Anderson Barcelos Martins

Doutorando e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS). Especialista em Orientação Educacional e em Gestão Educacional pela Universidade La Salle, e em Neurociência Aplicada ao Processo de Aprendizagem pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Bacharel e Licenciado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. É pesquisador vinculado ao Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade (NECCSO/UFRGS) e ao Grupo de Estudos em Educação, Interdisciplinaridade e Tecnologias (GEEDINTEC/UFRGS), ambos registrados no CNPq. Desenvolve pesquisas no campo da Educação a partir de abordagens pós-estruturalistas, com ênfase na análise das relações entre violência, cultura digital e produção de subjetividades. Sua agenda de investigação concentra-se na problematização dos ataques às escolas como fenômeno contemporâneo, articulando dimensões como discursos de ódio, processos de espetacularização da violência e regimes de visibilidade mediados por plataformas digitais. No âmbito das políticas públicas, desenvolve análise crítica das respostas institucionais a esses fenômenos, examinando estratégias de securitização, gestão do risco e formas de governamentalidade que vêm reconfigurando o espaço escolar no Brasil contemporâneo.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: AUTOLESÃO NÃO SUICIDA NA ESCOLA: uma análise crítica do discurso clínico sob a perspectiva dos Estudos Culturais em Educação
Andresa Silva da Costa Mutz.

Mestrado em Educação

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Pensar a autolesão não suicida na perspectiva dos Estudos Culturais em Educação: lições sobre o corpo no tempo., Ano de Obtenção: 2023
Andresa Silva da Costa Mutz.

Especialização em Gestão Educacional

2018 - 2021

Universidade La Salle - Canoas
Título: Entre disciplina e resistência: discursos de gestão e a administração de conflitos no contexto educacional

Especialização em Aprendizagem e Neurociência no contexto escolar

2017 - 2018

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A Neurociência na Educação Especial: aportes para uma ação pedagógica transformadora

Especialização em Orientação Educacional

2015 - 2017

Universidade La Salle - Canoas
Título: Subjetividades em disputa: acolhimento e práticas socioemocionais no espaço escolar

Graduação interrompida em 2016 em Teologia

2015 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Filosofia

2012 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A saga do eu diante do outro: a afirmação da identidade no confronto com o rosto do outro e no esvaziamento de si em Emmanuel Levinas
Orientador: Luiz Carlos Susin

Graduação em Filosofia

2012 - 2014

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Gestão de Crise. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Inclusiva: contingências da diversidade. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Andragogia: O Adulto e Sua Aprendizagem.. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Neurociência e Excelência Nas Ciências Humanas. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gênero, Sexualidade, Escola e Educação.. (Carga horária: 12h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A problemática do Gênero na Educação Básica e na Formação da Personalidade. (Carga horária: 120h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Discussão sobre Gênero e Educação na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Metodologia do Ensino da Filosofia para Docentes. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação inicial em Psicologia. (Carga horária: 24h). , Arquidiocese de Porto Alegre, MITRA - POA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 60h). , Massolin de Fiori Società Taliana., MF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Missionária para Seminaristas (FORMISE). (Carga horária: 60h). , Instituto de Teologia e Pastoral, ITEPA, Brasil.

2011 - 2011

Curso Propedêutico. (Carga horária: 780h). , Arquidiocese de Porto Alegre, MITRA - POA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Violência Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo e Cultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Cultura Digital.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Corpo e Sociedade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Medicalização.

Organização de eventos

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Fórum de Formação Continuada - Graduação PUCRS Online. 2025. (Outro).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Fórum de Formação Continuada - Graduação PUCRS Online. 2024. (Outro).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Fórum de Formação Continuada - Graduação PUCRS Online. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

Do neoliberalismo às plataformas e redes digitais: processos educativos, aprendizagens e docência nas tramas da cultura digital. 2025. (Congresso).

Seminário de Desenvolvimento Institucional 2025 - PUCRS. 2025. (Seminário).

XVIII Congresso do Ensino Privado. 2025. (Congresso).

Construindo Ambientes Seguros: Painel interdisciplinar sobre assédio e seus impactos. 2024. (Exposição).

Seminário de Desenvolvimento Institucional 2024 - PUCRS. 2024. (Seminário).

Encontro dos Ouvidores das Universidades e Hospitais do Rio Grande do Sul. 2023. (Encontro).

6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.DISCURSOS SOBRE A AUTOLESÃO NÃO SUICIDA: A Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio como tecnologia de governamento.. 2022. (Seminário).

