Thayná Luana Borges

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das instituições escolares.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.

BORGES, T. L ; COSTA, R. O. B. . DIÁLOGOS ENTRE PEDAGOGOS (AS): diversos campos e espaços. 2022. (Outro).

BORGES, T. L . Movimentos dialógicos com a Pesquisa em Educação. 2019. (Outro).

BORGES, T. L . Teoria Aplicada a Resolução de Conflitos e Cidadania. 2018. (Outro).

BORGES, T. L . Formação Sindical para Professores. 2018. (Outro).

BORGES, T. L . InterPET 2018 "Integrando ações e fortalecendo decisões. O PET nos cenários nacional, regional e local". 2018. (Outro).

BORGES, T. L . InterPET 2018 II: unindo e compartilhando experiências. 2018. (Outro).

BORGES, T. L ; FERREIRA, V. J. . "I encontro educação na terceira idade:Memórias e trajetórias escolares". 2017. (Outro).

MOTA, M. V. S. ; BORGES, T. L . "Aprendizagem na perspectiva da neurociência e educação". 2017. (Outro).

BORGES, T. L . "Encontro com a comunidade:Educação e bacia hidrográfica". 2017. (Outro).

BORGES, T. L ; FERREIRA, V. J. ; COSTA, T. G. . INTERPET 2017/ I. 2017. (Outro).

?Secondary Education in England and the spread of compulsory schooling?. 2022. (Encontro).

XXIII Encontro Regional de História da ANPUH MG 2022. 2022. (Encontro).

Descomplicando a escrita científica: o que preciso saber para escrever com eficiência. 2021. (Oficina).

Evento pedagógico Ph 2021. 2021. (Outra).

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. (Outra).

IX Encontro de Pesquisa em História EPHIS/UFMG - "Alcances da História: compreender e transformar". 2021. (Encontro).

Me dá um tempo?!: " A importância de refletir e organizar o tempo. 2021. (Oficina).

Simpósio Temático História da educação: memórias e narrativas, instituições, fontes e ensino de história. 2021. (Simpósio).

A pesquisa como um processo relacional: reflexões a partir da perspectiva. 2020. (Outra).

Estratégia de organização do tempo - parte I. 2020. (Outra).

História da Educação em Debate: Escolarização e Cultura Escolar: histórias e perspectivas. 2020. (Encontro).

I melhore a sua escrita: 10 erros de português que você não precisa mais cometer. 2020. (Oficina).

Pesquisa com seres humanos na época não normal da pandemia. 2020. (Outra).

AFETOS E TENSÕES NA PESQUISA CIENTÍFICA: notas, intuições e trajetos. 2019. (Simpósio).

Aula inaugural do Mestrado em Educação. 2019. (Outra).

AUTISMO E EDUCAÇÃO: ENTRELAÇAMENTOS TECIDOS SOB O OLHAR DO(A) PEDAGOGO(A). 2019. (Simpósio).

Café e banalidades da vida cotidiana: pesquisas, perspectivas e vida pós-mestrado. 2019. (Simpósio).

Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação de Minas Gerais.. O processo de criação e os primeiros anos de funcionamento do Colégio Raul de Leoni (1962-1973). 2019. (Congresso).

CRASE: O QUE É E COMO USAR?. 2019. (Simpósio).

I Congresso Mineiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação. Voluntária no I Congresso Mineiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação. 2019. (Congresso).

I Congresso Mineiro de Pós-Graduação em Educação.Influências e posturas de professores no cotidiano escolar. 2019. (Outra).

II Seminário de Avaliação PPGE - UFV. 2019. (Seminário).

Linguagens, tecnologias e educação. 2019. (Outra).

Movimentos dialógicos com a Pesquisa em Educação.Pesquisa Documental. 2019. (Oficina).

SAÚDE NO MEIO ACADÊMICO: possibilidades de prevenção e enfrentamento de dificuldades. 2019. (Simpósio).

Simpósio de Integração Acadêmica."Histórias do Colégio Raul de Leoni em Viçosa, MG (1962-1973).". 2019. (Simpósio).

