Aline Aver Vanin
Aline Aver Vanin é Linguista e Professora de Língua Portuguesa do Departamento de Educação e Humanidades da UFCSPA. É professora convidada do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). É Licenciada em Letras (Línguas e Literaturas Portuguesa e Inglesa) pela Universidade de Caxias do Sul (2004), é especialista em Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) em 2005, Mestre (2008) e Doutora (2012) em Linguística pela PUCRS, sob orientação do prof. Dr. Jorge Campos da Costa. Realizou parte de seu Doutorado na Eötvös Loránd University (ELTE), em Budapeste, Hungria, sob supervisão do prof. Dr. Zoltán Kövecses. Realizou estágio de Pós-Doutorado no Laboratório de Processamento de Linguagem Natural (PLN) no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da PUCRS (2013-2014). É integrante da (Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN) e do Grupo de Trabalho Linguística e Cognição Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Integra o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) da UFCSPA. Entre os interesses de pesquisa estão as relações entre linguagem, cognição e os discursos relacionados aos processos de conceptualização de corpos ditos outros no campo da saúde.
Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística e Letras
2008 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: À flor da pele: a emergência de significados de conceitos de emoção
Orientador: em Lorand Eotvos University ( Zoltán Kövecses)
com Jorge Campos da Costa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Semântica Cognitiva; Teoria da Relevância; Emoções; Filosofia da Linguagem; Perspectivismo; Inferências. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Mestrado em Lingüística e Letras
2006 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A relevância em comunicação: a construção de inferências internas e externas a filmes publicitários
, Ano de Obtenção: 2008.Dr. Jorge Campos da Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cognição; Pragmática; Semântica; Comunicação; Inferências; Publicidade. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Especialização em Estudos Avançados da Língua Inglesa
2005 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Developing Pragmatic Awareness in EFL: greetings in opening and closing conversations
Orientador: Dr. Cristina Becker Lopes Perna
Pós-doutorado
2012 - 2014
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Processamento da Linguagem Natural.
Formação complementar
2025 -
Letramento Racial para Trabalhadores do SUS. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2022 -
Interculturalidad, migración y racismos (6°ed.). (Carga horária: 10h). , Universidad de Chile, UC, Chile.
2020 -
Revisão Sistemática e Meta-análise (atualizações) - modalidade à distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2024 - 2024
Linguística de Corpus: contribuições [...] para o tratamento de dados. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2024 - 2024
Creativity and Cognition - Prof. Mark Turner. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Gestão em educação e currículo: onde fica a ERER?. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Políticas Étnico-Raciais: conceitos e métodos na superação do racismo. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Afirmação na pós 2021-2023. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Políticas Étnico-Raciais: Conceitos e Métodos na Superação do Racismo [...]. (Carga horária: 30h). , Escola Virtual GOV, EV.G, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Educação Antirracista no Cotidiano Escolar e Acadêmico 2020-2023. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2022 - 2022
Oficina de Mapeamento de Processos. (Carga horária: 2h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2022 - 2022
Cotas Raciais e Heteroidentificação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Formação de Avaliadores da Parte Oral do Celpe-Bras. (Carga horária: 25h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2021 - 2022
Ações Afirmativas e Diversidade na Universidade. (Carga horária: 30h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Promoção dos saberes e das culturas negras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Decolonialidade e Linguística Aplicada - DELA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Virtual GOV, EV.G, Brasil.
2020 - 2020
Moodle em ação: Atividades e Recursos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Sistema Eletrônico de Informações - SEI! USAR. (Carga horária: 20h). , Escola Virtual GOV, EV.G, Brasil.
2020 - 2020
Feminism & Social Justice (EAD). (Carga horária: 20h). , University of California - Santa Cruz, UCSC, Estados Unidos.
2020 - 2020
Textualidade - noções básicas e implicações pedagógicas (Irandé Antunes). (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.
2020 - 2020
Análise de Sentimentos em Computação - modalidade EaD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação Docente: Libras I. (Carga horária: 30h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2019 - 2019
Mulheres: História e Resistência. (Carga horária: 30h). , Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, ISCMPA, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Extensão Fundamentos de Direitos Humanos. (Carga horária: 10h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso de Libras para Professores. (Carga horária: 30h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2015 - 2015
Workshop of the 5th CMLT. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2015 - 2015
Reflexões sobre o Programa de Tutoria. (Carga horária: 30h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Formação Continuada (inicial). (Carga horária: 30h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação Básica em EaD: Oficina do Ambiente Virtual deAprendizagem. (Carga horária: 10h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2014 - 2014
Ambientação Acadêmica. (Carga horária: 10h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação Básica em EaD: Oficina Ferramentas de Comunicação. (Carga horária: 10h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2014 - 2014
Oficina: Autorregulação da Aprendizagem para Professores. (Carga horária: 30h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação Básica em EaD: Oficina de Materiais/Avaliação. (Carga horária: 10h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.
2013 - 2013
Tópicos de Processamento de Linguagem Natural. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
The relation between language, logic and cognition. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2012 - 2012
Sem. de Frames, Multilingualidade e Anotação Sem.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2012 - 2012
FerramentasComputacionais para Análise Linguística. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Oficina de Iniciação à Criação Literária. (Carga horária: 40h). , Sapere Aude Livros, SA, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Linguística e Cognição. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2010 - 2010
Filosofia da Linguagem e da Linguística I. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Fundamentos de Fonologia. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2009 - 2009
Análise e prod. didática p/ leitura prod. textual. (Carga horária: 5h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2006 - 2006
Fonética Articulatória. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Introdução ao Programa Minimalista. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Português Histórico. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em English Pronunciation. (Carga horária: 30h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2003 - 2003
Os PCN e o ensino de língua. , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Atualização para Professores de Inglês. (Carga horária: 20h). , Speakeasy Escola de idiomas, SPEAKEASY, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Passeios pela Literatura Italiana. (Carga horária: 30h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2001 - 2001
Gramática Normativa versus Português Brasileiro. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Processamento da Linguagem Natural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
VANIN, A. A. ; MEDEIROS, T. B. ; MARTINS, D. E. . Rodas de diálogos: relações étnico-raciais nas pesquisas em saúde da UFCSPA. 2023. (Outro).
VANIN, A. A. ; MEDEIROS, T. B. ; MARTINS, D. E. . Círculo de Leituras Latino-Americanas. 2023. (Outro).
VANIN, A. A. ; ALMEIDA, A. N. ; LEIVAS, P. G. C. . Furando Bolhas #11 - O que é linguagem neutra e inclusiva e por que isso importa?. 2022. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; BRAGAGNOLO, S. . Furando Bolhas #10 - Fake news em saúde: como responsabilizar quem as divulga?. 2021. (Outro).
VANIN, A. A. . Membro de Comitê Científico do 14th International Conference on the Computational Processing of Portuguese (PROPOR 2020). 2020. (Congresso).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; RIOS, R. R. . Ciclo de Debates sobre Pandemia COVID-19 e Direitos Humanos: 1. O que a Epidemia HIV tem a nos ensinar sobre a Epidemia COVID-19? (Furando Bolhas #6). 2020. (Outro).
VANIN, A. A. ; LEIVAS, P. G. C. . Ciclo de Debates sobre Pandemia COVID-19 e Direitos Humanos: 2. Como a pandemia de Covid-19 aprofundou ainda mais as vulnerabilidades no Brasil? (Furando Bolhas #7). 2020. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. . Ciclo de Debates sobre Pandemia COVID-19 e Direitos Humanos: 3. Quais os desafios éticos e científicos na busca de tratamento para Covid-19? (Furando Bolhas #9). 2020. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; MACHADO, P. S. ; RESADORI, A. H. ; SCHIAVON, A. A. ; ALBAN, C. E. ; ALMEIDA, A. N. . Furando Bolhas #8: Intersexualidades e enquadramentos médico-jurídicos: como formular e posicionar a crítica?. 2020. (Outro).
COSTA, M. R. ; MAGALHAES, C. R. ; VANIN, A. A. ; ALMEIDA, A. N. ; VIEIRA JR, R. R. M. ; TRINDADE, C. S. . Webinars de Formação Docente sobre EAD. 2020. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; CLASSMANN, V. J. S. . Debate sobre o Golpe de 1964: preservação da memória e direito à verdade. 2019. (Outro).
VANIN, A. A. ; COELHO, D. F. ; PELLANDA, L. C. ; FONSECA, R. M. ; VIEIRA, G. O. . Furando bolhas #5: Em defesa da universidade: qual é o impacto da crise na vida da comunidade?. 2019. (Outro).
XAVIER, G. G. ; SPOHR, F. S. ; WEIDMANN, A. R. A. ; VANIN, A. A. ; GODOY, A. B. . Interlocuções filosóficas: interfaces entre corpo, saúde e linguagem. 2019. (Outro).
VANIN, A. A. ; BECKER, C. V. ; LEIVAS, P. G. C. . A leitura de distopias como um convite à (re)ação: uma conversa sobre "1984", de Orwell, e "Fahrenheit 451", de Bradbury. 2019. (Outro).
VANIN, A. A. ; VELEDA, A. A. . Leituras Feministas: a construção de identidades por meio de textos. 2019. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; SILVEIRA, P. A. ; ROYO, S. H. . Aula aberta - Mina Guaíba: advocacy em Direitos Humanos e Direitos da Natureza. 2019. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; SILVA, T. F. O. ; YAMADA, D. A. . Terceirização da Saúde Pública: o caso IMESF. 2019. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; COELHO, D. F. ; COSTA, P. L. . Furando bolhas #1 - Debate sobre o Termo de Cooperação para colocar SIU-LNG em meninas adolescentes em acolhimento. 2018. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; COELHO, D. F. ; COSTA, P. L. . Furando bolhas #2 - Vacinação: responsabilidade individual ou coletiva? Pais que não vacinam seus filhos devem ser punidos?. 2018. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; COELHO, D. F. ; COSTA, P. L. . Furando bolhas #3 - Discurso de Ódio: limite à liberdade de expressão?. 2018. (Outro).
LEIVAS, P. G. C. ; VANIN, A. A. ; COELHO, D. F. ; COSTA, P. L. . Furando bolhas #4 - Liberdade de cátedra: educação ou doutrinação?. 2018. (Outro).
BILLIG, J. D. ; GODOY, A. B. ; VANIN, A. A. ; ZANINI, C. V. ; PRATES, M. P. ; SUDBRACK, A. W. . II Encontro de Educação e Humanidades nas Ciências da Saúde: a utilidade dos saberes inúteis. 2017. (Outro).
