Driele de Freitas Parma

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa e em Licenciatura em Letras Libras pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Especialista em Educação Especial e Inclusiva, e em Psicopedagogia pela Faculdade de Ciência de Wenceslau Braz (FACIBRA) e em Gestão Escolar Integrada com ênfase em administração, supervisão, orientação e inspeção escolar pela Faculdade de Administração, Ciência e Educação (FAMART). Atualmente, é mestranda em Educação pela Universidade Federal de Viçosa e, é professora efetiva dos Anos Iniciais no Município de Ubá-MG.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Federal de Viçosa
Orientador: Soraya Dayanna Guimarães Santos

Especialização em Gestão Escolar Integrada

2020 - 2020

Faculdade Famart, Famart
Título: Os Desafios do Supervisor Escolar Frente ao Trabalho Remoto em Tempo de Pandemia

Especialização em Psicopedagogia

2019 - 2020

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: O Papel do Psicopedagogo na Educação Inclusiva

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2019 - 2020

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: Inclusão ou Exclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular?

Graduação em Letras Libras

2019 - 2022

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Federal de Viçosa
Título: Intervenções artísticas e culturais Surdas: Fortalecimento da Identidade surda no Ensino Superior através do projeto PROCULTURA
Orientador: Cristiane Lopes Rocha de Oliveira

Formação complementar

2021 -

Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2022

Gestão Administrativa e Financeira da Caixa Escolar. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2021 - 2021

Artes Integradas + Educação + Acessibilidade. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Transtorno Global do Desenvolvimento. (Carga horária: 30h). , Faculdade Unina, UNINA, Brasil.

2021 - 2021

Programa Nacional de Alimentação Escolar. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2021 - 2021

Autismo em Perspectiva. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia e Inovação ? Curso Introdutório. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2021 - 2021

Google for Education: Recrusos e Possibilidades. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2021 - 2021

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 30h). , Faculdade Unina, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Educando para boas escolhas on-line. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2020 - 2020

Tópicos em Educação II. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Mediação educativa em espaços não formais. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Reinventando Novas e Velhas Práticas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Projetos Pedagógicos: um desafio para a regência. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Saúde Vocal do Professor. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2020 - 2020

Inovação na Educação e nas Organizações. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Metodologia do Ensino de Artes. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Transtorno do Espectro Autista - TEA. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Tópicos em Educação I. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

O Brincar. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Práticas Inclusivas para Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Coordenador Pedagógico: Papel e Relevância no Sistema Educacional. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2020 - 2020

O Planejamento no Contexto Escolar. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2020 - 2020

Primeiros Socorros nas Escolas. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias e seus Impactos sobre a Sociedade. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Direitos Humanos e Cidadania: Direitos da Pessoa. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação em Direitos Humanos - MG, EFDH, Brasil.

2020 - 2020

Plano de Ações Articuladas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2020 - 2020

Gestão da Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias Ativas na Prática Docente. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação de Tutores para EAD. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Currículo Referência de Minas Gerais: conhecê-lo para implementá-lo. (Carga horária: 15h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE/MG, EFPE SEE/MG, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologias Interativas Aplicadas ao Ensino. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Brinquedoteca: a prática do curso de Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Censo Escolar. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2019 - 2019

Nivelamento em Libras I. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS nível IV. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2018 - 2018

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS nível V. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

Tradução e Interpretação de Libras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

Uso da expressão oral em variados recursos de ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS nível III. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Mídias interativas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à libras. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Conhecendo o Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Neurociencia e Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Professores em Libras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

O estado do conhecimento como estratégia de pesquisa em educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Linguagem oral e escrita: possibilidades lúdicas na educação infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Contar histórias: um instrumento para a prática pedagógica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Arte em EVA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Grupo de trabalho: Gênero na prática. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Concentração, Mémoria e Aprendizagem em tempos de Pokémon Go. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à gramática de Libras. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Aquisição de Linguagem para Crianças Surdas e Corpus em Libras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS nível II. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Olhando a educação desde a justiça social e o capitalismo. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2016 - 2016

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS nível I. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Lousa Digital. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Trilhando o Lúdico para didática no Ensino Infanti. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação do desenvolvimento da criança. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Libras- Nível Básico I. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Libras- Nível Básico II. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PARMA, D. F. . Setembro Azul. Trajetórias e lutas pela valorização da Libras e dos Surdos de Viçosa e região.. 2018. (Outro).

