Fernanda Júlia Santos
Docente na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG/Divinópolis). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Intervenção Cognitiva (GEPIC) registrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Atua na clínica atendendo adolescentes e adultos. Mestre em Psicologia, linha de pesquisa: Cognição e Comportamento (PPGPSI-COGCOM) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental na infância e adolescência pelo Instituto nacional de Terapia Cognitivo-Comportamental (InTCC). Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (Grupo PBE). Graduada em Psicologia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).
Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2017 - 2019
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Adaptação e propriedades psicométricas do Frequency of Suicidal Ideation Inventory ?FSII-Br para adolescentes
, Ano de Obtenção: 2019.Maycoln Leôni Teodoro.Palavras-chave: IDEAÇÃO SUICIDA; ADOLESCENTE; PSICOMETRIA; AVALIAÇÃO.
Especialização em Terapias Cognitivo-Comportamentais
2017 - 2019
Instituto Nacional de Terapia Cognitivo-Comportamental
Título: Investigação de ideação suicida na adolescência
Orientador: Mariana Dilascio
Aperfeiçoamento em Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental
2023 - 2024
GUINDANI INSTITUTO DE ENSINO PESQUISA E GESTAO S/S LTDA, FaCiencia
Título: Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental. Ano de finalização: 2024
Orientador: Fernanda Landeiro
Graduação em Psicologia
2012 - 2016
Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: INVESTIGAÇÃO DOS INDICADORES DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, E A INTERVENÇÃO CLÍNICA DA TERAPIA-COGNITIVO COMPORTAMENTAL
Orientador: Marilene Tavares Cortez
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 100h). , GUINDANI INSTITUTO DE ENSINO PESQUISA E GESTAO S/S LTDA, FaCiencia, Brasil.
2019 - 2019
Aspectos Básicos da Conceituação Cognitiva - Módulo II - da Teoria à Prátic. (Carga horária: 4h). , Rhaisa Gontijo Soares, RGS, Brasil.
2018 - 2018
Teoria de Resposta ao Item aplicada à Psicologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2018 - 2018
Abordagens baseadas em evidências para tratamento da depressão e autolesões. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais, ATC-MG, Brasil.
2017 - 2017
Conceitualização Cognitiva na Prática Clínica. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
Tópicos essenciais em Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 4h). , Mentes Funcionais, MF, Brasil.
2017 - 2017
Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Programa de Aprimoramento em Estatística. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
2015 - 2015
Neuropsicologia das emoções - implicações educacionais. Avaliação neuropsic. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2015 - 2015
A TERAPIA FOCADA NAS EMOÇÕES E O FATOR TRANSFORMADOR NO TRATAMENTO DA DEPRE. (Carga horária: 4h). , Instituto WP Santa Catarina, IWPSC, Brasil.
2015 - 2015
Neuropsicologia das emoções-implicações educacionais. Treinamento de pais. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2015 - 2015
Oficina de treinamento de tarefas-testes para investigar o TDAH e a Dislexi. (Carga horária: 5h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Participação em eventos
Primeira Jornada de TCC: Adaptações Brasileiras. 2024. (Outra).
I Simpósio Mineiro de Terapia do Esquema. 2023. (Simpósio).
Neurociência dos transtornos: O que um Psicólogo precisa saber. 2023. (Outra).
Workshop "As técnicas de cadeiras em Terapia do Esquema".Workshop "As técnicas de cadeiras em Terapia do Esquema". 2023. (Outra).
Conversando sobre Paulo Freire. 2021. (Outra).
IV Semana Acadêmica de Psicologia.Mesas de Práticas de Estágio. 2021. (Encontro).
Palestra: Psicoterapia na infância e na adolescência.Psicoterapia na infância e na adolescência. 2021. (Outra).
22º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2020. (Seminário).
A formação do psicólogo além das fronteiras da UEMG: práticas e vivências. 2020. (Outra).
Café com Prosa: Diálogos em Psicologia.Café com Prosa: Diálogos em Psicologia. 2020. (Outra).
Evento online: Setembro Amarelo - Precisamos falar sobre Saúde Mental.Setembro Amarelo - Precisamos falar sobre Saúde Mental. 2020. (Outra).
II Semana de Psicologia - A Psicologia e seus movimentos: diversidade, pluralidade e compromisso com as questões atuais.Comportamento Suicida: Avaliação e Intervenção. 2020. (Oficina).
IV Setembro Amarelo da FAB.Roda de conversa Online da FAB: saúde mental e qualidade de vida em tempos de Pandemia. 2020. (Outra).
CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIAS COGNITIVAS. 2019. (Congresso).
Saúde Mental: desafios e possibilidades frente a inserção no mercado de trabalho..Saúde Mental: desafios e possibilidades frente a inserção no mercado de trabalho.. 2019. (Outra).
IV Congresso de Psicologia - Saúde Mental: Prática e Contextos. Suicídio na adolescência: estratégias de prevenção e intervenção. 2018. (Congresso).
IV Congresso de Terapias Cognitivas | ATC Minas. 2018. (Congresso).
Roda de conversa sobre Suicídio.Roda de conversa sobre Suicídio. 2018. (Encontro).