9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.DISCURSOS SOBRE A AUTOLESÃO NÃO SUICIDA: A Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio como tecnologia de governamento.. 2022. (Seminário).

A promoção da vida juvenil em diálogo: uma abordagem interdisciplinar,. 2020. (Encontro).

O fenômeno do suicídio no universo acadêmico. 2020. (Seminário).

XV Congresso do Ensino Privado Gaúcho "Professor: agente de conexão". 2019. (Congresso).

Gênero e História. 2018. (Encontro).

II Congresso Internacional de Estudos Históricos Latino-americanos. 2018. (Congresso).

In/Exclusão: práticas pedagógicas inclusivas e os desdobramentos da alfabetização. 2018. (Seminário).

Literatura, cultura escrita e discursos religiosos. 2018. (Exposição).

Os direitos humanos - faca aos dispositivos de vigilância e controle da cidadania. 2018. (Exposição).

Pesquisa, Educação e Tecnologia. 2018. (Oficina).

Políticas sociais em Portugal (Séculos XVI-XIX). 2018. (Encontro).

XII Salão Jovem de Iniciação Científica. A paridade de gênero na ciência brasileira. 2018. (Feira).

XVII Jornadas Internacionais sobre Missões Jesuíticas. 2018. (Seminário).

Seminário sobre Filosofia na nova Base Comum Curricular.Filosofia e tranversalidade. 2016. (Simpósio).

15° Salão de Iniciação Científica. Contextos da Justiça: ataques aos direitos democráticos no atual cenário político brasileiro.. 2014. (Feira).

Simpósio sobre a Família. 2014. (Simpósio).

VIII Semana Científica Unilasalle - SEFIC. A vida política e a possibilidade de uma sociedade justa e solidária. 2014. (Exposição).

Participação em bancas

BARCELOS MARTINS, Anderson.. Concurso Público - Professor de Ensino Religioso. 2022. Prefeitura Municipal de Uruguaiana.

BARCELOS MARTINS, Anderson.. Concurso Público - Professor de Ensino Religioso. 2022. Prefeitura Municipal de São Leopoldo.

BARCELOS MARTINS, Anderson.. Concurso Público - Professor de Ensino Religioso. 2019. Prefeitura Municipal de Montenegro, RS.

