Evelyn Damasceno Silva de Freitas

Mestre em Gestão do Conhecimento pela Unicesumar, Especialista em Neurolearning; Gestão de EaD e Tutoria; Designer Instrucional; Especialista em Psicopedagogia clínica e institucional e graduada em Pedagogia. Atualmente é Professora do curso de Pedagogia, professora conteudista; coordenadora pedagógica e tutora dos cursos de especialização na modalidade a distância da Faculdade Adventista do Paraná (FAP-IAP). Tem experiência na área de Educação básica e superior, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Metodologias Ativas; Educação Inovadora; Problemas de Aprendizagem; organização do trabalho pedagógico; avaliação e produção de Materiais didáticos para a EaD.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação e Novas Tecnologias

2022 - Atual

Centro Universitário Internacional
Título: Inovação e Aprendizagem: mapeamento de espaços, tecnologias e metodologias no cenário nacional
Gláucia da Silva Brito. Bolsista do(a): Instituto Adventista Paranaense, IAP, Brasil. Palavras-chave: Tecnologias; Educação.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações

2017 - 2019

Centro Universitário de Maringá
Título: Práticas de Gestão do Conhecimento como variáveis intervenientes nos resultados do IDEB
, Ano de Obtenção: 2019.Dr. José Aparecido Pereira.Bolsista do(a): Instituto Adventista Paranaense, IAP, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Neurolearning

2021 - 2021

Instituto de Desenho Instrucional
Título: Neuroaprendizagem aplicada à educação a distância

Especialização em Especialização em Desenho Instrucional

2020 - 2020

Instituto de Desenho Instrucional
Título: Portfólio: curso de especialização em coordenação pedagógica e orientação educacional
Orientador: Sílvia Mara dos Santos

Especialização em Especialização em Gestão de EaD e Tutoria

2019 - 2019

Universidade do Oeste Paulista
Título: A importância do designer instrucional para a elaboração de cursos a distância: uma revisão sistemática da literatura

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2007 - 2009

Faculdade Adventista de Educação do Nordeste
Título: Uma Prática Psicopedagógica para rever a Educação Inclusiva no Espaço Escolar Público do Recôncavo Baiano
Orientador: Prof. Mestre Genigleide Santos da Hora

Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia

2021 - 2021

Ministério da Educação
Título: Educação e Tecnologia. Ano de finalização: 2021

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Faculdade Adventista de Educação do Nordeste
Título: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: estratégias de ajuda para lidar com o TDAH na educação infantil.
Orientador: Vânia Hirle Almeida

Formação complementar

2015 -

Extensão universitária em Distúrbios de Aprendizagem e a Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educador Social e sua Atuação. (Carga horária: 280h). , Instituto de Desenvolvimento e Aprendizagem, IDEA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Avaliação como processo educativo. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Social: o Papel do Educador Social. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação Para Articuladores do Programa de Inovação Escola Conectada. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Educação Financeira na Escola - 9 ano. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Inova Escola: gestão inovadora. (Carga horária: 25h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2021 - 2021

Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Educação 4.0. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Criativa. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2021 - 2021

Organização do trabalho pedagógico: Transição e Integração na educação.. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2021 - 2021

Certificação executiva: desenvolvimento, negócios, liderança e networking. (Carga horária: 4h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2021 - 2021

A metodologia na nova sala de aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Crescimento profissional de professores com formação google for education. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Planejar e avaliar no ensino híbrido: perspectivas da educação básica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Seminário de Gestão do Conhecimento. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Maringá, UNICESUMAR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em TEORIA OU PRÁTICA: O QUE PRIORIZAR NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR?. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2016 - 2016

A RELEVÂNCIA DO DESENHO INFANTIL PARA ALFABETIZAR ALÉM DAS LETRAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2016 - 2016

Educação Infantil - Contadores de Histórias. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2015 - 2015

Encontro Pedagógico - Programa de Jornal e Educação - O Diário na Escola. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação Ivatuba- Pr, NÚCLEO, Brasil.