Mesa redonda: Precisamos falar sobre suicídio e a atuação da Psicologia. 2017. (Outra).
Semana da Psicologia Livraria do Psicólogo e Educador. 2017. (Outra).
18 de maio - Dia Nacional da Luta Antimanicomial - Marcha em Divinópolis. 2016. (Outra).
18º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.APRIMORAMENTO EM ESTATÍSTICA COM O USO DO SOFTWARE R. 2016. (Seminário).
18º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.INVESTIGAÇÃO DE INDICADORES DOS TRANSTORNOS DE DEPRESSÃO, ANSIEDADE E ESTRESSE EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, SINAIS DE DISLEXIA E COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE + SINAIS DE DISLEXIA.. 2016. (Seminário).
1ª Semana Acadêmica do Curso de Psicologia da UEMG - Unidade Divinópolis. 2016. (Outra).
A Psicologia Positiva: um novo olhar da Psicologia. 2016. (Outra).
Colóquio Morte Violenta entre Adolescentes. 2016. (Outra).
Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Aprimorando o ensino da estatística e probabilidade com o uso do software R. 2016. (Congresso).
III Simpósio de Estudos Sobre Criança e Adolescente IV Encontro Científico da Enfermagem.INVESTIGAÇÃO DE INDICADORES DOS TRANSTORNOS DE DEPRESSÃO, ANSIEDADE E ESTRESSE EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, SINAIS DE DISLEXIA E COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE + SINAIS DE DISLEXIA. 2016. (Simpósio).
III Simpósio do Núcleo de Estudo Sobre Criança e Adolescente IV Encontro Científico da Enfermagem. 2016. (Oficina).
III Simpósio do Núcleo de Estudos Sobre Criança e Adolescente IV Encontro Científico da Enfermagem. 2016. (Seminário).
I Seminário Multiprofissional em Saúde do Adolescente. 2016. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de Neurovisão. O desenvolvimento motor da criança com TDAH e sinais de dislexia e seu desempenho escolar. 2016. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Neurovisão. O TDAH e a sala de aula. 2016. (Congresso).
O Genograma e suas variantes como recurso básico na terapia sistêmica. 2016. (Outra).
Seminário de prevenção do Suicídio: desafios interdisciplinares. 2016. (Seminário).
17º Seminário de Pesquisa e Extensão 2015. 2015. (Oficina).
17º Seminário de Pesquisa e Extensão 2015. 2015. (Outra).
17º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM DIVINÓPOLIS (MG). 2015. (Seminário).
4ª Semana da UEMG. 2015. (Outra).
4ª Semana UEMG. 2015. (Outra).
4ª SEMANA UEMG.O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM DIVINÓPOLIS (MG). 2015. (Outra).
4ª SEMANA UEMG.A judicialização da saúde em Divinópolis: o caso TDAH. 2015. (Outra).
Amusias: quando a orquestra do cérebro desafina. 2015. (Outra).
Jornada IWP de Terapia Cognitiva. 2015. (Outra).
Encontro: Experiência Cubana na Saúde Coletiva. 2014. (Encontro).
I Simpósio do Núcleo de Estudos sobre Criança e Adolescente. 2014. (Simpósio).
I Simpósio do Núcleo de Estudos Sobre Criança e Adolescente.A ausência de políticas públicas para o TDAH no Brasil e a sua judicialização. 2014. (Simpósio).
VIII Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Diagnóstico e Judicialização do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Divinópolis (MG). 2014. (Simpósio).
VIII Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. 2014. (Simpósio).
Audiência Pública - Bullying nas Escolas. 2013. (Outra).
Mesa Redonda sobre Avaliação Psicológica na FACED. 2013. (Outra).
5° Seminário Interdisciplinar do Curso de Psicologia. 2012. (Seminário).
III Simpósio de Psicologia Hospitalar do Centro Oeste Mineiro. 2012. (Simpósio).
Seminário das Práticas - Mesas, discussões, avaliações e apresentações de porsteres. 2012. (Seminário).
