Renata Pojar

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• POJAR, R. ; LIMA, A. S. ; NOVAIS, B. ; ARAUJO, B. ; JOO, K. O. ; ALEXANDRE, T. ; SILVA, V. P. ; RODRIGUES, A. . 179 OENSINODEFÍSICAEMUMAESCOLADEINCLUSÃO:EXPERIÊNCIASEESTRATÉGIASEMUMCENÁRIOMULTICULTURAL. In: Cláudia Valentina Assumpção Galian; Edna Maura Zuffi; Emerson de Pietri.. (Org.). A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). 1ed.São Paulo: FEUSP, 2019, v. 1, p. 179-188.

• RODRIGUES, A. ; POJAR, R. . AS HISTÓRIAS DE VIDA DE JOVENS PROFESSORES DE FÍSICA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA ESCOLHA DA CARREIRA DOCENTE. In: XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018, Campos do Jordão. XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física ? 2018, 2018.

• Márcia Augusta de Almeida ; LIMA, A. S. ; NOVAIS, B. ; POJAR, R. ; Cristina Leite . O ENSINO DE ALGUNS FENÔMENOS ASTRONÔMICOS EM UMA ESCOLA DE INCLUSÃO. In: Simpósio Nacional do Ensino de Física, 2017, São Carlos. SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA (22 : 2017 : São Carlos, SP)., 2017.

• Cristina Leite ; OLIVEIRA, E. ; SANTOS, I. S. ; POJAR, R. . EXPLORANDO A LUA EM UMA ESCOLA INCLUSIVA. In: Simpósio Nacional do Ensino de Física, 2017, São Carlos. SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA (22 : 2017 : São Carlos, SP), 2017.

• LEITE, R. L. ; RODRIGUES, A. ; POJAR, R. . O JOVEM PROFESSOR DE FÍSICA E A ESCOLHA PELA DOCÊNCIA: HISTÓRIA DE VIDA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA (22 : 2017 : São Carlos, SP), 2017.

• POJAR, R. ; Gerbelli, B. B. ; Henriques, V. B. . Análise da Expressão e Cooperação na Sala de Aula: Instrumento para o Planejamento de Atividade. In: VI Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. VI Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009. v. 1. p. 1-12.

• MERCURIO, M. E. ; Gerbelli, B. B. ; POJAR, R. ; Cardoso, J. G. ; SILVA, J. C. A. ; RODRIGUES, M. B. S. G. ; POSTAL, T. D. ; Henriques, V. B. . Formação de Professores e Formação de Conceitos Científicos segundo Vigotski. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• POJAR, R. . Oficina do Macroscópico ao microscópico: Experimentando e Modelando. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• POJAR, R. . Oficina Experimentando com condutores e semicondutores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Pibid ? Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. O projeto deve promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Renata Pojar - Integrante / Ione Messias - Integrante / Silvana Soares Melo - Integrante / Alberto Belo da Silva - Integrante / Lucas Moraes dos Santos - Integrante / Márcia Augusta de Almeida - Integrante / Daniel Marczuk Martini - Integrante / Cristina Leite - Coordenador.