EDIVANA GOMES SEVERINO ANTUNES

Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Pós-graduada em Psicomotricidade pela Instituição de Educação Rhema. Foi membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS). Foi bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Possui experiência na área de Educação. Foi docente em uma escola de educação infantil da rede privada de Sarandi e tutora on-line em uma Universidade da rede privada.. Atualmente atua como Psicopedagoga Clínica na cidade de Sarandi. E-mail: edivana_antunes@hotmail.com. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-2340-4695

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2023 - Atual

Universidade Estadual de Maringá
Nerli Nonato Ribeiro Mori.

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A MORTE E O LUTO
, Ano de Obtenção: 2019.Solange Franci Raimundo Yaegashi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicomotricidade

2021 - 2022

Instituto Rhema de Educação
Título: Portfólio de atividade prática da disciplina Grafomoticidade II

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2014 - 2015

Universidade Estadual de Maringá
Título: Trantornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): algumas contribuições
Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Estadual de Maringá
Título: Bullying e sua influência no desenvolvimento infanto-juvenil
Orientador: Solange Franci Raimundo Yaegashi

Formação complementar

2022 - 2022

Análise do desenho infantil - o processo de avaliação na prática. (Carga horária: 80h). , Insituto Neuro capacitação, curso e eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

Infância e Educação Social. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2022 - 2022

Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 250h). , Insituto Neuro capacitação, curso e eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Avaliação Neuropsicopedagógica. (Carga horária: 360h). , Foco Ensina, FOCO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em PROALFA - Programa de Alfabetização Foco. (Carga horária: 180h). , Foco Ensina, FOCO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Atividades Sensoriais. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2021 - 2021

Workshop: Neurociência e o processo de aprendizagem na educação. (Carga horária: 6h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2021 - 2021

Oficina- Psicomotricidade na prática. (Carga horária: 4h). , Instituto Rhema de Educação, RHEMA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

4º Simpósio INDH Funções Executivas. 2024. (Simpósio).

Congresso Internacional: Crianças, Adolescentes e Direitos: 30 anos de Programa Multidisciplinar de Estudos, Pesquisas e Defesa da Criança e do Adolescente. 2022. (Congresso).

III Congresso Internacioanal de Pesquisadores e Profissionais Educ. Social, II Cong. Educ. social e Pedagogia Social do Pr, II Encontro Internacional Educ. Social/Pedagogia Social, XV Semana Criança Cidadã, 25 anos do PCA e 20 anos do Projeto Brincadeiras. 2018. (Congresso).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE,. 2018. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. ANÁLISE DE TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APRESENTADOS À ANPED NO ANO DE 2015 E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. 2017. (Congresso).

XIV Seminário de Pesquisa do PPE & I Seminário de Integração entre Graduação e Pós-Graduação. 2017. (Seminário).

Educação a Contrapelo: breve análise das pedagogias contra-hegemônicas na historia da educação brasileira.. 2010. (Congresso).

Evento de Extensão- Conferencia: A última Conferência Nacional de Educação (CONAE -2010) no contexto histórico das Conferencias de Educação no Brasil : Significados e desdobramentos .. 2010. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar..ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.. 2010. (Encontro).

I Gincaped.(outros).. 2009. (Oficina).

IV Encontro de Pesquisa Em Educação, XVI Semana de Pedagogia da Uem II Jornada de Gestão Escolar a Formação do Professor e Intervenções Pedagógicas Humanizadoras.. 2009. (Encontro).

Casa de Areia: As Diversas Linguagens que Compõem um Filme.. 2008. (Outra).

III Encontro de Pesquisa em Educação, I Jornada de Gestão Educacional e XV Semana de Pedagogia - Pedagogia 35 Anos: História e Memória.. 2008. (Encontro).

I Encontro Cientifico do CCH- As Ciências Humanas e as Politicas Públicas na Pós Modernidade. 2007.. 2007. (Encontro).