PARMA, D. F. . I Encontro Educação na Terceira Idade: Memórias e Trajetórias Escolares. 2017. (Outro).

PARMA, D. F. . 1ª semana de Acessibilidade e Inclusão da UFV. 2017. (Outro).

PARMA, D. F. . Visita Adaptada para Deficientes visuais ao caminho dos biomas do parque interativo de Botânica. 2017. (Outro).

PARMA, D. F. . Evento em comemoração ao dia dos Surdos. 2017. (Outro).

PARMA, D. F. . Por quê ensinar matemática?. 2016. (Outro).

PARMA, D. F. . II Evento de Comemoração Dia Nacional de Surdos. 2016. (Outro).

PASSOS, D. ; LEITE, J. ; PARMA, D. F. ; CABRAL, N. F. . O menino Nito. 2015. (Outro).

PARMA, D. F. . I Semana acadêmica da pedagogia, XVII Ciclos de estudos pedagógicos. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Avaliação e Certificação na EAD do Ensino Superior. 2020. (Seminário).

Ciência, Arte e Educação em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

Diferenciação e Acessibilidade Curricular na Educação Superior. 2020. (Outra).

Formação de Professores para Integração das TDIC nas práticas educativas. 2020. (Seminário).

III Semana Rede Pedagógica. 2020. (Simpósio).

II Semana Rede Pedagógica. 2020. (Simpósio).

Inclusão de Pessoas Autistas no Ensino de Ciências: refletindo possibilidades. 2020. (Seminário).

Infraestrutura tecnológica de acesso à internet no Brasil. 2020. (Seminário).

I Semana Rede Pedagógica. 2020. (Simpósio).

Metodologias e práticas educacionais mediadas pelas TDIC. 2020. (Seminário).

Neuropsicopedagogia - Um olhar para o cérebro que aprende. 2020. (Outra).

O papel da equipe docente e do estudante na EAD. 2020. (Seminário).

Políticas de EAD e financiamento - limites e possibilidades. 2020. (Seminário).

Relatos de experiências - boas práticas de educação com uso de TDIC. 2020. (Simpósio).

Saúde mental e organização do tempo no PEO. 2020. (Seminário).

Tradução/Interpretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias. 2020. (Seminário).

Expressão facial e corporal em Libras. 2018. (Outra).

Fórum Bilíngue do INES - II Simpósio sobre ensino de língua portuguesa para Surdos.Os desafios da educação inclusiva para Surdos na educação do campo: estratégias de ensino da língua portuguesa e a utilização de metodologias para o letramento científico. 2018. (Simpósio).

V Seminário de Iniciação à Docência do PIBID. 2018. (Seminário).

XVII Congresso Internacional do INES e XXIII Seminário Nacional do INES. 2018. (Congresso).

17° Sudeste PET. 2017. (Simpósio).

I Encontro de Tradutores e Intérpretes de Libras e Língua Portuguesa de Minas Gerais. 2017. (Simpósio).

II Encontro do PIBID Pedagogia: Desafios da Formação Docente. 2017. (Encontro).

Mesa Redonda: Aprendizagem na Perspectiva da Neurociência e Educação. 2017. (Outra).

XVIII Semana Acadêmica da Pedagogia. 2017. (Simpósio).

16° Sudeste PET. 2016. (Simpósio).

Encontro dos Grupos PET da UFV. 2016. (Encontro).

I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários.A importância da formação linguística para atuação de professores de LIBRAS. 2016. (Simpósio).

Internacionalização e Educação: desafios atuais. 2016. (Encontro).

O Cérebro vai à escola?. 2016. (Outra).

VII Semana Acadêmica de Educação Infantil: Criança, Mídia e Consumo. 2016. (Encontro).

