carga horária: 13h). , GEAD Cursos - Capacitação em Fonoaudiologia, GEADCURSOS, Brasil.
2020 - 2020
Pesquisa Avançada em fontes de informação impressa e eletrônica com o EBSCO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Telefonoaudiologia: princípios da boa prática. (Carga horária: 15h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2020 - 2020
Curso Ensino Remoto com o Google Classroom - Turma 2/2020. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2019 - 2019
Oficina App Androide para Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2019 - 2019
O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA E A DISCALCULIA. (Carga horária: 3h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.
2019 - 2019
Transtornos de Linguagem Escrita: teórico e prático On-line. (Carga horária: 26h). , Editora Manole, MANOLE, Brasil.
2018 - 2018
Neuropsicologia aplicada à escola. (Carga horária: 10h). , ELO - Psicologia e Desenvolvimento, ELO, Brasil.
2018 - 2018
Alfabetização com as boquinhas. (Carga horária: 25h). , Espaço Conhecer, EC, Brasil.
2017 - 2017
Escrita de artigos científicos de alto impacto: estrutura, linguagem e form. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2016 - 2016
Apraxia de fala na infância avaliação, diagnóstico, intervenção terapêutica. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.
2016 - 2016
Seminário Jogos de alfabetização. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Capacitação no AVEA Moodle para Docentes. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2016 - 2016
Capacitação Nasômetro II - Laboratório de Fisiologia. (Carga horária: 8h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais- USP, HRAC-USP, Brasil.
2016 - 2016
International networking meeting in Curitiba. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2015 - 2015
Workshop Sobre Alfabetização. (Carga horária: 7h). , Centro de Estudos e Atendimento em Educação, EDUCENTRO, Brasil.
2015 - 2015
Dificuldades de leitura e escrita. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2015 - 2015
Workshop Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2015 - 2015
Workshop Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 9h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso SIE - Sistema de Informação para o Ensin. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2014 - 2014
Consciência Fonoarticulatória e CONFIART. (Carga horária: 7h). , Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, PPGDCH, Brasil.
2013 - 2013
Sistema Scliar de Alfabetização. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Curso de Extensão em Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 72h). , Bitácora- Centro de Neuropsicologia, BITÁCORA, Brasil.
2011 - 2011
Afasias: Procedimentos Clínico-Terapêuticos. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2011 - 2011
Disartrias: Diagnóstico, Avaliação e Tratamento. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2010 - 2010
Voz e Fala nas Alterações Neurológicas: da Avaliaç. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2010 - 2010
Afasia: Diagnóstico e Terapia. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2010 - 2010
Reabilitação em Disfagia no Adulto. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2009 - 2009
VARBRUL. (Carga horária: 8h). , Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, PPGDCH, Brasil.
2009 - 2009
Bateria Montreal de Av da Comunic (Bateria MAC). (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2009 - 2009
NEUROEDUCAÇÃO. (Carga horária: 11h). , Apsy - Centro de Estudos e Atendimentos Psicoterápicos, APSY, Brasil.
2009 - 2009
Contribuições da fisio para o manejo do pac PC. (Carga horária: 3h). , Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, PPGDCH, Brasil.
2009 - 2009
Neuroaudiologia, Processamento Auditivo. (Carga horária: 20h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2009 - 2009
Contrastes encobertos na aquisição da fonologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2009 - 2009
Desempenho fono, memória de trabalho, leit-escrita. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2009 - 2009
Fundamentos teór e prát da interv na consc fonol. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.
2007 - 2007
II Curso teór prát exerc voz método Silvia Pinho. (Carga horária: 10h). , Centro de Fonoaudiologia Lígia Motta, CFLM, Brasil.
2007 - 2007
Introdução à Fonética Acústica. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, PPGDCH, Brasil.
2006 - 2006
Curso Teórico Prático Afasias Abordagem Clínica. (Carga horária: 64h). , Hospital Mãe de Deus, HMD, Brasil.
2006 - 2006
Atualização no Entendimento e Tratamento das Disfa. (Carga horária: 25h). , Projeto Estudos Avançados Em Educação e Saúde Ltda, PEAESL, Brasil.
2006 - 2006
Curso Programa PréIntermedio de Espanhol Planet. (Carga horária: 70h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
2005 - 2005
Curso: Programa Básico de Espanhol Planet. (Carga horária: 70h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
2004 - 2004
Retardo de Linguagem Tipologia Aval e Tratamento. (Carga horária: 9h). , Centro de Fonoaudiologia Lígia Motta, CFLM, Brasil.
2004 - 2004
Curso Programa de Inglês Avançado. (Carga horária: 200h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
2003 - 2003
A. diag. trat. clín. e cirurg. surdez, vert. zum. (Carga horária: 10h). , Departamento de Otorrinolaringologia - Sociedade de Medicina de Santa Maria, DEP ORL, Brasil.
2002 - 2002
Distúrbios do Processamento Auditivo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2002 - 2002
Curso: Programa de Inglês Intermediário. (Carga horária: 200h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
2000 - 2000
Curso Programa de Inglês Básico. (Carga horária: 200h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Organização de eventos
WERTZNER, H. F. ; MOTA, Helena Bolli ; GIACCHINI, V. ; KESKE-SOARES, M. ; BERTI, L. C. ; PAGLIARIN, K. C. ; BARRETO, S. S. ; MAXIMINO, L. P. ; VOGELEY, A. C. E. ; VASSOLER, A. M. O. . 31o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Departamento de Fala. 2023. (Congresso).
PAGLIARIN, K. C. ; PAIM, B. C. . XXVIII Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia. 2020. (Outro).
BEBER, B. C. ; PAGLIARIN, K. C. ; CHAVES, M. ; COSTA, D. I. ; MARRONI, S. . II Jornada Gaucha de Neuropsicologia. 2018. (Outro).
CARDOSO, C.O. ; WAGNER, G. P. ; GONCALVES, H. A. ; PUREZA, J. R. ; SEGABINAZI, J. ; PAGLIARIN, K. C. ; BRANDAO, L. ; Scherer, L.C. ; PEREIRA, N. ; ZIMMEMANN, N. ; KOCHHANN, R. ; FRISON, T. . II Jornada Sulbrasileira de Neuropsicologia. 2014. (Outro).
Strey, M.N. ; Botton, A. ; Oliveira, C.R. ; Ferreira, G.V. ; Silva, J.G. ; PAGLIARIN, K. C. ; Filho, L.D. ; SCHAEFER, L. S. ; MONTEIRO, R. A. ; COELHO, R. P. S. ; SOARES, T. ; PALMA, Y. A. . VII Jornada da Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS - Contruções da Pesquisa em Psicologia. 2010. (Outro).
KESKE-SOARES, M. ; RIBAS, A. ; PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daine ; FINGER, Leila ; TEIXEIRA, C. . II Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2007. (Outro).
KESKE-SOARES, M. ; BERNARDI, J. C. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; MAGGI, C. R. ; PACHECO, L.C. . XIII Semana Acadêmica Fonoaudiologia. 2004. (Outro).
KESKE-SOARES, M. ; HENRIQUES, M. O. ; BERNARDI, J. C. ; PAGLIARIN, K. C. ; PACHECO, L.C. ; CERON, Marizete Ilha ; MAGGI, C. R. . XII Semana Acadêmica de Fonoaudiologia. 2003. (Outro).
Participação em eventos
Ciclo de Oficinas sobre Metodologias Ativas - Devolutivas que ensinam: o papel do feedback na formação do estudante de Fonoaudiologia. 2025. (Outra).
Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. CORRELAÇÃO DE TAREFAS COGNITIVAS COM TAREFAS DE LEITURA E ESCRITA DE ESTUDANTES DO 5º ANO. 2025. (Congresso).
Cuidados Paliativos: noções fundamentais. 2025. (Outra).
Palestra Inteligência Artificial na educação: ferramentas, ética e aplicabilidade no ensino - Turma 01/2025. 2025. (Outra).
32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiolgia. DESENVOLVIMENTO DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2024. (Congresso).
32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiolgia. Tecnologias Aplicadas nos Transtornos de Fala. 2024. (Congresso).
32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2024. (Congresso).
32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Denominações dos Transtornos dos Sons da Fala ao Longo dos Anos. 2024. (Congresso).
ASHA CONVENTION. 2024. (Congresso).
ASHA CONVENTION. Development of a Digital Speech Assessment Instrument. 2024. (Congresso).
III SIMPÓSIO BRASILEIRO DE AFASIA.Avaliação compreensiva das afasias com o uso da Bateria MTL. 2024. (Simpósio).
Seminário interno para qualificação de proposta pra edital FINEP. 2024. (Seminário).
31o Congresso Brasieiro de Fonoaudiologia. ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DO CONTRATE MÍNIMO NA LINGUA DE SINAIS CHILENA. 2023. (Congresso).
31o Congresso Brasieiro de Fonoaudiologia. Avaliação da Linguagem à Beira do Leito: MTL-BR Breve. 2023. (Congresso).
31o Congresso Brasieiro de Fonoaudiologia. Emprego da neuromodulação na terapia de pessoas com disartrias e apraxia de fala adquiridas. 2023. (Congresso).
Cuidado Paliativo: Aproximando Teoria e Prática. 2023. (Seminário).
30o Congresso Brasieiro de Fonoaudiologia. VALIDADE DE CONTEÚDO DO TESTE ARTICULATÓRIO ? VERSÃO SCREENING. 2022. (Congresso).
30o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. PERSPECTIVAS DO USO DA ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA COMO TRATAMENTO COMPLEMENTAR PARA DISARTRIA HIPOCINÉTICA: ESTUDO DE CASO. 2022. (Congresso).
AVC e linguagem nas afasias. 2022. (Outra).
Conversando sobre Alzheimer: O que precisamos saber?.Conversando sobre Alzheimer: O que precisamos saber?. 2022. (Outra).
II Simpósio Brasileiro de Afasia.Avaliação das afasias a beira do leito. 2022. (Simpósio).
I Semana Academica do Curso de Fonoaudiologia.LESÕES CEREBRAIS ADQUIRIDAS: LHE e LHD. 2022. (Outra).
2ºCONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Congresso).
Aula Gratuita GeadCursos. 2021. (Outra).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE DOENÇAS CEREBROVASCULARES - AVC 2021. Mesa Redonda: Reabilitação do AVC na fase aguda. 2021. (Congresso).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE DOENÇAS CEREBROVASCULARES - AVC 2021. 2021. (Congresso).
XXIX CONGRESSO BRASILEIRO e XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE FONOAUDIOLOGIA. 2021. (Congresso).
I Congresso Nacional Afya de Fonoaudiologia. 2020. (Congresso).
XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online. 2020. (Congresso).
34º Encontro Internacional de Audiologia.Understanding, facilitating and predicting language recovery in aphasia. 2019. (Encontro).
Descubra UFSM. Fonoaudiologia. 2019. (Feira).
Dia do Fonoaudiólogo Santa Maria. 2019. (Outra).
X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, e o III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. 2019. (Congresso).
X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, e o III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. Avaliação da comunicação em pacientes com distúrbios neurológicos. 2019. (Congresso).
II Jornada Gaúcha de Neuropsicologia. 2018. (Outra).
I Jornada sobre a infância:aprendendo sobre aprender. 2018. (Outra).
Neurociência e afetividade no processo de aprendizagem. 2018. (Outra).
VII Semana Científica do HUSM.A Pós-Graduação na Produção do Conhecimento, no Ensino e na Assistência. 2017. (Outra).
Workshop em Distúrbios dos Sons da fala.Avaliação e reabilitação das afasias. 2017. (Outra).
World Congress on Brain, Behaviour and Emotion. COMPARAÇÃO DE INDIVÍDUOS COM AVC UNILATERAL E CONTROLE EM TAREFAS DE FLUÊNCIA VERBAL: ANÁLISE DE CLUSTERING E SWITCHING. 2017. (Congresso).
30a Jornada Academica Integrada da UFSM. 2015. (Outra).
Seminário de Recepção e Integração Institucional para Novos docentes os. 2015. (Seminário).
Seminário Fonoaudiologia, Ação e Participação. 2015. (Seminário).
World Congress on Brain, Behaviour and Emotion. 2015. (Congresso).
II Jornada Sulbrasileira de Neuropsicologia. 2014. (Outra).
V Semana Acadêmica de Fonoaudiologia.Avaliação da Linguagem nas Afasias. 2014. (Outra).
4 Seminário de Aquisição Fonológica. 2013. (Seminário).
V Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Hospitalar. Avaliação da Linguagem e Comunicação pós-AVC. 2013. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2013. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Bateria MTL-Brasil. 2013. (Congresso).
IV Encontro Integrado de Fonoaudiologia VII Simpósio de Pesquisas em Distúrbios da Comunicação Humana XXI Semana Academica de Fonoaudiologia. 2012. (Encontro).
VIII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2012. (Outra).
ASHA Convention. 2011. (Congresso).
ASHA Convention. Relation between signs of depression and cognitive performance post-stroke. 2011. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Neuropsiquiatria Geriátrica. 2011. (Congresso).
I Reunião Anual do Instituto de Neuropsicologia e Comportamento e do II Fórum em Neurobiologia do Estresse. 2010. (Outra).
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1º Congressi Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Desvio Fonológico: a abordagem contrastiva na terapia. 2009. (Congresso).
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1º Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. 2009. (Congresso).
ASHA Convention. 2009. (Congresso).
I Encontro Integrado em Fonoaudiologia, IV Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, XVIII Semana Acadêmica de Fonoaudiologia. 2009. (Encontro).
II Seminário de Aquisição Fonológica. 2009. (Seminário).
V Semana Acadêmica de Integração Fátima Faculdade.Modelos de Terapia para Linguagem. 2009. (Outra).
16º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2008. (Congresso).
17ª Semana Acadêmica de Fonoaudiologia."Equoterapia" e "Atuação Fonoaudiológica em Equoterapia". 2008. (Outra).
3ª Jornada de Alfabetização - "Conhecimentos e experiências no caminho do aprender". 2008. (Outra).
ASHA Convention. 2008. (Congresso).
Evento científico comemorativo GATANU - 10 anos de luta pela detecção precoce da surdez infantil. 2008. (Outra).
Fonologia e Ortografia - discutindo a relação. 2008. (Outra).
III Simpósio de Pesquisas do Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2008. (Simpósio).
Seminário Aberto em Fonética Acústica. 2008. (Seminário).
Simpósio Internacional de Ética em Investigação. 2008. (Simpósio).
VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2008. (Encontro).
15º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7º Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).
16ª Semana Acadêmica Fonoaudiologia 2º Encontro de Regionalização do CRFa. 2007. (Outra).
III Jornada Centro-sul de Otorrinolaringologia. 2007. (Outra).
II Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2007. (Simpósio).
I Seminário de Aquisição Fonológica. 2007. (Seminário).
Jornada Gaúcha de Neuropsicologia. 2007. (Outra).
I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2006. (Simpósio).
Simpósio sobre Respirador Bucal. 2006. (Simpósio).
XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2006. (Congresso).
XV Semana Acadêmica de Fonoaudiologia. 2006. (Outra).
XX Jornada Acadêmica Integrada. 2006. (Outra).
1ª Oficina de Atividades para Terapia Fonoaudiológica. 2005. (Oficina).
2ª Oficina de Atividades para Terapia Fonoaudiológica. 2005. (Oficina).
XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (Congresso).
XIV Semana Acadêmica de Fonoaudiologia. 2005. (Outra).
1°Congresso Gaúcho de Fonoaudiologia & Colóquio de Terapias em Fonoaudiologia. 2004. (Congresso).
Palestra: A interface existente entre acústica de ambientes e fonoaudiologia. 2004. (Outra).
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e II Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia. 2004. (Congresso).
XIII Semana Acadêmica de Fonoaudiologia. 2004. (Outra).
6° Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2003. (Outra).
III Jornada em Neonatologia. 2003. (Outra).
I Jornada de Disfagia de Santa Maria. 2003. (Outra).
XII Semana Acadêmica da Fonoaudiologia. 2003. (Outra).
Jornada Comemorativa aos 10 anos de criação do Curso de Especialização em Fonoaudiologia. 2002. (Outra).
XI Semana Acadêmica da Fonoaudiologia. 2002. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS FILHA, V. A. V.;PAGLIARIN, K. C.; SOLDERA, C. L. C.. EQUILÍBRIO CORPORAL, ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS, QUALIDADE DE VIDA E FUNCIONALIDADE DE IDOSOS JOVENS: ESTUDO COMPARATIVO. 2026. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MEA, C. H. P. D.;PAGLIARIN, K. C.; DIEDRICH, M. S.. INDICADORES DE ARGUMENTAÇÃO NA LINGUAGEM EM AFASIA. 2026. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; OLIVEIRA, A. M.; SILVA, C.; GUILHERME, A. A.. PERFIL COGNITIVO E DE APRENDIZAGEM DE ESCOLARES DO 4° E 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO. 2026. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; Ortiz, K.Z.; ALTMANN, R. F.;KESKE-SOARES, M.. BATERIA DE AVALIAÇÃO BREVE DA LINGUAGEM E DAS AFASIAS: DESEMPENHO DE IDOSOS E NORMATIZAÇÃO. 2025. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CERON, Marizete IlhaPAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.. DESEMPENHO NA DIADOCOCINESIA ORAL E LARÍNGEA DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS JOVENS FALANTES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2025. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; MEA, C. H. P. D.; DIEDRICH, M. S.. Indicadores de argumentação na linguagem em afasia. 2025. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
VASSOLER, A. M. O.; GUBIANI, M. B.; SOARES, M. K.;PAGLIARIN, K. C.. APLICABILIDADE DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA NOS TRANSTORNOS DOS SONS DA FALA E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; GUBIANI, M. B.; MORAES, D. A. O.. ATRASO MOTOR DE FALA EM CRIANÇAS FALANTES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO,. 2025. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PASQUALOTO, A. S.;Pagliarin, Karina; SUGUENO, L. A.. TEST OF MASTICATING AND SWALLOWING SOLIDS (TOMASS): ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E PROPRIEDADES DE MEDIDA. 2024. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
Oliveira, C.R.; WAGNER, M. F.;PAGLIARIN, K. C.; PALOSKI, L. H.. ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DO BEHAVIOR FUNCTIONAL REHABILITATION ACTIVITIES MANUAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.