Produções bibliográficas

MUTZ, Andresa S.C ; KLEIN, L. B. ; BARCELOS MARTINS, Anderson. . INSCRITA DE SI: NOÇÕES FOUCAULTIANAS SOBRE O CORPO-ARTEFATO. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 15, p. 299-322, 2025.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Entre conexões virtuais e impactos reais: redes sociais e comportamento autolesivo entre crianças e adolescentes. 1. ed. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2025. v. 1. 482p .
GONÇALVES, L. G. ; PIRES, A. B. ; BARCELOS MARTINS, Anderson. . Da Responsabilidade Ética à Solidariedade Seletiva: uma análise da crise imigratória na Ucrânia. In: Graciele Marjana Kraemer. (Org.). Desafios da educação contemporânea: racismo de estado e desigualdades múltiplas. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. , p. 12-366.
BARCELOS MARTINS, Anderson. ; MUTZ, Andresa S.C ; PIRES, A. B. ; GONÇALVES, L. G. . Digitalização da Vida, Saúde e Biopolítica: uma análise de aplicativos de emagrecimento. In: Liara Saldanha BRITES; Kamyla Stanieski DIAS;, Camilo DARSIE; Andresa Silva da Costa MUTZ; Cristianne Maria Famer ROCHA;. (Org.). Estratégias biopolíticas do hoje e a produção de sujeitos: interfaces entre tecnologias na educação e na saúde. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. 1, p. 19-811.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Entre a infância e o algoritmo: a chegada do ECA digital. Brasil de fato, Porto Alegre/RS, 10 mar. 2026.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . A mesma balada, outros nomes no fundo do poço. Brasil de fato, 26 fev. 2026.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Quando o massacre se torna linguagem. Brasil de Fato, Porto Alegre, 11 fev. 2026.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Desenhando novos mapas de esperança: o futuro da Educação Católica.. IHU - Instituto Humanitas Unisinos, Porto Alegre, 01 nov. 2025.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . A escalada da violência nas escolas, uma tragédia anunciada. Brasil de fato, Porto Alegre, 10 jul. 2025.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . A escalada da violência nas escolas, uma tragédia anunciada. Extra Classe, Porto Alegre, 09 jul. 2025.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Adultização das infâncias: o alerta que veio das redes. Extra Classe.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Adultização infantil e erotização da sociedade de consumo: o alerta que veio das redes. Brasil de fato.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . A escalada da violência nas escolas, uma tragédia anunciada. IHU - Instituto Humanitas Unisinos.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Adultização infantil e erotização da sociedade de consumo: o alerta que veio das redes.. IHU - Instituto Humanitas Unisinos.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Câmeras em sala de aula: é essa a solução?. Brasil de fato.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . A Geração Z não quer morrer - ela quer parar de sentir. Brasil de Fato.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Quando proteger já não basta: o impasse do ECA Digital. Brasil de Fato.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Perdoar o imperdoável? Entre amar e condenar - o dilema do filme O Drama. Brasil de Fato.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Ninguém está seguro quando a violência invade a escola. Extra Classe, Porto Alegre.
BARCELOS MARTINS, Anderson. ; MUTZ, Andresa S.C . DISCURSOS SOBRE A AUTOLESÃO NÃO SUICIDA: A Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio como tecnologia de governamento.. In: 6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação., 2022, Porto Alegre. Anais do 9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação., 2022.
BARCELOS MARTINS, Anderson. ; MUTZ, Andresa S.C . DISCURSOS SOBRE A AUTOLESÃO NÃO SUICIDA: A Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio como tecnologia de governamento.. In: 9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.DISCURSOS SOBRE A AUTOLESÃO NÃO SUICIDA: A Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio como tecnologia de governamento., 2022. Anais do 9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação., 2022.
BARCELOS MARTINS, Anderson. ; LUZ, C.B.S ; SILVA, G. F . A DESTRUIÇÃO DO OUTRO: O Estado de Guerra no processo colonizador da América Latina e a sua perpetuação nas disciplinas de Filosofia e História, na Educação Básica do Brasil.. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL - CONSTITUCIONALISMO NO SÉCULO XXI: DIREITOS HUMANOS, JUSTIÇA SOCIAL E DEMOCRACIA (AMÉRICA LATINA E ÁFRICA), 2018, Canoas. Anais do IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL - CONSTITUCIONALISMO NO SÉCULO XXI: DIREITOS HUMANOS, JUSTIÇA SOCIAL E DEMOCRACIA (AMÉRICA LATINA E ÁFRICA), 2018.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Entre muros e redes: A Escola como ponto de eclosão da violência contemporânea. A Página da Educação , 2026.
BARCELOS MARTINS, Anderson. . A Escola sob cerco: Cultura Digital e Espetacularização da Violência. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Entre a Exaustão e o Cuidado: o trabalho docente na era da aceleração e da vigilância. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . ECA Digital: proteção e limites da legislação. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Ética e Mediação no Ambiente Escolar: Desafios e possibilidades. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Ética e Mediação no Ambiente Escolar: Desafios e possibilidades. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Entre conexões e conflitos: a medicação docente no enfrentamento da violência escolar em tempos de Cultura Digital. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Entre conexões e conflitos: a medicação docente no enfrentamento da violência escolar em tempos de Cultura Digital. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Discursos, Corpos e Algoritmos: subjetividades e violência na cultura digital. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Discursos, Corpos e Algoritmos, subjetividades e violência na cultura digital. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Entre conexões e conflitos: a medicação docente no enfrentamento da violência escolar em tempos de Cultura Digital. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Biopoder e Controle dos corpos: os saberes clínicos como tecnologia de dominação e controle. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Redes sociais e Autolesão não suicida: relatos de pesquisa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Redes sociais e Autolesão não suicida: relatos de pesquisa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, B, Â. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afetos e mediação de conflitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Habilidades socioemocionais como caminho de aprendizagem e sucesso escolar: da BNCC às salas de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Habilidades socioemocionais como caminho de aprendizagem e sucesso escolar: da BNCC às salas de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afeto e mediação de conflitos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Habilidades socioemocionais como caminho de aprendizagem e sucesso escolar: da BNCC às salas de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afeto e mediação de conflitos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Habilidades socioemocionais como caminho de aprendizagem e sucesso escolar: da BNCC às salas de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afeto e mediação de conflitos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Habilidades socioemocionais como caminho de aprendizagem e sucesso escolar: da BNCC às salas de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afeto e mediação de conflitos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afeto e mediação de conflitos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afeto e mediação de conflitos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Escola Acolhedora: afeto e mediação de conflitos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. ; KLEIN, H. . Felicidade no Mercado de Trabalho: reflexões para a construção de uma prática profissional saudável. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . O desafio do Ensino Médio no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Ética profissional: como estabelecer relações éticas no ambiente de trabalho.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Diversidade e Ética no ambiente de trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . O papel da Filosofia na formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Quem sou eu? O processo de afirmação da identidade a partir do pensamento de Emmanuel Levinas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . Habilidades socioemocionais como caminho de aprendizagem e sucesso escolar: da BNCC às salas de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARCELOS MARTINS, Anderson. . A vida política e a possibilidade de uma sociedade justa e solidária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Os desafios do ECA Digital. 2026. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . ECA Digital e proteção de crianças e adolescentes na internet. 2026.

