Laura Alves de Oliveira
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos (2018), Pós Graduação Lato Sensu em Temas Transversais. Atuando principalmente nos seguintes temas: sexualidade, formação inicial e permanente, ensino de ciências e biologia, e questões de gênero.
Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Temas Transversais da Educação
2020 - 2023
Instituto Federal de São Paulo
Título: SUBVERSÃO DE ARTISTAS LÉSBICAS NAS RUAS DA CIDADE
Orientador: Drª Cathia Alves.
Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2019 - 2020
Faculdade de Educação Paulistana
Título: Reflexões da formação de professores e educação Inclusiva
Graduação em Ciências Biológicas
2013 - 2018
Universidade Federal de São Carlos
Título: O princípio da autonomia docente no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: um exemplar do subprojeto Biologia UFSCar Sorocaba.
Orientador: Juliana Rezende Torres
Bolsista do(a): Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Encontro da Associação Brasileira de Psicologia Social- ABRAPSO.Experiência do. 2017. (Encontro).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, L. A. ; AMARAL, R. C. C. ; OLIVEIRA, A. L. C. ; SOUZA, I. A. ; TORRES, J. R. ; MARTINEZ, R. D. C. . SEXUALIDADE E GÊNERO NA ESCOLA: CONSTRUINDO ATIVIDADES FORMATIVAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO ATRAVÉS DO PIBID. ENSINO & PESQUISA , v. 13, p. p.45-56, 2015.
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OLIVEIRA, L. A. ; FRANZIN, B. ; CAMATA, D. ; BARROS, D. ; FRANCO, E. ; LAURA, E. ; ALMEIDA, E. ; AMADIO, E. ; LEANDRO, G. ; RODRIGUES, G. . GIBIOzine 15. GIBIOzine 15, UFSCar Sorocaba, p. 2 - 3, 10 ago. 2014.
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JESUS, E. S. ; COSTA, L. O. ; OLIVEIRA, L. A. ; TORRES, J. R. . Educação para a diversidade sexual e de gênero via Abordagem Temática Freireana: um relato de experiência do subprojeto Biologia PIBID/UFSCAR campus Sorocaba.. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , 2021.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2018
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista fundação Capes, Carga horária: 12
Outras informações:
Participando pela segunda vez do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).
2014 - 2015
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista fundação Capes, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participante do projeto institucional de iniciação à docência(PIBID), tendo a experiência com intervenções em escolas e desenvolvimento de atividades e projetos educacionais. Selecionada para o programa a partir de sessões de entrevistas promovidas pela UFSCar.
2016 - 2016
Fundação para Conservação e P. Florestal - SMA- SPVínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: volutária, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Auxilio nas atividades do Parque Estadual da Ilha do Cardoso relacionado a visitação pública na unidade de conservação e na vivência do planejamento e manejo de Áreas Naturais protegidas. Trabalhando com a recepção e orientação dos turistas e visitantes no Núcleo Perequê e no Núcleo Marujá.
2018 - 2018
Aquário de UbatubaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Realizou estágio e atividades complementares nas áreas de Educação Ambiental, Oceanografia, Medicina Veterinária e Biologia, através das atividades de manutenção, manejo e monitoramento dos visitantes às instalações do Aquário de Ubatuba. Atuando também nas áreas de pesquisas e atividades voltadas à preservação dos ecossistemas costeiros e marinhos da região do Litoral Norte de São Paulo, manutenção e controle de qualidades físico-química da água dos tanques da quarentena e exposição, tratamento e adaptação dos animais marinhos mantidos em cativeiro.
2016 - 2016
E. E. DR. JÚLIO PRESTES DE ALBUQUERQUEVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5
Outras informações:
Estágio na escola Julio Prestes de Albuquerque com as turmas do Ensino fundamental, contribuindo para experiencia dentro da sala de aula.
2015 - 2015
E.E Antonio PadilhaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5
Outras informações:
Estágio na escola Antonio Padilha em Sorocaba com as turmas do Ensino Médio durante o primeiro e segundo semestre. O auxílio dado ao professor e a vivência em sala de aula contribuíram para o amadurecimento da vida acadêmica e a aproximação das interações aluno-professor, possibilitando uma visão mais prática do ramo da licenciatura.
2019 - 2019
Escola Estadual Luiz Nogueira Martins SenadorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Eventual, Carga horária: 35
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