Anelise Grunfeld de Luca

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química/Especialidade: Ensino e Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

LUCA, ANELISE GRUNFELD DE ; PIUCO, N. M. . II Simpósio de debates sobre o Ensino de Química. 2023. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida ; PIUCO, NATACHA MORAIS . IV Simpósio Catarinense de Educação em Ciências - SECEC e X Encontro Regional do Ensino de Biologia - EREBIO. 2023. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; PIUCO, N. M. . Encontro PIBID RP. 2023. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; PIUCO, NATACHA MORAIS . Encontro "O Novo Ensino Médio: implementação e resistência" https://www.even3.com.br/Encontro_NEM. 2023. (Outro).

NOGUEIRA, A. K. ; SILVA, C. R. S. ; LIMBERGER, D. C. H. ; OLIVEIRA, D. T. ; CARNAUBA, F. ; VENANCIO, G. A. ; HALLAI, L. O. ; GARCIA, M. R. S. ; MARTINHON, P. T. ; LUCA, Anelise Grünfeld de . II Encontro Nacional da Rede PED - II ENPED. 2023. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SCHREIBER, A. C. Q. ; SCHMIDT, M. M. . Simpósio de Debates sobre o Ensino de Química - SIDEQ. 2022. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, S. A. ; PIUCO, N. M. ; DUSO, L. ; RIBEIRO, M. E. M. ; TOMIO, D. . III SECEC Simpósio Catarinense em educação em Ciências. 2022. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; PIUCO, N. M. . Seminário de Práticas Docentes para o Ensino de Química. 2022. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; PIUCO, NATACHA MORAIS . Seminário de Práticas Docentes para o Ensino de Química. 2022. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; MACENO, N. G. ; SANTOS, S. A. . II Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2021. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . VI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão. 2021. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, SANDRA APARECIDA DOS ; MACENO, N. G. ; RIBEIRO, M. E. M. ; DUSO, L. ; TOMIO, D. . Simpósio Catarinense de Educação em Ciências - SECEC. 2021. (Outro).

BELTRAN, M. H. R. ; LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, S. A. . VIII Jornada da História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. 2021. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . Encontro PED Brasil - ENPED. 2021. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . IV Fórum de Formação de Professores e II Seminário Institucional Integrado Pibid e Residência Pedagógica. 2021. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; MACENO, N. G. ; RIBEIRO, M. E. M. ; SANTOS, Sandra Aparecida . Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2020. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . Semana de Ensino Pesquisa e Extensão. 2020. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida ; MACENO, N. G. ; RIBEIRO, M. E. M. . Simpósio Catarinense de Educação em Ciências - SECEC. 2020. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida ; CAMPESTRINI, I. M. . VII Jornada da História da Ciência. 2019. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; CAMPESTRINI, I. M. ; SANTOS, Sandra Aparecida . VII Jornada da História da Ciência e Ensino. 2019. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . Semana de Pesquisa Ensino e Extensão. 2017. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . VI SeLIC - Semana das Licenciaturas. 2015. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . XV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronaútica - OBA. 2012. (Outro).

LUCA, Anelise Grünfeld de . XXII Olimpíada Nacional de Astronomia e Astronaútica. 2009. (Outro).

3 Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. 2024. (Encontro).

VIII Congresso Paranaense de Educação em Química. 2024. (Congresso).

42 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2023. (Encontro).

42 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Química Forense por meio do ensino investigativo: uma proposta para o ensino de química. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional da Rede PED. 2023. (Encontro).

II Simpósio de Debates sobre o Ensino de Química. 2023. (Simpósio).

IV Fórum de Formação de Professores do IFC. 2023. (Outra).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.Iniciação científica na escola e a formação docente: (re)significar a pesquisa e (re)inventar a sala de aula". 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: RESSIGNIFICAÇÕES DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS. 2023. (Encontro).

Simpósio Catarinense de Educação em Ciências. 2023. (Simpósio).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2023. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.o PROJETO DIDÁTICO: POTENCIALIDADES PARA O PLANEJAMENTO DOCENTE. 2023. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química. 2023. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.COMUNIDADE DE PRÁTICA À FORMAÇÃO CIENTÍFICA NO PIBID: SIMPÓSIO VIRTUAL NORTE (UFAM) - SUL (IFC) NA PANDEMIA. 2023. (Encontro).

41 EDEQ Encontro de debates sobre o Ensino de Quimica. 2022. (Encontro).

Educação para a equidade no Ensino Superior. 2022. (Congresso).

III SECEC Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2022. (Simpósio).

o Esquenta ENEQ: Democratização do Ensino de Química: Para quê? Para quem? Como? p.atividade de extensão Esquenta ENEQ: Democratização do Ensino de Química: Para quê? Para quem? Como?. 2022. (Encontro).

SEPEQUI - Seminário de práticas Docentes para o Ensino de Química. 2022. (Seminário).

VII SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão. 2022. (Outra).

XI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento. 2022. (Congresso).

XVI EIDE Encuentro Iberoamericano de Educación.Iniciación Científica en la escuela y formación docente: una experiencia en tiempos de pandemia. 2022. (Encontro).

20 ENEQ - Encontro Nacional do Ensino de Química.Experimentação no Ensino de Ciências: trajetórias de formação que constituem o fazer pedagógico.. 2021. (Encontro).

20 ENEQ - Encontro Nacional do Ensino de Química. 2021. (Encontro).

40 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2021. (Encontro).

6 Encuentro Virtual de Ensenãnza de als Ciencias naturalies y Jornadas preparatórias para el XI CIEDUC. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO PARA NOVAS PERSPECTIVAS EDUCATIVAS FRENTE AO DESAFIO DO ENSINO HÍBRIDO. 2021. (Congresso).

II Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2021. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências, educação Matemáticas e Tecnologias Educativas.Educação em Ciências: promovendo aprendizagens a partir de episódios científicos à luz da nova historiografia da Ciência. 2021. (Seminário).

IV Fórum de Formação de Professores -.RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID DA E.E.B. SENADOR LUIZ HENRIQUE DA SILVEIRA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2021. (Outra).

IV Fórum de Formação de Professores -.RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID DA ESCOLA ALMIRANTE BOITEUX: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2021. (Outra).

IV Fórum de Formação de Professores -. 2021. (Outra).

IV Fórum de Formação de Professores -.RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID DA E.E.B. PROFESSOR NICOLA BATISTA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2021. (Outra).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. (Outra).

Seminários On-Line da REDEQ, intitulada Ensino de Química na Perspectiva CTS/CTSA. 2021. (Seminário).

