Maria Nerice dos Santos Pinheiro

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2009), psicopedagoga pelo Centro Universitário Christus - UniChristus (2013), especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica - Estácio (2021) e mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2017). Interesse pelas seguintes temáticas: docência, aprendizagem, educação infantil, alfabetização, letramento, práticas pedagógicas e formação de professores. A experiência como docente se deu na Educação Básica (Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental) e no Ensino Superior. Atualmente, trabalha como professora efetiva da rede pública municipal de Fortaleza com turmas de 1 ano das Séries Iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Brasileira (UFC/FACED)

2015 - 2017

Universidade Federal do Ceará
Título: "Não! A Auxiliar não é a professora!": o papel das Auxiliares da Educação Infantil do município de Fortaleza no contexto de Creche, Ano de Obtenção: 2017
Rosimeire Costa de Andrade Cruz.Palavras-chave: Educação Infantil; Docência; Auxiliar.

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2020 - 2021

Centro Universitário Estácio
Título: O Coordenador Pedagógico na Educação Infantil: reflexões sobre este cargo no contexto da Rede Pública Municipal de Fortaleza
Orientador: Arthur José Pavan Torres

Especialização em Psicopedagogia

2011 - 2013

Centro Universitário Unichristus
Título: Par Educativo:um instrumento de investigação do vínculo na aprendizagem escolar
Orientador: Maria Dagmar de Andrade Soares

Graduação em PEDAGOGIA

2004 - 2009

Universidade Estadual do Ceará
Título: Jogos Cooperativos: a escola como espaço de cooperação
Orientador: Professora Ofélia de Alencar Mesquita

Formação complementar

2024 - 2024

Curso Autoinstrucional Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Trilha fomativa: potencializando diálogos/caminhos para educação inclusiva. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2023 - 2023

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC - AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Igualdade Racial nas Escolas. (Carga horária: 180h). , MEC, MEC - AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

O uso do vídeo como possibilidade pedagógica.. (Carga horária: 3h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2023 - 2023

Festival Internacional Outubro Docente. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2023 - 2023

Encontros de Formação para Professores de 1º ano das Séries Iniciais. (Carga horária: 88h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2023 - 2023

Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Educação dos 0 aos 3 anos - Introdução à Abordagem Pikler. (Carga horária: 8h). , Eduzz, EDDUZ, Brasil.

2021 - 2021

Planejamento e Estratégia para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas EAD, FGV EAD, Brasil.

2020 - 2020

Construção do Conhecimento em crianças da Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Escrita na Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 40h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.

2020 - 2020

Formador dos profissionais de Educação Infantil. (Carga horária: 88h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2019 - 2019

Formador dos profissionais de Educação Infantil. (Carga horária: 108h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2015 - 2016

Grupo de Estudos Profa. Dra. Maria Socorro Lucena. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação do Ensino e aprendizagem através de jogos e materiais concretos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Introdução ao Método Montessori para Famílias. (Carga horária: 8h). , Casulo Instituto Montessori Bilíngue, CASULO, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Capacitação de Professores para EAD- 14ªed. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Refletindo sobre a Linguagem Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em O Conhecimento em jogo: a construção e a prática.. (Carga horária: 2h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Falar, Escrever, Desenhar: As múltiplas linguagens. , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Excessão ou Exceção? eis a questão!. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Os Movimentos e Sons no Ensino de Artes. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Coordenador Pedagógico: Forma e Ação.. (Carga horária: 2h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Alfabetizar e Jogar é só começar. (Carga horária: 2h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O Registro Simbólico-Gráfico da Criança. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Como ensinar valores e estimular inteligências.. (Carga horária: 2h). , Colégio Irmã Maria Montenegro, CIMM, Brasil.

2011 - 2011

Gestão Educacional e Prática Pedagógica. (Carga horária: 100h). , GPEC - Educação e Cultura (cursos on line), GPEC, Brasil.

2007 - 2007

Como visitar um museu histórico. (Carga horária: 4h). , Museu do Ceará, MUSEU DO CEARÁ, Brasil.

2006 - 2006

Inglês. (Carga horária: 70h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PINHEIRO, M. Nerice S. ; MENEZES, I. B. S. ; PARENTE, A. V. A. D. ; TELES, A. ; MARQUES, M. . Psicopedagogia Hospitalar: olhares, intervenções e práticas multidisciplinares. 2018. (Outro).