VII Jornada do Parlêtre: Amores e seus arranjos. 2012. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS, F. J.; LEITE, C. A. O.; SALGADO, M.. Dificuldades de aprendizagem na adolescência: como contribuir?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PSicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.; SALGADO, M.; LEITE, C. A. O.. A transferência na relação professor- aluno. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PSicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.; SALGADO, M.; LEITE, C. A. O.. TDAH e a contribuição do psicopedagogo na instituição escolar. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PSicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MARTINS, A. A.;SANTOS, F. J.; OLIVEIRA, F.. Violência autoprovocada em adolescentes: uma questão de saúde pública. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Gestão em Saúde) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LIMA, D. C.;SANTOS, F. J.; COSTA, R. R.. Prevalência e fatores associados à violência por parceiro íntimo: implicações para mulheres em relacionamento abusivo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.; GOMES, N.F.. O Processo Terapêutico Segundo a Logoterapia: Da Formulação Teórica de Viktor Emil Frankl à Instauração do Processo Terapêutico.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SANTOS, F. J.; GOMES, N.F.. Treinamento de habilidades sociais para pacientes com transtorno por uso de substâncias. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SANTOS, F. J.; GOMES, N.F.. A Eficácia da Terapia Cognitivo Comportamental no tratamento do Transtorno de Ansiedade Generalizada em Adultos.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SANTOS, F. J.; GOMES, N.F.. A alienação subjetiva do histérico em relação ao desejo do outro.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SANTOS, F. J.; GOMES, N.F.. Violência Doméstica E Seus Impactos A Saúde Mental Da Mulher.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SALGADO, M.;SANTOS, F. J.; FREITAS, Maria C. A.. Desafios da Educação Inclusiva da criança com Transtorno do Espectro Autista ? sobre a inclusão-exclusão no espaço escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SALGADO, M.;SANTOS, F. J.; FREITAS, Maria C. A.. O tratamento psicológico da criança com transtorno do espectro autista na abordagem da Psicologia Cognitiva Comportamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
PEREIRA, M. M.;SANTOS, F. J.; SANTOS, E. H.. QUANDO OS SENTIMENTOS AFETAM, ?MAS NÃO ME AFETAM MAIS?: Estudo do Caso de uma Adolescente à Luz da Abordagem Centrada na Pessoa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LIMA, D. C.; ANDRADE, M. J. O.;SANTOS, F. J.. Programa de Habilidades Sociais para Adolescentes em Preparação para o Mercado de Trabalho e/ou entrada para a Universidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LIMA, D. C.; COSTA, R. R.;SANTOS, F. J.. Violência Psicológica em Mulheres: Influência no Bem-Estar Psicológico e na Regulação Emocional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, J. B. S.; COSTA, R. R.;SANTOS, F. J.. Transtorno do espectro autista na adolescência: do diagnóstico a inclusão em contexto educacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.; LOPES, I.. Impactos do uso das redes sociais na saúde mental dos adolescentes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SANTOS, F. J.; LOPES, I.. Desvalorização da mulher como sujeito: Efeitos na saúde sexual feminina. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SANTOS, F. J.; LOPES, I.. A importância do diagnóstico precoce no Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
SANTOS, F. J.; LOPES, I.. A análise do contexto familiar de dependentes químicos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Anhanguera - Divinópolis/MG.
MARTINS, A. A.;SANTOS, F. J.; DUARTE, R.A.; MENDONÇA, E.M.. Revisão sistemática sobre as causas de incapacidade e óbito em saúde mental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
ANDRADE, M. J. O.; SILVA, J. B. S.;SANTOS, F. J.. Avaliação e intervenção psicoterápica em tempos de pandemia: Desafios e Possibilidades. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
ANDRADE, M. J. O.; SILVA, J. B. S.;SANTOS, F. J.. Programas de ensino em Análise do Comportamento aplicados ao sistema prisional: uma revisão sistemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.; SILVA, J. B. S.; ALVES, J. M.. Habilidades para pais: Como lidar com os filhos?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.; SILVA, J. B. S.; MOREIRA, R. C.. O impacto das distorções cognitivas na satisfação conjugal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, J. B. S.;SANTOS, F. J.; LIMA, E. S. H.. A atuação do psicólogo cognitivo-comportamental junto aos enlutados por suicídio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
ANDRADE, M. J. O.; SILVA, J. B. S.;SANTOS, F. J.. O impacto da pandemia por COVID-19 na qualidade de vida de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, J. B. S.; ANDRADE, M. J. O.;SANTOS, F. J.. Contribuições da Terapia Cognitiva-Comportamental na elaboração do luto infantil: uma revisão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.; COSTA, R. R.; PEIXOTO, C.. A saúde mental dos adolescentes brasileiros no contexto do isolamento social derivado da COVID-19: uma revisão sistemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTOS, F. J.. IV Semana Acadêmica de Psicologia Integrada com I Encontro de Práticas de Estágios: Desafios e Possibilidades na Atualidade. 2021. Universidade do Estado de Minas Gerais.
Orientou
O impacto das distorções cognitivas na satisfação conjugal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Júlia Santos;
Habilidades para Pais: Como lidar com os filhos?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Júlia Santos;
A saúde mental de adolescentes brasileiros no contexto de isolamento social derivado da pandemia por Covid-19: uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Júlia Santos;
Suicídio na Adolescência: o psicólogo no enfrentamento do bullying escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Júlia Santos;
Produções bibliográficas
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Cortez, M. T. ; FERREIRA, B. O. ; Dias, F. J. S . INVESTIGAÇÃO DE INDICADORES DOS TRANSTORNOS DE DEPRESSÃO, ANSIEDADE E ESTRESSE EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, DISLEXIA E COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE MAIS DISLEXIA. In: III SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES E IV ENCONTRO CIENTÍFICO DA ENFERMAGEM, 2016, Divinópolis. ANAIS DO III SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES E IV ENCONTRO CIENTÍFICO DA ENFERMAGEM, 2016.
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Cortez, M. T. ; DIAS, F. J. S. ; CARAZZA, C. L. ; FERREIRA, B. O. . O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM DIVINÓPOLIS (MG). In: 17º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2015, Carangola. 17º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2015.