2015 - 2015

Disciplina de Mestrado - Insucesso Escolar e a Educação Medicalizada. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2014 - 2014

Liderança nível 2. (Carga horária: 8h). , Associação Norte Paranaense - setor educação, ANP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Registros Acadêmicos do Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Corporativa de Integração e Formação Continuada, UNICFOCO, Brasil.

2008 - 2008

Seminário de Avaliação Institucional: Avaliar para Crescer. (Carga horária: 3h). , FACULDADE ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO DO NORDESTE, FAENE, Brasil.

2008 - 2008

Qualidade no atendimento das Faculdades Adventistas da Bahia. (Carga horária: 10h). , FACULDADE ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO DO NORDESTE, FAENE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação à distância.

Participação em eventos

28 CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. 2023. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. JOGO E GAMIFICAÇÃO NO CENÁRIO EDUCACIONAL PÓS-MARÇO DE 2020. 2023. (Congresso).

XVII ENFOC.GAMIFICAÇÃO NO CENÁRIO EDUCACIONAL PÓS MARÇO DE 2020. 2023. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA. 2022. (Congresso).

ENAIC Encontro Nacional de Inovação e Ciência.Inovação e Educação. 2022. (Encontro).

II EDUREDE.METAVERSO: POSSIBILIDADES PARA A BIBLIOTECA ESCOLAR. 2022. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EAD: PERSPECTIVAS NOS CENÁRIOS PRÉ E PÓS-MARÇO DE 2020. 2022. (Congresso).

1 Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas. 2021. (Congresso).

Expo Educação Internacional Digital. 2021. (Encontro).

25 CIAED. CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO HÍBRIDO PARA MELHORIAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM EAD. 2019. (Congresso).

'II SEMINÁRIO EM GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES. 2018. (Seminário).

I Seminário de Ética em Pesquisa Científica. 2018. (Seminário).

CIKI 2017 - Congresso Internacional Conhecimento e Inovação. GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTEGRAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA COLABORATIVA NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. 2017. (Congresso).

CIKI Congresso Internacional de Ciência e Inovação. "GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTEGRAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA COLABORATIVA NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR". 2017. (Congresso).

Educere 2017 0 Congresso Nacional de Educação. "A GESTÃO DO CONHECIMENTO E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS (NTS) EM SALA DE AULA: UMA CONTRIBUIÇÃO À SALA DE AULA, UTILIZANDO GEOTECNOLOGIAS ÀS CIÊNCIAS NATURAIS E DA TERRA. 2017. (Congresso).

II Semana acadêmica do mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações. 2017. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. 2017. (Seminário).

XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização: para além das letras & X Encontro de Pesquisa em Educação.OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2016. (Encontro).

Seminário sobre Avaliação da Aprendizagem com Cypriano Luckesi. 2009. (Seminário).

Ciclo de treinamento qualidade no atendimento. 2008. (Encontro).

Congresso Científico da FADBA. 2008. (Congresso).

I Seminário de Avaliação Institucional: Avaliar para Crescer. 2008. (Seminário).

I Feira Tecnológica Da FAAD. 2007. (Feira).

Salão de Iniciação Científica da FAENE. 2006. (Seminário).

Orientou

Débora Regina Silva Cavalcante

A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; (Orientador);

Djenny Missara Jean Baptiste

CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE ARTE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; (Orientador);

Vivian Cristiane Lacerda Carloto Falcão

Transtorno de Espectro Autista na Vida Adulta: Considerações sobre o Diagnóstico Tardio e Inclusão Social; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Jonas Medeiros dos Santos

Disciplina no Contexto Escolar: a Importância da União entre a Escola, a Família e a Sociedade na Construção desse Comportamento; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Talita Ribeiro dos Santos do Nascimento

A Importância das Emoções no Aprendizado de Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Alan Johnys Lopes dos Santos

O Déficit de Linguagem no Espectro Autista: Possibilidades Ilimitadas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Danielle Ferreira de Aguiar Oliveira

TDAH: o Papel na Neuropsicopedagogia para o Processo de Aprendizagem; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Natália dos Santos Freitas Ferreira

