Elen Núbia de Lima Campos

Possui especialização em Libras pela Faculdade Única (2024), Educação Inclusiva pela Faculdade Descomplica (2022), Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade São Judas Tadeu (2021), graduação em Pedagogia em âmbito bilíngue pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES (2018) e pós-médio em Formação de Professores (2013). Participou dos projetos de pesquisa "Acessibilidade à educação de alunos surdos: estudando os espaços formais e não formais" (2015 a 2017) e "Acesso e permanência de estudantes surdos em espaços educacionais", como bolsista (iniciado em julho de 2017 a 2018). Integrante, na modalidade Colaboradora Voluntária, dos grupos de pesquisa "Educação, Mídias e Comunidade Surda" (2017 a 2018), "Produção de Materiais Didáticos e Conto de Histórias para Surdos" (2017 a 2018) e "Literatura e Brincadeira no Desenvolvimento da criança surda" (2018 a 2020). Participou como apresentadora da I, II e III Jornada de Iniciação Científica do Instituto Nacional de Educação de Surdos. Trabalhou como Professor Docente II - Atendimento Educacional Domiciliar/Hospitalar (AED/H), pela Prefeitura Municipal de São Gonçalo/RJ, atendendo alunos com deficiências múltiplas. Atualmente é Professora Substituta na área da Educação Infantil pelo Instituto Benjamin Constant.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Libras

2021 - 2024

FACULDADE UNICA - GRUPO PROMINAS
Título: Aprimorando a comunicação e o aprendizado: aproveitando o potencial da língua de sinais escrita na educação de surdos.

Especialização em Educação Inclusiva

2021 - 2022

Faculdade Descomplica
Título: Surdos Negros na Literatura Infantil Brasileira (Pitch)
Bolsista do(a): Cia de talentos - Programa Protagoniza aí, CT, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2019 - 2021

Faculdade São Judas Tadeu
Título: Psicopedagogos Bilíngues para quê? A importância da Língua de Sinais na intervenção psicopedagógica e o reconhecimento do ser Surdo como sujeito de direito.
Orientador: Anna Carolina Miguel de Almeida Rocha

Graduação em Pedagogia Bilíngue (Português/Libras).

2014 - 2018

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: Era uma vez... as representações das crianças surdas na literatura infantil brasileira.
Orientador: Erica Esch Machado

Curso técnico/profissionalizante em PÓS-MÉDIO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2012 - 2013

SABER SISTEMA DE ENSINO

Formação complementar

2023 -

Ensino Bilíngue para Surdos em Espaço Escolar. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2023 -

Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2023 - 2023

O Uso da Tecnologia Assistiva para Educadores com Ênfase no aluno cego. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Extensão em Linguística e Libras. (Carga horária: 180h). , Faculdade Prominas Ipatinga, PROMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Educação Especial: Deficiência Visual / Tiflologia. (Carga horária: 240h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 20h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Alfabetização Através do Sistema Braille. (Carga horária: 240h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Atividade de Vida Diária - Avd. (Carga horária: 240h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Sistema Braille. (Carga horária: 240h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Pedagogia Hospitalar e Domiciliar. (Carga horária: 280h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 240h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Sistema Braille. (Carga horária: 20h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 20h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

SINASE ? Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. (Carga horária: 40h). , ABBACursos, ABBACURSOS, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Soroban. (Carga horária: 20h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Educação Especial e Inclusiva para Deficientes visuais. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2022 - 2022

Baixa visão ? Capacitação e aperfeiçoamento. (Carga horária: 20h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2022 - 2022

Tiflologia. (Carga horária: 80h). , Cursos Avante, CA, Brasil.

2021 - 2021

Seminário de Educação Bilíngue de Surdos. (Carga horária: 40h). , MEC/SEMESP/DIPEBS, SEMESP, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Extensão Libras: compreensão básica. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Educação Especial e Inclusão Escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Extensão Cultura Surda. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Workshop ?A interpretação da poesia em Libras?. (Carga horária: 8h). , Projeto Cultural Slam Pé Vermelho ? Maringá, SPVSP, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 120h). , Forma Cursos, FC, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Educação Midiática e a Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do Nordeste ? Fundação Demócrito Rocha, UANE, Brasil.

2020 - 2020

Semana da Tradução Libras Português - 2ª Edição. (Carga horária: 6h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

Desenho como pensamento. (Carga horária: 10h). , Sesc Carmo/São Paulo, SCSP, Brasil.

2018 - 2018

Quadrinhos em sala de aula.. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste - Fundação Demócrito Rocha., UANE, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Interpretação em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). EAD. (Carga horária: 170h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.

2014 - 2018

Gestão Escolar. (Carga horária: 180h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2014 - 2018

Tópicos Avançados de Âmbito Bilíngue.. (Carga horária: 560h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Extensão sobre Métodos de Pesquisa Qualitativa em Educação.. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2017 - 2017

Trilhas Literárias - da mediação às práticas de leitura.. (Carga horária: 60h). , Tear Núcleo de atividades Criativas, TEAR, Brasil.