PATATT, F. S. A.; BEBER, B. C.; PINHEIRO, M. M. C.;PAGLIARIN, K. C.. ADAPTAÇÃO DO PROTOCOLO MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-HI) PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2023. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.; CARLESSO, J. P. P.. TREINAMENTO COGNITIVO EM IDOSAS POR MEIO DO TELEATENDIMENTO. 2023. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.CERON, Marizete IlhaMOTA, Helena Bolli. VALIDADE E FIDEDIGNIDADE DO INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2023. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; Ortiz, K.Z.; BELAN, A. F. R.. ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA NA DISARTRIA DECORRENTE DA DOENÇA DE PARKINSON: ESTUDO DE CASOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; CARLESSO, J. P. P.; SCHMITZ FILHO, A. G.. Influência do Método Pilates na cognição, na resistência, na flexibilidade e no equilíbrio de idosos. 2022. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
Oliveira, C.R.PAGLIARIN, K. C.; WAGNER, M. F.. Estratégias de aprendizagem em estudantes do ensino fundamental: o papel das funções executivas, traços de personalidade e sintomas psicopatológicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.
CARLESSO, J. P. P.;PAGLIARIN, K. C.; BECKER, E. L. S.. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES E OS REFLEXOS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.
PAGLIARIN, K. C.; KESKE-SOARES, Marcia; BARRETO, S. S.. Adaptação do Protocolo M1-alpha para avaliação da linguagem à beira do leito. 2019. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.Oliveira, C.R.. INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM AFASIA NÃO-FLUENTE. 2018. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; SOARES, M. K.; VASSOLER, A. M. O.; BARBERENA, L. S.. Caracterização de níveis de produção da fala em falantes típicos por análise instrumental. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
SOARES, M. K.; SALLES, J. F.;PAGLIARIN, K. C.. Desempenho de leitura e escrita de palavras isoladas e pseudopalavras de escolares de 3o ano. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MANCOPES, R.;PAGLIARIN, K. C.; OLCHIK, M. R.. Medidas de excursão laríngea pré e pós exercícios respiratórios em sujeitos normais. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
SALLES, J. F.;PAGLIARIN, K. C.Fonseca, R.P.. Clustering e Switching na Fluencia verbal infantil: idade, tipo de escola e TDAH. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
KESKE-SOARES, Marcia; CIELO, C.A.; GOULART, B. N. G.;PAGLIARIN, K. C.. Caracteríticas vocais de crianças disfônicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.; MEA, C. H. P. D.; CHUN, R. Y. S.; PONTE, A. S.; SILAGI, M.;PAGLIARIN, K. C.. PROCESSOS TERAPÊUTICOS OCUPACIONAIS DE SUJEITOS COM AFASIA: UMA ANÁLISE FUNDADA EM HISTÓRIAS DE VIDA E NA HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO EM SAÚDE. 2025. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; ALVES, M. B.; Mezzomo C.L.; COSTA, A. O.; SILVA, C. L. C.; GUAZINA, F. M. N.. A ESCUTA COMO FUNDAMENTO DE PROCESSOS TERAPÊUTICOS DE SUJEITOS COM AFASIA: POTENCIALIDADES DA ENUNCIAÇÃO BENVENISTIANA. 2025. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
GARCIA, M. V.;PAGLIARIN, K. C.; ZANCHETTA, S.; REIS, A. C. M. B.; ANDRADE, A. N.. ESCALA DE PERCEPÇÃO AUDITIVA PARA ADULTOS: CONSTRUÇÃO DE UM NOVO INSTRUMENTO COM BASE NA ESCALA DE FUNCIONAMENTO AUDITIVO. 2023. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, Maristela Júlio;PAGLIARIN, K. C.; PATATT, F. S. A.; JACOB-CORTELETTI, L. C. B.; GIELOW, I.. TESTE DE PALAVRAS NO RUÍDO: PROPOSTA DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DO RECONHECIMENTO DE FALA NA ROTINA CLÍNICA. 2023. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; Ortiz, K.Z.; LIRA, J. O.; BARRETO, S. S.;Fonseca, R.P.. BATERIA MONTREAL- TOULOUSE DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM -VERSÃO BREVE: ESTUDOS PSICOMÉTRICOS. 2023. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.CERON, Marizete Ilha; VOGELEY, A. C. E.; WERTZNER, H. F.; TOMÉ. DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2023. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; KESSLER, T. M.; Mezzomo C.L.; Vargar, D.V.; MOURA, M. C.;CERON, Marizete Ilha. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE LOS CONTRASTES MÍNIMOS EN LENGUA DE SEÑAS ADAPTACIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS CHILENA. 2022. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.; GAMA, A. C. C.; Ortiz, K.Z.; BARRETO, S. S.; BEBER, B. C.. MÉTODOS PERCEPTIVOS E INSTRUMENTAIS NA AVALIAÇÃO DA DISARTRIA E RESULTADOS DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA COM BIOFEEDBACK INSTRUMENTAL. 2022. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, Maristela Júlio;PAGLIARIN, K. C.; LESSA, A. H.; DIDONE, D. D.; FREIRE, K. G. M.. Teste Dicótico de Sentenças em adultos de meia-idade norma-ouvintes: aplicação e valores de referência. 2022. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena Bolii;PAGLIARIN, K. C.; BAGETTI, T.;Souza, APR; Mezzomo C.L.. O DESEMPENHO DE CRIANÇAS NASCIDAS A TERMO E PRÉ-TERMO EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2022. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.; BRANDAO, L.; MASSI, G. A. A.; DELBONI, M. C. C.;PAGLIARIN, K. C.. REMINISCÊNCIA E PROSPECÇÃO DE FUTURO EM PESSOAS IDOSAS. 2021. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
Fonseca, R.P.PAGLIARIN, K. C.; PEREIRA, N.; PUREZA, J.; ZIMMERMANN, N.. TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DE RONDÔNIA: IDADE, NÍVEL ESCOLAR E SOCIOECONÔMICO, QI E HÁBITOS DE LEITURA E ESCRITA. 2020. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
MOTA, Helena Bolli; SANTOS FILHA, V. A. V.; Mezzomo C.L.;PAGLIARIN, K. C.; SLEIFER, P.; CAPELLINI, S. A.. Leitura e equilíbrio corporal: avaliação, correlação e treinamento. 2019. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, C.A.;PAGLIARIN, K. C.; MORAES, A. B.;KESKE-SOARES, M.; ROLIM, M. R. P.; GUIMARAES, M. F.. Protocolo de avaliação espectografica: desenvolvimento e validação. 2019. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
GARCIA, M. V.;PAGLIARIN, K. C.; FRIZZO, A. C. F.; BIAGGIO, E. P. V.; GONSALEZ, E. C. M.; COSTA, Maristela Julio. Mismatch negativity em idosos e a relação com o envelhecimento, audição e cognição. 2019. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
DELANOY, C. P.; LIRA, J.;PAGLIARIN, K. C.; GABRIEL, R.; HUBNER, L. C.. Um estudo comparativo da micro e macroestrutura de narrativas orais na lesão de hemisfério esquerdo e direito e sua relação com volumetria cerebral. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
HUBNER, L. C.;Fonseca, R.P.PAGLIARIN, K. C.; LAKS, J.; BEBER, B. C.. Avaliação do discurso conversacional no envelhecimento saudável, ccl e demência leve e construção e estudo piloto do programa de capacitação em neuropsicologia do envelhecimento. 2018. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
COSTA, Maristela Julio; TEIXEIRA, A. R.; MENEGOTTO, I. H.;PAGLIARIN, K. C.; GARCIA, M. V.. Desenvolvimento e validação de uma nova proposta de material de teste para a pesquisa do limiar de reconhecimento de fala. 2017. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.Souza, APRMOTA, Helena Bolli; Ortiz, K.Z.; PAYAO, L. M. C.. Adaptação de um instrumento de avaliação dinâmica das habilidades motoras da fala. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena Bolli; BERTI, L. C.; GONCALVES, G. F.;PAGLIARIN, K. C.; RODRIGUES, L. L.;KESKE-SOARES, M.. Caracterização acústica e articulatória do contraste entre oclusivas alveolares e velares na fala típica e com erros. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, Maristela Julio; BIAGGIO, E. P. V.; MENEGOTTO, I. H.;PAGLIARIN, K. C.; BALEN, S. A.. Proposta de novas listas de monossílabos para realização da logoaudiometria. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena Bolli; CERVERA, J. F.;PAGLIARIN, K. C.; KESKE-SOARES, Marcia;Fonseca, R.P.. Busca de evidências de validade, fidedignidade e normatização do Teste de Percepção Auditiva - PAF. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, C.A.; GAMA, A. C. C.; COSTA, S. T.;PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.. Terapia breve intensiva com fonação em tudo de vidro imerso em água: ensaio clínico controlado e randomizado em mulheres com e sem afecção laríngea. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.; WERTZNER, H. F.;MOTA, Helena BolliPAGLIARIN, K. C.; BAGETTI, T.. Instrumento de avaliação fonológica (INFONO): desenvolvimento e estudos psicométricos. 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; PATATT, F. S. A.; TEIXEIRA, A. R.; BEBER, B. C.; GARCIA, M. V.. MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-H) NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: ESTUDO DE PRECISÃO E DIAGNÓSTICO. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; PUGLISI, M. L.; UBERTI, L. B.;KESKE-SOARES, M.. ELABORAÇÃO DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE VOCABULÁRIO RECEPTIVO DE PRÉ- ESCOLARES. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, Carla Aparecida; BUSANELLO, A.R.; PASQUALOTO, A. S.; GUIMARÃPAGLIARIN, K. C.. AVALIAÇÃO E AUTOAVALIAÇÃO VOCAL DE PROFESSORAS APÓS TERAPIA MIOFASCIAL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, Carla Aparecida;PAGLIARIN, K. C.; PASQUALOTO, A. S.; BAJOTTO, A. P.; CHRISTMANN, M. K.. ASPECTOS OSTEOMUSCULARES, VOCAIS E DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM PROFESSORAS: CARACTERIZAÇÃO E FOLLOW-UP DE MANIPULAÇÃO MUSCULOESQUELÉTICA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.; SILVA, E. B.;PAGLIARIN, K. C.; SILAGI, M.; SANTOS, M. C.. HISTÓRIA DE VIDA EM NARRATIVAS DE SUJEITOS COM AFASIA: ENUNCIAÇÃO E ATIVIDADES OCUPACIONAIS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena Bolii;KESKE-SOARES, M.; GOULART, B. N. G.;PAGLIARIN, K. C.; BRACET, M. A.. TELEFONOAUDIOLOGIA E TRANSTORNO FONOLÓGICO NA SAÚDE PÚBLICA: ESTUDO CASO-CONTROLE. 2023.
FEDOSSE, E.; MEA, C. H. P. D.;PAGLIARIN, K. C.; Mezzomo C.L.; SILVA, C. L. C.; FLORES, V. N.. A ESCUTA COMO FUNDAMENTO DE PROCESSOS TERAPÊUTICOS DE SUJEITOS COM AFASIA: POTENCIALIDADES DA ENUNCIAÇÃO BENVENISTIANA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
GARCIA, M. V.; ANDRADE, A. N.;PAGLIARIN, K. C.; REIS, A. C. M. B.; ZANCHETTA, S.. ADAPTAÇÃO, VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO E ANÁLISE DE FIDEDIGNIDADE DA ESCALA DE FUNCIONAMENTO AUDITIVO PARA A POPULAÇÃO ADULTA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, Maristela Júlio; BIAGGIO, E. P. V.;PAGLIARIN, K. C.; MENEGOTTO, I. H.; JACOB-CORTELETTI, L. C. B.. ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DO RECONHECIMENTO DE FALA NO RUÍDO COM MONOSSÍLABOS E DISSÍLABOS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; Ortiz, K.Z.;KESKE-SOARES, M.; LIRA, J.; BARRETO, S. S.;Fonseca, R.P.. BATERIA MONTREAL-TOULOUSE DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM -VERSÃO BREVE: ESTUDOS PSICOMÉTRICOS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.CERON, Marizete Ilha; BUSANELLO, A.R.; VOGELEY, A. C. E.; PAGAN-NEVES, L. O.. ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA (ICAF). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MATZENAUER, C. L. B.; TRINDADE, I. E. K.;CERON, Marizete IlhaKESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.. ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DO TESTE PROFILE OF EARLY EXPRESSIVE PHONOLOGICAL SKILLS- PEEPS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.; BUSANELLO, A.R.; FEDOSSE, E.; BARRETO, S. S.; PADOVANI, M. M. P.. Mecanismo de fala nas disartrias - avaliação instrumental das bases motoras da fala e efeitos de intervenção. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena Bolii; Mezzomo C.L.;PAGLIARIN, K. C.; PRANDO, M. L.;DONICHT, Gabriele. DESEMPENHO DE APRENDIZAGEM EM ESCOLARES NASCIDOS A TERMO E PRÉ TERMO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena Bolii; SANTOS FILHA, V. A. V.; Mezzomo C.L.;PAGLIARIN, K. C.; SLEIFER, P.; CAPELLINI, S. A.. Efeito do treinamento do equilíbrio corporal sobre as habilidades de leitura em escolares com dificuldades de leitura. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, Maristela Júlio; LESSA, A. H.; GIL, D.;PAGLIARIN, K. C.; GARCIA, M. V.. Aplicação e valores de referência do teste dicótico de sentenças em adultos e idosos com e sem perda auditiva. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
GARCIA, M. V.;PAGLIARIN, K. C.; BIAGGIO, E. P. V.; COSTA, Maristela Julio; FRIZZO, A. C. F.; GONSALEZ, E. C. M.. Mapeamento cortical em idosos: avaliação comportamental e eletrofisiológica da audição e aspectos cognitivos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; KESSLER, T. M.; BARUSSO, A. C. G.; Mezzomo C.L.; Vargar, D.V.; MOURA, M. C.. PERCEPÇÃO DOS CONTRASTES MÍNIMOS NA LÍNGUA DE SINAIS CHILENA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.; MASSI, G. A.; BONI, M. C.; CUNHA, J. L.;PAGLIARIN, K. C.. Reminiscência e Projeção do Futuro de Pessoas idosas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.; BEBER, B. C.; FEDOSSE, E.;MOTA, Helena Bolli; BALARDIN, J. B.. Efeito da codificação semântica na memória episódica verbal de idosos com diferenças em suas capacidades verbais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
HUBNER, L. C.; LIRA, J.; GABRIEL, R.;PAGLIARIN, K. C.. Coesão textual e macroestrutura na produção oral de narrativas pós-avc unilateral: um estudo com DTI. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
PAGLIARIN, K. C.; LAKS, J.; HUBNER, L. C.; PIZZINATO, A.; FONSECA, ROCHELE PAZ. Avaliação e Acompanhamento cognitivo-discursivo no contínuo do envelhecimento e construção de programa de capacitação em neuropsicologia para equipes de saúde. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
HUBNER, L. C.; FONSECA, C. M. N. D.;PAGLIARIN, K. C.; FLORES, O. C.. A interação entre a compreensão de texto escrito e oral e correlatos neurais na lesão de hemisfério esquerdo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
PAGLIARIN, K. C.; PASQUALOTO, A. S.; BOLZAN, G. P.; LAGO, P. D.; ALMEIDA, S. T.. Efeitos do treinamento muscular respiratório na deglutição e na qualidade de vida de sujeitos com bronquiectasia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, C.A.; GAMA, A. C. C.; BEBER, B. C.;PAGLIARIN, K. C.; KESKE-SOARES, Marcia. Terapia breve intensiva com fonação em tubo de vidro imerso em água: ensaio clínico controlado e randomizado. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, Maristela Julio; TEIXEIRA, A. R.; Mezzomo C.L.; MENEGOTTO, I. H.;PAGLIARIN, K. C.Souza, APR; BIAGGIO, E. P. V.. Validação de critério e reprodutibilidade de uma nova proposta de material para teste logoaudiométrico. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, Maristela Júlio; MORAES, A. B.; Mezzomo C.L.; MENEGOTTO, I. H.; SANTOS, T. M. M.;PAGLIARIN, K. C.. Proposta de novas listas de dissílabos e monossílabos para realização da logoaudiometria. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena BolliPAGLIARIN, K. C.; BERTI, L. C.;KESKE-SOARES, M.Fonseca, R.P.. Normatização do teste de figuras para discriminação fonêmica: TFDF e do teste de pseudopalavras para discriminação fonêmica - TPDF. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena Bolli; BRANDAO, L.; Mezzomo C.L.; DELIBERATO, D.;PAGLIARIN, K. C.; PIRES, S. C. F.. Comunicação Aumentativa e Alternativa: proposição de um programa de intervenção. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.; MORAES, A. B.;PAGLIARIN, K. C.; WERTZNER, H. F.; RIBAS, L. P.. Avaliação fonológica: elaboração do instrumento e evidências de validade e fidedignidade. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
SANTOS FILHA, V. A. V.;PAGLIARIN, K. C.; SOLDERA, C. L. C.. EQUILÍBRIO CORPORAL, ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS, QUALIDADE DE VIDA E FUNCIONALIDADE DE IDOSOS: ESTUDO COMPARATIVO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.Oliveira, C.R.; WAGNER, M. F.; PALOSKI, L. H.. Adaptação transcultural do Behavior Functional Rehabilitation Activities Manual. 2020.