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CARAZZA, C. L. ; DIAS, F. J. S. ; DUARTE, D. S. . A ausência de políticas públicas para o TDAH no Brasil e a sua judicialização. In: I Simpósio do Núcleo de Estudos sobre Criança e Adolescente, 2014, Divinópolis. ANAIS DO I SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE CRIANÇA E ADOLESCENTE, 2014.
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SANTOS, F. J. . Aula aberta: Compreendendo o Suicídio - Fatores de risco, prevenção e apoio.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, F. J. S. . Psicoterapia na infância e na adolescência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Dias, F. J. S . Saúde Mental e Qualidade de Vida em tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Dias, F. J. S . Comportamento suicida: Avaliação e Intervenção. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, F. J. S. . Evento online: Setembro Amarelo - Precisamos falar sobre Saúde Mental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, F. J. S. . Café com prosa: Diálogos em Psicologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, F. J. . Terapia Cognitivo-Comportamental para crianças e adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, F. J. . Saúde Mental: Desafios e possibilidades frente a inserção no mercado de trabalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, F. J. . Suicídio na adolescência: estatégias de prevenção e intervenção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, F. J. S. . Suicídio na adolescência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, F. J. S. . Prevenção ao suicídio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, F. J. S. . Roda de conversa sobre suicídio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Cortez, M. T. ; DIAS, F. J. S. ; FERREIRA, B. O. . INVESTIGAÇÃO DE INDICADORES DOS TRANSTORNOS DE DEPRESSÃO, ANSIEDADE E ESTRESSE EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, SINAIS DE DISLEXIA E COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE + SINAIS DE DISLEXIA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Cortez, M. T. ; DIAS, F. J. S. ; FERREIRA, B. O. . INVESTIGAÇÃO DE INDICADORES DOS TRANSTORNOS DE DEPRESSÃO, ANSIEDADE E ESTRESSE EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, SINAIS DE DISLEXIA E COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE + SINAIS DE DISLEXIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Fonseca, B.S. ; DIAS, F. J. S. ; Amorim, I.S. . APRIMORAMENTO EM ESTATÍSTICA COM O USO DO SOFTWARE R. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Amorim, I.S. ; DIAS, F. J. S. ; Fonseca, B.S. . Aprimorando o ensino da estatística e probabilidade com o uso do software R. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Cortez, M. T. ; DIAS, F. J. S. ; FERREIRA, B. O. ; CARAZZA, C. L. . O desenvolvimento motor da criança com TDAH e sinais de dislexia e seu desempenho escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Cortez, M. T. ; DIAS, F. J. S. ; CARAZZA, C. L. ; FERREIRA, B. O. . O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM DIVINÓPOLIS (MG). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Cortez, M. T. ; SANTOS, F. J. ; SILVA, M. N. ; SOUZA, R. S. B. ; FRANCISCHETTO, F. ; CARAZZA, C. L. ; FERREIRA, L. G. ; RODRIGUES, M. M. ; Ferreira, B.O. ; SOUZA, E. D. ; FERREIRA, T. L. A. . O desenvolvimento motor da criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Divinópolis (MG). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Santos, F. J. . Oficina de treinamento de tarefas - testes para investigar o TDAH e a dislexia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, F. J. . A Judicialização da saúde em Divinópolis: o caso TDAH. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Cortez, M. T. ; DUARTE, D. S. ; DIAS, F. J. S. ; CARAZZA, C. L. . A ausência de políticas públicas para o TDAH no Brasil e a sua judicialização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Cortez, M. T. ; DUARTE, D. S. ; CARAZZA, C. L. ; DIAS, F. J. S. . Diagnóstico e Judicialização do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Divinópolis (MG). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, F. J. . Adaptação e propriedades psicométricas do Frequency of Suicidal Ideation Inventory - FSII-BR para adolescentes. Belo Horizonte: Repositório UFMG, 2019 (Trabalho de Conclusão de Curso).
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SANTOS, F. J. . Avaliação da Ideação Suicida em Adolescentes 2019 (Trabalho de Conclusão de Curso).
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DIAS, F. J. S. ; FERREIRA, B. O. . INVESTIGAÇÃO DOS INDICADORES DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, E A INTERVENÇÃO CLÍNICA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).
Outras produções
SANTOS, F. J. ; MELO, I. R. ; VIEIRA, M. C. D. ; SOUZA, Y. B. P. S. ; MELO, S. R. . Grupo de Estudos e Pesquisas em Intervenção Cognitiva (GEPIC). 2024. (Pesquisa).
SANTOS, F. J. . Educação no século XXI: utilizando o Zotero e Publish or Perish nos textos acadêmicos. 2021. .
SANTOS, F. J. ; SILVA, D. M. R. ; SILVA, J. B. S. ; ANDRADE, M. J. O. . Pesquisa-Intervenção em Terapias Cognitivas e Comportamentais. 2021. (Pesquisa).
Dias, F. J. S . Terapia Cognitivo-Comportamental para Crianças e Adolescentes. 2019. .
Dias, F. J. S . Setembro Amarelo: Falar é a melhor solução. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, F. J. . Suicídio na Adolescência. 2018. .
Dias, F. J. S . Adolescência e suicídio. 2018. .