TRAJETÓRIA DA INCLUSÃO ATÉ A PÓS-GRADUAÇÃO: CONQUISTAS, DILEMAS E SENTIDOS ATRIBUÍDOS À CONDIÇÃO HUMANA. 2019. (Simpósio).

Aula inaugural pós - Graduação em Educação 2018. 2018. (Outra).

Normalização do Trabalho Acadêmico.Normalização do Trabalho Acadêmico,. 2018. (Outra).

Por que somos racionais? Como o cérebro faz escolhas e toma decisões. 2018. (Outra).

Semana acadêmica do curso de engenharia ambiental.Projeto Viçosa Verde/ O relato das voluntárias: Educação ambiental ganhando voz e vez nas escolas públicas de Viçosa, MG.. 2018. (Outra).

Simpósio de Integração Acadêmica. 2018. (Simpósio).

Uso do Power Point e Prezi em atividades acadêmicas.Uso do Power Point e Prezi em atividades acadêmicas. 2018. (Outra).

Workshop Educação para a Conservação de Espécies. 2018. (Outra).

XIX Semana Acadêmica da Pedagogia e I Semana Acadêmica da Licenciatura em Educação do Campo -. 2018. (Outra).

"Desafios da coleta seletiva com a inclusão dos/as catadores/as & Lançamento do fórum municipal lixo e cidadania de Viçosa.. 2017. (Seminário).

Compreendendo a base nacional curricular. 2017. (Seminário).

Encontro semestral dos grupos PET da SESu/MEC - INTERPET.PET EDUCAÇÃO. 2017. (Encontro).

I encontro de tradutores e intérpretes de libras e língua portuguesa de Minas Gerais. 2017. (Encontro).

I Semana de acessibilidade."Estágio vivencial em acessibilidade". 2017. (Outra).

Libras e educação: Exposição de recursos didáticos - pedagógicos. Apresentação de recursos didáticos. 2017. (Exposição).

Mesa redonda: Aprendizagem na perspectiva da neurociência e educação. 2017. (Outra).

Simpósio de integração acadêmica/UFV.Documentário - relações interpessoais gerando autonomia. 2017. (Simpósio).

Universitário por Um dia.Apresentando o curso de pedagogia. 2017. (Outra).

XI Simpósio de Formação e profissão Docente. 2017. (Simpósio).

"Encontro dos grupos PETS.Ações do PETEDUCAÇÃO UFV. 2016. (Encontro).

"Olhando a educação desde a justiça social ao capitalismo". 2016. (Outra).

Neurociência e Educação. 2016. (Outra).

O cérebro vai à escola?. 2016. (Outra).

O estado do conhecimento como estratégia de pesquisa em educação. 2016. (Outra).

Sala de aula aberta:pluralidades na educação. 2016. (Outra).

"Educação Popular:Conceitos e perspectivas. 2015. (Outra).

"Seminário de experiência em Ensino". 2015. (Simpósio).

Aula Inaugural do curso de pedagogia. 2015. (Outra).

Colóquio Internacional sobre a teoria de campos conceituais. 2015. (Seminário).

Desburocratizando o comitê de ética em pesquisa(carga horária:2h). 2015. (Outra).

Diálogos V:Universidade e conhecimento. 2015. (Outra).

I fórum de saúde da criança. 2015. (Outra).

I Semana de Pedagogia,XVII Ciclo de Estudos pedagógicos:Políticas e movimentos educacionais na atualidade:O que você tem a ver com isso?. 2015. (Outra).

I seminário de Avaliação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio na Escola. 2015. (Seminário).

Minicurso de Libras-Nível básico I.Minicurso de Libras-Nível Básico I. 2015. (Outra).

Minicurso de Libras-Nível básico II.Minicurso de Libras-Nível Básico II. 2015. (Outra).

O cotidiano da sexualidade na infância e no âmbito escolar. 2015. (Outra).

Olimpíada Nacional de História (Semi - Final). Questões históricas. 2011. (Olimpíada).