PAGLIARIN, K. C.Oliveira, C.R.; WAGNER, M. F.. Funções executivas, traços de personalidade e desempenho escolar em crianças do sexto ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.
PAGLIARIN, K. C.; CARLESSO, J. P. P.;KESKE-SOARES, M.. CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE FUNCIONALIDADE, INCAPACIDADE E SAÚDE (CIF) COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE PACIENTES COM DISARTRIAS ADQUIRIDAS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA COGNIÇÃO) - Universidade Franciscana.
PAGLIARIN, K. C.; CARLESSO, J. P. P.;Oliveira, C.R.. ALTERAÇÕES FONOAUDIOLÓGICAS E NEUROPSICOLÓGICAS EM UM CASO DE NEUROSSÍFILIS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA COGNIÇÃO) - Universidade Franciscana.
PAGLIARIN, K. C.; CARLESSO, J. P. P.;CERON, Marizete Ilha. DESEMPENHO NA TAREFA DE PRECISÃO EM CRIANÇAS COM APRAXIA DE FALA NA INFÂNCIA APÓS INTERVENÇÃO INTEGRADA DE ALFABETIZAÇÃO E HABILIDADES MOTORAS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA COGNIÇÃO) - Universidade Franciscana.
PAGLIARIN, K. C.; GONCALVES, K. C. S.. ETAPAS INICIAIS DE ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DA ESCALA PAIN ASSESSMENT CHECKLIST FOR SENIORS WITH LIMITED ABILITY TO COMMUNICATE-II (PACSLAC-II) PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Franciscana.
PAGLIARIN, K. C.; PARADA, Y. P. J.;KESKE-SOARES, M.. Checklist Clínico de Rastreio para Transtorno Motor de Fala (CC-TMF). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; PATATT, F. S. A.. MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-H) NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: ANÁLISE DE DESEMPENHO. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; SIMONI, S. N.;KESKE-SOARES, M.. Habilidades Fonológicas de Crianças de 24 a 36 meses no Teste PEEPS-BP. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; BARRETO, S. S.. Efeitos da tDCS em indivíduo longevo de baixa escolaridade com afasia subaguda. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; PATATT, F. S. A.. Montreal Cognitive Assessment Hearing Impairment (MoCA-H) no Português Brasileiro: validade de critério e de construto. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; KESKE-SOARES, Marcia; GUBIANI, M. B.; URRUTIA, G. A.. A influência do jogo de xadrez na cognição e na aprendizagem de escolares: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Mezzomo C.L.;PAGLIARIN, K. C.; FATTORE, I.. Efeitos sa cinoterapia em um caso de gêmeos univitelinos com distúrbios de linguagem oral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; KESKE-SOARES, Marcia; GUBIANI, M. B.; ROMERO, M. V.. Perfil de crianças com queixas de aprendizagem que procuram atendimento fonoaudiológico em uma clínica escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; GUBIANI, M. B.; Mezzomo C.L.. Intervenção fonoaudiológica com a utilização de software em casos de desordens dos sons da fala. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.; GUBIANI, M. B.. Intervenção em escolares com dificuldade de aprendizagem associada a desordens dos sons da fala. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.; PORTALETE, C. R.. Impacto das desordens dos sons da fala: a percepção da família da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.; GUBIANI, M. B.;PAGLIARIN, K. C.. narrativa oral e escrita: estudo de caso de um sujeito afásico alfabetizado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; SOARES, M. K.; FEDOSSE, E.. Clustering e switching na fluência verbal: análise comparativa entre indivíduos com lesão cerebral adquirida e controles. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.;PAGLIARIN, K. C.; DIAS, L. O.. Acesso de sujeitos com lesão encefálica aos cuidados fonoaudiológicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Souza, APR; AMBROS, T. M. B.; FEDOSSE, E.;PAGLIARIN, K. C.. A percepção da família e do terapeuta sobre a evolução da criança na clínica do bebê. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Mezzomo C.L.; Vargar, D.V.;Souza, APRPAGLIARIN, K. C.. Terapia Mediada por Animais: uma proposta de intervenção nos distúrbios de linguagem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.; PONTE, A. S.;Souza, APRPAGLIARIN, K. C.. Processos alternativos significativos de significação e jargonofasia: estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; MANCOPES, R.; CECHELA, C.. Aplicativo virtual na terapia fonoaudiológica de um paciente com afasia motora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, Ana Maria Toniolo da; CIELO, C.A.;PAGLIARIN, K. C.. Deglutição de respiradores orais e nasais: avaliação clínica fonoaudiológica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.Souza, APRPAGLIARIN, K. C.. Alterações nos sistemas estomatognático e fonológico e sua relação com idade, sexo e gravidade do desvio fonológico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
MOTA, Helena BolliKESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.. Vocabulário expressivo de crianças com desvio fonológico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, Ana Maria Toniolo da;MOTA, Helena BolliPAGLIARIN, K. C.. Análise eletromiográfica do músculo masseter em indivíduos respiradores orais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PATATT, F. S. A.;PAGLIARIN, K. C.; SIMONI, S. N.. Seleção Pública para Professor Substituto para o Departamento de Fonoaudiologia. 2026. Universidade Federal de Santa Maria.
SANTOS FILHA, V. A. V.; BASTILHA, G. R.;KESKE-SOARES, M.; PASQUALOTO, A. S.; CIELO, C.A.; Mezzomo C.L.; MEA, C. H. P. D.; DIDONE, D. D.; MORAES, D. A. O.; PATATT, F. S. A.;PAGLIARIN, K. C.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humanauação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2022. Universidade Federal de Santa Maria.
SANTOS FILHA, V. A. V.; DIDONE, D. D.; MORAES, D. A. O.; FEDOSSE, E.; BIAGGIO, E. P. V.; PATATT, F. S. A.; BOLZAN, G. P.;PAGLIARIN, K. C.KESKE-SOARES, M.; GARCIA, M. V.;Souza, APR; BUSANELLO, A.R.; PASQUALOTO, A. S.; SILVA, A. F.; CIELO, C.A.; Mezzomo C.L.; CALLEGARO, C. C.; MEA, C. H. P. D.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2021.
PAGLIARIN, K. C.; CIELO, C.A.; Mezzomo C.L.. Comissão Examinadora de Concurso Publico para Professor Substituto na área de Fonoaudiologia Hospitalar: ênfase em disfagia. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.
KESSLER, T. M.; CIELO, C.A.;PAGLIARIN, K. C.. Comissão examinadora de seleção pública para professor substituto na área de fonoaudiologia - audiologia. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.
KESKE-SOARES, M.PAGLIARIN, K. C.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 2022. Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, C.A.;PAGLIARIN, K. C.. Comisssão de Avaliação de Estágio probatório. 2020. Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, C.A.;PAGLIARIN, K. C.. Comissão de Avaliação de estágio probatório. 2019. Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, C.A.;PAGLIARIN, K. C.. Comissão e avaliação de estágio probatório. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.
STEIN, L.;PAGLIARIN, K. C.Fonseca, R.P.; PEREIRA, A. F. G. S.; GIACOMONI, C.. Pepel de fatores individuais e cognitivos da criança e socioculturais parentais no desempenho escolar: dados normativos do TDE-II para o ensino fundamental I de Rondonia. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
PAGLIARIN, K. C.Souza, APR. Participação em Banca de defesa de estágio Linguagem Oral e Escrita II. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.
Mezzomo C.L.;PAGLIARIN, K. C.. Defesa de Estágio Supervisionado em Motricidade Oral OO. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.
Kessler, T.M.;PAGLIARIN, K. C.. Defesa de estágio Supervisionado em Voz II. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.
CIELO, C.A.; COSTA, Maristela Julio;PAGLIARIN, K. C.. Estágio Supervisionado em Voz II. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; COSTA, Maristela Júlio; KESSLER, T. M.. Estágio Supervisionado em Habilitação e Reabilitação Auditiva. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.
PAGLIARIN, K. C.; Mezzomo C.L.;KESKE-SOARES, M.. Estágio supervisionado em fonoaudiologia comunitária e institucional IV. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.
Orientou
PROFILES OF EARLY EXPRESSIVE PHONOLOGICAL SKILLS - BRAZILIAN PORTUGUESE - VERSÃO DIGITAL (E-PEEPS-BP): ESTUDOS PSICOMETRICOS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria; (Coorientador);
VALIDADE E FIDEDIGNIDADE DO TESTE PROFILES OF EARLY EXPRESSIVE PHONOLOGICAL SKILLS- BRAZILIAN PORTUGUESE (PEEPS-BP); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria; (Coorientador);
Adaptação de instrumento cognitivo para a população de Angola pos AVC; Início: 2026; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
VALIDAÇÃO DE CONSTRUTO E FIDEDIGNIDADE DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE VOCABULÁRIO RECEPTIVO DE PRÉ-ESCOLARES; Início: 2026; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Aspectos clínicos e linguísticos na aquisição, desenvolvimento e transtornos linguagem e fala; Início: 2026; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Escala Pain Assessment Checklist for Seniors with Limited Ability to Communicate-ii (PACSLAC-II) para o Português Brasileiro ( PACSLAC-II-POR): Estudos Psicométricos; Início: 2025; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
PROTOCOLO MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-HI) VERSÃO BRASILEIRA: ESTUDOS DE PRECISÃO E DIAGNÓSTICO; Início: 2024; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL PÓS-COVID-19 NO RIO GRANDE DO SUL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Avaliação da Afasia em Ambiente Virtual: Uso da Bateria MTL-BR Breve; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);
Desempenho de escolares na tarefa de Fluencia verbal livre; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM RECEPTIVA PARA PRÉ-ESCOLARE; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM RECEPTIVA PARA PRÉ-ESCOLARE; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM RECEPTIVA PARA PRÉ-ESCOLARE; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM RECEPTIVA PARA PRÉ-ESCOLARE; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM RECEPTIVA PARA PRÉ-ESCOLARE; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Estagio em Fonoaudiologia; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Estagio em Fonoaudiologia; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Estagio em Fonoaudiologia; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
PERFIL COGNITIVO E DE APRENDIZAGEM DE ESCOLARES DO 4o E 5o ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO; 2026; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
BATERIA DE AVALIAÇÃO BREVE DA LINGUAGEM E DAS AFASIAS: DESEMPENHO DE IDOSOS E NORMATIZAÇÃO; 2025; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
APLICABILIDADE DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA NOS TRANSTORNOS DOS SONS DA FALA E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; 2025; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
TREINAMENTO COGNITIVO EM IDOSAS POR MEIO DO TELEATENDIMENTO; 2023; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
VALIDADE E FIDEDIGNIDADE DO INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2023; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ADAPTAÇÃO DO PROTOCOLO MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-HI) PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO; 2023; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA NA DISARTRIA DECORRENTE DA DOENÇA DE PARKINSON: ESTUDO DE CASOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
A INFLUÊNCIA DO MÉTODO PILATES NA COGNIÇÃO, NA RESISTÊNCIA, NA FLEXIBILIDADE E NO EQUILÍBRIO DE IDOSOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ADAPTAÇÃO DO PROTOCOLO M1-ALPHA PARA A AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM À BEIRA DO LEITO; 2019; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Eficácia de diferentes modelos terapêuticos em pacientes afásicos; 2018; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Caracterização de níveis de produção da fala em falantes típicos por análise instrumental; 2017; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
A ESCUTA COMO FUNDAMENTO DE PROCESSOS TERAPÊUTICOS DE SUJEITOS COM AFASIA: POTENCIALIDADES DA ENUNCIAÇÃO BENVENISTIANA; 2025; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2023; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Bateria Montreal-Toulouse de Avaliação da Linguagem- versão breve: Estudos psicométricos; 2023; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE LOS CONTRASTES MÍNIMOS EN LENGUA DE SEÑAS ADAPTACIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS CHILENA; 2022; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DO TESTE PROFILES OF EARLY EXPRESSIVE PHONOLOGICAL SKILLS ? PEEPS- LISTA EXPANDIDA; 2022; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Karina Carlesso Pagliarin;
MÉTODOS PERCEPTIVOS E INSTRUMENTAIS NA AVALIAÇÃO DA DISARTRIA E RESULTADOS DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA COM BIOFEEDBACK INSTRUMENTAL; 2022; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Urrutia Urrutia; Efecto del entrenamiento mnemotécnico verbal en la recuperación inmediata y diferida de información de personas mayores con quejas subjetivas de memoria; 2021; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Karina Carlesso Pagliarin;
PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO VOCAL ESPECTROGRÁFICA: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO; 2019; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Mismatch negativity em idosos e a relação com o evelhecimento, audição e cognição; 2019; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Adaptação e validação de instrumento de avaliação das apraxias de fala na infância; 2016; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Coorientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) como instrumento de avaliação de pacientes com disartrias adquiridas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA COGNIÇÃO) - Universidade Franciscana; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ALTERAÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS EM UM CASO DE NEUROSSÍFILIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA COGNIÇÃO) - Universidade Franciscana; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
DESEMPENHO NA TAREFA DE PRECISÃO EM CRIANÇAS COM APRAXIA DE FALA NA INFÂNCIA APÓS INTERVENÇÃO INTEGRADA DE ALFABETIZAÇÃO E HABILIDADES MOTORAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA COGNIÇÃO) - Universidade Franciscana; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desempenho de escolares de escola pública e privada em tarefas cognitivas e de aprendizagem; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Efeitos da tDCS em indivíduo longevo de baixa escolaridade com afasia subaguda; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CONSTRUTO DO INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Aplicabilidade e considerações clínicas do Sistema Contralateral Routing of Signal (CROS): revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
APLICATIVOS MÓVEIS PARA AVALIAÇÃO E TERAPIA DE AFASIA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
APLICATIVOS MÓVEIS PARA AVALIAÇÃO E TERAPIA DE AFASIA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Instrumentos de avaliação da psicomotricidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Perfil de crianças com queixas de aprendizagem que procuram atendimento fonoaudiológico numa clínica escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
A Influência do jogo de xadrez na cognição e na aprendizagem de escolares: uma revisão sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Intervenção em escolares com dificuldade de aprendizagem associada a desordens dos sons da fala; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Intervenção fonoaudiológica com a utilização de software em casos de desordens dos sons da fala; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Clustering e switching na fluência verbal: análise comparativa entre indivíduos com lesão cerebral adquirida e controles; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Percepção de especialistas e leigos sobre a inteligibilidade da fala de crianças com desvio fonológico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Intervenção fonoaudilógica em indivíduos com perda auditiva atendidos no nível de média complexidade em um serviço público; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
A eficácia da terapia fonológica no tratamento do desvio fonológico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO MULTIPROFISSIONAL DE REDUÇÃO DE DANOS DA PANDEMIA PARA ESTUDANTES, PAIS E PROFESSORES: EVIDÊNCIAS DE MAPEAMENTO COGNITIVO, DE SAÚDE FÍSICA E MENTAL, E LABORAL; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA NA TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Validade de Construto do Instrumento virtual de avaliação de fala; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA NA TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA NA TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA NA TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Análise de desenhos por juízes não especialistas: resultados preliminares; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Instrumentos de avaliação da psicomotricidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Sistema contralateral routing of signal (CROS): Aplicabiliade e considerações clínicas - revisão sistemática; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desenvolvimento de um protocolo de rastreio linguístico para uso a beira do leito em casos de lesão cerebral; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Instrumento articulatório Computadorizado; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desenvolvimento de um protocolo de rastreio linguístico para uso a beira do leito em casos de lesão cerebral; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desenvolvimento de um protocolo de rastreio linguístico para uso a beira do leito em casos de lesão cerebral; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa PROIC-HUSM; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desenvolvimento de um protocolo de rastreio linguístico para uso a beira do leito em casos de lesão cerebral; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desenvolvimento de um protocolo de rastreio linguístico para uso a beira do leito em casos de lesão cerebral; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desenvolvimento de um protocolo de rastreio linguístico para uso a beira do leito em casos de lesão cerebral; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Desenvolvimento de um protocolo de rastreio linguístico para uso a beira do leito em casos de lesão cerebral; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Avaliação e terapia fonoaudiológica de crianças com dificuldade de aprendizagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Caracterização dos fonemas plosivos e fricativos a partir da nasalância e ultrassonografia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Valores de nasalância de escolares; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Estagio em Fonoaudiologia; 2025; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Estagio em Fonoaudiologia; 2025; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Estagio em Fonoaudiologia; 2024; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Estágio em Fonaoudiologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Estágio em Fonoaudiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Estágio em Fonoaudiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
