Adriana Paz Nunes
Mestra em Educação (UFRGS-2018), especialista em gestão e docência do ensino (UNIFTEC-2017), formação pedagógica para ensino técnico e tecnológico (CELER-2015), graduada em Pedagogia ( UNIFTEC- 2022) e Administração (UNISUL-2013). Pedagoga no Senac- RS. Experiência em supervisão escolar e docência nas modalidades presencial e EaD.
Informações coletadas do Lattes em 26/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO: ação cognitiva dos alunos na perspectiva do professor
, Ano de Obtenção: 2018.Maria Luiza Rheingantz Becker.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Especialização em Pós-graduação em Gestão e docência do ensino
2014 - 2017
UNIFTEC
Título: A prática docente através de Jean Piaget; uma releitura
Orientador: Luis Paulo Munhoz
Especialização em Formação pedagógica para docentes
2015 - 2015
Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: Ensino de Empreendedorismo na Formação Técnica
Orientador: Denis Adir Mapelli
Graduação em Administração
2010 - 2013
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Estudo de Caso Microempresa Padaria Paz
Orientador: Sudenir Niehuns Meeurer
Graduação em Tecnologia em Gestão de Micro e Pequenas Empresas
2010 - 2011
Formação complementar
2021 - 2021
Supervisão escolar. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2020 - 2020
Alfabetização, leitura e produção de textos entre 4 e 8 anos de idade. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação EaD/Unipampa para Tutores UAB - 4ª Edição 2020. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2020 - 2020
Sem escolha entre On e OFF, tudo está conectado. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário e Faculdades UNIFTEC, UNIFTEC, Brasil.
2020 - 2020
CONGRESSO NACIONAL DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. (Carga horária: 20h). , Instituto de consultoria empresarial, educacional e pós-graduação, ICEP, Brasil.
2019 - 2019
elaboração de projeto de pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Sudeste do Pará, UFSP, Brasil.
2018 - 2018
Produccion de Conocimientos desde y sobre prácticas de transformacion. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
O desafio das tecnologias na escola. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação Profissional em Informática. (Carga horária: 60h). , Exattus Educação Profissional, EXATTUS, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Qualificação dos Polos da Unisul Virtual: Formação para o Sistema Tutorial. (Carga horária: 45h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2011 - 2011
Indicadores de Desempenho. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.
2011 - 2011
Planejamento Estratégico. (Carga horária: 8h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.
2011 - 2011
Técnicas para Negociações. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Os desafios da tecnologia na escola. 2018. (Oficina).
Produccion de Conocimientos desde y sobre prácticas de transformacion. 2018. (Seminário).
Hiperburocracia: a educação e o conhecimento sob alta racionalização. 2017. (Seminário).
4º EMOLC - Encontro Municipal de Orientação em Licitação e Contratos. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
SCHWETZ, P. F.;NUNES, A. P.; FLEUSTER, C.; MORO, R. G.. A INFLUÊNCIA DAS IMAGENS: AUTORIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E NO MUNDO DIGITAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
THOM, L. H.;NUNES, A. P.; WIVES, L.; GUIMARAES, N.. ESTUDO PRÁTICO SOBRE O USO DA MALA DIRETA COMO FACILITADOR DA COMUNICAÇÃO EM UMA ESCOLA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
THOM, L. H.;NUNES, A. P.; WIVES, L.; GUIMARAES, N.. O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RIBEIRO, A. C. R.;NUNES, A. P.; FERREIRA, G. R. M.. LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO ALFABETIZADORA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
AZEVEDO, M. A.;NUNES, A. P.. AMBIENTES VIRTUAIS, PRÁTICAS E POSSIBILIDADES NO ENSINO PÚBLICO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, A.;NUNES, A. P.; GOMES, R. S.; MUTZ, A. S. C.. A CONTEXTUALIZAÇÃO DO USO DA INFORMÁTICA INSTRUMENTAL NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, A.;NUNES, A. P.; GUIMARAES, N.. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA USO DAS TICs NOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BORGES, R. C. M.;NUNES, A. P.; MATEUSSI, K. J.; AKAZAKI, J. M.. DIFICULDADES DOS PROFESSORES NA FAIXA DE 40/50 ANOS COM O COMPUTADOR E OS CONHECIMENTOS COMPARTILHADOS ENTRE PROFESSOR E ALUNO SOBRE ESTE TEMA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Informática Instrumental para Professores da Educação Bási) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Produções bibliográficas
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LUMERTZ, F. D. S. ; NUNES, A. P. ; MENEGOTTO, L. M. O. . EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: uma reflexão acerca da pobreza, opressão e humanização. OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP , v. 10, p. 1-17, 2022.
