Quéren Saraiva Gomes

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES NO ÂMBITO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Rizoma: experiências interdisciplinares em ciências humanas e ciências sociais aplicadas , v. 1, p. 1-10, 2018.

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . PARRESÍA, EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: Conselhos Escolares.. In: 7ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE), 2018, Videira SC. 7ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE). Blumenau SC: IFC, 2018. v. 1. p. 1-10.

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . A VERDADE, A ÉTICA, A POLÍTICA E AS SUAS TENSÕES NA DEMOCRACIA: MICHEL FOUCAULT E A PARRHSÍA ANTIGA.. In: Simpósio de Filosofia e Direito, 2017, Passo Fundo. III Simpósio de Filosofia e Direito: Democracia e religião. Passo Fundo - RS: Universidade de Passo Fundo, 2017. v. 01. p. 15-26.

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . MICHEL FOUCAULT: Parresía, Educação e Democracia.. In: ?6ª Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE)?, 2017, Videira. FICE. Blumenau - SC: Editora IFC, 2017. v. 01. p. 12-24.

• CORREA, S. F. M. ; GOMES, Q. S. . A Parrhesía como única possibilidade do Fraco Criticar a Injustiça do Mais Forte. In: II Simpósio de Filosofia e Direito, 2016, Passo Fundo. II Simpósio de Filosofia e Direito: Diversidade e Reconhecimento. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 1. p. 01-08.

• CORREA, S. F. M. ; GOMES, Q. S. . MICHEL FOUCAULT:PARRHESÍA, EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA. In: Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar, 2016, Videira. (MICTI) 2016. Blumenau: Instituto Federal Catarinense, 2016. v. 1. p. 10-14.

• GOMES, Q. S. . PARRESÍA, EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: Conselhos Escolares.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREA, S. F. M. ; GOMES, Q. S. . A Verdade, a Ética, a Política e as suas Tensões na Democracia: Michel Foucault. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . MICHEL FOUCAULT: Parresia, Educacao e Democracia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, Q. S. . Uma Virtude Política do Dizer Verdadeiro: Parrhesía Política em Michel Foucault. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . MICHEL FOUCAULT: PARRHESÍA, EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . A (im)possibilidade de uma diferenciação ética na democracia: Michel Foucault e o retorno à parrhesía grega. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, Q. S. ; CORREA, S. F. M. . A Parrehsía como única possibilidade do fraco criticar a injustiça do mais forte.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  MICHEL FOUCAULT: Parresía, Educação e Democracia., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sérgio Fernando Maciel Corrêa em 27/05/2017., Descrição: Pretende-se nesta pesquisa analisar o conceito de parresía e sua tensão com as formas de organização democrática, em especial na educação, a partir do percurso filosófico de Michel Foucault. Da mesma maneira, este projeto quer verificar como tal conceito, em tese, sinaliza para uma ação ético-política. Sendo assim, a abordagem da pesquisa está situada na produção filosófica dos anos 80 de Michel Foucault, em especial nos cursos do Collège de France: A Hermenêutica do Sujeito (L?herméneutique du sujet) de 1981-1982; O Governo de si e dos Outros (Le gouvernement de soi et des autres) de 1982-1983; A Coragem de Verdade (Le courage de la vérité) de 1983-1984, bem como obras publicadas em 1984: O uso dos prazeres (L?usage des plaisirs) e O cuidado de si (Le souci de soi) e os demais ditos e escritos do filósofo que façam referência ao tema e que estão espalhados em entrevistas, conferências e artigos. Trabalharemos com pesquisa numa perspectiva de duas etapas. A etapa que corresponde a este projeto se inicia em 01/07/2016 e se estende até 30/06/2017 é de cunho bibliográfico e documental. Prevemos uma segunda etapa se desenvolverá através de um estudo de caso dos Conselhos Escolares e de como eles aplicam o princípio democrático e de como possíveis formas de parresía são praticadas nestes espaços assim como as formas inimigas do discurso parresiasta são praticadas também nestes ambientes de deliberação democrática. Assim este projeto de pesquisa é de cunho bibliográfico-documental. Não por isso deixa de ter rigor metodológico e científico. Faremos uma análise através de leitura imanente dos textos de Foucault e da discussão com comentadores, bem como de documentos que fazem parte do tema. Os debates nas reuniões ordinárias com a acadêmica voluntária também irão auxiliar na execução do trabalho. Faz parte da metodologia a produção textos, o exercício da escrita científica e a participação de eventos acadêmicos que tratem do tema. Outro fator importante para a execução do trabalho é o comprometimento com a divulgação da pesquisa na forma de congressos e artigos o que pode tornar mais ampla a discussão e consecutivamente mais qualificada a pesquisa, assim como foi a pesquisa anterior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Quéren Saraiva Gomes - Integrante / Sergio Fernando Maciel Correa - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Uma Virtude Ético-Política Do Dizer Verdadeiro? Uma Tensão Entre a Parresía Política e a Parresía Cínica Em Michel Foucault., Descrição: Pretende-se nesta pesquisa analisar o conceito de parrhesia dentro do percurso filosófico de Michel Foucault e de como tal conceito, em tese, sinaliza para uma virtude ético-política. Sendo assim, a abordagem da pesquisa está situada na produção filosófica dos anos 80, em especial nos cursos do Collège de France: A Hermenêutica do Sujeito (L?herméneutique du sujet) de 1981-1982; O Governo de si e dos Outros (Le gouvernement de soi et des autres) de 1982-1983; A Coragem de Verdade (Le courage de la vérité) de 1983-1984, bem como obras publicadas em 1984: O uso dos prazeres (L?usage des plaisirs) e O cuidado de si (Le souci de soi) e os demais ditos e escritos do filósofo que façam referência ao tema e que estão espalhados em entrevistas, conferências e artigos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Quéren Saraiva Gomes - Integrante / Sergio Fernando Maciel Correa - Coordenador.