Seminários On-Line da REDEQ, intitulada Os saberes populares e o ensino de ciências. 2021. (Seminário).

Seminários On-Line da REDEQ, intitulada Quinto Seminário On-Line da REDEQ ? O Ensino de Química para estudantes autistas: desafios e possibilidades. 2021. (Seminário).

Seminários On-Line da REDEQ, intitulada Relações entre a BNCC, o Novo Ensino Médio e Propostas Curriculares Regionais. 2021. (Seminário).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE).: A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE COMO MOBILIZADORAS DA EXPERIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Encontro).

VIII ENEBIO, VIII EREBIO-NE E II SCEB. 2021. (Encontro).

VIII Jornada da História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional da História da Ciência e Ensino. 2021. (Congresso).

VI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Investigação no IC na escola: o Paradoxo de Fermi existe vida fora da Terra?. 2021. (Outra).

VI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Inciação à pesquisa no ensino médio: mobilizando saberes e fazeres docentes. 2021. (Outra).

VI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Avanço do mar em Balneário Barra do Sul: Uma investigação Científica do projeto IC na escola. 2021. (Outra).

VI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.O uso dos animais em testes de produtos uma investigação de iniciação científica na escola. 2021. (Outra).

XIII ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021. (Encontro).

XIII ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.AS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA E PESQUISA CIENTÍFICA POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Encontro).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2021. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. ANÁLISE DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM EM PROJETOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Congresso).

XVI Mostra Nacional de Iniciação Cientfífica e Tecnológica Interdisicplinar - MICTI.Um grupo de iniciação cientiífica no ensino médio: valorizando a ciência por meio da pesquisa. 2021. (Outra).

III Fórum de Formação de Professores. 2020. (Outra).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Outra).

Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2020. (Simpósio).

VII Congresso Internacional das Licenciaturas - VII COINTER PDVL. 2020. (Congresso).

V Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.práticas investigativas na escola: desenvolvimento de um grupo de iniciação científica no ensino médio. 2020. (Outra).

V Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.O que pensam os estudantes do ensino médio sobre Ciência e o Cientista?. 2020. (Outra).

Coloquio Luso-Brasileiro de educação COLBEDUCA.O tema azia como situação problematizadora para o ensino de química no estágio supervisionado. 2019. (Outra).

Coloquio Luso-Brasileiro de educação COLBEDUCA.Primeiras memórias de Professor(a): a percepção da escola por meio da análise de diários de campo de licenciandos em química. 2019. (Outra).

do III Fórum de Formação de Professores do IFC, I Seminário Institucional Integrado PIBID e RP do IFC e I Seminário IFC-FURB de Educação Profissional e Tecnológica. 2019. (Outra).

III Fórum da Transversalidade da Educação. 2019. (Outra).

Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar.Oficinas Didáticas: perspectiva pedagógica para o ensino de químic. 2019. (Outra).

Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão.RELATOS DE VIVÊNCIAS DOS BOLSISTAS DO PIBID QUÍMICA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ALMIRANTE BOITEUX. 2019. (Outra).

Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão.PIBID QUÍMICA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE PROPORCIONAM A REFLEXÃO SOBRE A SALA DE AULA. 2019. (Outra).

Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão.EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DA QUÍMICA: REFLEXÃO E INTERPRETAÇÃO DA DENSIDADE. 2019. (Outra).

Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão.ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO: DEIXE SUA MENTE ABERTA PARA UM UNIVERSO DE POSSIBILIDADES. 2019. (Outra).

SIMPEQUI Simpósio Brasileiro de Educação em Química.Simpósio Brasileiro de educação em Química - Sessão de Comunicações Orais II. 2019. (Simpósio).

SIMPEQUI Simpósio Brasileiro de educação Química.Simpósio Brasileiro de Educação em Química - Sessão de Pôsteres II. 2019. (Simpósio).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.A abordagem da Alquimia nos livros didáticos do PNLD de química: considerações e reflexões.. 2019. (Outra).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.A invenção da pilha: uma proposta para abordagem da história da Ciência. 2019. (Outra).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.O USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NA CONSTRUÇÃO DE ESTRUTURAS DE REPRESENTAÇÃO MOLECULAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2019. (Outra).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.História da Ciência: o desenvolvimento das teorias de Ácidos e Bases em Vídeos Stop Motion. 2019. (Outra).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.As contribuições da abordagem da História da Ciência na formação de professores de química: algumas considerações. 2019. (Outra).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.A História da Ciência no conceito de Mol: considerações no Estágio Supervisionado. 2019. (Outra).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.A Síntese da ureia de Wöhler: possibilidades de inserção da história da ciência no ensino. 2019. (Outra).

VII Jornada da História da Ciência e Ensino.Teoria do Flogisto: uma abordagem didática para oensino de reações químicas no 9ano do Ensino Fundamental. 2019. (Outra).

X Congreso Iberoamericano de Educación Científica. 2019. (Congresso).

X Congreso Iberoamericano de Educación Científica. Ler, escrever e falr a partir de textos de divulgação científica: competências comunicativas em Ciências. 2019. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Textos de divulgação científica: um recurso pedagógico com potencial interdisciplinar e investigativo. 2019. (Encontro).

38 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2018. (Encontro).

38 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.A interdisciplinaridade: possibilidades para a educação básica e desafios para o ensino superior. 2018. (Encontro).

38 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Análise cromatográfica de solo em processo de cultivo de alimentos: um relato de experimentação investigativa. 2018. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA ? LEVEL III.Novas edições do jogo QUIMICASA: cozinha e banheiro. 2018. (Encontro).

Fórum de Formação de Professores. 2018. (Outra).

Fórum de Formação de Professores. 2018. (Outra).

II Fórum da Transversalidade da Educação. 2018. (Outra).

Semana do Meio Ambiente Mesa Redonda: Agroecologia, agricultura familiar e produção de orgânicososs. 2018. (Outra).

Semana do Meio Ambiente Mesa Redonda: Agroecologia, agricultura familiar e produção de orgânicososs. 2018. (Outra).

Semana do Meio Ambiente Mesa Redonda: Contextualização ambiental riscos e ameaças na Baía da Babitonga. 2018. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Exposição sobre Darwin e Fritz Müller. 2018. (Exposição).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Minicurso Análise Textual Discursiva como forma de tratamento de informações qualitativas. 2018. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Oficina A experimentação no ensino de química básica nas escolas: recurso que dinamiza as as aulas e possibilita o desenvolvimento de projetos de iniciação científica. 2018. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Oficina Cromatografia de solo uma revelação qualificada para a segurança alimentar e para uma proposta de ensino interdisciplinar e contextualizada. 2018. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Palestra A importância da valorização da pergunta do aluno na sala de aual. 2018. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Palestra A pesquisa em sala de aula como proposta curricular. 2018. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Palestra Resíduos Sólidos. 2018. (Outra).

