Pedro Leonardo de Almeida
Formado em pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (Júlio de Mesquita Filho), campus de Presidente Prudente no ano de 2021.Mestre em Educação pelo Programa de Pós- Graduação em Educação (PPGE) pela referida Universidade citada anteriormente.Na graduação atuou como Coordenador do Centro Acadêmico do curso de Pedagogia no período de 24/04/19 á 24/04/2020 e representante discente do Conselho de Curso no 2019/2020. Durante o percurso de formação acadêmica no PPGE participou do Programa de Aperfeiçoamento e Apoio à Docência no Ensino Superior (PAADES) no período de 06 meses na disciplina "Política Educacional e Organização Escolar" ofertada pelo curso de geografia e pedagogia da UNESP de Presidente Prudente/SP.Atuou como Bolsista da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) durante os anos de 2021 á 2023 na função de facilitador do processo de ensino e aprendizagem dos alunos de licenciatura em pedagogia e matemática nas disciplinas de "Organização do Trabalho Pedagógico, Política Educacional e Organização Escolar, e Gestão Escolar".Atualmente é membro do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a Escola Pública e os Profissionais da Educação(GEPEPPE).
Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2021 - 2024
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Orientadores (as) pedagógicos (as): possibilidades para a atuação crítico- reflexiva na escola pública, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Palavras-chave: Orientador (a) pedagógico (a); Crítico-reflexivo; Possibilidades de atuação
Prof.ª Dra.ª Vanda Moreira Machado Lima.
Graduação em Pedagogia
2015 - 2021
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Educação Inclusiva: Algumas Reflexões
Orientador: Rosiane de Fátima Ponce
Participação em eventos
XV Seminário de Pesquisa em Educação.Coordenação pedagógica: possibilidades para a atuação crítico-reflexiva na escola pública. 2022. (Seminário).
Arguições dos projetos de pesquisa no XIV seminário de pesquisa em educação. 2021. (Encontro).
BNC da Formação: desafios e resistências. 2021. (Encontro).
Ética em Pesquisa na Área de Ciências Humanas. 2021. (Oficina).
Foucault e a tecnologia política neoliberal: precarização, capitalismo racial, neocolonialismo no racismo de Estado contemporâneo e suas implicações para as políticas educacionais brasileiras. 2021. (Seminário).
Orientações institucionais e técnicas do PPGE. 2021. (Encontro).
Plano de Gestão de Dados. 2021. (Oficina).
V Congresso Nacional de Formação de Professores e do XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Coordenação pedagógica: Análise das produções acadêmicas (1980-2020). 2021. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Educação-EDUCERE. 2021. (Congresso).
Diálogos de Sofie- A personalidade Autoritária no Brasil em tempos de neoliberalismo e de Coronavirus : o que esperar da educação?. 2020. (Outra).
SEMINÁRIO DE PESQUISA NARRATIVA: CONCEITOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Seminário).
57° Congresso da União Nacional dos estudantes. Delegado. 2019. (Congresso).
Noitada Pedagógica. 2019. (Encontro).
VIII Seminário Melhoria da Escola Pública "Escola Pública de Qualidade: tempos difíceis e resistência ". 2019. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE CONSCIÊNCIA NEGRA DA FCT-UNESP CORPOS NEGROS EMPODERADOS NO ESPAÇOS. 2018. (Seminário).
VI Seminário Melhoria da Escola Pública: trabalho docente em tempos atuais: desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).
XXVII SEMANA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA: AVALIAÇÃO DO CURSO. 2017. (Outra).
IV Encontro Nacional do PIBID/UNIFAI.ALFABETIZAÇÃO ALÉM DO LETRAMENTO: FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS. 2016. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, P. L. ; LIMA, V. M. M. . Coordenação pedagógica: análises das produções acadêmicas (1980-2020). In: Cristiana Barcelos da Silva; Glaucio Martins da Silva Bandeira; Patricia Gonçalves de Freitas. (Org.). Diálogos em educação: Olhares multidisciplinares sobre aprendizagem. 1ed.: E-Publicar, 2022, v. 2, p. 219-228.
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COSTA, J. M. ; ALMEIDA, P. L. ; LIMA, V. M. M. . Papel do coordenador pedagógico: vivências como discentes. 9º ENCONTRO SENAC DE CONHECIMENTO INTEGRADO: Ressignificação, atitude e inovação, Presidente Prudente, p. 611 - 619, 23 jun. 2020.
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ALMEIDA, P. L. ; LIMA, V. M. M. . Coordenação pedagógica: Análise das produções acadêmicas (1980-2020). In: V Congresso Nacional de Formação de Professores e do XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2021. anais do V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2021. v. 1. p. 214-223.
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ALMEIDA, P. L. . Coordenação pedagógica: possibilidades para a atuação crítico-reflexiva na escola pública. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, P. L. . Coordenação pedagógica: Análise das produções acadêmicas (1980-2020). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, P. L. ; MASSON, L. T. . ALFABETIZAÇÃO ALÉM DO LETRAMENTO: FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, P. L. . FILTRANDO RESISTÊNCIA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 5
Outras informações:
Programa de Atividades e Aperfeiçoamento em Docência no Ensino Superior -
PAADES- na disciplina Política Educacional e Organização Escolar Brasileira de responsabilidade
do Departamento de Educação do Câmpus de Presidente Prudente, no periodo de 19/09/2022 à
11/02/2023 com a carga horária de 70h em atividades de apoio à docência e 5h em atividades de
docência.
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