Lucas de Oliveira

Técnico em Química (CEDUP-2010),Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pelo Centro Universitário Facvest (UNIFACVEST-2016),cursando bacharelado em Engenharia de Produção pelo Instituto Federal de educação ciência e tecnologia de Santa Catarina- Campus Caçador(IFSC-2022), Especialista em Docência para a educação profissional IFSC-Caçador,Especialista em Ensino de Ciências e Matemática pelo IFSC-Florianópolis,Pós Graduando em Métodos Matemáticos Aplicados pela Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR).Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase no ensino fundamental II,médio e superior. Atualmente o mesmo é professor da rede estadual, municipal e Federal (IFC-VIDEIRA).O mesmo faz parte da ABRIC ( Associação Brasielira de Incentivo a Ciência) , atuando como colaborador voluntário em diversas atividas que visam estimular a dissiminação da ciência para a sociedade, Áreas de interesse: Estudos relativos a Educação Matemática, aprendizagem baseada em metodologias ativas, aplicação de jogos digitais e de tabuleiro na educação e Estudos vinculados aos processos que envolvem a engenharia de Produção e suas tecnologias e aplicações.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Métodos Matemáticos Aplicados

2024 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Especialização em Ensino de Ciências e Matemática

2023 - 2024

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: Uma análise de algumas potencialidades da abordagem de noções de Cálculo no ensino médio
Orientador: Dr. Jeremias Stein Rodriguês

Especialização em Docência para educação Profissional

2020 - 2022

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: As Múltiplas possibilidades na utilização do software geogebra em aulas práticas de matemática na EPT
Orientador: Dr.Paulo Roberto Wollinger

Graduação em andamento em Engenharia de Produção

2022 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Graduação interrompida em 2024 em Engenharia Elétrica

2022 - Atual

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense
Ano de interrupção: 2024

Graduação em Matemática

2012 - 2016

Centro Universitário FACVEST
Título: As dificuldades no entendimento pedagógico relacionado a transição dos conceitos aritméticos para os algebricos
Orientador: Msc.Fernando de Cândido Pereira

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

2010 - 2011

CEDUP Renato Ramos da Silva

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Entrelaçando Saberes de Estatística e Probabilidade II. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Educação Matemática-Metodologias para os Anos iniciais. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Educação Matemática - Metodologias para a Educação Infantil - edição 4. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em PROGRAMA INTERAGIR - JOGOS DIGITAIS E FUNCOES EXECUTIVAS. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2021 - 2021

Curso Descentralizado de Formação Continuada para Profissionais da Educação. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Educação Profissional.. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Didática e Gestão Educacional na Educação Profissional.. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Diálogos em Educação: A Pedagogia Histórico-Crítica na História. (Carga horária: 2h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada para o ensino de Matemática. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias e estratégias de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas de Aprendizagem Baseada em Jogos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

FORMACAO PEDAGÓGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias de Ensino para a Educação Profissional e Tecnológica. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2019 - 2019

FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTADUAL. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

As Interfaces da Educação no Cenário Atual. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

LEAN six Sigma White Belt. , Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia de Santa Catarina, CREA-SC, Brasil.

2019 - 2019

Encontro com Professores da Rede Estadual de Ensino - Provas do SAEB. (Carga horária: 4h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação continuada de professores de matemática para o uso do Geogebra. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2015 - 2015

Aperfeiçoamento para professores de matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2015 - 2015

Cálculo Diferencial e Integral. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Unifacvest, UNIFACVEST, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Engenharia Elétrica.

Organização de eventos

OLIVEIRA, L. . XXIII Olimpiada Brasileira de Informática. 2021. .

OLIVEIRA, L. ; Cesar Freitas . Aulão Preparatório para o Enem. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, L. . OLIMPÍADA ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA DA MATEMÁTICA. 2013. .

OLIVEIRA, L. . OLIMPÍADA ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA DA MATEMÁTICA. 2012. .

Participação em eventos

19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Atividades Práticas Inseridas ao Novo Ensino Médio: Aplicação do Método Científico. 2022. (Oficina).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. As Múltiplas possibilidades na utilização do software geogebra em aulas práticas de matemática na EPT. 2022. (Congresso).

Educação Científica no ensino de Matemática em uma triangulação de perspectivas. 2022. (Seminário).

III Seminário de Educação leitura e Escrita.As Múltiplas possibilidades na utilização do software geogebra em aulas práticas de matemática na EPT. 2022. (Seminário).

Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Partilhando experiências no processo de ensinar e aprender na educação básica e profissional. 2022. (Seminário).

18ª Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. 2021. (Encontro).

6ª Jornada do Observatório do Ensino Médio de Santa Catarina. 2021. (Outra).

DiálogoConif - França Educação profissional, científica e tecnológica. 2021. (Encontro).

Escola de Inverno de educação matemática e ensino de física-UFSM. 2021. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Incentivo a Ciência. 2021. (Congresso).

I seminário direito, comunicação e cidadania: Intersecções étnico-raciais. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática (SILSEM). 2021. (Seminário).

Seminário Nacional de Curricularização da Extensão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (SENCE Rede Federal). 2021. (Seminário).

Neurociência e Educação. 2020. (Simpósio).

Seminário de Jornalismo e Educação. 2020. (Seminário).

I Olimpíada de Matemática das escolas públicas de ensino fundamental. 2019. (Olimpíada).

Simpósio Internacional de Práticas Transculturais Inovadoras.A observação e Experimentação como agente motivador para a aprendizagem de conceitos geométricos com o uso do Geogebra. 2019. (Simpósio).

2º Seminário Catarinense de Educação Matemática. 2018. (Seminário).

