Lanna Martins Paiva

Pós-graduada em Inovação e Tendências da Educação (Universidade São Judas), Docência no Ensino Superior e em Libras (Faculdade Evangélica do Meio Norte). Participou do Curso de Formação Continuada em Língua Inglesa e Cultura(s) Estadunidense(s) (CLICE) e do Núcleo de Pesquisa em Educação, Formação Docente, Ensino e Práticas Educativas (NUPEFORDEPE) vinculados á Universidade Federal do Piauí (UFPI). Possui graduação em Licenciatura em Letras - Inglês pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Possui experiência na área da Pesquisa com ênfase na temática Tradução Indireta, Literatura Estrangeira Moderna e Literatura Afrodescendente e tem interesse em Metodologias Ativas, Letramento e Multiletramento. Atua como professora de inglês e espanhol no SENAC-PI desde 2018 e como professora de inglês fundamental séries finais na escola Equação Certa desde 2022.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Inovação e Tendências da Educação

2021 - 2021

Instituto Ânima SOCIESC de Inovação
Título: Autonomia e flexibilização da aprendizagem da língua inglesa: Práticas de linguagem no universo digital
Orientador: JULIANA LOPES DE ALMEIDA SOUZA

Especialização em Libras

2020 - 2021

Faculdade Evangêlica do Meio Norte
Título: ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Especialização em Docência do Ensino Superior

2020 - 2021

Faculdade Evangêlica do Meio Norte
Título: ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Aperfeiçoamento em Curso de Formação Continuada em Língua Inglesa e Cultura(s) Estadunidense(s

2021 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: Initial multimodal literacy lessons for young people as a resource for understanding American sociocultural aspects. Ano de finalização: 2022
Orientador: Vânia Soares Barbosa

Graduação em Letras - Inglês

2014 - 2019

Universidade Estadual do Piauí
Título: O GRAU DE FIDELIDADE NO DISTANCIAMENTO LINGUÍSTICO DE MANGÁS TRADUZIDOS DA LÍNGUA JAPONESA PARA A LÍNGUA PORTUGUESA, TENDO COMO LÍNGUA INTERMEDIÁRIA A LÍNGUA INGLESA
Orientador: Profa. Dra. Márlia Socorro Lima Riedel

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Lettera

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada em Língua Inglesa e Cultura(s) Estadunidense(s. (Carga horária: 210h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2020 - 2020

Aluno Especial da Disciplina Teorias Linguísticas - Mestrado. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Língua Japonesa - Módulo I. (Carga horária: 60h). , Centro Piauiense de Cultura Japonesa, CPCJ, Brasil.

2019 - 2019

Libras Avançado. (Carga horária: 100h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento a Surdo, CAS, Brasil.

2019 - 2019

Libras Prática. (Carga horária: 100h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento a Surdo, CAS, Brasil.

2016 - 2019

Espanhol. (Carga horária: 360h). , Centro Cultural de Linguas Padre José, CCL, Brasil.

2018 - 2018

Libras Básico. (Carga horária: 100h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento a Surdo, CAS, Brasil.

2018 - 2018

Libras Intermediário. (Carga horária: 100h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento a Surdo, CAS, Brasil.

2017 - 2017

Tradução ? Seus erros e encantos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2015 - 2017

Extensão universitária em Alemão. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Extensão em Inglês para Viagens. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Clube de Leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Education of Diverse Populations and Culturally Relevant Teaching. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos de Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

PAIVA, L. M. ; BARBOSA, M. S. B. . VII CIRCUITO CULTURAL DO CURSO DE LETRAS / INGLÊS: ENGLISH LANGUAGE IN A GLOBALIZED WORLD: Life And Culture Of English Speaking Countries. 2015. (Outro).

PAIVA, L. M. . I Jornada Piauiense de Linguística Sistêmico-Funcional, Multimodalidade, Multiletramentos (Monitoria). 2015. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Internacional Faces de Eros. A Concepção Erótica de Bataille em Meio Sol Amarelo. 2019. (Congresso).

XVI Congresso Internacional ABRALIC. Estudo de Gênero em Meio Sol Amarelo, de Chimamanda Ngozi Adiche. 2019. (Congresso).

XVIII Seminário de Iniciação Científica PIBIC UESPI.Estudo de Gênero em Meio Sol Amarelo, de Chimamanda Ngozi Adiche. 2019. (Seminário).

VII Congresso Nordestino de Espanhol. Distanciamento linguístico e interferência na transmissão de ideias: estudo comparativo entre original e traduções do livro Toda Mafalda para português e inglês. 2018. (Congresso).

IV Encontro Pedagógico do PIBID UESPI.Uso do Ensino Multicultural e Interdisciplinar em Aulas de Língua Inglesa. 2017. (Encontro).