Conferência Diálogos V: Universidade e Conhecimento. 2015. (Encontro).

Desburocratizando o Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. 2015. (Outra).

Formação inicial e continuada de professores em Libras: abordagem inclusiva na formação básica. 2015. (Encontro).

Formação inicial e continuada de professores em Libras para uma formação inclusiva. 2015. (Encontro).

I Café Pedagógico: O Cotidiano da Sexualidade na Infância e no Âmbito Escolar. 2015. (Encontro).

I Colóquio Internacional sobre a Teoria dos campos conceituais Estabelecendo Relações. 2015. (Seminário).

II Mostra cinematográfica: Propaganda abusiva e direito da criança. 2015. (Encontro).

I Semana Acadêmica de Pedagogia-XVII Ciclo de estudos pedagógicos. 2015. (Simpósio).

I Seminário de Avaliação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio na UFV-Etapas I e II i E. 2015. (Seminário).

I Setembro Azul da Associação dos Surdos de Ouro Preto. 2015. (Seminário).

Mesa redonda sobre Paulo Freire Educador. 2015. (Encontro).

Trilhas para ensinar Ciências para crianças. 2015. (Oficina).

VI Semana Acadêmica de Educação Infantil: Diversidade e Inclusão. 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

PARMA, D. F. ; OLIVEIRA, C. L. R. ; Gediel, A.L.B. . Inclusão Escolar: direito de aprender. 1. ed. , 2021.
PARMA, D. F. ; OLIVEIRA, C. L. R. ; Gediel, A.L.B. . Arte e cultura surda e a experiência do aprendizado: questões e diálogos diante da diversidade. In: Simpósio de Integração Acadêmica, 2019, Viçosa. Simpósio de Integração Acadêmica, 2019.
PAULA, A. A. L. ; Gediel, A.L.B. ; CARVALHO, T. R. ; OLIVEIRA, R. A. ; PARMA, D. F. ; JACINTO, C. A. . Expressão da língua e da cultura surda: a partir das artes e literaturas. In: Simpósio de Integração Acadêmica, 2019. Simpósio de Integração Acadêmica, 2019.
PARMA, D. F. ; OLIVEIRA, C. L. R. . Os desafios da educação inclusiva para Surdos na educação do campo: estratégias de ensino da língua portuguesa e a utilização de metodologias para o letramento científico. In: Fórum Bilíngue do INES, 2018. II simpósio sobre ensino de língua portuguesa para Surdos.
PARMA, D. F. ; Gediel, A.L.B. ; OLIVEIRA, C. L. R. . Intervenções artísticas e culturais Surdas: Fortalecimento da Identidade surda no Ensino Superior através do projeto PROCULTURA. In: Simpósio de Integração Acadêmica, 2018, Viçosa. Simpósio de Integração Acadêmica, 2018.
PARMA, D. F. ; TEIXEIRA, M. C. C. . Como inserir a prática do brincar no planejamento docente e trazer o universo da brincadeira para o cotidiano escolar?. In: Simpósio de Integração acadêmica, 2017, Viçosa. Simpósio de Integração acadêmica, 2017.
PARMA, D. F. ; PORCARO, R. C. ; ROBERTO, E. R. B. ; LEITE, J. S. . A gestão na relação família-escola em uma instituição particular no município de Viçosa, MG. In: Simpósio de Integração Acadêmica, 2016, Viçosa. Simpósio de Integração Acadêmica, 2016.
PARMA, D. F. ; LUCAS, G. B. . A importância da formação linguística para atuação de professores de libras. In: I Jornada de Estudos Linguisticos e Literários: diálogos entre cultura e sociedade, 2016, Viçosa. I Jornada de Estudos Linguisticos e Literários: diálogos entre cultura e sociedade, 2016.
BAPTISTA, L. ; SILVA, E. G. ; PARMA, D. F. ; PASSOS, D. ; CABRAL, F. P. ; LEITE, J. S. ; MORAES, J. D. ; CABRAL, N. F. ; OLIVEIRA, M. R. P. ; LOPES, M. A. D. . Lúdico, infância e prática pedagógica: articulações possíveis. In: Simpósio de Integração Acadêmica, 2015, Viçosa. Simpósio de Integração Acadêmica, 2015.
MORAES, J. D. ; LOPES, M. A. D. ; PARMA, D. F. ; PASSOS, D. ; CABRAL, F. P. ; LEITE, J. S. ; BAPTISTA, L. ; CABRAL, N. F. ; SANTOS, G. M. A. ; OLIVEIRA, M. R. P. . Ludoteca universitaria:Espaço de Inclusão Social e Valorização do Lúdico. In: Simpósio de Integração Acadêmica, 2015, Viçosa. Simpósio de Integração Acadêmica, 2015.
CABRAL, N. F. ; OLIVEIRA, M. R. P. ; LOPES, M. A. D. ; SILVA, E. G. ; MORAES, J. D. ; BAPTISTA, L. ; CABRAL, F. P. ; PARMA, D. F. ; PASSOS, D. ; LEITE, J. . Relações étnicas na escola. In: Simpósio de Integração Acadêmica, 2015, Viçosa. Simpósio de Integração Acadêmica, 2015.
PARMA, D. F. ; OLIVEIRA, C. L. R. ; Gediel, A.L.B. . Arte e cultura surda e a experiência do aprendizado: questões e diálogos diante da diversidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PARMA, D. F. ; Gediel, A.L.B. ; OLIVEIRA, C. L. R. . Intervenções artísticas e culturais Surdas: Fortalecimento da Identidade surda no Ensino Superior através do projeto PROCULTURA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PARMA, D. F. ; OLIVEIRA, C. L. R. . Os desafios da educação inclusiva para Surdos na educação do campo: estratégias de ensino da língua portuguesa e a utilização de metodologias para o letramento científico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PARMA, D. F. ; ALMEIDA, P. S. . Narrativas de Idosos sobre a Escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PARMA, D. F. . Libras e Educação: Exposição de recursos didáticos e pedagógicos para ensino e aprendizagem de surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PARMA, D. F. ; PORCARO, R. C. ; ROBERTO, E. R. B. ; LEITE, J. S. . A gestão na relação família-escola em uma instituição particular no município de Viçosa, MG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PARMA, D. F. ; LUCAS, G. B. . A importância da formação linguística para atuação de professores de Libras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PARMA, D. F. . Brincando nas narrativas: Contar histórias temáticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PARMA, D. F. . O lúdico na infancia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PARMA, D. F. . O lúdico na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PARMA, D. F. . Língua Brasileira de Sinais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PARMA, D. F. . História e Contextualização da Libras no Brasil, Alfabeto manual, Expressões corporais e faciais, números e cores. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PARMA, D. F. . Libras Básico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2019