SANTANDRE, R.;BORGES, T. L; SAGNORI, L. C. B.. Ensino de geografia e as dificuldades de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (nee) no ensino remoto.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Geografia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

LEME, J. C. S.;BORGES, T. L; MELO JUNIOR, A. L.. O trabalho organizacional nas escolas: perspectivas dos discentes do curso de pós-graduação relação com o saber da Ufscar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

BORGES, T. L; PEREIRA, D. N. G.; GILAVERTE, A. P.. Desafios da escola no ensino remoto: a interface entre a educação e o afeto. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

PEREIRA, D. N. G.;BORGES, T. L; BATISTA, R. A.. Conhecimento do professor quanto ao TDAH e suas práticas para inclusão do aluno. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Equipe da Especialização em Didática, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Ed) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

SANTOS, M. A. G.;BORGES, T. L. Um estudo da arte sobre trajetória escolar e a prática docente. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

BORGES, T. L; BATISTA, R. A.; SILVA, A. B.. Educação Especial: práticas pedagógicas usando materiais sensoriais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

BORGES, T. L; SANTIAGO, F.; FERREIRA, R. C. C.. O uso de jogos como recurso didático para o ensino de história nos anos finais do EF. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

BORGES, T. L; XAVIER, H. C. X. S.; ONOFRIO, R. M. G.. O aprender no dia a dia, nas relações com o outro. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

BORGES, T. L; PEREIRA, D. N. G.; ALVES, E. C.. A compreensão leitora no grupo de apoio de Hortolândia - SP: Experiências pedagógicas de uma professora. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

JACINTO, C. A.;BORGES, T. L; LEME, J. C. S.. Análise sobre o fracasso escolar segundo Bernard Charlot. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.

Borges, Thayna. Luana. ?ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO 1 AO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

LANNES, Q. C.;Borges, Thayna. Luana; OLIVEIRA, W. L.. PROPOSTAS ALTERNATIVAS NO TRABALHO DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL: ÊNFASE NO USO DE JOGOS DIDÁTICOS". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

FERNANDES, E. G.; OLIVEIRA, W. L.;Borges, Thayna. Luana; FERREIRA, A. A.. CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO EM SALA DE AULA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

MATTOS, G. C.;Borges, Thayna. Luana; FERNANDES, E. G.. .?O USO DE MATERIAL MANIPULÁVEL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NAS AULAS DE MATEMÁTICA?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

FERNANDES, E. G.; PAULA, S. G.;BORGES, T. L. UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM OLHAR DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ITAMARANDIBA/MG. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

FERREIRA, O. S.;BORGES, T. L; SILVA, P. A.. LEITURA E ESCRITA NO CURSO DE PEDAGOGIA: ENTRE TEXTOS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

FERREIRA, O. S.; SILVA, P. A.;BORGES, T. L. ?Importância da Leitura no Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental?. 2020 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

FERREIRA, O. S.; DIAS, R. C.;BORGES, T. L. ?A Prática de Leitura no Ensino de Língua Portuguesa?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

FERREIRA, O. S.; DIAS, R. C.;BORGES, T. L. Desafios na construção do Hábito de Leitura nos Anos Finais do Ensino Fundamental dos(as) estudante(s). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

BORGES, T. L; FERREIRA, A. A.. " A História da Matemática e suas potencialidades pedagógicas em sala de aula". 2022. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

BORGES, T. L; LANNES, V.. Defasagem da aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental II". 2022. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

FERREIRA, A. A.;BORGES, T. L; FERNANDES, E. G.. "As dificuldades de aprendizagem da Matemática: um olhar para os alunos do ensino fundamental".. 2022. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

A dodiscência freiriana e a formação continuada de professores : tecendo caminhos possíveis a partir da relação educando-educador; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Viçosa; (Coorientador);

A formação do professor nos anos finais do século XX e sua postura em relação aos alunos com dificuldades de aprendizagem; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Thayná Luana Borges;

O conflito geracional entre as culturas e as subjetividades: Uma análise do cotidiano escolar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Thayná Luana Borges;

Compreendendo a Lei n 10; 639/2003, por meio da visão do profissional da educação básica; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Thayná Luana Borges;