Dias, F. J. S . Suicídio na adolescência: Estratégias de prevenção e intervenção. 2018. .
Dias, F. J. S . Prevenção do suicídio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, F. J. . Prevenção ao suicídio. 2018. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Mulheres autistas e a vulnerabilidade em relacionamentos abusivos, Descrição: Este projeto investiga a vulnerabilidade das mulheres com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em relacionamentos abusivos, considerando fatores como dificuldades de comunicação social, sensibilidade sensorial, e estratégias de camuflagem social. Com uma abordagem teórica e bibliográfica, a pesquisa utiliza bases de dados como PubMed, PsycINFO e SciELO para identificar e analisar estudos sobre os fatores de risco que tornam essas mulheres mais suscetíveis a abuso e violência. O estudo busca preencher lacunas na literatura científica e fornecer subsídios para conscientização, proteção e apoio às mulheres autistas, além de fomentar políticas públicas mais inclusivas. Espera-se como resultado a sistematização de conhecimentos sobre padrões de abuso, desafios relacionais e impactos psicossociais, promovendo a sensibilização de profissionais de diversas áreas e a ampliação do debate acadêmico sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Júlia Santos - Coordenador / Maria Clara Diniz Vieira - Integrante / Sarah Reis de Melo - Integrante.
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2024 - Atual
Os impactos do diagnóstico tardio no desenvolvimento psicossocial de mulheres adultas com Transtorno do Espectro Autista, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar os impactos do diagnóstico tardio de Transtorno do Espectro Autista (TEA) no desenvolvimento psicossocial de mulheres adultas. A pesquisa analisa questões como dificuldades em estabelecer relacionamentos interpessoais, baixa autoestima, sentimento de inadequação e os efeitos do fenômeno da camuflagem social. Por meio de uma revisão de literatura, o estudo busca identificar os fatores associados à ausência de intervenções precoces, além de explorar como a internalização de expectativas sociais inadequadas influencia a saúde mental e a qualidade de vida dessas mulheres.A pesquisa será conduzida com base em artigos científicos e livros acadêmicos, utilizando estratégias de busca estruturadas em bases de dados como PubMed, PsycINFO e SciELO. Os resultados esperados incluem uma análise crítica sobre o tema, a sistematização de evidências sobre os desafios enfrentados por mulheres autistas diagnosticadas tardiamente e a contribuição para o desenvolvimento de práticas de intervenção e suporte psicossocial mais inclusivas.O estudo também pretende sensibilizar a comunidade acadêmica e profissionais de saúde, além de fomentar a produção de materiais educacionais e a implementação de políticas públicas que promovam maior amparo a essa população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Júlia Santos - Coordenador / Isabella Resende Melo - Integrante / Yasmin Beatriz Patricia Silva Souza - Integrante.
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2017 - 2019
Adaptação e propriedades psicométricas do Frequency of Suicidal Ideation, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maycoln Leôni Martins Teodoro em 13/12/2018., Descrição: O objetivo deste projeto é investigar a validade (fatorial, convergente e critério) bem como a estabilidade do Inventário de Frequência de Ideação Suicida (FSII-Br) para uso na faixa etária entre 12 e 18 anos. O estudo será desenvolvido em três momentos. O primeiro consistirá de uma verificação da adequação do FSII-Br para a amostra de adolescentes. O segundo avaliará a validade fatorial e as diferenças de grupos com relação à ideação suicida. O terceiro investigará a validade convergente e de critério e a estabilidade teste-reteste. Os participantes da primeira fase serão 20 adolescentes de 12 a 18 anos. A segunda fase da coleta será composta por 800 participantes de ambos os sexos com idades entre 12 e 18 anos. A amostra representa aproximadamente 10% dos alunos matriculados em uma cidade do interior de Minas, local da coleta. Serão selecionadas quatro escolas, abrangendo rede pública e privada, de forma estratificada para melhor representação da população de adolescentes na cidade de Divinópolis/MG. As escolas serão de regiões diferentes e abarcarão em média 200 alunos por escola. A terceira fase do estudo contará com uma amostra de 200 adolescentes com idade entre 12 e 18 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Júlia Santos - Integrante / Maycoln Leôni Martins Teodoro - Coordenador.
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2016 - 2016
Investigação de indicadores dos transtornos de depressão, ansiedade e estresse em crianças com o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, dislexia e com o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e dislexia, Descrição: Avaliar a presença de indicadores das comorbidades de ansiedade, depressão e estresse em crianças e adolescentes identificados com o TDAH, dislexia, TDAH e dislexia, e sem transtorno, que compuseram a população amostral da tese de doutorado da Coordenadora deste projeto, que investigou o perfil cognitivo da criança que apresenta o TDAH. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Júlia Santos - Integrante / Marilene Tavares Cortez - Coordenador / Bruno de Oliveira Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Prêmios
2016
Prêmio Dora Ventura, IV Congresso Brasileiro de Neurovisão.
