Rosy Mikaely Gomes da Silva
Possui graduação em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Estadual do Tocantins (2018), graduação em Pedagogia - Segunda Licenciatura pelo Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto (2022) e graduação em Letras - Libras - Língua Portuguesa pelo Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto (2023). Atualmente é professora regente da disciplina de libras - Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins - Unidade VI e professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.
Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em LIBRAS ? TILS/ TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? FI
2022 - 2024
Faculdade IBRA
Título: A Função do tradutor intérprete de Libras como professor de apoio.
Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional
2021 - 2022
Faculdade Ideal do Brasil
Título: Inclusão das pessoas com necessidades especiais no âmbito escolar
Especialização em Educação Especial
2019 - 2020
Faculdade Ideal de Brasília
Título: ESCOLA BILÍNGUE: Alfabetização da criança surda.
Especialização em Curso de Pós-graduação Lato sensu em Libras
2018 - 2019
Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): Comunidade surda, direito a comunicação desde a educação infantil
Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2018 - 2018
Faculdade Metropolitana do Vale do Aço
Título: A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS): A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Graduação em Pedagogia - Segunda Licenciatura
2020 - 2022
Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto, Estácio RibPreto
Graduação em Letras - Libras - Língua Portuguesa
2019 - 2023
Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto, Estácio RibPreto
Título: O Ensino de Libras como língua materna para Surdos
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2014 - 2018
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS
Título: A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS): DIREITOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientador: Denyse Mota da Silva
Formação complementar
2021 -
Curso de aperfeiçoamento em AEE: deficiência intelectual e múltipla s.. , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento Pedagógico Alinhamento à BNCC. (Carga horária: 16h). , Colégio da Policia Militar - Unidade VI, CPM, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em IDENTIDADE E CULTURA SURDA. (Carga horária: 360h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, IFTO, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em IDENTIDADE E CULTURA SURDA (Professor). (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, IFTO, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em IDENTIDADE E CULTURA SURDA. (Carga horária: 360h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, IFTO, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
III Mostra de Ciência e Tecnologia - Campus Augustinópolis e Campus Araguatins. Topônimo de Escolas: Criação Lexical de sinais das Escolas da Zona Urbana da Cidade de Araguatins. 2019. (Congresso).
I Jornada Pedagógica do CEOF - Educação Inclusiva: Diálogos sobre acessibilidade[d e inclusão na Educação.Libras: Noções básicas de Conversação - Sinais icônicos e arbitrários.. 2019. (Oficina).
I Jornada Pedagógica do CEOF - Educação Inclusiva: Diálogos sobre acessibilidade[d e inclusão na Educação.Atuou como Intérprete de Libras. 2019. (Outra).
I SEMINÁRIO DE LÍNGUA E LINGUAGEM.A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS): DIREITOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Oficina).
VI FLISOL.Ensino de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para Iniciantes. 2019. (Oficina).
VI FLISOL: A VISÃO SOBRE O FUTURO DA ROBÓTICA NA EDUCAÇÃ. 2019. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE LIBRAS DO IFTO, CAMPUS ARAGUATINS:: CIPAÇÃO DO SURDO NA SOCIEDADE. 2018. (Oficina).
IV Semana Acadêmica do Letras: Libras da UFT. 2018. (Simpósio).
IV Semana Acadêmica da UNITINS - câmpus Araguatins: EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: O FORTALECER DA PRÁTICA DOCENTE E DISCENTE. 2017. (Outra).
Unitins Rumo ao Enade 2017 Letras: Agora é com você!. 2017. (Outra).
XXIV Jornada de Iniciação "Perspectiva dialógicas na pesquisa institucional". Consumo Midiático, acesso e uso da internet realizados pelos jovens da cidade de Araguatins - TO. 2017. (Congresso).
XXIV Jornada de Iniciação Científica 2017- Câmpus Graciosa. 2017. (Outra).
III Semana Acadêmica: Os desafios da Educação na era Tecnológica- Unitins. 2016. (Outra).
XXIII Jornada de Iniciação Científica e VI semana acadêmica do câmpus da Graciosa. 2016. (Congresso).
XXIII Jornada de Iniciação Científica VI semana Acadêmica. Consumo Midiático, acesso e uso da internet realizados pelos jovens da cidade de Araguatins - TO. 2016. (Congresso).
