THIAGO NUAYED PLATA SANCHES
Especialista em Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa (UFPA - PA), especialista em Psicologia Educacionacional com Ênfase em Psicopedagogia Preventiva (UEPA - PA), graduado em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa (Faculdade Ipiranga - PA). Atuações na Educação Básica e Educação Especial.Interesses em temas de Estudo baseados em Educação, em Língua Portuguesa com Ênfase em Educação à Pessoa com Surdez na Perspectiva Inclusiva em Escolas Públicas, Práticas Curriculares, Políticas Públicas da Educação Básica e Linguística Aplicada.
Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicologia Educacional com ênfase em Psicopedagogia Preventiva
2018 - 2022
Universidade do Estado do Pará
Título: Psicopedagogia e Inclusão: Orientação para o atendimento educacional de alunos surdos no âmbito escolar
Orientador: Luís Cláudio Ludgero
Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa: Uma Abordagem Interacional
2017 - 2018
Universidade Federal do Pará
Título: A TRANSVERSALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A META 90 90 90
Orientador: ELIZABETH FERREIRA VASCONCELOS DE ANDRADE
Bolsista do(a): Fundação Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa, FADESP, Brasil.
Especialização interrompida em 2016 em Relações Étnico-Raciais para o Ensino Fundamental
2015 - Atual
Universidade Federal do Pará
Ano de interrupção: 2016
Graduação interrompida em 2019 em Letras - Inglês
2016 - Atual
Universidade Federal do Pará
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Ano de interrupção: 2019
Graduação em Letras
2012 - 2016
Faculdades Integradas IPIRANGA
Título: PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS COM SURDEZ PROFICIENTES EM LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Orientador: Maria do Carmo Acacio de Sousa
Formação complementar
2017 - 2017
Compreensão Oral(Inglês): Estratégias - Nível A2. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Como se Organizar no Ambiente de Trabalho. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.
2016 - 2016
Curso do Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 1h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Produção de Texto e Redação Empresarial. (Carga horária: 12h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.
2014 - 2014
Curso Básico de Microsoft Excel. (Carga horária: 12h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.
2014 - 2014
Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais. Niv.I. (Carga horária: 80h). , Centro de Capacitação de Profis. da Educ. e Atend. às Pessoas com Surdez, CAS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em IV Encontro de Formação de Professores. (Carga horária: 20h). , Faculdade Ipiranga, FIP, Brasil.
2012 - 2012
Introdução a Obra de Michel Maffesoli. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2012 - 2012
Informática Avançada. (Carga horária: 15h). , Faculdade Ipiranga, FIP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SANCHES, T. N. P. . V Semana Acadêmica - "Luz, ciência e vida: Ligações da vida com a humanidade nos desafios da formação acadêmica". 2015. (Outro).
SANCHES, T. N. P. . IV Encontro de Formação de Professores - "As práticas docentes e os múltiplos locais do saber: cidades, rios e florestas...". 2013. (Outro).
Participação em eventos
Diálogos sobre Homofobia, Violência Sexual e Inclusão. 2015. (Outra).
I Colóquio Internacional de Currículo da Educação Básica com o tema: "Diálogo Luso-Amazônico sobre Currículo". 2015. (Outra).
III Colóquio de Pesquisa em Educação: A Produção do Conhecimento em Educação na Amazônia, Cultura e Sociedade. 2015. (Outra).
IX Seminário Sobre Trabalho e Educação. 2015. (Seminário).
Politicas Educacionais de Inclusão da Pessoa Surda. 2015. (Seminário).
V Semana Acadêmica - "Luz, ciência e vida: ligações da vida com a humanidade nos desafios da formação acadêmica". 2015. (Outra).
IV Semana Acadêmica - "Educação, Cultura e Sociedade: Os desafios de uma escola inovadora". 2014. (Outra).
Pós - Modernidade: A Comunicação e Alteridade no Mundo Digital. 2012. (Congresso).
Produções bibliográficas
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SANCHES, T. N. P. ; CARVALHO, B. E. B. P. ; DIAS, B. C. F. ; ALVES, L. B. D. ; PERES, V. DA C. ; RIEDNER, V. ; LIMA, C. F. . A língua portuguesa como segunda língua para surdez: A questão das libras na educação básica. In: Diego da Silva; Izaque Pereira de Souza; Welington Junior Jorge. (Org.). Inclusão escolar: para além da educação especial. 1ed.Maringá - PR: Uniedusul, 2019, v. 1, p. 70-82.
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SANCHES, T. N. P. . PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS COM SURDEZ PROFICIENTES EM LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: III Colóquio de Pesquisa da Linha Educação, Cultura e Sociedade, 2015, Belém. A Produção do Conhecimento em Educação na Amazônia, 2015. v. 2.
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SANCHES, T. N. P. . PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS COM SURDEZ PROFICIENTES EM LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SANCHES, T. N. P. . Plano Pedagógico para O Ensino Fundamental. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
E.M.ED.INF.ENS.FUNDAMENTAL PROFESSOR PAULO FREIREVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Reforço Escolar, Carga horária: 96
Outras informações:
Programa Mais Educação
Atividades
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09/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2014 - 2014
Centro Construtivo ShallonVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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08/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2016 - 2016
Colégio Santa MadreVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
2016 - 2018
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Administrativo T.I., Carga horária: 20
Outras informações:
Rotinas Administrativas
2016 - 2016
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista em Iniciação Científica - CNPq, Carga horária: 20
Atividades
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08/2016
Estágios , Reitoria, Pró-Reitoria de Administração Geral e Órgãos Suplementares.,Estágio realizado, Suporte na área administrativa e na área de Informática.
2017 - 2017
Secretaria Municipal de Educação de BelémVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Tutor de Aluno especial, Carga horária: 20
2017 - 2019
Secretaria de Estado de Educação do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário/Cuidador, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho pedagógico, interacional e de adaptação com alunos com deficiência em sala de aula e no AEE, auxílio ao professor na adaptação de material didático e avaliação do aluno. Cuidados e acompanhamentos com os alunos deficientes, ajudando-os com suas necessidades fisiológicas.
2020 - 2023
Colégio PitágorasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ensino de Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental II e Médio.
2024 - 2024
Escola Adventista de PalmasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Regente de Redação no Ensino Fundamental II.
2024 - Atual
Colégio ItopVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor Regente nas Disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura e Redação.Atuação no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
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