2016
Menção Honrosa na categoria Relevância do Tema, Universidade Federal de São João Del Rei - Campus Dona Lindu.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Divinópolis. , Avenida Paraná, São José, 35501170 - Divinópolis, MG - Brasil, Telefone: (37) 32293590
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Líder do Grupo de Pesquisa GEPIC, Carga horária: 20
Outras informações:
Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Intervenção Cognitiva (GEPIC), registrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq e vinculado à UEMG Divinópolis, onde também atuo como docente. O GEPIC tem como linha de pesquisa Terapia Cognitivo-Comportamental em Intervenções Clínicas e Psicossociais, com foco na saúde mental de mulheres, transtornos do espectro autista (TEA), relações abusivas e treinamento de habilidades sociais (HS) para mulheres autistas.
2024 - 2025
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Superior Nível IV, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicoterapia Cognitiva e Estágio Específico.
2023 - 2023
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Superior Nível IV, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplinas ministradas no primeiro semestre: Fundamentos Históricos da Psicologia e Psicologia da Educação.
2023 - 2023
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Grupo de Estudos, Carga horária: 5
Outras informações:
Atuação como coordenadora do grupo de estudos 'Introdução à Prática Baseada em Evidências em Psicologia', organizado pelo 'Laboratório de Psicometria e Intervenções Cognitivas (LaPICog)'. Carga horária total: 30 horas.
2023 - 2023
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Psicologia
2023 - 2023
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Ciências Biológicas
2023 - 2023
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de História
2023 - 2023
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Química
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Superior Nível IV, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora designada. Disciplinas ministradas no primeiro semestre: Psicologia da Educação e Fundamentos Históricos da Psicologia.Disciplinas ministradas no segundo semestre: Estágio Supervisionado; Psicologia da Educação; Análise Experimental do comportamento.
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Psicologia
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Ciências Biológicas
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Educação Física
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Química
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Psicologia
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Letras
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Matemática
2022 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Pedagogia
2021 - 2022
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Líder de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
O Grupo de Pesquisa "Pesquisa-Intervenção em Terapias Cognitivas e Comportamentais" tem como objetivo investigar e desenvolver intervenções baseadas em evidências dentro do escopo das Terapias Cognitivas e Comportamentais. Sua atuação busca aprimorar a eficácia de estratégias terapêuticas, adaptando-as a diferentes contextos clínicos e sociais, com foco na inovação e na acessibilidade dos tratamentos. O grupo trabalha na validação de protocolos, no desenvolvimento de materiais psicoeducativos e na implementação de práticas que promovam o bem-estar e a saúde mental. Além disso, busca parcerias acadêmicas e institucionais para fomentar a disseminação do conhecimento científico e contribuir para a formação de profissionais qualificados na área.
2021 - 2021
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR A, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora designada. Disciplinas ministradas no primeiro semestre: Fundamentos Históricos da Psicologia Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia; Estágio Supervisionado I; Optativa V: Intervenção Cognitivo-comportamental: Enfoque e procedimentos práticos.Disciplinas ministradas no segundo semestre: Análise Experimental do Comportamento; Optativa III - Psicoterapia da Criança e do Adolescente; Trabalho de Conclusão de Curso; Estágio Supervisionado.
2021 - 2021
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Psicologia
2021 - 2021
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Psicologia
2020 - 2020
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Superior Nível IV, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora designada. Disciplinas ministradas no primeiro semestre: Psicologia Aplicada ã Saúde; Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia. Disciplinas ministradas no segundo semestre: Psicologia e Atenção em Saúde; Trabalho de Conclusão de Curso, Estágio Supervisionado; Optativa IV: Psicoterapia da Criança e do Adolescente; Psicologia.
2020 - 2020
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Fisioterapia
2020 - 2020
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Psicologia
2020 - 2020
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Serviço Social
2020 - 2020
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do Colegiado de Psicologia
2016 - 2016
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de iniciação científica PESQUISA, Carga horária: 20
Outras informações:
Avaliou-se a presença de indicadores das comorbidades de ansiedade, depressão e estresse em crianças e adolescentes identificados com o TDAH, sinais de dislexia, TDAH mais sinais de dislexia, e sem transtorno, que foram avaliados anteriormente pelo grupo de pesquisa Cognoscere.
2016 - 2016
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Aluna de iniciação científica EXTENSÃO, Carga horária: 10
Outras informações:
Utilização do software R no ensino da estatística e probabilidade. Auxilio aos alunos no memento de dúvidas durante a aprendizagem.
2015 - 2015
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de iniciação científica EXTENSÃO, Carga horária: 20
Outras informações:
Avaliou-se o desenvolvimento motor da criança identificada com o TDAH (em projetos anteriores) através da Escala Rosa Neto. Faixa etária: 7 a 14 anos.
2014 - 2014
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Aluna de iniciação científica EXTENSÃO, Carga horária: 20
Outras informações:
Discutiu-se a judicialização do TDAH em Divinópolis (MG). Visou atualizar informações obtidas em 2013, sobre o número de processos que demandam a medicação para a criança com o TDAH na Defensoria Pública Especializada na Infância Juventude, em Divinópolis (MG). A ampliação desse levantamento foi feito através da investigação do número de dispensação de medicação pela Farmácia Complementar daquele município. Reavaliou-se as crianças que têm o diagnóstico médico de TDAH, foram usados nessa reavaliação testes e tarefas da psicologia e neuropsicologia, com o intuito de aumentar a precisão diagnóstica.
Atividades
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12/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Linhas de pesquisa
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08/2024
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicoterapia Cognitiva, Estágio Específico
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos da Psicologia
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2023 - 07/2023
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2023 - 07/2023
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Acadêmica Divinópolis, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Atividade realizada, Orientadora do Programa de Ensino em Monitoria Acadêmica na disciplina Fundamentos Históricos da Psicologia do curso de Psicologia.
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03/2023 - 07/2023
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Acadêmica Divinópolis, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Atividade realizada, Orientadora do Programa de Ensino em Monitoria Acadêmica na disciplina Fundamentos Históricos da Psicologia do curso de Psicologia.
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02/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Psicologia.
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02/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Ciências Biológicas.
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02/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em História.
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02/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Química.
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08/2022 - 02/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Psicologia da Educação
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08/2022 - 02/2023
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Acadêmica Divinópolis, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Atividade realizada, Orientadora do Programa de Ensino em Monitoria Acadêmica na disciplina Análise Experimental do Comportamento do curso de Psicologia.
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08/2022 - 02/2023
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Divinópolis, Unidade Divinópolis.,Atividade realizada, Orientação de Estágios Básicos e Específicos no campo da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental Individual e em Grupo (Estágio Supervisionado II, IV, V, e VI).
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07/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Psicologia.
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07/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Letras.
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07/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Matemática.
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07/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Pedagogia.
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02/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Ciências Biológicas.
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08/2021 - 12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Linhas de pesquisa
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03/2022 - 08/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos da Psicologia, Psicologia da Educação
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02/2022 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Psicologia.
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02/2022 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Educação Física.
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02/2022 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Química.
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10/2021 - 03/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Optativa III Psicoterapia da Criança e do Adolescente, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
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10/2021 - 03/2022
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Divinópolis, Unidade Divinópolis.,Atividade realizada, Orientadora do Programa de Ensino em Monitoria Acadêmica na disciplina Análise Experimental do Comportamento do curso de Psicologia.
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10/2021 - 03/2022
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Divinópolis, Unidade Divinópolis.,Atividade realizada, Orientação de Estágios Básicos e Específicos no campo da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental Individual e em Grupo (Estágios Supervisionados I, II, III, IV, V, VI).
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07/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Psicologia.
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05/2021 - 08/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos da Psicologia, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia, Optativa V - Intervenção Cognitivo-comportamental: Enfoque e Procedimentos
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05/2021 - 08/2021
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Divinópolis, Unidade Divinópolis.,Atividade realizada, Orientação de Estágios Básicos e Específicos no campo da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental Individual e em Grupo (Estágios Supervisionados I, II, III, IV, V, VI).
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02/2021 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Psicologia.
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Atenção à Saúde, Psicoterapia da Criança e do Adolescente, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
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11/2020 - 03/2021
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Divinópolis, Unidade Divinópolis.,Atividade realizada, Orientação de Estágios Básicos e Específicos no campo da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental Individual e em Grupo (Estágios Supervisionados I, III, IV, V, e VI).
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07/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, zMembra do órgão de colegiado do curso de graduação em Psicologia.
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07/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Serviço Social.
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07/2020 - 10/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia
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07/2020 - 10/2020
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde
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02/2020 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membro de orgão de colegiado do curso de graduação em Fisioterapia.
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02/2020 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Divinópolis.,Cargo ou função, Membra do órgão de colegiado do curso de graduação em Psicologia.
2023 - 2023
Faculdade Anhanguera de Divinópolis, 3149Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR A, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora na Anhanguera, unidade Divinópolis/MG. Ministra disciplinas: Matrizes do Pensamento em Psicologia: Cognitivo-comportamental, Estágio Específico I.
Atividades
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07/2024 - 12/2024
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estágio Específico (Clínica)
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07/2024 - 12/2024
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matrizes do Pensamento em Psicologia Cognitivo Comportamental
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matrizes do Pensamento em Psicologia Cognitivo Comportamental
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02/2024 - 07/2024
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Anhanguera de Divinópolis, Faculdade Anhanguera de Divinópolis.,Atividade realizada, Supervisão de Estágio Específico (Clínica)..
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matrizes do Pensamento em Psicologia - Behaviorismo
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Ciência e Profissão
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07/2023 - 12/2023
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Anhanguera de Divinópolis, Faculdade Anhanguera de Divinópolis.,Atividade realizada, Supervisão de Estágio Específico (Clínica Escola)..
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matrizes do Pensamento em Psicologia - Cognitivo Comportamental
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02/2023 - 07/2023
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Anhanguera de Divinópolis, Faculdade Anhanguera de Divinópolis.,Atividade realizada, Supervisão de Estágio Específico (Clínica)..
2017 - Atual
Psicóloga ClínicaVínculo: Psicoterapeuta, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento psicoterápico clínico realizado em grupo e individual na infância, adolescência e adultez.
Atividades
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03/2017
Serviços técnicos especializados , Autônomo.,Serviço realizado, Atendimento psicoterapêutico de adolescentes e adultos na abordagem Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e supervisão de casos clínicos.