ANDRADE, F. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . Atividade Cultural - Seminário de Introdução ao Mestrado e ao Doutorado 2016.2. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Festival Internacional Outubro Docente."Ô, fessora! Qual a música de hoje?": a construção de aprendizagens em língua portuguesa em uma turma de 4º ano em uma ETI da Rede Pública Municipal de Fortaleza. 2023. (Outra).

VII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil e III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. 2023. (Seminário).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI."PERCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE CRECHE SOBRE O TRABALHO DA ASSISTENTE/AUXILIAR COM FOCO NO CUIDADO/EDUCAÇÃO. 2021. (Seminário).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI.PRÁTICAS EDUCATIVAS DE BOA QUALIDADE COM BEBÊS: O QUE DIZEM A PROFESSORA E A AUXILIAR DE UMA CRECHE MUNICIPAL?. 2021. (Seminário).

VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Problemas de matemática na educação infantil: sentidos e significados. 2021. (Seminário).

VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades. 2021. (Seminário).

VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Educação infantil e atendimento remoto: ressignificando tempos, espaços e materiais. 2021. (Seminário).

VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Formação de professores durante o ensino remoto: tessituras em construção. 2021. (Seminário).

Elas e o Chão. 2019. (Outra).

Jornada Pedagógica Voz das Infâncias. 2019. (Outra).

VI Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO. 2019. (Seminário).

VI Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO.Entre bandeirinhas na Educação Infantil: a escuta das crianças e a aprendizagem significativa. 2019. (Seminário).

XV ECHE - V ENHIME - IV SINECGEO. 2016. (Seminário).

A Didática na Contemporaneidade: Desafios e Perspectivas. 2015. (Outra).

I Seminário de Conscientização do Autismo. 2015. (Seminário).

IV Colóquio Nacional de Hipertexto.A criança contemporânea: entre a escola e a tecnologia. 2015. (Outra).

O plano Nacional de Educação. 2015. (Outra).

VI Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Avaliação na educação infantil: um olhar sobre a prática da rede municipal de Fortaleza. 2015. (Congresso).

VIII Semana de Pedagogia - UFC. 2015. (Seminário).

VI Seminário de Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade - UFC.Rememorando uma experiência docente: do cotidiano escolar ao contexto social-histórico. 2015. (Seminário).

XIV ECHE ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO IV ENHIME ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO.Relato (Auto)biográfico> solo fértil de história. 2015. (Seminário).

XIV ECHE ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO IV ENHIME ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO.A construção da práxis e da formação docente em interface com a tecnologia. 2015. (Encontro).

XXI Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil. 2015. (Encontro).

V Seminário LIDELEC: Alfabetização, Letramento e Educação Infantil no contexto das diferencaseas. 2014. (Seminário).

V Simpósio Internacional de Educação do Ceará. 2007. (Simpósio).

ENNOEPe. 2006. (Encontro).

Semana de Educação da UECE. 2005. (Outra).

Semana de Educação da UECE. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Leila Caetano Pinto

PARENTE, A. V. A. D.; FARIAS JUNIOR, L. R.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Afetividade no contexto escolar: contribuição para o processo de ensino-aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Lorena Xavier Teixeira

MENEZES, I. B. S.; FARIAS JUNIOR, L. R.;PINHEIRO, M. Nerice S.. O brincar e o jogar: estratégias para a intervenção psicopedagógica de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: ANDREA SOUZA DA ROCHA

MACHADO, E. T. M.; FARIAS JUNIOR, L. R.;PINHEIRO, M. Nerice S.. A função executiva memória na terceira idade e a intervenção psicopedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Rose Mary Negreiros Cavalcante

MENEZES, I. B. S.; ALBUQUERQUE, A. M. C. F.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Psicopedagogia Clínica: uma proposta lúdica para crianças com dificuldades de aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Aline de Azevedo Alencar Rocha

FERREIRA, I. C. S.; FARIAS JUNIOR, L. R.;PINHEIRO, M. Nerice S.. O brincar como facilitador na interação do psicopedagogo com autistas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: SULEMA SILVA EVANGELISTA

MENEZES, I. B. S.; ALBUQUERQUE, A. M. C. F.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Psicopedagogia clínica: intervenção para a qualidade da aprendizagem de crianças autistas.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Ana Christine Pitombeira Façanha

FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.; FARIAS JUNIOR, L. R.. O desejo na aprendizagem da leitura e escrita na alfabetização: uma visão psicopedagógica.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: LUSERGIO DOS REIS LIMA

MACHADO, E. T. M.;PINHEIRO, M. Nerice S.; FERREIRA, I. C. S.. Funções executivas e posturas metacognitivas enquanto fatores de produtividade intelectual em salas de pré-universitário.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Régia Sena Carvalho Guedes

FERREIRA, I. C. S.; FARIAS JUNIOR, L. R.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Transtorno de déficit de atenção no âmbito escolar: intervenção psicopedagógica.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Fernanda Cristine Galdino Ponte

PONTE, L.; FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Intervenções psicopedagógicas com crianças com transtorno de déficit de atençao/hiperatividade (TDAH). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Hayane Bezerra Matos

FERREIRA, I. C. S.; FARIAS JUNIOR, L. R.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Atuação do psicopedagogo institucional no desenvolvimento da aprendizagem por meio da educação emocional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Joana Darc Anselmo Nascimento

FERREIRA, I. C. S.; FARIAS JUNIOR, L. R.;PINHEIRO, M. Nerice S.. A brinquedoteca como um recurso para as aprendizagens necessárias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Josy Maria Fonseca Evangelista Rodrigues Melo

SOARES, M. D. A.; FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Pais de crianças com dificuldades de aprendizagem: uma análise do processo de apoio psicopedagógico. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Carolina Barbosa Grêgo

COSTA, A. A.; FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. A aquisição da leitura da criança com dislexia: uma análise psicopedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Aline Simões de Andrade

ALBUQUERQUE, A. M. C. F.; FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Crianças e adolescentes em situação de violação de direitos: possibilidade de atuação psicopedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Ceres Fassarella Carneiro

OLIVEIRA, J. C. R.; FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Psicomotricidade e psicopedagogia: um diálogo necessário. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Alinejane Jesuíno Sousa

COSTA, A. A.; FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Adolescentes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: uma perspectiva psicopedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Francisca Deusa de Lima Ferreira

PIRES, A. F. B.; FERREIRA, I. C. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Funções executivas e aprendizagem: intervenções psicopedagógicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus.

Aluno: Rita Enilva Martins dos Santos

SOUSA, M. S. C.; SA, C. A. A.;PINHEIRO, M. Nerice S.. A literatura infantil no processo de letramento literário nas turmas de 1º e 2º ano nas turmas de uma escola pública de Acopiara- CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Manoel Pereira de Sousa

SOUSA, C. M.; SOMBRA, D. N.;PINHEIRO, M. Nerice S.. A importância da música como ferramenta interdisciplinar no processo de aprendizagem da criança: uma revisão de literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ergeania Aderalda Lopes

PINHEIRO, M. Nerice S.; CARNEIRO, M. C. M.; ALENCAR, V. M. A.. O trabalho pedagógico do professor com diferentes gêneros textuais: o letramento em foco. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria do Socorro Viana de Oliveira

PINHEIRO, M. Nerice S.; LIMA, T. R.; RIBEIRO, A. G.. Brinquedoteca: a contribuição do brincar para o desenvolvimento integral e aprendizagem das crianças na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mara Rúbia Freire Jucá

LEITE, M. I. M.; CHAVES, E. F.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Alfabetizar na Educação Infantil: uma reflexão sobre sua concepção como método ou não. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antônia Silvana dos Santos

BRAGA, O. J.; SOARES, S. M. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Memorial de formação: minha trajetória da infância à universidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Wellyngton Pinheiro

MARTINS, E. M. A.;PINHEIRO, M. Nerice S.; SCIPIAO, L. R. N. P.. A implicação do uso de jogos para a aprendizagem da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Rosália Leite Calou

PINHEIRO, M. Nerice S.; CARNEIRO, M. C. M.; ALENCAR, V. M. A.. A importância do brincar na Educação Infantil: reflexões necessárias. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rafael Costa dos Santos

SOARES, C. P. G.;PINHEIRO, M. Nerice S.; SOARES, S. M. S.. A influência da afetividade no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosana Alves Barbosa

