CARLOS ROGÉRIO GOMES CABRAL

Graduado em Matemática pela Universidade Estadual do Pará-UEPA, Tucumã (2009). Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática pela Faculdade INTERVALE e em Metodologia do Ensino de Física, Canaã dos Carajás (2020), mestre em Ensino de Física, pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará-UNIFESSPA (2020), Marabá. Também é graduando em Física, pela Universidade Federal do Pará-UFPA, Marabá (2018) e pós-graduando lato sensu em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática-IFPA. Professsor efetivo da Prefeitura de Canaã dos Carajás-PA desde 2015, está lotado na Secretaria Municipal de Educação-SEMED de Canaã dos Carajás como coordenador técnico pedagógico de Matemática desde março deste ano, já foi substituto no Instituto Federal do Pará (carga horária 40 h, em 2022), campus Parauapebas-PA, e atualmente faz parte do quadro temporário da SEDUC-PA, em Canaã dos Carajás. Possui experiência ampla nas áreas de Matemática e Física, com ênfase em Física Moderna. E, atualmente é membro dos grupos de pesquisa: grupo de estudos das práticas educativas em de Canaã dos Carajás-GEPECC/UFPA e grupo de pesquisa em ensino de física-GPEFF/UFPA, além de ter sido residente na turma de residência pedagógica em Física da UFPA (2020-2021).

Informações coletadas do Lattes em 12/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

2020 - 2022

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: Kit Didático com ferramenta facilitadora para o processo de ensino aprendizagem do efeito fotoelétrico, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Dra. Andréa de Lima Ferreira Novais
Coorientador: Dr. Orahcio Felício de Sousa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: KIT DIDATICO. EFEITO FOTOELETRICO. FISICA MODERNA.

Especialização em andamento em Curso de Pós - Graduação Lato Sensu em Ciências da Natureza e Matemática

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA

2020 - 2020

Faculdade Intervale
Título: METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA

2020 - 2020

Faculdade Intervale
Título: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA

Aperfeiçoamento em TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

2020 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Introdução ao Scratch para jogos educacionais

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: Introdução ao Scratch para jogos educacionais. Ano de finalização: 2020

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Ano de finalização: 2016

Graduação em Física

2017 - 2023

Universidade Federal do Pará

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA

2008 - 2013

Universidade Estadual do Pará
Título: O USOS DA INFORMATICA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA NO 7 ANO
Orientador: OSMAR THARLLES BORGES DE OLIVEIRA

Formação complementar

2016 - 2016

introdução a analise real. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. (Carga horária: 120h). , LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA DA AMAZÔNIA TOCANTINA, LEMAT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Organização de eventos

CABRAL, C. R. G. . COLABORADOR. 2017. .

Participação em eventos

ENCONTROS INTEGRADOS EM FÍSICA E SEU ENSINO 2022.PROJETO "A FÍSICA VAI À ESCOLA I": RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APLICAÇÃO DE UMA OFICINA INVESTIGATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR. 2022. (Encontro).

ENCONTROS INTEGRADOS EM FÍSICA E SEU ENSINO 2022.UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS ANALÓGICOS E SOFTWARES PARA AUXILIAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO EFEITO FOTOELÉTRICO. 2022. (Encontro).

II Jornada Integrada de Ensino Pesquisa, Extensão e Inovação-II JIEPEXI. Kit Didático com ferramenta facilitadora para o processo de ensino aprendizagem do efeito fotoelétrico. 2022. (Congresso).

XXXVI ENCONTRO DE FÍSICA DO NORTE E NORDESTE.O USO DE MAPAS CONCEITUAIS E MENTAIS E OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS: UMA FERRAMENTA PARA ENGAJAR OS ESTUDANTES NO RETORNO PRESENCIAL PÓS-PANDEMIA DO COVID-19. 2022. (Encontro).

XXXV Encontro de Física do Norte e Nordeste.MOBFOG E OBA: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO HÍBRIDO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL. 2021. (Encontro).

Seminário do Lemat-2020.Práticas docentes com o uso de tectonologias digitais. 2020. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ARLAN OLIVEIRA SILVA

CABRAL, C. R. G.. MODELAGEM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DO COTIDIANO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LUANA CAMPOS DAMASCENO E WLADILENE MENDES DA SILVA

CABRAL, C. R. G.. HISTORICIDADE DA GEOMETRIA E DA ASTRONOMIA A PARTIR DA CHEIA DO RIO NILO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

FERREIRA JUNIOR, J. V.; SILVA, M. P.;CABRAL, C. R. G.. Banca de Avaliação de Prova Didática. 2023. Instituto Federal do Pará.