Estágio em Fonaoudiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Karina Carlesso Pagliarin;
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CONCEICAO, S. D. S. ; MARCON, A. C. G. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, J. G. ; GRIGOLO, T. B. ; WENDLER, W. M. ; PETERS, R. R. ; PAGLIARIN, K. C. . CORRELAÇÃO ENTRE TAREFAS COGNITIVAS E ESCRITA DE PALAVRAS DE ESTUDANTES DO 4º ANO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, A. H. M. C. ; Ortiz, K.Z. ; PAGLIARIN, K. C. . Avaliação da Afasia em Ambiente Virtual: o que muda em relação a avaliação presencial?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARCON, A. C. G. ; STEFANELLO, V. O. ; SILVA, J. G. ; GRIGOLO, T. B. ; CONCEICAO, S. D. S. ; WENDLER, W. M. ; PAGLIARIN, K. C. . FIDEDIGNIDADE INTERAVALIADORES DA TAREFA DE REPETIÇÃO DE PALAVRAS E PSEUDOPALAVRAS DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. G. ; STEFANELLO, V. O. ; GRIGOLO, T. B. ; CONCEICAO, S. D. S. ; WENDLER, W. M. ; MARCON, A. C. G. ; PAGLIARIN, K. C. . FIDEDIGNIDADE TESTE-RETESTE DAS TAREFAS DE REPETIÇÃO DE PALAVRAS E PSEUDOPALAVRAS DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRIGOLO, T. B. ; STEFANELLO, V. O. ; SILVA, J. G. ; CONCEICAO, S. D. S. ; WENDLER, W. M. ; ROSA, M. S. ; PAGLIARIN, K. C. . FIDEDIGNIDADE INTERAVALIADORES DA TAREFA DE IMITAÇÃO DE PSEUDOPALAVRAS DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WENDLER, W. M. ; STEFANELLO, V. O. ; SILVA, J. G. ; GRIGOLO, T. B. ; CONCEICAO, S. D. S. ; PETERS, R. R. ; PAGLIARIN, K. C. . FIDEDIGNIDADE TESTE-RETESTE DA TAREFA DE IMITAÇÃO DE PSEUDOPALAVRA DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DE FALA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, R. S. ; SILVA, J. G. ; CONCEICAO, S. D. S. ; GRIGOLO, T. B. ; OLIVEIRA, D. S. ; PETERS, R. R. ; PAGLIARIN, K. C. . COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO DE ESCOLARES DE REDES PÚBLICA E PRIVADA EM TAREFAS COGNITIVAS E DE APRENDIZAGEM. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACHADO, R. M. ; LAZZARI, L. R. ; URRUTH, M. E. ; GRIGOLO, T. B. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-H) NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: TESTE DE FIDEDIGNIDADE DO TIPO TESTE-RETESTE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, R. S. ; SILVA, J. G. ; CONCEICAO, S. D. S. ; GRIGOLO, T. B. ; OLIVEIRA, D. S. ; PETERS, R. R. ; PAGLIARIN, K. C. . COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO DE ESCOLARES DE REDES PÚBLICA E PRIVADA EM TAREFAS COGNITIVAS E DE APRENDIZAGEM. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. . Avaliação compreensiva das afasias com o uso da Bateria MTL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, B. L. S. ; KONRATH, G. ; SCARTEZINI, M. S. ; MACHADO, R. M. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . CORRELATION BETWEEN COGNITIVE PERFORMANCE AND TIME OF STUDY OF ELDERLY PEOPLE WITH HEARING LOSS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, B. L. S. ; KONRATH, G. ; MACHADO, R. M. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . C,RITERIA AND CONSTRUCT VALIDATION OF THE MOCA-H PROTOCOL IN BRAZILIAN PORTUGUES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . DESENVOLVIMENTO DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, R. S. ; STEFANELLO, V. O. ; SILVA, J. G. ; GRIGOLO, T. B. ; CONCEICAO, S. D. S. ; PAGLIARIN, K. C. . Impacto da pandemia em escolares do 5º ano nas tarefas de aritmética e memória de trabalho. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GRIGOLO, T. B. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, J. G. ; CARMO, R. S. ; Pagliarin, Karina . DESEMPENHO DE ESCOLARES DO 5º ANO EM TAREFAS DE LEITURA E ATENÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. G. ; CARMO, R. S. ; OLIVEIRA, D. S. ; OLIVEIRA, E. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . FIDEDIGNIDADE DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, R. S. ; SILVA, J. G. ; CONCEICAO, S. D. S. ; OLIVEIRA, D. S. ; PAGLIARIN, K. C. . INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA: DESEMPENHO DE CRIANÇAS COM E SEM TRANSTORNOS DO SONS DA FALA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; RIBAS, L. P. . Denominações dos Transtornos dos Sons da Fala ao Longo dos Anos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAGLIARIN, K. C. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. . Development of a Digital Speech Assessment Instrument. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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STEFANELLO, V. O. ; CARMO, R. S. ; SILVA, J. G. ; GRIGOLO, T. B. ; CONCEICAO, S. D. S. ; PAGLIARIN, K. C. . Impactos da pandemia: escrita e atenção de escolares. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACHADO, R. M. ; STREIT, G. C. S. ; PICCOLOTTO, C. L. ; NASCIMENTO, R. N. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . ADAPTAÇÃO DO INSTRUMENTO MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-HI) PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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STREIT, G. C. S. ; MACHADO, R. M. ; PICCOLOTTO, C. L. ; SCARTEZINI, M. S. ; LIMA, L. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . DESEMPENHO DE IDOSOS COM E SEM PERDA AUDITIVA EM DIFERENTES TESTES DE RASTREIO COGNITIVO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, R. N. ; MACHADO, R. M. ; STREIT, G. C. S. ; KONRATH, G. ; HAMES, L. B. ; ROSA, M. E. P. M. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . CORRELAÇÃO ENTRE OS ESCORES DE DOIS INSTRUMENTOS DE RASTREIO COGNITIVO EM SUJEITOS USUÁRIOS DE APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KONRATH, G. ; MACHADO, R. M. ; PICCOLOTTO, C. L. ; SCARTEZINI, M. S. ; LIMA, L. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO COGNITIVO DE IDOSOS COM PERDA AUDITIVA DE ACORDO COM O TEMPO DE USO DOS APARELHOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KESSLER, T. M. ; HERRERA, C. F. D. G. . ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DO CONTRATE MÍNIMO NA LINGUA DE SINAIS CHILENA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D. S. ; MALHEIROS, A. C. ; ALVARO, I. R. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, Marcia ; PAGLIARIN, K. C. . EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CONSTRUTO DO INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, N. C. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . APLICAÇÃO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO FONOLÓGICO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, R. S. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, Marcia ; PAGLIARIN, K. C. . INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA: ESTUDO PILOTO 1. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALTMANN, R. F. ; Ortiz, K.Z. ; PAGLIARIN, K. C. . BATERIA MONTREAL-TOULOUSE DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM -VERSÃO BREVE: ESTUDOS PSICOMÉTRICOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, N. C. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . ANÁLISE SEMÂNTICA DE PALAVRAS DE UM INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, R. S. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . Validade de critério do instrumento virtual de avaliação da fala. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MACHADO, E. P. ; BANDEIRA, C. E. C. ; NUNES, N. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; SIMONI, S. N. ; KESKE-SOARES, M. . CARACTERIZAÇÃO DO PERCENTUAL DE CONSOANTES CORRETAS-REVISADO E O DE PALAVRAS PRODUZIDAS (PPP) EM CRIANÇAS DE 18 A 36 MESES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; CIELO, Carla Aparecida ; ROSA, R. R. . TRATAMENTO DE DISARTRIA HIPOCINÉTICA COM ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA: ESTUDO DE CASOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; ROSA, R. R. ; CARMO, R. S. ; COSTA, N. C. ; CIELO, C.A. . PERSPECTIVAS DO USO DA ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA COMO TRATAMENTO COMPLEMENTAR PARA DISARTRIA HIPOCINÉTICA: ESTUDO DE CASO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MALHEIROS, A. C. ; SILVA, T. B. S. ; PAGLIARIN, K. C. . EFEITOS DE MÉTODO PILATES NA COGNIÇÃO DE IDOSOS SAUDÁVEIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; ALTMAYER, N. M. S. ; KESKE-SOARES, M. . VALIDADE DE CONTEÚDO DO TESTE ARTICULATÓRIO ? VERSÃO SCREENING. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PICCOLOTTO, C. L. ; MACHADO, R. M. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . ANÁLISE SEMÂNTICA DOS TERMOS EXPRESSOS NO MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-HI). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGES, G. P. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . DESENVOLVIMENTO DO INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, R. S. ; COSTA, N. C. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, Marcia ; PAGLIARIN, K. C. . INSTRUMENTO VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DA FALA: ANÁLISE DE JUÍZES NÃO ESPECIALISTAS DA LISTA DE PALAVRAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MACHADO, R. M. ; PICCOLOTTO, C. L. ; PAGLIARIN, K. C. ; PATATT, F. S. A. . ANÁLISE DE JUÍZES NÃO ESPECIALISTAS DO MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT HEARING IMPAIRMENT (MOCA-HI). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; UBERTI, L. B. ; KESKE-SOARES, M. . pela apresentação do trabalho intitulado INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ANÁLISE DE JUÍZES ESPECIALISTAS DA LISTA DE PALAVRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEDEIROS, F. T. ; UBERTI, L. B. ; PAGLIARIN, K. C. . ANÁLISE DE DESENHOS POR JUÍZES NÃO ESPECIALISTAS: RESULTADOS PRELIMINARES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMARAM, K. P. ; ROCHA, P. L. ; ROSSINI, R. ; PAGLIARIN, K. C. . VAMOS FALAR SOBRE DEMÊNCIA??: ELABORAÇÃO DE UM EBOOK PARA FAMILIARES E CUIDADORES DE PESSOAS COM DEMÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FORNECK, L. L. M. ; COSTA, N. C. ; UBERTI, L. B. ; PAGLIARIN, K. C. . O USO DE TELAS POR BEBÊS E CRIANÇAS DURANTE A PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FORNECK, L. L. M. ; UBERTI, L. B. ; PAGLIARIN, K. C. . CONCEITUAÇÃO DE PALAVRAS COM O USO DE ONOMATOPEIAS E/OU GESTOS POR CRIANÇAS DE DOIS À 11 ANOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, N. C. ; FORNECK, L. L. M. ; UBERTI, L. B. ; PAGLIARIN, K. C. . REPERCUSSÕES DA PANDEMIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, N. C. ; ROSSINI, R. ; PAGLIARIN, K. C. . ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA APLICADA ÀS DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: REVISÃO DE LITERATURA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BITTENCOURT, S. L. ; OLIVEIRA, E. P. ; PAGLIARIN, K. C. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PANDEMIA E A CRIANÇA AUTISTA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NUNES, N. R. ; TESSELE, D. R. ; BITTENCOURT, S. L. ; SCHUMACHER, C. G. ; UBERTI, L. B. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . ADAPTAÇÃO DO EXAME ARTICULATÓRIO PARA VERSÃO SCREENING - RESULTADOS PRELIMINARES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; ALTMANN, R. F. . Afasia: o que é e como lidar com a pessoa afásica?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SCHUMACHER, C. G. ; MALAVOLTA, V. C. ; PAGLIARIN, K. C. . ESTUDO LONGITUDINAL DOS ASPECTOS COGNITIVOS E LINGUÍSTICOS EM IDOSOS DURANTE O PERÍODO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: DADOS PRELIMINARES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, E. P. ; PRANDO, M. L. ; BENFICA, T. R. ; PAGLIARIN, K. C. . USO DA TELETERAPIA NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA: RELATO DE CASO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMARAM, K. P. ; ALTMANN, R. F. ; SCHUMACHER, C. G. ; BITTENCOURT, S. L. ; PAGLIARIN, K. C. . AVALIAÇÃO E REAVALIAÇÃO DA LINGUAGEM A BEIRA DO LEITO PÓS- AVC AGUDO: ESTUDO DE CASO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, P. L. ; ALTMANN, R. F. ; MALAVOLTA, V. C. ; PAGLIARIN, K. C. . BATERIA MONTREAL-TOULOUSE DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM VERSÃO BREVE- EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CRITÉRIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BASTILHA, G. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; CIELO, C.A. . PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO VOCAL ESPECTROGRÁFICA: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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UBERTI, L. B. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, Marcia . AVALIAÇÕES DA FALA POR MEIO DA TELESSAÚDE: RESULTADOS PRELIMINARES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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UBERTI, L. B. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, Marcia . MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE FALA NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA: ESTUDO PRELIMINAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BENFICA, T. R. ; OLIVEIRA, E. P. ; PRANDO, M. L. ; PAGLIARIN, K. C. . MODELO DENVER DE INTERVENÇÃO PRECOCE (ESDM) EM UM CASO DE TEA UTILIZANDO A MODALIDADE DE TELEATENDIMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, E. ; ALTMANN, R. F. ; SILVEIRA, A. B. ; PAGLIARIN, K. C. . RELATO DE CASO: MODELO TERAPÊUTICO DE RECUPERAÇÃO DE PALAVRAS APLICADO A UM PACIENTE AFÁSICO EXPRESSIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMARAM, K. P. ; ROCHA, P. L. ; ALTMANN, R. F. ; Ortiz, K.Z. ; PAGLIARIN, K. C. . BATERIA MONTREAL-TOULUSE DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM VERSÃO BREVE ? EVIDÊNCIAS DE FIDEDIGNIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BENFICA, T. R. ; ALTMANN, R. F. ; PAGLIARIN, K. C. . Evidências de validade de construto da Bateria MTL-Breve. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BENFICA, T. R. ; MARTINS, J. ; OLIVEIRA, E. ; ALMEIDA, P. S. ; PAGLIARIN, K. C. . Uso da Prolex em um caso de dificuldade de aprendizagem secundária a deficiência intelectual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALTMANN, R. F. ; BENFICA, T. R. ; Ortiz, K.Z. ; PAGLIARIN, K. C. . Adaptação de um instrumento de rastreio linguístico para avaliação a beira do leito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALTMANN, R. F. ; OLIVEIRA, E. ; BENFICA, T. R. ; Ortiz, K.Z. ; PAGLIARIN, K. C. . Adaptação de um instrumento de rastreio linguístico para avaliação a beira do leito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, E. ; PAGLIARIN, K. C. ; ALTMANN, R. F. ; BENFICA, T. R. . PRÉ-ANÁLISE POR JUÍZES NÃO ESPECIALISTAS NA ADAPTAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE RASTREIO LINGUÍSTICO PARA AVALIAÇÃO À BEIRA DO LEITO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BENFICA, T. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; ALTMANN, R. F. ; OLIVEIRA, E. . APLICAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE RASTREIO LINGUÍSTICO PARA ADAPTAÇÃO À BEIRA DO LEITO'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALTMANN, R. F. ; SILVEIRA, A. B. ; PAGLIARIN, K. C. . INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA AFASIA EXPRESSIVA: REVISÃO INTEGRATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PORTALETE, C. R. ; BENFICA, T. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, Marcia . Nasalance Scores for Brazilian Portuguese Consonants. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PORTALETE, C. R. ; BENFICA, T. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, Marcia . The use of nasometry in speech and language assessment. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PORTALETE, C. R. ; BENFICA, T. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . Mean tongue contours of the velar and palatoalveolar fricatives of Brazilian Portuguese. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, J. M. ; NAZARIO, C. G. ; PAGLIARIN, K. C. . Avaliação e intervenção fonoaudiológica em um caso de dificuldade de aprendizagem associado ao TDAH. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; PORTALETE, C. R. ; BENFICA, T. R. ; KESKE-SOARES, Marcia . Caracterizações de Aspectos Gestuais da Produção Articulatória dos Segmentos Consonantais do Português Brasileiro em Adultos Falantes Típicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PALMERO, C. B. ; DEUSCHLE, Vanessa Panda ; PAGLIARIN, K. C. . PACIENTES COM DISFAGIA E AFASIA ATENDIDOS EM UMA UNIDADE DE REABILITAÇÃO FÍSICA DE MÉDIA COMPLEXIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, D. F. ; ALMEIDA, P. S. ; PAGLIARIN, K. C. . DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA POR MEIO DO MÉTODO SCLIAR DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOTERO, L. K. B. ; PAGLIARIN, K. C. . UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE NA TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA EM CASOS DE DESVIO FONOLÓGICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES, P. M. ; PAGLIARIN, K. C. . DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM SECUNDÁRIA A QI REBAIXADO: ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, P. S. ; SANTOS, D. F. ; SOTERO, L. K. B. ; PAGLIARIN, K. C. . INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA COM A UTILIZAÇÃO DO KIT CEEL EM UM CASO DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM SECUNDÁRIA A DÉFICIT INTELECTUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BENFICA, T. R. ; PORTALETE, C. R. ; KESKE-SOARES, Marcia ; PAGLIARIN, K. C. . CARACTERIZAÇÕES DE ASPECTOS GESTUAIS DA PRODUÇÃO ARTICULATÓRIA DOS SEGMENTOS CONSONANTAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVEIRA, A. B. ; Oliveira, C.R. ; PAGLIARIN, K. C. . Avaliação e Intervenção fonoaudiológica em um caso de Neurossífilis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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UBERTI, L. B. ; GUBIANI, M. ; GUBIANI, M. B. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, Marcia . Performance of speech motor skills in children with speech sounds disorders by means of the DEMSS-BR?s Evaluation Instrument. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, E. G. ; PORTALETE, C. R. ; PAGLIARIN, K. C. . DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO PARA AVALIAÇÃO INSTRUMENTAL QUANTITATIVA DA PRODUÇÃO DE FALA DE ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, D. F. ; ALMEIDA, P. S. ; SOTERO, L. K. B. ; PAGLIARIN, K. C. . DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM RELACIONADA A EPILEPSIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUBIANI, M. ; UBERTI, L. B. ; GUBIANI, M. B. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . ESTUDO PILOTO DO INSTRUMENTO DEMSS-BR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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UBERTI, L. B. ; GUBIANI, M. ; GUBIANI, M. B. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . EVIDÊNCIAS DE FIDEDIGNIDADE DO DEMSS-BR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITZ, D. L. ; LEIDOW, I. C. ; GUBIANI, M. B. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . EVIDÊNCIAS DE FIDEDIGNIDADE (INTER E INTRA-AVALIADORES) DO DEMSS-BR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, P. S. ; SANTOS, D. F. ; SOTERO, L. K. B. ; PAGLIARIN, K. C. . vA IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO MULTIPROFISSIONAL NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: RELATO DE CASO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOLKE, M. ; MOURA, V. J. ; PAGLIARIN, K. C. . DESVIO FONOLÓGICO E DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇÃO ASSOCIADOS AO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PORTALETE, C. R. ; BARBERENA, L. S. ; PAGLIARIN, KARINA CARLESSO . A APLICABILIDADE DA ANÁLISE ELETROPALATOGRÁFICA NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KESKE-SOARES, Marcia ; GUBIANI, M. B. ; PAGLIARIN, K. C. . Adaptação de um instrumento de avaliação dinâmica das habilidades motoras da fala. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUBIANI, M. ; GUBIANI, M. B. ; KESKE-SOARES, Marcia ; PAGLIARIN, K. C. . Análise de juízes especialistas de avaliação dinâmica das habilidades motoras da fala. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FATTORE, I. ; GUBIANI, M. B. ; KESKE-SOARES, M. ; PAGLIARIN, K. C. . Processos de tradução de instrumento de avaliação dinâmica das habilidades motoras da fala. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. . Avaliação da linguagem nas afasias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUBIANI, M. B. ; PAGLIARIN, K. C. ; MCCAULEY, R. ; KESKE-SOARES, M. . ADAPTAÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA APRAXIA DE FALA INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; Ortiz, K.Z. ; BARRETO, S. S. ; PARENTE, M. A.M. ; NESPOULOUS, J. ; Joanette, Y. ; Fonseca, R.P. . BATERIA MONTREAL-TOULOUSE DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM: VALIDADE DE CRITÉRIO PELO IMPACTO DA AFASIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; DEUSCHLE, Vanessa Panda . INVENTÁRIO FONOLÓGICO DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ROBERTS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; Ortiz, K.Z. ; PARENTE, M. A.M. ; Joanette, Y. ; NESPOULOUS, J. ; Fonseca, R.P. . BATERIA MONTREAL-TOULOUSE DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM: EVIDÊNCIAS DE FIDEDIGNIDADE E VALIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. . Avaliação da Linguagem e Comunicação pós-AVC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAGLIARIN, K. C. . Bateria MTL-Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAGLIARIN, K. C. ; Fonseca, R.P. . Fatores individuais e socioculturais no processamento linguístico avaliado pela Bateria MTL-Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASARIN, F. S. ; PAGLIARIN, K. C. ; CARDOSO, C.O. ; Fonseca, R.P. . Normas de desempenho da bateria mac breve por escolaridade e idade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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KESKE-SOARES, M. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. . PROGRESSOS TERAPÊUTICOS EM CRIANÇAS COM DESVIO FONOLÓGICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARDOSO, C.O. ; PAGLIARIN, K. C. ; Moraes, A.L. ; Fonseca, R.P. . Frequência de hábitos de leitura e escrita como fator preditor do QI estimado e do desempenho no Mini Exame do Estado Mental em adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; CASARIN, F. S. ; CARDOSO, C.O. ; Branco, L.D. ; Gindri, G. ; Fonseca, R.P. . Avaliação do discurso pós-lesão cerebrovascular: associações e dissociações entre aspectos funcionais e disfuncionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; Ortiz, K.Z. ; Fonseca, R.P. . Fatores preditores do desempenho de adultos adultos em tarefas de linguagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASARIN, F. S. ; PAGLIARIN, K. C. ; CARDOSO, C.O. ; PARENTE, M. A.M. ; Ferré, P. ; Joanette, Y. ; Fonseca, R.P. . Evidencias de validade de construto e fidedignidade da Bateria MAC Breve. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASARIN, F. S. ; Oliveira, C.R. ; PAGLIARIN, K. C. ; Scherer, L.C. ; Ferré, P. ; Lamelin, F. ; Côté, H. ; Ska, B. ; Joanette, Y. ; PARENTE, M. A.M. ; Fonseca, R.P. . Avaliação neuropsicológica da linguagem: linguagem para avaliar a própria linguagem ou como intermediária para examinar outros processos cognitivos - Bateria MAC Breve: adaptação do Protocole Mec de poche e da Bateria MAC expandida. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Oliveira, C.R. ; PAGLIARIN, K. C. ; CALVETTE, L. ; Fonseca, R.P. . Relação entre sinais depressivos em adultos idosos e desempenho cognitivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; Oliveira, C.R. ; CALVETTE, L. ; Pawlowski, J. ; Fonseca, R.P. . Avaliação neuropsicológica de adultos com lesão vascular cerebral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASARIN, F. S. ; Oliveira, C.R. ; CALVETTE, L. ; PAGLIARIN, K. C. ; Gindri, G. ; Maulaz, A. ; RIBEIRO, M.C. ; Fonseca, R.P. . Estudo comparativo da acurácia e das estratégias de desempenho pós-AVC de hemisfério direito e esquerdo em tarefas de fluencia verbal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASARIN, F. S. ; Oliveira, C.R. ; PAGLIARIN, K. C. ; Gindri, G. ; CALVETTE, L. ; ZIMMEMANN, N. ; Rovatti, K. ; FRIEDRICH, M.G. ; Fonseca, R.P. . Desempenho em bateria de avaliação breve da comunicação de pacientes com acidente cerebral isquêmico de hemisfério direito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARDOSO, C.O. ; Gindri, G. ; PAGLIARIN, K. C. ; Fonseca, R.P. . Hábitos de leitura e escrita e funções executivas: estudo comparativo com pacientes pós-avc. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASARIN, F. S. ; SILVA, B. M. ; PAGLIARIN, K. C. ; Scherer, L.C. ; Fonseca, R.P. . Adaptação de uma tarefa de interpretação de metáforas no contexto da avaliação neuropsicológica breve. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASARIN, F. S. ; ZIMMERMANN, N. ; PAGLIARIN, K. C. ; Oliveira, C.R. ; Gindri, G. ; Fonseca, R.P. . Expressões idiomáticas versus metáforas novas: existe diferença de desempenho em pacientes com lesão de hemisfério direito?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; Oliveira, C.R. ; CALVETTE, L. ; Fonseca, R.P. . Relation between signs of depression and cognitive performance post-stroke. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; Fonseca, R.P. . Estudos sociodemográfico, psicométrico e neuropsicológico com a Baterial Montreal-Toulouse de Avaliação a Linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANCALIONI, A. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. ; Souza, APR . Gravidade do desvio fonológico e fatores familiares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DONICHT, Gabriele ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . Julgamento da inteligibilidade de fala por homens e mulheres especialistas e leigos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DONICHT, Gabriele ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . Concordância do julgamento da inteligibilidade de fala por fonoaudiólogos e leigos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KESKE-SOARES, M. ; BRANCALIONI, A. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; GUBIANI, M. B. . Phonological changes in subjects with & without phonological therapy. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASARIN, F. S. ; Oliveira, C.R. ; PAGLIARIN, K. C. ; WILLHELM, A. ; LORETO, T. ; Scherer, L.C. ; Fonseca, R.P. . Análise do grau de familiaridade na interpretação de metáforas: dados preliminares do processo de adaptação da Bateria MAC Breve. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. ; MOTA, Helena Bolli . Análisis de la Eficacia de la Terapia en Tres Modelos Fonológicos de Enfoques Contrastantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; Pergher, GL ; Souza, APR . Análise dos aspectos motores corporais e orais em crianças com trantornos/atraso fonológico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . Terapia Fonológica A partir do Empty Set em sujeitos com desvio fonológico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; MOTA, Helena Bolli ; KESKE-SOARES, M. . Tratamento fonológico de irmãos a partir de modelos de abordagem contrastiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; DEUSCHLE, Vanessa Panda ; Souza, APR ; KESKE-SOARES, M. . Desempenho de sujeitos com desvio fonológico por tarefa de consciência fonológica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Vargar, D.V. ; Costa, C.C. ; PAGLIARIN, K. C. . Evolução terapêutica de um paciente afásico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; BRANCALIONI, A. R. ; KESKE-SOARES, M. . Terapia fonológica a partir do modelo ABAB-Retirada e Provas Múltiplas e do modelo de Oposições Múltiplas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANCALIONI, A. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . Efetividade da terapia fonológica a partir da estimulação de sons isoladamente e em conjunto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANCALIONI, A. R. ; MARINI, C. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . Effectiveness of Phonological Disorders Therapy in Different Therapeutic Approaches. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; MOTA, Helena Bolli ; KESKE-SOARES, M. . Structural Generalization Based on the Analysis of Difference Contrastive Approaches. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Savoldi, A. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESSLER, T. M. . Terapia baseada na consciência fonológica de uma criança com perda auditiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . Modelo de oposições múltiplas modificado: abordagem baseada em traços distintivos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. ; MOTA, Helena Bolli . A abordagem contrastiva em três difentes modelos de terapia para desvio fonológico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . Modelo de oposiçoes múltiplas modificado: abordagem contrastiva com base em traços distintivos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINI, C. ; BRANCALIONI, A. R. ; CERON, Marizete Ilha ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . A gravidade do desvio fonológico médio-moderado pós-tratamento em três diferentes modelos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANCALIONI, A. R. ; MARINI, C. ; PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . Aquisição de sons e mudanças na gravidade do desvio fonológico com o modelo de oposições máximas modificado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANCALIONI, A. R. ; MARINI, C. ; PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . Aquisição de segmentos nos diferentes modelos de terapia fonológica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. ; CERON, Marizete Ilha . Changes in phonological system after treatment of phonological disorders. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; Camargo . A relevância de práticas observacionais relacionadas com as futuras áreas de atuação na formação do profissional fonoaudiólogo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANCALIONI, A. R. ; MARINI, C. ; PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . Mudança na gravidade do desvio fonológico e a aquisição de sons pelo modelo de oposições máximas modificado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARINI, C. ; BRANCALIONI, A. R. ; PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . Mudança no grau de gravidade do desvio fonológico médio-moderado em três diferentes modelos de terapia fonoaudiológica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANCALIONI, A. R. ; MARINI, C. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . As pesquisas sobre terapia fonoaudiológica para desvios fonológicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . A terapia fonológica considerando as variáveis lingüísticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANCALIONI, A. R. ; MARINI, C. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . As pesquisas sobre a terapia fonoaudiológica para desvio fonológicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANCALIONI, A. R. ; MARINI, C. ; PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, M. . Alterações mais freqüentes no sistema fonológico de crianças com desvio fonológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKE-SOARES, M. . Análise comparativa quanto à diferença obtida com o tratamento do inventário fonético, sistema fonológico e traços distintivos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKESOARES, Márcia ; MOTA, Helena Bolli . A generalização em diferentes abordagens de terapia em sujeito com desvio fonológico médio-moderado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKESOARES, Márcia ; MOTA, Helena Bolli . Ambientes favoráveis para aquisição do /R/ e a generalização obtida com a terapia fonológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KESKESOARES, Márcia ; CERON, Marizete Ilha . A ocorrência dos encontros consonantais em crianças com desvio fonológico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KESKESOARES, Márcia ; DONOCHT, Gabriele ; MOTA, Helena Bolli ; CERON, Marizete Ilha . Estudo sobre ambientes favoráveis à produção da líquida não-lateral no tratamento do desvio fonológico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; GHISLENI, Maria Rita Leal ; CHECALIN, Mardônia Alves ; KESKESOARES, Márcia . A generalização obtida no tratamento pelo contraste no modelo de oposições máximas modificado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKESOARES, Márcia ; MOTA, Helena Bolli . Ambientes favoráveis para a aquisição do /R/. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; MOTA, Helena Bolli ; KESKESOARES, Márcia ; DONICHT, Gabriele . Incidência de alterações de fala no Serviço de Atendimento Fonoaudiológico (SAF-UFSM). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; KESKESOARES, Márcia ; MOTA, Helena Bolli ; DONICHT, Gabriele . Ambientes Favoráveis para a aquisição do 'R-forte': um estudo de caso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; DONICHT, Gabriele ; KESKESOARES, Márcia ; CERON, Marizete Ilha ; MOTA, Helena Bolli . A generalização obtida pelo tratamento com o 'R-forte'no tratamento do desvio fonológico utilizando o modelo de Oposições Máximas Modificado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; DONICHT, Gabriele ; KESKESOARES, Márcia ; MOTA, Helena Bolli . A generalização no sistema fonológico de crianças com desvio fonológico obtida a partir do tratamento com o 'R-forte'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; TUSI, Aline Ramos ; OLIVEIRA, Clarissa Flores ; KÖRBES, Daiane ; COSTA, Maristela Julio . Saúde auditiva de acadêmicos do curso de odontologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; TUSI, Aline Ramos ; OLIVEIRA, Clarissa Flores ; KÖRBES, Daiane ; COSTA, Maristela Julio . Odontologia: nível de conhecimento sobre PAIR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; CERON, Marizete Ilha ; DEUSCHLE, Vanessa Panda ; COSTA, Maristela Julio . A PAIR e suas conseqüências na saúde dos professores do curso de odontologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; DAHMER, Candice Reali ; KÖRBES, Neodete . Queixas femininas em otoneurologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Otoneurologia em idosos: análise de exames alterados. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Hipertensão e sua relação com a avaliação otoneurológica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Equilíbio X faixa etária: estudo comparativo em indivíduos do sexo feminino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Síndrome vestibular periférica deficitária: análise das queixas dos pacientes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Análise do desempenho de indivíduos submetidos à vectoeletronistagmografia computadorizada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Otoneurologia na terceira idade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Estudo dos resultados alterados na vectoeletronistagmografia de indivíduos do sexo feminino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; KÖRBES, Daiane ; KÖRBES, Neodete ; DAHMER, Candice Reali . Vectoeletronistagmografia computadorizada: detecção de alterações em indivíduos do sexo masculino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAGLIARIN, K. C. ; DEUSCHLE, Vanessa Panda ; CERON, Marizete Ilha ; COSTA, Maristela Julio . O efeito do ruído nos cirurgiões-dentistas durante o exercício da profissão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAGLIARIN, K. C. ; DEUSCHLE, Vanessa Panda ; PAULA, Giovana Romero ; FRANCIOSI, Sarah . A atuação do fonoaudiológo na turma de progressão continuada. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
VIEIRA, A. C. C. ; SILVA, K. ; PAGLIARIN, K. C. . juiz especialista no processo de validação de conteúdo e adaptação transcultural do protocolo DULIP (Dutch Linguistic Intraoperative Protocol) para o português brasileiro. 2026.
PAGLIARIN, K. C. . Emissão de Parecer Ad-Hoc - Chamada 49/2024 - Bolsas no País. 2025.
PAGLIARIN, K. C. . Emissão de Parecer Ad Hoc - Chamada 44/2024 Universal. 2025.
PAGLIARIN, K. C. . Avaliadora de Trabalhos da 40ª Jornada Acadêmica Integrada. 2025.
PAGLIARIN, K. C. . Avaliador de Trabalhos Científicos do 33º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2025.
PAGLIARIN, K. C. . Parecer de artigo para Dementia & Neuropsychologia. 2024.
PAGLIARIN, K. C. . Parecer de artigo para Revista CoDAS. 2024.
VOGELEY, A. C. E. ; BELAN, A. F. R. ; ISHIGAKI, E.C.S.S ; BARRETO, S. S. ; PAGLIARIN, K. C. . Parecer Neuromodulação - Departamento de Fala da SBFa. 2024.
PAGLIARIN, K. C. . Avaliador de Trabalhos Científicos do 32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2024.
PAGLIARIN, K. C. ; KESKE-SOARES, Marcia ; WERTZNER, H. F. ; VOGELEY, A. C. E. ; BERTI, L. C. ; BARRETO, S. S. ; VASSOLER, A. M. O. ; GIACCHINI, V. ; MOTA, Helena Bolli ; MAXIMINO, L. P. . Parecerista de capitulos do Tratado de Fonoaudiologia - 3ª Edição. 2024.
PAGLIARIN, K. C. . Emissão de Parecer Ad-Hoc - Chamada 18/2024 - PQ Linha 2. 2024.
PAGLIARIN, K. C. . Avaliadora de Trabalhos da 39ª Jornada Acadêmica Integrada. 2024.
PAGLIARIN, K. C. . Avaliador de trabalhos científicos no 31o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e no 12o Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2023.