VANIN, A. A. . Membro da Comissão Científica do V Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2015. (Congresso).
VANIN, A. A. . Membro da Comissão Científica do Congresso Internacional Linguagem e Interação. 2015. (Congresso).
IBANOS, A. M. T. ; CAMPOS, Jorge ; LAMB, C. S. ; SILVEIRA, J. R. C. ; RAUEN, Fabio ; FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes ; PAIL, Daisy ; STREY, C. ; DIAS, S. R. ; VANIN, A. A. ; VARGAS, A. V. . Seminário Internacional sobre Teoria da Relevância (SITR). 2013. (Outro).
GERHARDT, A. F. ; VANIN, A. A. . Membro da Coordenação de Grupo Temático no X Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (Celsul). 2012. (Congresso).
VANIN, A. A. . Comitê Científico do X Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
o Descomplicando a Adolescência: Construindo Caminhos para o Futuro.Educação Antirracista. 2025. (Oficina).
Programa de Vitaliciamento - Turma 2 - etapa final ? Prudência e escuta na atividade judicial. Modos de subjetivação no contemporâneo e o trabalho do magistrado.Linguagem simples na comunicação institucional. 2025. (Oficina).
Programa de Vitaliciamento - Turma 1 - 1ª etapa ? Prudência e escuta na atividade judicial. Modos de subjetivação no contemporâneo e o trabalho do magistrado.Comunicação e linguagem simples. 2024. (Oficina).
VII Fórum PPI - Que profissional de saúde precisamos para o futuro?.Discutindo o perfil do egresso da UFCSPA. 2024. (Outra).
V Simpósio Internacional de 10 anos do PPGENSAU-UFCSPA: Da Formação à Ação.CHAT GPT como ferramenta na escrita acadêmica: pensando autoria em um mundo produtivista. 2024. (Outra).
IV Seminário de Formação Docente.III Colóquio de Ensino e Inovação Pedagógica em Saúde. 2023. (Seminário).
VII Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento / X Conferência Linguística e Cognição. Quem é o paciente idealizado na formação em saúde?. 2023. (Congresso).
I Simpósio Interdisciplinar em Cognição e Emoção.Cognição e Linguagem: o papel da metáfora na categorização das emoções. 2022. (Simpósio).
I Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa Cognição e Práticas Discursivas.Reconhecimento de metáforas em corpora textuais. 2021. (Seminário).
I Congresso Internacional de Estudos sobre a Linguagem. "Na mesma tempestade, mas em barcos diferentes": reframing cognitivo das desigualdades no enfrentamento da Covid-19. 2021. (Congresso).
II Congresso UFCSPA. Sankofa: Grupo de Estudos para uma Educação Antirracista.. 2021. (Congresso).
I SERETI - I Seminário Regional sobre Educação, Tecnologia e Inovação em Saúde.Mesa Redonda - A educação em saúde no contexto pandêmico. 2021. (Seminário).
IV Fórum PPI / II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE DA UFCSPA.Relatos de experiências docentes com EaD-Em em tempos de pandemia. 2021. (Seminário).
Seminário Online: Fake News e suas implicações para a gestão em saúde.Pandemia de fake news, acesso à informação e os inéditos viáveis. 2021. (Seminário).
Ciclo de Debates sobre Pandemia COVID-19 e Direitos Humanos: 2. Como a pandemia de Covid-19 aprofundou ainda mais as vulnerabilidades no Brasil? (Furando Bolhas #7).Como a pandemia de Covid-19 aprofundou ainda mais as vulnerabilidades no Brasil? (Furando Bolhas #7). 2020. (Outra).
Complic Convida.Palavras que machucam: notas sobre os limites entre liberdade de expressão e o discurso de ódio. 2020. (Outra).
Gestão em Pauta: um novo olhar para os desafios da comunicação em saúde.Comunicação em saúde em tempos de Covid-19. 2020. (Encontro).
I Ciclo de Palestras sobre Linguística Cognitiva: Pesquisas e Tendências (ICIGELP).Diante da dor do outro: como a sensibilização sobre metáforas pode desenvolver empatia em profissionais de saúde?. 2020. (Simpósio).
I Simpósio de Estudos Sobre a Violência, Intolerância e (Im)polidez na Linguagem (SIEVIL).Discurso do ódio: palavras que rompem os limites da liberdade de expressão. 2020. (Simpósio).
IV WIP- Workshop Internacional de Pragmática.Discursos de ódio em tempos obscuros: da identificação à práxis. 2020. (Outra).
Novembro Negro: Panorama da Formação em Saúde e a População Negra. 2020. (Seminário).
2ª Jornada de Educação Linguística e Literária.Mesa-redonda: "Leituras 'impossíveis' na escola: censura, silenciamento e liberdade de cátedra". 2019. (Outra).
Conferência Internacional para a Melhoria Contínua da Qualidade do Ensino de Português como Língua Estrangeira para os Falantes Nativos do Chinês.A prática de escrita científica no ensino superior: diálogos interdisciplinares. 2019. (Outra).
Inteligência Artificial e Sistemas Inteligentes na área da Saúde: Oportunidades e Desafios.Contribuições da Linguística para a análise de dados de corpora textuais. 2019. (Encontro).
Interlocuções filosóficas: interfaces entre corpo, saúde e linguagem (mesa redonda).Quando a palavra toma corpo (ou quando o corpo se torna palavra). 2019. (Outra).
IV Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.Interdisciplinary dialogues in the 21st century university: beyond borders - Democratizar o conhecimento para um diálogo plural. 2019. (Seminário).
IX Conferência Linguística e Cognição: diálogos imprescindíveis.Sensibilização para metáforas conceituais na formação em saúde: uma janela para relações solidárias entre profissionais e pacientes. 2019. (Outra).
Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS.Debatedora dos trabalhos apresentados na sessão Linguística Aplicada. 2019. (Seminário).
Colóquio Linguagem e Cognição: desafios e perspectivas contemporâneas.Roda de Conversa: Linguagem, Cognição e Emoções. 2018. (Outra).
III Simpósio Internacional de Ensino na Saúde: Educação Baseada em Evidências.Sensibilização pela palavra na interação com pacientes: andando pelo caminho das metáforas. 2018. (Simpósio).
IV Mostra de Trabalhos da UFCSPA: Ensino, Pesquisa e Extensão.A experiência do câncer em palavras: análise de corpus temático. 2018. (Outra).
Workshop Narrativas em Saúde do Grupo Hospitalar Conceição. 2018. (Oficina).
XV Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância e IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD). 2018. (Congresso).
3ª Semana Acadêmica das Licenciaturas de Letras e Química.Oficina: Introdução à Linguística Cognitiva. 2017. (Oficina).
II Encontro de Educação e Humanidades nas Ciências da Saúde: a utilidade dos saberes inúteis.Mesa: O futuro das humanidades para além dos muros da universidade. 2017. (Encontro).
III Jornada de Estudos em Pragmática da USP.O poder das palavras no incentivo ao autocuidado: o uso de imperativos-ordem e -conselho em campanhas publicitárias de prevenção ao câncer de mama. 2017. (Outra).
IX Escola Brasileira de Linguística Computacional e XIV Encontro de Linguística de Corpus. 2017. (Encontro).
Simpósio de Ética em Pesquisa no SUS: Avanços e Perspectivas Futuras,. 2017. (Simpósio).
VI Congresso Internacional da Metáfora na Linguagem e no Pensamento. Compreensão de Metáforas e Funcionamento Executivo. 2017. (Congresso).
VI Congresso VI Congresso Internacional da Metáfora na Linguagem e no Pensamento. "Ter câncer é estar em um campo de batalha": metáforas como indícios da perspectiva da paciente. 2017. (Congresso).
VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição, II Simpósio Internacional Leitura, Literatura e Mídia, VIII Conferência Linguística e Cognição e XVIII Semana Acadêmica de Letras.O processo de elaboração da dor relacionada à luta contra o câncer de mama: um estudo na interface Linguística e Saúde. 2017. (Simpósio).
VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição, II Simpósio Internacional Leitura, Literatura e Mídia, VIII Conferência Linguística e Cognição e XVIII Semana Acadêmica de Letras.Relações entre a compreensão de metáforas e funções executivas em idosos: estudo piloto. 2017. (Simpósio).
III Workshop Internacional de Pragmática. Do conceito de arbitrariedade ao caráter experiencial da linguagem: uma leitura prospectiva de Saussure. 2016. (Congresso).
IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa: [des]limiares da linguagem.Políticas Linguísticas. 2016. (Outra).
5th International Conference on Metaphor in Language and Thought. On the metaphoricity of 'cost' as 'effort': an analysis of symbouletic modality.. 2015. (Congresso).
5th International Conference on Metaphor in Language and Thought. Metaphor in health contexts: an analysis on the professional-patient communication. 2015. (Congresso).
I Congresso Ibero-Americano de Semântica Cognitiva. Sobre a emergência de metáforas e metonímias conceptuais em interações na área da saúde. 2015. (Congresso).
II International Meeting on Syntax & Semantics & their Interfaces.The role of the context on the conceptualization process. 2015. (Encontro).
Workshop Internacional de Pragmática. O processo de significação de metáforas e metonímias conceptuais emergentes em discursos sexistas. 2014. (Congresso).
XIII Fórum FAPA - Conhecimento: estabelecendo conexões.Avaliadora e coordenadora de sessão.. 2014. (Outra).
2nd Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS-13). 2013. (Congresso).
3rd International Conference on Meaning Construction, Meaning Interpretation: Applications and Implications. Irony detection on Twitter: a natural language processing investigation. 2013. (Congresso).
3rd International Conference on Meaning Construction, Meaning Interpretation: Applications and Implications. Pathways of meaning making: an interdisciplinary account on the emergence of emotion concepts. 2013. (Congresso).
3rd Workshop on Making Sense of Microposts.Some clues on irony detection in tweets.. 2013. (Oficina).
5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2013. (Seminário).
III Workshop de Iniciação Científica em Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana.Análise de Sentimento: Descrição de uma Ferramenta de Anotação de Textos Opinativos. 2013. (Simpósio).
Seminário de Interação Mediada por Computador (SIMC 2013).Corporalidade, tecnologia e multimodalidade comunicacional: interfaces necessárias. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional sobre Teoria da Relevância (SITR).The rationality of emotions: the emergence of conceptual meaning. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional sobre Teoria da Relevância (SITR).Prejudice in advertising discourse: why what is said cannot be innocently understood. 2013. (Seminário).
