Diana Raquel Schneider Gottschalck
Doutoranda em Diversidade Cultural e Inclusão Social/Universidade Feevale, na linha de pesquisa em Linguagens e Tecnologias. Mestre em Diversidade Cultural e Inclusão Social /Universidade Feevale. Mestre em Ciências da Educação na área de Tecnologia Educativa/Universidade do Minho /Portugal. Possui graduação em Ciências Contábeis/Universidade Feevale (2007). Especialização em MBA Executivo Internacional em Gestão Empresarial/Fundação Getúlio Vargas (2011). Especialização em Pós MBA em Inteligência Empresarial/Fundação Getúlio Vargas (2013). Especialização em Programa Especial Formação Pedagógica de Docentes/Universidade Feevale(2013) e aperfeiçoamento em Business and Management for International Professional/University Of Califórnia -IRVINE(2010). Especialização em educação a distância ênfase em gestão e tutoria. Especialização em Educação de Jovens e Adultos. Especialização em Neuropsicopedagogia. Atualmente é professora na Educação Profissional, nos Cursos Técnicos do Eixo Gestão e Negócios. Credenciada no Instituto Sesi de Formação de Professores, atuando no desenvolvimento de formação de professores e gestores. Voluntária no projeto de Residências de Aprendizagem Criativa, como Impulsionadora, um projeto desenvolvido pelo Instituto Anísio Teixeira. Revisora de periódicos. Possui experiência em tutoria no ensino superior na modalidade presencial nos cursos de Gestão Comercial e Processos Gerenciais. Pesquisadora e apaixonada pelas áreas de tecnologias na educação, formação de professores e práticas educativas inovadoras, Diversidade e Inclusão. Grande experiência profissional voltadas as áreas administrativa, financeira e tributária.
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social
2023 - Atual
Universidade Feevale
Título: Proposta de um modelo pedagógico para a formação de professores para a educação do futuro,
Patrícia Brandalise Scherer Bassani. Coorientador: Debora Nice Ferrari Barbosa. Bolsista do(a): Programa de Suporte à Pós-Graduação de Inst. Comunitárias de Educação, PROSUC/CAPES, Brasil. Palavras-chave: Modelos pedagógicos; Formação de professores; Aprendizagem criativa.
Mestrado em Diversidade Cultural e Inclusão Social ( CAPES 5)
2021 - 2023
Universidade Feevale
Título: Aprendizagem criativa, gamificação e trilhas de aprendizagem: uma proposta teórico - metodológica para o desenvolvimento de práticas educativas inovadoras nos cursos técnicos, Ano de Obtenção: 2023
Patrícia Brandalise Scherer Bassani.Bolsista do(a): Programa de Suporte à Pós-Graduação de Inst. Comunitárias de Educação, PROSUC/CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem criativa; Prática Educativa; Tecnologia educacional; Gamificação.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Tecnologia Educativa
2016 - 2019
Universidade do Minho
Título: Os Desafios da profissão docente e as competências necessárias para o professor no século XXI, na modalidade de educação a distância., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: António José Meneses Osório
Palavras-chave: Dificuldades dos professores; Barreiras; Competências necessárias; Formação continuada.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em andamento em Gestão Escolar, Supervisão e Orientação Pedagógica e Educacional
2024 - Atual
Especialização em Educação de Jovens e Adultos
2020 - 2023
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Dispensada
Especialização em Neuropsicopedagogia
2016 - 2023
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: OS DESAFIOS PARA O DISCENTE COM SEQUELAS DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL
Especialização em Educação a Distância : Gestão e Tutoria
2019 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Dispensada
Especialização em Pós MBA em Inteligência Empresarial
2013 - 2013
Fundação Getúlio Vargas
Título: Estudo de Implantação da Área de Inteligência Empresarial em uma empresa no segmento de Metalúrgica
Orientador: Ronaldo Raemy Rangel
Especialização em Programa Especial Formação Pedagógica de Docente
2012 - 2013
Universidade Feevale
Título: Relatório de Estágio -Curso Técnico em Administração -Escola de Educação Profissional Olimpio
Orientador: Lucia Hugo Uczak
Especialização em MBA Executivo Internacional em Gestão Empresarial
2009 - 2011
Fundação Getúlio Vargas
Título: Coleta Inteligênte de Lixo -Smart Recycle
Orientador: David Menezes Lobato
Aperfeiçoamento em Business and Management for International Profess
2010 - 2010
University of California, Irvine
Título: O 11 de Setembro Financeiro - A Crise de 2008. Ano de finalização: 2010
Orientador: Pedro Carvalho de Mello e Isnard Marshall Junior
Graduação em Ciências Contábeis
2004 - 2007
Universidade Feevale
Título: Estudo de Viabilidade Econômica e Financeira para a Implantação de um Empreendimento em Novo Hamburgo/RS
Orientador: Ms. Alexandre Zeni
Formação complementar
2024 - 2024
Trilha: Educação do Futuro. (Carga horária: 8h). , SEBRAE EAD, SEBRAE, Brasil.
2024 - 2024
Educação Midiática para adolescentes e jovens - Cidadão digital. (Carga horária: 5h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Liderança Escolar: Programa de desenvolvimentos profissional. (Carga horária: 90h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação Docente - Educa Mobile. (Carga horária: 2h). , QI Faculdade & Escola Técnica, QI, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação Docente : Plataforma Canva. (Carga horária: 2h). , QI Faculdade & Escola Técnica, QI, Brasil.