SILVA, R. S.; ALMEIDA, G. M. A.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Memorial Acadêmico: a trajetória de uma sertaneja na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Marivalda Melo

SILVA, R. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.; OLIVEIRA, N. S.. As dificuldades de aprendizagem no processo de leitura e da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: CAROLINE RIBEIRO OLIVEIRA

CRUZ, R. C. A.;PINHEIRO, M. Nerice S.; RIBEIRO, M. J. A.. A Qualidade das interações e da organização dos ambientes na Educação Infantil em duas creches conveniadas com a prefeitura municipal de Fortaleza. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mariana Lima Graça

CRUZ, R. C. A.; RIBEIRO, A. P. M.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Entre pareceres descritos e fichas objetivas: os desafios de promover uma avaliação mediadora na creche.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCA PAULA DO NASCIMENTO

ARAUJO, O. H. A.; RODRIGUES, C. J.; MELO, M. A. V.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Educação, práticas docentes e pedagogia freireana: temas que se entrecruzam. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Edivância Gomes da Silva

ARAUJO, O. H. A.; MAGALHAES, C. J. S.; RODRIGUES, C. J.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Lançando um olhar sobre os processos de ensino e de aprendizagem e o professor no século XXI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Desângela Barbosa de Farias

ARAUJO, O. H. A.; RODRIGUES, C. J.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Uma reflexão crítica sobre formação docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Rosana de oliveira Rodrigues Dantas

ARAUJO, O. H. A.; RODRIGUES, C. J.;PINHEIRO, M. Nerice S.. O estágio supervisionado enquanto arena de formação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: STHEFANNY DO VALE MENEZES

MELO, M. A. V.; MENEZES, I. B. S.;PINHEIRO, M. Nerice S.. O papel de professoras e auxiliares no contexto da Educação Infantil no município de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Melqui Tassy Silva Holanda

COSTA, A. J. A.; GOMES, G. B.;PINHEIRO, M. Nerice S.. Sentidos atribuídos pelas mães à ansiedade da separação na adaptação escolar dos filhos.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Luciano Feijão.

PINHEIRO, M. Nerice S.. IX Semana de Pedagogia/ IV Simpósio PET Pedagogia. 2016. Universidade Federal do Ceará.

PINHEIRO, M. Nerice S.. IX Semana de Pedagogia / IV Simpósio PET Pedagogia. 2016. Universidade Federal do Ceará.

PINHEIRO, M. Nerice S.. Avaliadora de Trabalhos no III Multiencontros da FACED-UFC.. 2015. Universidade Federal do Ceará.

Orientou

Adriana Gurgel Monte da Silva Bezerra

Brinquedoteca na Educação Infantil: espaço de desenvolvimento para as crianças a partir do olhar do psicopedagogo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Daysi Catunda Melo Ramalho

Vínculos e afetividade nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: contribuições do psicopedagogo na aprendizagem escolar; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Fernanda Roberta Ferreira Basílio

O brincar como ferramenta para o desenvolvimento infantil no contexto clínico psicopedagógico; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Lorena Medeiros Gondim

Psicopedagogia e Educação Infantil: o desenvolvimento integral das crianças na perspectiva da teoria de Gardner; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Barbara Caline Diniz Paiano Malta

Psicopedagogia no Ensino Superior: qual o papel do psicopedagogo neste contexto?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Hospitalar) - Centro Universitário Christus; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Antonia do Socorro do Nacimento

Alfabetização e letramento no 1º ano das séries iniciais: como o professor pode contribuir com a aprendizagem significativa das crianças?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Ergeania Aderalda Lopes

O trabalho pedagógico do professor com diferentes gêneros textuais: o letramento em foco; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Maria do Socorro Viana de Oliveira

Brinquedoteca: a contribuição do brincar para o desenvolvimento integral e aprendizagem das crianças na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Maria Rosália Leite Calou

A importância do brincar na Educação Infantil: reflexões necessárias; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Nerice dos Santos Pinheiro;

Produções bibliográficas

  • MESQUITA, E. S. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . Problemas de matemática na educação infantil: sentidos e significados. Ensino em Perspectivas , v. 2, p. 1-11, 2021.