XIX ENEQ Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018. (Encontro).

XIX ENEQ Encontro Nacional de Ensino de Química A pesquisa qualitativa em ensino de química na escola inclusiva. 2018. (Encontro).

37 EDEQ Encontro de Debates sobre O Ensino de Química. 2017. (Encontro).

37 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.AS REFORMAS CURRICULARES DE LICENCIATURAS E A PRÁTICA COMO ELEMENTO INTEGRADOR AO APRENDIZADO E À PROFISSIONALIZAÇÃO. 2017. (Encontro).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. 2017. (Encontro).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.A cosntrução do cocneito de lípideo por meio da experimentação. 2017. (Encontro).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.Experimentação Investigativa sobre respiração anaeróbica: uma abordagem para o ensino de químcia e biologia. 2017. (Encontro).

I Encontro Regional de Ensino de Ciências.Nos livros diáticos de biologia, as atividades práticas estão presentes?. 2017. (Encontro).

II Colóquio de Linguagem no Ensino de Ciências.As marcas de aprendizagem por meio da pesquisa, da escrita e da leitura de livros de divulgação científica: uma possibilidade para a sala de aula. 2017. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica. A escrita e a leitura promovidas pela experimentação contextualizada e interdisciplinar na construção de conceitos científicos. 2017. (Congresso).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Discussão e experiências sobre Pesquisa e Processos educativos PPE. 2017. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão. 2017. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Roda de Conversa: Reflexões e diálogo sobre as Licenciaturas. 2017. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Minicurso Metodologias ativas de aprendizagem. 2017. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Palestra: Identidade do professor. 2017. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Palestra Formação Docente e BNCC. 2017. (Outra).

VI Jornada de História da Ciência e Ensino.Episódio Histórico de Louis Pasteur: Uma proposta para o Ensino de Qupimcia, Física e Biologia. 2017. (Outra).

VI Jornada de História da Ciência e Ensino.Canela Sassafrás protagonizou o pioneirismo na Região do Alto Vale do Itajaí -SC. 2017. (Outra).

VI Jornada de História da Ciência e Ensino.Análise da Abordagem da Teoria do Flogisto nos Livros Didáticos. 2017. (Outra).

VI Jornada de História da Ciência e Ensino.Canela Sassafrás protagonizou o pioneirismo na Região do Alto Vale do Itajaí -SC. 2017. (Outra).

XI ENPEC Encontro Nacional de Pesqusia em Educação em Ciências.Proposições de professores acerca da problematização de temas científicos por meio de livros paradidáticos e/ou de divulgação científca. 2017. (Encontro).

36 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.A abordagem da Teoria do Flogisto no livro didático: percepções de licenciandos. 2016. (Encontro).

36 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.A leitura e a escrita a partir de livros paradidáticos em sala de aula: considerações e percepções. 2016. (Encontro).

II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA.Grupo de pesquisa em história da ciência e ensino: Contribuições para a formação inicial de professores de química. 2016. (Outra).

II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA.A experimentação contextualizada e interdisciplinar como promotora da escrita e da leitura na construção de conceitos científicos. 2016. (Outra).

II Colóquio Luso- Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. 2016. (Outra).

III Congreso Latinoamericano de Investigación en Didática de las Ciencias. A experimentação contextualizada e interdisciplinar: considerações sobre sua aplicação no Ensino Médio. 2016. (Congresso).

Semana de Formação aos Servidores e Planejamento Docente. 2016. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão. 2016. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Minicurso Saberes primevos e Fazendo-se saberes Escolares. 2016. (Outra).

SEPE Semana de Ensino Pesquisa e Extensão Palestra Fazer bem feito caminhos do trabalho e da educação. 2016. (Outra).

VI Congresso Integrado de Ensino, pesquisa e extensão. A utilização de livros paradidáticos em sala de aula: percepções e considerações. 2016. (Congresso).

VI ENEBIO Encontro Nacional de Biologia.Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências: possibilidades e desafios para a formação de professores. 2016. (Encontro).

VI ENEBIO Encontro Nacional do Ensino de Biologia. 2016. (Encontro).

XIII ENEQ Encontro Nacional de Ensino de Química.Tabela Periódica: elemento mediador para ensinar química. 2016. (Encontro).

XIII ENEQ Encontro Nacional de Ensino de Química.A produção de recursos didáticos para estudantes surdos: possibilidades interdisciplinares no Curso de Licenciatura em Química - IFC. 2016. (Encontro).

XIII ENEQ Encontro Nacional de Ensino de Química.A aplicação da experimentação contextualizada e interdisciplinar com estudantes de Ensino Médio: percepções e considerações. 2016. (Encontro).

XIII ENEQ - Encontro Nacional do Ensino de Química. 2016. (Encontro).

35 EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química.Calorias em embalagens/rótulos: uma sequencia didática na perspectiva CTS.. 2015. (Encontro).

35 EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química.Elaboração de uma cartilha: o ensino de ciências numa perspectiva sustentável e inclusiva. 2015. (Encontro).

35 EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química.A fabricação do pão caseiro: relacionado os saberes populares com o ensino de química. 2015. (Encontro).

35 EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química. 2015. (Encontro).

35 EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química.Análise da Introdução da Química nos livros didáticos do Ensino Médio: Percepções de licenciadas. 2015. (Encontro).

35 EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química.A formação de grupos de estudos no ensino médio integrado: olhares e percepções de licenciandas. 2015. (Encontro).

I Simpósio do Curso de Licenciatura em Química. 2015. (Simpósio).

IV Congresso Paranaense de Educação em Química. 2015. (Congresso).

IV Congresso Paranaense de Educação em Química. Construção de Representações Espaciais para Estruturas Moleculares em três materiais. 2015. (Congresso).

IV Congresso Paranaense de Educação em Química. As leituras de embalagens/rótulos relações estabelecidas entre consumidor e cidadão. 2015. (Congresso).

Semana de Formação e Planejamento Docente 2015. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.Utilização de jogos didáticos como instrumento de mediação no processo de ensino e aprendizagem das aulas de química. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.A química por trás dos alimentos que ingerimos. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.Problematizando o narguilé: uma estratégia de conscientização no ensino de química. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.Utilização de jogos didáticos como instrumento de mediação no processo de ensino e aprendizagem das aulas de química. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.O ensino de Ciências numa perspectiva sustentável e inclusiva. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.Problematizando o narguilé: uma estratégia de conscientização no ensino de química. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.Jogo didático no Ensino de Química: Uma proposta para o estágio supervisionado III. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.Ensinando química através de paródias: interação da arte com a ciência. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.Análise da historiografia do modelo atômico de Rutherford nos livros didáticos. 2015. (Outra).