Menção Honrosa pelo Excelente Desempenho Acadêmico, Universidade Federal de Viçosa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual Prefeito Ruy Bouchardet. , Rua Wolf Akl Couri, Ducília Carone, 36520000 - Visconde do Rio Branco, MG - Brasil, Telefone: (32) 35511328

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora do CELIB, Carga horária: 10

Outras informações:
Orientadora dos professores do Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais (CELIB)

2018 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão do Projeto PROCULTURA, Carga horária: 20

2017 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

2017 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora voluntária do CELIB, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais (CELIB) - Professora dos cursos nível I, II e IV.

2015 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa Educacional Tutorial, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária do Programa de CTP, Carga horária: 8

Outras informações:
CTP - Curso de Treinamento de Professores

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Ludoteca.

2022 - Atual

Escola Municipal São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora AI, Carga horária: 24

2019 - 2020

Escola Estadual Coronel Avelino Cardoso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação básica, Carga horária: 24

2020 - 2021

Escola Estadual Prefeito Ruy Bouchardet

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação Básica, Carga horária: 24

2021 - 2022

Escola Estadual Tenente Roberto Soares de Souza Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação Básica, Carga horária: 24

2021 - 2022

Escola Municipal Padre Jaime Antunes de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente do 1° ano anos iniciais, Carga horária: 24