  • RODRIGUES, T. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; MOREIRA, M. A. D. . Formação de professores durante o ensino remoto: tessituras em construção. Ensino em Perspectivas , v. 2, p. 1-12, 2021.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; RODRIGUES, T. A. ; MESQUITA, E. S. . Educação infantil e atendimento remoto: ressignificando tempos, espaços e materiais. Ensino em Perspectivas , v. 2, p. 1-11, 2021.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; RODRIGUES, T. A. ; MARANHAO, N. L. N. ; FIALHO, L. M. F. . Formação de professores para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: reflexões sobre a polivalência. Revista Internacional de Formação de Professores , v. 3, p. 401, 2018.

  • ARAUJO, O. H. A. ; RIBEIRO, L. T. F. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . Tecnologias móveis nos processos de ensino e de aprendizagem: mobilidade docente?. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 95-110, 2015.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. . "Ô, fessora! Qual a música de hoje?": a construção de aprendizagens em língua portuguesa em uma turma de 4º ano em uma ETI da rede pública municipal de Fortaleza. In: Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. (Org.). Projeto Professor Autor: fazendo história...trocando figurinhas. 3ed.Fortaleza: SME, 2024, v. 3, p. 55-60.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; CRUZ, R. C. A. . "Aqui é uma professora e uma auxiliar na Educação Infantil": um modelo docente na contramão dos direitos das crianças. In: BARBOSA, Ivone Garcia; SOARES, Marcos Antônio. (Org.). Por uma luta sem fronteira na defesa dos direitos das crianças: políticas públicas e participação. 1ed.Goiânia: Vieira, 2019, v. 1, p. 1041-1053.

  • RODRIGUES, T. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; ARAUJO, O. H. A. . Didática: trama de significados confluentes para a formação humana no contexto do Ensino Superior. In: Francisco Ari de Andrade; Rita de Fátima Muniz; Erbenia Maria Girão Ricarte. (Org.). Educação: dilemas e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 259-267.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; RODRIGUES, T. A. ; PAIVA, A. C. S. S. . Cuidar e educar na Educação Infantil: perspectiva desafiadora na formação na formação inicial de professores para a primeira infância. In: Ana Isabela Andrade; Luís Távora Furtado Ribeiro; Maria Auxiliadora Soares Forte; Osmár Hélio Alves Araújo. (Org.). A formação/profissão docente no contexto nacional/internacional: entre cenários, análises e possibilidades.. 1ed.São Paulo: Editora Hipótese, 2018, v. 1, p. 21-38.

  • RODRIGUES, T. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; MAGALHAES, M. L. T. . O pensamento pedagógico brasileiro e a racionalidade pedagógica: interseções possíveis. In: Ana Isabela Andrade; Luís Távora Furtado Ribeiro; Maria Auxiliadora Soares Forte; Osmár Hélio Alves Araújo. (Org.). A formação/profissão docente no contexto nacional/internacional: entre cenários, análises e possibilidades.. 1ed.São Paulo: Editora Hipótese, 2018, v. 1, p. 134-157.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; BRILHANTE, L. H. A. A. . Didática na e da Educação Infantil: reflexões a partirdas especificidads desta etapa educacional. In: Francisco Ari de Andrade; Alba Patrícia Passos de Sousa; Dayana Silva de Oliveira. (Org.). Docência, saberes e práticas. 1ed.Curitiba: CRV EDITORA, 2017, v. 1, p. 207-216.

  • CARNEIRO, M. C. M. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; CRUZ, R. C. A. . Currículo para bebês em creche: possibilidades de interações a partir das contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon. In: Sinara Almeida da Costa. (Org.). Ensaios e relatos em Educação Infantil. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 185-199.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. . O atendimento às crianças pequenas no Brasil: história de avanços e retrocessos. In: Francisco Ari de Andrade; Maria Áurea Montenegro Albuquerque Guerra, Vera Lúcia Pontes Juvêncio. Munique de Souza Freitas. (Org.). Caminhos da Educação: questões, debates e experiências.. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 347-358.