The 9th Brazilian Symposium in Information and Human Language Technology.Geração de features para resolução de correferência: Pessoa, Local e Organização. 2013. (Simpósio).
VI Conferência Linguística e Cognição / VI Colóquio Nacional Leitura e Cognição / XIV Semana Acadêmica de Letras. Reflexões sobre as implicações da multimodalidade tecnológica na construção conceptual. 2013. (Congresso).
WWW2013 - 22nd international World Wide Web Conference. Some clues on irony detection in tweets. 2013. (Congresso).
XIII Semana de Letras da PUCRS.Eu posto, tu curtes, ele compartilha: reflexões sobre a construção de significados a partir de ambientes virtuais. 2013. (Encontro).
X National Meeting on Artificial and Computational Intelligence.Resolução de Correferência em Língua Portuguesa: Pessoa, Local e Organização. 2013. (Simpósio).
XXII Seminário Internacional da Comunicação - imaginário em rede, comunicação, memória e tecnologia.O corpo expandido: a emergência de conceitos a partir da multimodalidade tecno-comunicacional. 2013. (Seminário).
1º Colóquio de Linguística Computacional para o Processamento Automático de Linguagem Natural. 2012. (Encontro).
Aula Aberta do curso de Comunicação (Unisinos) - "Comunicação digital: o corpo é a interface". 2012. (Outra).
Neurociência Gestão e Sociedade: perspectivas práticas e limites éticos. 2012. (Encontro).
Seminários de Estudos da Linguagem do PPG em Ciências da Linguagem da Unisul.A racionalidade das emoções: a construção de conceitos na perspectiva de interfaces. 2012. (Seminário).
X Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Emoções à flor da pele: a construção da significação ad hoc de conceitos.. 2012. (Congresso).
I Encontro Internacional sobre Sintaxe e Semântica & suas Intefaces. 2011. (Encontro).
IV Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. "Estar feliz e andar em uma nuvem cor-de-rosa: desvelando o processo de construção de conceitos de emoção.". 2011. (Congresso).
Meaning, Context and Cognition Conference. On being angry and exploding: unveiling emotion concepts. 2011. (Congresso).
XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística / III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O corpo e seus diálogos: reflexões sobre a intersubjetividade na conceitualização de emoções. 2011. (Simpósio).
"Os aspectos da Enunciação em Émile Benveniste", ministrado pelo Prof. Dr. Valdir do Nascimento Flores. 2010. (Encontro).
4th International Conference Intercultural Pragmatics. The (creative) construction of emotion concepts: a matter of inferences. 2010. (Congresso).
9º Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Sobre perder a cabeça, rugir ou explodir: processos inferenciais e a conceitualização linguística de uma emoção como a raiva. 2010. (Encontro).
Ética e Linguagem em Wittgenstein - Ciclo de Filosofia e Literatura II. 2010. (Outra).
III Colóquio da Linguística e da Literatura.Sobre perder a cabeça e explodir: o papel do corpo na conceituação linguística da raiva. 2010. (Outra).
O que é o ser humano? Introdução à Antropologia Filosófica. 2010. (Seminário).
Palestra: "Nomes nus no português e no papiamento: sintaxe e semântica", ministrada pela Dr. Cristina Schmitt. 2010. (Outra).
Treinamento no Portal de Periódicos CAPES. 2010. (Oficina).
V Conferência Linguística e Cognição: mentes em interação.The inferential construction of emotion concepts: a matter of interfaces. 2010. (Outra).
V Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação.A construção (criativa) de conceitos de emoção: uma questão de interfaces. 2010. (Encontro).
X Semana de Letras da PUCRS.Perder a cabeça e ficar cego de raiva: a percepção da distinção razão/emoção sob o olhar cognitivista. 2010. (Seminário).
V Seminário de Integração da CIAPLEM/RS e Instituto Goethe - "As línguas estrangeiras modernas no contexto atual: trajetórias e perspectivas". 2009. (Seminário).
V Siget - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gêneros e matrizes: uma proposta pautada pela Relevância. 2009. (Simpósio).
8º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.O processamento cognitivo-inferencial da informação pela relevância: uma exemplificação através de uma peça publicitária audiovisual. 2008. (Encontro).
I Colóquio de Lingüística e Literatura.O processamento inferencial de trocas comunicativas cotidianas demonstrado em uma peça publicitária audiovisual: uma aplicação pela Teoria da Relevância. 2008. (Encontro).
III Colóquio Ensino de Língua e Literatura / I Colóquio Ensino de Língua Inglesa.Guiding to comprehension: reflections about the use of video in language teaching. 2008. (Encontro).
Teaching today, touching tomorrow - Convenção da Associação dos Professores de Inglês do RS. 2008. (Congresso).
I EnELLE - Encontro de Ensino de Línguas e Literaturas Estrangeiras.Developing pragmatic awareness in EFL: greetings in opening and closing conversations. 2007. (Seminário).
II Apirs Summer Course. 2007. (Encontro).
II Colóquio de Lingüística - PUCRS.Sobre a relação custo-benefício em comunicação: uma avaliação da Teoria da Relevância. 2007. (Encontro).
Jornada de Qualificação de Segunda Área. 2007. (Outra).
O Ensino do Português: a volta ao básico. 2007. (Outra).
One English, Many Approaches, Needs and Realities. Dealing with feedback in EFL classroom. 2007. (Congresso).
Palestra: "Language Acquisition within a generative framework", de Suzanne Flynn. 2007. (Encontro).
VI Seminário Linguagem, Discurso e Ensino / II Colóquio sobre Ensino de Língua e Literatura.Como facilitar a construção do resumo em sala de aula. 2007. (Seminário).
7º Encontro Nacional sobre Aquisição de Linguagem. 2006. (Congresso).
Consciência Fonológica: reflexões sobre a fala e a escrita. 2006. (Seminário).
Englishes of the World - Convenção da Associação dos Professores de Inglês do RS. 2006. (Congresso).
I Seminário do Mestrado e Doutorado em Lingüística do Programa de Pós-Graduação em Letras da PUCRS. 2006. (Seminário).
VI Semana de Letras da Pontifícia Universidade Católica do RS. 2006. (Congresso).
Teaching and Learning Processes - Convenção da Associação dos Professores de inglês do RS. 2005. (Congresso).
Oficina de Língua Portuguesa.Oficina de Língua Portuguesa. 2004. (Oficina).
Reading between the lines - Oxford University Press. 2004. (Encontro).
UCS - Cidadão do Século XXI.UCS - Cidadão do Século XXI. 2004. (Oficina).
XVIII Semana de Letras e I encontro Nacional de Literatura, Leitura e Cultura da Universidade de Caxias do Sul. 2004. (Congresso).
The Bright Side of EFL Teaching - Convenção da Associação dos Professores de Inglês do RS. 2003. (Congresso).
I Encontro Municipal de Educação. 2002. (Encontro).
XVI Semana de Letras - Universidade de Caxias do Sul. 2002. (Congresso).
Aprender línguas estrangeiras num mundo globalizado. 2001. (Oficina).
Palestra: "Processos por que passam jovens, crianças e adultos na aprendizagem de línguas estrangeiras". 2001. (Outra).
XIV Semana de Letras - Universidade de Caxias do Sul. 2001. (Congresso).
XV Semana de Letras - 1º Encontro Nacional de Ensino de Línguas - Universidade de Caxias do Sul. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
NIEDERAUER, C. M. M.; FADANELLI, S. B.; STEFANI, J.;VANIN, A. A.. Hipótese Sapir-Whorf (ou hipótese do relativismo linguístico) no ensino de línguas estrangeiras: possibilidades pedagógicas. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.
FERREIRA, L. C.;VANIN, A. A.; COSTA, V. C.; NAPUTANO, M.. A representação metafórica da imigração e do refúgio na mídia: Um estudo comparativo entre os jornais Folha de São Paulo e The New York Times durante os períodos eleitorais de 2020 e 2022. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ROSA, L. R. L.;VANIN, A. A.; SILVA, G. F.; FERREIRA, R. H. S.. A contribuição da literatura na construção de memória e identidade da cultura afro-brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado em Memória Social e Bens Culturais) - Universidade La Salle - Canoas.
CAZELLA, S. C.; LUCCHESE, F.; TROJAHN, C.;VANIN, A. A.; MIGLIORANZA, M. H.. Aprendizado de Máquina Supervisionado para Classificação Automática de Prontuários Médicos da Cardiologia. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
GOMES, M. Q.; TIETZMANN, D. C.;VANIN, A. A.; ALBERT, C.. Comunicação de orientações e medidas de prevenção e controle da covid-19: Um estudo em seis coordenadorias regionais de saúde do estado do Rio Grande do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde da Família) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
GUIMARAES, R. E.;VANIN, A. A.; ALOS, A. P.. Superação e transcendência da fixação identitária sexo/gênero em "Água viva". 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
ROMERO, M.;VANIN, A. A.; CARDOSO, T. S. G.. Atividade de Linguagem, Gramática e Processos Criativos. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.
STEIN, A. T.; DEWES, M. F.; VEIGA, A. B. G.; BRAUNER, D. F.;VANIN, A. A.. A resposta dos Programas de Pós-Graduação da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre frente à estratégia nacional de ciência, tecnologia e inovação em saúde 2016-2022. 2021. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
RIGO, S. J.;VANIN, A. A.; KUNST, R.. Exploring linguistic information and semantic contextual models for relation extraction task using deep learning. 2020. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
VANIN, A. A.; LIMA, V. C.; PAZ, A. A.; FLORES, C. D.. Identificação de inconsistências e erros no Registro Eletrônico de Saúde em hospital de referência na área cardiovascular. 2020. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
LOPES, M. C. R.; AMBROSIO, R.; CUMPRI, M. L.;VANIN, A. A.. Enunciação e atividade de linguagem. O substantivo comum: Estudo de caso com vistas à pratica de ensino. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.
