DYANE LOMBARDI RECH

Psicóloga graduada pelo Centro Universitário da Serra Gaúcha (2017), com ênfase em Saúde e Educação. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2020). Especialista em Neuropsicologia (InTCC, 2022). Terapeuta do Esquema pela Wainer Psicologia e International Society of Schema Therapy (2021). Atualmente atua com avaliação neuropsicológica e psicoterapia individual no âmbito da Terapia Cognitivo-Comportamental e Terapia do Esquema.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Relação entre Afetos Negativos e Bem-Estar Psicológico na Geração Millennial: Uma Análise sob a Perspectiva da Segunda Onda da Psicologia Positiva
, Ano de Obtenção: 2020.Claudia Hofheinz Giacomoni.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicologia positiva; afetos negativos; bem-estar psicológico; bem-estar; gerações; millennials. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Positiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Especialização em andamento em Desenvolvimento Infantil

2022 - Atual

centro universitario celso lisboa

Especialização em andamento em Neuropsicologia do Envelhecimento

2022 - Atual

centro universitario celso lisboa

Especialização em Neuropsicologia

2020 - 2022

InTCC

Especialização em Formação em Terapia do Esquema

2020 - 2021

Wainer Psicologia Cognitiva
Título: nihil

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Terapias Cognitivas - Teoria e Técnica

2016 - 2018

Wainer Psicologia Cognitiva
Título: nihil. Ano de finalização: 2018

Graduação em Psicologia

2013 - 2017

Centro Universitário da Serra Gaúcha
Título: O Manejo da Raiva: Uma Revisão Sistemática
Orientador: Márcia Moura Schmidt

Graduação em Administração - habilitação em Comércio Exterior

2004 - 2007

Faculdade Anhanguera de Passo Fundo
Título: Relação de Poder no Ambiente Organizacional
Orientador: Viviane Rossato Laimer

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Instituto Menino Deus

Ensino Fundamental (1º grau)

1993 - 2000

Instituto Menino Deus

Formação complementar

2023 - 2023

Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 50h). , Ciclo CEAP - Centro de Estudos Avançados em Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2021 - 2022

Avaliação Neuropsicológica Infantil. (Carga horária: 70h). , Ciclo CEAP - Centro de Estudos Avançados em Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação Neuropsicológica do Adulto e Idoso. (Carga horária: 70h). , Ciclo CEAP - Centro de Estudos Avançados em Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2020 - 2020

Transtorno de Aprendizagem na Prática Clínica: Como Identificar?. (Carga horária: 16h). , Semear Psicologia e Neurociência, SEMEAR, Brasil.

2018 - 2018

Curso Intensivo em Técnicas Cognitivas em Psicologia da Saúde. (Carga horária: 12h). , Instituto de Terapia Cognitiva em Saúde - ITEPSA, ITEPSA, Brasil.

2015 - 2016

Fundamentos de Neurociências. (Carga horária: 120h). , InCog Neurociências Cognitivas, INCOG, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Extensão em Neurociência Cognitiva. (Carga horária: 8h). , Sociedade Multiprofissional em Saúde Coletiva, SMSC, Brasil.

2013 - 2013

Carta de Crédito de Exportação. (Carga horária: 8h). , Universidade Corporativa do Banco do Brasil S.A., BB, Brasil.

2011 - 2011

Relacionamento Interpessoal. (Carga horária: 8h). , Capacitare Educação Corporativa, CAPACITARE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Estados Subjetivos e Emoção.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro de Psicologia Baseada em Evidências. 2023. (Congresso).

World Congress on Brain, Behavior and Emotions. 2022. (Congresso).

I Fórum de Socialização de Práticas em Psicologia.Ênfase Contextos de Saúde, Trabalho e Gestão. 2020. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Afetos negativos no desenvolvimento humano: Evidências empíricas e considerações teóricas. 2019. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva. 2018. (Congresso).

I Mostra Científica - Trabalho de Conclusão de Curso.Manejo da raiva: Uma revisão sistemática. 2017. (Outra).

World Congress on Brain, Behavior and Emotions. 2017. (Congresso).

I Congresso de Direitos Humanos. 2016. (Congresso).

World Congress on Brain, Behavior and Emotions. Depressive disorder in patients with multiple sclerosis. 2016. (Congresso).

III Congresso de Pesquisa e Extensão. O transtorno depressivo em pacientes com esclerose múltipla. 2015. (Congresso).

Semana Acadêmica de Psicologia. 2015. (Simpósio).

I Mostra de Iniciação Científica de Psicologia.FATORES DE RISCO CORRELACIONADOS AO SUICÍDIO E ÀS TENTATIVAS DE SUICÍDIO ENTRE IDOSOS NO BRASIL. 2014. (Outra).