2017 - 2017

Histórias em Quadrinhos.. (Carga horária: 36h). , Centro Cultural Pacobaíba, CCP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Oficina Permanente de Teatro e Corpo Surdo. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2016 - 2016

A Literatura no Processo de Alfabetização. (Carga horária: 16h). , Learncafe Ensino Online, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Neurociência da aprendizagem - o cérebro e os novos desafios da educação. (Carga horária: 8h). , Núcleo de extensão e capacitação profissional, REHABILITAR, Brasil.

2016 - 2016

Curso livre básico de histórias em quadrinhos.. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste - Fundação Demócrito Rocha., UAN, Brasil.

2016 - 2016

Quadrinhos e tirinhas como aprendizagem para surdos.. (Carga horária: 32h). , Learncafe Ensino Online, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Imagens Surdas: literatura, cinema, artes plásticas e repres. da surdez.. (Carga horária: 12h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2016 - 2016

Imagens Surdas - Cine debate - Os filhos do silêncio. (Carga horária: 3h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Libras - Nível 4 (avançado).. (Carga horária: 50h). , Centro de Ensino da Língua de Sinais Brasileira., CELSB, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Capacitação Intérprete de Libras - Versão Voz.. (Carga horária: 50h). , Centro de Ensino da Língua de Sinais Brasileira., CELSB, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Libras - Nível 3 (intermediário).. (Carga horária: 50h). , Centro de Ensino da Língua de Sinais Brasileira., CELSB, Brasil.

2012 - 2013

PÓS-MÉDIO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 360h). , SABER SISTEMA DE ENSINO, SABER, Brasil.

2012 - 2012

Work Shop - Classificadores. (Carga horária: 2h). , Centro de Ensino da Língua de Sinais Brasileira., CELSB, Brasil.

2010 - 2012

Curso de Língua de Sinais. (Carga horária: 250h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2010 - 2010

Orientação para Crédito Programa Brasil Empreendedor.. (Carga horária: 8h). , CEBRAE - Treinamento Empresarial, CEBRAE, Brasil.

2004 - 2004

Tecendo o Amanhã - Promotores de Leitura - Curso de Capacitação.. (Carga horária: 96h). , SESC RIO, SESC RJ, Brasil.

2002 - 2002

Operação de Telemarketing - Completo. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Carioca, UNICARIOCA, Brasil.

2002 - 2002

Assistente Adm. e Encarregado de Escritório c/ Técnicas de Secretariado.. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Carioca, UNICARIOCA, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

CAMPOS, E. N. L. . Estações Literárias - brincando com as histórias.. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Seminário de Educação Literária. 2018. (Seminário).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DO INES e XXIII SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. 2018. (Congresso).

II Simpósio de Língua de Sinais: Literatura Surda em performance: considerações sobre a estética surda e surdos na universidade, questões de letramentos, cultura e identidade.. 2017. (Simpósio).

LITESCOLA de Raiz: Cordel na Educação Básica. Colégio Pedro II.. 2017. (Outra).

Urucum, Câmera e Ação: O Cinema Indígena na Educação Escolar . Colégio Pedro II.. 2017. (Outra).

VII Semana Pedagógica: "A formação do pedagogo e os desafios da formação bilíngue", do Departamento de Ensino Superior do Instituto Nacional de Educação de Surdos/INES. 2017. (Outra).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL DO INES: 160 ANOS CONSTRUINDO IGUALDADE E DEMOCRACIA NO BRASIL. 2017. (Congresso).

XXII SEMINÁRIO NACIONAL DO INES: INES: 160 ANOS CONSTRUINDO IGUALDADE E DEMOCRACIA NO BRASIL. 2017. (Seminário).

2° Jornada Multiculturalismo & Educação - PUC-Rio.. 2016. (Outra).

XV CONGRESSO INTERNACIONAL DO INES. 2016. (Congresso).

2 Fórum de Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais do Rio de Janeiro, realizado pela APILRJ.. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

CAMPOS, E. N. L. ; MACHADO, E. . AS REPRESENTAÇÕES DAS CRIANÇAS SURDAS NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, E. N. L. ; MACHADO, E. ; CHALHUB, T. . A INTERCULTURALIDADE DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, E. N. L. ; MACHADO, E. . PERMANÊNCIA DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: QUAIS OS OBSTÁCULOS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, E. N. L. ; SILVA, C. C. G. ; SANTOS, C. ; SILVA, F. C. G. ; SANTOS, A. C. R. ; AGOSTINHO, M. S. ; DANTAS, R. B. M. ; TAVEIRA, C. . ADAPTAÇÃO DA FÁBULA FESTA NO CÉU: O USO DE OBJETOS 2D E 3D.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TAVEIRA, C. ; CAMPOS, E. N. L. ; ROSADO, A. ; FERNANDES, S. S. ; OLIVEIRA, A. S. ; VIANA, T. R. ; MORET, T. . ELEMENTOS DA GRAMÁTICA VISUAL NO CONTO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS SURDAS: QUESTÕES EMERGENTES E RESULTADOS PARCIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, E. N. L. ; MACHADO, E. ; CHALHUB, T. . ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS SURDOS UNIVERSITÁRIOS NO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CAMPOS, E. N. L. . Conto da fábula 'Festa no Céu' para alunos da Educação Infantil do INES.. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Adaptação da Fábula: Festa no Céu: o uso de objetos 2D e 3D.).