GOLDNADEL, M.;VANIN, A. A.; FINGER, I.; FLORES, V. N.. A dissertação escolar sob a perspectiva da Teoria da Relevância. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOLDNADEL, M.; RAUEN, Fabio;VANIN, A. A.; SIMOES, L.. Análise de questões interpretativas em livros didáticos de Língua Portuguesa sob a perspectiva da Teoria da Relevância. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GABRIEL, R.;VANIN, A. A.; CAVALCANTE, S. M. S.; DALL AGNOL, S.; PEREIRA, A. E.; SOUZA, D. S.. A leitura nos anos finais do Ensino Fundamental: caminhos possíveis para a formação do leitor crítico. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
ROSA, L. R. L.; CARDOSO, R. M.;VANIN, A. A.; SILVA, G. F.; NUNES, M. F.. Traços da memória cultural e ancestral em contos da literatura afro-brasileira: "Quando não souberes para onde ir, olha para trás e saiba pelo menos de onde vens".. 2025. Tese (Doutorado em Memória Social e Bens Culturais) - Universidade La Salle - Canoas.
GABRIEL, R.; PEREIRA, Vera Wannmacher; FINGER-KRATOCHVIL, C.;VANIN, A. A.; FORNECK, K. L.; SOUZA, D. S.. Léxico, inferência e compreensão: percursos cognitivos na leitura de alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. 2025. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
COSTA, C. A.; ANTUNES, R. S.; VIEIRA, R.;VANIN, A. A.; RIGO, S. J.. Um modelo multinível para estruturação de informações contidas em evoluções de prontuários escritos em texto livre. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
WIVES, L. K.;VANIN, A. A.; FREITAS, L. A.; FINATTO, M. J. B.; GALANTE, R.. A Computational-linguistic-based Approach to Support the Analysis of the Discursive Configuration of Violence on Social Media. 2023. Tese (Doutorado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, A. A. D.;VANIN, A. A.; VELOSO, N.; NETO, N.; SANTANA, N.. A epidemia de HIV/AIDS no Brasil: um estudo semântico-cognitivo-sócio-histórico-cultural da conceptualização da morte no século XX. 2023. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
GABRIEL, R.;VANIN, A. A.; LEBLER, C. D. C.; MOURA, H. M. M.; FELIPPI, A. C. T.; LINDEMANN, C.. Leitura com lupa: a construção de uma imagem por meio do jornalismo institucional. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
CECCAGNO, D.; FADANELLI, S. B.; CIULLA, A.;VANIN, A. A.; NIEDERAUER, C. M. M.; ALVES, M. M.. O gato comeu a sua língua? A metáfora conceptual nos instrumentos de avaliação padronizados e no processo de reabilitação da habilidade de leitura em casos de afasia. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.
GUIMARAES, R. E.; CAMPELLO, E.; KNAPP, C. L.;VANIN, A. A.; CARDOSO, R. M.. Personagem Regina/Rainha má em Once Upon a Time: a influência do contexto familiar e social para a configuração do gênero feminino. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
PERNA, C. B. L.; SIQUEIRA, M. S. G.; FERREIRA, L. C.; BULLA, G. S.;VANIN, A. A.; HUBNER, L. C.; BRANGEL, L. M.. A compreensão da metáfora por aprendizes de português como língua adicional em contexto acadêmico. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
RAUEN, Fabio; SILVEIRA, J. R. C.;VANIN, A. A.; CALDEIRA, F. H.; BEZ, A.. Vigilância epistêmica e prática: uma abordagem orientada pelo conceito de conciliação de metas. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
VIEIRA, R.;VANIN, A. A.; FELTRIN, V. D.; PARDO, T. A. S.; BORDINI, R.. Resolução de Correferência Nominal Usando Semântica em Língua Portuguesa. 2018. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CHISHMANN, R. L. O.;VANIN, A. A.; FINATTO, M. J. B.; BERTOLDI, A.. Eventos Legais e a sua descrição conforme a Semântica de Frames. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RAUEN, Fabio; SILVEIRA, J. R. C.;VANIN, A. A.; GOMES, K. M.; FURLANETTO, M. M.. Conciliação de metas e reestruturação cognitiva de crenças intermediárias. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
RAUEN, Fabio; CAMPOS, Jorge; FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes;VANIN, A. A.; VIEIRA, S.; CARDOSO, M. C.. Conciliação de Metas em buscas orgânicas no Google: análise das interações usuário-sistema. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, M. S. G.; VEREZA, S. C.;VANIN, A. A.; SIMOES, L.. Uma viagem, diferentes bagagens: prática de reflexão linguística, formação de professores e linguística cognitiva. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RAUEN, Fabio; SILVEIRA, J. R. C.;VANIN, A. A.; CARDOSO, M. C.; FARACO, R. A.; KINDERMANN, C. A.. Conflitos entre usuários e desenvolvedores de soluções informatizadas: estudo de caso com base na teoria de conciliação de metas. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CAMPOS, Jorge; GODOI, E.; WAINBERG, J. A.; PEREIRA, V. W.;VANIN, A. A.. A "violência" no discurso do adolescente: uma abordagem cognitiva. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ROSA, L. R. L.; CARDOSO, R. M.;VANIN, A. A.; SILVA, G. F.; MANGAN, P. K. V.. Traços da memória cultural e ancestral em contos da literatura afro-brasileira. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Memória Social e Bens Culturais) - Universidade La Salle - Canoas.
GABRIEL, R.;VANIN, A. A.; CAVALCANTE, S. M. S.; AYRES, C. R.. Processos cognitivos em leitura no Ensino Fundamental: caminhos possíveis para a formação de leitor crítico de anos finais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
WIVES, L. K.;VANIN, A. A.; PARDO, T. A. S.; GALANTE, R.; RECUERO, R. C.. A Linguistic-computational-based Approach to Support the Analysis of the Discursive Configuration of Violence on Social Media. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.; SILVA, A. C. J.; NIEDERAUER, C. M. M.; VAZQUEZ, R. B.; POLESSO, N. B.; FADANELLI, S. B.. O gato comeu sua língua? A metáfora conceptual nos instrumentos de avaliação e no processo de reabilitação da habilidade de leitura em casos de afasia. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.
GABRIEL, R.;VANIN, A. A.; FELIPPI, A.; MOURA, H. M. M.. Jornalismo institucional: o emprego de marcadores textuais e linguísticos no processamento discursivo-argumentativo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
VIEIRA, R.;VANIN, A. A.; FELTRIN, V. D.; MORAES, S. M. W.; BORDINI, R. H.. Resolução de Correferências em Língua Portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FINATTO, M. J. B.;VANIN, A. A.; CIULLA, A.. A arquitetura de um glossário terminológico Inglês-Português na área de Eletrotécnica: rumo a uma terminografia didático-pedagógica. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RAUEN, Fabio;VANIN, A. A.; SILVEIRA, J. R. C.. Conciliação de metas e a reestruturação cognitiva de crenças intermediárias. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
RAUEN, Fabio; CAMPOS, Jorge;VANIN, A. A.; FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes. "Metarrepresentação? de metas de usuários pelo Google: estudo com base na Teoria da Conciliação de Metas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
RAUEN, Fabio; YUS, F.;VANIN, A. A.; SILVEIRA, J. R. C.. Conflitos entre usuários e desenvolvedores de soluçõs in-formatizadas: estudo de caso com base na teoria de conciliação de metas.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CHISHMANN, R. L. O.;VANIN, A. A.; ALVES, I. M. R.; FOSCHIERA, S. M. P.. Metáforas e a expressão das emoções: uma proposta de descrição semântica de categorias emocionais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RAUEN, Fabio;VANIN, A. A.; CAMPOS, Jorge. Interpretação de relatórios psicológicos em processos de reavaliação de aplicação de medidas socioeducativas: análise com base na Teoria da Relevância. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CAZELLA, S. C.; TROJAHN, C.;VANIN, A. A.; MIGLIORANZA, M. H.; BILLIG, J. D.. Aprendizado de máquina supervisionado na classificação automática de Prontuários Médicos da cardiologia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
GABRIEL, R.; FORNECK, K. L.;VANIN, A. A.. Palavra puxa palavra: o percurso cognitivo-lexical-inferencial para questões de compreensão leitora. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GUIMARAES, R. E.;VANIN, A. A.; ALOS, A. P.. O tecnosistema sexo/gênero em Água Viva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GABRIEL, R.; TOWNSEND, S.; WITTKE, C. I.;VANIN, A. A.. A prática da retextualização em sala de aula como atividade potencializadora para o aprimoramento da língua escrita. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GOMES, M. Q.; TIETZMANN, D. C.;VANIN, A. A.. Qualidade da comunicação em saúde no enfrentamento a pandemia COVID-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
DEWES, M. F.; STEIN, A. T.; BRAUNER, D. F.;VANIN, A. A.; VEIGA, A. B. G.. A resposta tecnológica da UFCSPA frente à Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.; FLORES, C. D.; PAZ, A. A.; LIMA, V. C.. Identificação de inconsistências e erros no Registro Eletrônico de Saúde em hospital de referência na área cardiovascular. 2018.
OSTERMANN, A. C.;VANIN, A. A.; CHISHMANN, R. L. O.; SOUZA, J.. A pressuposição em perguntas e sua relação com a organização de preferência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMANN, R. L. O.; ALVES, I. M. R.;VANIN, A. A.. A polissemia na linguagem futebolística: um estudo de corpus voltado à aproximação entre a multiplicidade de sentidos e a semântica de frames. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
VANIN, A. A.; BERTOLDI, A.; CHISHMANN, R. L. O.. Investigando a metaforicidade dos phrasal verbs sob a ótica da semântica cognitiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FERREIRA, L. C.;VANIN, A. A.; GONDIM, M. V. C.. A emergência de metáforas sistemáticas na interação discursiva entre torcedores vítimas da violência no futebol na cidade de Fortaleza-CE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
LINHARES, R. S.;VANIN, A. A.; CAMARGO, A. L.. Perfil de mulheres que contraíram o vírus do HIV na cidade de Porto Alegre entre 2013 e 2023. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
LIONZO, M. I. Z.;VANIN, A. A.; SOUZA, K. C. B.; OLIVEIRA, M.. Afroempreendedorismo feminino no ramo dos cosméticos capilares: a importância do conhecimento técnico dos produtos. 2025.
LOPES, M. C. R.;VANIN, A. A.; ROCHA, E. G. L.. Do signo linguístico: considerações sobre a polissemia (parecer). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.