  • FROTA, A. M. M. C. ; BATISTA, J. D. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . O papel da professora de Creche na roda de conversa com crianças bem pequenas. In: Francisco Ari de Andrade; Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim; Flávio Muniz Chaves. (Org.). Educação,Saberes e Práticas. 1ed.Curitiba: c, 2016, v. 1, p. 1-319.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; CRUZ, R. C. A. . Assistente da Educação Infantil (AEI) do município de Fortaleza: tecendo reflexões sobre esta profissional. In: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares; Sinara Almeida da Costa. (Org.). A Educação Infantil no centro do debate: do direito adquirido às práticas cotidianas desenvolvidas nas creches e pré-escolas. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 109-121.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; SOARES, M. D. A. . Psicopedagogia: refletindo sobre o vínculo com a aprendizagem no cenário da Educação Infantil.. In: Marinalva Freire da Silva; Osmar Hélio Alves Araújo. (Org.). A educação sob a ótica da transdisciplinaridade. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2015, v. 1, p. 135-144.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; SILVA, K. C. F. E. . AS ATIVIDADES COTIDIANAS DAS AUXILIARES NO CONTEXTO DE CHECHE SOB O ENFOQUE DO CUIDADO E EDUCAÇÃO COMO ESPECIFICIDADE DA DOCÊNCIA. In: VII SEMINÁRIO LUSO-BRASILERIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E III CONGRESSO LUSO-AFRO- BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO, 2024, Alagoas. ANAIS DO VII SEMINÁRIO LUSO-BRASILERIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E III CONGRESSO LUSO-AFRO- BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO Infância(s), cidadania e democracia. Alagoas: Universidade Digital (UD), 2024. v. 1. p. 1114-1122.

  • SILVA, K. C. F. E. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . AS TAREFAS DESEMPENHADAS PELAS AUXILIARES EM CONTEXTOS DISTINTOS NO MOMENTO DO BANHO. In: VII SEMINÁRIO LUSO-BRASILERIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E III CONGRESSO LUSO-AFRO- BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO, 2024, Alagoas. ANAIS DO VII SEMINÁRIO LUSO-BRASILERIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E III CONGRESSO LUSO-AFRO- BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO Infância(s), cidadania e democracia. Alagoas: Universidade Digital (UD), 2024. v. 1. p. 1191-1199.

  • BEZERRA, A. G. M. S. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . O psicopedagogo na brinquedoteca: espaço de desenvolvimento para as crianças.. In: XV Encontro de Iniciação à Pesquisa, XV Encontro de Iniciação à Docência, XIII Encontro de Pesquisadores, II Mostra de Ciência, Arte e Cultura do Centro Universitário Christus ? Unichristus, 2019, Fortaleza. Anais do XV Encontro de Iniciação à Pesquisa/XV Encontro de Iniciação à Docência/XIII Encontro de Pesquisadores/II Mostra de Ciência, Arte e Cultura do Centro Universitário Christus - Unichristus. Fortaleza: Even 3, 2019. v. 11. p. 1-15.

  • RAMALHO, D. C. M. ; FERREIRA, I. C. S. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . Vínculo e afetividade nas séries iniciais do Ensino Fundamental: contribuições do psicopedagogo na aprendizagem escolar. In: XV Encontro de Iniciação à Pesquisa, XV Encontro de Iniciação à Docência, XIII Encontro de Pesquisadores, II Mostra de Ciência, Arte e Cultura do Centro Universitário Christus ? Unichristus, 2019, Fortaleza. Anais do XV Encontro de Iniciação à Pesquisa/XV Encontro de Iniciação à Docência/XIII Encontro de Pesquisadores/II Mostra de Ciência, Arte e Cultura do Centro Universitário Christus - Unichristus. Fortaleza: Even 3, 2019. v. 1. p. 1-15.

  • SANTOS, C. K. R. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . Entre bandeirinhas na Educação Infantil: a escuta das crianças e a aprendizagem significativa. In: VISeminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO, 2019, Fortaleza. História da Educação: memórias e narrativas.. Fortaleza: EdUECE, 2019. v. 1. p. 1380-1387.

  • MARANHAO, A. L. N. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; RODRIGUES, T. A. . Inclusão na Educação Infantil em Fortaleza: entre avanços e retrocessos.. In: V Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2018, Fortaleza. Educação, história e formação de professores em tempos de crise. Fortaleza: UECE, 2018. v. 1. p. 835-845.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; MARANHAO, A. L. N. ; ARAUJO, J. L. . Psicopedagogia Institucional na Educação Infantil: o que faz o psicopedagogo?. In: V Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2018, Fortaleza. Educação, história e formação de professores em tempos de crise. Fortaleza: UECE, 2018. v. 1. p. 1429-1440.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; CARNEIRO, M. C. M. ; FIALHO, L. M. F. . LDB 9.394/96: a formação de professores para crianças pequenas. In: XV ECHE - V ENHIME - IV SINECGEO, 2016, Fortaleza. LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais. Fortaleza: Editora Universidade Federal do Ceará ? UFC, 2016. p. 252-260.

