Fernanda Augusta da Cruz Silva

Em 2006 conclui a minha primeira graduação - Bacharel em Direito, pela Faculdade de Direito de Curitiba, fui aprovada no Exame da Ordem dos Advogados em 2008. Nos últimos anos desta graduação entendi que o direito não seria a minha prática. Iniciei, então, ministrando aulas de legislação. Esta experiência despertou em mim o gosto por partilhar conhecimento e, na busca por aprimorar minhas técnicas para sala de aula, encontrei a pedagogia. Em 2013 conclui a Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação do Paraná. Através destas duas graduações me deparei com experiências intensas, mas a área da educação me provocou muitas curiosidades e paixões, dentre as maiores destaco meu apreço pelo estudo dos processos do desenvolvimento humano em todos os seus domínios, principalmente o cognitivo e o psicossocial. A fim de aprofundar meus conhecimentos e habilidades, em 2014 concluí minha primeira especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Dr. Leocádio José Correia. E em 2017, pelo Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, conclui a minha segunda especialização em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada. Nesta última também recebi formação no Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) e em Avaliação Dinâmica do Potencial de Aprendizagem, teorias e métodos criados por Reuven Feuerstein que hoje inspiram o projeto que apresento. Em 2020 conclui um curso de extensão em Docência do Ensino Superior, pela Faculdade ITECNE.