II Semana Acadêmica da Unitins - Câmpus Araguatins. 2015. (Outra).
Palestra Motivacional: Mulher conquistando seu espaço. 2014. (Outra).
Programa de extensão universitário cidadania acadêmica. 2014. (Outra).
Participação em bancas
ALENCAR, R. M. G.. Inclusão escolar nos anos iniciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins.
ALENCAR, R. M. G.. Inclusão escolar nos anos iniciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins.
ALENCAR, R. M. G.. Inclusão escolar nos anos iniciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins.
ALENCAR, R. M. G.. PEDAGOGIA HOSPITALAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins.
ALENCAR, R. M. G.. PEDAGOGIA HOSPITALAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins.
ALENCAR, R. M. G.. LEITURA ORAL: sua importância para os alunos do 6º ano de uma escola privada em Araguatins -TO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins.
ALENCAR, R. M. G.. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO PEDAGOGO NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE ARAGUATINS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins.
SILVA, R. M. G.. O BULLIYNG NO COTIDIANO ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS.
SILVA, R. M. G.. A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS.
SILVA, R. M. G.. INCLUSÃO: AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES PERANTE A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - União das Faculdades Integradas do Tocantins.
SILVA, R. M. G.. PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEITOS, TÁTICAS E EXPERIMENTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - União das Faculdades Integradas do Tocantins.
SILVA, R. M. G.. O TRABALHO DO PROFESSOR DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL DE UMA ESCOLA DE REDE ESTADUAL, EM ARAGUATINS - TOCANTINS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS.
SILVA, R. M. G.. O PROFESSOR E A APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DE ARAGUATINS - TO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS.
Orientou
DESAFIOS E PERSPECTIVA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NA EDUCAÇÃO DAS PESSOAS SURDAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - Graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS INTELECTUAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS INTELECTUAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: os desafios encontrados pelos professores para trabalhar com alunos com necessidades nas séries iniciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: os desafios encontrados pelos professores do ensino médio no processo ensino- aprendizagem de alunos com necessidades especiais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
A AVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA EDUCATIVA NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas Respectivas Literatura) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
Metodologias e recursos didáticos utilizados para o Ensino de Ciências e Biologia aos alunos com surdez de escolas públicas de três municípios do estado do Tocantins; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
A importância do ensino da Língua Brasileira de Sinais - (LIBRAS) para educação infantil e formação dos professores das séries iniciais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
BULLYING: suas consequências e meios de prevenção no ambiente escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: a importância das salas de recursos multifuncionais no processo ensino e aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
PROFESSOR E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: desafios para inclusão com qualidade na educação para educandos com TEA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
DESAFIOS PARA INSERÇÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: a inclusão do aluno surdo no contexto escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas Respectivas Literatura) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas Respectivas Literatura) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
EDUCAÇÃO ESPECIAL: inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Aberta do Tocantins; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: barreiras encontradas por surdos no ensino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS; Orientador: Rosy Mikaely Gomes da Silva;
Produções bibliográficas
-
ALENCAR, R. M. G. ; AZEVEDO, L. F. . A importância do ensino da Língua Brasileira De Sinais - (LIBRAS) para educação infantil e formação dos professores das séries iniciais. https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-384 , v. 7, p. 5648-5671, 2021.
-
ALENCAR, R. M. G. ; SILVA, S. M. . Alfabetização: barreiras encontradas por alunos surdos no ensino.. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 3, p. 34, 2021.
-
SILVA, R. M. G. ; SOUSA, R. P. . Topônimo de Escolas: Criação Lexical de sinais das Escolas da Zona Urbana da Cidade de Araguatins. : https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-054 , v. 6, p. 54904-54908, 2020.
-
ROCHA, L. S. ; CARVALHO, J. B. ; ALENCAR, R. M. G. . METODOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA AOS ALUNOS COM SURDEZ DE ESCOLAS PÚBLICAS DE TRÊS MUNICÍPIOS DO ESTADO DO TOCANTINS. 0. ed. RIO DE JANEIRO: e-Publicar, 2021. v. III. 50p .
-
SILVA, R. M. G. ; SILVA, D. M. . A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS): DIREITOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: Mota, Denyse; Nascimento,Rodrigo Vieira do; Borges, Victor Fernandes. (Org.). Língua e linguagem: as suas multifaces para o ensino. 1ed.Pará de Minas, MG: VirtualBooks Editora, 2019, v. 1, p. 186-198.
