FERNANDA ARAÚJO FRANÇA

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Produções bibliográficas

• BENITE, C. R. M. ; MORAIS, A. A. A. ; BENITE, A. M. C. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. . ROTEIROS EXPERIMENTAIS PARA AUDIODESCRIÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: CONTRIBUIÇÕES SEMIÓTICAS. REPPE: Revista do Programa de Pós-Graduação em Ensino Universidade Estadual do Norte do Paraná , v. 6, p. 163-192, 2022.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. ; BENITE, A. M. C. . VISCOSIDADE DOS LÍQUIDOS: O USO DE FERRAMENTAS CULTURAIS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO DE QUÍMICA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 17, p. 526-540, 2022.

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; VARGAS, G. N. ; BENITE, A. M. C. . Ensino de química para alunos com deficiência visual: experimentação com o uso de tecnologia assistiva. EDUCAÇÃO QUÍMICA IN PUNTO DE VISTA , v. 6, p. 1-17, 2022.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; BENITE, A. M. C. ; VARGAS, G. N. ; ARAUJO, R. J. S. ; ALVES, D. R. . A experimentação no Ensino de Química para deficientes visuais com o uso de tecnologia assistiva: o termômetro vocalizado. Química Nova na Escola (online) , v. 39, p. 245-249, 2017.

• COSTA, A. C. M. ; BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; ARAUJO, R. J. S. ; ALVES, D. R. ; VARGAS, G. N. . Observação inclusiva: o uso da tecnologia assistiva na experimentação no ensino de química. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 12, p. 94-103, 2017.

• FARIA, B. A. ; FRANÇA, F. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; BENITE, A. M. C. ; BENITE, C. R. M. . Estudos acerca da participação guiada de alunos cegos ou com deficiência visual em experimento sobre destilação alcoólica. In: Fernanda Welter Adams; Wender Faleiro; Lázara Cristina da Silva. (Org.). Processos educativos em Ciências da Natureza na Educação Especial. 1eded.Goiânia: Kelps, 2020, v. 1, p. 168-186.

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. . ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Fundamentos Para a Formação Docente Numa Parceria Colaborativa. In: Claudio Roberto Machado Benite; Simone Sendin Moreira Guimarães; Wellington Lima Cedro.. (Org.). Formação, ensino e pesquisa: novo retrato da educação em Ciências e Matemática. 1ed.Unijui: editora Unijui, 2019, v. 1, p. 65-84.

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; MORAIS, A. A. A. ; MACIEL, L. S. . Ensino de Química remoto na Educação Especial para pessoas com deficiência visual: contribuições semióticas.. In: 62º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023, São Carlos. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023. v. 1., 2023. v. 1.

• OLIVEIRA, M. S. G. ; FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. . Cosméticos: uma proposta de experimentação para alunos com deficiência visual no ensino de funções orgânicas. In: IV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química - Regional Centro-Oeste, 2022, Goiânia. Anais do IV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química - Regional Centro-Oeste, 2022. v. 1.

• MORAIS, A. A. A. ; FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. . O uso da audiodescrição em aulas de Química para alunos com deficiência visual em tempos de COVID-19: uma experiência no Ensino Remoto Emergencial. In: IX Encontro Estadual da Didática e Praticas de Ensino, 2022, Goiânia. Anais do IX Encontro Estadual da Didática e Praticas de Ensino, 2022. v. 1.

• MORAIS, A. A. A. ; FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. . O uso da audiodescrição em aulas de Química para alunos com deficiência visual em tempos de COVID-19: uma experiência no ensino remoto emergencial.. In: IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2021, GOIÂNIA. ANAIS DO IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2021. v. 1.

• TOLEDO, L. C. M. ; FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. . Ensino remoto para alunos com deficiência visual: uma abordagem interdisciplinar na Bioquímica. In: XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2021, Jataí. Anais da XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2021. v. 1.

• MORAIS, A. A. A. ; VARGAS, G. N. ; FAUSTINO, G. A. A. ; BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. . Breve estudo sobre as contribuições da audiodescrição na experimentação no ensino de química para alunos com deficiência visual. In: 17º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2020, GOIÂNIA. 17º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2020. v. 1.