Envelhecendo com Apetite pela Vida. 2013. (Outra).

I Jornada Acadêmica do Curso de Psicologia. 2013. (Outra).

O Cotidiano nas Empresas: Contratar, Tratar e Cuidar. 2013. (Outra).

Suicídio e Sofrimento Social. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • Lombardi-Rech, D. ; SCHMIDT, M. M. ; SCHMIDT, K. E. S. ; RUDNICKI, T. . Técnicas para manejo da emoção de raiva: Uma revisão sistemática. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (UERJ. IMPRESSO) , v. 22, p. 292-307, 2022.

  • RECH, D. ; GUARDIA, ENC . O Transtorno Depressivo em Pacientes com Esclerose Múltipla. ANAIS - III CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FSG (2015) , v. 3, p. 1127-1148, 2015.

  • DUARTE, M. Q. (Org.) ; MARASCA, A. R. (Org.) ; SILVA, B. B. (Org.) ; MINA, C. (Org.) ; OLIVEIRA, C. (Org.) ; RECH, D. (Org.) ; AZEVEDO, E. C. (Org.) ; PALHARES, F. (Org.) ; MACHEMER, R. (Org.) ; COSCIONI, V. (Org.) ; BIZARRO, L. (Org.) . 9 Grandes Nomes da Psicologia Brasileira para Conhecer e Inspirar. 1. ed. Porto Alegre, RS: UFRGS, 2019. 59p .

  • Lombardi-Rech, D. ; Giacomoni, C. H. . A 'Segunda Onda' da Psicologia Positiva - PP 2.0 e a importância dos afetos negativos. In: Claudia H. Giacomoni; Fabio Scorsolini-Comin. (Org.). Temas Especiais em Psicologia Positiva. 01ed.Rio de Janeiro: Vozes, 2020, v. 01, p. 72-86.

  • RECH, D. ; GUARDIA, ENC . O Transtorno Depressivo em Pacientes com Esclerose Múltipla. In: Congresso de Pesquisa e Extensão da Faculdade da Serra Gaúcha, 2015, Caxias do Sul, RS. Anais - III Congresso de Pesquisa e Extensão da FSG, 2015. v. 3. p. 1127-1148.

  • RECH, D. ; VILANI, M. R. ; PELISSARO, S. ; WEBER, J. L. A. . Preconceito racial e discriminação: Qual o papel da Psicologia?. In: VI Congresso de Pesquisa e Extensão da FSG, 2018, Caxias do Sul/RS. Anais - VI Congresso de Pesquisa e Extensão da FSG, 2018. v. 6. p. 563-565.

  • Rech, Dyane ; Giacomoni, C. H. . Afetos negativos no desenvolvimento humano: Evidências empíricas e considerações teóricas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PELISSARO, S. ; RECH, D. ; VILANI, M. R. ; WEBER, J. L. A. . Preconceito racial e discriminação: Qual o papel da psicologia?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RECH, D. ; SCHMIDT, M. M. . O Manejo da Raiva: Uma Revisão Sistemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RECH, D. . Vivendo Melhor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECH, D. ; SCHMIDT, M. M. . O manejo da raiva: uma revisão sistemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RECH, D. ; GUARDIA, ENC . Depressive Disorder in Multiple Sclerosis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RECH, D. ; Atolin, A ; Mognaga, J V R ; Bonone, A M G ; BOHM, V. . Fatores de risco correlacionados ao suicídio e às tentativas de suicídio entre idosos no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2020

    O Papel dos Afetos Negativos no Bem-Estar Psicológico da Geração Millennial, Descrição: A pesquisa busca identificar a relação entre os afetos negativos (AN), enquanto componente do bem-estar subjetivo (BES), nos níveis de bem-estar psicológico (BEP) em indivíduos pertencentes à geração millennial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dyane Lombardi Rech - Integrante / Claudia Hofheinz Giacomoni - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia. , Rua Ramiro Barcelos 2600, Rio Branco, 90035003 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33085261

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Positiva

  • 07/2019 - 07/2019

    Ensino, Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Positiva - Segunda Onda

  • 05/2019 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica

2017 - 2018

Centro de Convivência Paz e Bem

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio curricular no Centro de Convivência Paz e Bem, centro dia para idosos na cidade de Caxias do Sul.

2010 - 2010

UPTIME - INGLÊS FLUENTE QUE TRANSFORMA VIDAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 18

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para alunos de todos os níveis, individual e em turmas.

Atividades

  • 03/2010 - 06/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2004 - 2005

Real Time Cine Produções

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio administrativo com atividades principais de atendimento ao público, registro de produção e emissão de notas fiscais.