II encontro de Pesquisa em Educação -V Jornada de Prática de Ensino -XIV Semana de Pedagogia da UEM. Violencia na e da Escola. 2007. 2007. (Encontro).

Mini Curso: Excluídas e Invisíveis: Filme Crianças Invisíveis. In: II Encontro de Pesquisa em Educação - V Jornada de Pratica de Ensino - XIV Semana de Pedagogia da UEM : Violencia na e da Escola.. 2007. (Simpósio).. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: ISMAEL PEREIRA PAVÃO

ANTUNES, E. G. S.. UMA PROPOSTA DE POLÍTICAS PARA DECISÕES NO ENSINO SUPERIOR QUE PRIVILEGIA AS RELAÇÕES HUMANAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO ?LATO-SENSU? EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: VANESSA VISSOCI PEREIRA

ANTUNES, E. G. S.. EQUOTERAPIA: A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: Karina Bianca Beienke

ANTUNES, E. G. S.. ALGUNS DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: Carla Carolina Fernandes

ANTUNES, E. G. S.. A PSICOPEDAGOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO ÂMBITO ESCOLAR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: DEISE CRISTIANE LANDGRAF GOMES

ANTUNES, E. G. S.. A GESTÃO ESCOLAR X INCIVILIDADE: UM RESGATE À FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL) - Centro Universitário Cesumar.

Produções bibliográficas

YAEGASHI, L. S. F. R. ; ANTUNES, E. G. S. ; LIRA, A. C. M. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO SOBRE LUTO INFANTILE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. https://doi.org/10.4025/notandum.v0i50.47444 , v. 1, p. 103-123-123, 2019.
ANTUNES, E. G. S. ; SILVA, S. M. da . Visão do aprendiz por meio de cartas: ser professor. In: Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula. (Org.). Cartas Pedagógicas: estratégias didáticas revisitadas para novos tempos. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 47-62.
Galdino, A. L ; ANTUNES, E. G. S. . Influência da Família na Aprendizagem Escolar. In: Camila Barreto Rodrigues Cochia Caetano; Claudia Herrero Martins Menegassi; Fabrício Ricardo Lazilha; Nelson Tenório; Rejane Sartori. (Org.). Conhecimento e Educação. 1ed.Maringá: Unicesumar, 2017, v. 2, p. 53-65.
COSTA, C. B ; ANTUNES, E. G. S. . Inteligências Múltiplas. In: Siderly do Carmo Almeida; Camilla Barreto Rodrigues Chochia Caetano; Fabricio Ricardo Lazilha. (Org.). Conhecimento e Educação. 1ed.Maringá: Unicesumar, 2016, v. 1, p. 40-48.
ANTUNES, E. G. S. . Contexto educacional e suas práticas escolares. In: Edivana Gomes Severino Antunes; Gizeli Fermino Coelho. (Org.). Dimensões da escola: currículo e projeto político pedagógico. 1ed.: UNIPAR, 2016, v. , p. 25-40.
ANTUNES, E. G. S. . Os sujeitos da educação. In: Edivana Gomes Severino Antunes; Gizeli Fermino Coelho. (Org.). Dimensões da escola: currículo e projeto político pedagógico. 1ed.: UNIPAR, 2016, v. , p. 1-31.
ANTUNES, E. G. S. ; YAEGASHI, L. S. F. R. . OS IMPACTOS DO LUTO NA SOCIEDADE FLEXÍVEL. In: XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE,, 2018, Salvador- BA. Eixo 1 - Subeixo 2 ? A didática e as perspectivas pedagógicas na atualidade. Salvador BA: ANAIS DO XIX ENDIPE, 2018. v. 1. p. 1-6.
RODRIGUES, M. de O. da S. ; ANTUNES, E. G. S. . CARTAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES QUE REALIZAM TRATAMENTO DE SAÚDE EM UM HEMOCENTRO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR. In: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018. Eixo 1 - Subeixo 1 ? O estatuto epistemológico da didática no contexto atual. Salvador BA: ANAIS DO XIX ENDIPE, 2018. v. 1. p. 1-6.
OLIVEIRA, B. V. ; YAEGASHI, L. S. F. R. ; OLIVEIRA, L. V. ; ANTUNES, E. G. S. . ANÁLISE DE TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APRESENTADOS À ANPED NO ANO DE 2015 E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. In: XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE,, 2017, Curitiba. ANÁLISE DE TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APRESENTADOS À ANPED NO ANO DE 2015 E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO, 2017. p. 11812-11825.
ANTUNES, E. G. S. ; SILVA, S. M. da ; PAULA, E. M. A. T. de . VISÃO DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO DE CÂNCER SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA SOCIAL. In: Encontrão da Educação Social, 2017, Maringá. VISÃO DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO DE CÂNCER SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA SOCIAL, 2017.
ANTUNES, E. G. S. ; YAEGASHI, L. S. F. R. . A importância do brincar no desenvolvimento infantil.. In: IV Encontro de Pesquisa em Educação, XVI Semana da Pedagogia, II Jornada de Gestão Escolar, 2009, Maringá - PR., 2009, Maringa. Anais do IV Encontro de Pesquisa em Educação, XVI Semana da Pedagogia, II Jornada de Gestão Escolar. Maringá - PR: UEM, 2009., 2009. v. v1. p. 1-9.
ANTUNES, E. G. S. ; RODRIGUES, M. de O. da S. . CARTAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES QUE REALIZAM TRATAMENTO DE SAÚDE EM UM HEMOCENTRO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANTUNES, E. G. S. ; YAEGASHI, L. S. F. R. . OS IMPACTOS DO LUTO NA SOCIEDADE FLEXÍVEL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, B. V. ; YAEGASHI, L. S. F. R. ; OLIVEIRA, L. V. ; ANTUNES, E. G. S. . ANÁLISE DE TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APRESENTADOS À ANPED NO ANO DE 2015 E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANTUNES, E. G. S. ; SILVA, S. M. da ; PAULA, E. M. A. T. de . VISÃO DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO DE CÂNCER SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR: Uma análise no contexto da pedagogia social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANTUNES, E. G. S. ; COELHO, G.F. . Psicologia da Educação. Maringá: Faculdade Eficaz, 2020 (Material didático para a disciplina Psicologia da Educação da faculdade Eficaz).