  • SILVA, M. V. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; PAIVA, A. C. S. S. . Creche: um direito da criança a partir da LDBEN de 1996. In: XV ECHE - V ENHIME - IV SINECGEO, 2016, Fortaleza. LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais. Fortaleza: Editora Universidade Federal do Ceará ? UFC, 2016. p. 94-103.

  • RODRIGUES, A. P. C. M. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; BATISTA, J. D. A. . Da LDB 9.394/96 aos dias atuais: pensando sobre a Creche. In: XV ECHE - V ENHIME - IV SINECGEO, 2016, Fortaleza. LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais. Fortaleza: Editora Universidade Federal do Ceará ? UFC, 2016. p. 685-694.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; ARAUJO, O. H. A. . A construção da práxis e da formação docente em interface com a tecnologia. In: XIV ECHE / ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO IV ENHIME / ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2015, Fortaleza. XIV ECHE / ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO IV ENHIME / ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará - UECE, 2015. v. 1. p. 668-697.

  • ARAUJO, O. H. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; FIALHO, L. M. F. . Relato (Auto) Biográfico: solo fértil de história. In: XIV ECHE / ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO IV ENHIME / ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2015, Fortaleza. XIV ECHE / ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO IV ENHIME / ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará - UECE, 2015. v. 1. p. 908-915.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; BRILHANTE, L. H. A. A. . Avaliação na Educação Infantil: um olhar sobre a prática da Rede Municipal de Fortaleza. In: VI Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2015, Fortaleza. Avaliação: veredas e experiências educacionais. Fortaleza: IMPRECE Editorial, 2015. p. 155-176.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; SOARES, B. I. B. ; TOME, C. ; LIMA, M. S. L. . A criança contemporânea: entre a escola e a tecnologia. In: Colóquio Nacional de Hipertexto, 2015, Fortaleza. Colóquio Nacional de Hipertexto, 2015. p. 01-08.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; CRUZ, R. C. A. . ?Uma professora e uma auxiliar na Educação Infantil': um modelo de docência na contramão da garantia dos direitos das crianças.. In: IV Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos das Crianças, 2018, Goiânia. Anais do IV Simpósio Luso-Brasileiro das Crianças e I Encontro das Crianças ( IV : 2018: Goiânia, GO). IV Anais do IV Simpósio Luso-Brasileiro e I Simpósio Luso-Brasileiro das crianças. Goiânia: Mundial Gráfica, 2018. v. 1. p. 180-180.

  • ARAUJO, O. H. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; RIBEIRO, L. T. F. . Rememorando uma experiência docente: do cotidiano escolar ao contexto social/histórico. In: VI Seminário Cultura de paz, Educação e Espiritualidade, 2015, Fortaleza. Anais do VI Seminário Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade: 02, 03 e 04 de dezembro de 2015. Fortaleza: IMPRECE, 2015. v. 1. p. 26-26.

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; SILVA, K. C. F. E. . As atividades cotidianas das auxiliares no contexto de creche sob o enfoque do cuidado e educação como especificidade da docência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. C. F. E. ; PINHEIRO, M. Nerice S. . As tarefas desempenhadas pelas auxiliares em contextos distintos no momento do banho. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, M. Nerice S. . 'Ô, fessora! Qual a música de hoje?': a construção de aprendizagens em língua portuguesa em uma turma de 4º ano em uma ETI da Rede Pública Municipal de Fortaleza. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAUJO, O. H. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; FIALHO, L. M. F. . Relato (Auto) Biográfico: solo fértil de História.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; BRILHANTE, L. H. A. A. . Avaliação na educação infantil: um olhar sobre a prática da rede municipal de Fortaleza. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; SOARES, B. I. B. ; TOME, C. ; LIMA, M. S. L. . A criança contemporânea: entre a escola e a tecnologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; ARAUJO, O. H. A. . A construção da práxis e da formação docente em interface com a tecnologia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, O. H. A. ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; RIBEIRO, L. T. F. . Rememorando uma experiência docente: do cotidiano escolar ao contexto social-histórico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, M. Nerice S. ; CRUZ, R. C. A. . Assistentes de Educação Infantil (AEIs) do município de Fortaleza: quem são e o que fazem?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tayana Lopes Vieira ; PINHEIRO, M. Nerice S. ; BARBOSA, M. A. M. . O Planejamento na Escola Pública Cearense: um estudo de caso na escola de Ensino Fundamental e Médio Iracema. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PINHEIRO, M. Nerice S. . Fiscal da Seleção de Mestrado e Doutorado da Universidade Federal do Ceará - UFC. 2016.