VI SeLIC - Semana das Licenciaturas.A interface entre os saberes populares na produção do bolo caseiro com os saberes escolares. 2015. (Outra).

V Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.Utilizando a concepção do modelo histórico de Van"t Hoff na construção de estruturas moleculares. 2015. (Outra).

V Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.Tabela Periódica: aproximação entre ensino e história da ciência. 2015. (Outra).

X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Experimentação. contextualizada e interdisciplinar: considerações sobre a sua aplicação. 2015. (Encontro).

X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2015. (Encontro).

34 EDEQ - Encontro de debates sobre o Ensino de Química.Maresia: uma abordagem pedqagógica em um projeto integrador. 2014. (Encontro).

34 EDEQ - Encontro de debates sobre o Ensino de Química.Respiração Anaeróbica: uma aboradagem experimental para o ensino de químcia e de biologia. 2014. (Encontro).

34 EDEQ - Encontro de debates sobre o Ensino de Química. 2014. (Encontro).

5 Semana das Licenciaturas do Instituto Federal Catarinense- Cãmpus Araquari. 2014. (Outra).

ICSE 2014 2 Congresso Internacional de Educação em Ciências. Tabela Periódica: conceito e instrumento histórico interdisciplinar. 2014. (Congresso).

ICSE 2014 2 Congresso Internacional de Educação em Ciências. Leiitura de embalgem/rótulo: uma questão de cidadania. 2014. (Congresso).

III Encontro A construção de saberes docentes - As interfaces da Prática Pedagógica nas Diversas Áreas do Conhecimento. 2014. (Encontro).

III Fórum Distrital de educação Profissional e Tecnológica Inclusiva.Educação de surdos na rede de ensino de Araquari e região: mapeamento e análise do processo de Inclusão. 2014. (Outra).

III Seminário das Licenciaturas do IFC - Formação de Professores e a articulação com a escola pública. 2014. (Seminário).

III Seminário Internacional de Educação em Ciências.A cosntrução do conceito de lipídeo no Ensino de Biologia e Química por meio da Experimentação Contextualizada. 2014. (Seminário).

III Seminário Internacional de Educação em Ciências.A interdisciplinaridade no Ensino de Biologia e Química, um blog como recurso didático. 2014. (Seminário).

II Seminário das Licencaituras - Formação de Professores: discussões e aproximações necessárias para a restruturação curricular. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de biologia. 2014. (Encontro).

VII Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar.O processo de oxirreduçãop na maresia: um estudo no porjeto integrador. 2014. (Outra).

Workshop: O ensino de Ciências baseado em investigação - ICSE 2014. 2014. (Congresso).

XVII ENEQ - Encontro Nacional do Ensino de Química.A experimentação contextualizada e interdisciplinar como ferramenta na construção do conceito de lipídio. 2014. (Encontro).

XVII ENEQ - Encontro Nacional do Ensino de Química.A linguagem escrita de reações químicas:percepções dos licenciandos em química. 2014. (Encontro).

XVII ENEQ - Encontro Nacional do Ensino de Química. 2014. (Encontro).

33 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Dialogando Ciência entre frascos, doses e (re)ações: contextualizando fármacos química e biologicamente. 2013. (Encontro).

33 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2013. (Encontro).

33 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Vitamina C: um contexto significativo para a experimentação no ensino médio. 2013. (Encontro).

33 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.A colher que desaparece: um abordagem histórica da tabela periódica. 2013. (Encontro).

CIEPE Congresso Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. Selecionando Alimentos: das hortas e prateleiras às nossas mesas. 2013. (Congresso).

CIEPE Congresso Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. Glicose e ácido ascórbico - moléculas contextualizadas (química e biologicamente) por um grupo de estudo no ensino médio. 2013. (Congresso).

CIEPE Congresso Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. Respiração Anaeróbica: a química e a biologia presentes no fermento biológico. 2013. (Congresso).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2013. (Oficina).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2013. (Outra).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.A História da Ciência num blog: a química e a biologia num projeto interdisciplinar. 2013. (Outra).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.Os Botôes de Napoleão: Moléculas de glicose e ácido ascórbico contextualizadas química e biologicamente. 2013. (Outra).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2013. (Outra).

VI Encontro regional de Ensino de Biologia, XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas.Respiração Anaeróbica: a química e a biologia presentes no fermento biológico. 2013. (Encontro).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas.Glicose e ácido ascórbico - moléculas contextualizadas (química e biologicamente) por um grupo de estudo no ensino médio. 2013. (Encontro).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas.Selecionando Alimentos: das hortas e prateleiras às nossas mesas. 2013. (Encontro).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas.Fermentação Alcóolica: uma abordagem experimental para o ensino de biologia e química. 2013. (Encontro).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas.Selecionando Alimentos: das hortas e prateleiras às nossas mesas. 2013. (Encontro).

X Jornada Espacial. 2013. (Outra).

32 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Dialogando Ciência entre sabores, odores e aromas: contextualizando os alimentos quimica e biologicamente. 2012. (Encontro).

32 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Fermentação alcoólica: uma abordagem experimental no ensino de química. 2012. (Encontro).

32 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2012. (Encontro).

32 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Grupo de Estudo no Ensino Médio: contextualizando as moléculas de glicose e ácido ascórbico quimica e biologicamente. 2012. (Encontro).

Encontro Nacional de Professores de Matemática e Ciências Naturais. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Biologia.Dialogando Ciência enter sabores odores e aromas: contextualizando os alimentos quimica e biologicamente. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2012. (Encontro).

Senior Solutions - First Lego League - FLL. 2012. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química e X Encontro de Educação Química da Bahia.Dialogando Ciência entre sabores, odores e aromas: contextualizando os alimentos quimica e biologicamente. 2012. (Encontro).

31 EDEQ - Encontro Nacional de Debates sobre o Ensino de Química.Dialogando Ciências entre sabores, odores e aromas contextualizando os alimentos química e biologicamente. 2011. (Encontro).

CIEPE - Congresso Integrado do Ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Congresso).

Coleta de Informações, Construções de dados e Dispositivo Analítico na Educação em Ciências - VII ENPEC. 2011. (Encontro).

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC - Congrsso Iberoamericano de Investigacion en Enseanza de las Ciencias. 2011. (Encontro).