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; FARIA, B. M. G. . O Ensino de Viscosidade no Atendimento Educacional Especializado para Alunos Deficientes Visuais Através da Experimentação. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2019, NATAL. Pesquisa em educação em Ciências: Diferença, justiça social e democracia, 2019. v. 12.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. ; OLIVEIRA, M. S. G. . EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: DISCUSSÃO SOBRE ACIDEZ E BASICIDADE COM DEFICIENTES VISUAIS. In: 57º CBQ - Congresso Brasileiro de Química, 2017, Gramado. Anais do 57º Congresso Brasileiro de Química, 2017.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; RODRIGUES, A. C. C. . O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA IDENTIFICAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS ÁCIDAS E BÁSICAS: O PHMETRO VOCALIZADO. In: 57º CBQ - Congresso Brasileiro de Química, 2017, Gramado. Anais do 57º Congresso Brasileiro de Química, 2017. v. 57.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. ; FARIA, B. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; RODRIGUES, A. C. C. . O USO DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS NA TEMÁTICA: FERMENTAÇÃO ALCOÓLICA. In: Semana de Licenciatura e Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e Matemática., 2017, Jataí. Anais eletrônicos da Semana de Licenciatura e Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e Matemática., 2017.

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; FARIA, B. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; VARGAS, G. N. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA DEFICIENTES VISUAIS E A TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. In: Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2017, Catalão. Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2017.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; FARIA, B. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; VARGAS, G. N. ; RODRIGUES, A. C. C. . Ensino de química para deficientes visuais numa perspectiva inclusiva: estudo sobre o ensino da distribuição eletrônica e identificação dos elementos químicos.. In: XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI ENPEC: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Resumo: 977-1, 2017.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; FARIA, B. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; RODRIGUES, A. C. C. ; VARGAS, G. N. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA DEFICIENTES VISUAIS. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA, 2017, MANAUS. ANAIS DO 15º SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA, 2017. v. 15.

• FARIA, B. A. ; FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; RODRIGUES, A. C. C. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS A PARTIR DE AULAS EXPERIMENTAIS NA TEMÁTICA: COSMÉTICOS. In: IV SIMPÓSIO MINEIRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA, 2017, UBERLÂNDIA. Inclusão, diversidade e pluralidade no ensino de Química, 2017. v. IV.

• BENITE, C. R. M. ; FARIA, B. A. ; RODRIGUES, A. C. C. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. ; OLIVEIRA, M. S. G. . APROPRIAÇÃO CONCEITUAL DE HIDROCARBONETOS POR DEFICIENTES VISUAIS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA, 2017, MANAUS. ANAIS DE 15 SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA, 2017. v. 15.

• BONOMO, F. A. F. ; BENITE, C. R. M. ; BENITE, A. M. C. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; COSTA, A. C. M. . FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA A PARTIR DA EXPERIMENTAÇÃO: ESTUDOS SOBRE O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTES VISUAIS. In: XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis - SC. Anais do XVIII ENEQ- Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, 2016.

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; OLIVEIRA, M. S. G. . Repelente: Uma proposta de experimento com deficientes visuais para o ensino de cetonas. In: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. O enfrentamento às abordagens teóricas e desafios políticos da atualidade, 2018. v. 1.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; FARIA, B. A. ; RODRIGUES, A. C. C. . COSMÉTICOS: UMA PROPOSTA DE EXPERIMENTO COM DEFICIENTES VISUAIS PARA O ENSINO DE HIDROCARBONETOS. In: 57º CBQ - Congresso Brasileiro de Química, 2017, Gramado. Anais do 57º Congresso Brasileiro de Química, 2017. v. 57.

• BENITE, C. R. M. ; FRANÇA, F. A. ; VARGAS, G. N. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; RODRIGUES, A. C. C. . TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE QUÍMICA: O USO DO PHMETRO VOCALIZADO.. In: 57º CBQ - Congresso Brasileiro de Química, 2017, Gramado. Anais do 57º Congresso Brasileiro de Química, 2017.

