Plínio Carvalho de Souza Júnior

É licenciado em Letras Português pela Universidade Federal de Ouro Preto (2020) e em Letras Inglês também pela UFOP (2024). Trabalha como professor de Língua Portuguesa da Educação Básica e também leciona Português como Língua Estrangeira, área na qual tem se interessado e empreendido pesquisas.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2020 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: A elaboração de material didático de português língua estrangeira a favor da legitimação da gramática do português brasileiro
Orientador: Anelise Fonseca Dutra

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2013 - 2020

Universidade Federal de Ouro Preto

Formação complementar

2024 - 2024

Formação de Avaliadores da Parte Oral do Celpe-Bras. (Carga horária: 25h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2022 - 2022

REDE IsF: Conhecendo o Idiomas sem Fronteiras. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português Língua Estrangeira.

Participação em eventos

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Ensino de gramática nas aulas de PLE: uma defesa do português brasileiro. 2023. (Seminário).

IX Seminário de Internacionalização - ENCONTRO DE SABERES.Ensino de português como língua estrangeira (PLE) na UFOP: experiências de criação de material didático e de avaliação. 2023. (Seminário).

XXIV Seminário de Extensão - ENCONTRO DE SABERES.Curso de português para estrangeiros: Preparação para o exame Celpe-Bras. 2023. (Seminário).

Congresso Internacional da SIPLE 2022. Interculturalidade entre Américas Latinas: o estudo de cultura brasileira em função de um entendimento mais amplo e integrado da América Latina. 2022. (Congresso).

XI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET).Ensino de Língua Portuguesa como Língua Estrangeira: o gênero aula como artefato transgressivo para o ensino e a aprendizagem. 2022. (Simpósio).

VII Seminário de Internacionalização - ENCONTRO DE SABERES.Ensino de idiomas na modalidade virtual: experiências e desafios da UFOP e da Universidad Antonio Nariño. 2021. (Seminário).

III Jornada Mundial sobre o Ensino e Aprendizado de Português.Produção de material em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Semana de Internacionalização da UFAL e II Jornada de Internacionalização GRIAL.O ensino de português língua estrangeira de forma remota. 2020. (Outra).

SIA UFV Virtual 2020.Acentuação Gráfica. Emprego da Vírgula. Emprego do Sinal Indicador de Crase. 2020. (Outra).

Workshop "Dificuldades para Alunos de origem Asiática no aprendizado de Português como Língua Estrangeira". 2020. (Oficina).

XI Mostra Pró-Ativa da UFOP - ENCONTRO DE SABERES.Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação e leitura para os alunos do curso de Licenciatura em História. 2018. (Outra).

X Mostra Pró-Ativa da UFOP - ENCONTRO DE SABERES.Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação e leitura para os alunos do curso de Licenciatura em História. 2017. (Outra).

IX Mostra Pró-Ativa da UFOP - ENCONTRO DE SABERES.Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação e leitura para os alunos do curso de Licenciatura em História. 2016. (Outra).

II DiverMINAS - Encontro sobre a Diversidade Linguística de Minas Gerais. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

DUTRA, A. F. ; SOUZA JÚNIOR, P. C. . Para entender as veias abertas do Brasil e do povo brasileiro: a presença da interculturalidade crítica e da decolonialidade na produção de um material didático de Português Língua Estrangeira. VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS , v. 25, p. 242-258, 2022.
SOUZA JÚNIOR, P. C. ; DUTRA, A. F. . Ensino de gramática nas aulas de PLE: uma defesa do português brasileiro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA JÚNIOR, P. C. ; MELLO NETO, A. E. ; SOUZA, B. M. A. ; FONSECA, A. L. P. S. ; DUTRA, A. F. . Curso de português para estrangeiros: preparação para o exame Celpe-Bras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA JÚNIOR, P. C. . Ensino de português como língua estrangeira (PLE) na UFOP: experiências de criação de material didático e de avaliação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUTRA, A. F. ; SOUZA JÚNIOR, P. C. . Interculturalidade entre Américas Latinas: o estudo de cultura brasileira em função de um entendimento mais amplo e integrado da América Latina. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELLO NETO, A. E. ; SOUZA JÚNIOR, P. C. . Ensino de Língua Portuguesa como Língua Estrangeira: o gênero aula como artefato transgressivo para o ensino e a aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA JÚNIOR, P. C. . Ensino de idiomas na modalidade virtual: experiências e desafios da UFOP e da Universidad Antonio Nariño. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUTRA, A. F. ; SOUZA JÚNIOR, P. C. . Produção de material em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA JÚNIOR, P. C. . O ensino de português língua estrangeira de forma remota. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA JÚNIOR, P. C. . Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação e leitura para os alunos do curso de Licenciatura em História. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA JÚNIOR, P. C. . Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação e leitura para os alunos do curso de Licenciatura em História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA JÚNIOR, P. C. . Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação e leitura para os alunos do curso de Licenciatura em História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SOUZA JÚNIOR, P. C. . TOEFL ITP Remoto. 2023. (Aplicação de prova).