2022 - 2022
Introdução a Aprendizagem Criativa. (Carga horária: 30h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.
2021 - 2022
Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 180h). , Prefeitura de Sobral -CE, CE, Brasil.
2020 - 2021
Programa de Produção Acadêmica. (Carga horária: 200h). , Conselho Internacional de Altos Estudos em Educação, CAEDUCA, Brasil.
2020 - 2020
Curso online sobre Planejamento e Elaboração de artigo científico. (Carga horária: 60h). , Agenda Acadêmica Consultoria e Capacitação, AGENDA ACADÊMICA, Brasil.
2020 - 2020
Curso on-line sobre Mapas mentais e mapas conceituais. (Carga horária: 50h). , Agenda Acadêmica Consultoria e Capacitação, AGENDA ACADÊMICA, Brasil.
2020 - 2020
Competências Digitais para a Educação. (Carga horária: 40h). , Artesanato Educacional, Artesanato, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação de Tutores para EAD. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas na prática do ensino superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Curso On-line sobre normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 50h). , Agenda Acadêmica Consultoria e Capacitação, AGENDA ACADÊMICA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Metodologias Ativas na educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Curso sobre Escrita Acadêmica. (Carga horária: 50h). , Agenda Acadêmica Consultoria e Capacitação, AGENDA ACADÊMICA, Brasil.
2020 - 2020
Curso on-line Conhecendo a Plataforma Brasil. (Carga horária: 100h). , Agenda Acadêmica Consultoria e Capacitação, AGENDA ACADÊMICA, Brasil.
2020 - 2020
Curso on-line sobre o uso do Iramuteq na pesquisa qualitativa. (Carga horária: 80h). , Agenda Acadêmica Consultoria e Capacitação, AGENDA ACADÊMICA, Brasil.
2020 - 2020
Avaliação na prática pedagógica universitária: fundamentos teóricos-prático. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Bootcamp Fia online. (Carga horária: 4h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Práticas Educacionais Inovadoras, PEIN, Brasil.
2020 - 2020
Competências Profissionais,Emocionais e Tecnológicas para tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2020 - 2020
Missão Educar. (Carga horária: 10h). , Escola de Formação Humana, EDUCAETHOS, Brasil.
2019 - 2019
Gestão Escolar. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, GINEAD, Brasil.
2019 - 2019
Desvendando a Indústria 4.0. (Carga horária: 20h). , Centro Senai de Tecnologias Educacionais, SENAI, Brasil.
2019 - 2019
Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Linhas Pedagógicas na Educação. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, GINEAD, Brasil.
2019 - 2019
Contabilidade Pública. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Design Instrucional. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2019 - 2019
Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, GINEAD, Brasil.
2019 - 2019
Educação à Distância. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, GINEAD, Brasil.
2019 - 2019
Gamificação para Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Finanças Públicas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Sala de aula STEAM. (Carga horária: 20h). , Emilly Fidelix, EF, Brasil.
2019 - 2019
Mentalidade de desenvolvimento contínuo. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Como alcançar objetivos profissionais e metas financeiras. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Competências digitais no contexto da EaD: Arquitetura Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Competência Transversal- Propriedade Intelectual. (Carga horária: 14h). , Centro Senai de Tecnologias Educacionais, SENAI, Brasil.
2018 - 2018
Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2018 - 2018
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Tecnologia de Informação e Comunicação em Espaços Escolares. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2016 - 2016
Direito Empresarial e Tributário. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2016 - 2016
Gestão Financeira. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2016 - 2016
Inovação na Educação e nas Organizações. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2013 - 2013
Mediação e redes sociais na tutoria. (Carga horária: 20h). , Associação Nacional de Tutores de Educação a Distância, ANATED, Brasil.
2013 - 2013
Sei Planejar. (Carga horária: 5h). , SEBRAE EAD, SEBRAE, Brasil.
2013 - 2013
APF - Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h). , SEBRAE EAD, SEBRAE, Brasil.
2013 - 2013
Novos caminhos para a educação a distância. (Carga horária: 20h). , Associação Nacional de Tutores de Educação a Distância, ANATED, Brasil.
2013 - 2013
GI- Gestão da Inovação : Inovar para Competir. (Carga horária: 15h). , SEBRAE EAD, SEBRAE, Brasil.
2012 - 2012
MEG- Primeiros Passos para a Excelência. (Carga horária: 12h). , SEBRAE EAD, SEBRAE, Brasil.
2012 - 2012
Excel Intermediário e Avançado. (Carga horária: 24h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2012 - 2012
Formação de Cipistas. (Carga horária: 20h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Viagem de estudos ao Chile dos Cursos de Ciências Contábeis, Administração. (Carga horária: 30h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2008 - 2008
Planejamento Estratégico na Prática. (Carga horária: 8h). , Associação Gaúcha da Qualidade, AGQ, Brasil.
2003 - 2003
Escrita Fiscal - Aplicação da Legislação Estadual. (Carga horária: 9h). , Associação Comercial e Industrial de Novo Hamburgo, ACINH, Brasil.
2002 - 2002
Contabilidade para iniciantes. (Carga horária: 9h). , Associação Comercial e Industrial de Novo Hamburgo, ACINH, Brasil.