-
SILVA, R. M. G. ; CASTRO, D. T. . Consumo midiático, acesso e usos da internet realizado pelos jovens da cidade de Araguatins - TO. In: XXIII Jornada de Iniciação Científica VI Semana Acadêmica, 2016, Palmas. XXIII Jornada de Iniciação Científica VI Semana Acadêmica, 2016. v. v.1. p. 55-55.
-
SILVA, R. M. G. ; SOUSA, R. P. . Topônimo de Escolas: Criação Lexical de Sinais das Escolas Da Zona Urbana da Cidade de Araguatins. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SILVA, R. M. G. . Consumo midiático, acesso e usos da internet realizado pelos jovens da cidade de Araguatins - TO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, R. M. G. . Consumo midiático, acesso e usos da internet realizados pelos jovens da cidade de Araguatins-TO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Prêmios
2017
Menção honrosa pelo comitê avaliador sobre apresentação do trabalho intitulado: Consumo midiático, acesso e uso da internet realizados pelos jovens da cidade de Araguatins-TO., UNITINS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
2017 - 2018
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TocantinsVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora e Tradutora Interprete de LIBRAS, Carga horária: 8
2018 - 2018
Instituto RenascerVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de LIBRAS, Carga horária: 8
Outras informações:
Curso de extensão superior em Enfermagem.
2018 - 2018
Instituto RenascerVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Português Técnico, Carga horária: 8
Outras informações:
Curso técnico em enfermagem.
2024 - 2024
Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins - Unidade VIVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Regente da disciplina de LIBRAS, Carga horária: 20
2022 - 2023
Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins - Unidade VIVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Regente da disciplina de LIBRAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2022
Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins - Unidade VIVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora e Tradutora Interprete de LIBRAS, Carga horária: 8
2020 - 2021
Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins - Unidade VIVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora e Tradutora Interprete de LIBRAS, Carga horária: 40
2019 - 2019
Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins - Unidade VIVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora e Tradutora Interprete de LIBRAS, Carga horária: 40
2018 - 2018
Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins - Unidade VIVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora e Tradutora Interprete de LIBRAS, Carga horária: 40
2021 - 2021
Exame Nacional do Ensino MédioVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 8
2019 - 2019
Exame Nacional do Ensino MédioVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 8
2018 - 2018
Exame Nacional do Ensino MédioVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Interprete de Lbras
2021 - 2021
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Práticas Pedagógicas II, Carga horária: 8
2021 - 2021
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Fun. Met. Ensino de Líng. Portug, Carga horária: 6
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de Libras, Carga horária: 8
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Disciplina Metodologia do Ensino Língua Port., Carga horária: 8
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de Libras, Carga horária: 4
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Educação Especial, Carga horária: 4
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Educação Especial e Inclusiva, Carga horária: 4
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Práticas Pedagógicas, Carga horária: 4
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de Libras, Carga horária: 4
2020 - 2020
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de Libras, Carga horária: 4
2019 - 2019
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINSVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de Libras, Carga horária: 3
2017 - 2017
Escola Arte de CrescerVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 40
2021 - 2021
Faculdade Aberta do TocantinsVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - TCC I, Carga horária: 8
2021 - 2021
Faculdade Aberta do TocantinsVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Língua Portuguesa I, Carga horária: 8
2021 - 2021
Faculdade Aberta do TocantinsVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de Libras, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuação no Curso de Letras
2021 - 2021
Faculdade Aberta do TocantinsVínculo: Contrato - professor, Enquadramento Funcional: Professora - Disciplina de Libras, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora no curso de Pedagogia
2021 - 2021
Faculdade Aberta do TocantinsVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - TCC II, Carga horária: 4
2021 - 2021
Faculdade Aberta do TocantinsVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - TCC II, Carga horária: 4
Outras informações:
Curso de Letras
2021 - 2021
Faculdade Aberta do TocantinsVínculo: Professor - Contrato, Enquadramento Funcional: Professara - Cultura Afro e Afro indígena, Carga horária: 4
2022 - 2022
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINSVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 10
2025 - Atual
Colegio Estadual Osvaldo FrancoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosy Mikaely Gomes da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?