CABALLERO, R. M. S.;VANIN, A. A.. Políticas públicas no Brasil: uma análise da Gestão na área de saúde da população em situação de rua. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.; LINHARES, R. S.; MANO, M. A. M.. Banca de acompanhamento do projeto. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
SILVA, A. D.;VANIN, A. A.; CABALLERO, R. M. S.. O acesso aos serviços de saúde pelas pessoas em situação de rua: uma revisão de escopo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
ALMEIDA, A. N.; COELHO, D. F.; AVILA, S.;VANIN, A. A.. A produção científica brasileira sobre a implementação da Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transsexuais: revisão integrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.; OLIVEIRA, F.; ALMEIDA, A. N.; LUDOVICO, L.. O debate sobre temáticas étnico-raciais na visão de docentes de cursos superiores de fonoaudiologia do Rio Grande do Sul. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.; COELHO, D. F.; VELEDA, A. A.. Desigualdades de Gênero na Gestão em Unidades de Saúde de Porto Alegre. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
STENZEL, L. M.;VANIN, A. A.; LEVANDOWSKI, D. C.; DAVID, E. C.. Silence does not erase the past: education in race and ethnicity within Brazilian academic education in Psychology. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
ALMEIDA, A. N.; COELHO, D. F.; VELEDA, A. A.;VANIN, A. A.. Atenção à saúde da população LGBT: estratégias de gestoras em saúde em um município do sul do Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
PRATES, M. P.; WEINMANN, A. O.; TIETBOEHL, L.;VANIN, A. A.. Às vezes personagens, raramente atrizes, (quase) nunca diretoras? A ocupação dos meios de filmagem por diretoras trans e travestis brasileiras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
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TERRES, M. S.;VANIN, A. A.; DEWES, M. F.. Satisfação de pacientes em serviços hospitalares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
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OLIVEIRA, M. M. C.;VANIN, A. A.; SOUZA, A. C.. DATASUS e a sua usabilidade na tomada de decisão: uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
ALMEIDA, A. N.;VANIN, A. A.; SCHLATTER, M.. Banca de concurso público para magistério superior para a área de Língua Portuguesa. 2024. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.; ACCORSSI, A.; SANTANA, J. P.; SILVA, V. K.. Presidente da banca de concurso público para magistério superior para a área de Psicologia Social. 2023. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VIDOR, D. M.;VANIN, A. A.; PONTIN, B.; FLORES, V.. Membra de banca do concurso para contratação de professor substituto na área de Libras na UFCSPA. 2023. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
SCHALLENBERGER, A.; VIDOR, D. M.;VANIN, A. A.; FLORES, V.. Membra de banca do concurso para contratação de professor substituto na área de Libras na UFCSPA. 2021. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
COSTA, M. R.;VANIN, A. A.; OLIVEIRA, F.. Membra de banca do concurso para contratação de professor substituto na área de Pedagogia na UFCSPA. 2019. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.. Avaliadora das Redações do Concurso Vestibular da UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VANIN, A. A.; MAGALHAES, C. R.; LIBANIO, C. S.. Avaliadora da VI Mostra de Trabalhos de Pesquisa da UFCSPA. 2020. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.. Avaliadora da III Mostra de Trabalhos de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. 2017. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.. Avaliadora da II Mostra de Trabalhos de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFCSPA. 2016. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.; FORTES, M. S.; SALGADO, A. R.; GODOY, A. B.; ALMEIDA, A. N.. Examinadora da Parte Oral do Exame Celpe-Bras (Certificado de Língua Portuguesa para Estrangeiros). 2016. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.. Examinadora voluntária da Parte Oral do Exame Celpe-Bras (Certificado de Língua Portuguesa para Estrangeiros). 2015. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.. Examinadora da Parte Oral do Exame Celpe-Bras (Certificado de Língua Portuguesa para Estrangeiros). 2015. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
VANIN, A. A.. Avaliadora da I Mostra de Trabalhos de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFCSPA. 2015. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.
Orientou
(sem título); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
(Sem título); Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
Sobrevivência ou sobrevida: Análise dos Determinantes Sociais da Saúde de Estudantes após Emergência Climática; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; (Orientador);
O sentidos de 'PACIENTE' na formação em saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; (Orientador);
O sentidos de 'PACIENTE' na formação em saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; (Orientador);
O sentidos de 'PACIENTE' na formação em saúde; Início: 2024 - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; (Orientador);
O sentidos de 'PACIENTE' na formação em saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; (Orientador);
O sentidos de 'PACIENTE' na formação em saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; (Orientador);
Grupo de Estudos Mate Masie: Leituras e Debates em Relações Étnico-Raciais; ; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos estudantis; (Orientador);
Identificação de inconsistências e erros no Registro Eletrônico de Saúde em hospital de referência na área cardiovascular; 2020; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, ; Orientador: Aline Aver Vanin;
A leitura nos anos finais do Ensino Fundamental: caminhos possíveis para a formação do leitor crítico; 2025; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Coorientador: Aline Aver Vanin;
A Computational-linguistic-based Approach to Support the Analysis of the Discursive Configuration of Violence on Social Media; 2023; Tese (Doutorado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Aline Aver Vanin;
Jornalismo institucional: o processamento discursivo-argumentativo à luz da Semântica de Frames; 2023; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul, ; Coorientador: Aline Aver Vanin;
A Computational-linguistic-based Approach to Support the Analysis of the Discursive Configuration of Violence on Social Media; 2019; Tese (Doutorado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Aline Aver Vanin;
Resolução de Correferência Nominal Usando Semântica em Língua Portuguesa; 2014; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Aline Aver Vanin;
Percepções e representatividade de corpos gordos entre estudantes da área da saúde; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
O debate sobre temáticas étnico-raciais na visão das/os docentes de cursos superiores de Fonoaudiologia do Rio Grande do Sul; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Desigualdades de Gênero na Gestão em Unidades de Saúde de Porto Alegre; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Silence does not erase the past: education in race and ethnicity within Brazilian academic education in Psychology; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Discriminação institucional: uma análise dos instrumentos de gestão em saúde municipal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Políticas públicas de equidade: o avanço das desigualdades em saúde da população negra e os desafios do gestor na implementação da política nacional de saúde integral da população negra; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
O processo de comunicação interna no pré-atendimento médico no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência - SAMU - Porto Alegre; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão em Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
A realização linguística da experiência de mulheres com câncer: um estudo nas áreas de Linguística, Informática e Saúde; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
A realização linguística da experiência com o câncer: um estudo nas áreas de Linguística, Informática e Saúde; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Monitoria da disciplina de Relações étnico-raciais; 2024; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Monitoria da disciplina de Relações Étnico-Raciais; 2024; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Monitoria da disciplina de Relações étnico-raciais; 2024; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Programa de Iniciação à Docência na disciplina de Relações Étnico-Raciais; 2023; Orientação de outra natureza; (Física Médica) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Sankofa: movimentos para uma educação antirracista; 2023; Orientação de outra natureza; (Medicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos estudantis; Orientador: Aline Aver Vanin;
Monitoria da disciplina de Redação Acadêmica; 2020; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
R; Dias; Monitoria da disciplina de Redação Acadêmica; 2018; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
Monitoria da disciplina de Redação Acadêmica; 2017; Orientação de outra natureza; (Nutrição) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Aline Aver Vanin;
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VANIN, A. A. . Redação de laudos e pareceres em Psicologia: um olhar linguístico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . Um olhar linguístico sobre o discurso de ódio na Internet. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . O processo de significação de metáforas e metonímias conceptuais emergentes em discursos sexistas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. ; NUNES, C. X. . Corporalidade, tecnologia e multimodalidade comunicacional: interfaces necessárias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VANIN, A. A. . The rationality of emotions: the emergence of conceptual meaning. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SCHWERTNER, R. ; VANIN, A. A. . Prejudice in advertising discourse: why what is said cannot be innocently understood. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. ; KOVECSES, Z. . Pathways of meaning making: an interdisciplinary account on the emergence of emotion concepts. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, L. A. ; VANIN, A. A. . Irony detection on Twitter: a natural language processing investigation. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. ; NUNES, C. X. . Reflexões sobre as implicações da multimodalidade tecnológica na construção conceptual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONSECA, E. B. ; VIEIRA, R. ; VANIN, A. A. . Resolução de Correferência em Língua Portuguesa: Pessoa, Local e Organização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONSECA, E. B. ; VIEIRA, R. ; VANIN, A. A. . Geração de features para resolução de correferência: Pessoa, Local e Organização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOCHERNITSAN, M. ; FREITAS, L. A. ; VANIN, A. A. ; VIEIRA, R. . Análise de Sentimento: Descrição de uma Ferramenta de Anotação de Textos Opinativos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . O corpo expandido: a emergência de conceitos a partir da multimodalidade tecno-comunicacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VANIN, A. A. . Eu posto, tu curtes, ele compartilha: reflexões sobre a construção de significados a partir de ambientes virtuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . A racionalidade das emoções: a construção de conceitos na perspectiva de interfaces. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . Entre sentir e dizer: reflexões sobre a emergência de conceitos (ad hoc) de emoção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . On being angry and exploding: unveiling emotion concepts. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . O corpo e seus diálogos: reflexões sobre a intersubjetividade na conceitualização de emoções. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . Estar feliz e andar em uma nuvem cor-de-rosa: desvelando o processo de construção de conceitos de emoção.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . Sobre perder a cabeça e explodir: o papel do corpo na conceitualização linguística da raiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . The (creative) construction of emotion concepts: a matter of inferences. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . The inferential construction of emotion concepts: a matter of interfaces. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . Sobre perder a cabeça, rugir ou explodir: processos inferenciais e a conceitualização linguística de uma emoção como a raiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . Perder a cabeça e ficar cego de raiva: a percepção da distinção razão/emoção sob o olhar cognitivista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . Em busca do sentido: uma abordagem pela interface semântica/pragmática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . Gêneros e matrizes: uma proposta pautada pela Relevância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . Relações de significação: a semântica e suas interfaces. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . Guiding to comprehension: reflections about the use of videos in language teaching. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . O processamento inferencial de trocas comunicativas cotidianas demonstrado em uma peça publicitária audiovisual: uma aplicação da Teoria da Relevância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . O processamento cognitivo-inferencial da informação pela Relevância: uma exemplificação através de uma peça publicitária audiovisual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RÖRIG, Cristina ; VANIN, A. A. . Definições de tipologias textuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . Developing Pragmatic Awareness in EFL: greeting in opening and closing conversations. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. . Sobre a relação custo-benefício em comunicação: uma avaliação da Teoria da Relevância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIN, A. A. ; RÖRIG, Cristina . Como facilitar a construção do resumo em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RÖRIG, Cristina ; VANIN, A. A. . Dealing with Feedback in EFL Classroom. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VANIN, A. A. . Prefácio do livro 'ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL'. Araraquara, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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OLIVEIRA, N. ; BARBOSA, C. ; CARMO, J. ; FERRAZ, C. ; BAVARESCO, A. ; LARA, E. G. ; VANIN, A. A. ; ARALDI, C. ; BORGES, C. . Tradução do capítulo: 'Jantando com Canibais'. Porto Alegre, RS: Fundação Fênix, 2022. (Tradução/Artigo).