30 EDEQ - Encontro de debates sobre o Ensino de Química.Dialogando Ciência entre sabores, odores e aromas: contextualizando os alimentos quimica e biologicamente. 2010. (Encontro).

Formação Permanente 22009 - Avanços Institucionais. 2010. (Outra).

Fórum Acadêmico - Formação Continuada. 2010. (Outra).

III Simpósio Sulbrasileiro de Aplic. de Tec. da Informação e Comunicação. 2010. (Simpósio).

I Simpósio Brasileiro de Administração Ciência Contábeis e Economia. 2010. (Simpósio).

IV ENCONTRO REGIONAL SUL DE ENSINO DE BIOLOGIA (EREBIO) E V ENCONTRO REGIONAL SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA (ENCIBIO). 2010. (Encontro).

Programa de Cursos Positivo - Sistemas de Ensino. 2010. (Outra).

29 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Combustão: Uma explosão de reações na construção de conceitos fundamentais da química. 2009. (Encontro).

29 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: Ressignificando a Química rumo à sustentabilidade.A História da Ciência num blog: a qupimica e a biologia num projeto interdisciplinar. 2009. (Encontro).

Fármacos Naturais: extração, isolamento e atividade farmacológic a - XXIX EDEQ. 2009. (Oficina).

Palestra: A ciência através dos tempos - prof. Dr. Attico Chassot. 2009. (Outra).

VII ENPEC - ENcontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2009. (Encontro).

XIII Feira Regional de Matemática. 2009. (Feira).

Curso Iniciação à Robótica Pedagógica na Escola. 2008. (Outra).

Modelos Didáticos: um instrumento para análise e reflexão sobre a prática docente - XIV ENEQ. 2008. (Oficina).

XII Feira Regional de Matemática e I Feira Regional de Ciências e Tecnologia. 2008. (Feira).

XIV Encontro nacional de Ensino de Química. 2008. (Encontro).

27 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2007. (Encontro).

XII Congresso do Sistema Preventivo de Dom Bosco. 2007. (Congresso).

Encontro Interdisciplinar de professores de Ciências Naturais, Filosofia e Ensino Religioso.Drogas: Uma ação pedagógica interdisciplinar. 2006. (Encontro).

Encontro Interdisciplinar de Professores de Ciências Naturais, Filosofia e Ensino Religioso. 2006. (Encontro).

XXVI - EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2006. (Encontro).

XXVI - EDEQ Encontro de debates sobre o Ensino de Química.Combustão: uma reação histórica. 2006. (Encontro).

25 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química : Formação em Química Hoje.Obesidade - Um Projeto de Peso na Alimentação Infantil. 2005. (Encontro).

IX Feira Regional de Matemática. 2005. (Feira).

XX Feira Catarinense de Matemática. 2005. (Feira).

Congresso Internacional sobre Projetos. 2004. (Encontro).

Projeto de Educação Continuada. 2004. (Outra).

VIII - Feira Regional de Matemática. 2004. (Feira).

XXIV Encontro de debates sobre o Ensino de Química: Fenômeno de Múltiplas Áreas.O inimigo está dentro de nossas casas. 2004. (Encontro).

XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - Saberes e fazeres do educador em Química: Fenômeno de Múltiplas Áreas. 2004. (Encontro).

Curso Educação por Competência. 2003. (Outra).

Projeto de Educação Continuada. 2003. (Outra).

XXIII EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2003. (Encontro).

XXIII EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química : Formação de Educadoras e educadores de Química.Aspartame: Mocinho ou Bandido. 2003. (Encontro).

Extração, Redimento e Perfil Cromatográfico em CCD de óleo e essências em determinado vegetal - XXII EDEQ. 2002. (Oficina).

Palestra: Experimentos em sala de aula. 2002. (Outra).

VII - Feira Regional de Matemática. 2002. (Feira).

XVIII Feira Catarinense de Matemática. 2002. (Feira).

XXII - EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Fazendo Sabonetes Artesanais: Uma Possibilidade Pedagógica no Ensino de Química. 2002. (Encontro).

XXII Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.A Química inscrita nos espaços urbanos: uma leitura de embalagens e rótulos. 2002. (Encontro).

21 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Casa Ecológica: sem desperdício e com qualidade de vida. 2001. (Encontro).

Gerenciamento de resíduos produzidos em escolas - XXI EDEQ. 2001. (Oficina).

I Encontro sobre gênero, exclusão e práticas de leitura - 13 Congresso de Leitura do Brasil. Leitura de emabalagens: uma construção de imaginários. 2001. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).

V Feira Regional de Matemática. 2001. (Feira).

XXI EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Leitura de Embalgens: um compromisso com a cidadania. 2001. (Encontro).

Curso de Avaliação Formativa. 2000. (Outra).

Ensino de Química por meio de temas sociais - X ENEQ. 2000. (Oficina).

II Encontro Latino- americano de Ensino de Química, X Encontro Nacional de Ensino de Química e XX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química no Rio Grande do Sul. 2000. (Encontro).

XXIII Congresso da Rede Sinodal de Educação. 2000. (Congresso).

1 Seminário Internacional de Educação. 1999. (Seminário).

IX Congresso do Sistema Preventivo de Dom Bosco. 1999. (Congresso).

Utilizando Embalagens para Ensinar Química - XIX - EDEQ. 1999. (Oficina).

XIX EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Alimentação e alternativas. 1999. (Encontro).

XIX - EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 1999. (Encontro).

21 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.O tema corantes como eixo de estudos em Química. 1998. (Outra).

Encontro para a melhoria da qualidade e produtividade do processo educacional. 1998. (Encontro).

XVIII EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Tingimento de Fibras Têxteis e o Ensino de Química. 1998. (Encontro).

XVIII EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 1998. (Encontro).

X Encontro nacional de Professores de Ciências. 1997. (Encontro).

Encontro Regional de Professores de Ciências e Matemática. 1996. (Encontro).

IV Encontro de Química da Região Sul - A química no Mercosul. 1996. (Encontro).

III Encontro Regional de Professores de Ciências. 1994. (Encontro).

BELTRAN, M. H. R.; GOLDFARB, J. L.;LUCA, Anelise Grünfeld de. Laboratórios Virtuais para o ensino de qupimica: a pilha de Daniell em estudo. 2024. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTOS, S. A.;LUCA, Anelise Grünfeld de; RIBEIRO, M. E. M.. "Metodologias Ativas na Educação Básica: entendimentos de professores da área das Ciências da Natureza. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

SOBREIRA, F. M.; ALVES, L. M. S.;LUCA, ANELISE GRUNFELD DE; BOTTEGA, F. C.. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE DOCENTES DO ENSINO MÉDIO EM BALNEÁRIO BARRA DO SUL-SC. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA E AMBIENTE do CAMPUS ARAQUARI do INSTI) - Instituto Federal Catarinense.

