Jessica Dantas Agostini Antonio

Possui graduação em Letras com habilitação em Português/Inglês com as respectivas literaturas pela Universidade Estadual de Londrina (2007) e Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras na Universidade Estadual de Londrina. Atua como coordenadora pedagógica e professora de inglês na Escola de Idiomas CNA de Apucarana, Paraná. Tem 15 anos de experiência na área de ensino de língua inglesa desde a educação infantil, passando pelo ensino fundamental 1 e 2, ensino médio até o superior.

Informações coletadas do Lattes em 15/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras

2018 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Título: O Ensino de Inglês para Idosos por meio da Abordagem Lexical
Orientador: Arelis Felipe Ortigoza

Graduação em Letras Com Habilitação em Português e Língua Estrangeira Moderna Com As Res

2004 - 2007

Universidade Estadual de Londrina
Título: Projeto de Extensão / Paper
Orientador: Kilda Maria Prado Gimenez

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

COLI ? Congresso de Licenciaturas. A inserção da abordagem lexical por meio do uso das collocations no contexto de ensino de inglês para idosos.. 2018. (Congresso).

SILETTRAD - Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução.O uso da Abordagem Lexical no Ensino de Inglês para Idosos. 2018. (Simpósio).

XII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH 2018."UTILIZAÇÃO DA ABORDAGEM LEXICAL EM ATIVIDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO DE INGLÊS PARA IDOSOS,. 2018. (Seminário).

8a Conferencia de Ensino.Paródias como Método Paradidático: a música que ajuda na memorização. 2017. (Seminário).

Seminário de Gestão Pedagógica.Ressignificando nossa Prática. 2015. (Seminário).

Continued Development Course.Developing Language Awareness. 2013. (Outra).

II Semana da Pedagogia e Letras da FACED.Educação e Linguagem. 2011. (Seminário).

Conferência de Ensino. Integração que educa, motivação que inspira.. 2010. (Congresso).

ELT Reflections.Personalizing your classes. 2005. (Oficina).

Produções bibliográficas

GUIDOTTI, A. F. O. ; AGOSTINI, J. D. . A inserção da abordagem lexical por meio do uso das collocations no contexto de ensino de inglês para idosos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUIDOTTI, A. F. O. ; AGOSTINI, J. D. . O USO DA ABORDAGEM LEXICAL NO ENSINO DE INGLÊS PARA A TERCEIRA IDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola de Idiomas CNA Apucarana. , Rua Desembargador Clotário Portugal, 1544, Centro, 86800020 - Apucarana, PR - Brasil, Telefone: (43) 30470090, Ramal: 27, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Cultural Norte Americano

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Franqueada / Coordenadora Pedagógica / Com.

2011 - 2011

FUNDAÇÃO APUCARANA CIDADE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para os cursos de Letras

2010 - 2011

Centro Educacional e Cultural Zohp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Inglês da Educação Infantil e Ensino Fundamental I

2008 - 2011

Global Centro de Línguas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Inglês dos níveis básico à avançado