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VANIN, A. A. ; RÖRIG, Cristina ; CAMPOS, Jorge . Diálogos e suas interfaces. Porto Alegre - RS, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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VANIN, A. A. . The (creative) construction of emotion concepts: a matter of inferences 2010 (Artigo).
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VANIN, A. A. ; SILVEIRA, J. R. C. . O que as mulheres pensam e o que a relevância tem a mostrar sobre a construção de inferências 2008 (Artigo).
Outras produções
CRUZ, M. C. ; VANIN, A. A. . Revisão do livro 'O estrangeiro', de Marion Cruz. 2020.
PASKO, P. ; VANIN, A. A. . Revisão do livro 'Como se mata uma ilha', de Priscila Pasko. 2019.
VANIN, A. A. ; DUARTE, R. T. . Participação como especialista no projeto 'Desenvolvimento de aplicativo móvel para o Vessel Health and Prevention Framework para o português brasileiro. 2019.
TENORIO, J. ; VANIN, A. A. . Revisão do livro 'Estela sem deus', de Jeferson Tenório. 2018.
MAGALHAES, C. R. ; FLORES, C. D. ; ALMEIDA, A. N. ; VANIN, A. A. ; CORREA, E. . Revisão do livro 'Educação e saúde: olhares interdisciplinares', de Magalhães, Flores e Almeida (orgs.) (revisão em parceria com Eder Correa). 2018.
ALMEIDA, A. N. ; VANIN, A. A. . Revisão linguística do Projeto Pedagógico Institucional da UFCSPA. 2018.
CZEKSTER, G. M. ; VANIN, A. A. . Revisão do livro 'Não há amanhã', de Gustavo Melo Czekster. 2017.
CRUZ, M. C. ; PAPESCU, M. ; VANIN, A. A. . Revisão textual do livro 'Gira-gira da girafa Rafa', de Marion Cruz. 2017.
CRUZ, M. C. ; VANIN, A. A. . Revisão do livro 'Lorenzo', de Marion Cruz.. 2017.
ALMEIDA, A. N. ; CAREGNATO, R. C. A. ; VANIN, A. A. . Revisão do livro 'Ensino na Saúde: desafios contemporâneos na integração ensino e serviço', organizado por Alexandre do N. Almeida e Rita C.A. Caregnato. 2016.
RODRIGUES, E. ; SCHMIDT, N. ; SANTANNA, D. ; BRAGA, K. ; VANIN, A. A. . Revisão textual de 'Jaime Schmidt: lições de um mestre', de Eduardo Rodrigues.. 2015.
CRUZ, M. C. ; LANGLOIS, P. ; VANIN, A. A. . Revisão textual de 'A caixa de sons', de Marion Cruz e Patrícia Langlois. 2015.
SIMON, E. ; LANGLOIS, P. ; VANIN, A. A. ; SANTAGADA, P. A. . Revisão textual de 'Um Sinal para o coração de Javaline', de Elisangela Simon e Patricia Langlois. 2015.
CRUZ, M. C. ; VANIN, A. A. . Revisão Textual de 'O sumiço do pai de Carol', de Marion Cruz. 2014.
VANIN, A. A. . Revisão de textos para a Editoria de Periódicos Científicos da Unisinos. 2013.
CRUZ, M. ; LANGROIS, P. ; VANIN, A. A. . Revisão textual de 'Cadê o prato preto do Pato Pedro?', de Marion Cruz e Patrícia Langrois. 2013.
VANIN, A. A. . Revisão de textos para a Editoria de Periódicos Científicos da Unisinos. 2012.
PANTALEONI, C. ; VANIN, A. A. . Revisão textual de "Ninguém disse que era assim", de Cassio Pantaleoni.. 2012.
PANTALEONI, C. ; VANIN, A. A. . Revisão textual de 'A sede das pedras', de Cássio Pantaleoni. 2012.
CRUZ, M. ; PAPESCU, M. ; VANIN, A. A. . Revisão textual de 'The Giraffe's neck', de Marion Cruz e Monika Papescu. 2012.
RASHKE, R. ; ABAL, F. C. ; VANIN, A. A. . Revisão da tradução de "Fuga de Sobibor", de Richard Rashke, por Felipe Cittolin Abal. 2011.
PANTALEONI, C. ; NICOLETI, Thaís ; VANIN, A. A. . Revisão textual de alguns dos contos do livro "Histórias para quem gosta de contar histórias", de Cássio Pantaleoni. 2010.
JOHNSON, James Weldon ; FRIZERO, R. ; VANIN, A. A. . Revisão da tradução de "Autobiografia de um ex-negro", de James Weldon Johnson, por Robertson Frizero.. 2010.
DOSTOIÉVSKI, F. ; FRIZERO, R. ; VANIN, A. A. . Revisão da tradução de "Correspondências - 1838-1880", de Dostoiévski, por Robertson Frizero. 2009.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Estudos Linguísticos e Literários. 2021.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021.
VANIN, A. A. . Avaliadora do XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e do VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2021.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino - IFRS Campus Ibirubá.. 2020.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino - IFRS Campus Vacaria. 2020.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino - IFRS Campus Rio Grande.. 2020.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino - IFRS Campus Restinga.. 2020.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino - IFRS Campus Canoas.. 2020.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação. 2020.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projetos de ensino - IFRS Campus Osório. 2020.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Letrônica. 2020.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Letras de Hoje. 2020.
VANIN, A. A. . Parecerista dos Cadernos de Tradução - UFRGS. 2020.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino - IFRS Campus Canoas.. 2019.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino - IFRS Campus Restinga.. 2019.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino na área de Letras - IFRS Campus Osório. 2018.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino na área de Letras - IFRS Campus Canoas. 2018.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino na área de Letras - IFRS Campus Restinga. 2018.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino na área de Letras - IFRS Campus Rio Grande. 2018.
VANIN, A. A. . Avaliadora de projeto de ensino na área de Letras - IFRS Campus Farroupilha. 2018.
VANIN, A. A. . Avaliadora no Comitê Interno de avaliação de propostas Edital de seleção de orientadores e bolsistas de Iniciação Científica (IC) da UFCSPA 2018/2019. 2018.
VANIN, A. A. . Avaliadora de trabalhos submetidos ao III Simpósio Internacional de Ensino na Saúde. 2018.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Calidoscópio. 2018.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Docência do Ensino Superior. 2018.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Linguagem & Ensino. 2018.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da revista Letras de Hoje, do PPG em Letras da PUCRS. 2017.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Linguística Aplicada - RBLA. 2017.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Linguística Aplicada - RBLA. 2017.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Linguística Aplicada - RBLA. 2017.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Letrônica (fev.2016). 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Letrônica (jun.2016). 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Letrônica (jul.2016). 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Philologica - An International Scientific Journal of Sapientia Hungarian University of Transylvania. 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista dos Cadernos do IL. 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc Cadernos do Instituto de Letras do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Signo. 2016.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da revista Debate Terminológico. 2015.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2015.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Philologica - An International Scientific Journal of Sapientia Hungarian University of Transylvania.. 2015.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso. 2014.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2014.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Intertexto. 2013.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Estudos da Língua(gem). 2013.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Philologica - An International Scientific Journal of Sapientia Hungarian University of Transylvania.. 2013.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc do Cadernos do IL n. 44. 2012.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Philologica - An International Scientific Journal of Sapientia Hungarian University of Transylvania.. 2012.
LAKOFF, G. ; BRANGEL, L. ; DIENSTBACH, D. ; VANIN, A. A. ; FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes . Revisão da tradução de 'A hipótese da invariância: o pensamento abstrato está baseado em esquemas de imagem?', de George Lakoff, por Larissa Brangel e Dalby Dienstbach, com revisão técnica de Heloísa Feltes.. 2012.
TOMASELLO, M. ; SOUZA, A. L. ; VANIN, A. A. ; MELO, H. R. . Revisão da tradução de 'A chave está na cognição social', de Michael Tomasello, por André Luiz de Souza, com revisão técnica de Heliana Ribeiro de Melo.. 2012.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Acta Scientiarum - Language and Culture - V.33, nº 1. 2011.
VANIN, A. A. . Parecerista da Revista Philologica - An International Scientific Journal of Sapientia Hungarian University of Transylvania.. 2011.
VANIN, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Virtual de Estudos da Linguagem - Vol. 6, nº 11, março de 2009. 2009.
VANIN, A. A. ; AMARAL, S. S. . Língua como ferramenta de poder e de exclusão. 2024.
VANIN, A. A. ; AMARAL, S. S. . Precisamos falar sobre as linguagens neutra e inclusiva. 2022.
VANIN, A. A. ; TELES, L. D. ; MEDEIROS, T. B. . ?Eu guardo aquilo que ouço?. Grupo de Estudos Mate Masie aborda as relações étnico-raciais, promove a reflexão e divulga a cultura africana e afro-brasileira.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VANIN, A. A. . Pílulas de Humanidades: resenha do livro 'A ridícula ideia de nunca mais te ver, de Rosa Montero. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
VANIN, A. A. . Pílulas de Humanidades: resenha do livro 'O sol é para todos', de Harper Lee. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
VANIN, A. A. . Pílulas de Humanidades: resenha do livro 'A cor púrpura', de Alice Walker. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
VANIN, A. A. . Pílulas de Humanidades: resenha do livro 'Por que eu não converso mais com pessoas brancas sobre raça', de Reni Eddo-Lodge. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
VANIN, A. A. . Pílulas de Humanidades: resenha do livro 'O mundo se despedaça', de Chinua Achebe. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
VANIN, A. A. . The emergence of emotion concepts: building a methodological interface. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMPOS, Jorge ; RÖRIG, Cristina ; VANIN, A. A. . Letrônica - Diálogos e suas interfaces. 2011. (Editoração/Periódico).
VANIN, A. A. . Entrevista: Aline Vanin, revisora de Fuga de Sobibor. 2011. (Entrevista).
VANIN, A. A. . Sandwich Magyar: Chronicles of a non-Hungarian speaker in Budapest. 2011. (Palestra).