LUCA, Anelise Grünfeld de; MARTIN, M. G. M. B.; OLIVEIRA, B. R. M.. EXPERIMENTAÇÃO E PRÁTICAS INVESTIGATIVAS: UM OLHAR SOBRE A ABORDAGEM CONCEITUAL E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023.

BELTRAN, M. H. R.;LUCA, Anelise Grünfeld de; FERRAZ, M. H. M.. "INVESTIGANDO A COERÊNCIA DO TERMO LETRAMENTO CIENTÍFICO EM DOCUMENTOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DO BRASIL. 2022. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LUCA, Anelise Grünfeld de; SILVEIRA, H. E.; MARQUES, D. M.. Proposta de Ensino de Tabela Periódica: Uma Abordagem Alternativa a Partir da História da Ciência. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.

LUCA, Anelise Grünfeld de; RIBEIRO, M. E. M.; LINDNER, E. L.. Saberes Populares e conhecimento científico: construindo uma unidade de aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LUCA, Anelise Grünfeld de; DEL PINO, JOSÉ CLAUDIO; LOPES, C. V. M.. Uma rosa na ciência: uma abordagem interdisciplinar utilizando a obra "O nome da rosa". 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LUCA, Anelise Grünfeld de; CARMO, A. B.; MARTINS, M. G. M. B.. Oficina Pedagógica de Ensino de Ciências pra professores dos anos inicias e produto educacional: Caderno e orientação para oficina pedagógica: o ensino de ciências nos anos iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Curso Mestrado Profissional na área de Ensino de Ciências) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

LUCA, Anelise Grünfeld de; RAUPP, D. T.; SALGADO, T. D. M.. A CONCEPÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: BIOLOGIA E QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS PORTO ALEGRE. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em educação em Ciências Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do estado do Rio Grande do Sul.

LUCA, Anelise Grünfeld de; DEL PINO, JOSÉ CLAUDIO; ZANON, Lenir Basso. UM GRUPO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM PERCURSO FORMATIVO PARA APRENDIZAGENS. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em educação em Ciências Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do estado do Rio Grande do Sul.

RIBEIRO, M. E. M.; SOARES, A. C.;LUCA, ANELISE GRUNFELD DE; MESSEDE, J. C.. O COMPONENTE CURRICULAR QUÍMICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO EM INSTITUTOS FEDERAIS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM NESSE CONTEXTO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal de Pelotas.

LUCA, Anelise Grünfeld de; DEL PINO, JOSÉ CLAUDIO; ZANON, Lenir Basso. CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES CIENTÍFICAS EM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DA PARTICIPAÇÃO EM UM GRUPO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LUCA, Anelise Grünfeld de; SALGADO, T. D. M.; RAUPP, D. T.. ?A CONSTITUIÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: BIOLOGIA E QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS PORTO ALEGRE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTOS, SANDRA APARECIDA DOS;LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE; GALLON, M. S.. Ciências da Natureza no Novo Ensino Médio: metodologias ativam contribuições?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

LUCA, Anelise Grünfeld de; PASQUALINI, A.. Os desafios do ensino da matemática nas séries iniciais em uma perspectiva da ludicidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação Didático Pedagógica Metodológica) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; MELO, M. M. R.; CARVALHO, M. B.. METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE; MELO, M. M. R.; FERNANDES, S. C.. Leitura e análise das embalagens/rótulos de produtos de limpeza: uma possibilidade para o ensino do conteúdo de soluções. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense.

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE; MELO, M. M. R.; DESTEFANI, A.. A compostagem como um tema mobilizador das ideias sobre educação ambiental em aulas de Química: possibilidades para interdisciplinaridade e transversalidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense.

SOMENSI, C. A.; SILVA, A. M.;LUCA, Anelise Grünfeld de. Separação das cores presentes em plantas e alimentos como um recurso para o ensino da cromatografia: uma proposta pedagógica para o segundo ano do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Elaboração do Manual de boas práticas de fabricação de vinho colonial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; ALBINO, Pablo. A eficácia de formulação caseira para o tratamento de doenças respiratórias: força da medicina alternativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Maturação controlada e climatizada de bananas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Sugestão de adequação dos parâmetros de qualidade da água de um poço artesanal para o uso em lavanderia hospitalar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Avaliação de metodologia para a análise de umidade em alimentos por comparação com metodologia padrão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Ampliação dos serviços de um laboratório clínico para análises físico-químicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Produção de pêssego em calda envasado em vidro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; ALBINO, Pablo. Caracterização de banhos comerciais de fosfato de zinco. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Análise do tratamento de efluentes da empresa Retífica Trevo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Acompanhamento do processo de fabricação e da qualidade na margarina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; ALBINO, Pablo. Análise da ETE da empresa Paintech, visando melhoria no tratamento e reuso da água utilizada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Complementação de boas práticas de fabricação e implantação de um novo layout em uma indústria de produtos médicos e hospitalares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia. Verificação da aplicabilidade de um método analítico para determinação de lactose em soro de leite desidratado utilizado na alimentação animal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; ALBINO, Pablo; LEDESMA, Claudia. Análise do Processo de Tratamento de Efluentes de uma Indústria Papeleira.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia; ALBINO, Pablo. Compostagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; ALBINO, Pablo; LEDESMA, Claudia. Implementação de requisitos de boas práticas de fabricação em uma indústria de produtos médicos e odontológicos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

LUCA, Anelise Grünfeld de; LEDESMA, Claudia; ALBINO, Pablo. Sugestão para complementação de boas práticas de fabricação em uma indústria de produtos médicos e odontológicos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí.

OLIVEIRA, B. R. M.;LUCA, ANELISE GRUNFELD DE; MARTINS, F. G.. Prova Didática do Processo Seletivo- Edital 04/2023. 2023. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LUCA, Anelise Grünfeld de; SOBREIRA, F. M.; ALVES, L. M. S.. de banca avaliadora do processo seletivo discente (2024) do curso de Mestrado Profissional em Tecnologia e Ambiente (PPGTA). 2024. Instituto Federal Catarinense.

LUCA, Anelise Grünfeld de. 20 ENEQ - Encontro Nacional Do Ensino de Química. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LUCA, Anelise Grünfeld de. 40 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2021. Universidade de Passo Fundo.

LUCA, Anelise Grünfeld de. I Encontro PED Brasil: Experiências exitosas de educação para a equidade. 2021. Instituto Canoa.

