Marcos Eduardo Nascimento Moraes
Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, 2015), especialista em Docência com Ênfase na Educação Básica no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus Avançado Arcos, 2021) e mestre em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB, 2019 - Campus I). Durante a graduação foi bolsista pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) e no mestrado bolsista da FAPESB (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia), além de participar durante dois anos do grupo de pesquisa Interculturalidade, Gestão da Educação e Trabalho (InterGesto). Secretário Municipal de Educação de Fundão/ES no período de janeiro de 2021 a junho de 2022, professor contratado/substituto na UFES, vinculado ao Departamento de Educação, Política e Sociedade do Centro de Educação (DEPS-CE-UFES) durante junho de 2022 a fevereiro de 2023. Atualmente é professor contratado na Secretaria Estadual de Educação (SEDU/ES) e participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Currículo e Práticas Pedagógicas Escolares (GEPECPE).
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Geografia
2025 - Atual
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A formação territorial do município de Fundão e a lacuna na análise do ensino de Geografia no/do Espírito Santo
CARLO EUGÊNIO NOGUEIRA.
Mestrado profissional em Educação de Jovens e Adultos
2017 - 2019
Universidade do Estado da Bahia
Título: Aprendizagens Significativas na EJA: Aula de Campo para o ensino de Geografia, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Patrícia Lessa Santos Costa
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Aula de campo; Educação de Jovens e Adultos; Educação não formal; Geografia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Especialização em Docência com Enfâse na Educação Básica
2020 - 2021
IFMG - Campus Avançado Arcos
Título: A aula de campo e aprendizagem significativa em Geografia e Biologia: uma análise à luz da BNCC e suas competências
Orientador: Reginaldo Gonçalves Leão Júnior
Graduação em Geografia
2011 - 2015
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Daltonismo e o ensino de Geografia: Um mapa que enxergue as diferenças
Orientador: Vilmar José Borges
Formação complementar
2020 - 2021
Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação do Espírito Santo, SECTI, Brasil.
2020 - 2021
Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação do Espírito Santo, SECTI, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Tutores EAD. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação do Espírito Santo, SECTI, Brasil.
2014 - 2014
Informática na Educação. (Carga horária: 300h). , Escola de Ensino Superior Fabra, FABRA, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Organização de eventos
MORAES, M. E. N. . Memórias, histórias e narrativas sobre a Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas no Estado da Bahia. 2018. (Outro).
MORAES, M. E. N. . V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Outro).
MORAES, M. E. N. . 3ª Conferência Estadual de Educação do Estado da Bahia. 2018. (Outro).
MORAES, M. E. N. . XV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Café Inter Científico. 2018. (Outra).
Memórias, histórias e narrativas sobre a Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas no Estado da Bahia.Memórias, histórias e narrativas sobre o Ensino Supletivo. 2018. (Seminário).
V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.Geografia e EJA: Aula de Campo como prática pedagógica lúdica. 2018. (Encontro).
II Seminário de Pesquisa em Educação. 2017. (Seminário).
IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS,. 2017. (Outra).
Seminário Diálogos sobre educação em direitos humanos. 2017. (Seminário).
I Simpósio de educação. 2014. (Simpósio).
IV Encontro Nacional de Licenciaturas.Geografia das Imagens: A foto que fala. 2014. (Encontro).
VII Congresso Brasileiro de Geográfos. Sensoriamento Remoto Aplicado ao Mapeamento da vegetação de Mata Atlântica do Parque Nacional do Caparaó a partir da diferença de Altitude. 2014. (Congresso).
VI Semana da Pedagogia e I Colóquio dos Núcleos e Laboratórios do centro de educação - UFES:. 2013. (Outra).
XV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. 2013. (Simpósio).