V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Africanas. Construção e Desconstrução do Racismo Internalizado em Preciosa. 2017. (Congresso).

V Encontro Pedagógico do PIBID UESPI.Rede Interativa Escola-PIBID-UESPI: Ações e Resultados dos Subprojetos. 2017. (Encontro).

V Simpósio do Curso de Letras Inglês da UESPI.Desconstrução do Ideal Materno na Personagem Eva Khatchadourian do livro Precisamos falar sobre o Kevin. 2017. (Simpósio).

V Simpósio do Curso de Letras Inglês da UESPI.Uso do Ensino Multicultural e Interdisciplinar em Aulas de Língua Inglesa. 2017. (Simpósio).

Libras para Ouvintes Módulo II - PARFOR/UESPI. 2016. (Oficina).

Oficina de Turbante e Roda de Conversa sobre Africanidades. 2016. (Oficina).

VI Congresso Nordestino de Espanhol. 2016. (Congresso).

X Seminário de Extensão da UESPI.Uso do Ensino Multicultural e Interdisciplinar em Aulas de Língua Inglesa. 2016. (Seminário).

1° UNITED STATES BRAZIL EXCHANGE ALUMNI. 2015. (Encontro).

Clube do Livro da Língua Inglesa. 2015. (Encontro).

III ENCONTRO PIBID UESPI. 2015. (Encontro).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA, TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL. 2015. (Seminário).

I Jornada Piauiense de Linguística Sistêmico-Funcional, Multimodalidade, Multiletramentos. 2015. (Simpósio).

VII Circuito Cultural do Curso de Letras / Inglês: English Language in a Globalized World: Life and Culture of English Speaking Countries.Inglaterra: História e Cultura. 2015. (Simpósio).

XI JORNADA DE ESTUDOS EM LITERATURA E CULTURAS IBÉRICAS.O CAPITALISMO E A POPULARIZAÇÃO DA FICÇÃO. 2015. (Outra).

XI JORNADA DE ESTUDOS EM LITERATURA E CULTURAS IBÉRICAS. 2015. (Outra).

IV SIMPÓSIO DO CURSO DE LETRAS/INGLÊS - SINGLÊS. 2014. (Simpósio).

IX Encontro de Linguística e Literatura. 2014. (Encontro).

V Colóquio do NUCEL. 2014. (Outra).

VIII Seminário Científico de Letras da UESPI. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, ANTÔNIO VEIMAR DA ; SILVA, CARLA MICHELLE DA ; GONÇALVES, VANESSA APARECIDA ; TOSCANO, THAÍS SALES BARRETO ; PAIVA, LANNA MARTINS ; BARROS, TALITA MARLENE LEAL ; ALMEIDA, LUCICLEIDE SANTIAGO COUTO DE ; SOUSA, LUCAS FARIAS SANTOS DE ; FERREIRA, FABIANO GONÇALVES ; TEIXEIRA, SHEARLEY LIMA . A importância da família no contexto escolar: um estudo de caso em uma escola pública no estado do Piauí durante a pandemia. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e538111436807, 2022.
PAIVA, L. M. . Technological Assignment: Making homework more attractive. In: Beatriz Gama Rodrigues. (Org.). Reflections on English teaching in Piauí and Maranhão. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2022, v. 1, p. 7-.
PAIVA, L. M. . Conjugar Verbos Regulares e Irregulares em todos os Tempos Verbais da Língua Inglesa. In: Amanda Costa Figueiredo; Aurilene Araújo da Costa; Francisco José de Sousa Marques Júnior; Ivancley de Sousa Brito; Janaína Moraes da Silva; Janice Araújo Lustosa; Jessiane de Sousa Costa Carvalho; Larissa Lages Rodrigues; Marcilene Maria Machado Silva. (Org.). Situações de aprendizagem desenvolvidas durante o ensino remoto no SENAC Piauí [e-book]. 1ed.Teresina: SENAC.PI, Serviço nacional de Aprendizagem Comercial, 2021, v. 1, p. 30-33.
SILVA, A. V. ; SILVA, C. M. ; RODRIGUES, A. G. M. ; BARROS, M. P. ; ROCHA NETO, V. ; PAIVA, L. M. ; SOUSA, E. T. . JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Maurício Pereira Barros; Antônio Veimar da Silva; Carla Michelle da Silva; Eliane de Sousa Oliveira Rocha.. (Org.). Pesquisas em educação: um olhar multidisciplinar no século XXI. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 1-210.
PAIVA, L. M. . ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: a leitura e compreensão textual dos alunos do Ensino Fundamental II da U.E. Helvidio Nunes na cidade de Sussuapara-PI. In: Maurício Pereira Barros; Antônio Veimar da Silva; Carla Michelle da Silva; Eliane de Sousa Oliveira Rocha.. (Org.). Pesquisas em educação: um olhar multidisciplinar no século XXI. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 1-210.
ROCHA NETO, V. ; RODRIGUES, A. G. M. ; BORGES, E. S. ; SANTOS, J. R. ; PAIVA, L. M. . OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE RELACIONADOS AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. In: Maurício Pereira Barros; Antônio Veimar da Silva; Carla Michelle da Silva; Eliane de Sousa Oliveira Rocha.. (Org.). Pesquisas em educação: um olhar multidisciplinar no século XXI. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 1-210.
PAIVA, L. M. ; LOPES, M. S. O. . Construção e Desconstrução do Racismo Internalizado em Preciosa. In: V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Africanas, 2017, Teresina. Anais do V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Africanas. Teresina: FUESPI, 2017.
PAIVA, L. M. ; COSTA, M. T. A. . Estudo de Gênero em Meio Sol Amarelo, de Chimamanda Ngozi Adiche. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA, L. M. ; COSTA, M. T. A. . Estudo de Gênero em Meio Sol Amarelo, de Chimamanda Ngozi Adiche. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAIVA, L. M. . A Concepção Erótica de Bataille em Meio Sol Amarelo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA, L. M. . Uso do Ensino Multicultural e Interdisciplinar em Aulas de Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA, L. M. . Distanciamento linguístico e interferência na transmissão de ideias: estudo comparativo entre original e traduções do livro 'Toda Mafalda' para português e inglês. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA, L. M. ; BARBOSA, M. S. B. . Desconstrução do Ideal Materno na Personagem Eva de 'Precisamos falar sobre Kevin'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA, L. M. . Construção e Desconstrução do Racismo Internalizado em Preciosa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA, L. M. . O Capitalismo e a Popularização da Ficção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA, L. M. . Inglaterra: História e Cultura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PAIVA, L. M. ; LOPES, M. S. O. ; FERNANDES, L. M. S. . V Encontro Pedagógico do PIBID/UESPI - Debatedora na mesa redonda: Rede Interativa Escola PIBID UESPI.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

