Janaína do Rosário
Mestra em Estudos Linguísticos e Literários, do Programa de Pós- Graduação em Inglês, da Universidade Federal de Santa Catarina. Possui especialização em Ensino de Língua Inglesa e uso de novas Tecnologias, pela Universidade Estácio de Sá e Bridge Instituição Americana (2015), e em Língua Inglesa, pela Universidade para o desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (2005). Graduada em Letras - Português e Inglês pela UNIDAVI (2001). Lecionou no Instituto Federal de Santa Catarina em Florianópolis (2015). Atualmente, professora efetiva de Inglês no Estado de Santa Catarina. Foi professora de Inglês por 7 anos no Yázigi, em Florianópolis. Lecionou como educadora cultural na escola Teddy Bear por 1 ano. Possui 2 Certificações Internacionais: TOEIC (2012) e First Certificate in English (FCE) em 2010.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários
2019 - 2021
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY ACQUISITION: USING MIND MAPPING SOFTWARE, Ano de Obtenção: 2021
Celso Henrique Soufen Tumolo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Ensino de Língua Inglesa Uso de Novas Tecnologias
2013 - 2015
Universidade Estácio de Sá
Título: Uso de aplicativos no Ensino de Língua Inglesa a luz da abordagem comunicativa
Orientador: Renata Gomez
Especialização em Pós -graduação Lato sensu
2004 - 2005
Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí
Título: Dropping Sucessfully Listening barriers
Orientador: Célia
Formação complementar
2020 - 2020
Como ensinar a distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2002 - 2005
Extensão universitária em Língua Inglesa - Nível Superior. (Carga horária: 500h). , Instituto Internacional de Idiomas, III, Brasil.
2001 - 2001
Língua Inglesa: as quatro habilidades. (Carga horária: 200h). , Shane English Schools, SES, Inglaterra.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e educação. AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA USANDO PROGRAMAS DE MAPEAMENTO SEMÂNTICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA USANDO PROGRAMAS DE MAPEAMENTO SEMÂNTICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2020. (Congresso).
XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL - Letras ao Norte: Linguagens e Pós-Graduação em Chão Vermelho. AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA USANDO PROGRAMAS DE MAPEAMENTO SEMÂNTICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2020. (Congresso).
Research Festival.Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software. 2019. (Outra).
Seminário Nacional Yázgi.Webquest: A great digital tool to engage, foster studentscooperative learning and critical thinking. 2015. (Seminário).
Participação em bancas
ROSÁRIO, J.. Processo Seletivo IFSC Propicie. 2015. Instituto Federal de Santa Catarina.
Orientou
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Foreign Language Vocabulary Acquisition: using Mind Mapping Software; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Produções bibliográficas
-
ROSÁRIO, J. ; BROGNOLI, A. F. ; CAVALHEIRO, E. ; P.P.AMORIM, T. . Hotelaria e Turismo. In: Eliane Cavalheiro,Telma P.P. Amorim. (Org.). Hotelaria -Inglês Básico 1. 01ed.Florianópolis: IFSC, 2015, v. 56, p. 2-56.
-
PRENSKY, M. ; ROSARIO, J. ; ROSÁRIO, J. . Webquest: A great digital tool to engage, foster studentscooperative learning and critical thinking. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ROSÁRIO, J. ; PRENSKY, M. ; CRYSTAL, D. . Uso de smartphones e aplicativos em aulas de Língua Inglesa à luz da abordagem comunicativa 2015 (Trabalho de conclusão de Pós -graduação).
Outras produções
PRENSKY, M. ; CRYSTAL, D. ; ROSARIO, J. ; ROSÁRIO, J. . Uso de aplicativos nas aulas de Lingua Inglesa à luz da abordagem comunicativa. 2015.
ROSÁRIO, J. . Monografia - Dropping Successfully Listening Barriers. 2005.
Prêmios
2012
TOEIC- Listening and reading skills, Educational Testing Service -E.U.A..
2010
F.C.E. First Certificate in English, Cambridge -ESOL Examinations.
Histórico profissional
Experiência profissional
2004 - 2007
Colégio Dom BoscoVínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
Atividades
-
01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2002 - 2010
Colégio Sinodal Ruy BarbosaVínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 26
Atividades
-
08/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2015 - 2016
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora universitária Inglês, Carga horária: 40
2010 - 2017
YázigiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora cultural, Carga horária: 20
2018 - 2019
Escola de Ingles Teddy Bear LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora cultural, Carga horária: 16
2019 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente Mestranda, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - Atual
EEB Padre AnchietaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Ensino Médio, Carga horária: 20
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