A Importância de um Sono de Qualidade para um bom Desempenho Escolar de Adolescentes; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Arina Pereira dos Santos

A Utilização de Técnicas de Artes Plásticas para Facilitar a Inclusão de Alunos com Deficiência Mental Severa; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Angélica Alves Matrias de Oliveira

Emoções e a Percepção de Autoeficácia do Docente: Considerações sobre as Emoções e sua Interferência no Rendimento do Docente e na Percepção de Autoeficácia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Elisa da Silva Castro

Jogos Pedagógicos como Apoio ao Ensino da Linguagem; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Diéssica Natana Machado de Camargo

As Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem na concepção de professores da alfabetização; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

LUCIANE APARECIDA LORENSETTI LOPES

Os Desafios do Coordenador Pedagógico no Âmbito Escolar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Livania de Figueiredo Pires Bernardino

A Contribuição da Neuropsicopedagogia para a Formação Integral do Aluno do Ensino Fundamental; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

KELLY DIAS DA SILVA

Ludicidade e Intervenções Neuropsicopedagógicas: A Importância do Lúdico nas Intervenções em Crianças com Dificuldades de Aprendizagem; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Jeronimo Alves da Silva Junior

Uma só Carne, a Instituição e a Perpetuidade do Casamento no Modelo Bíblico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Família) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Selma de Oliveira Ferreira Lorenzetti

Inclusão Escolar: Possibilidades e Desafios; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Bárbara de Jesus Moscardo

O Sono e a Aprendizagem; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Maria Domingas Barroso Dias

Desenvolvimento e Aprendizagem de Alunos em Sala de Aula; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Dalmo Dion Costa Lima

A espiritualidade no Transtorno do Espectro Autista: contribuição para a vida e o relacionamento familiar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Marilise Farias Bauer

A Importância da Afetividade no Processo Ensino-Aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Moacir Lima da Silva

Avaliação do Desenvolvimento Psicomotor e Relação com as Dificuldades de Aprendizagem em Crianças do Ensino Fundamental I; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Janaina Iltchenco Marasca dos Santos

TDAH: Uma Análise da Influência da Família e da Escola no Processo de Ensino e Aprendizagem; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Carolyne Marques Bento de Araujo

Autismo na escola: Métodos de Intervenção; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Nayara de Oliveira dos Santos

O RENDIMENTO ACADÊMICO DOS FILHOS DO DIVÓRCIO: uma análise com pais de estudantes do 1 ano do Ensino Fundamental; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Carmem Aparecida Abolis da Silva

PSICOMOTRICIDADE E TECNOLOGIAS NA INFÂNCIA: A RELAÇÃO DO CORPO NA ALFABETIZAÇÃO NOS DIAS ATUAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Maiara de melo Fávero

Aprendizagem e Emoções ? Uma Abordagem Neuropsicopedagógica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Stéfanie de Azevedo de Mello

Atuação do Neuropsicopedagogo no Contexto Escolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Francelly Cristina Martins Hackradt

DISLEXIA E SEUS DESAFIOS NA APRENDIZAGEM: Como vencer os desafios de uma criança dislexa?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Grazielle de Bitencourt Pacheco Neves

Abordagem Neuropsicopedagógica com Alunos Dislexicos em Fase de Alfabetização; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia) - Instituto Adventista Paranaense; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Djenny Missara Jean Baptiste

IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Adventista do Paraná; Orientador: Evelyn Damasceno Silva de Freitas;

Produções bibliográficas

  • FREITAS, E. D. S. . Entrevista com a professora Débora Garofalo. Intersaberes , v. 17, p. 387-396, 2022.

  • WUNSCH, LUANA PRISCILA ; DAMASCENO SILVA de FREITAS, Evelyn ; RAFAEL NIKOLAY, JONAS . hatbot: comunicación digital y religiosidad tras la pandemia en Latinoamérica. UNIVERSITAS: REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS , v. 37, p. 101-121, 2022.