PINHEIRO, M. Nerice S. . Coordenador de Grupo de Trabalho do XV ECHE - V ENHIME - IV SINECGEO. 2016.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora efetiva da rede pública municipal de Fortaleza.

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrei a disciplina Letramento e Alfabetização (64h), correspondente ao semestre letivo 2018.2,no período de 06 a 29 de janeiro de 2021, para o curso de Licenciatura em Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR, oferecido pela Faculdade de Educação/UFC, no município de Tianguá/CE, na condição de professora bolsista da CAPES.

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrei a disciplina Leitura e Produção de Textos na Formação de Professores (64h),correspondente ao semestre letivo 2019.2, no período de 10 de maio a 04 de junho de2021, para o curso de Licenciatura em Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR, oferecido pela Faculdade de Educação/UFC, no município de Horizonte/CE, na condição de professora bolsista da CAPES.

2020 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Responsável pela disciplina de Letramento e Alfabetização(64 h/a), no período de 30 de Novembro a 23 de Dezembro de 2020, correspondente ao semestre letivo 2019.2, para o curso de Licenciatura em Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR, oferecido pela Faculdade de Educação/UFC, no município de Tauá/CE, na condição de professora bolsista da CAPES.

2019 - 2021

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Formadora de professores da Educação Infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
Formadora da Educação Infantil promovendo a formação continuada de professores e o atendimento de creches e pré-escolas a fim de oferecer um serviço público de boa qualidade.

2018 - 2019

Centro Universitário Christus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora orientadora de trabalhos de conclusão do curso (TCC) de Psicopedagogia Clínica e Hospitalar. Coordenadora interina do referido curso.

2018 - 2019

Centro Universitário Christus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 10

Outras informações:
Pedagoga do Núcleo de Assessoria Técnico-Pedagógica (NATEP) do Centro Universitário Unichristus. Responsável pela revisão periódica dos projetos pedagógicos dos cursos de pós graduação (lato sensu) e pelo desenvolvimento de ações relacionadas à formação continuada de professores, articulando os objetivos previstos por esses cursos com a formação de boa qualidade dos profissionais de diferentes áreas do conhecimento.

2017 - 2017

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina de Práticas Interdisciplinares nas Séries Iniciais realizada em formato de módulo, portanto, as aulas aconteceram durante cinco dias seguidos (dias úteis) com quatro horas de duração.

2015 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor(a), Carga horária: 15

Outras informações:
Responsável pela disciplina de Matemática nas Séries Iniciais para turma do 6º semestre de Pedagogia - 60h/a. UVA/ IDJ (Instituto Dom José).

2014 - 2014

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor(a), Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei a disciplina de Introdução ao curso de Pedagogia pela UVA/IDJ. Carga horária de 20h. Disciplina no formato de módulo e duração de uma semana.

2014 - 2014

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor(a), Carga horária: 4

Outras informações:
Fui responsável pela disciplina de Arte e Movimento nas séries iniciais no período de 27 de novembro a 17 de dezembro de 2014 com a carga horária de 60h/a, em sistema de módulo, com duração de 15 dias. UVA/ IDJ (Instituto Dom José).

2010 - 2015

Colégio Irmã Maria Montenegro

Vínculo: Emprego, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora efetiva de Educação Infantil da escola.

2008 - 2009

Colegio Santa Cecilia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

Outras informações:
Estagiária de Educação Infantil.

2007 - 2007

Colégio 7 de Setembro - EBS

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária de três turmas da Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Suporte ao trabalho docente.

2006 - 2006

CRECHE ESCOLA CASA DA TIA LEA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio extracurricular. Apoio pedagógico para crianças com deficiência.