2002 - 2002
Treinamento Prático Comercial. (Carga horária: 9h). , Associação Comercial e Industrial de Novo Hamburgo, ACINH, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Financeira.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.
Organização de eventos
GOTTSCHALCK, D.R.S . III CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: Comunicação Digital e Futuros Possíveis. 2021. (Congresso).
Participação em eventos
29 Seminário Internacional de Educação Tecnológica. 2022. (Seminário).
4 Seminário Internacional de Educação Tecnológica - Jovens Pesquisadadores. 2022. (Seminário).
II RIEOnLIFE: Apresentação cultural e conversações sobre metaversos na educação: Conceitos, perspectivas e formação de Hub no RIEOnLIFE. 2022. (Outra).
IV Encontro Internacional Docência e Cibercultura - IV e-DoC. 2022. (Encontro).
Jornada da Inovação na Educação. 2022. (Outra).
28 Seminário Internacional de Educação Tecnológica. 2021. (Seminário).
3 Seminário Internacional de Educação Tecnológica - Jovens Pesquisadores. 2021. (Seminário).
5 Congresso Internacional de Educação. 2021. (Congresso).
6 Seminário de Pesquisa na Educação Básica. 2021. (Seminário).
Congresso de Educação Superior: Preparado para ser um Novo Professor.. 2021. (Congresso).
III CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: Comunicação Digital e Futuros Possíveis. 2021. (Congresso).
II Webinar Internacional: Educação, Gestão e Tecnologia. 2021. (Outra).
II Workshop de Colaboração Online. 2021. (Outra).
Jornada Pedagógica 2021. Educação e Mudança: Ressignificar saberes, fortalecer novas práticas. 2021. (Outra).
JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2021. (Outra).
Seminário Internacional Motivação: Evidencias para promover a aprendizagem. 2021. (Seminário).
Techonology Enhanced Learning an Societal Challenges: Roda de conversa hibrida: Compreender em educação. 2021. (Seminário).
VIII Simpósio de Ensinos de Ciências: "Nativos e Imigrantes Digitais: Gerações em um Mundo Diferente". 2021. (Simpósio).
V Seminário Internacional de Diversidade Cultural e Inclusão Social. 2021. (Congresso).
Webinar: Comunidades de Aprendizagens na Educação. 2021. (Outra).
Webinar: Porque a Neurociência deve ir para a sala de aula. 2021. (Outra).
XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação- Challenges. 2021. (Simpósio).
XVI Congresso Internacional Galego- Português de Psicopedagogia. 2021. (Congresso).
Admirável Mundo Novo: A Era Pós-Digital. 2020. (Seminário).
CAEduca- Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação. 2020. (Congresso).
Camp Carreira Acadêmica. 2020. (Outra).
Ciclo de Conferências online Tecnologias Digitais na Educação: Docência online e as Potencialidades das ferramentas digitais. 2020. (Outra).
Como fazer educação a distância para quem não tem acesso à internet. 2020. (Seminário).
CONBIOTED Congresso online de Biotecnologia, Inovação e Comunidades de conhecimento. 2020. (Congresso).
Congresso de Educação de repente professor online. 2020. (Congresso).
Congresso de Tecnologia na Educação - EduTech On-Line. 2020. (Congresso).
Congresso E-Educação: Criatividade, Inovação e Essência. 2020. (Congresso).
Congresso Interdisciplinar de Politicas Públicas - ConiPUB 2020. 2020. (Congresso).
Congresso Latino-Americano de Educação Inovadora. 2020. (Congresso).
Desenvolvimento pessoal para uma sociedade 5.0. 2020. (Seminário).
Educação Empreendedora e a Robótica Educacional. 2020. (Seminário).
Educação Online, e agora Professor?. 2020. (Congresso).
Futuro do trabalho e educação empreendedora. 2020. (Seminário).
I FORFEN -Forum internacional de Educação. 2020. (Outra).
II Webinar Internacional: Educação, Gestão e Tecnologia. 2020. (Outra).
IV CONEPI - Congresso Nacional em Educação & Práticas Interdisciplinares. 2020. (Congresso).
IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).
JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2020. (Outra).
O CER com você, professor! Episódio 1: Inspiração e Motivação. 2020. (Seminário).
Possibilidades do Ensino Híbrido no Currículo Escolar. 2020. (Seminário).
Qual o papel do gestor escolar no momento de distanciamento social. 2020. (Seminário).
Seminário Internacional de Educação Na é Pós Pandemia. 2020. (Seminário).
Soluções Tecnológicas para educação. 2020. (Seminário).
Webinar: Como avaliar a aprendizagem dos estudantes em um ambiente on-line. 2020. (Outra).
Webinar: Educação Empreendedora. 2020. (Outra).
Webinar: Educação Empreendedora e Impacto Social. 2020. (Outra).
Webinar: Formação de Professores: Experiências Internacionais e Nacionais. 2020. (Outra).
Webinar: Formação de professores do ensino básico.. 2020. (Outra).
Webinar: Gamificação em aulas on-line: da teoria à prática. 2020. (Outra).
WebSeminário do ForTEC. 2020. (Seminário).
1 Convenção Nacional sobre Ensino a Distância. 2019. (Outra).
CAEduca- Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação. 2019. (Congresso).
Colbeduca- Colóquio Luso- Brasileiro de Educação. 2019. (Seminário).
III Ciclo de palestras Desafios da Educação. 2019. (Encontro).