AUTONARRATIVA DE UMA EX- ALUNA: A IMPORTÂNCIA DA VALORIZAÇÃO DOCENTE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Equipe da Especialização em Didática, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Ed) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

A AVALIAÇÃO ESCOLAR EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II COMO UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM CONTINUADA: um estudo de caso no Centro de Ensino Fundamental Lourdes Coelho, no município de Timbiras ? MA; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Equipe da Especialização em Didática, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Ed) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

A música como instrumento facilitadora da aprendizagem na educação infantil; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Equipe da Especialização em Didática, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Ed) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

O USO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS NA MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Equipe da Especialização em Didática, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Ed) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

A afetividade e a educação: experiências que perpassam o olhar de uma professora; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Thayná Luana Borges;

O Processo de ensino e aprendizagem da Matemática no interior da escola; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Thayná Luana Borges;

O fracasso escolar uma perspectiva histórica : desafios do ontem e do hoje; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Da Escola Pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Thayná Luana Borges;

?O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO ?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?CONTOS DE FADA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FRANCISCO SÁ?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?QUAL A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E COMO AS BRINCADEIRAS ENRIQUECEM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NESSA FASE ??; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E COGNITIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?INSERÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO MERCADO DE TRABALHO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

? INSERÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO MERCADO DE TRABALHO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?LUCIDADE: BRINCADEIRAS E JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?O USO DOS CONTOS DE FADAS NO LETRAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?COMO A AUTOBIOGRAFIA SOBRE LITERATURA PODE TRAZER BENEFÍCIOS NA VIDA DAS PESSOAS? ?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

?A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Thayná Luana Borges;

BORGES, T. L . Papo Educação : A experiência de uma egressa do PETEDUCAÇÃO. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, L. C. ; BORGES, T. L . Projeto Viçosa Verde/ O relato das voluntárias: Educação ambiental ganhando voz e vez nas escolas públicas de Viçosa, MG.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Borges, Thayna. Luana . Tipos de pesquisa. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Borges, Thayna. Luana . A construção do projeto pesquisa: desafios e possibilidades. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Borges, Thayna. Luana . O LEÃO QUE NÃOSABIA ESCREVER. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Aprenda a montar um currículo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Construindo produção científica: artigos, projetos e resumos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Borges, Thayna. Luana . 'Atualizando o Currículo Lattes'. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Curso de Ensino 'Lattes, mas não mordes'. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L ; MOREIRA, D. A. . ST 08 ? História da Educação: sujeitos, práticas, memórias e instituições. 2021. (Simpósio).

BORGES, T. L . AVALIADORA NO I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. (Simpósio).

Borges, Thayna. Luana . 'APRESENTAÇÃO SOBRE OS ASPECTOS DE UM ARTIGO CIENTÍFICO E SUA ADEQUAÇÃO A ABNT'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Movimentos dialógicos com a Pesquisa em Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L ; SANTOS, M. J. . Desvendando os Mistérios do Currículo Lattes. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Lattes, mas não mordes! Construção e atualização do Currículo Lattes.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Redação Científica e Normatização Acadêmica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Aprendendo a Fazer Projeto de Pesquisa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, T. L . Avaliação de apresentação oral no Simpósio de Integração Acadêmica. 2019. (Simpósio).

BORGES, T. L . Avaliador de apresentação de painel no Simpósio de Integração Acadêmica. 2019. (Simpósio).

BORGES, T. L . Avaliador de apresentação oral no Simpósio de Integração Acadêmica. 2019. (Simpósio).

LADEIRA, K. H. ; BORGES, T. L ; FERREIRA, V. J. ; PEREIRA, E. . 'Planejamento:Organização do trabalho docente'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

BORGES, T. L . Estação de tratamento de esgoto reciclável. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação ambiental).

BORGES, T. L ; OLIVEIRA, L. C. . Estação de tratamento de água. 2018. (Maquete).

BORGES, T. L . Libras e educação:Exposição de recursos didáticos-pedagógicos para ensino e aprendizagem de surdos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Libras).

2019

Excelente Desempenho Acadêmico da turma de formandos do Curso de Pedagogia da UFV, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes da UFV., Universidade Federal de Viçosa.