VANIN, A. A. . A emergência do significado sob a perspectiva da Semântica Cognitiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VANIN, A. A. . Relações de significação: semânticas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VANIN, A. A. . Em busca do sentido: uma abordagem pela interface semântica/pragmática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - 2024
Percepções e representatividade de corpos gordos entre estudantes da área da saúde, Descrição: O projeto de pesquisa visa investigar a percepção dos estudantes da área da saúde em relação à inclusão e representatividade de corpos gordos na formação acadêmica. Diante das limitações do Índice de Massa Corporal (IMC) como único indicador de saúde e da prevalência da discriminação enfrentada por pessoas gordas no sistema de saúde, o estudo adota uma abordagem mista, combinando métodos quantitativos e qualitativos. A coleta de dados ocorrerá por meio de questionários eletrônicos aplicados a estudantes de cursos de saúde no Rio Grande do Sul. A análise estatística revelará padrões nas respostas, enquanto a análise qualitativa explorará as percepções dos estudantes. Além de identificar problemas, o projeto busca contribuir para um sistema de saúde mais inclusivo, oferecendo insights valiosos para aprimorar a formação de profissionais de saúde e promover um ambiente acolhedor e consciente em relação às pessoas gordas. Em suma, este estudo representa um passo crucial na promoção da inclusão e na superação do estigma na formação acadêmica em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Coordenador / Paula Mari - Integrante.
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2024 - Atual
Os sentidos de 'PACIENTE' na formação em saúde: perspectivas em debate, Descrição: As desigualdades em saúde não podem ser reduzidas a diferenças entre indivíduos ou grupos de indivíduos de acordo com suas características biológicas. Elas estão associadas a injustiças relacionadas a aspectos como educação, ocupação, raça, etnia, local de moradia, entre outros, que atravessam cada pessoa de modo peculiar. Nesse sentido, esta pesquisa pretende discutir a inteligibilidade acerca de corpos ditos outros na formação em saúde. Mais especificamente, a pergunta que orienta esta pesquisa é: qual é o estereótipo consagrado de paciente ideal presente nos Projetos Pedagógicos de cursos de Biomedicina, Medicina, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição e Psicologia? Recorreu-se a uma abordagem metodológica alinhada à Linguística de Corpus, que possibilita levantar a frequência de unidades lexicais, a contextualização semântico-conceitual, e a forma como essas unidades estão colocadas nos textos. Para a realização deste estudo, o corpus de pesquisa foi composto por oito Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) de cursos de saúde de duas universidades federais de um estado no sul do Brasil. A análise das ocorrências foi perspectivada pela fundamentação teórica dos Modelos Cognitivos Idealizados e sua relação com a categorização de estereótipos sociais. Trata-se de um estudo em fase inicial, a partir do qual já é possível destacar que parece haver um continuum entre o paciente genérico, ideal, e aquele atravessado por determinantes sociais de saúde, o paciente dito outro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Coordenador / Maitê Moraes Gil - Integrante / Rebecca Marques Martins Lima de Oliveira - Integrante / Carlos Daniel Vieira - Integrante / Rodrigo Pilato Ramos - Integrante / Ana Paula Goularte Cardoso - Integrante / João Pedro Blaschke Correa - Integrante / Lucas Vincenzi Zacaria - Integrante.
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2021 - 2022
Identificação e Representação de Discursos de Ódio em Redes Sociais, Descrição: Análise de discursos intolerantes de motivação política no Twitter.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Brenda Salenave Santana - Integrante / Leandro Krug Wives - Coordenador.
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2017 - 2022
A realização linguística da experiência com o câncer: um estudo nas áreas de Linguística, Informática e Saúde, Descrição: Este projeto de pesquisa visa a investigar a emergência de metáforas conceptuais no discurso de pacientes de câncer em depoimentos publicados virtualmente, a partir de uma interface entre as áreas da Linguística, da Informática e da Saúde. Parte-se do pressuposto de que o uso de metáforas conceptuais é inerente à comunicação cotidiana, e que tais aspectos são indícios da forma como a cognição humana interpreta o mundo. Para tanto, será tomada como base a arquitetura teórico-metodológica da Linguística Cognitiva a fim de analisar, em contextos da área da saúde, como a expressão da experiência relacionada à doença pode dar indícios sobre a verdadeira faceta da doença para cada indivíduo. A expressão linguística de percepções físicas e psíquicas, emoções, sentimentos, em geral, é permeada de elementos concretos que designam domínios os mais abstratos da cognição. Nesse sentido, a concretização de metáforas conceptuais na língua indica como determinadas experiências estão sendo elaboradas pelo sujeito que as profere. Com vistas a lançar um olhar mais atento para essas realizações linguísticas na área da saúde, propõe-se, neste projeto de ensino e pesquisa, coletar, organizar e analisar a expressão (e o uso) das metáforas conceptuais do discurso de pacientes de câncer. Tendo enfoque em diferentes instâncias de atenção à e de atendimento em saúde, a pesquisa com esse direcionamento visa a coleta, observação e análise do discurso dessas pacientes por meio de seus depoimentos em redes sociais, blogs e fóruns de discussão sobre o tema. O projeto tem duas justificativas norteadoras: (1) pela construção de um corpus de relatos de experiência de pacientes com câncer, que poderá ser disponibilizado para estudos na área da saúde; e (2) por lançar luz à importância da atenção ao discurso ligado a relatos de experiência da expressão de percepções físicas e psíquicas, a fim de, ao se divulgarem os resultados das análises, conscientizar profissionais da área de saúde sobre a atenção e o cuidado sobre o que se diz e, principalmente, sobre o que se ouve. De maneira geral, os objetivos dessa busca são: (a) coletar dados do discurso de pacientes que vivenciam ou já vivenciaram alguma neoplasia; (b) observar a realização linguística de metáforas conceptuais no contexto da saúde a partir de depoimentos em redes sociais, blogs e fóruns de discussão virtuais; (c) envolver estudantes e profissionais das áreas da Saúde, da Computação e da Linguística na construção, organização e análise do corpus com depoimentos sobre experiências com câncer; (d) discutir sobre como o discurso de pacientes com a doença reflete sua realidade subjetiva no âmbito físico, psíquico, mental e emocional; (e) divulgar amplamente o corpus e as análises possíveis de seu conteúdo a fim de gerar debate sobre a importância da atenção ao discurso de pacientes com essa doença; (f) conscientizar o (futuro) profissional de saúde sobre a importância de uma escuta e de um diálogo empático com seu paciente, de modo a apoiar a construção de valores éticos na formação do profissional de saúde e em sua atuação futura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Coordenador / Ana Rachel Salgado - Integrante / Gabriele Honscha Gomes - Integrante / Letícia Presotto - Integrante.
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2012 - 2014
Arquitetura intra-chip para processamento paralelo aplicada à solução de modelos estocásticos em processamento de bases textuais, Descrição: Neste projeto, propomos o desenvolvimento de sistemas para extração de informação de grandes quantidades de texto, utilizando-se modelagem estocástica e processamento de linguagem natural, além de arquiteturas de hardware otimizadas para aumentar o poder computacional desses sistemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Lucelene Lopes - Integrante / Renata Vieira - Integrante / Paulo Henrique Lemelle Fernandes - Integrante / Afonso Sales - Integrante / Fernando Gehm Moraes - Coordenador / Alexandre de Morais Amory - Integrante / Julio Cezar Silveira Jacques Junior - Integrante.
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2010 - 2011
Diálogos: da Cultura Clássica à Cultura Digital - Platão 2.0, Descrição: O projeto visa a analisar a estrutura dialógica como uma forma de comunicação interativa básica, que perpassa desde a cultura clássica até a cultura digital. Sob esse foco, busca-se investigar desde a forma dos diálogos platônicos até a daqueles emergentes das interações em mídias digitais, como em blogs, e-mails, Orkut, Twitter, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Ana Maria Tramunt Ibaños - Integrante / Gilberto Keller Andrade - Integrante / Jane Rita Caetano da Silveira - Integrante / Jorge Campos da Costa - Coordenador / Vera Wannmacher Pereira - Integrante / Stéphane Rodrigues Dias - Integrante / Cláudia Strey - Integrante / Luiza Santos - Integrante / Daisy Pail - Integrante.
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2006 - 2007
LINCOG, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar filmes de natureza diversa com enfoque na Teoria das Implicaturas (Grice, 1975) e na Teoria da Relevância (Sperber & Wilson, 1995). Dado seu caráter multidisciplinar, também pretende ampliar o universo cultural, informativo e comunicativo, potencializando uma maior abrangência como recurso para o contexto acadêmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Ana Maria Tramunt Ibaños - Coordenador / Carlos Gerbase - Integrante / Gilberto Keller Andrade - Integrante / Jane Rita Caetano da Silveira - Integrante / Daiane Fagherazzi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2007 - 2011
A Lingüística e a Metodologia do Ensino da Ciência, Descrição: Trata-se de investigar as propriedades da Lingüística como ciência-parâmetro para o ensino de propriedades científicas em geral. Como a linguagem humana, objeto da Lingüística é familiar aos estudantes e as formas de abordá-la são acessíveis, a pesquisa consiste em desenvolver uma metodologia científica tomando como suporte teórico a teoria lingüística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Ana Maria Tramunt Ibaños - Integrante / Jane Rita Caetano da Silveira - Integrante / Jorge Campos da Costa - Coordenador / Vera Wannmacher Pereira - Integrante / Stéphane Rodrigues Dias - Integrante / Cláudia Strey - Integrante.
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A Lingüística e a Metodologia do Ensino da Ciência, Descrição: Trata-se de investigar as propriedades da Lingüística como ciência-parâmetro para o ensino de propriedades científicas em geral. Como a linguagem humana, objeto da Lingüística é familiar aos estudantes e as formas de abordá-la são acessíveis, a pesquisa consiste em desenvolver uma metodologia científica tomando como suporte teórico a teoria lingüística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Ana Maria Tramunt Ibaños - Integrante / Jane Rita Caetano da Silveira - Integrante / Jorge Campos da Costa - Coordenador / Vera Wannmacher Pereira - Integrante / Stéphane Rodrigues Dias - Integrante / Cláudia Strey - Integrante.
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2007 - 2011
A Lingüística e a Metodologia do Ensino da Ciência, Descrição: Trata-se de investigar as propriedades da Lingüística como ciência-parâmetro para o ensino de propriedades científicas em geral. Como a linguagem humana, objeto da Lingüística é familiar aos estudantes e as formas de abordá-la são acessíveis, a pesquisa consiste em desenvolver uma metodologia científica tomando como suporte teórico a teoria lingüística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Ana Maria Tramunt Ibaos - Integrante / Jane Rita Caetano da Silveira - Integrante / Jorge Campos da Costa - Coordenador / Vera Wannmacher Pereira - Integrante / Stéphane Rodrigues Dias - Integrante / Cláudia Strey - Integrante.