• FRANÇA, F. A. . FUNDAMENTOS E CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR E O ENSINO DE QUÍMICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; FARIA, B. M. G. . O ENSINO DE VISCOSIDADE NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; FARIA, B. A. . PROMOVENDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL PELA EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; FARIA, B. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. . O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIMA COMO FERRAMENTA DE EMANCIPAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANÇA, F. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; FERNANDES, B. A. . FORMAÇÃO DOCENTE: A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM DEFICIENTES VISUAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, F. A. . INICIAÇÃO AS CIÊNCIAS DA NATUREZA: A EXPERIMENTAÇÃO INCLUSIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, F. A. . OBSERVAÇÃO INCLUSIVA: UMA NOVA 'VISÃO' DE CIÊNCIA EXPERIMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, M. S. G. ; BENITE, C. R. M. ; BONOMO, F. A. F. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA DEFICIENTES VISUAIS E A TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANÇA, F. A. ; DIAS, I. L. S. ; JUSTINIANO, G. B. . A GÊNESE E O DESENVOLVIMENTO DO SPIN DO ELETRON À LUZ DO PENSAMENTO DE LUDWICK FLECK. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; FARIA, B. A. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; VARGAS, G. N. . A EXPERIMENTAÇÃO GUIADA NO ENSINO DE QUÍMICA COM DEFICIENTES VISUAIS: A PARTICIPAÇÃO GUIADA NO PROCESSO DE FERMENTAÇÃO E A DESTILAÇÃO ALCÓOLICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANÇA, F. A. ; BENITE, C. R. M. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; FARIA, B. M. G. ; VARGAS, G. N. . ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS: AULA EXPERIMENTAL DE VISCOSIDADE E O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANÇA, F. A. . A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA NO ÂMBITO DA INCLUSÃO: O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, A. C. M. ; BENITE, A. M. C. ; BENITE, C. R. M. ; OLIVEIRA, M. S. G. ; BONOMO, F. A. F. . FORMAÇÃO DOCENTE EM QUIMICA A PARTIR DA EXPERIMENTAÇÃO: ESTUDOS SOBRE O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONOMO, F. A. F. ; RODRIGUES, B.C.R. ; LACERDA, N.L.S. . ANALISE INTERDISCIPLINAR DO FILME O OLEO DE LORENZO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CTS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, B.C.R. ; BONOMO, F. A. F. ; LACERDA, N.L.S. . A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR E O ENFOQUE CTSA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA DA PUC-GOIÁS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  O ensino de ciências exatas na educação básica: um estímulo ao protagonismo das estudantes, Descrição: Este projeto tem como objetivo identificar as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem em disciplinas na área de Ciências das Natureza e suas tecnologias e Matemática e suas tecnologias oferecido às meninas das escolas públicas estaduais no Município de Uruaçu na Região Norte do Estado de Goiás. Nesse sentido, propomos a realização de rodas de conversas sobre o potencial das mulheres nas carreiras das ciências exatas, visitas a laboratórios científicos, capacitação de professores da rede pública e respectivos grupos de meninas para construção de protótipos de estruturas na área da construção civil, a partir de materiais de baixo custo, iniciação a robótica e realização de experimentos para iniciação às ciências na perspectiva do ensino de química, como a finalidade de fortalecer práticas que estimulem o protagonismo de meninas de baixa renda, quilombolas, da zona rural e ensino especializado. As atividades desenvolvidas serão as observações, relatos das alunas e professores, transcrições de filmagens e gravação de voz, investigando ações que visem contribuir com a melhoria da aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental. Visamos desenvolver e aperfeiçoar as práticas pedagógicas dos docentes do ensino fundamental de três escolas públicas envolvidas na proposta: Centro de Atendimento Educacional Especializado Herbert José de Souza - CAEE Betinho, Escola Municipal Eneas Fernandes de Carvalho e Escola Estadual Joana D'arc. Na ocasião vincularemos os conhecimentos das ciências exatas às demandas da educação especial, quilombola e de baixa renda.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Fernanda Araujo França - Coordenador / Lidiaine Maria dos Santos - Integrante / Renatha Cândida da Cruz - Integrante / Jéssica Azevedo Coelho - Integrante / Alessandro Siqueira da Silva - Integrante / Bárbara Carangi Fúrfuro de Souza e Silva - Integrante / Rafaela Clara Albuquerque Borges - Integrante / Karolynne Marques Ferreira - Integrante.