PAGLIARIN, K. C. . AVALIADOR(A) DA SELEÇÃO DE TRABALHOS e AVALIADOR(A) DAS APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS. 2023.
PAGLIARIN, K. C. . Parecer de artigo para Revista CoDAs. 2023.
PAGLIARIN, K. C. . Parecer de artigo para Revista Letrônica. 2023.
PAGLIARIN, K. C. . Parecer de artigo para Audiology - Communication Research. 2023.
PAGLIARIN, K. C. . Emissão de Parecer Ad Hoc - Chamada 09/2023 - PQ. 2023.
PAGLIARIN, K. C. . Avaliadora da seleção de trabalhos e avaliadora das apresentações de trabalhos da 37a JAI. 2022.
PAGLIARIN, K. C. . AVALIADOR(A) DA SELEÇÃO DE TRABALHOS da 36o JAI. 2021.
PAGLIARIN, K. C. ; NAVAS, A. L. ; GUIRRO, R. R. J. . Classificação de livros da área de Educação Física. 2021.
PAGLIARIN, K. C. . AVALIADOR(A) DA SELEÇÃO DE TRABALHOS e APRESENTAÇÕES 34o JAI. 2020.
PAGLIARIN, K. C. . participou da elaboração da prova de Certificação em Neuropsicologia - edição 2018. 2018.
PAGLIARIN, K. C. . Participação como voluntária na Semana de Voz da Fonoaudiologia da UFSM, com crga horária de 2h 30 min.. 2005.
PAGLIARIN, K. C. . Participação como voluntária no Serviço de Fonoaudiologia do Hospital Universitário de Santa Maria- HUSM, com carga horária de 42 horas.. 2005.
PAGLIARIN, K. C. ; SILVA, Ana Maria Toniolo da . Participação na Triagem Fonoaudiológica dos alunos da Turma de Fonoaudiologia do 1º semestre de 2005.. 2005.
PAGLIARIN, K. C. . Participação como Monitora da Oficina de Envelhecimento Saudável- Memória, no 6º Acampavida, com carga horária de 30 horas.. 2004.
PAGLIARIN, K. C. . Participação como membro da Comissão de Apoio da XIII Semana Acadêmica de Fonoaudiologia, com carga horária de 40 horas.. 2004.
PAGLIARIN, K. C. . Participação na Estande do Curso de Fonoaudiologia da UIFSM, na Feira das Profissões- VI Edição.. 2004.
PAGLIARIN, K. C. . Participação como estagiária voluntária em Fonoaudiologia na Prefeitura de São Luiz Gonzaga/RS, com carga horária de 20 horas semanais, no período de 19/07 a 22/07/2004.. 2004.
PAGLIARIN, K. C. . Participação como membro da Equipe de Apoio da XII Semana de Fonoaudiologia da UFSM, com carga horária de 40 horas.. 2003.
PAGLIARIN, K. C. ; ALTMANN, R. F. ; UBERTI, L. B. ; OLIVEIRA, E. P. . LabNeurolin. 2020; Tema: Laboratório de Pesquisa em Neuropsicologia da Linguagem. (Rede social).
PAGLIARIN, K. C. . Neurociências do Desenvolvimento e da Cognição. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PAGLIARIN, K. C. . Avaliação da comunicação em pacientes com distúrbios neurológicos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PAGLIARIN, K. C. . Curso de especialização em Neuropsicologia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PAGLIARIN, K. C. . Curso de Aperfeiçoamento em Neuropsicologia da Aprendizagem. 2015. .
PAGLIARIN, K. C. . Curso de especialização em Fonoaudiologia Neurofuncional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PAGLIARIN, K. C. ; FONSECA, ROCHELE PAZ . Curso de Aperfeiçoamento em Neuropsicologia da Aprendizagem. 2014. .
PAGLIARIN, K. C. . Linguagem e Comunicação II. 2014. .
PAGLIARIN, K. C. . Observações participadas em disfagia no Hospital de Caridade, com carga horária de 90 horas.. 2004. (outra produção técnica).
PAGLIARIN, K. C. . Observações participadas na classe de 1ª série do Ensino Fundamental do IEEOB, com carga horária de 20 horas.. 2003. (outra produção técnica).
PAGLIARIN, K. C. . Participação com integrante do Diretório Acadêmico da Fonoaudiologia- DAFON. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .
PAGLIARIN, K. C. . Participação como integrante do Diretório Acadêmico da Fonoaudiologia- DAFON. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .
PAGLIARIN, K. C. . Participação no Lions Clube- O Leo Clube São Pedro do sul. 1998 (Filantrópico) .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
ESCALA PAIN ASSESSMENT CHECKLIST FOR SENIORS WITH LIMITED ABILITY TO COMMUNICATE-II (PACSLAC-II) PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO (PACSLAC-II-POR) : ESTUDOS PSICOMÉTRICOS, Descrição: A avaliação da dor em pessoas idosas com demência avançada representa um desafio clínico, especialmente quando há comprometimento na capacidade de comunicação. A Pain Assessment Checklist for Seniors with Limited Ability to Communicate-II (PACSLAC-II) é um instrumento internacionalmente reconhecido para detecção de dor em idosos com limitação de comunicação, incluindo aqueles com demência. Este pré-projeto propõe a tradução, adaptação cultural e validação da versão brasileira da escala (PACSLAC-II-POR), seguindo as diretrizes metodológicas internacionais e os critérios de qualidade do COSMIN. Serão conduzidos estudos psicométricos para avaliar a validade de conteúdo, confiabilidade, validade concorrente com a PAINAD-BR e consistência interna. Espera-se que a versão brasileira da PACSLAC-II contribua para a prática clínica, aprimorando a identificação e o manejo da dor em populações vulneráveis no contexto brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / KELLY CARVALHO SILVEIRA GONÇALVES - Integrante / Luiza Freitas Freire da Fonseca - Integrante / Beatriz Passinho Heinle - Integrante.
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2024 - Atual
ELABORAÇÃO DE PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE VOCABULÁRIO RECEPTIVO PROGRESSIVO DE PRÉ-ESCOLARES, Descrição: O vocabulário receptivo é um componente fundamental do desenvolvimento linguístico infantil. Trata-se da capacidade de compreender palavras e expressões. Avaliar essa habilidade de maneira precisa e consistente é crucial para identificar atrasos ou dificuldades que possam impactar o aprendizado e o desenvolvimento global da criança. No entanto, há uma lacuna significativa na disponibilidade de instrumentos padronizados e validados para essa finalidade específica no Brasil. O presente projeto de pesquisa tem como objetivo elaborar e validar um protocolo de avaliação de vocabulário receptivo para crianças em idade pré-escolar (24 à 60 meses). Este estudo tem por objetivo construir um protocolo de avaliação de vocabulário receptivo progressivo com propriedades psicométricas robustas, garantindo sua eficácia e aplicabilidade clínica. Para isso, será realizada uma pesquisa exploratória, quantitativa e transversal. Para comprimir os objetivos estabelecidos, o estudo será dividido em oito etapas: Etapa 1 Análise dos instrumentos e definição das tarefas; Etapa 2 Seleção dos estímulos; Etapa 3 Análise de juízes especialistas; Etapa 4 Análise etária e agrupamento; Etapa 5 Elaboração da versão de estímulos agrupados e progressivos; Etapa 6 Ilustração das palavras e frases; Etapa 7 Estudo Piloto; Etapa 8 Estudos psicométricos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Julia Gais da Silva - Integrante / Tatiana Barbosa Grigolo - Integrante / Sara Dilly S Conceição - Integrante / Rafaela Rossini Peters - Integrante.
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2022 - Atual
EDITAL DE SELEÇÃO EMERGENCIAL IV CAPES IMPACTOS DA PANDEMIA - PROGRAMA DE INTERVENÇÃO MULTIPROFISSIONAL DE REDUÇÃO DE DANOS DA PANDEMIA PARA ESTUDANTES, PAIS E PROFESSORES: EVIDÊNCIAS DE MAPEAMENTO COGNITIVO, DE SAÚDE FÍSICA E MENTAL, E LABORAL, Descrição: Serão conduzidos cinco estudos multicêntricos e interdisciplinares de formação de recursos humanos mediadores e multiplicadores, com dois eixos - 1) Avaliação para mapeamento cognitivo, de saúde física e mental, e laboral e 2) Intervenção com avaliação pré e pós, seguida de um follow-up. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Caroline de Oliveira Cardoso - Integrante / Alexandre Anselmo Guilherme - Coordenador / Renato de Oliveira Brito - Integrante / Manoela Ziebell de Oliveira - Integrante / Wagner de Lara Machado - Integrante / Ana Maria Pandolfo Feoli - Integrante / Karen Priscila Del Rio Szupszynski - Integrante / SAULO GANTES TRACTENBERG - Integrante / luis eduardo wearick - Integrante / marcus levi lopes barbosa - Integrante / cristiano max pereira pinheiro - Integrante / joao batista mossmann - Integrante / ana luiza pereira gomes pinto navas - Integrante / alessandra gotuzo seabra - Integrante / ana alexandra caldas osorio - Integrante / luiz renato rodrigues carreiro - Integrante / maicon rodrigues albuquerque - Integrante / jevuks matheus de araujo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2021 - 2023
A INFLUÊNCIA DO MÉTODO PILATES NA COGNIÇÃO, NA RESISTÊNCIA, NA FLEXIBILIDADE E NO EQUILÍBRIO DE IDOSOS, Descrição: O processo de envelhecimento afeta, ao longo dos anos, a cognição, a resistência, a flexibilidade e o equilíbrio do indivíduo. Sabe-se que os exercícios trazem benefícios e melhoram a qualidade de vida dos idosos. No entanto, são poucos os estudos que verificam a relação entre o Método pilates e a cognição. A partir disso, este estudo teve como objetivo investigar a influência do Método Pilates na cognição, na flexibilidade, na resistência muscular e no equilíbrio em um grupo de idosos. Para a realização deste trabalho, será realizado avaliações fonoaudiológicas e físicas. As atividades físicas a partir do Método Pilates, será realizada no Estúdio Delínea Pilates e Atividades Físicas e serão programadas 16 sessões de 50 minutos cada. Quanto à seleção dos participantes, serão convidados idosos por meio da publicação da pesquisa em redes sociais e convites à grupos de convivência da cidade de Santa Maria. Os indivíduos deverão apresentar os seguintes critérios de inclusão: apresentar idade entre 60 a 75 anos, não praticar no mínimo 150 minutos de atividades físicas na semana; ter o Português Brasileiro como primeira língua; disponibilidade para frequentar as aulas de pilates duas vezes por semana; nunca ter feito o Método Pilates; não ter comprometimento físico, ortopédico, respiratório, cardiovascular psicológico e/ou neurológico (dados coletados por auto-relato a partir da anamnese); não apresentar distúrbios sensoriais (visuais e/ou auditivos). Aqueles 20 candidatos que preencherem os critérios de inclusão serão divididos aleatoriamente em dois grupos: Grupo 1 (G1) sedentários idosos que irão praticar o Método Pilates e Grupo 2 (G2) sedentários idosos que comporão o grupo controle, que só irão realizar, num primeiro momento, as avaliações. Aqueles que não preencherem os requisitos desta pesquisa serão orientados e caso necessário, encaminhados para os devidos atendimentos/acompanhamento profissional. Os dados desta pesquisa serão analisados e comparados estatisticamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Pamela Lemes Rocha - Integrante / TAIANE BELISSA SACCOL DA SILVA - Integrante / Ana Clara Malheiros - Integrante / Xasmenina Silva Neco - Integrante.
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2021 - Atual
ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA NA TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA, Descrição: A estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS) é uma técnica não invasiva de modulação cortical a partir da aplicação de uma corrente elétrica contínua de baixa intensidade no escalpo que modula a atividade cortical. É um recurso que tem sido utilizado como estratégia aliada ao processo de reabilitação motora, sensitiva e cognitiva. Alguns estudos na área da Fonoaudiologia aliada à tDCS têm mostrado resultados positivos. Desta forma, o objetivo deste projeto de pesquisa é verificar os efeitos da tDCS em diferentes queixas fonoaudiológicas, aliado ou não à terapia fonoaudiológica convencional. Para isso, serão realizadas avaliações instrumentais, de acordo com a queixa apresentada, pré e pós intervenção com tDCS, intervenção fonoaudiológica ou intervenções combinadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Karen Pereira Camaram - Integrante / Pamela Lemes Rocha - Integrante / Rafaela Rossini Rosa - Integrante / NATALIA CALLEGARO COSTA - Integrante.
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2020 - Atual
INSTRUMENTO COMPUTADORIZADO DE AVALIAÇÃO DA FALA: ADAPTAÇÃO E ESTUDOS PSICOMÉTRICOS, Descrição: A fala é um processo complexo que envolve aspectos acústicos, fisiológicos e proprioceptivos, além da coordenação precisa de múltiplos articuladores oronasofaríngeos. Na existência de quaisquer dificuldades com a percepção, produção motora e/ou representação fonológica dos sons da fala há uma quebra na comunicação acarretando no insucesso da transmissão da mensagem. Tanto na infância quanto na idade adulta, os distúrbios dos sons da fala podem trazer como consequência não só a dificuldade na comunicação, mas também dificuldades acadêmicas, sociais e psicológicas. Devido a produção da fala envolver uma cadeia de processos que abrange desde o processamento auditivo-visual, o acesso ao lemma, a codificação fonológica, o planejamento motor até chegar à articulação e execução do som, para se realizar uma avaliação da produção da fala com exatidão, deve-se realizar testes que permitam avaliar todos essas etapas de produção. Na literatura nacional, não há disponível um instrumento que contemple todos os testes (nomeação de palavras, imitação e repetição de palavras e pseudopalavras e diadococinesia) em uma única bateria de avaliação. Ainda, grande parte dos instrumentos é direcionada para o público infantil, não apresentando evidências psicométricas para adolescentes e adultos. No Holandês, há o Computer Articulation Instrument (CAI) um instrumento de avaliação computadorizado que permite ao fonoaudiólogo realizar todos os testes de produção de fala em um só programa. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é apresentar o processo de adaptação e medidas psicométricas do CAI para o Português Brasileiro. Para a adaptação, será realizada a análise do instrumento original, seleção dos novos estímulos, análise semântica, análise de juízes especialistas e não especialistas e estudo piloto. As medidas psicométricas serão analisadas a partir de estudos de fidedignidade e validade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Márcia Keske-Soares - Integrante / Letícia B Uberti - Integrante / Vanessa Osmari Stefanello - Integrante / GUSTAVO POMINA LAGES - Integrante / LAURA LUCIA DA MOTTA FORNECK - Integrante / Rafaela Sangoi do Carmo - Integrante / Julia Gais da Silva - Integrante.
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2018 - 2022
PERCEPÇÃO DOS CONTRASTES MÍNIMOS NA LÍNGUA DE SINAIS CHILENA, Descrição: O presente projeto de doutorado tem por objetivo elaborar e buscar evidências de validade e confiabilidade de um instrumento de percepção de contrastes mínimos na Língua de Sinais Chilena (LSCh). Além disso, pretende-se caracterizar e comparar o desempenho no referido instrumento por crianças e adolescentes usuárias da LSCh. A elaboração do instrumento será baseado em um teste criado para avaliar a percepção de contrastes mínimos na língua brasileira de sinais (LIBRAS), que mensura o domínio do pares mínimos no modo visuo-gestual. Para a elaboração do instrumento na versão chilena, será realizado um levantamento dos pares de contrastes mínimos existentes na língua de sinais chilena, os quais serão desenhados e gravados em video. Todo o processo de seleção dos estímulos contará com análise de juízes especialistas (adultos fluentes na Lingua de Sinais Chilena - LSCh) e não-especialistas (crianças e adolescentes fluentes na LSCh, alvo desta pesquisa), a fim de obter a validade de conteúdo do instrumento. Ainda, a fidedignidade será analisada a partir da consistência interna e estabilidade temporal do teste elaborado. Finalmente, o instrumento será aplicado e os resultados serão comparados em três grupos distintos, composto por crianças e adolescentes de ambos os sexos e com idades entre 6 e 18 anos. O primeiro grupo (G1) será formado por crianças surdas, filhos de pais surdos. O segundo grupo (G2) por crianças surdas, filhos de pais ouvintes. O terceiro grupo (G3) por crianças ouvintes filhas de pais surdos, chamadas CODAS, termo traduzido do Inglês Children of Deaf Adults. Além da aplicação do instrumento em sua versão final (pós-análise dos juízes), serão coletados dados nos grupos G1 e G2 quanto ao uso da língua de sinais pelos pais, uso da língua de sinais na escola, proficiência em língua oral, proficiência em língua escrita, tempo de diagnóstico, início da exposição ao LSCh, tempo de terapia fonoaudiológica, grau de perda, uso de prótese auditiva. Tais dados serão coletados a partir de questionario especifico No G3 serão coletados dados quanto ao contato com a língua de sinais e faixa etária. Por fim, serão realizadas análises comparativas inter e intragrupos nas diferentes variáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Themis M. Kessler - Integrante / CARLOS FERNANDO DANIEL GONZALEZ HERRERA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2021
EFEITO DA CODIFICAÇÃO SEMÂNTICA ESTRUTURADA NA MEMÓRIA EPISÓDICA VERBAL DE IDOSOS COM DIFERENÇAS EM SUAS CAPACIDADES VERBAIS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcia Keske-Soares em 02/02/2020., Descrição: Muitos estudos têm focado na identificação de fatores que podem compensar os déficits de memória episódica associados à idade. Observou-se que a manipulação de tarefas que promovem maior esforço cognitivo e níveis mais profundos de processamento (semântico) durante a codificação pode ajudar a compensar esses déficits. Infelizmente, tal manipulação não geraria os mesmos efeitos em todos os sujeitos, em virtude das diferenças individuais nos recursos de processamento cognitivo. No entanto, o processamento eficiente de informações durante a codificação não dependeria apenas das diferenças em mecanismos relacionados ao uso eficiente de operações mentais, mas também das diferenças individuais nos recursos que favorecem uma maior representação da informação na memória, como os recursos verbais disponível. O objetivo desta pesquisa é determinar o efeito de uma codificação controlada no desempenho da memória episódica verbal de idosos com diferenças em suas capacidades verbais. Trata-se de uma pesquisa de carácter experimental, onde os participantes serão selecionados por conveniência. Após atender aos critérios de inclusão, serão formados dois grupos de idosos típicos que apresentam diferenças em suas capacidades verbais. Cada grupo realizará uma tarefa de codificação que manipulará dois fatores intra-sujeitos: o nível de processamento (profundo vs. superficial) e o nível de esforço cognitivo (alto vs. baixo). Posteriormente, uma medida de reconhecimento da informação será obtida. O efeito principal dos fatores intra-sujeitos será analisado em cada grupo, bem como o efeito de interação entre ambos. Posteriormente, será analisado se esse efeito gera resultados diferentes de acordo com as capacidades verbais dos sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Márcia Keske-Soares - Coordenador / Gabriel Augustin Urrutia - Integrante.