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2007 - 2011
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2007 - 2011
A Lingüística e a Metodologia do Ensino da Ciência, Descrição: Trata-se de investigar as propriedades da Lingüística como ciência-parâmetro para o ensino de propriedades científicas em geral. Como a linguagem humana, objeto da Lingüística é familiar aos estudantes e as formas de abordá-la são acessíveis, a pesquisa consiste em desenvolver uma metodologia científica tomando como suporte teórico a teoria lingüística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Aver Vanin - Integrante / Ana Maria Tramunt Ibaños - Integrante / Jane Rita Caetano da Silveira - Integrante / Jorge Campos da Costa - Coordenador / Vera Wannmacher Pereira - Integrante / Stéphane Rodrigues Dias - Integrante / Cláudia Strey - Integrante.
Prêmios
2022
Destaque no XXIII Salão de Extensão pelo "Programa de Extensão Sankofa: movimentos para uma educação antirracista", Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2014
Aprovada em 1º lugar no concurso público para professor adjunto de Língua Portuguesa na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.
2012
Tese de Doutorado aprovada com voto de Louvor, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2012
Aprovação em 2º lugar no processo seletivo para contratação de professor de Linguística - edital 02/2012, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
2012
Aprovação em 1º lugar no processo seletivo simplificado para professor temporário em Letras (inglês/português) - edital n° 05, de 22/02/2012, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Farroupiilha.
2012
Aprovação em 1º lugar no processo seletivo simplificado para professor temporário em Letras (português/inglês) - edital n° 01, de 05/01/2012, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Restinga.
2012
Aprovação em 1º lugar no processo seletivo para professor substituto em Linguística, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2008
Dissertação de Mestrado aprovada com voto de Louvor, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2005
Aprovação no concurso público para professora de Língua Portuguesa G3, Prefeitura Municipal de Caxias do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Departamento de Educação e Humanidades. , Rua Sarmento Leite, 245, sala 412., Centro Histórico, 90050170 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33039000, Ramal: 8768, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto AlegreVínculo: , Enquadramento Funcional:
2014 - Atual
Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto AlegreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação de Desempenho.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho do Docente Bernardo Limberger.
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Curso de Graduação (COMGRAD).,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação do Curso de Biomedicina Noturno.
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso de Enfermagem.
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membra do Núcleo de Estudos Africanos, Afro-Brasileiros e Indígenas da UFCSPA (NEABI/UFCSPA).
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03/2023
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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03/2023
Ensino, Toxicologia Analítica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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03/2023
Ensino, Tecnologia em Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Gestão com Pessoas (PROGESP).,Cargo ou função, Membra da Comissão Especial de Verificação das Autodeclarações Étnico-Raciais para atuação no SiSU 2023.
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12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Gestão com Pessoas (PROGESP).,Cargo ou função, Membra da Acompanhamento de Certames para apoio técnico aos Concursos Públicos e Processos Seletivos para contratação docente na UFCSPA..
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11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD).,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Desenvolvimento e Aprendizagem Docente da Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.
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05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD).,Cargo ou função, Membra do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Gestão em Saúde.
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07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD).,Cargo ou função, Grupo de Trabalho do Núcleo de Inovação e Tecnologias Educacionais (NITED)/Núcleo de Educação à Distância (NEAD) para apoio aos Núcleos Docentes Estruturante (NDEs) na organização das atividades de Educação à Distância (EAD).
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10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Curso de Graduação (COMGRAD).,Cargo ou função, Integrante da COMGRAD do curso de Biomedicina.
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário (CONSUN).,Cargo ou função, Integrante suplente do CONSUN.
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03/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Cognição - disciplina eletiva
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03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Permanente de Avaliação de Auxílio Estudantil.
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08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação à Distância.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Educação a Distância.
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08/2016
Ensino, Informática Biomédica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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08/2016
Ensino, Informática Biomédica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora na disciplina de Terminologia e documentação em saúde, de regência de Adriana Paz
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07/2016
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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03/2016
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - regência de Carine Blatt
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03/2016
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora na disciplina Educação e Comunicação em Saúde - regência de Marta Quintanilha Gomes
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08/2015
Ensino, Gestão em Saúde, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Curso de Graduação (COMGRAD).,Cargo ou função, Membro Suplente da COMGRAD do Curso de Física Médica.
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04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Curso de Graduação (COMGRAD).,Cargo ou função, Membro Titular da COMGRAD do curso de Informática Biomédica.
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03/2015
Ensino, Biomedicina Integral, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
-
03/2015
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
-
03/2015
Ensino, Física Médica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
-
03/2014
Ensino, Biomedicina Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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11/2023 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação dos Projetos do Programa de Iniciação à Docência.,Cargo ou função, Avaliadora dos Projetos PID sbmetidos ao edital n 69/2023.
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05/2022 - 08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD).,Cargo ou função, Membra do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Nutrição.
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11/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Gestão com Pessoas (PROGESP).,Cargo ou função, Membra da Comissão Especial de Verificação das Autodeclarações Étnico-Raciais para Ingresso de Diplomados.
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04/2022 - 11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Integrante do Grupo de Trabalho de Reserva de Vagas para Docentes negros em concursos para o Magistério Superior.
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01/2022 - 03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Gestão com Pessoas (PROGESP).,Cargo ou função, Membra da Comissão Especial de Verificação das Autodeclarações Étnico-Raciais para ingresso no SISU 2022.
-
12/2017 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação de Desempenho.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Avaliação de Desempenho de Estágio Probatório da Docente Luana Duarte Telles.
-
11/2016 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa.,Cargo ou função, Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa da UFCSPA.
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02/2015 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Apoio Psicopedagógico.,Cargo ou função, Membro.
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08/2017 - 07/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mineração de Textos e Processamento de Linguagem Natural: técnicas e aplicações na área da saúde, Redação Científica
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08/2016 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso - Farmácia..
-
04/2015 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Curso de Graduação (COMGRAD).,Cargo ou função, Integrante Suplente da COMGRAD do curso de Gestão em Saúde.
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12/2017 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Disciplinar Discente.
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08/2017 - 12/2018
Ensino, Informática Biomédica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora da disciplina de Introdução à Inteligência Artificial, de regência de Silvio C. Cazella
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04/2016 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Física Médica.
-
03/2015 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Extensão e Assuntos Comunitários (CEAC).,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Extensão e Assuntos Comunitários.
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08/2017 - 11/2017
Extensão universitária , Departamento de Educação e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Curso: "Debates sobre o corpo - 2ª edição", com colaboração de Maria Paula Prates, Lúcia Marques Stenzel e Alexandre Almeida.
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03/2015 - 08/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora na disciplina Mineração de Textos e Processamento de Linguagem Natural: Técnicas e Aplicações na área da Saúde - regência de Silvio Cesar Cazella
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Química Medicinal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Acadêmica
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03/2015 - 07/2017
Ensino, Biomedicina Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora na disciplina Educação e Comunicação em Saúde - regência de Marta Quintanilha Gomes
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03/2015 - 12/2016
Direção e administração, Departamento de Educação e Humanidades.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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03/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE).,Cargo ou função, Membro Titular.
-
01/2015 - 12/2015
Ensino, Biomedicina Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria da 1 série - Biomedicina Noturno
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08/2014 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental e Redação Científica
-
08/2014 - 12/2015
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria da 1 série - Medicina
-
08/2014 - 12/2015
Ensino, Biomedicina Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria da 2 série - Biomedicina Noturno
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08/2015 - 11/2015
Extensão universitária , Departamento de Educação e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Curso: "Debates sobre o Corpo", com colaboração de Maria Paula Prates.
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01/2015 - 08/2015
Extensão universitária , Departamento de Educação e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Curso: "Ferramentas de Edição de Textos".
-
03/2015 - 06/2015
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora na disciplina Farmacoepidemiologia - regência de Carine Blatt
-
01/2015 - 03/2015
Direção e administração, Departamento de Educação e Informação em Saúde.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
-
01/2015 - 02/2015
Extensão universitária , Departamento de Educação e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Curso: "Do texto à gramática".
2020 - Atual
Universidade de Santa Cruz do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Santa Cruz do Sul, seguindo a área de concentração Linguagem e Cognição.
Atividades
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03/2020
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Cognição e Gêneros Discursivos, Metáforas, Cognição e Gêneros Textuais
2014 - 2014
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora DTI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Pós-Doutoral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pós-doutorado - linguista PNPD - CAPES.
2009 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista Integral de Doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Estágio de docência /graduação, Enquadramento Funcional: Estágio de docência - Graduação em Letras, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio de 24 horas-aula realizado na disciplina "Leitura e Produção Textual" em uma turma da Graduação em Letras da PUCRS.
2006 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Universtiário, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa
2012 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
- Língua Portuguesa C;
- Produção de Textos.
2009 - 2009
Colégio João XXIIIVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
2008 - 2009
Colégio João XXIIIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
Outras informações:
- Professora de Língua Inglesa - Ensino Médio
Atividades
-
03/2009 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - Ensino Fundamental, Língua Inglesa - Ensino Médio
-
03/2008 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Língua Inglesa
2008 - 2009
Interclass Personal Language TrainersVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Ensino de Língua Inglês - Business.
Prestação de Serviços para a Empresa Stemac Geradores
2008 - 2009
Porto IdiomasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa - nível básico ao pré-avançado
2004 - 2006
Colégio Mutirão Objetivo AssemarcosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 11
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Língua Inglesa para o Ensino Básico (pré-escola), Ensino Fundamental (1ª a 8ª séries) e Ensino Médio (1º Ano)
Língua Portuguesa para o 6º ano do Ensino Fundamental
Atividades
-
03/2005 - 02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
-
04/2002 - 02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
2002 - 2004
Sociedade Educacional Santa RitaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Língua Inglesa para o Ensino Básico (pré-escola), Ensino Fundamental (1ª a 8ª séries) e Ensino Médio (1º Ano)
Língua Portuguesa para o 6º ano do Ensino Fundamental
2002 - 2006
Speakeasy Escola de IdiomasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2002 - 02/2006
Ensino, Curso de Língua Estrangeira - Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês I,II, III e IV
2000 - 2000
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora das pesquisas do Censo 2000, Carga horária: 20
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