LUCA, Anelise Grünfeld de; MACENO, N. G.; SANTOS, Sandra Aparecida. II Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.

LUCA, Anelise Grünfeld de. I Simpósio Interdisciplinar de Ensino de Ciências. 2021. Universidade Federal do Sul da Bahia.

LUCA, Anelise Grünfeld de. 36ª Feira Catarinense de Matemática. 2021. Feira Catarinense de Matemárica.

LUCA, Anelise Grünfeld de. VI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão. 2021. Instituto Federal Catarinense.

LUCA, Anelise Grünfeld de. 35 EDEQ Encontro de Debates do Ensino de Química. 2015. Colégio Marista Nossa Senhora do Rosário.

LUCA, Anelise Grünfeld de. III Feira Nacional de Matemática. 2014.

LUCA, Anelise Grünfeld de. XVI - ENEQ Encontro Nacional de Ensino de Química / X Encontro de Educação Química da Bahia. 2012. Universidade Federal da Bahia.

Estudo da gasolina: uma abordagem problematizadora para o ensino dos hidrocarbonetos; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

O ensino do conteúdo de soluções: uma abordagem a partir da educação ambiental; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Produção de etanol a partir da fermentação: uma oficina didática para contextualizar energia; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Bioquimica das proteínas: glúten e suas controvérsias sociocientíficas por meio de uma oficina investigativa; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

A abordagem das teorias atômicas por meio de histórias em quadrinhos: considerações para o ensino de química no 1 ano do Ensino Médio; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

A química presente nos alimentos fast food: a experimentação investigativa para aluno do 2 ano no contexto da obesidade; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Ensino da nomenclatura dos compostos orgânicos por meio do jogo didático LUDOQUIMIA; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

O ensino da eletrolise por meio da experimentação contextualizada: possibilidades para o ensino de química no 2 ano do Ensino Médio; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Química Forense em uma oficina didática: um abordagem investigativa para o primeiro ano do ensino médio; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Conteúdo em excesso para um tempo limitante: uma sequência didática sobre as quantidades envolvidas nas reações químicas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Recursos tecnológicos no Ensino de Química: utilização de simuladores como facilitadores da aprendizagem de conteúdos do primeiro ano do ensino médio; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Aprendendo densidade por meio da experimentação contextualizada; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Os desafios do ensino da matemática nas séries iniciais em uma perspectiva da ludicidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação Didático Pedagógica Metodológica) - Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A temática Cancerde pele mobilizando a interdisciplinaridade nas aulas de química; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Medicamentos Fitoterápicos: aprendizagens mobilizadas em um jogo didático; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A Química do cabelo: mobilizando aprendizagem em uma oficina pedagógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A Química dos Corantes mobilizando aprendizagens em uma sequência didática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Tribunal Interdisciplinar sobre desastres ambientais: uma intervenção pedagogica interativa e reflexiva; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A Química da Cafeína:diálogos possíveis na sequência didática vivenciada; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Aromas e sensações em uma oficina didática: mobilizando a química na sala de aula; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

MEDICAMENTOS ANALGÉSICOS: VIVÊNCIAS EM UMA OFICINA PEDAGÓGICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Uma sequência Didática sobre o tratamento e o consumo de água para alunos do Técnico em Química; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Ciclo de vida dos plásticos: uma sequência didática para alunos do Curso Técnico em Química; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Introdução a eletroquímica: uma sequência didática para o segundo ano de Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A contextualização do ensino da termoquímica e da Termodinãmica em uma sequ~encia didática para alunos do segundo ano do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Misturas e Separação de misturas: uma sequência didática para estudantes do primeiro ano do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A conteualização da maresia em São Francisco do Sul: uma sequência didática para o ensino de oxirredução; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Introdução à Termoquímica por meio da leitura das informações nutricionais de produtos alimentícios; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

História da Ciência e os Modelos Atômicos: uma sequência didática para o promeiro ano do Curso Técnico em Química; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A contextualização do Ensino dos Polimeros: uma abordagem CTSA nas aulas de Química Orgânica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A abordagem das Soluções em Química como potencializadora de reflexões sobre a Educação Ambiental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Aditivos alimentares e análise rótulos: uma abordagem contextualizada dos conservantes e antioxidantes focadas no ensino CTS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Cálculos estequiométricos: conhecimentos mobilizados numa intervenção pedagógica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O estudo do leite: uma oficina didática para o ensino de mistura de substância num enfoque CTS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Efluente sanitário: contribuições da educação ambiental crítica para a formação cidadã; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Química do refrigerante: contribuições para aprendizagem num enfoque CTS, privilegiando a aprendizagem cooperativa em casos investigativos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Os grupos nutricionais que compõem a dieta dos seres humanos: considerações e posicionamentos dos estudantes para uma formação cidadã; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Densidade em quatro estações: mobilizando aprendizagem em uma oficina didática via ensino médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

PERCURSO DA HISTÓRIA DA QUÍMICA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DISCUSSÕES E APRENDIZAGENS SOBRE A HISTÓRIA DA CIÊNCIA PARA ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO A PARTIR DO CONTEXTO HISTÓRICO DA SÍNTESE DA AMÔNIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O CONSUMO DO ÁLCOOL NA ADOLESCÊNCIA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A QUÍMICA DA PÍLULA ANTICONCEPCIONAL: UMA ABORDAGEM DA CIÊNCIA TECNOLOGIA E SOCIEDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O ENSINO DA SÍNTESE ORG NICA: MOBILIZANDO APRENDIZAGENS NUM ENFOQUE DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

POLUIÇÃO DO AR: ABORDANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

TRATAMENTO DE EFLUENTES PRIMÁRIOS: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA OS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A abordagem do glúten no Ensino de Química: do conceito à produção do pão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A Química nos Alimentos Fast Food: uma oficina didática por meio do estudo de caso e num enfoque da Ciência, Tecnologia e Sociedade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Química Forense como mobilizadora de aprendizagens do conceito de interações intermoleculares, por meio do estudo de caso numa abordagem interdisciplinar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O ensino de química por meio da problematização do descarte de medicamentos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A experimentação como promotora de aprendizagem do conceito de reação química no nono ano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O tema azia como situação problematizadora para o ensino de química; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Jogo Quimicasa: um recurso didático para o ensino de Química; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Tabela Periódica: elemento mediador para ensinar Química; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O estudo da tabela periódica no 9 ano: buscando interface entre história da ciência e ensino; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Problematizando o estudo de soluções por meio da leitura de embalagens/rótulos: uma proposta para o segundo ano do ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