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2017 - 2023
DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO DE RASTREIO LINGUÍSTICO PARA USO A BEIRA DO LEITO EM CASOS DE LESÃO CEREBRAL, Descrição: As afasias são distúrbios de linguagem, que tem como principal causa lesões cerebrais em áreas predominantemente linguísticas, em geral, o hemisfério esquerdo. Apesar dos avanços tecnológicos na área da afasiologia, ainda existe uma carência no Brasil de instrumentos comportamentais para avaliação da linguagem de quadros agudos pós-lesão cerebral. Principalmente aqueles de rastreio em que podem ser utilizados ainda à beira do leito. Tendo isso em vista, este projeto visa desenvolver um instrumento de rastreio para avaliar aspectos linguísticos de pacientes acometidos por lesão cerebral, além de buscar evidências de validade e fidedignidade e analisar sua aplicabilidade. O desenvolvimento da Bateria Montreal-Toulouse de Avaliação Breve ? MTL-BR, ocorrerá em de três etapas. Etapa 1: Após o desenvolvimento de instruções e estímulos pelas pesquisadoras deste projeto, estes serão analisados por quatro fonoaudiólogos especialistas na área de afasiologia e um lingüista que analisarão e selecionarão aqueles mais adequados, assim como as instruções. Após as adequações realizadas pelas autoras pós-análise dos juízes, 40 juízes não-especialistas (adultos neurotípicos da comunidade), analisarão o conjunto de estímulos quanto sua adequação. Para análise dos resultados desta etapa será utilizado o Kappa Fleiis. Etapa 2: O parâmetro fidedignidade da Bateria MTL-BR versão breve, será analisado a partir de três fontes de evidência: confiabilidade interavaliadores, consistência interna e teste-reteste. A amostra constituída por 20 participantes neurologicamente saudáveis e 10 indivíduos com lesão cerebral unilateral aguda. Para verificação da validade do instrumento proposto, a amostra será constituída por 30 indivíduos neurologicamente saudáveis e 10 com lesão cerebral agudo (conforme critérios de inclusão anteriores), os quais serão avaliados pelo instrumento padrão-ouro: a Bateria Montreal-Toulouse de Avaliação da Linguagem (MTL-BR) e pela versão reduzida (Bateria MTL-BR versão breve). Será realizada análise de correlação entre os escores obtidos em ambos os instrumentos. Etapa 3: Participarão desta etapa da pesquisa trinta indivíduos com lesão cerebral unilateral esquerda (grupo clínico) comparados a 30 indivíduos neurologicamente saudáveis (30) (grupo controle), pareados por idade e escolaridade. Todos os participantes serão avaliados pela Bateria MTL-BR versão breve, a fim de analisar e comprar o perfil linguístico. A análise dos dados será feita através de análise de comparação de medidas entre grupos a partir de One-away ANOVA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Karin Zazo Ortiz - Integrante / Raira Fernanda Altmann - Integrante / Tainá Rossato Benfica - Integrante / Karen Pereira Camaram - Integrante / Pamela Lemes Rocha - Integrante / EDUARDA PINHEIRO OLIVEIRA - Integrante.
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2016 - 2020
PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO VOCAL ESPECTROGRÁFICA: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO, Descrição: Objetivo: Desenvolver e buscar evidências de validade e fidedignidade de um protocolo de avaliação vocal espectrográfica. Métodos: O Protocolo de Avaliação Vocal Espectrográfica (PAVE) foi construído com base na literatura e é constituído por duas partes (espectrografia de banda larga e de banda estreita), com seus respectivos aspectos/parâmetros a ser avaliados, bem como instruções por escrito aos avaliadores. Utilizando uma escala analógica linear com pontuação que varia de 0 a 10cm (ou 0 a 100mm), a avaliação de cada aspecto do protocolo deverá ser realizada através da marcação de um traço na vertical em qualquer ponto da régua milimetrada. Para realização das espectrografias, farão parte da amostra aproximadamente 60 sujeitos de ambos os sexos, na faixa etária de 19 a 64 anos e com diagnóstico otorrinolaringológico (30 sujeitos com diagnóstico otorrinolaringológico de laringe normal ou, no caso do sexo feminino, podendo ser de fenda triangular grau I, e 30 sujeitos com diagnóstico otorrinolaringológico de qualquer outra alteração em nível de pregas vocais), selecionados a partir da técnica de amostragem não-aleatória de conveniência. A emissão da vogal /a:/ será coletada e analisada pelo software Real Time Spectrogram da Kay Pentax®, resultando em imagens da análise vocal acústica espectrográfica em filtro de banda larga e de banda estreita. Para a realização da Validade de Conteúdo, os itens do PAVE serão enviados para juízes especialistas na área, que serão oito fonoaudiólogos não autores da pesquisa, com experiência na área de voz e análise vocal espectrográfica de ao menos cinco anos, que analisarão independentemente uns dos outros os itens do protocolo. Será utilizada a fórmula de razão de validade de conteúdo (RVC). Para análise da Fidedignidade, dois juízes fonoaudiólogos não autores da pesquisa, com experiência de ao menos cinco anos na área de voz e em análise espectrográfica, cegados quanto aos objetivos da pesquisa e identificação dos sujeitos, e não serão os mesmos especialistas que participaram da etapa anterior, receberão juntamente com o PAVE e espectrografias-âncora, consideradas normais, 30 espectrografias de sujeitos com diagnóstico otorrinolaringológico de laringe normal ou de fenda triangular grau I, no caso de mulheres, para análise. As espectrografias serão analisadas por meio do PAVE individualmente pelos dois juízes fonoaudiólogos especialistas, e, após 30 dias, os mesmos juízes irão analisar novamente as mesmas espectrografias. Será realizada a análise inter e intra-avaliadores através do cálculo do índice de concordância Kappa. A Validade de Construto será obtida através da análise de sensibilidade e especificidade do protocolo. Para isso será utilizada a análise realizada por um dos especialistas na etapa anterior das 30 espectrografias de sujeitos com diagnóstico otorrinolaringológico de laringe normal ou fenda triangular grau I, no caso de mulheres; e as outras 30 espectrografias de sujeitos com diagnóstico otorrinolaringológico de qualquer outra alteração em nível de pregas vocais serão enviadas para análise por outro especialista, utilizando o PAVE, nas mesmas condições descritas na etapa anterior. Por fim, o desempenho do PAVE será calculado e demonstrado pelas Curvas ROC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Carla Aparecida Cielo - Coordenador / gabriele Rodrigues Bastilha - Integrante.
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2016 - 2019
AVALIAÇÃO E TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM, Descrição: Atualmente há uma grande demanda de crianças com dificuldades na aquisição da leitura e da escrita, o que prejudica o desempenho escolar e a evolução acadêmica. Desta forma, o presente projeto visa atuar no aprimoramento e/ou desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de crianças com dificuldade de aprendizagem. Farão parte do projeto crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem e que encontram-se na lista de espera para atendimento no Serviço de Atendimento Fonoaudiológico (SAF) da Universidade Federal de Santa Maria, com idades entre 7 e 8 anos. Serão realizadas avaliações fonoaudiológicas e terapia individual. Os encontros serão semanais, com duração de 50 minutos. Após vinte e quatro sessões de terapia, será realizada reavaliação fonoaudiológica com os mesmos instrumentos utilizados pré-intervenção, a fim de verificar o desempenho em cada abordagem terapêutica. Após a coleta dos dados, os mesmos passarão por análise estatística para comparação entre os grupos e correlação entre as variáveis de acordo com os métodos estatísticos pertinentes. A partir dos dados obtidos, pretende-se caracterizar o perfil da população trabalhada e melhorar o desempenho dos alunos participantes, independente da abordagem enfocada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Dougliesi de Fátima dos Santos - Integrante / Laura K. B. SOTERO - Integrante / Paola dos Santos de Almeida - Integrante / Maiara Golke - Integrante / Arieli Bastos da Silveira - Integrante / Rafaela Rossini - Integrante.
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2016 - 2018
EFICÁCIA DE DIFERENTES MODELOS TERAPÊUTICOS EM PACIENTES AFÁSICOS: ESTUDO CLÍNICO RANDOMIZADO, Descrição: este estudo tem como objetivo verificar a eficácia das terapias de entonação melódica adaptada (TEM) e de recuperação de palavras em indivíduos afásicos. Métodos: Esta pesquisa é um estudo clínico randomizado, com delineamento paralelo, de caráter quantitativo-qualitativo, transversal com amostra definida por conveniência. Serão selecionados sujeitos da lista de espera do Serviço de Atendimento Fonoaudiológico (SAF) provenientes do setor de Acolhimento do próprio serviço e pelo Setor de Atendimento Domiciliar (SAD) do Hospital Universitário de Santa Maria (HUSM). Antes e após a intervenção terapêutica serão realizadas as seguintes avaliações com o objetivo de monitorar a evolução do paciente: Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve - Neupsilin, Bateria Montreal Toulouse de avaliação da Linguagem (MTL-BR), Mini Exame do Estado Mental (MEEM), Protocolo de Avaliação da Apraxia de fala, Escala da Avaliação Funcional das Habilidades de Comunicação (ASHA-FACS) e Neupsilin-Afásico. Após a avaliação inicial, os indivíduos serão alocados em dois grupos de terapia, a TEM e terapia de recuperação de palavras. As sessões de terapia ocorrerão duas vezes por semana, durante 50 minutos, totalizando 12 encontros para cada paciente. Os dados serão analisados e comparados estatisticamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Arieli Bastos da Silveira - Integrante.
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2016 - 2018
BC/Newton Found 2016: Acquired Brain Lesion - ABI Research Links Brazil-UK, Descrição: Criação de um grupo de pesquisa binacional em reabilitação pós-lesão cerebral adquirida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Ana Paula de Almeida Pereira - Integrante / Andrew Bateman - Integrante / Helen Dawes - Integrante / Jessica Fish - Integrante / Rachel Goodwin - Integrante / Claudia Mello - Integrante., Financiador(es): British Council - Cooperação.
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2015 - 2018
Caracterização dos níveis de produção da fala por análise instrumental em falantes com e sem distúrbios motores de fala adquiridos, Descrição: Acredita-se que os indivíduos ao chegarem na fase adulta sejam capazes de executar praxias verbais e não-verbais; tenham o repertório de fonemas completo; e que todos os sons sejam articulados corretamente. Para tanto, dependem do desenvolvimento dos órgãos e funções atrelados à fala, da maturação do Sistema Nervoso Central (SNC) e suas especializações, da musculatura oronasofaríngea, e das três funções básicas para a produção da fala: função velofaríngea, função articulatória e função laríngea. Distúrbios motores de fala podem ocorrer em qualquer etapa da vida, como as apraxias de fala e as disartrias, que variam suas características conforme o tipo e local de lesão neurológica presente e o momento do acometimento: pré ou pós-verbal. Tais distúrbios podem gerar diversas alterações fonoarticulatórias, desta forma, torna-se imprescindível a criação de novos métodos de avaliação, de forma que o diagnóstico seja mais preciso e auxilie na terapia fonoaudiológica. Neste contexto, elaborou-se o presente projeto, que tem por finalidade analisar,instrumentalmente e comparar a produção da fala e adultos falantes com e sem distúrbios motores de fala, por meio da caracterização da função laríngea, articulatória e velofaríngea. O projeto está subdivido em dois estudos: no estudo 01 participarão adultos em distúrbios motores de fala e no estudo 02, adultos com distúrbios motores de fala. Os resultados serão tratados estatisticamente e comparados entre os sujeitos para que se possa obter a caracterização da produção da fala típica das consoantes do Português Brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Coordenador / Marcia Keske-Soares - Integrante / Caroline Rodrigues Portalete - Integrante / Eduarda Giovelli Fernandes - Integrante / Arieli Bastos da Silveira - Integrante.
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2013 - 2019
Construção e evidências psicométricas de um instrumento para avaliação de praxias orofaciais de crianças, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcia Keske-Soares em 18/08/2016., Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver e buscar evidências de validade e de fidedignidade de um instrumento de avaliação das habilidades práxicas orofaciais para população infantil. Além de contribuir com dados normativos para a população brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Márcia Keske-Soares - Coordenador / Marileda Barichello Gubiani - Integrante.
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2010 - 2013
Caracterização de perfis cognitivos e reabilitação de subgrupos de adultos com acidente vascular cerebral unilateral: Avaliação neuropsicológica comportamental e com técnicas avançadas de neuroimagem, Descrição: A realização desse projeto justifica-se nos seguintes aspectos:- Grande incidência dos quadros neurológicos de lesão cerebral vascular, que afetam todos os pilares da vida do indivíduo, com seqüelas biopsicossociais; - A importância da compreensão dos aspectos de processamento cognitivo, comunicativo e comportamental para pessoas com acometimentos neurológicos que alteram seu funcionamento diário; - Os progressos médicos e de aspectos de saúde têm favorecido a sobrevida de pacientes neurológicos. Desse modo, faz-se essencial o conhecimento do perfil clínico neuropsicológico de pacientes neurológicos, como os que apresentam seqüelas de AVE; - A importância de refletir sobre semelhanças e diferenças de processamento cognitivo entre subgrupos clínicos, assim como delinear programas de RN adequados para cada perfil cognitivo e comunicativo; - A necessidade de aprimoramento dos conhecimentos sobre as relações entre as estruturas do Sistema Nervoso Central e o processamento neuropsicológico em indivíduos neurologicamente saudáveis e com lesão nas áreas de fonoaudiologia, psicologia e neurologia; - Contribuir com a melhora da qualidade de vida de alguns dos pacientes acometidos por lesão cerebrovascular unilateral que participarão voluntariamente de um programa de reabilitação em grupo. Com tais resultados o programa poderá ser aprimorado e replicado com demais grupos, fazendo as adaptações necessárias a cada grupo clínico e a cada indivíduo com suas particularidades. O presente projeto apresenta uma proposta de investigação de perfil clínico e de intervenção no nível terciário com pacientes adultos acometidos por acidente vascular encefálico (AVE). Abordará como temáticas principais o processamento cognitivo e comunicativo no âmbito da avaliação e da reabilitação neuropsicológicas, da neuropsicologia do desenvolvimento e da neuropsicologia clínica, com base no paradigma da lesão (acidente vascular encefálico unilateral de hemisfério direito HD e de hemisfério esquerdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Gigiane Gindri - Integrante / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Perrine Ferré - Integrante / Yves Joanette - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2009 - 2013
Avaliação neuropsicológica e programa de reabilitação cognitiva para adultos com acidente vascular encefálico, Descrição: O presente projeto aborda como temáticas principais o processamento cognitivo e comunicativo no âmbito da avaliação e da reabilitação neuropsicológicas, da neuropsicologia do desenvolvimento e da neuropsicologia clínica, com base no paradigma da lesão (AVC unilateral de hemisfério direito HD e de hemisfério esquerdo HE). Tais pesquisas têm a preocupação comum de buscar resultados que esclareçam questões ainda pouco exploradas e de aprimorar os estudos e planos de intervenção no âmbito da reabilitação neuropsicológica (RN). O objetivo geral desta proposta de pesquisa é investigar o processamento cognitivo e comunicativo de adultos com acometimentos neurológicos após AVC de HD e de HE, assim como de traumatismo cranio-encefálico (TCE), e, a partir do melhor conhecimento desses perfis e possíveis subgrupos clínicos, oferecer programas de reabilitação neuropsicológica individuais estruturados com base na análise de cada caso e das características do grupo clínico no qual ele se insere e, a partir disso, verificar a eficácia desse programa. Dessa maneira, o projeto é dividido em dois estudos: Estudo 1: Perfil neuropsicológico quanto ao processamento cognitivo e comunicativo de adultos com lesão vascular de HE e de HD e Estudo 2: Reabilitação neuropsicológica individual para adultos com acidente vascular unilateral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Camila Rosa de Oliveira - Integrante / Fabíola Schwengber Casarin - Integrante / Caroline Oliveira Cardoso - Integrante / Lilian Cristine Scherer - Integrante / Nicolle Zimmermann - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2006 - 2009
Estudo da abordagem contrastiva em três modelos de terapia fonoaudiológica para desvios fonológicos, Descrição: Este estudo tem como objetivo avaliar a eficácia da abordagem contrastiva em três modelos de terapia fonoaudiológica para o taratmento das diferentes gravidades do desvio fonológico e está registrado no Gabinete de Projetos do CCS- UFSM sob n 018278. Coordenação da Professora Drª Márcia Keske-Soares. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Marizete Ilha Ceron - Integrante / Maria Rita Leal Ghisleni - Integrante / Mardônia Alves Checalin - Integrante / Márcia Keske-Soares - Coordenador / Ana Rita Brancalioni - Integrante / Caroline Marini - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2006 - 2009
Estudo comparativo da eficácia de três modelos de terapia fonológica no tratamento de crianças com desvios fonológicos evolutivos, Descrição: Este estudo tem como objetivo avaliar a eficácia da abordagem contrastiva em três modelos de terapia fonoaudiológica para o tratamento dos diferentes graus de severidade do desvio fonológico e está registrado no Gabinete de Projetos do CCS- UFSM sob o nº 018278. Coordenação da professora Dra. Márcia Keske-Soares, com carga horária de 40 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Marizete Ilha Ceron - Integrante / Márcia KeskeSoares - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra., Número de produções C, T & A: 5
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2005 - 2006
Projeto "Aplicação de diferentes modelos de terapia fonológica no tratamento de crianças com desvio fonológico", Descrição: Projeto que se caracteriza pela aplicação de diferentes modelos de terapia fonológica no tratamento de crianças com desvio fonológico. A acadêmica recebeu bolsa PIBIC/CNPq/UFSM- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, no período de agosto de 2005 a fevereiro de 2006. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Helena Bolli Mota - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2005 - 2005
Projeto "Aplicação de diferentes modelos de terapia fonológica no tratamento de crianças com desvio fonológico", Descrição: Projeto que se caracteriza pela aplicação de diferentes modelos de terapia fonológica no tratamento de crianças com desvio fonológico. A acadêmica recebeu bolsa PIBIC/CNPq/UFSM- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, no período de fevereiro a julho de 2005.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Helena Bolli Mota - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2005
Projeto: Estudo da prevalência de distúrbios articulatórios em crianças da pré e primeira série de Escolas Públicas Estaduais, Descrição: com carga horária de 55h. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Márcia Keske-Soares - Coordenador.
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2005 - 2005
Projeto Memória de Trabalho e Linguagem Escrita, Descrição: Carga horária 55h. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Márcia Keske-Soares - Coordenador.
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2004 - 2004
Projeto "Estudo comparativo da eficácia de três modelos de terapia fonológica no tratamento de crianças com desvios fonológicos evolutivos, desenvolvido no Centro de Estudos de Linguagem e Fala- CELF, com carga horária de 42 horas., Descrição: Este estudo tem como objetivo comparar a eficácia de três modelos de terapia fonológica no tratamento de crianças com desvios fonológicos evolutivos e está registrado no Gabinete de Projetos do CCS- UFSM sob o nº 6331. Coordenação da professora Dra. Márcia Keske Soares, com carga horária de 42 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Márcia Keske Soares - Coordenador / Helena Bolli Motta - Integrante.
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2004 - 2004
Estudo comparativo da generalização em três modelos de terapia fonológica em crianças com diferentes graus de severidade do desvio fonológico, com carga horária de 432 horas, Descrição: Projeto que se carcteriza por ser um estudo comparativo entre três modelos de terapia fonoaudiológica, junto a crianças com desvios fonológicos. Acadêmcia recebeu bolsa FIPE- Fundo de Incentivo à Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karina Carlesso Pagliarin - Integrante / Márcia Keske Soares - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Prêmios
2025
Menção Honrosa no 33º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Departamento de Linguagem da SBFa. Trabalho: AVALIAÇÃO DA AFASIA EM AMBIENTE VIRTUAL: O QUE MUDA EM RELAÇÃO À AVALIAÇÃO PRESENCIAL?, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2024
PROFESSORA HOMENAGEADA DA 51 TURMA DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DA UFSM, UFSM.
2024
Menção Honrosa no 32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Departamento de Fala da SBFa. Trabalho: DESENVOLVIMENTO DO INSTRUMENTO DIGITAL DE AVALIAÇÃO DA FALA., Sociedade Brasileira de Fonoaudologia.
2023
PATRONESSE DA 50 TURMA DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DA UFSM, UFSM.
2022
Prêmio tese no 30º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Departamento de Linguagem da SBFa. Trabalho: ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DO TESTE PROFILES OF EARLY EXPRESSIVE PHONOLOGICAL SKILLS (PEEPS) - LISTA, SOCIEDADE BRASILEIRA DEFONOAUDIOLOGIA.
2022
Professora Homenageada da 49 Turma do Curso de Fonoaudiologia, Curso de Fonoaudiologia.
2021
MENÇÃO HONROSA no XXIX CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA - ÁREA LINGUAGEM, SOCIEDADE BRASILEIRA DEFONOAUDIOLOGIA.
2021
PATRONESSE DA 48 TURMA DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DA UFSM, UFSM.
2020
Professora Homenageada da 47o Turma do Curso de Fonoaudiologia, UFSM.
2020
TRABALHO PREMIADO ENTRE OS 40 MELHORES DA 35a JAI - 2020 ?USO DA TELETERAPIA NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA: RELATO DE CASO?, 35o Jornada Acadêmica Integrada - UFSM.
2018
Patronesse da 45a Turma do Curso de Fonoaudiologia, UFSM.
2018
Premio Excelência em Fonoaudiologia pelo trabalho: Adaptação e validação de instrumento de avaliação dinâmica motora da fala, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2016
Professora Homenageada da 43ª turma do Curso de Fonoaudiologia, UFSM.
2015
Aprovada em 1 lugar no concurso para Professor do Departamento de Fonoaudiologia, área de linguagem com ênfase em neurociências, Universidade Federal de Santa Maria.
2015
Professora Homenageada da 42ª turma do Curso de Fonoaudiologia, UFSM.
2014
Aprovada em 3 lugar no concurso para Professor do Departamento de Fonoaudiologia area linguagem, UFRGS.
2013
Aprovada em 1 lugar no concurso para professor substituto na area de linguagem da UFCSPA, Universidade Federal de Ciencias da Saúde de Porto Alegre.
2013
Excelência em Fonoaudiologia 2013, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2011
Melhor Pôster, II EPCN - Especial Sessões de Casos Clínicos.
2009
Professora homenageada da 36ª turma de Fonoaudiologia, Curso de Fonoaudiologia.
2009
Título de Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana, Universidade Federal de Santa Maria.
2008
Professora homenageada da 35ª turma de fonoaudiologia, curso de fonoaudiologia.
2007
Aprovada em 2º Lugar na seleção pública para professor substituto na área de linguagem oral e escrita, Universidade federal de Santa Maria.
2007
Título de Especialista em Fonoaudiologia, Universidade Federal de Santa Maria.
2006
Aprovada, em 1º Lugar, no concurso público para prefeitura de Dilermando de Aguiar, Prefeitura Dilermando de Aguiar.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia. , Universidade Federal de Santa Maria, Camobi, 97105900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208659, URL da Homepage:
Experiência profissional
2025 - 2025
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Avaliação de Livros, Carga horária: 10
2025 - 2025
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Avaliação de Livros, Carga horária: 10
2014 - 2015
Centro de especialização em fonoaudiologia clínicaVínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 10
Outras informações:
Coodenadora do curso de aprimoramento em Neurospsicologia da Aprendizagem
2014 - 2014
Centro de especialização em fonoaudiologia clínicaVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Ministrou aula de Linguagem e Comunicação I, no curso de aprimoramento em Neuropsicologia da aprendizagem
2015 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Classe C, Nível IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pos-doutoramento DOCFIX, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministra aulas no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana e na graduação em Fonoaudiologia.
Disciplinas: Linguagem Oral II
Estágio Supervisionado de Linguagem oral e escrita I
2007 - 2009
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2008
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: orientação/supervisão, Carga horária: 4
Outras informações:
Projeto "Estudo da abordagem contrastiva em três modelos de terapia fonoaudiológica para diferentes graus de severidade do desvio fonológico", desenvolvido no Centro de estudos de Linguagem e Fala (CELF).
2006 - 2006
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: orientações/supervisão, Carga horária: 4
Outras informações:
Projeto "Estudo da abordagem contrastiva em três modelos de terapia fonoaudiológica para diferentes graus de severidade do desvio fonológico", desenvolvido no Centro de estudos de Linguagem e Fala (CELF), com carga horária de 120h.
2005 - 2006
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (estudante), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
bolsista PIBIC/CNPq/UFSM, carga horária 480h.
2005 - 2005
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (estudante), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
bolsista PIBIC/CNPq/UFSM, carga horária 480h.
2004 - 2004
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (estudante), Carga horária: 3
Outras informações:
Projeto de Estudo comparativo da eficácia de três modelos de terapia fonológicos evolutivos. 42 horas
2003 - 2003
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 5
Outras informações:
Observações participadas quinzenais totalizando 20 horas
2002 - 2003
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (estudante), Carga horária: 4
Outras informações:
50 horas
Atividades
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06/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Membro do Comitê Descentralizado de Internacionalização (CoDInter).
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03/2021
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem no Adulto e Idoso, FON0059ASPECTOS NEUROLÓGICOS E NEUROPSICOLÓGICOS NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA, FON0054ASPECTOS NEUROLÓGICOS NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA INFANTIL, FON0046ESTÁGIO EM FONOAUDIOLOGIA I, FON0049TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I "A", FON0051TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO III "A", FON0041PRÁTICA EM FONOAUDIOLOGIA E SAÚDE COLETIVA II
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12/2020
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Atividade realizada, Membro do NDE do Curso de Fonoaudiologia - Portaria 145 de 30 de novembro de 2020.
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03/2020
Ensino, Distúrbios da Comunicação Humana, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, LEITURAS ORIENTADAS I, APG1254PRÁTICA CLÍNICA EM DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO HUMANA IV, APG1255DOCÊNCIA ORIENTADA EM DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO HUMANA IV, APG2402COORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E/OU INICIAÇÃO CIENTÍFICA II, APG303DOCÊNCIA ORIENTADA I, APG737PRÁTICA CLÍNICA EM DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO HUMANA I, FON800FUNDAMENTOS TEÓRICOS EM LINGUAGEM, OFO894 Princípios da Psicometria Aplicada à Fonoaudiologia: da Avaliação à Interpretação Clínica
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09/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Linhas de pesquisa
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09/2020 - 08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Membro do colegiado de Departo de Fonoaudiologia UFSM Portaria N 49 de 06/04/21.
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09/2020 - 08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Fonoaudiologia Portaria n103 de 23/09/20.
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03/2019 - 03/2021
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON0001ASPECTOS NEUROLÓGICOS NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA I, FON0002ASPECTOS NEUROLÓGICOS NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA II, FON0008LINGUAGEM NA INFÂNCIA II, FON0024LINGUAGEM NO ESCOLAR, FON0031PRÁTICA CLÍNICA EM LINGUAGEM III, FON0046ESTÁGIO EM FONOAUDIOLOGIA I, FON0050TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
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10/2020 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa e Ensino do CCS, OS No12/2020 CCS.
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08/2019 - 02/2020
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Coordenadora Subst do curso de Fonoaudiologia, portaria 193 de 20 de agosto 2019.
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08/2019 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Membro da Comissão de ensino e pesquisa ordem de serviço no 012/2019.
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05/2018 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Suplente do colegiado departamental de fonoaudiologiaPortaria No 168, 30.08.18.
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10/2013 - 12/2019
Ensino, Distúrbios da Comunicação Humana, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, OFO1130 Metodologia e Bioética (6h/aula), OFO1146 Seminário avançado em aquisição e distúrbios de linguagem (30h/aula), OFO869 Terorias de percepção e produção da linguagem oral (3h/aula), OFO882 Tópicos avançados em aquisição e distúrbios de linguagem(15h/aula), OFO894 Princípios da Psicometria Aplicada à Fonoaudiologia: da avaliação à interpretação clínica (45h/aula), Tópicos avançados em pesquisa científica: abordagem qualitativa e quantitativa de pesquisa (45h/aula)
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04/2019 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Coordenadora Substituta do PPGDCH portaria 72 de 01 de abril de 2019.
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08/2018 - 03/2019
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON0001	ASPECTOS NEUROLÓGICOS NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA I, FON0002	ASPECTOS NEUROLÓGICOS NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA II, FON0024	LINGUAGEM NO ESCOLAR (30h), FON0031	PRÁTICA CLÍNICA EM LINGUAGEM III (60), FON0046	ESTÁGIO EM FONOAUDIOLOGIA I, FON0049	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I "A", OFO1067	ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LINGUAGEM ORAL E ESCRITA II
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03/2016 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Fonoaudiologia (Portaria n 060, abril de 2018.
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07/2013 - 07/2018
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, OFO 1079 Neurologia Clínica I (75h/aula T-P), OFO 1070 Neurologia aplicada (45h/aula), OFO1059 Estágio supervisionado de linguagem oral e escrita I (90h/aula), OFO1067 Estágio supervisionado de linguagem oral e escrita II (90h/aula), OFO1081 Neurologia Clínica II A (75h/aula), OFO1092 Estudos em Linguagem Oral I (3h/aula), OFO1099 Estudos de Linguagem Oral II (45h/aula)
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03/2016 - 03/2018
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana.
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09/2015 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Atividade de extensão realizada, Avaliação e terapia fonoaudiológica de crianças com dificuldade e transtorno de aprendizagem.
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02/2016 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento de Fonoaudiologia (portaria n 018/2016).
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06/2016 - 12/2016
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Coordenadora substituta do Curso de Fonoaudiologia (portaria 112 de 28 de junho/2016).
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07/2015 - 03/2016
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde/ departamento de Otorrino-fonoaudiologia.Cargo ou função, Coordenadora Substituta do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana.
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05/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Relator do Comitê de Ética em Pesquisa da UFSM.
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10/2007 - 09/2009
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Infantil, Estágio supervisionado em fala, Estágio supervisionado no setor de habilitação e reabilitação auditiva, Estágio supervisionado no setor de Linguagem, Estágio Supervisonado em Fonoaudiologia Comunitária e Institucional, Fala II, Habilitação e Reabilitação Auditiva, Linguagem oral II
2010 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2010 - 06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Psicologia.Linhas de pesquisa
2013 - 2013
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós-GraduaçãoVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrou a Disciplina de Neuropsicologia no curso de especialização em Neuropsicopedagogia e Saúde Mental
2013 - 2013
Clínica Espaço de SerVínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clínica
2009 - 2010
Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - São Pedro do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo contratado, Carga horária: 12
2011 - 2011
Portal FaculdadesVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na disciplina de Fonoaudiologia Aplicada a Educação (35h)
2004 - 2004
Hospital de Caridade Dr Astrogildo de AzevedoVínculo: Aluno estagiário, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 5
Outras informações:
90 horas
Atividades
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03/2004 - 11/2004
Estágios , Particular, Setor de Disfagia.Estágio realizado, Disfagia.
2004 - 2004
Prefeitura Municipal de São Luiz GonzagaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 7
Outras informações:
Serviço voluntário como estagiária em fonoaudiologia na secretaria municipal de saúde da cidade de São Luiz Gonzaga. Perfazendo um total de 20 horas
Atividades
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07/2004 - 07/2004
Estágios , Secretaria da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.Estágio realizado, serviço voluntário como estagiária em fonoaudiologia na secretaria municipal de saúde de São Luiz Gonzaga.
2003 - 2003
Instituto Estadual de Educação Olavo BilacVínculo: Aluna estagiária, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 4
Outras informações:
20 horas
2003 - 2003
Instituto Estadual de Educação Olavo BilacVínculo: Aluna estagiária, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 4
Outras informações:
Participante do Projeto de estimulação da linguagem oral e escrita, motricidade oral e voz, 80 horas
Atividades
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09/2003 - 12/2003
Estágios , Estadual.Estágio realizado, Realização de observações participadas quinzenais na classe de 1ª série do Ensino Fundamental.
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04/2003 - 11/2003
Estágios , Estadual.Estágio realizado, Projeto de "Estimulação da linguagem oral e escrita, motricidade oral e voz.
2009 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 2
Outras informações:
Aulas ministradas para o curso de gradução de Fonoaudiologia (4º semestre), sobre Desvios Fonológicos Evolutivos
2015 - 2015
FONOHOSPVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20
Outras informações:
ministrou uma aula no Curso de especialização em Fonoaudiologia Neurofuncional 20h/aula
2019 - 2019
Universidade FranciscanaVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Ministrou aula no curso de especialização em Neurociências do desenvolvimento e da cognição
2023 - Atual
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFaVínculo: vice coordenadora de Comitê, Enquadramento Funcional: vice coordenadora de Comitê, Carga horária: 4
Outras informações:
vice coordenadora do Comitê de Transtornos Motores da Fala Adquiridos. coordenadora Simone dos Santos Barreto. Departamento de Fala
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Karina Carlesso Pagliarin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?