III Webseminário: Formação Docente, Educação, Comunicação e Tecnologia- UEMG. 2019. (Seminário).
Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2019. (Outra).
Seminário Internacional de Educação Tecnológica. 2019. (Seminário).
Webinar: EAD Talks sobre Gestão de times de alta performance na EAD. 2019. (Outra).
Webinar EAD Talks como os professores podem se preparar para a era da EAD. 2019. (Outra).
Palestra Formação de Professores na cultura digital: Metodologias Ativas. 2018. (Encontro).
Tecnologias, Metodologias e Inovação para a Educação. 2018. (Seminário).
Congresso Nacional de Contabilidade. 2017. (Congresso).
III Seminário de Esporte Acessivel. 2016. (Seminário).
Oficina de Pedagogia Reinventando Novas e Velhas Práticas - Centro Universitário Leonardo Da Vici. 2016. (Oficina).
V Seminário de Acessibilidade Liberato Inclusiva. 2016. (Seminário).
Palestra Automatizando e Melhorando a Gestão do Transporte- Transposul. 2015. (Congresso).
Palestra Direito do Consumidor e Responsabilidade Civil do Transportador - Transposul. 2015. (Congresso).
Palestra Falta de Competitividade do Brasil Frente ao Mercado Externo - Transposul. 2015. (Congresso).
Seminário Virtual Equipes de Alta Performance - RH.Com. 2015. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Gestão de Desenvolvimento de Produtos - UFRN. 2013. (Congresso).
Congresso Virtual de Recursos Humanos - RH.com. 2013. (Congresso).
Workshop de Coaching " Coaching como Ferramenta transformadora para gestores" IERGS. 2013. (Outra).
Jornada Virtual de Liderança - RH.Com. 2012. (Outra).
Legislação Trabalhista e Previdenciária relacionada à segurança do Trabalho - PREVENTIVA. 2008. (Encontro).
Encontro Estadual de Estudantes de Ciências Contábeis. 2005. (Encontro).
Oficina Gerencial - SEBRAE. 2004. (Oficina).
Forum de Empreendedorismo - Aprenda com as experiências, faça seu caminho - Unisinos. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
GOTTSCHALCK, D.R.S. FEMIC- Feira Municipal de Iniciação Cientifica de Nova Hartz. 2023.
GOTTSCHALCK, D.R.S. XI Mostra de Tecnologia e Inovação com Ciências - MOTIC. 2023.
GOTTSCHALCK, D.R.S. X Femictec - Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica. 2023.
GOTTSCHALCK, D.R.S. IX Femictec - Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica. 2022.
GOTTSCHALCK, D.R.S. FEMIC- Feira Municipal de Iniciação Cientifica de Nova Hartz. 2022.
GOTTSCHALCK, D.R.S. X Mostra de Tecnologia e Inovação com Ciências - MOTIC. 2022.
GOTTSCHALCK, D.R.S. Feira de Iniciação à Pesquisa, FIP 2022. 2022. Universidade Feevale.
GOTTSCHALCK, D.R.S. Feira de Iniciação à Pesquisa ( FIP) - INOVAMUNDI. 2021. Universidade Feevale.
Orientou
Como tornar os pacientes mais assíduos,interessados e satisfeitos; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Reestruturação de Layout Interno; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Proposta de melhoria na organização dos itens divergentes ou sem etiquetas; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Implantação do treinamento periódico e reestruturação do layout interno; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Planejamento de Marketing visando aumento do Market Share; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Planejamento estratégico; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Melhoria dos processos interno objetivando maior produtividade e qualidade no atendimento; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Melhoria na satisfação do cliente; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Estruturação de processos; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Desenvolver método para melhoria e satisfação do cliente; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Desenvolvimento de sistema padrão de qualidade do produto e entrega; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Desenvolvimento de sistema padrão de qualidade do produto e entrega; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Estruturação dos processos internos para redução de estoques e desperdícios; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Proposta de melhoria na gestão de estoque visando o aumento da produtividade; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Diana Raquel Schneider Gottschalck;
Produções bibliográficas
-
Tavares, Daniela ; SCHNEIDER GOTTSCHALCK, DIANA RAQUEL ; SANTOS MENDES, GISELLY ; LIMA SILVEIRA, LUCIANO . ESTUDOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REFERENCIADOS AO ENSINO HÍBRIDO: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO NOS CIAEDs 2017-2022. EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR , v. 23, p. 1673-1690, 2023.
-
Gottschalck, Diana Raquel Schneider ; BASSANI, PATRÍCIA BRANDALISE SCHERER . Aprendizagem criativa: uma revisão bibliográfica. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 5695-5710, 2023.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; MENDES, G. S. . Competência docente no século XXI: Um estudo de caso em cursos técnicos EAD do eixo tecnológico gestão e negócios.. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 7, p. 96-107, 2020.
-
Gottschalck, Diana Raquel Schneider . AS EXPECTATIVAS DO TUTOR EM RELAÇÃO À PROFISSÃO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO COM TUTORES DE DIVERSAS REGIÕES DO BRASIL / THE EXPECTATIONS OF THE TUTOR IN RELATION TO THE TEACHING PROFESSION: A CASE STUDY WITH TUTORS FROM DIFFERENT REGIONS OF BRAZIL. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 96524-96537, 2020.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. (Org.) ; AMORIM, F. F. C. M. (Org.) ; TEIXEIRA, M. (Org.) ; VIEIRA, N. M. L. (Org.) . Formação, criando pontes entre o presente e o futuro.. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. v. 1. 201p .
