KARINA PAULINO DA SILVA

Atualmente é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFRRJ, atua como professora da educação básica da rede privada de ensino. Cursou especialização em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI) e Licenciatura em Matemática (UFRRJ), onde foi bolsista do Programa Residência Pedagógica e atuou como Monitora no Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente ? Paulo Dacorso Filho. Tem interesse na área de Educação, com ênfase na Educação Matemática, Surdez e Educação de Jovens e Adultos.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática

2021 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS SURDOS: UMA PROPOSTA DE VIDEODOCUMENTÁRIO E SUAS ANÁLISES, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Gisela Maria da Fonseca Pinto
Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática de surdos.

Especialização em Especialização em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho

2022 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: N/A

Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado

2017 - 2021

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: ENSINO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS SURDOS: O QUE TEM SIDO PRODUZIDO NO BRASIL SOBRE ESSA TEMÁTICA
Orientador: Gisela Maria da Fonseca Pinto

Graduação interrompida em 2016 em Física

2014 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2016

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

Colégio Estadual Presidente Dutra

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Matemática Inclusiva. (Carga horária: 29h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pré-Física: Fundamentos para iniciantes ao estudo de Física. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

14ª edição do Curso de Difusão de Conhecimento intitulado Curso de GeoGebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

Participação em eventos

VII Seminário PPGEduCIMAT UFRRJ - Interseccionalidade e História: Desafios e Reflexões para o Ensino de Ciências.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SURDEZ NA EJA: PERSPECTIVA ATRAVÉS DO OLHAR DOCENTE. 2022. (Seminário).

X Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro.ALUNOS SURDOS DA EJA E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2022. (Seminário).

VIII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro.UMA ABORDAGEM SOBRE OS CONCEITOS DE PERÍMETRO E DE ÁREA DE RETÂNGULOS UTILIZANDO O PENTAMINÓ. 2021. (Encontro).

VIII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro. 2021. (Encontro).

VIII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro.ESTADO DA ARTE SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS SURDOS NO BRASIL. 2021. (Encontro).

CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS PROFESSORES DE SEROPÉDICA-RJ,.Uma abordagem sobre os conceitos de perímetro e área de retângulos utilizando o Pentaminó. 2019. (Oficina).

II Encontro Fluminense de Inclusão e Tecnologias em Educação Matemática. 2019. (Encontro).

I Encontro de Matemática Aplicada da UFRRJ. 2018. (Encontro).

Modelagem Matemática através da Função do primeiro grau: uma análise do consumo de energia elétrica residencial e como isso afeta o Meio Ambiente. 2018. (Oficina).

Levantamento Estatístico de Opinião sobre os Movimentos Estudantis na UFRRJ. 2017. (Congresso).

Malba Tahan e o dia da Matemática na Rural: Aprendizagem Universal. 2017. (Seminário).

XII Semana Acadêmica da Matemática: teoria, aplicação e prática. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

BRASIL, L. S. ; SILVA, K. P. ; VIANNA, M. A. . O USO DA PLATAFORMA MENTIMETER PARA AS AULAS REMOTAS DE ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ANÁLISE DE ATIVIDADE AO ABORDAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA. In: ANDRA MARIA NASCIMENTO DE MATTOS; GISELE AMÉRICO SOARES. (Org.). INCERTEZAS NA PANDEMIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA O EDUCADOR MATEMÁTICO. 1ed.Macapá: EDIFAP, 2022, v. 1, p. 367-398.
SOUZA, N. A. ; SILVA, K. P. ; LOURENÇO, M. A. G. ; Barbosa, A. M. . UMA ABORDAGEM SOBRE OS CONCEITOS DE PERÍMETRO E DE ÁREA DE RETÂNGULOS UTILIZANDO O PENTAMINÓ. In: VIII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro, 2021, Volta Redonda. VIII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro, 2021.
SILVA, K. P. ; PINTO, G. M. da F. . ESTADO DA ARTE SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS SURDOS NO BRASIL. In: VIII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro, 2021, Volta Redonda. VIII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro, 2021.
SILVA, K. P. ; PINTO, G. M. F. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SURDEZ NA EJA: PERSPECTIVA ATRAVÉS DO OLHAR DOCENTE. In: VII Seminário do PPGEduCIMAT da UFRRJ - Interseccionalidade e História: Desafios e Reflexões para o Ensino de Ciências, 2023, Seropédica. VII Seminário do PPGEduCIMAT da UFRRJ - Interseccionalidade e História: Desafios e Reflexões para o Ensino de Ciências, 2022.
SILVA, K. P. ; PINTO, G. M. da F. . Ensino de matemática para jovens e adultos surdos: o que tem sido produzido no Brasil sobre essa temática. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO , 2021.
SILVA, K. P. ; LOURENÇO, M. A. G. ; SOUZA, N. A. . Uma abordagem sobre os conceitos de perímetro e área de retângulos utilizando o Pentaminó. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, K. P. ; PINTO, G. M. F. . Videodocumentário: Educação Matemática de Jovens e Adultos Surdos. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática).

Barbosa, A. M. ; SILVA, K. P. . CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS PROFESSORES DE SEROPÉDICA-RJ. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

ProbleMATicando, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karina Paulino da Silva - Integrante / Douglas Monsores de Melo dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

CAIC - Paulo Dacorso Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática, Carga horária: 16

2017 - 2018

Paróquia Santo Agostinho

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Gestora Educacional, Carga horária: 20