LUCIANA FERNANDES MARQUES

Graduada em Psicologia (PUCRS, 1992), Mestre em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS, 1994), Doutora em Psicologia (PUCRS, 2001) e com Pós-Doutorado em Psicologia UFRGS (2008) e em Psicologia ISCTE-IUL, Lisboa (2013). Professora Associada II da Faculdade de Educação da UFRGS. Ministra disciplinas para os cursos de Pedagogia, Fisioterapia, Dança e Licenciaturas. Participa do Núcleo de Estudos da Religião (do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFRGS). Tem experiência em várias áreas, com ênfase em: Educação e Saúde, Psicologia, Religiosidade/Espiritualidade.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

1996 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Saúde e Bem-Estar Espiritual em Adultos Porto-Alegrenses
Jorge Castellá Sarriera. Palavras-chave: Psicologia Transpessoal; espiritualidade; Saúde- bem-estar espiritual; Saúde e Espiritualidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Transpessoal.

Mestrado em Psicologia

1993 - 1994

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Práticas Alternativas em Psicoterapia num Cenário de Mudança de Paradigma,Ano de Obtenção: 1995
Juracy Cunegatto Marques.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Psicoterapia alternativa; Psicologia clínica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica / Especialidade: Psicoterapia.

Graduação em Psicologia

1988 - 1992

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Desenvolvimento Sócio-Cognitivo e as Relações no Trabalho
Orientador: Neusa Guareschi

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Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, ISCTE, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2007 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Espiritualidade e religiosidade.

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Formação complementar

2011 - 2011

Capacitação NAVi. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Curso de SPSS16. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Bem-estar Psicossocial e QV infância e adolesc. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Teste de Personalidade Palográfico. (Carga horária: 8h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Terapia Comportamental Cognitiva em Saúde Mental. (Carga horária: 100h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de atualização SPSS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1999 - 1999

Docência, Conhecimento Profissional e Prospectiva. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1999 - 1999

Espiritualidade, um Resgate para a Qualidade. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1999 - 1999

Estado de Direito e Estado de Bem Estar Social. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1996 - 1996

Saberes e subjetividade na contemporaneidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Metodologia científica de pesquisa em Psicologia. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Historia da Psicologia Social com Robert Farr. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1991 - 1992

Curso de Ingles Avancado. (Carga horária: 169h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, ICBNA*, Brasil.

1991 - 1991

Curso Introdutório sobre Dinâmica Familiar. (Carga horária: 27h). , Centro de Estudos da Família, CEF, Brasil.

1990 - 1990

Introdução a Gestalt Terapia. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Religiosidade/espiritualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação e Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e espiritualidade.

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Organização de eventos

MARQUES, L. F. ; RIGO, R. M. ; ALMINHANA, L. O. ; VENZKE, C. S. ; RICACHESKI, L. D. ; CARVALHO, F. . Seminário Educar como caminho de interioridade com prof. Lorenzo Tebar. 2015. (Outro).

MARQUES, L. F. . Membro da Comissão Organizadora do Fórum Interdisciplinar Gaúcho de Núcleos e Grupos de Estudos em Espiritualidade. 2014. (Outro).

MARQUES, L. F. . Avaliador Coordenador do VII Salão UFRGS Jovem. 2012. (Outro).

MARQUES, L. F. . Avaliador Coordenador do XXIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2011. (Outro).

MARQUES, L. F. ; ROLDO, L. ; ARMELLINI, N. J. . Seminário "Espiritualidade, Saúde e Espiritualidade". 2010. (Outro).

Comissão Coordenadora ; MARQUES, L. F. . Comissão coordenadora 1ª Semana Ciência e Espiritualidade ba Universidade. 2009. (Outro).

CASAS, F. ; SARRIERA, J. C. ; MARQUES, L. F. . Bem-estar psicossocial e qualidade de vida na infância e adolescência. 2008. (Outro).

MARQUES, L. F. . I Congresso Brasileiro de Espiritualidade e Religiosidade na Saúde Mental, XIII Jornada do Prontopsiquiatria. 2007. (Congresso).

MARQUES, L. F. . XII Jornada do Prontopsiquiatria - A Espiritualidade na Saúde Mental. 2006. (Outro).

MARQUES, L. F. . XI Jornada do Prontopsiquiatria Hospital. 2005. (Outro).

MARQUES, L. F. . X Jornada do Prontopsiquiatria - Interdisciplinaridade: programas especializados em saúde mental. 2004. (Congresso).

MARQUES, L. F. . I Seminário de Psicologia do Cone Sul. 1991. (Congresso).

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Participação em eventos

Jornada Pedagógica A Escola dos Meus Sonhos. 2018. (Outra).

8a. Reunião do Núcleo de Estudos em Educação, Espiritualidade e Histórias de Vida.Religiosidade e Espiritualidade na Educação e na Saúde. 2017. (Encontro).

Saberes para uma cidadania planetária.Meditação, transdisciplinaridade e educação integral. 2016. (Outra).

11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Práticas contemplativas aplicadas a pacientes com dor crônica no SUS. 2015. (Congresso).

Seminários estaduais.UM DIÁLOGO ENTRE PSICOLOGIA, RELIGIÃO E ESPIRITUALIDADE. 2015. (Seminário).

XIV Fórum FAPA.REDE DE PROFESSORES: ESPIRITUALIDADE E RESGATE DE SABERES INTEGRAIS. 2015. (Outra).

X Seminário de Psicologia e Senso Religioso.Psychology of Religion in Global Perspective. 2015. (Seminário).

X Seminário de Psicologia e Senso Religioso.Espiritualidade/religiosidade na educação e na saúde: ensino e extensão. 2015. (Seminário).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A religiosidade/espiritualidade no contexto de saúde: serviço, formação e auto-cuidado. 2014. (Encontro).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Um panorama da Psicologia da Religião no Brasil. 2014. (Encontro).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A religiosidade em contextos de saúde. 2014. (Encontro).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Religiosidade e Identidade Positiva na Adolescência. 2014. (Encontro).

FÓRUM INTERDISCIPLINAR GAÚCHO DE NÚCLEOS E GRUPOS DE ESTUDOS EM ESPIRITUALIDADE.Formação, natureza e práticas de Núcleos de Estudos em Espiritualidade: compartilhando experiências. 2014. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva. Coord. da Mesa Redonda: Espiritualidade, resiliência e fé. 2014. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva. O CONCEITO DE ESPIRITUALIDADE NA PSICOLOGIA POSITIVA. 2014. (Congresso).

II Encontro Internacional em Educação e Espiritualidade.Comunidade Virtual Espiritualidade na Educação: atividade de extensão à distância. 2014. (Encontro).

Semana Acadêmica UFF: "Ciência, espiritualidade e saúde".O tema da religiosidade/espiritualidade na saúde e na educação: implicações para a prática profissional. 2014. (Outra).

V Congresso de Humanização. A dimensão ontológica do ser humano - a espiritualidade como área de enfoque da atividade multiprofissional. 2014. (Congresso).

V Congresso de Humanização. Práticas contemplativas aplicadas a pacientes com dor crônica no SUS. 2014. (Congresso).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Membro do GT Psicologia e Religião. 2014. (Simpósio).

2013 Congress of International Association for the Psychology of Religion. The psychology of religion in Brazil: Past, current trends and future directions. 2013. (Congresso).

UFRGS Portas abertas.Direito humano fundamental: educação sobre qualidade de vida e saúde, transdisciplinaridade e interdisciplinaridade.. 2013. (Outra).

XVII Fórum Internacional de Educação.A espiritualidade na educação. 2013. (Outra).

Annual Convention of American Psychological Association. The Psychology of Religion in Brazil. 2012. (Congresso).

Encontro das áreas de didática e estágio de docência: roca de experiências.Estágio Docente na Licenciatura em Psicologia UFRGS. 2012. (Seminário).

Histórias em Família IV - Famílias e Adolescência.Tribos de Adolescentes: a religiosidade na adolescência. 2012. (Encontro).

IV Conferencia Internacional de Psicologia Comunitaria. O professor como autor da sua profissão. 2012. (Congresso).

IV Conferencia Internacional de Psicologia Comunitaria. Relação da espiritualidade com a saúde e a educação de adolescentes. 2012. (Congresso).

Jornada Interdisciplinar de Teologia e Humanidades PUCPR.Religiosidade e subjetivação do adolescente. 2012. (Outra).

Psicologia e Senso Religioso.Juventude e religião na contemporaneidade ocidental. 2012. (Seminário).

Psicologia e Senso Religioso.Desafios da integração da espiritualidade no ensino superior. 2012. (Seminário).

Seminário "Temas de Teologia e Psicologia" com Kevin Ladd. 2012. (Seminário).

XIV Simpósio ANPEPP 2012.Participação no Grupo de Trabalho Psicologia e Religião. 2012. (Simpósio).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011. (Congresso).

International Association for the Psychology of Religion Congress. 2011. (Congresso).

Simposio Nacional Psicología Positiva.Aspectos conceptuales e historicos de la espiritualidad en la Psicología Positiva. 2011. (Simpósio).

Simposio Nacional Psicología Positiva.La Psicología Positiva en la America Latina. 2011. (Simpósio).

Simposio Nacional Psicología Positiva.Espiritualidade, escola e resiliência: um olhar da Psicologia Positiva sobre o desenvolvimento positivo do adolescente. 2011. (Simpósio).

XIII Simpósio de Pesquisa e Interâmbio Científico em Psicologia.Grupo de Trabalho Juventude, resiliência e vulnerabilidade. 2010. (Simpósio).

1ª Semana Ciência e Espiritualidade na Universidade.Participação como moderador, painelista e integrante da comissão organizadora. 2009. (Encontro).

4 Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. 2009. (Congresso).

4 Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. Religiosidade/espiritualidade como protetores na adolescência: uma revisão teórica. 2009. (Congresso).

4 Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. Pesquisa Nacional sobre a Juventude Brasileira: Novos Rumos e Perspectivas. 2009. (Congresso).

Cuarto Encuentro Iberoamericano de Psicología Positiva.O conceito de espiritualidade e sua interface com a religiosidade e a Psicologia Positiva. 2009. (Encontro).

I Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicologia. Interesses de lazer na juventude brasileira. 2009. (Congresso).

XXI Salão de Iniciação Científica UFRGS.O desenvolvimento da espiritualidade na adolescência: interrelações entre Educação, Saúde e Espiritualidade. 2009. (Outra).

2nd International Conference on Community Psychology. Atividades no Tempo Livre de Adolescentes de Baixo Nível Sócio-econômico. 2008. (Congresso).

XII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Anpepp.Grupo de Trabalho "Juventude, resiliência e vulnerabilidade". 2008. (Simpósio).

Cuarto Encuentro de Psicologia Comunitaria. 2007. (Encontro).

Workshop: Terapia Comunitária. 2007. (Outra).

1 Encontro de Psiquiatria Social com a Comunidade.Coordenação do Stand da Aporta. 2006. (Encontro).

XI Jornada do Prontopsiquiatria: Novas abordagens e Tratamentos Especializados em Saúde Mental. 2005. (Outra).

7 Congresso Gaúcho de Clínica Médica e 4 congresso Gaúcho de Medicina de Urgência. 7 Congresso Gaúcho de Clínica Médica. 2004. (Congresso).

Congresso Internacional: Manifestações Religiosas no Mundo contemporâneo: Interfaces com a Educação. Um ensino religioso voltado para o desenvolvimento da espiritualidade. 2002. (Congresso).

Seminário de Responsabilidade Social. 2002. (Outra).

VI Seminário Internacional de Comunicação: cultura, poder e tolerância em um mundo complexo (com Edgar Morin, Michel Maffesoli e J.B. Thompson. 2002. (Seminário).

X Encontro Sul-Americano de Recursos Humanos, XIII Encontro Nacional de Administradores e Psicólogos. 2002. (Encontro).

X ESARH- encontro Sul-Americano de Recursos Humanos, Competências coletivas. 2002. (Encontro).

V ESARH - Encontro Sul-Americano de Recursos Humanos. 1993. (Encontro).

Seminário sobre Desenvolvimento Sócio-Cognitivo. 1992. (Seminário).

Congresso Brasileiro sobre o Laço Conjugal. 1991. (Congresso).

Seminário com Gèrard Pommier e Catherine Millot. 1989. (Seminário).

I ESARH- Encontro Sul-Americano de Recursos Humanos. 1988. (Encontro).

I Encontro Nacional de Psicologia do Trabalho. 1988. (Encontro).

Seminário sobre o Método Fenomenológico na Pesquisa em Ciências Humanas. 1988. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Charlise Pasuch

CAMATTA, M. W.; PINHO, L. B.; DALBOSCO, C.;MARQUES, L. F.. O cuidado espiritual realizado por uma equipe de saúde em uma unidade de internação em adição. 2018. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ivy Pimenta Dias

STENZEL, L. M.;MARQUES, LUCIANA FERNANDES. Vivendo no piloto automático: análise fenomenológico-existencial das tentativas de suicídio na adolescência. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia e Saúde) - Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Diogo Luiz Santana Galline

ESPERANDIO, M. R. G.; ESCUDERO, F. T.; FERNANDES, M. L.;MARQUES, L. F.. Coping Religioso-Espiritual. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Magda Silvia Berté Veríssimo

VENZKE, C. S.;MARQUES, L. F.; SCHUTEL, S.; CABRAL, P. M. F.. A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ORGANIZAÇÕES: UMA ABORDAGEM INTEGRAL BASEADA NA ESPIRITUALIDADE. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Negócios Mestrado Profissional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Maria Tereza Flain Petrini

GARIN, N. C.;MARQUES, L. F.; WAGNER, L. C.. Espiritualidade na educação: estrategia para o auto-conhecimento e o desenvolvimento pessoal. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Elenice de Freitas Sais

MILIOLI, G.; PEREIRA, A. S.;MARQUES, L. F.. A experiência educativa na escola Caminho do Meio e suas contribuições a uma educação e sociedade sustentáveis. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Aline Tigre

MARQUES, L. F.; MANFROI, W.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PRÁTICAS DE UMA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NA ATENÇÃO AO PACIENTE ONCOLÓGICO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Coletto Sortica

MARQUES, L. F.; ALBUQUERQUE, P. P.. REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE, SÍFILIS E EDUCAÇÃO EM SAÚDE, UMA INTERSECÇÃO NECESSÁRIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE SÍFILIS EM GESTANTE E CONGÊNITA NO MUNICÍPIO DE ESTEIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vivian Fukumasu da Cunha

SCORSOLINI-COMIN, F.;MARQUES, L. F.; CASARINI, K. A.. Religiosidade/espiritualidade (R/E) na prática clínica psicológica: experiências de psicoterapeutas. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Lucas Guilherme Tetzlaff de Gerone

ESPERANDIO, M. R. G.;MARQUES, L. F.; NOGAS, P. S. M.; FERNANDES, M. L.. Um olhar sobre a espiritualidade/religiosidade na prática do cuidado entre profissionais de saúde e pastoralistas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Bruno Paz Mosqueiro

MOREIRA-ALMEIDA, A.; KUNZ, M.;MARQUES, L. F.; FLECK, M. P. A.. Religiosidade, resiliência e depressão em pacientes internados. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas: Psiquiatria) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Doralúcia Gil da Silva

GIACOMONI, C. H.; VASCONCELLOS, S. J. L.;MARQUES, L. F.. Relações entre exposição à violência e bem-estar subjetivo em adolescentes. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanessa Canever

PORTAL, L. L. F.; LACERDA, M. P. C.;MARQUES, L. F.; ALMEIDA, D. F.. Contribuição do budismo para a autoconstrução do ser humano na perspectiva de uma educação para a inteireza. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaqueline Portella Giordani

GIACOMONI, C. H.;MARQUES, L. F.; YUNES, M. A. M.. Violência escolar: formas de manifestação e fatores associados. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra Mendes Calixto

MARQUES, L. F.; RAYMUNDO, M. M.; CARVALHO, P. R. A.; GOLDIM, J. R.. Abordagem dos problemas éticos e morais vivenciados pro usuários de substâncias psicoativas internados no Hospital de Clínicas de Porto Alegre: elaboração de um jogo de cartas por meio de um trabalho colaborativo. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Flores Rocha

MARQUES, L. F.; WARMLING, C. M.; LUCIETTO, D. A.. O preceptor cirurgião-dentista d atenção primária na formação em odontologia: compreensão do papel e análise das características para preceptoria. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino na Sáude FAMED) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janaína Bahia Oliveira Barrêto

MARQUES, L. F.; FREITAS, M. H.. Religiosidade/Espiritualidade e Valores em adolescentes do Distrito Federal. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rosa Maria Rigo

VITORIA, M. I. C.; GIRAFFA, L. M. M.; FARIA, E. T.; LEITE, L. L.;MARQUES, L. F.; BELMONTE, L. T.. Mediação pedagógica em ambientes virtuais. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernando Lives Andela Niquice

MARQUES, L. F.; PALUDO, S. S.;DELLAGLIO, D. D.; ANTONI, C.. Características biossociodemográficas, motivações de comportamento infrator e perspectivas de futuro de jovens em situação de reclusão da cidade de Maputo - Moçambique. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dirce de Fátima Minatel Bassi

ESPERANDIO, M. R. G.; BALDACCHINO, D.;MARQUES, L. F.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Coping religioso-espiritual em estudantes universitários de Matinhos PR. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Clayton dos Santos Silva

RODRIGUES, A. L.; MEYER, S. B.;MARQUES, L. F.. O coping religiosos-espiritual em pacientes de hospital escola: da prática clínica à compreensão bio-psico-social. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vânia Isabel cortes Guerreiro

LIMA, M. L. S. A. P.; CALHEIROS, M. M. A.;MARQUES, L. F.. Avaliação de necessidades de pais de primeiro filho. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia Social da Saúde) - ICS e ISCTE, Lisboa.

Aluno: Carina Maria Veit

CASTRO, E. K.; SEIDL, E. M. F.; Lisboa, C. S. M;MARQUES, L. F.. "Deus não dá uma cruz maior do que possamos carregar": coping religioso/espiritual em mulheres com câncer de mama. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Neir Moreira da Silva

MARQUES, L. F.; ESPERANDIO, M. R. G.; SANCHES, M. A.; SANTANNA, A. M. O.. Coping Religioso Espiritual Entre Pastores Pentecostais. 2012. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marli Kasper Rex

REX, M. K.;MARQUES, L. F.; CASTRO, E. K.; BENETTI, S. P. C.; TASSINARI, M. A.. Repercussões emocionais do diagnóstico de câncer de mama: um estudo centrado na pessoa. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carla Maria Frezza Cavalheiro

BOCCALANDRO, M.; CASTRO, E. K.;MARQUES, L. F.. Espiritualidade na Psicologia: um olhar sobre a formação acadêmica no Rio Grande do Sul. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Régis Maliszewski da Silva

Lisboa, C. S. M; TASSINARI, M. A.;MARQUES, L. F.; TEODORO, M. L. M.. Ludoterapia com crianças em situação de risco e resiliência: estudos de casos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Régis Alexandre de Oliveira

DESAULNIERS, J. B. R.; MARIANO, R.;MARQUES, L. F.. Gestão de Organizações na Saúde Mental. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tiago Pires Tatton Ramos

BARBOSA, W. V.; TEIXEIRA, F. L. C.;MARQUES, L. F.. A proposta de integração entre ciência e religião em Ken Wilber. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Leandro Luz

MARQUES, L. F.; ANTUNES, J. A. V.; RODRIGUES, L. H.; CASSEL, R. A.. Método para Melhoras no Desempenho de uma Unidade de Tratamento de Dependentes Químicos: um Estudo de Caso. 2006. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: CRISTINA PIGATTO KABBAS

MARQUES, L. F.; DESAULNIERS, J. B. R.; MULLER, L. H. A.. Organizações Sociais do RS & Gestão Estratégica de Competências. 2005. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Furlong Antochevis

MARQUES, L. F.. Análise Sócio-Ambiental do Fenômeno do Tabagismo no Ambiente Escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maira Meira Pinto

MARQUES, L. F.; DESAULNIERS, J. B. R.; GUINDANI, M. K. A.. Sou capaz - O Movimento dos direitos dos moradores de rua. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renate Brigitte Michel

ESPERANDIO, M. R. G.; FERNANDES, M. L.; VILLAS BOAS, A. V.;MARQUES, L. F.; KOVACS, M. J.. Espiritualidade, religiosidade e psicologia da saúde/hospitalar: análise dos.... 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: André Muller Reck

HETTWER, A. L. L.;MARQUES, L. F.; BELLOCHIO, C. R.; ANTUNES, H. S.; TORRES, M. C. A. R.. Narrativas religiosas no ensino superior em música: uma abordagem (auto)biográfica. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dinorá Meinicke

LACERDA, M. P. C.; BARBOSA, M. C. S.;MARQUES, L. F.; SANTOS, A. M.. Formação continuada numa perspectiva da educação para a inteireza: uma necessidade do professor de creche. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nicole Bacellar Zaneti

FREITAS, M. H.; CARRETTE, J.;MARQUES, LUCIANA FERNANDES; NEUBERN, M. S.; PEREIRA, O. P.; TURRA, V. N.. Sexualidade e espiritualidade femininas: um estudo com mulheres praticantes de Tai Chi Chuan. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Hartmut August

ESPERANDIO, M. R. G.; ESCUDERO, F. T.; FERNANDES, M. L.;MARQUES, L. F.; HEFIT, R.. Adaptação e validação do Inventário de Apego a Deus - IAD-BR.... 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Luciana Winterkorn Dezorzi

SILLA, L. M. R.; ALMEIDA, M. A.; VIEIRA, S. R. R.;MARQUES, L. F.. Espiritualidade na atenção a pacientes/famílias em cuidados paliativos e os processos de educação dos profissionais de saúde. 2016. Tese (Doutorado em Ciências Médicas: Psiquiatria) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alice costa Macêdo

MARQUES, L. F.; BAIRRAO, J. F. M. H.; SCORSOLINI-COMIN, F.; LORENZI, C. G.; BARBIERI, V.. Encruzilhadas da interpretação na umbanda. 2015. Tese (Doutorado em Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão PReto -USP) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Dinorá Meinicke

PORTAL, L. L.; LACERDA, M. P. C.;MARQUES, L. F.; BARBOSA, M. C. S.. Educação para a inteireza: uma possibilidade na formação continuada do professor de creche. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudio Senna Venzke

MARQUES, L. F.; MADRUGA, L. R. R. G.; NASCIMENTO, L. F.. Educação para a sustentabilidade e o desenvolvimento docente na Administração. 2015. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia de Oliveira Alminhana

MOREIRA-ALMEIDA, A.;MARQUES, L. F.; ZANGARI, W.; TEIXEIRA, M. T. B.; TOSTES, M. H. F. S.. A personalidade como critério para o diagnóstico diferencial entre experiências anômalas e transtornos mentais. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Saúde Brasileira) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Neidi Regina Friedrich

MARQUES, L. F.; DORNELES, M. A.; BERGAMASCHI, M. A.; MEIRA, M. R.; FAGETTI, A.. Educação, Um caminho Que Se Faz com O Coração: entre xales, mulheres, xamãs, cachimbos, plantas, palavras, cantos e conselhos. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Winterkorn Dezorzi

GOLDIM, J. R.; VIEIRA, S. R. R.; ALMEIDA, M. A.; SILLA, L. M. R.;MARQUES, L. F.. História Espiritual: uma abordagem bioética em cuidados paliativos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Médicas: Psiquiatria) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: André Muller Reck

HETTWER, A. L. L.;MARQUES, L. F.. Narrativas religiosas de licenciandos em música: aproximação do mundo vivido no processo formativo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisiane Cardoso do Valle

VENZKE, C. S.;MARQUES, LUCIANA FERNANDES. Integração entre os propósitos dos jovens da geração Y e das organizações: uma proposta baseada nos conceitos de espiritualidade nas organizações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ivy Pimenta Dias

MARQUES, L. F.; GRZYBOWSKI, L. S.; KROEFF, P.. O sentido vida/morte no fenômeno do suicídio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Charlise Pasuch de Oliveira

MARQUES, L. F.; CAMATTA, M. W.; PINHO, L. B.; DALBOSCO, C.. O cuidado em saúde na dimensão espiritual no tratamento das adições. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Tereza Petrini

GARIN, N. C.; WAGNER, L. C.;MARQUES, L. F.. Espiritualidade na Educação: um valor essencial na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Lucas Guilherme Tetzlaff de Gerone

MARQUES, L. F.; ESPERANDIO, M. R. G.. Um olhar sobre a espiritualidade/religiosidade na prática do cuidado entre profissionais de saúde e pastoralistas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Amanda Ely

CALIXTO, A. M.; CAMATTA, M. W.;MARQUES, L. F.. A espiritualidade no tratamento para transtorno por uso de substâncias: estudo em uma instituição laica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Hospital de Clínicas de Porto Alegre.

Aluno: Carolina de Souza Lucena

MARQUES, L. F.. Formação em Psicologia: prevenção e promoção em saúde e as relações com espiritualidade/religião. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Fernanda Freitas Carvalho da Silva

CARVALHO, F.;MARQUES, L. F.; SOARES, R.. Nós somos os únicos que não estão relacionados diretamente com a doença deles. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carina Domercke Dias

MARQUES, L. F.. O tempo vívido da memória : histórias sobre a formação docente para semear o futuro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Igor Londero

MARQUES, L. F.. O Papel do Acompanhante Terapêutico em Equipes Multiprofissionais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Campus Guaíba.

MARQUES, L. F.; OLIVEIRA, A. A.; STENZEL, L. M.. Concurso para Professor Adjunto na Área de Gestão em Saúde Coletiva. 2009. Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

MARQUES, L. F.; FERNANDES, M. L.; ESPERANDIO, M. R.. Banca de Qualificação do Projeto de Tese de Renate Michel. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MACHADO, C. L. B.; SILVA, C. H.; BLANK, D.;MARQUES, L. F.; GOLDANI, M. Z.; ALBUQUERQUE, P. P.; TOASSI, R. F. C.; ROSA, R. S.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo para Mestrado. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.. Membro de comissão julgadora Salão de Iniciação Científica. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MACHADO, C. L. B.; SILVA, C. H.; BLANK, D.;MARQUES, L. F.; GOLDANI, M.; ALBUQUERQUE, P. P.; TOASSI, R. F. C.; ROSA, R. S.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo para Mestrado. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, A. L.;MARQUES, L. F.; MEYER, S. B.. Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Clayton dos Santos Silva. 2013.

MARQUES, L. F.. II Feira de Ensino e Popularização da Ciência. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.. VII Salão UFRGS Jovem. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.. FAPERGS: Atuação como Consultora na avaliação de projetos de editais na área de Educação e Psicologia. 2011. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.; CASTRO, E. K.; BENETTI, S. P. C.. Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Marli Kasper Rex. 2011. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MARQUES, L. F.; GOUVEIA, V. V.; FREIRE, E.; GOMES, W.. Banca de Qualificação do Projeto de Tese de Bruno F. Damásio. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.DELLAGLIO, D. D.; PALUDO, S. S.. Banca de Qualificaçlão do Projeto de Dissertação Fernando L. A. Niquice. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CASTRO, E. K.; SEIDL, E. M. F.; Lisboa, C. S. M;MARQUES, L. F.. Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Carina Maria Veit. 2010.

MARQUES, L. F.. XXI Salão de Iniciação Científica UFRGS. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.; FALCKE, D.; ANCONA-LOPEZ, M.; CASTRO, E. K.. Exame de Qualificação da mestranda Carla M. F. Cavalheiro. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Freitas, L. B.; Neiva-Silva, L.;MARQUES, L. F.. XX Salão de Iniciação Científica UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.; OLIVEIRA, A. A.. I Semana Científica da UFCSPA. 2008. Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Reppold, C. T.; Teixeira, M. A. P.;MARQUES, L. F.. XIX Salão de Iniciação Científica UFRGS. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.. Exame de Qualificação da Mestranda Maira Meira Pinto em serviço Social. 2002. Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul.

MARQUES, L. F.. Comissão Especial sobre Práticas Alternativas. 1996. Conselho Regional de Psicologia - 7ª Região.

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Comissão julgadora das bancas

Roberto Rodrigues

RODRIGUES, R.; FERREIRA, B. W.. PSICOLOGIA TRANSPESSOAL: UMA PERSPECTIVA SOBRE A ESPIRITUALIDADE. 1999. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Carlos Alberto Vidal França

MARQUES, L. F.;FRANÇA, C. A. V.. A saúde o bem estar espiritual em adultos porto alegrenses. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO GRANDE DO SUL.

MARIA LUCIA TIELLET NUNES

MARQUES, J. C.;NUNES, Maria Lucia Tiellet; MOSQUERA, J. J. M.. PRÁTICAS ALTERNATIVAS EM PSICOTERAPIA NUM CENÁRIO DE MUDANÇA DE PARADIGMA. 1994. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Jorge Castellá Sarriera

SARRIERA, Jorge Castellá. Saúde e Bem-Estar Espiritual: Uma Abordagem Transpessoal. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Tiago D'Oliveira Silva

Religiosidade/Espiritualidade no contexto hospitalar: rede de saberes em Ambiente Virtual de Aprendizagem para profissionais de saúde do SUS; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Simone Medianeira Scremin

Implicações da descoberta de diagnóstico de doença crônica em uma emergência: Repercussões do trabalho multiprofissional na adesão ao tratamento; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Maria Fernanda Piovesan Vianna

Promoção da saúde em estudantes universitários: contribuições para a melhoria do SUS através de práticas educativas; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Janete Mengue da Silva

Práticas Contemplativas aplicadas a pacientes com dor crônica no SUS; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Luís Henrique Godoy Vieceli

PEDAGOGIA INKIRI Autotransformação através da educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

AMANDA DE MELLO BARBOSA

MEDITAÇÃO COM CRIANÇAS ? COMO SE FAZ?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Helena Luz

Yoga nas escolas: uma experiência para além do cognitivo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Cibele Neme Costa Mariani

DRAMA E LIBERDADE: relato de intervenção na educação emocional com adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

ELISA FALLER

COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA E PROCESSOS CIRCULARES: uma experiência escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

LUIZA CASTILHOS DE OLIVEIRA

?CONJUNTO DE FOLCLORE INTERNACIONAL OS GAÚCHOS?: UM ESPAÇO SOCIAL DE APRENDIZAGEM PERMANENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Luciane Engel

Infantilização no processo escolar e efeitos sociais: um ensaio crítico sobre práticas pedagógicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Samanta Almeida Rosa Garofali

SAÚDE MENTAL E BEM-ESTAR EMOCIONAL AUTOPERCEBIDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Um Estudo Exploratório; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Andrea Bernardes Lopes

Pensando as raízes: os pedagogos precursores do tema da espiritualidade na educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Tiago D'Oliveira Silva

Religião, Religiosidade e Espiritualidade no contexto hospitalar: problematizações e desafios; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Tatiana Rubim Klein

FORMAÇÃO DOCENTE NA PEDAGOGIA DA MANDALA: CONTRIBUIÇÕES DO BUDISMO PARA A EDUCAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Andrea Bernardes Lopes

Pensando as raízes: precursores da espiritualidade na Educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Mariana Duarte Rocha

MEDITANDO E BRINCANDO: PRÁTICAS DE MEDITAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Priscilla Zorzi

A espiritualidade no trabalho e no auto-cuidado de profissionais em ambientes de saúde; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

MARLOS TADEU BEZERRA DE MELLO

A disciplina de Psicologia no ensino médio em escolas de Porto Alegre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Vanessa Spillari

Estresse ocupacional numa escola de educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Marlei Zarpelon

A espiritualidade nos profissionais da saúde: Formação e prática do serviço de auto- cuidado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Maria da Graça Serpa

Uma contribuição da Psicologia Analítica para a construção da identidade do sujeito- professor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Cristine Silva dorneles

"Ficando a Par"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Ana Inês Gazolla de Oliveira

A sexualidade no espaço escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Mariana Reichelt Chemello

O bullying e práticas educativas do Licenciado em Psicologia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Vera Lucia Marinho Maschio

Aplicações da teoria cognitivo-comportamental em práticas educativas com jovens; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Sabrina Dotto Billo

Consultoria Junior; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Letícia de Oliveira Alminhana

Crise de Transformação Transpessoal; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

CLAUDIA VALLE PAOLIC

A Revivência através da Técnica de Regressão; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

As imagens sociais de Crianças e Jovens institucionalizados

As imagens sociais de Crianças e Jovens institucionalizados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em aluno especial) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Tiago D'Oliveira Silva

RELIGIOSIDADE E ESPIRITUALIDADE NO CONTEXTO HOSPITALAR: PERCEPCOES E EXPERIENCIAS DE EQUIPES MULTIPROFISSIONAIS EM SAUDE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Lissane Dolores Ricacheski

Religiosidade e espiritualidade no contexto hospitalar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Lissane Dolores Ricacheski

Religiosidade e espiritualidade no contexto hospitalar: percepções e experiências de equipes multiprofissionais em saúde; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

MARLOS TADEU BEZERRA DE MELLO

BIPOP: Bolsa de Iniciação à Popularização da Ciência; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Ana Paula Arruda Aguiar

Espiritualidade no Ensino Superior; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Ana Paula Arruda Aguiar

BIPOP: Bolsa de Iniciação à Popularização da Ciência; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Joseane Frassoni dos Santos

O Desenvolvimento da Espiritualidade na Adolescência: Inter-Relações entre Educação, Saúde e Espiritualidade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Joseane Frassoni dos Santos

O desenvolvimento da espiritualidade na adolescência; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Gabriela Ribeiro

Habitus científico e Responsabilidade Social; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia e Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Patrícia Ferraz Pinto

Monitoria de EAD; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

Felipe Costa Fernandes

Bolsista de Extensão do NIETE - Núcleo Interdisciplinar de Estudos Transdisciplinares sobre Espiritualidade; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, uNIVERSIDADE FEDERAL RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Luciana Fernandes Marques;

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Foi orientado por

Julieta Beatriz Ramos Desaulniers

Projeto Integrado Gestão Estratégica de Competências e a formação do trabalhador do século XXI; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Julieta Beatriz Ramos Desaulniers;

Jorge Castellá Sarriera

A saúde e o bem-estar espiritual em adultos porto-alegrenses; ; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jorge Castellá Sarriera;

Débora Dalbosco Dell'Aglio

2008; Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Débora Dalbosco Dell'Aglio;

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Produções bibliográficas

  • MARQUES, L. F. . Relato de um processo avaliativo do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde ? Mestrado Profissional. Saberes Plurais: Educação na Saúde , v. 2, p. 5-13, 2018.

  • SILVA, T. D. ; MARQUES, L. F. . Percepções dos profissionais de saúde do SUS sobre religiosidade/espiritualidade no contexto hospitalar. Saberes Plurais: Educação na Saúde , v. 2, p. 134-147, 2018.

  • SCREMIN, S. M. ; MARQUES, L. F. . Emergência lotada: percepções dos residentes sobre o trabalho multiprofissional. Saberes Plurais: Educação na Saúde , v. 2, p. 110-133, 2018.

  • FLORES, JOSÉ FRANCISCO ; MARQUES, L. F. ; ROCHA FILHO, J. B. ; RIGO, R. M. . Exercícios de autoridade do professor em sala de aula. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 6, p. 216-228, 2018.

  • MARQUES, L. F. . Religiosidade/espiritualidade na educação e na saúde: ensino e extensão. REVISTA PISTIS & PRAXIS: TEOLOGIA E PASTORAL , v. 9, p. 189-203, 2017.

  • ALMINHANA, LETÍCIA OLIVEIRA ; TATTON-RAMOS, TIAGO PIRES ; NARDINI-BUBOLS, MILENA ; MARQUES, LUCIANA FERNANDES . Saúde e Doença nas Experiências Religiosas/Espirituais: Integrando Modelos de Wilber e Cloninger. PSICO-USF (IMPRESSO) , v. 22, p. 351-360, 2017.

  • MARQUES, LUCIANA FERNANDES ; ESPERANDIO, MARY RUTE ; ZORZI, PRISCILLA ; ZARPELON, MARLEI ; SILVA, TIAGO D'OLIVEIRA . A RELIGIOSIDADE/ESPIRITUALIDADE (R/E) EM PROFISSIONAIS/TRABALHADORES DA SAÚDE. Interações : Cultura e Comunidade (Faculdade Católica de Uberlândia. Impresso) , v. 10, p. 195, 2016.

  • MARQUES, LUCIANA FERNANDES . Ciência, religião e saúde. Horizonte: Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião (Online) , v. 14, p. 8-12, 2016.

  • RIGO, R. M. ; MARQUES, L. F. . Rede virtual de aprendizagem na educação continuada de professores. Virtualidad, Educación y Ciencia , v. 7, p. 99-112, 2016.

  • SILVA, T. D. ; MARQUES, L. F. . Problematizações, desafios e possibilidades da inserção da religiosidade/espiritualidade (R/E) no contexto hospitalar brasileiro. Interações: Cultura e Comunidade (Uberlândia. Online) , v. 11, p. 98-114, 2016.

  • ESPERANDIO, M. R. ; MARQUES, L. F. . Psychology of Religion in Brazil. International Journal for Psychology of Religion , v. 25, p. 1-32, 2015.

  • ROCHA, MARIANA DUARTE ; FLORES, JOSÉ FRANCISCO ; MARQUES, LUCIANA FERNANDES . FUNDAMENTOS DA MEDITAÇÃO NO ENSINO BÁSICO: TRANSDISCIPLINARIDADE, HOLÍSTICA E EDUCAÇÃO INTEGRAL. Revista Terceiro Incluído , v. 5, p. 398-413, 2015.

  • MARQUES, L. F. ; AGUIAR, A. P. A. . Instrumentos de mensuração da religiosidade/espiritualidade (R/E) e seus construtos. Revista Pistis & Praxis (Impresso) , v. 6, p. 727, 2014.

  • PEREIRA, A. J. ; MENGARDA, C. F. ; MARQUES, L. F. . PSICOSE, MEDIUNIDADE E PARANORMALIDADE: CONEXÕES POSSÍVEIS. Interações: Cultura e Comunidade (Uberlândia. Online) , v. 9, p. 310-329, 2014.

  • MARQUES, L. F. . O conceito de espiritualidade e sua interface com a religiosidade e a Psicologia Positiva. Psicodebate (Buenos Aires) , v. 10, p. 135-151, 2010.

  • MARQUES, L. F. ; DELLAGLIO, D. D. . A espiritualidade como fator de proteção na adolescência. Cadernos IHU Idéias (UNISINOS) , v. 7, p. 1-18, 2009.

  • MARQUES, L. F. ; SARRIERA, J. C. ; DELLAGLIO, D. D. . Adaptação e validação da Escala de Bem-estar Espiritual (EBE). Avaliação Psicológica (Impresso) , v. 8, p. 179-186, 2009.

  • SARRIERA, J. C. ; Paradiso, Angela c. ; MOUSQUER, P. N. ; MARQUES, L. F. ; HERMEL, J. S. ; COELHO, R. P. S. . Significado do Tempo Livre para Adolescentes de Classe Popular. Psicologia Ciência e Profissão , v. 27, p. 718-729, 2007.

  • MARQUES, L. F. . A Saúde e o Bem-Estar Espiritual em Adultos Porto-Alegrenses. Psicologia Ciência e Profissão , Brasília, v. 23, n.2, p. 56-65, 2003.

  • MARQUES, L. F. . Estratégias para o Desenvolvimento de Talentos. Perspectivas Psicológicas , v. 1, p. 0 - 0, 2003.

  • MARQUES, L. F. . A Técnica de Relaxamento em Mulheres do MST. Doxa - Revista Paulista de Psicologia e Educação, v. 5, n.1, p. p. 65-p. 84, 1999.

  • MARQUES, L. F. . Práticas Alternativas em Psicoterapia num Cenário de Mudança de Paradigma. Psico (PUCRS) , v. 27, p. 161-184, 1996.

  • MARQUES, L. F. . Qualidade de Vida: uma aproximação conceitual. Psico (PUCRS) , v. 27, p. 49-62, 1996.

  • MARQUES, L. F. . Desenvolvimento Sócio-cognitivo e as Relações no Trabalho. Psico (PUCRS) , v. 24, n.2, 1993.

  • MARQUES, L. F. . Estereótipos, Valores e Ideologia. Psico (PUCRS) , v. 20, n.2, 1990.

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Outras produções

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Interação em Psicologia. 2019.

MARQUES, L. F. . Parecer de assessoria para a FAPESP. 2019.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Estudos Teológicos. 2019.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Currículo sem Fronteiras. 2018.

MARQUES, LUCIANA FERNANDES . Parecer artigo Revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2018.

MARQUES, LUCIANA FERNANDES . Parecer artigo Revista Contextos Clínicos. 2018.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Pistis & Praxis. 2017.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Disciplinarum Scientia. 2017.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Disciplinarum Scientia. 2017.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Disciplinarum Scientia. 2016.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Phenomenological Studies: Revista da Abordagem Gestáltica. 2016.

MARQUES, L. F. . Parecer artigoREVER - Revista de Estudos da Religião do Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciência da Religião da PUC-SP. 2016.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo para a Revista contextos Clínicos - Unisinos.. 2015.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Journal of Religion and Health. 2015.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Competência SENAC. 2014.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista de Saúde Coletiva. 2013.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo para a Revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2012.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo para a Revista contextos Clínicos - Unisinos. 2012.

MARQUES, L. F. . Parecer Edital 05/2012 FAPERGS Auxílio Organização Eventos. 2012.

MARQUES, L. F. . Parecer consultor ad hoc artigo Jornal Bras de Psiquiatria. 2012.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo para a revista Estudos de Psicologia - UFRN 07/04. 2011.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo The International Journal for the Psychology of Religion (IJPR) 22/09. 2011.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo para a revista Psico-USF 06/11. 2011.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Disciplinarum Scientia 11/03. 2010.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Disciplinarum Scientia 22/03. 2010.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Disciplinarum Scientia 27/05. 2010.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo The International Journal for the Psychology of Religion (IJPR) 10/12. 2010.

MARQUES, L. F. . Parecer artigo Revista Psicologia: Reflexão e Crítica. 2008.

MARQUES, L. F. . Oficinas trimestrais com enfermeiros em hospital geral. 2002.

MARQUES, L. F. . Psicoterapia Breve Infantil Na Abordagem Humanista: A valorização da Relação Terapêutica. 1998.

MARQUES, L. F. . Parecer Revista Psico. 1998.

MARQUES, L. F. . Um Estudo Sobre a Espiritualidade na Sociedade Moderna. 1988.

MARQUES, L. F. . Psicologia, religião e espiritualidade: como dialogar?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, L. F. . Programa Informação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, L. F. . Programa Informação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, L. F. . Programa Infrmação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, L. F. . Entrevista sobre Espiritualidade na Saúde Mental. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, L. F. . Programa sobre Compulsões. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DELLAGLIO, D. D. ; MARQUES, L. F. . Mini-curso "Desenvolvimento positivo na adolescência" no X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. F. . Espiritualidade e Bem-Estar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. F. . Coordenadora da mesa "O estudo dos estados alterados de consciência, implicações clínicas e para a compreensão mente-corpo". 2007. (I Congresso Brasileiro de Espiritualidade e Religiosidade na Saúde Mental).

MARQUES, L. F. . Coordenadora da mesa do curso "Avaliação da espiritualidade: pesquisa e clínica". 2007. (I Congresso Brasileiro de Espiritualidade e Religiosidade na Saúde Mental, XIII Jornada do Prontopsi).

MARQUES, L. F. . Saúde e Espiritualidade - Programa de Preparação para a Aposentadoria Corsan. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. F. . Coordenadora da mesa: Revisão da Evidências sobre Associação entre Espiritualidade e Saúde Mental - A percepção cerebral da dimensão espiritual do ser humano e implicações sobre a saúde mentaç. 2006. (Coordenadora de Mesa na XII Jornada do Prontopsiquiatria).

MARQUES, L. F. . Saúde e Espiritualidade - Programa de preparação para aposentadoria Corsan. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. F. . Relatório Anual de Atividades da Aporta-RS. 2005. (Relatório de Atividades).

MARQUES, L. F. . Aspectos psicossociais e educativos para o grupo da terceira idade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. F. . Saúde e Espiritualidade - Programa de Preparação para Aposentadoria Corsan. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. F. . Espiritualidade e Saúde: um campo de prática emergente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. F. . Gestão de Pessoas na Segurança no Trabalho. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, L. F. . Gestão de Pessoas na Segurança do Trabalho. 2002. (Curso ministrado).

MARQUES, L. F. . Mesa: Revisão das evidências sobre a associação entre espiritualidade e saúde mental. 2006 (Coordenadora de Mesa em evento científico) .

MARQUES, L. F. ; FONSECA, T. G. ; TITONNI, J. ; JACQUES, M. G. . Membro do Grupo de Trabalho: Trabalho e Construção de Subjetividade. 1994.

MARQUES, L. F. . Tema livre: Desenvolvimento Sócio-Cognitivo e as Relações no Trabalho. 1993.

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    FUNDAMENTOS HISTORICOS, CONCEITUAIS DA ESPIRITUALIDADE E RELIGIOSIDADE E SUAS APLICACOES NAS ESCOLAS DITAS ALTERNATIVAS, Descrição: Conhecer a obra de autores clássicos e atuais da Pedagogia que são fundamento de práticas escolares atuais identificadas como escolas alternativas e mapear ditas escolas nas suas práticas, formas de organização e concepções ensino-aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    EMERGENCIA LOTADA: PACIENTES CRONICOS, MA ADESAO E O PAPEL DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL, Descrição: Conhecer as percepções de pacientes com doença crônica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre sobre o serviço de emergência e a partir desse levantamento propor uma intervenção junto à equipe multiprofissional visando melhorar o atendimento e aumentar a adesão dos pacientes e, por conseguinte a diminuição das (re) internações hospitalares e dos atendimentos no serviço de emergência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Simone Medianeira Scremin - Integrante.

  • 2013 - 2016

    As imagens sociais de crianças e jovens institucionalizados, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Débora Dalbosco Dell'Aglio em 11/09/2013., Descrição: Este projeto, a ser realizado conjuntamente por pesquisadores do Brasil e Portugal, tem por objetivo investigar questões ainda pouco exploradas na literatura sobre jovens em acolhimento institucional de longa duração: 1) a sua imagem social; 2) as fontes de variabilidade das imagens sociais e 3) a forma como estas são socialmente e culturalmente construídas. A literatura indica que estes jovens são rotulados socialmente e crescem em circunstâncias mais adversas que outras. No entanto, as imagens sociais a eles associadas não foram estudadas de forma sistemática, seja no Brasil ou em Portugal. Assim, através dos estudos propostos, pretende-se analisar o conteúdo das imagens que leigos e profissionais têm sobre estes jovens em Portugal e no Brasil, verificando se estas incluem traços/atributos mais negativos quando comparadas com as imagens de jovens que vivem em contexto familiar. As implicações teóricas deste projeto são relevantes para uma melhor compreensão dos processos subjacentes às imagens sociais destes jovens. Serão realizados três estudos consecutivos, sendo o primeiro um estudo qualitativo para investigar as imagens que leigos e trabalhadores sociais têm acerca das crianças e adolescentes institucionalizados, suas famílias e as instituições que os acolhem. No segundo estudo será construído um instrumento, a partir dos dados coletados no estudo 1, para avaliar as imagens dos jovens institucionalizados. Finalmente no terceiro estudo, o instrumento será aplicado a grupos de leigos e profissionais, nos dois países, buscando investigar as imagens sociais dos jovens institucionalizados e buscando testar um modelo explicativo dos estereótipos associados a estas crianças e jovens em acolhimento institucional. Os resultados deste projeto poderão ser relevantes para a definição de estratégias para melhorar os contextos de desenvolvimento de jovens em acolhimento institucional e para informar sobre que imagens existem nos contextos de socialização destes jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Débora Dalbosco Dell'Aglio - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Religiosidade e Espiritualidade no contexto hospitalar: percepções e experiências de equipes multiprofissionais em saúde., Descrição: "Tudo bem, graças a Deus!" ou "Vou melhorar, se Deus quiser!" são expressões que ouvimos frequentemente dos brasileiros quando questionados sobre o seu estado. Tais expressões são paradigmáticas do quanto a religiosidade tem importância no mundo da vida destas pessoas e do quanto elas mesmas a relacionam ao seu bem estar, físico, mental ou espiritual. Os reflexos disso podem ser observados diariamente nos hospitais, especialmente nos diversos setores de internação, onde muitos pacientes e suas respectivas famílias buscam na fé e na religião recursos para lidarem com a doença, com a dor ou com graves perdas decorrentes de cirurgias, amputações, acidentes ou morte. Mas, será que esta realidade tem sido considerada e reconhecida pelos profissionais de saúde, no contexto dos diversos serviços de saúde em nosso país? Haveria algum lugar, no discurso da racionalidade técnico científica que pauta a formação e a prática cotidiana destes profissionais, para a escuta da fé religiosa que move seus pacientes (ou respectivos familiares) e para o respectivo manejo de suas implicações no contexto dos serviços de saúde? Visando investigar a percepção e a experiência dos profissionais de saúde no contexto hospitalar, os objetivos deste projeto de pesquisa se organizam em três eixos / metas complementares: C1. Um primeiro eixo do projeto volta-se para a um refinado mapeamento da literatura concernente às recomendações para a prática da assistência espiritual à pessoa usuária do serviço de saúde hospitalar. C2. Um segundo eixo volta-se para uma investigação empírica, realizada com profissionais de saúde, atuantes em unidades de internação hospitalar, em três diferentes unidades da Federação Brasileira: Rio Grande do Sul; Rio de Janeiro e Distrito Federal. C1. Finalmente, num terceiro eixo do projeto pretende-se realizar comparações interculturais a partir dos dados obtidos nesta três Unidades da Federação e que têm sofrido diferentes influências socioculturais e religiosas desde suas origens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Marta Helena de Freitas - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Espiritualidade e satisfação acadêmica na vida de universitários, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    PRÁTICAS CONTEMPLATIVAS Uma proposta de educação ao autocuidado de usuários com dores crônicas, Descrição: As Políticas Nacionais de Atenção à Saúde propostas nos últimos anos visam garantir a execução de estratégicas educativas que promovam o cuidado integral dos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Este trabalho objetiva investigar os benefícios do uso da prática contemplativa, em grupos de usuários com dor crônica e propor sua integração no serviço de atenção à saúde do SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / JANETE MENGUE DA SILVA - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2014

    PROMOÇÃO DA SAÚDE EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: Contribuições do assistente social para a melhoria do SUS através de práticas educativas, Descrição: O tema deste projeto é o trabalho do Assistente Social numa instituição pública de ensino superior. Considera-se relevante a discussão da ampliação da contribuição desse profissional, nos seus processos laborais, na formação humana e social dos acadêmicos com ênfase na educação em saúde para o SUS. Assim, tem intuito de investigar e propor possíveis ações de promoção da saúde no âmbito universitário articuladas ao Sistema Único de Saúde (SUS) para auxiliar no desenvolvimento da identidade, fortalecimento da cidadania e ampliação da consciência crítica dos direitos sociais dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Maria Fernanda Piovesan Vianna - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2011 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante / carmen machado - Integrante / marcelo goldani - Integrante.

  • 2009 - 2012

    O Desenvolvimento da Espiritualidade na Adolescência: Inter-Relações entre Educação, Saúde e Espiritualidade. A questão da religiosidade/espiritualidade como um fator de proteção do jovem é um tema que vem sendo estudado nas suas inter-relações com a, Descrição: A questão da religiosidade/espiritualidade como um fator de proteção do jovem é um tema que vem sendo estudado nas suas inter-relações com a saúde e a educação. A religiosidade têm sido associada, na adolescência, a melhor tomada de decisão, maior bem-estar, menor envolvimento em comportamentos violentos, menor risco de doenças e menos problemas de comportamento. Neste estudo pretende-se investigar o bem-estar espiritual em duas faixas etárias da adolescência (dos 10 aos 14 anos e dos 15 aos 19 anos) relacionado às variáveis sócio-demográficas e como eles percebem a inter-relação da educação e da saúde com o desenvolvimento da espiritualidade na sua faixa etária. A metodologia do estudo será mista (quantitativa e qualitativa), com o objetivo de se poder ter uma visão ampla da complexidade do fenômeno em estudo, Os participantes do estudo serão 500 adolescentes de 10 a 19 anos de Porto Alegre, de ambos os sexos e variados níveis sócio econômicos de escolas particulares e públicas, provenientes de variadas configurações familiares, níveis de renda e cor de pele. Esse estudo pretende servir como base para outros onde a espiritualidade possa ser mais enfocada como fator de proteção e inserida nos programas de promoção de saúde e educação nos variados ambientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2008 - 2011

    Juventude brasileira: Um estudo sobre fatores de risco e proteção, Descrição: Este estudo é desenvolvido pelo Grupo de Trabalho constituído na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) e é coordenado pela Profa. Silvia Koller. O trabalho é desenvolvido por uma equipe nacional, contando com coleta de dados em diferentes regiões do país, e também conta com pesquisadores internacionais, que participam do grupo como consultores. A primeira fase do estudo incluiu dados de mais de 7000 jovens de diferentes capitais: Belo Horizonte, Brasília, Campo Grande, Porto Alegre, Manaus Recife, e São Paulo. As análises incluíram ainda dados do interior de vários estados. Atualmente esta sendo trabalhada a segunda fase do estudo, dando conitnuidade à investigação de aspectos relacionados aos comportamentos de risco, fatores de risco e de proteção de jovens de 14 a 24 anos de idade, ambos os sexos, nível socioeconômico baixo de todas as regiões do país. Por meio das respostas dos jovens está sendo possível obter informações sobre dados biosociodemográficos e constituição de suas famílias. Além destes, são levantados aspectos relacionados à educação e ao trabalho; saúde/qualidade de vida e sexualidade; comportamentos de risco (drogas, suicídio, sexualidade, violência); fatores de risco (violência intrafamiliar e na comunidade, exposição às doenças/drogas, deficiência, discriminação, institucionalização, vida na rua, conflito com a lei, empobrecimento/pobreza, separação/perda na família, suicídio); e, fatores protetores sociais (lazer, rede de apoio, coesão/satisfação familiar, relações de amizade) e pessoais (espiritualidade, valores/moral).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Débora Dalbosco Dell'Aglio - Coordenador / Silvia Helena Koller - Integrante / Angela Coelho - Integrante / Maycoln Leoni Martins Teodoro - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Integrante / Normanda Araujo de Moraes - Integrante / Renata Maria Coimbra Libório - Integrante / Elder Cerqueira Campos - Integrante / Marcela Raffaelli - Integrante.

  • 2007 - 2008

    O uso do tempo livre em adolescentes de baixo nível sócio-econômico, Descrição: Investigar o significado atribuído ao tempo livre e o seu uso em adolescentes de classes populares,buscando uma aproximação às crenças, atitudes e comportamentos sobre o tempo livre deste grupo específico para o levantamento de indicadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Jorge C. Sarriera - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    Projeto Integrado Gestão Estratégica de Competências, Descrição: Tal projeto de pesquisa tem como objeto principal de investigação, avaliar práticas sociais escolares e não escolares, situadas na Região Sul do país (RS, SC e PR), procurando mensurar como se vem desenvolvendo a gestão de processos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Julieta B. R. Desaulniers - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1996 - 1998

    Programa de Inserção Laboral de jovens desempregados, Descrição: Participação como Professora e doutoranda no Grupo de Psicologia Comunitária e o projeto de pesquisa ?Elaboração, Desenvolvimento e Avaliação de um Programa de Inserção Ocupacional para Jovens Desempregados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Jorge C. Sarriera - Coordenador.

  • 1992 - 1993

    Desenvolvimento sócio-cognitivo e relações interpessoais na adolescência, Descrição: Participação como mestranda bolsista CNPq (1992 e 1993,) no projeto de pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Juracy C. Marques - Coordenador.

  • 1991 - 1992

    Desenvolvimento Sóciocognitivo e as Relações no Trabalho, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido numa empresa de médio porte, investigando de amadurecimento das relações interpessoais, se são egoístas, recíprocas ou consensuais, conforme níveis de desenvolvimento sócio-cognitivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador.

  • 1990 - 1992

    Bolsista de Iniciação Científica (CNPq), membro do Grupo de Pesquisa, Descrição: "Estereótipos, valores e ideologia". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Juracy C. Marques - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Coordenador / Waldomiro Manfroi - Integrante.

  • 2009 - 2018

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Waldomiro Manfroi - Coordenador / Carmem Lucia Bezerra Machado - Integrante / Danilo Blank - Integrante / Paulo Peixoto Albuquerque - Integrante / Ramona Fernanda Ceriotti Toassi - Integrante / Roger dos Santos Rosa - Integrante.

  • 2009 - 2018

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Waldomiro Manfroi - Coordenador / Carmem Lucia Bezerra Machado - Integrante / Danilo Blank - Integrante / Paulo Peixoto Albuquerque - Integrante / Ramona Fernanda Ceriotti Toassi - Integrante / Roger dos Santos Rosa - Integrante.

  • 2009 - 2018

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Waldomiro Manfroi - Coordenador / Carmem Lucia Bezerra Machado - Integrante / Danilo Blank - Integrante / Paulo Peixoto Albuquerque - Integrante / Ramona Fernanda Ceriotti Toassi - Integrante / Roger dos Santos Rosa - Integrante.

  • 2009 - 2018

    Pós-Graduação Interdisciplinar Educação e Saúde, Descrição: A UFRGS na gestão 2004-2008 registrou como parte de sua estratégia para 2010 a criação do PPG Multidisciplinar em Educação e Saúde (Cód. Formulário: 42001013/4-001. Este Grupo Interdisciplinar de Pesquisa agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. O Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação e Saúde é a unificação das Linhas de Pesquisa existentes em diversos Programas de Pós-Graduação da Universidade somando esforços e recursos materiais e humanos, para alcançar metas interdisciplinares de Saúde e Educação, voltadas aos interesses das políticas públicas. Agrega três núcleos de atuação: Núcleo de Projetos e Pesquisa em Educação e Saúde: Interação com a comunidade; Núcleo de Capacitação dos profissionais da saúde vinculados aos processos de trabalho no SUS; Núcleo Interdisciplinar Educação e Saúde, Pesquisa e Formação de professores. A realização de sete teses e quatro dissertações consolida a colaboração, participação e trocas entre unidades da UFRGS, entre os professores-orientadores numa articulação transversal do Projeto de Pós-Graduação em Educação e Saúde e Linhas de Pesquisa existentes, criado em 2004 com ingresso de 5 alunos de mestrado e 5 de doutorado, e em 2008 igual número, com atividades conjuntas de ensino, pesquisa e capacitação docente, na área da Pós-Graduação, com impacto deste trabalho na inserção dos egressos nas atividades docentes e como profissionais da saúde no Estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciana Fernandes Marques - Integrante / Waldomiro Manfroi - Coordenador / Carmem Lucia Bezerra Machado - Integrante / Danilo Blank - Integrante / Paulo Peixoto Albuquerque - Integrante / Ramona Fernanda Ceriotti Toassi - Integrante / Roger dos Santos Rosa - Integrante.

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Prêmios

2013

Paraninfa dos formandos da Licenciatura em Psicologia, UFRGS.

1996

Homenageada como cidadã itaquiense, Gteci - Grupo de Trabalho e Estudo da cidadã Itaquiense.

1994

Nota máxima (10,0 com Louvor) na Defesa da Dissertação de Mestrado, PUCRS.

1993

Aprovada em 1 lugar na Seleção do Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade, PUCRS.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pós Doutorado, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorando

Outras informações:
Pós-doutorado sob a orientação da professora Débora D. Dell'Aglio. Participação no Núcleo de Estudos e Pesquisas na Adolescência (NEPA).

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa em Psic. Comunit

2003 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Colaboradora do NIETE - Núcleo Interdisciplinar de Estudos Transdisciplinares da Espiritualidade vinculado à Pró-reitoria de Extensão da UFRGS. Coordenação de subnúcleo e montagem de projeto de pesquisa.