Outras produções

ANTUNES, E. G. S. . Comissão para Aplicação da Prova Escrita do Processo de Seleção do PPE ? Mestrado e Doutorado ? Turma 2019 (Portaria nº 005/2018-PPE). 2018.

ANTUNES, E. G. S. . Monitor no XIV Seminário de Pesquisa do PPE & I Seminário de Integração entre Graduação e Pós-Graduação. 2017.

ANTUNES, E. G. S. . Comissão para Aplicação da Prova Escrita do Processo de Seleção do PPE ? Mestrado e Doutorado ? Turma 2018 (Portaria nº 007/2017-PPE).. 2017.

ANTUNES, E. G. S. . TRANSTORNOS ESPECÍFICO DA APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM: conceitos e intervenção. 2022. .

ANTUNES, E. G. S. . TRANSTORNOS ESPECÍFICO DA APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM: conceitos e intervenção. 2021. .

ANTUNES, E. G. S. . LUTO E PANDEMIA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTUNES, E. G. S. . PRÉ-REQUISITOS PARA ALFABETIZAÇÃO. 2021. .

ANTUNES, E. G. S. . OS IMPACTOS NA ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Clínica de Psicopedagogia

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

Outras informações:
Atendimento especializado em Psicopedagogia e apoio escolar.

2015 - 2016

centro universitário cesumar

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Tutor online

2019 - 2020

Centro de Educação Infantil L S da Silva LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2020 - 2020

Faculdade Eficaz Maringá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4