1º Seminário Catarinense em Educação Matemática. 2017. (Seminário).

Olimpíada Universitária de Matemática. Organização. 2015. (Olimpíada).

Simpósio Internacional de Desenvolvimento Sustentável. 2015. (Seminário).

Olimplac. Participante do evento. 2010. (Olimpíada).

Participação em bancas

HEMKEMAIER, J.; OLIVEIRA, M. M.;OLIVEIRA, L.. Banca de Avaliação do Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório do curso Técnico em Eletrônica.Aluno: Higor Peretti Gregolon. 2023. Instituto Federal Catarinense.

HEMKEMAIER, J.; OLIVEIRA, M. M.;OLIVEIRA, L.. Banca de Avaliação do Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório do curso Técnico em Eletrônica.Aluna: Sofia Bridi Dorner. 2023. Instituto Federal Catarinense.

HEMKEMAIER, J.; OLIVEIRA, M. M.;OLIVEIRA, L.. Banca de Avaliação do Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório do curso Técnico em Eletrônica.Aluna: Lara Cristina Manenti. 2023. Instituto Federal Catarinense.

OLIBONI, C. P.; FERRARI, G. N.;OLIVEIRA, L.. Banca de Avaliação do Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório do curso Técnico em Eletrônica.Aluna: Leticia Fogaça Nunes dos Santos. 2023. Instituto Federal Catarinense.

Orientou

João Paulo Rubini

Curso técnico em Eletroeletrônica integrado ao ensino médio; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Produções bibliográficas

DAROS, A. B. ; RAYMUNDO, G. M. C. ; OLIVEIRA, L. ; MACHADO, S. R. C. ; VENANCIO, D. C. M. ; LOBO, M. E. ; SOUZA, J. M. . PARTILHANDO EXPERIÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. EPT em Revista , v. 8, p. 16-25, 2024.
KROHL, D. R. ; POTRIKUS, B. H. P. ; ARAUJO, K. F. ; OLIVEIRA, L. ; DUTRA, T. C. . Aprendizagem Baseada em Jogos: Reflexões sobre o uso de jogos de tabuleiro durante período de isolamento social na educação matemática. REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA , v. 11, p. 01-26, 2021.
PEREIRA, F. C. ; OLIVEIRA, L. . AS DIFICULDADES NO ENTENDIMENTO PEDAGÓGICO RELACIONADO À TRANSIÇÃO DOS CONCEITOS ARITMÉTICOS PARA OS ALGÉBRICOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Revista UNIABEU , v. 10, p. 186-202, 2017.
RAYMUNDO, G. M. C. ; DAROS, A. B. ; OLIVEIRA, L. ; MACHADO, S. R. C. ; SOUZA, J. M. ; LOBO, M. E. ; VENANCIO, D. C. M. . Partilhando experiências no processo de ensinar e aprender na educação básica e profissional. In: Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2022, Chapecó. 40º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul ? 40º SEURS. Chapecó: UFFS, 2022. p. 01-05.
OLIVEIRA, L. ; WOLLINGER, P. R. . As Múltiplas possibilidades na utilização do software geogebra em aulas práticas de matemática na EPT. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, on-line, 2022, São Paulo. Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema: V e V, 2022. v. 5. p. 206-215.
OLIVEIRA, L. ; WOLLINGER, P. R. . As Múltiplas possibilidades na utilização do software geogebra em aulas práticas de matemática na EPT. In: III SELE, 2022, Garopaba. III SELE : Seminário de Educação, Leitura e Escrita, 2022. v. 3.
OLIVEIRA, L. . A OBSERVAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO COMO AGENTE MOTIVADOR PARA A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS COM O USO DO GEOGEBRA. In: Simpósio Internacional de práticas Transculturais e Inovadoras, 2019, Lages. Os Vários olhares da produção científica. Lages: Papervest-Synthesis, 2019. v. 1. p. 217-217.
KROHL, D. R. ; POTRIKUS, B. H. P. ; ARAUJO, K. F. ; OLIVEIRA, L. ; DUTRA, T. C. . Aprendizagem Baseada em Jogos: Reflexões sobre o uso de jogos de tabuleiro durante período de isolamento social na educação matemática. REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA , 2021.
OLIVEIRA, L. ; PEREIRA, F. C. . As dificuldades no entendimento pedagógico relacionado à transição dos conceitos aritméticos para os algebricos de alunos do ensino fundamental II. Revista UNIABEU , 2017.
OLIVEIRA, L. ; WOLLINGER, P. R. . As Múltiplas possibilidades na utilização do software geogebra em aulas práticas de matemática na EPT. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DAROS, A. B. ; VENANCIO, D. C. M. ; RAYMUNDO, G. M. C. ; SOUZA, J. M. ; LOBO, M. E. ; MACHADO, S. R. C. ; OLIVEIRA, L. . Partilhando experiências no processo de ensinar e aprender na educação básica e profissional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, L. ; PISKLEVITZ, P. A. ; CUSTODIO, A. C. ; CHINCE, K. F. ; CAVASIN, R. H. A. ; SANTOS, T. ; BORTOLOZO, V. ; LUVIZON, J. . Atividades Práticas Inseridas ao Novo Ensino Médio: Aplicação do Método Científico. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, L. . A observação e experimentação como agente motivador para a aprendizagem de conceitos geométricos com o uso do Geogebra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

OLIVEIRA, L. ; MATIAS, E. G. ; ROCHA, A. P. ; JESUS, E. M. ; ARAUJO, V. R. ; GOMES, S. R. ; ERICKSON, E. . 2024: O ensino de lógica no ensino médio. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, L. . Papo de Internauta: Educação durante a pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense