Déborah Ingryd Pereira Souza

Licenciada Plena em Letras, habilitação em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Pará (2015). Especializada no curso de Pós-graduação em Formação de Professores no ensino de Língua e Literaturas pela Escola Superior da Amazônia (2019). Atualmente atua como professora de Português, Redação e Literatura na rede estadual de ensino do Pará (SEDUC/PA). Está como preceptora no Programa Residência Pedagógica, financiado pela CAPES, por meio da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA). Especialização em Educação Especial com ênfase no Atendimento Educacional Especializado, pela Fibra, em andamento. Participou do Curso de Qualificação e Seleção de Avaliadores do ENEM 2019 e 2020. E-mail: deborah.ingryd@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação inclusiva com ênfase no Atendimento Educacional Especializado

2022 - Atual

Faculdade Integrada da Amazônia

Especialização em Formação de Professores no ensino de Língua e Literaturas

2019 - 2022

Escola Superior da Amazônia
Título: O GÊNERO PODCAST NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS CRÍTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: MARIA DO CARMO ACÁCIO DE SOUSA

Graduação em LICENCIATURA - LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA

2015 - 2019

Universidade do Estado do Pará
Título: Gramática em uso: o ensino de pronomes pessoais sob uma perspectiva funcionalista
Orientador: Ioneli da Silva Bessa Ferreira

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colegio Marcelo Vitor

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

SOUZA, D. I. P. . 2ª EDIÇÃO DO ESPIA!. 2023. (Exposição).

Participação em eventos

ENCONTRO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.NOÇÃO FOLCLÓRICA DO ERRO: O ENSINO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NAS ESCOLAS. 2023. (Oficina).

JORNADA PEDAGÓGICA UNIFICADA: NOVO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2022. (Outra).

VII SEMINÁRIO DO DISSE,.CLUBE DE LEITURA ?RELICÁRIO?: LEITURA E ESCRITA LITERÁRIAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2022. (Seminário).

V SEMINÁRIO DO DISSE. 2020. (Seminário).

XIX SEMINÁRIO DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO KAHOOT EM UMA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. (Seminário).

CIBERCULTURA E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2019. (Outra).

CICLO DE EVENTOS EXPRESSÕES: AN INDROTUCION TO JAMAICAN CREOULE. 2019. (Oficina).

CICLO DE EVENTOS EXPRESSÕES: POVO WAI WAI: INTRODUÇÃO À LÍNGUA E À CULTURA. 2019. (Oficina).

CIRCUITO LINGUÍSTICO: TEORIAS E ANÁLISES. 2019. (Outra).

RIO DE NÓS: PRECONCEITO LINGUÍSTICO ENTRE A SALA DE AULA E O MEIO DIGITAL. 2019. (Encontro).

VI SISEL - SEMINÁRIO: INTERAÇÃO E SUBJETIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS.A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO INCLUSIVO: ANÁLISE DE UMA APRESENTAÇÃO DE TRABALHO EM UMA AULA DE PORTUGUÊS. 2019. (Seminário).

VI SISEL - SEMINÁRIO: INTERAÇÃO E SUBJETIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS. 2019. (Seminário).

FEIRA VOCACIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ (UEPA). STAND DE LETRAS. 2018. (Feira).

SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANDAMENTO. 2018. (Seminário).

VII SALIC E V COLIC.Gramática em uso: o ensino de pronomes pessoais sob uma perspectiva funcionalista. 2018. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.Língua Ensinada: Análise sobre a base gramatical de alunos de ensino fundamental II. 2017. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.COMISSÃO DE COMUNICAÇÃO. 2017. (Encontro).

I CONFERÊNCIA LIVRE DE EDUCAÇÃO NO PARÁ. 2017. (Outra).

6ª SEMANA ACADÊMICA DE ESTUDANTES DE LETRAS.Comissão Organizadora do Evento. 2016. (Outra).

SEMANA DO CALOURO DE LETRAS 2016.Organizadora. 2016. (Outra).

5ª SEMANA ACADÊMICA DE ESTUDANTES DE LETRAS.Língua Ensinada: Análise sobre a base da educação gramatical de alunos de Ensino Fundamental II. 2015. (Outra).

FEIRA VOCACIONAL 2015. Curso de Letras. 2015. (Feira).

GRIOT - 15 ANOS. 2015. (Outra).

II SEMINÁRIO DE LINGUAGENS E IDENTIDADES. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE LIBRAS UEPA. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO UTOPIA/DISTOPIA: LITERATURA, MÚSICA, FILME, ANIMAÇÃO, GIBI E GAME. 2015. (Seminário).

IV SIMPÓSIO ARTÍSTICO-LITERÁRIO DE CASTANHAL (SALIC) & II COLÓQUIO DE LINGUÍSTICA DE CASTANHAL (COLIC). 2015. (Congresso).

XX SEMANA ACADÊMICA UEPA. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, D. I. P. . Gramática em uso: o ensino de pronomes pessoais sob uma perspectiva funcionalista. In: VII SALIC e V COLIC, 2020, Castanhal. ANAIS VII SALIC & COLIC, 2020. v. 1. p. 99-117.

  • SOUZA, D. I. P. . Uso de tecnologias digitais: a utilização do aplicativo Kahoot em uma aula de Língua Portuguesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, D. I. P. . A sala de aula como um espaço inclusivo: análise de uma apresentação de trabalho em uma aula de português. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, D. I. P. . Gramática em uso: o ensino de pronomes pessoais sob uma perspectiva funcionalista.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, D. I. P. . Língua Ensinada: análise sobre a base gramatical de alunos de ensino fundamental II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, C. M. T. ; SOUZA, D. I. P. . DA ARTE DE FLUTUAR. BELÉM, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

MOURA, T. Y. S. ; CARVALHO, B. P. ; BAIA, C. B. S. ; LOPES, G. V. S. ; SOUZA, D. I. P. . SUSSURROS DA IMAGINAÇÃO. 2023. (Editoração/Livro).

BRITO, C. M. T. ; SOUZA, D. I. P. . Estórias de peixes que dormem. 2017. (Revisão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Secretaria de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 46

2019 - 2021

Colégio Castanheira Evolution

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 12

2019 - 2020

Centro Educacional Pitágoras e Duarte

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 12

2018 - 2018

Colégio Intelectual Bilíngue

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de redação, Carga horária: 20

2017 - 2017

COLÉGIO MARISTA NOSSA SENHORA DE NAZARÉ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 30

2016 - 2017

EEEFM Luiz Nunes Direito

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 25

2017 - 2018

Centro de Ensino Pleno Ideal

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 25

2015 - 2016

Cursinho Alternativo (UEPA)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 5

2015 - 2016

Colegio Marcelo Vitor

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA/MONITORA, Carga horária: 25

2022 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora

Outras informações:
Preceptora do Programa Residência Pedagógica, da CAPES.

2022 - 2022

E.E.E.F.M. Prof. Consuelo Coelho e Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: