Máyra Camila Gomes Leite

Outras informações:
São atribuições do NAPNE:- Identificar, acolher, atender e acompanhar os estudantes com necessidades educacionais específicas, respeitando sua singularidade. Esse atendimento e acompanhamento devem ocorrer de maneira sistemática, com encontros, reuniões e outros expedientes sendo mobilizados periodicamente, de acordo com as possibilidades desse Núcleo de cada campus;- Realizar diagnóstico da demanda inicial apresentada pelos estudantes com necessidades educacionais específicas, com o objetivo de definir os procedimentos pedagógicos e institucionais necessários para apoiar o estudante com necessidades educacionais específicas com vistas a garantir sua permanência, participação e aprendizagem;- Articular os diversos setores da sua Instituição nas atividades relativas à inclusão e diversidade, definindo prioridades, recursos financeiros, pessoas e todo material didático-pedagógico a ser utilizado;- Participar de todo processo sobre inclusão e diversidade no campus, a partir dos editais para ingresso de estudantes no campus;- Acompanhar/gerenciar a assistência técnica e o desenvolvimento de parcerias com instituições/organizações que ministram educação profissional para seu público específico, órgãos públicos e outros setores afins;- Assessorar o preenchimento de documentos relacionados ao processo escolar dos estudantes;- Propor aquisição de materiais técnicos e pedagógicos voltados para os estudantes com necessidades educacionais específicas;- Primar pela manutenção e zelo dos materiais técnicos e pedagógicos voltados para os estudantes com necessidades educacionais específicas.

Outras informações:
Atribuições:Gerenciar a tutoria dos cursos de Licenciatura (Ed. Física, História, Letras, Matemática, Pedagogia e Psicopedagogia);Esclarecer dúvidas sobre conteúdos apresentados, reforçando informações mal compreendidas;Fornece, ainda, materiais e ferramentas de apoio para estimular e motivar o tutorado em sua rotina de estudos;Apoia a utilização do Moodle/AVA e o SAGAH.

Outras informações:
Planejar e lecionar aulas do componente curricular Técnicas de Redação direcionado ao segmento de cursos técnicos.

Outras informações:
Planejar e conduzir as reuniões pedagógicas; acompanhar a ação pedagógica do professor em sala de aula por meio de observações planejadas; acompanhar o resultado das aprendizagens dos alunos por meio das avaliações internas e externas; adaptação e revisão de atividades e avaliações da escola e etc.; atendimento e relacionamento pedagógico com as famílias e profissionais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem dos alunos matriculados na instituição. Níveis de Educação Infantil e Ensino Fundamental I.Houve progressão de função a partir de 06/2021Função anterior: Auxiliar de Administração EscolarAtendimento ao público, aos pais e responsáveis; controle de documentação e pedidos; rotinas administrativas em geral; auxílio pedagógico (coordenação pedagógica) e editoração (revisão e formatação) das atividades, avaliações e comunicados da instituição.

Outras informações:
Atendimento ao público, aos pais e responsáveis; controle de documentação e pedidos; rotinas administrativas em geral; auxílio pedagógico (coordenação pedagógica) e editoração (revisão e formatação) das atividades, avaliações e comunicados da instituição.

Outras informações:
Planejar e lecionar aulas dos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Redação - Segmento: Ensino Fundamental II

Outras informações:
Planejar e lecionar aulas para alunos do 4 e 5 ano do Ensino Fundamental I (História, Geografia, Língua Portuguesa e ALE).

Outras informações:
PROJETO RELEITORES | Assessoria de revisão textual para a comunidade acadêmica e trabalho preparatório para estrangeiros que irão realizar o exame de proficiência Celpe-Bras, visando cursar uma graduação ou intercâmbio "sanduíche" no Brasil.

Outras informações:
Planejar e lecionar aulas para alunos do 2 ano do Ensino Fundamental I.

Outras informações:
Planejar, e acompanhar a qualidade e o desenvolvimento do ensino; Auxiliar o corpo docente conferindo-lhe maior criatividade na aplicação das disciplinas; organizar os métodos de ensino, sempre almejando inovar e formar grupos de professores competentes e motivados. Nível de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Outras informações:
Eu atuei como Professora Assistente no programa da SEDU-ES "Formação Docente" onde realizei Residência Pedagógica na escola EEEF "Desembargador Cândido Marinho". Nesse período, eu atuei nas turmas de 1 e 2 ano, além de acompanhar alunos com NEE.Auxiliei as professoras de alfabetização, em projetos pedagógicos e planos de aula. Na sala de aula (1 e 2 ano), apoiei e realizei a função de 2 professora priorizando alunos com mais dificuldade. Apoio à secretaria e às atividades pedagógicas e administrativas referentes à gestão. Nível Ensino Fundamental I.

Outras informações:
EEEFM Hildebrando Lucas (Estágio de Regência em Língua Portuguesa no Ensino Médio); UMEI Tia Nina (Estágio Educação Infantil); Auditoria Shopping Vitória (Estágio ADM);Menor Aprendiz Chocolates Garoto (Estágio Médio); Biblioteca CEET Vasco Coutinho (Estágio ADM);Estagiária em SEB COC Vila Velha (Ensino Fundamental);Centro de Educação Infantil Pueridei (Estágio Educação Infantil); UMEF Senador João de Medeiros Calmon (Estágio EJA).

Outras informações:
Lotada na UMEI Jurandyr Mattos Griffo (PMVV). Auxiliar a professora regente no ensino e no cuidado dos alunos da Educação Infantil na faixa etária de 2 e 3 anos de idade.