Participação em bancas
COPATTI, C.;MORAES, M. E. N.; SOARES, M. A. V.. O estágio não-obrigatório na formação do pedagogo: contribuições e implicações a partir de experiências de estudantes de pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COPATTI, C.;MORAES, M. E. N.; SOARES, M. A. V.. Formação em pedagogia na Universidade Federal do Espírito Santo - UFES: percepções a partir de conhecimentos e saberes necessários à docência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MORAES, M. E. N.; DOTA, E. M.; SOGAME, M.. A extensão universitária na formação docente e na prática escolar: o caso do "Demografia UFES". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MORAES, M. E. N.; FERNANDES, N. M. G.; CARARO, J. A.. A fotografia como possibilidade pedagógica no ensino de Geografia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Produções bibliográficas
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CARREÇO, RAY LUIZ BABILON ; MORAES, MARCOS EDUARDO NASCIMENTO ; PEDREIRA, ALYNNE DE SOUZA ; FRANÇA FILHO, FRANCISCO RODRIGUES DE ; SANTOS, IGNÁCIO MONTEIRO DOS ; PINTO, LAIANA LESSA TEIXEIRA ; NUNES, LETÍCIA DE CARLI ; ALVES, NIELLINGTON JOSÉ ; CARVALHO, OLAVO REIS DE ; BUZZANO, SHERLAN COSTA DE MENDONÇA . Metodologias ativas na educação básica: sala de aula invertida, gamificação e aprendizagem baseada em projetos. CADERNOS CAJUÍNA , v. 10, p. e1331, 2025.
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RAMOS, DAYANA PASSOS ; FRANQUEIRA, ALBERTO DA SILVA ; COSTA, IVONEIDE TEIXEIRA DA ; TRINDADE, KARLLA CRISTINA ; NUNES, LETÍCIA DE CARLI ; SILVA, MARCOS ADRIANO MARQUES ; MORAES, MARCOS EDUARDO NASCIMENTO ; BULLERJHANN, MICHELINE HOFFMANN . Inteligência artificial no novo ensino médio: transformando itinerários formativos e potencializando a educação a distância. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e3947, 2024.
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COELHO, E. V. B. ; SANTANA, J. A. S. ; COSTA, P. L. S. ; MORAES, M. E. N. . Formação docente: necessidade dos pensamentos de Paulo Freire na aprendizagem de pessoas jovens, adultas e idosas.. In: Tânia Regina Dantas. (Org.). Paulo Freire em diálogo com a educação de jovens e adultos. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2020, v. , p. 107-120.
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TONINI, André Erler ; MORAES, M. E. N. ; SARTÓRIO, M. V. O. . Sensoriamento Remoto Aplicado ao Mapeamento da vegetação de Mata Atlântica do Parque Nacional do Caparaó a partir da diferença de Altitude. In: VII Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2014, Vitória/ES. Anais do VII CBG, 2014.
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MORAES, M. E. N. . Geografia e EJA: Aula de Campo como prática pedagógica lúdica. In: V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos, 2018, Salvador. Anais AlfaeEJA Salvador 2018, 2018.
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MORAES, M. E. N. ; SANTOS, N. E. ; PAIXAO, J. C. ; PEREIRA, F. M. ; CERQUEIRA, M. C. O. . Memórias da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas no Estado da Bahia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORAES, M. E. N. . Geografia e EJA: Aula de Campo como prática pedagógica lúdica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, M. E. N. . A fuga dos entremuros escolares: aula de campo como auxílio geográfico na EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TONINI, André Erler ; MORAES, M. E. N. ; SARTÓRIO, M. V. O. . Sensoriamento Remoto Aplicado ao Mapeamento da vegetação de Mata Atlântica do Parque Nacional do Caparaó a partir da diferença de Altitude. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação - CE. , Universidade Federal do Espírito Santo - Ufes, Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092534
Experiência profissional
2024 - Atual
EEEFM Nair MirandaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
2023 - Atual
EEEFM Maria da Paz PimentelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2015 - 2017
EEEFM Maria da Paz PimentelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
2022 - 2023
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação a Docência, Carga horária: 12
2021 - 2022
Prefeitura Municipal de FundãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal de Educação, Carga horária: 40
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