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; AMORIM, F. F. C. M. (Org.) ; TEIXEIRA, M. (Org.) ; VIEIRA, N. M. L. (Org.) ; MILICINHO, A. F. (Org.) ; FERNANDES, D. A. E. (Org.) . Tecnologias de informação e comunicação ao serviço da educação em tempos de Covid-19: relatos de experiências educativas no espaço luso-afro-brasileiro. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. v. 1.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. (Org.) . Educação e Pandemia: (Re) inventando o processo de ensino-aprendizagem na sala de aula. 1. ed. Maringá - Paraná: Uniedusul Editora, 2021. v. 1. 61p .
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; SANTOS, V. S. . A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR COMO PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. In: Diana Raquel Schneider Gottschalck; Daniela Tavares; Filomena de Fátima Caldas Meleiro Amorim; Manuel Teixeira; Nilourdes Maria Lauriano Vieira. (Org.). Formação, criando pontes entre o presente e o futuro.. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 142-161.
-
Tavares, Daniela ; Gottschalck, Diana Raquel Schneider . As percepções dos discentes em relação à aprendizagem invertida: uma análise em tempos de pandemia. In: Diana Raquel Schneider Gottschalck; Daniela Tavares. (Org.). Educação e pandemia: (re)inventando o processo de ensino e aprendizagem na sala de aula. 1ed.Maringá - Paraná: Uniedusul Editora, 2021, v. 1, p. 22-32.
-
Gottschalck, Diana Raquel Schneider ; Tavares, Daniela . A gamificação como ferramenta no processo de ensino aprendizagem dos alunos no curso técnico na modalidade EaD. In: Diana Raquel Schneider Gottschalck; Daniela Tavares. (Org.). Educação e pandemia: (re)inventando o processo de ensino e aprendizagem na sala de aula. 1ed.Maringá - Paraná: Uniedusul Editora, 2021, v. , p. 48-60.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Aprender em tempos de pandemia: Um desafio a ser conquistado. In: Felipe Asensi. (Org.). Produção de Conhecimento: Visões e Perpectivas. 1ed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. 2, p. 508-513.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . O Processo de avaliação em sala de aula: Um desafio em tempos de pandemia. In: Felipe Asensi. (Org.). Produção de Conhecimento: Visões e Perpectivas. 1ed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. 2, p. 521-525.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . O processo de ensino-aprendizagem: Uma realidade diante da desigualdade tecnológica. In: Felipe Asensi. (Org.). Produção de Conhecimento em Perspectiva. 1ed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. 1, p. 87-98.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; ARAUJO, T. V. . Formando Empreendedores no nível técnico: A sala de aula como meio de transformação dos alunos em empreendedores. In: Felipe Asensi. (Org.). Produção de Conhecimento em Perspectiva. 1ed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. 1, p. 504-509.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . O impacto da desigualdade tecnológica em sala de aula: uma abordagem em tempos de pandemia. Tecnologias de informação e comunicação ao serviço da educação em tempos de Covid-19: relatos de experiências educativas no espaço luso-afro-brasileiro. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 124-146.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Competências e saberes necessários para o tutor no ensino híbrido. Um estudo de caso com alunos do ensino superior. In: Glaucia Ribeiro; José Eduardo de Miranda; Luís Antônio Monteiro Campos; Matheus de Oliveira Guimarães; Rogerio Borba e Thiago Mazucato.. (Org.). Visões sobre Ensino e Educação. 1ed.Rio de Janeiro: PEMBROKE COLLINS, 2020, v. , p. 269-282.
-
HABOWSKI, A. C. ; PEREIRA, Z. T. G. ; GOTTSCHALCK, D.R.S ; SOARES, D. S. ; MILBRADT, C. . As tecnologias nas práticas educativas e o desenvolvimento da criatividade. In: Adilson Cristiano Habowski; Elaine Conte. (Org.). Crianças e tecnologias: influências, contradições e possibilidades formativas. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. 1, p. 174-203.
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . Os Desafios tecnológicos para o professor em tempos de urgência sob o olhar do discente: Um estudo de caso nos cursos técnicos do eixo gestão e negócios na modalidade EAD. In: ADRIANO ROSA;DANIEL MACHADO GOMES;DANIELE TAVARES DE MIRANDA CORREIA;MARCIA CAVALCANTI. (Org.). EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL. 1ed.Rio de Janeiro: PEMBROKE COLLINS, 2020, v. 2, p. 220-247.
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . (re)pensando novas práticas pedagógicas frene as transformações sob o olhar do discente. In: Welington Junior Jorge. (Org.). Educação Presencial e a Distância: Desafios e Reflexões. 1ed.Paraná: Uniedusul, 2020, v. 1, p. 117-136.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; MENDES, G. S. . Os Desafios da profissão docente para o professor no século XXI, na modalidade de educação a distância. Um estudo de caso nos cursos técnicos, eixo tecnológico gestão e negócios na região do vale do rio dos sinos.. In: Welington Junior Jorge. Aline Evelin Fabrício de Macedo. (Org.). Possibilidades e Desafios da Educação no Século XXI. 1ed.Maringá: Uniedusul Editora, 2019, v. 1, p. 96-110.