2019 - 2019
Faculdade PitágorasVínculo: Professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 9
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Transtornos de Humor no curso de Pós Graduação (Latu sensu) em Terapia Cognitivo-Comportamental. Módulo com carga horária total de 36 horas.
2019 - 2019
Faculdade PitágorasVínculo: Professor de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 9
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Transtornos de Humor no curso de Pós Graduação (Latu sensu) em Terapia Cognitivo-Comportamental. Módulo com carga horária total de 36 horas.
Atividades
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09/2019 - 09/2019
Ensino, Terapia Cognitivo-Comportamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Transtornos de Humor
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04/2019 - 04/2019
Ensino, Terapia Cognitivo-Comportamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Transtornos de Humor
2019 - 2020
Centro Universitário de LavrasVínculo: Professor de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientadora de Trabalho Final no curso de ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIAS COGNITIVAS
2019 - 2019
Centro Universitário de LavrasVínculo: Professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Terapia Cognitivo-Comportamental aplicada ao Transtorno Depressivo Maior no curso de Pós Graduação (Latu sensu) em Terapias Cognitivas.
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 8 horas.
Conteúdo ministrado: Estatuto da Criança e do adolescente
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 8 horas.
Conteúdo ministrado: Estatuto da Criança e do adolescente
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 12 horas.
Conteúdo ministrado: Relações Interpessoais e Sociais
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 12 horas.
Conteúdo ministrado: Relações interpessoais e sociais
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 12 horas.
Conteúdo ministrado: Telemarketing
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 12 horas.
Conteúdo ministrado: Telemarketing
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 16 horas.
Conteúdo ministrado: Metodologia 5 "S"
2018 - 2018
Lúmina Empreendimentos culturais LTDA - MEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
Outras informações:
Contrato individual de trabalho por prazo determinado.
Módulo com total de 10 horas.
Conteúdo ministrado: Educação moral e cívica
2017 - 2017
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Discente de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio em Docência na Universidade Federal de Minas Gerais FAFICH Departamento de Psicologia.
Disciplina: Tópicos em Terapia Cognitivo-Comportamental
Carga horária total: 30h
Prof. responsável: Maycoln Teodoro
2017 - 2020
Mentes FuncionaisVínculo: Psicologa, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta clínica, Carga horária: 40
Outras informações:
Psicoterapeuta cognitivo-comportamental na infância, adolescência, adultez e grupos.
2015 - 2015
Sistema de Ensino Uno Vétice LTDAVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Realizado avaliação motora individual das crianças com TDAH e crianças típicas identificadas em trabalhos anteriores realizados pelo grupo de pesquisa Cognoscere (n=35). O instrumento utilizado foi o Escala de Desenvolvimento Motor -EDM (ROSA NETO, 2002) que avalia 6 aspectos da motricidade. Feito a comparação dos resultados entre dos 2 grupos e a correlação da dificuldade motora com a dificuldade de aprendizagem.
2014 - 2014
Sistema de Ensino Uno Vétice LTDAVínculo: Estágio Curricular Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho realizado com dois grupos de escolares: Grupo 1 - crianças do segundo ano do ensino fundamental, (7 anos) n=25; Grupo 2 - crianças do quarto ano do ensino fundamental, (9 anos) n= 30. Inicialmente foram aplicadas as Escalas de Estresse Infantil -ESI (LIPP e LUCARELLI, 2005) em todos os participantes. Posteriormente foram realizados 12 encontros em grupo, trabalhando o reconhecimento de emoções básicas e habilidades sociais. Ao final foram reaplicadas as escalas e verificado a eficácia da intervenção.
2014 - 2014
Sistema de Ensino Uno Vétice LTDAVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Foram realizadas avaliações psicológicas individuais utilizando testes e tarefas da psicologia e neuropsicologia que rastreiam os processamentos cognitivos envolvidos no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade- TDAH e na dislexia. Foi avaliado também o desempenho escolar de todos os participantes. As avaliações foram concluídas em 8 encontros com cada criança e 2 encontros com os pais (anamnese e devolutiva) além de entrevistas realizadas com os professores. Participaram 10 crianças entre 7 e 11 anos.
2014 - 2014
IEPE Treinamento e Desenvolvimento Profissional LTDAVínculo: Estágio Curricular Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Realizado entrevistas admissionais, aplicação e correção de testes.
2014 - 2014
Obras Assistenciais Sâo Vicente de PaulaVínculo: Estágio Curricular Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Feito rastreamento de sintomas da Doença de Alzheimer em 20 idosos, através da aplicação individual do Mini exame do estado mental. Após correção foram feitas as devolutivas.
2016 - 2016
Escola Municipal Professora Hermínia CorgozinhoVínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estágiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Investigação de indicadores dos transtornos de ansiedade, depressão e estresse em crianças com TDAH e típicas. Foram aplicadas inventários, escalas e questionários em 35 crianças e adolescentes entre 10 e 13 anos. Em seguida, os participantes que apresentaram alteração nos instrumentos foram convidados a participarem de 12 sessões estruturadas de psicoterapia na abordagem cognitivo-comportamental.
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