BARCELOS MARTINS, Anderson. . 'Essa lei precisa pegar' especialista defende o ECA Digital. 2026. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Faça a diferença - Entendendo a misoginia e seus impactos na sociedade. 2026.

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Regular as redes para proteger as crianças. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Redes Sociais e Pedofilização na sociedade de consumo. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . O debate em torno do tema da adultização. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . ?Mais que adultização, é pedofilização?: especialista aponta silenciamento da violência contra crianças nas redes. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . Especialista critica ?adultização? e pede proteção às crianças nas redes sociais. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARCELOS MARTINS, Anderson. . ?Mais que adultização, é pedofilização?: especialista aponta silenciamento da violência contra crianças nas redes. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, A. B. ; MUTZ, A. S. C. ; BARCELOS MARTINS, Anderson. . Alerta de Gatilho - Redes sociais como ciberbastidores da Autolesão não suicida. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

O EFEITO GOOGLE NA EDUCAÇÃO, Descrição: A presente investigação, intitulada O efeito Google na educação tem como objetivo geral refletir acerca das ressonâncias na área da educação decorrentes da proliferação do uso entre alunos e professores de produtos e serviços da gigante de tecnologia Google. A intenção é responder a seguinte questão de pesquisa: Como está constituída na mídia contemporânea a discursividade em torno do uso de produtos e serviços Google na educação? A questão desdobra-se, ainda, nos seguintes objetivos específicos a serem atingidos: a) aprofundar o conceito de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) quando aplicada à educação; b) Mapear as enunciações em artefatos da cultura como revistas, jornais, filmes, etc acerca do que chamamos aqui de ?Efeito Google na Educação?; c) Analisar a discursividade em torno das transformações no campo da Educação decorrentes do uso de produtos e serviços Google; d) Refletir com os discentes, em atividades de ensino, sobre o modo como, uma vez que assume um estatuto pedagógico, as mídias passam a ensinar verdades sobre a educação quando ela está sob o efeito Google; e) Propor ações de extensão junto aos professores da rede pública de modo a socializar os resultados da pesquisa e construir junto com eles novos significados para a questão da educação digital. O campo teórico-metodológico da pesquisa é proveniente dos Estudos Culturais em Educação, em sua vertente pós-estruturalista. Assume-se nessa investigação que os produtos e serviços Google são artefatos culturais que operam sobre os sujeitos os interpelando por meio dos saberes que fazem circular e sobre os quais conferem legitimidade, ou seja, que possuem um importante caráter pedagógico. Como resultado dessa pesquisa, pretende-se reunir elementos para analisar os efeitos desses discursos como produtores de verdades sobre o trabalho e as identidades docentes... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anderson Barcelos Martins - Integrante / Andresa Silva da Costa Mutz - Coordenador / Leandra Gomes Gonçalves - Integrante / Alexandre Bica Pires - Integrante / Raquel Salcedo Gomes - Integrante.

Prêmios

2018

Destaque no XII Salão Jovem. A paridade de gênero na ciência brasileira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2018

7º Prêmio Inovação em Educação, SINEPE/RS.

2014

Láurea acadêmica, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2014

Troféu Marcelino Champagnat, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação e Educação Continuada. , Avenida Ipiranga, 6681, Partenon, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 33204586, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2021

Colégio La Salle Niterói

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Filosofia - História - Sociologia - Ensino Religioso

2015 - 2018

Colégio La Salle Niterói

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Função: Coordenador Pedagógico

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista de Mediação e Relacionamento, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2019

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor e Orientador Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Filosofia - História - Sociologia - Ensino Religioso

2018 - 2019

Colégio Santa Doroteia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Filosofia - Sociologia - Ensino Religioso.

2019 - 2022

Colégio La Salle Canoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 30

2021 - Atual

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia.

2021 - 2023

Colégio Fleming

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, PPGEDU.Linhas de pesquisa