  • MACHADO, R. S. ; FREITAS, E. D. S. ; SCHELIVE, S. L. S. . Gestão do Conhecimento e os ambientes virtuais de aprendizagem: Uma contribuição a produção textual em um ambiente universitário.. SODEBRÁS , v. 13, p. 6-10, 2018.

  • FREITAS, E. D. S. ; SILVA, F. S. E. ; NIKOLAY, L. ; WUNSCH, L. P. . O PAPEL DO PROFESSOR PARA UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA: PERSPECTIVAS NO CENÁRIO PÓS-MARÇO DE 2020. In: André Luiz Moscaleski Cavazzani. (Org.). Educação e tecnologias: Formação docente, inteligência artificial e humanismo em tempos de desafio. 1ed.Curitiba: Bagai, 2024, v. 1, p. 5-245.

  • SILVA, F. C. ; FREITAS, E. D. S. ; SANTIAGO, P. M. S. . Síndrome de Burnout e Saúde Mental: Efeitos na vida docente.. In: EDUCERE, 2023, Curitiba. Anais XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: SIBI - PUCPR, 2023. v. 1.

  • FREITAS, E. D. S. ; SILVA, F. S. E. ; NIKOLAY, J. R. ; NIKOLAY, L. ; WUNSCH, L. P. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EAD: PERSPECTIVAS NOS CENÁRIOS PRÉ E PÓS-MARÇO DE 2020. In: Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2022, São Luís. ANAIS E EBOOK DO IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. São Luis: EDUFMA, 2022. v. 1. p. 6-1683.

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  • FREITAS, E. D. S. . A PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO AVALIATIVO: EXPERIÊNCIA NO ENSINO HÍBRIDO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, São Paulo. https://ebook.vveditora.com/anaiscmd2022. São Paulo: V e V, 2022. v. 3. p. 12-1429.

  • SILVA, F. S. E. ; WUNSCH, L. P. ; FREITAS, E. D. S. . FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DOUTORADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, São Paulo. Anais CMD 2022. Diadema: V e V, 2022. v. 3. p. 12-1400.

  • LOMBARDI, E. ; MACHADO, R. S. ; FREITAS, E. D. S. . CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO HÍBRIDO PARA MELHORIAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM EAD. In: 25 CIAED - Congresso Internacional de EaD, 2019, Poços de Caldas. Anais 25 CIAED, 2019.

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  • SILVA, F. S. E. ; FREITAS, E. D. S. ; NIKOLAY, L. ; NIKOLAY, J. R. ; WUNSCH, L. P. . GAMIFICAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL PÓS-MARÇO DE 2020. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. S. E. ; NIKOLAY, J. R. ; FREITAS, E. D. S. ; NIKOLAY, L. ; WUNSCH, L. P. . JOGO E GAMIFICAÇÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL NO CONTEXTO PÓS-MARÇO DE 2020. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, E. D. S. . A Importância do Projeto de Vida nos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, E. D. S. . A Autorregulação da aprendizagem na educação Básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, E. D. S. . Práticas pedagógicas inovadoras na educação básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DAMASCENO SILVA de FREITAS, Evelyn ; NIKOLAY, J. R. ; WUNSCH, L. P. ; SILVA, F. S. E. ; NIKOLAY, L. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EAD: PERSPECTIVAS NOS CENÁRIOS PRÉ E PÓS-MARÇO DE 2020. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, F. S. E. ; WUNSCH, L. P. ; FREITAS, E. D. S. . EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO PÓS-MARÇO DE 2020: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, E. D. S. . Inovação na educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, E. D. S. ; LOMBARDI, E. ; SANTIAGO, P. M. S. . Ferramentas Tecnológicas para apoiar a Sala de Aula Invertida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. S. E. ; WUNSCH, L. P. ; FREITAS, E. D. S. . FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DOUTORADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, E. D. S. . A PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO AVALIATIVO: EXPERIÊNCIA NO ENSINO HÍBRIDO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, E. D. S. ; NIKOLAY, J. R. ; WUNSCH, L. P. ; NIKOLAY, L. ; SILVA, F. S. E. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EAD: PERSPECTIVAS NOS CENÁRIOS PRÉ E PÓS-MARÇO DE 2020. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOMBARDI, E. ; MACHADO, R. S. ; FREITAS, E. D. S. . CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO HÍBRIDO PARA MELHORIAS EM ENSINO-APRENDIZAGEM NA EAD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, R. S. ; LOMBARDI, E. ; FREITAS, E. D. S. . 'A GESTÃO DO CONHECIMENTO E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS (NTS) EM SALA DE AULA: UMA CONTRIBUIÇÃO À SALA DE AULA, UTILIZANDO GEOTECNOLOGIAS ÀS CIÊNCIAS NATURAIS E DA TERRA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, R. S. ; FREITAS, E. D. S. . 'GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTEGRAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA COLABORATIVA NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, E. D. S. ; TOLEDO, L.,C., . OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, E. D. S. . Registros Acadêmicos no Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FREITAS, E. D. S. ; CAMPOS, C. B. H. F. ; FERRAZ, D. H. . IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, E. D. S. ; CAMPOS, C. B. H. F. ; FERRAZ, D. H. . O papel do professor na construção de uma aprendizagem criativa. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, E. D. S. . Organização do trabalho pedagógico. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Disciplina de curso de graduação EaD).