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

Literatura e Brincadeira no Desenvolvimento da criança surda., Descrição: ?O projeto tem como eixos principais o brincar na educação infantil e a literatura infantil na formação cultural da criança surda?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elen Núbia de Lima Campos - Integrante / Aline Cristine Xavier - Coordenador / Maria Carmen Euler - Integrante.
2017 - 2018

Educação de alunos surdos: acesso e participação nos espaços educacionais, Descrição: Analisar as políticas e as práticas de acesso e permanência de estudantes surdos no ensino superior do Instituto Nacional de Educação de Surdos. Espera-se que as investigações desenvolvidas possam contribuir para o aprofundamento do debate sobre a democratização do acesso e a permanência dos sujeitos surdos em diferentes instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elen Núbia de Lima Campos - Integrante / Erica Machado - Coordenador / Tania Chalhub - Integrante / Ricardo Janoario - Integrante / Marisa Gomes - Integrante.
2017 - 2018

Educação, Mídias e Comunidade Surda, Descrição: "O grupo de pesquisa investiga três eixos: a educação bilíngue de surdos (Libras - Língua Portuguesa); o uso de mídias analógicas e digitais em ações didático-pedagógicas; e como essas ações e seus produtos auxiliam no letramento visual dos alunos".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elen Núbia de Lima Campos - Integrante / Cristiane Taveira - Coordenador / Alexandre Rosado - Integrante / Stela Santos Fernandes - Integrante / Maria Ines Batista Barbosa Ramos - Integrante.
2015 - 2017

Acessibilidade à educação de alunos surdos: estudando os espaços formais e não formais., Descrição: "Aprofundamento do debate sobre acessibilidade e inclusão no campo da surdez nos seus aspectos políticos e práticos nos espaços socioeducacionais. Democratização do acesso e produção do conhecimento e práticas pedagógicas relacionados à surdez".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elen Núbia de Lima Campos - Integrante / Erica Machado - Integrante / Tania Chalhub - Coordenador / Angelica Cristina Rodrigues dos Santos - Integrante / Ricardo Janoario - Integrante / Marisa Gomes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Lyrar Cia de Dança

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras e Ilustradora

Outras informações:
Participação no Projeto Manifesto Harmônico Brasileiro.

2020 - 2021

Grau Técnico ? Unidade Duque de Caxias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Chaves Edições Culturais Eireli ? Eurodata

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Professora de Libra, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

centro educacional ebenézer

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Pedagogia ? Educação Infantil, Carga horária: 20

2017 - 2017

Escola Municipal Santa Luzia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: MONITORIA E AULA DE CIÊNCIAS HUMANAS EM EDUC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar na orientação dos alunos em atividades; Acompanhamento supervisionado em escolas do município; Atuação como agente de apoio à inclusão; Apoiar e orientar os alunos nas atividades desenvolvidas das crianças pela Secretaria de Educação de Duque de Caxias (SEDUC).

2015 - 2018

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista I C, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 30

Outras informações:
Linha de pesquisa: "Acessibilidade à educação de alunos surdos: estudando os espaços formais e não formais" (de 2015 a 2017) e "Educação de alunos surdos: acesso e participação nos espaços educacionais" (iniciado em julho de 2017 a 2018).

2005 - 2011

Colégio Futuro Vip Unidade Caxias

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Secretaria, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ajudar no setor de atendimento aos pais e fornecedores; fazer atendimento telefônico; organizar a agenda escolar; manutenção de prontuários/arquivos de alunos; matrículas e transferências; controle de materiais de estoque (uniforme e material didático); recebimento e organização de prova.

2022 - 2024

Centro De Inclusão Municipal Helen Keller

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Docente II - AEDH, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Docente II - Atendimento Educacional Domiciliar/Hospitalar. Atualmente faz o atendimento de 4 (quatro) alunos que não podem frequentar a escola por questões de saúde. Todos eles apresentam paralisia cerebral, 2 (dois) são tetraplégicos, os demais são paraplégicos com baixa visão e 1 (uma) faz uso de TQT e alimentação por gastrostomia. Todas as atividades são adaptadas de acordo com cada situação apresentada por eles.

2024 - Atual

Fundação de Apoio ao Ensino, Pesq. e a Extensão do Inst. Benjamin Constant

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto - Educação Infantil, Carga horária: 40