SOUZA JÚNIOR, P. C. . Emprego da Vírgula. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA JÚNIOR, P. C. . Emprego do Sinal Indicador de Crase. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA JÚNIOR, P. C. . Acentuação Gráfica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA JÚNIOR, P. C. ; LOBO, I. R. . Português como Língua Estrangeira: Reflexões e Práticas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA JÚNIOR, P. C. . Técnicas de Redação: Acentuação e Crase. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA, R. M. T. ; STARLING, B. B. M. ; SOUZA JÚNIOR, P. C. . O emprego do sinal de crase. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2017

Menção Honrosa ao projeto "Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação para alunos do curso de Licenciatura em História", Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal de Ouro Preto.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Claflin University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Primary teacher, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensina Elementary Portuguese para estadunidenses em Claflin University por meio do Fulbright FLTA Program.

2024 - Atual

Instituto de Cultura Brasil Colombia

Vínculo: Prestación de servicios, Enquadramento Funcional: Professor de Português Língua Estrangeira, Carga horária: 5

2023 - 2023

Instituto de Cultura Brasil Colombia

Vínculo: Prestación de servicios, Enquadramento Funcional: Professor de Português Língua Estrangeira, Carga horária: 10

2023 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor do CLIC, Carga horária: 15

Outras informações:
Ensinou Português Língua Estrangeira por meio do projeto de extensão Centro de Línguas e Culturas (CLIC-DELET-UFOP) sob a coordenação das professoras Anelise Fonseca Dutra e Viviane Raposo Pimenta.

2019 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor do programa Idiomas sem Fronteiras, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionou Português Língua Estrangeira no Núcleo de Línguas (NucLi) da UFOP, no âmbito do programa Rede Andifes-IsF, em parceria com a Diretoria de Relações Internacionais (DRI), sob a coordenação pedagógica da professora Anelise Fonseca Dutra.

2018 - 2018

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pelo Programa Pró-Ativa, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou cursos semestrais de Produção de Textos Acadêmicos para alunos de História por meio do projeto "Desenvolvendo a linguagem acadêmica: curso de redação e leitura para os alunos do curso de Licenciatura em História", sob a orientação do professor Bruno Tadeu Salles, no âmbito do Programa Pró-Ativa, que é um programa da UFOP destinado a contribuir para a melhoria do ensino de graduação, por intermédio do desenvolvimento de propostas de aperfeiçoamento de práticas pedagógicas.

2017 - 2018

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor do Pré-Universitário Humanista, Carga horária: 12

Outras informações:
Participou do projeto de extensão Pré-Universitário Humanista, atuando como professor de Língua Portuguesa e Redação. O Pré-Universitário Humanista é um cursinho popular preparatório para o ENEM que conta com o financiamento da Fundação Goerceix.

2017 - 2017

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pelo Programa Pró-Ativa, Carga horária: 15

2016 - 2016

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pelo Programa Pró-Ativa, Carga horária: 15

2015 - 2015

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pelo Projeto Melhoria da Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou cursos semestrais de Produção de Textos Acadêmicos para alunos de História da UFOP por meio do "Projeto de Melhoria dos Cursos de Graduação da UFOP", sob a supervisão de Luísa Rauter Pereira.

2014 - 2014

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina Produção de Textos, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitoria realizada sob a orientação dos professores Paulo Henrique Aguiar Mendes e Rivânia Maria Trotta Sant'Ana.

2014 - 2014

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina Produção de Textos, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitoria orientada pelas professoras Ana Paula Antunes Rocha e Rivânia Maria Trotta Sant'Ana.

2024 - 2024

Escola Estadual Dom Silvério

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 11

Outras informações:
Atuou como professor de Língua Portuguesa para o Ensino Médio em Mariana-MG.

2023 - 2023

Escola Estadual Dom Benevides

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 5

Outras informações:
Lecionou Língua Portuguesa para uma turma de sétimo ano em Mariana-MG.

2022 - 2022

Escola Estadual Dom Benevides

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou Língua Portuguesa para o Ensino Médio no distrito de Santa Rita Durão (pertencente a Mariana-MG).