-
PEREIRA, Z. T. G. ; GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Os saberes pedagógicos e tecnológicos atrelados ao saber fazer técnico. In: Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte. (Org.). As Tecnologias na Educação: (re)pensando seus sentidos tecnopoiéticos. 1ed.São Paulo: Pimenta, 2019, v. 1, p. 189-202.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . A cooperação como agente transformador na prática docente. EducAÇÂO - A educação em seu novo normal, Porto Alegre, p. 4 - 4, 16 set. 2020.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Desafios da docência no contexto da EAD. EducAÇÂO, Porto Alegre, p. 14 - 14, 12 dez. 2019.
-
Gottschalck, DS ; BASSANI, P. S. . A importância da aprendizagem criativa para promoção da inclusão, criatividade e diversidade na educação profissional. In: XVII CONGRESO INTERNACIONAL GALLEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA / IV CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN CIENTÍFICA INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGÍA, 2023, Corua. Actas del XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía /IV Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía, 2023. p. 1202-1214.
-
Gottschalck, DS ; TAVARES, D. . Inclusão social na educação profissional: desafios e perspectivas para os professores. In: XVII CONGRESO INTERNACIONAL GALLEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA / IV CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN CIENTÍFICA INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGÍA, 2023, Corua. Actas del XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía /IV Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía, 2023. p. 1215-1226.
-
Gottschalck, DS ; BASSANI, P. S. . PRÁTICAS EM REALIDADE AUMENTADA NO CONTEXTO EDUCATIVO. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU, 2023.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; VIEIRA, N. M. L. . Os Desafios no aprender fazendo: um estudo de caso com professores do ensino médio na prática pedagógica da educação a distância em tempos de pandemia. In: 26 CIAED: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2021, Forteleza. Anais do Evento, 2021. v. 1.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Os desafios do tutor no contexto da EaD: um estudo de caso com tutores do ensino superior. In: 26 CIAED: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2021, Forteleza. Anais do Evento, 2021.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Metodologias Ativas: Uma experiência com o uso de gamificação na sala de aula. In: XVI Congresso Internacional Galego- Português de Psicopedagogia, 2021, Braga. Atas do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2021. v. 1. p. 3246-3256.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Uma análise diante da desigualdade tecnológica e da exclusão no contexto educacional. In: XVI Congresso Internacional Galego- Português de Psicopedagogia, 2021, Braga. Atas do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2021. v. 1. p. 2030-2039.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; BASSANI, P. S. ; VIEIRA, R. G. . Práticas Imersivas em sala de aula: Um experiência com a Realidade Aumentada. In: III CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: Comunicação Digital e Futuros Possíveis, 2021, Novo Hamburgo. CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: COMUNICAÇÃO DIGITAL E FUTUROS POSSÍVEIS, 2021. v. 1.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; BASSANI, P. S. . O uso da Gamificação como prática educativa. In: Seminário de Pós Graduação - INOVAMUNDI, 2021, Novo Hamburgo. SPG, 2021.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Expectativas do tutor em relação à profissão docente: um estudo de caso com tutores de diversas regiões do Brasil. In: IV CONEPI CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO & PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES, 2020. Anais, 2020. v. 1. p. 844-856.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . A gamificação como ferramenta no processo de ensino aprendizagem dos alunos no curso técnico na modalidade EAD.. In: V Colbeduca - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Entre currículos nacionais e avaliações internacionais: os desafios de uma educação global, 2019. v. 4.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . As barreiras tecnológicas encontradas pelos alunos no desenvolvimento do trabalho de conclusão nos cursos técnicos. In: V Colbeduca - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Entre currículos nacionais e avaliações internacionais: os desafios de uma educação global., 2019. v. 4.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . As competências necessárias para o tutor no ensino híbrido: um estudo de caso com os alunos do ensino superior. In: V Colbeduca - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Entre currículos nacionais e avaliações internacionais: os desafios de uma educação global., 2019. v. 4.
-
BITTENCOURT, S. A. C. ; AMARAL, F. ; GOTTSCHALCK, D.R.S ; MARX, Y. ; BECKER, R. V. B. ; BARBOSA, D. N. F. . Jogos Digitais na aprendizagem criativa: a criação de um jogo sobre energia sustentável como foco na Diversidade. In: 10 Siepex- Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Uergs, 2021. Livro de Resumos, 2021.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Ferramentas de criação: a necessidade de (re) inventar a sala de aula. In: Congresso E-Educação : Criatividade, Inovação e Essência, 2020, Online. Anais, 2020.
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . As competências necessárias para o tutor no ensino híbrido: um estudo de caso com os alunos do ensino superior.. In: V COLBEDUCA- Colóquio Luso- Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Entre currículos nacionais e avaliações internacionais: os desafios de uma educação global, 2019. v. 1. p. 161-161.
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . A gamificação como ferramenta no processo de ensino- aprendizagem dos alunos no curso técnico na modalidade EAD.. In: V Colbeduca ? Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Entre currículos nacionais e avaliações internacionais: os desafios de uma educação global, 2019. v. 1. p. 155-155.
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . As barreiras tecnológicas encontradas pelos alunos no desenvolvimento do trabalho de conclusão nos cursos técnicos. In: V Colbeduca ? Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Entre currículos nacionais e avaliações internacionais: os desafios de uma educação global, 2019. v. 1. p. 164-164.