Produções bibliográficas

COSTA, LUCAS DE SOUSA ; CABRAL, CARLOS ROGÉRIO GOMES ; PERES, SIMONE OLIVEIRA VIEIRA . EDUCAÃ?Ã?O PARA SUSTENTABILIDADE: PRÃ?TICAS PEDAGÃ?GICAS VOLTADAS Ã? TRANSFORMAÃ?Ã?O SOCIAL NO CONTEXTO DA I EUREKA - FEIRA DE CIÃ?NCIAS E MATEMÃ?TICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 9, p. 1483-1490, 2023.
CABRAL, C. R. G. ; NOVAES, A. F. ; FERREIRA, F. K. L. ; SOUSA, O. F. . FUNDAMENTOS, PESQUISAS,CONTEMPORANEIDADESS E TENDÊNCIAS NO ENSINO DE FÍSICA NO BRASIL. 1. ed. SÃO PAULO: LIVRARIA DA FÍSICA, 2022. v. 1. 1020p .
CABRAL, C. R. G. . FUNDAMENTOS, PESQUISAS,CONTEMPORANEIDADESS E TENDÊNCIAS NO ENSINO DE FÍSICA NO BRASIL. 1. ed. SÃO PAULO: LIVRARIA DA FÍSICA, 2022. v. 1. 1020p .
CABRAL, C. R. G. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: Desafios e Práticas em Canaã dos Carajás. 1. ed. BELÉM: AQUARIUS ACESSORIA E FORMAÇÃO, 2021. v. 1. 401p .
CABRAL, C. R. G. . PROJETO 'A FÍSICA VAI À ESCOLA I': RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APLICAÇÃO DE UMA OFICINA INVESTIGATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR. In: ENCONTROS INTEGRADOS EM FÍSICA E SEU ENSINO, 2022, BRASÍLIA. ANAIS DO ENCONTROS INTEGRADOS EM FÍSICA E SEU ENSINO. BRASÍLIA: REVISTA DO PROFESSOR DE FÍSICA, 2022. v. 6. p. 144-153.
CABRAL, C. R. G. . UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS ANALÓGICOS E SOFTWARES PARA AUXILIAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO EFEITO FOTOELÉTRICO. In: ENCONTROS INTEGRADOS EM FÍSICA E SEU ENSINO, 2022, BRASÍLIA. ANAIS DO ENCONTROS INTEGRADOS EM FÍSICA E SEU ENSINO. BRASÍLIA: REVISTA DO PROFESSOR DE FÍSICA, 2022. v. 6. p. 590-599.
CABRAL, C. R. G. . Matemática Computacional: Aplicação de Cálculo Diferencial e Integral de Funções de uma Variável Real com o Software Geogebra. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CABRAL, C. R. G. . Práticas Docentes com Uso de Tecnologias Digitais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CABRAL, C. R. G. . Técnicas de Resolução de EDO Lineares. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CABRAL, C. R. G. . Técnicas de Resolução de EDO Lineares. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CABRAL, C. R. G. . Técnicas de Resolução de EDO Lineares. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CABRAL, C. R. G. . Técnicas de Resolução de EDO Lineares. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2022

1 Lugar geral, categoria maior alcance, de lançamento de foguetes. 36ª Jornada de Foguetes e 16ª Mostra Brasileira de Foguetes, Sociedade Astronômica Brasileira; Universidade do Estado do Rio de Janeiro..

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2019

Escola Técnica Vale dos Carajás

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

2015 - 2019

EMEF Benedita Torres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor licenciado em matemática nível III, Carga horária: 40

2007 - 2013

EMEF MARECHAL RONDON

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor contratado nível A, Carga horária: 40

2013 - 2014

EMEF João Nelson dos Prazeres Henrique

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor licenciado em matemática nível III, Carga horária: 40

2016 - 2017

Siistema de Ensino Equipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor instrutor educacional, Carga horária: 15

2019 - 2023

EMEB RONILTON ARIDAL DA SILVA GRILO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONCURSADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado Profissional

2022 - 2023

Instituto Federal do Para

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40

2022 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATADO, Carga horária: 20

2023 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CANAÃ DOS CARAJÁS (PA)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR TÉCNICO PEDAGÓGICO - MATEMÁTICA, Carga horária: 40