Atividades

  • 03/2020

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação contemporânea: currículo, didática, planejamento, essa disciplina é ofertada para várias licenciaturas

  • 04/2019

    Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Estudos da Religião, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão de Extensão (COMEX).

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação na Comissão de Graduação da Fisioterapia - ESEFID/UFRGS.

  • 08/2015

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cuidado de si (disciplina obrigatória para a fisioterapia)

  • 03/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Saúde e Corpo

  • 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Espiritualidade

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Alimentação

  • 03/2010 - 07/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , Pós-Graduação em Medicina, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2013 - 12/2016

    Ensino, Pós-Graduação Ensino na Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atelier de Pesquisa-Intervenção I, Atelier de Pesquisa-Intervenção II, Gestão do Trabalho e Ensino na Saúde.

  • 11/2014 - 11/2016

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Chefe substituta do Departamento de Ensino e Currículo.

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A gestão do cuidado na Educação

  • 12/2008 - 04/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Extensão, Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade realizada, Membro Efetivo do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Transdisciplinares da Espiritualidade - NIETE.

  • 04/2010 - 07/2014

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão, .,Cargo ou função, Coordenadora do NIETE - Núcleo Interdisciplinar de Estudos Transdisciplinares sobre Espiritualidade.

  • 03/2011 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente I

  • 03/2009 - 07/2013

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Saúde

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Identidade Docente

  • 03/2011 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro COMPESQ EDU - Comissão de Pesquisa da Faculdade de Educação.

  • 12/2008 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Psicologia, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação na Comissão de Graduação do curso de Psicologia.

  • 03/2009 - 12/2011

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Docência II: Psicologia e Práticas Educativas II

  • 08/2010 - 07/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Seminário.

  • 12/2008 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Representante da Comissão de Graduação (COMGRAD) do curso de Psicologia na Coordenadoria das Licenciaturas (COORLICEN).

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendendo o autocuidado

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Eletiva: Psicologia Humanista

  • 04/2003 - 04/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Extensão, Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade realizada, Participação das reuniões mensais do núcleo; elaboração de projeto de pesquisa..

2013 - 2016

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Colaborador em Proj de Pesq, Enquadramento Funcional: Colaborador

2008 - 2008

Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Psicometria, Seminário teórico-prático de metodologia científica

2008 - 2009

Yargo Suinocultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho

2005 - 2008

Yargo Suinocultura

Vínculo: Serviços Prestados, Enquadramento Funcional: Consultoria de Recursos Humanos

Outras informações:
Realização de pesquisa de Clima Organizacional, visando planejamento de programa de desenvolvimento de RH.

1999 - 2003

Yargo Suinocultura

Vínculo: Serviços Prestados, Enquadramento Funcional: Consultoria de Recursos Humanos

Outras informações:
Confecção e execução de Programa de Voluntariado Empresarial na concepção de Gestão por Competências.

1992 - 1994

Yargo Suinocultura

Vínculo: Serviços Prestados, Enquadramento Funcional: Consultoria de Recursos Humanos

Outras informações:
Implementação do Programa Aulas na empresa, dentro da concepção da qualidade total.

Atividades

  • 12/1992 - 03/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Consultoria de Recursos Humanos, Desenvolvimento de Talentos Humanos, Implantação do Programa de Voluntariado Empresarial, Assessoria à Gerência Geral..

2004 - 2008

Prontopsiquiatria/Clínica São José

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clinica - Ambulatório de Ansiedade, Carga horária: 25

Outras informações:
Psicóloga do Programa Interdisciplinar de Estudos em Trauma e Ansiedade (PIETA). Atendimento individual e de grupo para pacientes com transtornos de ansiedade - ambulatorial e internação. Organização das rotinas do ambulatório, avaliação multidisciplinar dos pacientes, estudos de artigos científicos com a equipe e participação e organizacao de congressos.

2004 - 2005

Prontopsiquiatria/Clínica São José

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 5

Outras informações:
Supervisão da Prática Supervisionada de Psicopatologia, estagiários alunos da Psicologia da PUCRS.

2003 - 2004

Prontopsiquiatria/Clínica São José

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga da Unidade de Dependência Química, Carga horária: 25

Outras informações:
Psicóloga de clínica de internação psiquiátrica para dependentes químicos.

Atividades

  • 10/2004 - 04/2008

    Serviços técnicos especializados , Programa Interdisciplinar de Estudos de Trauma e Ansiedade, .,Serviço realizado, Atendimento individual e de grupo com pacientes portadores de transtornos ansiosos. Organização das rotinas do ambulatório; participação em reuniões de equipe; estudo de artigos científicos na equipe..

  • 06/2004 - 06/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Supervisão (e responsável local) de estagiários de Prática Supervisionada em Psicopatologia.

  • 01/2004 - 10/2004

    Serviços técnicos especializados , Unidade de Dependência Química, .,Serviço realizado, Atividades de grupo com pacientes internados; atendimento individual; reuniões de equipe..

2003 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Rede FTO - Ciencias Sociais

Outras informações:
Rede Formacao, Trabalho e Organizacao coordenado pela Profa. Dra. Julieta B. R. Desaulniers.

2001 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Bolsista Recém-Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista Recém-doutor de Projeto Integrado de Pesquisa. Participação na execução do estudo, confecção de relatórios ao CNPq e coordenação de bolsistas de iniciação científica.

1996 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Doutoranda associada

Outras informações:
Grupo de Psicologia Comunitaria coordenado pelo Prof. Dr. Jorge C. Sarriera.

1996 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplinas: Psicologia Clínica I e II, Abordagem Humanista

1988 - 1991

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista de Iniciação Cient., Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
1988 a 1990 - Auxiliar de pesquisa voluntária 1990 a 1992 - Bolsista de Iniciação científica CNPQ 1988 a 1992 - Inserção no grupo de pesquisa "Processos de Grupo e Relações Interpessoais", coordenado pela Profa. Juracy C. Marques; desempenho de atribuições de bolsista IC.

Atividades

  • 03/2003 - 03/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e ciências Humanas, Faculdade de Filosofia e ciências Humanas.,Atividade realizada, Membro da rede Formação, Trabalho e Organização, coord. Julieta B. R. Desaulniers.

  • 06/1996 - 06/1999

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia clínica II, Psicologia clínica I

2001 - 2002

Centro universitario lasalle

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Especialização (Latu-Sensu)Abordagem Centrada na Pessoa, disciplina Leitura de Autores Humanistas oferecida uma vez ao ano com carga horária de 30 horas.

Atividades

  • 03/2001 - 12/2003

    Ensino, Abordagem Centrada na Pessoa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura de autores humanistas

2001 - 2005

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Campus Guaíba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Palestra de 4 horas aula oferecida semestralmente aos alunos de Psicologia sobre Psicologia Transpessoal.

Atividades

  • 11/2001 - 11/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra de 4 horas aula oferecida semestralmente aos alunos da disciplina de Psicologia Humanista, sobre Psicologia Transpessoal.

1992 - 1996

Cooperativa Agrícola Mista Itaquiense Ltda

Vínculo: Serviços Prestados, Enquadramento Funcional: Consultoria de Recursos Humanos

Atividades

  • 07/1988 - 08/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Camil - Sede Itaqui RS, .,Cargo ou função, Consultoria de Recursos Humanos, Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal, Assessoria à Direção e Gerências, Implantação do Programa de Qualidade Total..

1991 - 1992

Hospital São Lucas da PUCRS

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Institucional, Carga horária: 16

Outras informações:
Estagiária de Psicologia Institucional: acompanhamento de auxiliares, técnicos e enfermeiros; realização de grupos operativos com os mesmos; saúde mental no trabalho. Total de 715 horas de estagio.

Atividades

  • 12/1991 - 10/1992

    Estágios , Setor de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio curricular: acompanhamento da equipe técnica do hospita; saúde mental no trabalho. Total de 715 hs..

1992 - 1993

Comercial Luce S. A.

Vínculo: Estágio currricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Organizacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagio de 400 horas.

Atividades

  • 09/1992 - 02/1993

    Estágios , Setor de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio curricular de Psicologia Organizacional: Recrutamento, Triagem, Seleção e treinamento de pessoal. Total de 400 hs..

1990 - 1990

Vigilância XV de Novembro Ltda

Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estágio extra-curricular, Carga horária: 13

Outras informações:
Estágio na função de psicometrista na seleção de vigilantes. Total de 108 horas de estagio.

Atividades

  • 01/1990 - 03/1990

    Estágios , Setor de recrutamento e seleção de pessoal, .,Estágio realizado, Estágio remunerado na função de psicometrista na seleção de vigilantes. Total de 108 hs..