-
Gottschalck, DS ; TAVARES, D. . Inclusão social na educação profissional: desafios e perspectivas para os professores. In: XVII CONGRESO INTERNACIONAL GALLEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA / IV CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN CIENTÍFICA INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGÍA, 2023, Corua. LIBRO DE RESÚMENES, 2023. p. 210.
-
Gottschalck, DS ; BASSANI, P. S. . A importância da aprendizagem criativa para promoção da inclusão, da criatividade e da diversidade na educação profissional. In: XVII CONGRESO INTERNACIONAL GALLEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA / IV CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN CIENTÍFICA INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGÍA, 2023, Corua. LIBRO DE RESÚMENES, 2023. p. 207.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; BASSANI, P. S. . ANÁLISE DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM REALIDADE AUMENTADA. In: Seminário de Pós graduação - Inovamundi, 2022. Seminário de Pós graduação - Inovamundi, 2022. v. 1. p. 301.
-
BASSANI, P. S. ; MARX, Y. ; VIEIRA, R. G. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . Discord: uma plataforma, múltiplas possibilidades. In: 5 Congresso Internacional de Educação, 2021, Ivoti. EDUCAÇÃO: de uma vez por todos, 2021. v. 1.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Ferramentas Digitais: Um desafio para professores e alunos além da tecnologia. In: XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação- Challenges, 2021, Braga. Challenges, 2021. v. 1. p. 83-84.
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; Tavares, Daniela . Inclusão social na educação profissional: desafios e perspectivas para os professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; BASSANI, P. S. . A importância da aprendizagem criativa para promoção da inclusão, da criatividade e da diversidade na educação profissional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; BASSANI, P. S. . Análise de práticas educativas em Realidade Aumentada. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; BASSANI, P. S. ; MARX, Y. ; VIEIRA, R. G. . Discord: uma plataforma, múltiplas possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Ferramentas Digitais: Um desafio para professores e alunos além da tecnologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Metodologias Ativas: Uma experiência com o uso de gamificação na sala de aula. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Uma análise diante da desigualdade tecnológica e da exclusão no contexto educacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; AMARAL, F. ; BECKER, R. V. B. ; BITTENCOURT, S. A. C. ; MARX, Y. . Bate papo sobre Jogos e energias renováveis. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; BASSANI, P. S. ; VIEIRA, R. G. . Práticas Imersivas em sala de aula: Um experiência com a Realidade Aumentada. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; TAVARES, D. . Os desafios tecnológicos para o professor em tempos de urgência sob o olhar do discente: um estudo de caso nos cursos técnicos do eixo gestão e negócios na modalidade EAD. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . As expectativas do tutor em relação à profissão docente: um estudo de caso com tutores de diversas regiões do Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Ferramentas de criação: a necessidade de (re) inventar a sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Aprender em tempos de pandemia: um desafio a ser conquistado. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . O processo de avaliação em sala de aula: um desafio em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . O impacto da desigualdade tecnológica na educação em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . O processo de ensino - aprendizagem: Uma realidade diante da desigualdade tecnológica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; ARAUJO, T. V. . Formando empreendedores no nível técnico: A sala de aula como meio de transformação dos alunos em empreendedores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S . Empreendedorismo em sala de aula: Transformando oportunidades em negócios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GOTTSCHALCK, D.R.S ; VIEIRA, N. M. L. . Os Desafios no aprender fazendo: um estudo de caso com professores do ensino médio na prática pedagógica da educação a distância em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . A Gamificação como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem dos alunos no curso técnico na modalidade Ead.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . As competências necessárias para o tutor no ensino hibrido: um estudo de caso com os alunos do Ensino Superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . As barreiras tecnológicas encontradas pelos alunos no desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
TAVARES, D. ; GOTTSCHALCK, D.R.S . Competências e Saberes necessários para o tutor no ensino hibrido. Um estudo de caso com alunos do Ensino Superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Prêmios
2023
Paraninfa nos Cursos Técnicos em Administração e Recursos Humanos, QI Faculdade & Escola Técnica.
2022
3 lugar no Prêmio Educador QI, QI Faculdade & Escola Técnica.
2021
Menção Honrosa, 10 Siepex- Salão Intergrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Uergs.
2021
Paraninfa dos Cursos Técnicos em Administração, QI Faculdade & Escola Técnica - Unidade Novo Hamburgo.
2019
Paraninfa dos Cursos Técnicos em Recursos Humanos e Contabilidade, QI Faculdade & Escola Técnica - Unidade de Novo Hamburgo.
2019
Paraninfa dos Cursos Técnicos em Recursos Humanos e Administração, QI Faculdade & Escola Técnica - Unidade de São Leopoldo.
2019
Professor Homenageado Curso Técnico em Contabilidade, QI Faculdade & Escola Técnica - Unidade São Leopoldo.
2019
Professor Homenageado Curso Técnico em Administração, QI Faculdade & Escola Técnica - Unidade Novo Hamburgo.
2018
Paraninfa dos Cursos Técnicos em Recursos Humanos, Administração, Contabilidade., QI Faculdade e Escola Técnica.
2018
Prêmio Retenção do segundo trimestre/2018, QI Faculdade & Escola Técnica.
2017
Paraninfa dos Cursos Técnicos em Recursos Humanos, Administração, Contabilidade., QI Faculdade e Escola Técnica.