AQuímica por trás dos alimentos que ingerimos: uma abordagem experimental Investigativa no Ensino de Química do 9 ano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A interface entre saberes populares na produção do bolo caseiro com os saberes escolares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Caracterização de Banhos Comerciais de Fosfato de Zinco; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Análise de E; T; E; da Empresa Paintech, visando melhorias na tratamento e reuso da água; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Acompanhamento do processo de fabricação e da garantia da margarina; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Propor a Empresa Retífica Trevo: tratamento de efluente e possibilidade de água de reuso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Complementação de Boas Práticas de Fabricação e Implantação de um novo layout em uma indústria de produtos médicos e odontológicos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

A promoção de práticas investigativas na escola, valorizando a curiosidade e desenvolvendo o interesse pela ciência; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Pilhas e baterias em uma oficina didática: compreensões dos alunos sobre seu funcionamento e descarte; 2019; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Conteúdo de soluções numa oficina didática: compreensões de estudantes do 2 ano do ensino Médio Técnico; 2019; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O tema chás no estágio supervisionado: promovendo aprendizagens no ensino da química orgânica por meio da metodologia cooperativa JIGSAW; 2019; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

O tratamento de água: uma abordagem didática para o conteúdo de soluções no 2 ano do Ensino Médio; 2018; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

Teoria do Flogisto: uma abordagem didática para o ensino de reações químicas no 9 ano do Ensino Fundamental; 2018; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Anelise Grünfeld de Luca;

LUCA, Anelise Grünfeld de . Simpósio Catarinense de Educação em Ciências - SECEC. 2022.

LUCA, Anelise Grünfeld de . 20 Encontro Nacional de Ensino de Química. 2022.

LUCA, Anelise Grünfeld de . 21 Encontro Nacional do Ensino de Química. 2022.

LUCA, Anelise Grünfeld de . 36 Feira Catarinense de Matemática. 2022.

LUCA, Anelise Grünfeld de . 41 EDEQ Encontro De Debates sobre o Ensino de Química. 2022.

LUCA, Anelise Grünfeld de . Simpósio Catarinense de Educação em Ciências - SECEC. 2021.

LUCA, Anelise Grünfeld de . 40 EDEQ Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2021.

LUCA, Anelise Grünfeld de . I Encontro PED Brasil: Eperiências exotosas de educação para a equidade. 2021.

STANZANI, E. L. ; LUCA, Anelise Grünfeld de ; CEDRAN, D. P. . Para além da formação disciplinar: aportes dos programas governamentais na formação de professores. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; WENZEL, J. S. ; LIMA, N. . Ressignificar a Divulgação Cientìfica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; REIS, R. C. ; LEITE, B. S. ; TOLEDO, E. J. L. ; PESSOA, W. R. . Mesa de Encerramento: O novo sempre vem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LUCA, Anelise Grünfeld de . Discussão e experiência sobre Pesquisa e Processos Educativos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. ; LUCA, Anelise Grünfeld de . Ensino de Ciências e formação de professores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; PIUCO, NATACHA MORAIS . Iniciação Científica na Escola:(re)pensar a pesquisa e (re) fazer práticas docentes. 2023. .

LUCA, Anelise Grünfeld de ; PIUCO, N. M. . Iniciação científica na escola e a formação docente: (re)significar a pesquisa e (re)inventar a sala de aula'. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; SANTOS, SANDRA APARECIDA DOS . TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PROMOVENDO A LEITURA E A ESCRITA A PARTIR DE PRÁTICAS INVESTIGATIVAS E DIALOGADAS ENTRE A QUÍMICA E A BIOLOGIA PARA A SALA DE AULA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Os projetos didáticos nas aulas de Ciências: uma proposta didático-metodológica para a divulgação científica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . A historiografia da Ciência como forma de aprender na e para a Educação Básica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de . O Ensino por Investigação: possibilidades para o desenvolvimento da iniciação científica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Quanta química há na biologia: interfaces e possibilidades para a sala de aula. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; ZIMMERMANN JUNIOR, O. ; KOTSKI, J. P. . Ácido oleico: do fruto ao sabão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; STORMOSKI, A. P. ; INACIO, A. C. . Glicose: do luxo as culturas do mundo inteiro. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; SILVEIRA, J. M. ; DORDET, F. D. . Morfina, nicotina e cafeína: entre o vício e as sensações. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; TKACSZYK, N. S. ; ARAUJO, M. L. . Canela, noz-moscada e cravo da índia: bem vindo ao mundo das especiarias. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; HOLTZ, B. ; CAMARGO, T. . Corantes o fascínio das cores da natureza. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; CAETANO, M. ; SEBBEN, M. . Pilula anticoncepcional: da revolução ideológica à saúde feminina. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; PEREIRA, G. C. ; DUTRA, B. . Isopreno: a história da borracha do natural ao sintético. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; PIUCO, N. M. . Fenol: era dos plásticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; OUTEIRO, S. G. ; FUENTES, K. C. T. ; SOUZA, C. T. . Remédios e poções. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; MIRANDA, V. A. S. A. ; DELIMISKI, T. . DDT do heroi ao vilão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; SOUZA, A. L. F. ; INACIO, A. C. ; WALZ, G. C. ; PIUCO, N. M. . A importância dos modelos na história da ciência: construindo estruturas de representação molecular com materiais alternativos para o ensino de química. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, ANELISE GRÜNFELD DE ; DORDET, F. D. ; SOUZA, A. L. F. ; ARAUJO, M. L. . Experimentação na Ciência e no Ensino de Ciências: abordagens e possibilidades para a sala de aula.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Práticas Investigativas e dialogadas entre a biologia e a química por meio da elitura interativa de livros paradidáticos e/ou de divulgação científica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Práticas Investigativas e dialogadas entre química e a biologia em sala de aula: textos de divulgação científica na promoção do Ensino e da Aprendizagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Os botões de Napoleão as 17 moléculas que mudaram a história: práticas investigativas e dialogadas entre a química e abiologia em sala de aula. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Práticas Interdisciplinares na promoção da leitura e da escrita a partir de livros paradidáticos: diálogos entre a química e a biologia em sala de aula. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Estratégias Didáticas Interdisciplinares: a leitura e a escrita a partir de livros paradidáticos e/ou de divulgação científica em sala de aula.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Alimentos Naturais ou Industrializados: uma questão de escolha. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Selecionando alimentos: das hortas e prateleiras ás nossas mesas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Dialogando Ciências entre sabores, odores e aromas: contextualizando os alimentos quimica e biologicamente. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de . Química. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Oficina de Ciências. 2012. .

LUCA, Anelise Grünfeld de ; SANTOS, Sandra Aparecida . Oficina de CIências. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).