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LUDOVICO, F. M. ; NUNES, A. P. ; BARCELLOS, P. C. C. . Expressão de Afetividade por Agente Pedagógico em Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem: uma Revisão Sistemática da Literatura. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 17, p. 617-625, 2019.
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NUNES, A. P. ; GEMELLI, C. ; LUCAS, G. . CASOS DE ENSINO COMO FOMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ? RELATO DE EXPERIÊNICA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO. In: VI SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. PROFESSARE (ONLINE) , v. 7, p. 129-135, 2018.
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NUNES, A. P. . A AVALIAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: UMA POSSÍVEL FERRAMENTA DE REORGANIZAÇÃO COGNITIVA DO ALUNO. In: Augusto Kessai Agostinho Chicava Jenerton Arlan Schütz. (Org.). EDUCAÇÃO E PESQUISA: DIALOGANDO COM A PLURALIDADE. 370ed.São Carlos: Pedro & João, 2020, v. 01, p. 225-236.
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NUNES, A. P. . O PROCESSO DE REFLEXÃO DO TUTOR A PARTIR DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM EAD. In: Nayara Alves de Sousa; Jenerton Arlan Schütz. (Org.). As interfaces da educação: diálogos e desafios. CDDed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. 01, p. 101-116.
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STANGE, OVK ; NUNES, A. P. ; TERRES, MS . BALADA SEGURA: OITO ANOS DA DÉCADA DE AÇÃO PELA SEGURANÇA NO TRÂNSITO. In: o Paulo R. Z. Abdala; Ronaldo Bordin. (Org.). Gestão Pública: casos, análises e práticas. 01ed.Porto Alegre: Pubblicato Editora, 2020, v. , p. 195-206.
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ACHUTT, CF ; NUNES, A. P. ; FLORES, KR . ANÁLISE DO PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO DA SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (SES/RS): UMA VISÃO A PARTIR DOS CRÉDITOS ADICIONAIS SUPLEMENTARES. In: o Paulo R. Z. Abdala; Ronaldo Bordin. (Org.). Gestão Pública: casos, análises e práticas. 01ed.Porto Alegre: Pubblicato Editora, 2020, v. 01, p. 207-220.
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NUNES, A. P. . Repensando a prática docente através de Piaget. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NUNES, A. P. . PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO: ação cognitiva dos alunos na perspectiva do professor. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
NUNES, A. P. ; GEMELLI, C. ; LUCAS, G. . CASOS PARA ENSINO COMO FOMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM? RELATO DE EXPERIENCIA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NUNES, A. P. . Entrevista para emprego, Curriculum e Comportamento Profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2016
Sociedade Educacional São Francisco de AssisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente de nível técnico, área de Administração;
responsável pela elaboração do material didático;
2014 - 2015
Sociedade Educacional São Francisco de AssisVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Responsável pela elaboração do material didático e ministrar aulas para o nível Técnico do curso de Administração
2012 - 2013
Sociedade Educacional São Francisco de AssisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora tutora, Carga horária: 8
Outras informações:
Responsável pela coordenação de Polo acadêmico, recepção aos alunos, emissão e envio de relatórios.
2015 - 2015
Projeto PescarVínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação docente no Projeto Pescar em Caxias do Sul-RS, ministrou o componente Técnicas de Vendas e Constituição Empresarial.
2013 - 2014
Escola Técnica QualityVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas de Micro e Pequena Empresa no curso Técnico de Administração, totalizando 150 horas.
2019 - 2019
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EaD de professores orientadores de TCC, Carga horária: 20
2017 - 2019
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria de pós graduação em Gestão Pública, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora em EaD na universidade Aberta do Brasil em Parceria com a Escola de Administração da UFRGS, no curso de Pós-graduação em Gestão Pública.
2012 - 2013
Universidade do Sul de Santa CatarinaVínculo: PROFESSORA TUTORA POR PERÍODO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TUTORA I, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2019
Speed TreinamentosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Trabalho docente no curso de Gestão administrativa, coordenação do polo Guaíba-RS e coordenação de equipe docente
2018 - Atual
Alcides MayaVínculo: professora H/A, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora nas disciplinas de Comunicação empresarial, Recursos Humanos Gestão de processos e logística no curso técnico em Administração.
2020 - Atual
Universidade Federal do PampaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutora, Carga horária: 20
2023 - Atual
Colégio AcmVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestão educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2023
Colégio AcmVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisão educacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Supervisão educacional dos níveis Fundamental II e Ensino Médio
2023 - Atual
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades de coordenação pedagógica
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