2016
Paraninfa dos Cursos Técnicos em Recursos Humanos, Administração, Contabilidade., QI Faculdade e Escola Técnica.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
QI Escolas e Faculdades, Faculdade de Tecnologia de Gravataí, Escolas e Faculdades QI. , Rua David Canabarro 75, Centro, 93510020 - Novo Hamburgo, RS - Brasil, Telefone: (51) 30660405, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - 2020
Faculdade QI BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 3
Outras informações:
Tutor presencial na modalidade Híbrida -Ensino Superior
Disciplina de Economia e Mercado, Modelos de gestão, Matemática Aplicada à Finanças, Comunicação Empresarial, Empreendedorismo.
2022 - Atual
QI Escolas e FaculdadesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente na disciplina de Constituição Jurídica
2015 - Atual
QI Escolas e FaculdadesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor na modalidade EAD e Semipresencial, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas disciplinas da modalidade EAD, Administração de Recursos Humanos, Administração de Marketing, Economia e Mercado, Direito, Contabilidade Gerencial , Teoria Geral da Administração, Comportamento Organizacional, Planejamento Estratégico, Organização Sistemas e Métodos, Administração Financeira, Matemática Financeira, Gestão da Qualidade, Plano de Negócios, Auditoria e Análise de Balanço, Contabilidade Orçamentária, Análise de Custo, Normas Brasileiras e Internacionais de Contabilidade, Contabilidade Financeira Empresarial, Departamento Pessoal, Técnicas de Recrutamento e Seleção, Treinamento e Desenvolvimento, Gestão de Pessoas, Segurança do Trabalho e Saúde Ocupacional,Gestão em Logística,
Gestão de estoques e processos logísticos, Logística Internacional e Programação e Controle de Produção, Composto de Comunicação.
2014 - Atual
QI Escolas e FaculdadesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas disciplinas da modalidade presencial Adminiistração de Recursos Humanos, Administração de Marketing, Economia e Mercado, Direito, Contabilidade Gerencial , Teoria Geral da Administração, Comportamento Organizacional, Planejamento Estratégico, Organização Sistemas e Métodos, Administração Financeira, Matemática Financeira, Gestão da Qualidade, Plano de Negócios.
2019 - 2019
QI Escolas e FaculdadesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3
Outras informações:
Professor na Web aula.
Disciplina: Auditoria e Análise de Balanço
2014 - 2015
QI Escolas e FaculdadesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente nas disciplinas de Estágio I, Estágio II, Estágio III, Estágio IV e orientação e acompanhamento no desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC) curso Técnico em Administração
2012 - 2013
Escola de Educação Profissional OlimpioVínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estágio de Docencia, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio nas disciplinas de Planos e Negócios e Relações Interpessoais
2002 - 2014
Metalburgo Ind. E Com. de Enf. LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Financeira, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Iniciei na empresa no setor de recepção aos clientes, permaneci nestesetor por dois anos, fui promovida para o setor de faturamento e atendimento aosclientes, no qual era responsável também pelo faturamento e pedidos. Em 2004 fuipromovida a assistente financeira no qual era responsável por cobranças, análise decredito, conciliações bancárias e neste mesmo ano fui convidada a assumir acoordenação deste setor sendo responsável diretamente pelo setor, trabalhandodiretamente com a direção no controle de metas, elaboração e implantação doplanejamento estratégico, gestão de custos, gerenciando o setor de compras, trabalhando em conjuntocom o setor comercial e também o setor de RH, atendimento e setor fiscal, assim comocoordenando uma das filiais, tenho sólidos conhecimentos em rotinas administrativas efinanceira e tributária , assim como em gestão. Durante este tempo de trabalho foi possíveldesenvolver controles que pudessem facilitar as interpretações de dados e assim facilitaras informações gerando resultados positivos.
2001 - 2002
A.C. KohlerVínculo: , Enquadramento Funcional: Caixa- Atendimento, Carga horária: 44
Outras informações:
Caixa, atendimento aos clientes, organização de estoques e organização
da loja.
1999 - 2001
Velton Francisco de Oliveira GoulartVínculo: , Enquadramento Funcional: Secretaria, Carga horária: 44
Outras informações:
Atendimento ao telefone, organização de arquivos, Serviços Bancários,
distribuição de petições junto ao Fórum de Novo Hamburgo.
2014 - Atual
Consultoria ( Autônomo)Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Consultoria ( Autônomo), Carga horária: 12
Outras informações:
Consultoria voltada as Microempresas e Empresas de Pequeno Porte, na estruturação dos custos, planejamento estratégico, estratégias financeiras e análise de dados contábeis.
2023 - Atual
Instituto SESI de Formação de ProfessoresVínculo: Credenciada, Enquadramento Funcional: Credenciada
Outras informações:
Credenciada como professor no desenvolvimento de formação de professores
2023 - Atual
Instituto Anísio TeixeiraVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária
Outras informações:
Voluntária no Projeto Impulsionadora da Aprendizagem Criativa. Objetivo do projeto e realizar mentorias com grupos de professores localizados nos mais diversos estados do Brasil e auxiliar na aplicação de desenvolvimento da Aprendizagem Criativa.
2023 - Atual
Universidade FeevaleVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Bolsista no Doutorado em Diversidade Cultural e Inclusão Social - Linha de Pesquisa Linguagens e Tecnologias
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Diana Raquel Schneider Gottschalck e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?