PIBIC - Estudo de Gênero em Chimamanda Ngozi Adiche Meio Sol Amarelo e Frida A Biografia, de Hayden Herrera, Descrição: O presente projeto de pesquisa PIBIC-CNPq visa investigar a identidade de gênero representada em Meio sol amarelo, de Chimamanda Ngozi Adiche dentro de um contexto social delimitado, o urbano e o patriarcal marcado pela submissão da mulher que compreenderá o século XIX e início do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lanna Martins Paiva - Integrante / Margareth Torres de Alencar Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2019

Láurea Acadêmica, Universidade Estadual do Piauí.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica - PIBIC-CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC-CNPq, no qual desenvolveu o projeto de pesquisa intitulado: "ESTUDO DE GÊNERO EM CHIMAMANDA NGOZI ADICHE ? MEIO SOL AMARELO E FRIDA ? A BIOGRAFIA, DE HAYDEN HERRERA", sob a orientação da Profa. Dra. Margareth Torres de Alencar Costa.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário de Cultura dos Povos, Carga horária: 60

Outras informações:
Exerceu a função de monitora da disciplina Cultura dos Povos, ministrado pela Profa. Dra. Maria Eldelita Franco Holanda, atuando como facilitador da aprendizagem em sala de aula, estando à disposição para discutir os assuntos vistos em sala de aula, como também auxiliar a professora nas atividades concernentes a esta disciplina.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor em Curso de Extensão Universitária

Outras informações:
Ministrar aulas de Inglês Conversação, módulo III, no Curso de Extensão da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) na campus Clóvis Moura em Teresina-PI.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor em Curso de Extensão Universitária

Outras informações:
Ministrar aulas de Alemão, módulo II, no Curso de Extensão da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) na campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.

2015 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), perfazendo um total de 960 horas exercidas na instituição educacional de ensino médio U. E. E João Clímaco D'Almeida.

2015 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário de Língua Inglesa II, Carga horária: 90

Outras informações:
Exerceu a função de monitora da disciplina Língua Inglesa II, ministrado pela Profa. Esp. Francisca Maria da Conceição de Oliveira, atuando como facilitador da aprendizagem em sala de aula, estando à disposição para discutir os assuntos vistos em sala de aula, como também auxiliar a professora nas atividades concernentes a esta disciplina.

2016 - 2016

Colégio Dom Bosco

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 19

2016 - 2017

Maple Bear

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

2018 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

2022 - Atual

EQUAÇÃO CERTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ens. Fund. II, Carga horária: 22