FREITAS, E. D. S. . Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, E. D. S. . O Trabalho Pedagógico diante dos distúrbios de aprendizagem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).

FREITAS, E. D. S. . Estratégias de ensino para a classe do jardim da infância. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, E. D. S. . Como contar Histórias para crianças de 4 a 7 anos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, E. D. S. . Registros Acadêmicos para a Educação Básica. 2007. .

FREITAS, E. D. S. . Registros Acadêmicos para o Ensino Superior - Pós Graduação. 2006. .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2024

    Perspectivas Inovadoras, Híbridas e Ativas no Contexto Educacional Pós-Pandêmico 2020, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa, parte integrante da linha ?Formação de Professores? do Grupo ?Educação a Distância?, do Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Novas Tecnologias busca respostas a um desafio que as instituições educacionais em âmbito global, sejam privadas ou públicas, enfrentam atualmente: analisar os contextos e efeitos que as especificidades da COVID-19 geraram e gerarão nos cenários sociais e educacionais a partir de março de 2020. Em um contexto isolamento social e de urgente utilização das tecnologias de comunicação, dar-se-á destaque para a visão de que aquilo que o professor já sabia ou sabe é o que mais influência o processo de inovação da sua prática, que agora é presencial e a distância. Nesta perspectiva, pensar em (novas) estratégias significativas e ativas, buscando condições para potencializar esse processo, serve como estímulo para os pesquisadores aqui inseridos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Evelyn Damasceno Silva de Freitas - Integrante / Luana Priscila Wunsch - Coordenador / Jonas Rafael Nikolay - Integrante / Melanie Bordignon da Cruz - Integrante / Sâmmya Faria Adona Leite - Integrante / Alcelyr Valle Da Costa Neto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2010

Faculdades Adventistas da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária registros acadêmicos pós graduação, Carga horária: 40

2009 - 2009

Faculdades Adventistas da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Processo Seletivo -Vestibular, Carga horária: 20

2015 - 2016

Prefeitura do Municipio de Ivatuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2021 - Atual

Instituto Adventista Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer instrucional, Carga horária: 10

2020 - Atual

Instituto Adventista Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas: Políticas públicas; Planejamento e práticas pedagógicas; Prática docente I e II; Educação de jovens e adultos.

2020 - Atual

Instituto Adventista Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica EaD, Carga horária: 25

2018 - Atual

Instituto Adventista Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD, Carga horária: 20

2016 - 2016

Instituto Adventista Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio, Carga horária: 20

2021 - Atual

Centro Universitário Adventista de São Paulo

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: Professora conteudista

2021 - Atual

SAGAH - Grupo A

Vínculo: Pessoa jurídica, Enquadramento Funcional: Professora conteudista

2022 - Atual

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 1

Atividades

  • 03/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, UNINTER.,Linhas de pesquisa