Eduardo Magrone
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1990), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1994) e doutorado em Sociologia pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professor associado IV da Universidade Federal de Juiz de Fora e pesquisador associado do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: desigualdades educacionais, desigualdades sociais, sociologia das profissões e ensino superior.
Informações coletadas do Lattes em 28/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sociologia
1996 - 2004
Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro
Título: Mudança no perfil sócio-profissional dos professores do ensino fundamental do município do Rio de Janeiro: a passagem da escola tradicional para a escola popular de massa
Orientador: Luiz Jorge Werneck Vianna
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Professores; ensino básico; profissionalização.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia das Profissões. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1991 - 1994
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Evasão Escolar no Ensino Noturno de 2 Grau: Um estudo de caso, Ano de Obtenção: 1994
Tomaz Tadeu da Silva.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Evasão Escolar; Ensino Médio; Ensino noturno; Educação e Trabalho.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2000 - 2000
Quantitative Methods of Social Research. , The University of Michigan, ICPSR, Estados Unidos.
1999 - 1999
Extensão universitária em Statistical Package for Social Sciences - SPSS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas Educacionas.
Organização de eventos
HEIJMANS, R. D. ; MAGRONE, E. . IV Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar. 2015. (Outro).
MAGRONE, E. ; MUSSE, C. F. ; DULCI, M. S. . Repensar a Universidade, renovar a prática acadêmica. 2012. (Outro).
MAGRONE, E. ; Sanches, R. S. . XXII Encontro da Regional Sudeste do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2009. (Outro).
MAGRONE, E. ; PENA, G. A. ; LENGRUBER, M. S. . Filosofia e Sociologia na Educação Básica: um Intercâmbio de Experiências e Práticas de Pesquisa.. 2002. (Outro).
MAGRONE, E. ; VIANA, Ana Paula Gonçalves . II Semana da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2002. (Outro).
MAGRONE, E. . Seminário Internacional:Gramsci, 60 anos depois. 1997. (Outro).
MAGRONE, E. . 42ª Reunião Anual da SBPC. 1990. (Outro).
Participação em eventos
Pierre Bourdieu e a Sociologia como Esporte de Combate. A financeirização como parteira do ?precariado?: uma análise das estratégias educacionais das classes médias brasileiras diante da precarização agressiva da vida social. 2022. (Congresso).
Pierre Bourdieu e a Sociologia como Esporte de Combate. 2022. (Congresso).
Lançamento do Livro "A longa constituição da modernidade educacional brasileira. 2021. (Outra).
XI Congresso Internacional da Sociedade Hegel Brasileira: a Filosofia do Direito de Hegel: 200 anos de. 2021. (Congresso).
VI Seminário Nacional em Gestão e Avaliação da Educação.Grupo de Trabalho sobre Ensino Superior. 2020. (Seminário).
IV Seminário Discente do PPGE/UCP.Discurso Pedagógico e Desigualdades Educacionais. 2019. (Seminário).
IV Seminário Discente do PPGE/UCP e II Seminário de Egressos do PPGE/UCP.Discurso Pedagógico e Desigualdades Educacionais. 2019. (Seminário).
VI Jornada de Ciências Sociais da UFJF.A educação como arena de disputa: o lugar das universidade nas políticas latino-americanas. 2019. (Encontro).
V Semana da Educação e X Semana da Educação.Educação Superior, Desigualdade Social e Intolerância. 2019. (Encontro).
Encontro do Curso Tempos de Aprender do Departamento de Planejamento Pedagógico de Formação da Secretaria de Educação de Juiz de Foracaç.Escola do Herval: percalços, avanços e lições de uma experiência classista de correção de fluxo. 2018. (Encontro).
IV Encontro Nacional dos Bacharelados e Licenciaturas Interdisciplinares.Licenciaturas Interdisciplinares: um referencial em construção. 2018. (Encontro).
IV Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação.Gestão Educacional. 2018. (Seminário).
Reunião sobre Bacharelados e Licenciaturas Interdisciplinares.A experiência da UFJF com os bacharelados interdisciplinares. 2018. (Outra).
VI Colóquio de Pesquisa em Psicologia do CES/JF.A Cultura Escolar Motivadora para Alunos de Camadas Populares: relações interpessoais no Centro Educacional Herval da Cruz Braz. 2018. (Outra).
XXVIII Curso de Política e Estratégia da ADESG/JF.Multiculturalismo. 2018. (Outra).
Encontro com a ADESG/JF.As Desigualdades Sociais Brasileiras - Causas, Aspectos Conjunturais e Políticas a Serem Propostas para Atenuar o Quadro Social. 2017. (Encontro).
Seminário Interno de Casos de Gestão - 2017 do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.Grupo de Trabalho sobre Ensino Superior. 2017. (Seminário).
40 Encontro Anual da ANPOCS. 2016. (Encontro).
II Seminário Interno de Casos de Gestão - Turma 2015 do PPGP/CAEd/UFJF.Gestão Universitária. 2016. (Seminário).
IX Congresso de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais. Educação como Desenvolvimento Político. 2016. (Congresso).
Reflexos sobre a Crise Brasileira e os Caminhos Democráticos.Como Manter os Fatores da Expressão Psicossocial do Poder Nacional em Tempo de Baixo Crescimento Econômico. 2016. (Seminário).
Seminário: histórias e Memórias na Ciranda da Diversidade.Direito à Educação e a Educação como Direito. 2016. (Seminário).
Simpósio de Pesquisa Pós-Graduanda SPG10 do 40 Encontro Anual da ANPOCS.Diversidade e Desigualdade: fronteiras conceituais e práticas de pesquisa. 2016. (Simpósio).
XXVII Curso de Estudos de Política e Estratégia.Desigualdades Sociais: a nova classe média. 2016. (Outra).
XXXIX Semana da Biologia da Universidade Federal de Juiz de Fora. Trabalhos sobre Ensino de Biologia. 2016. (Exposição).
6 Seminário Nacional de Sociologia & Política."O bom futuro": um estudo sobre a posse do diploma de médico por jovens das camadas populares na UFJF. 2015. (Seminário).
IV Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar.Formação Profissional e Cultura do Trabalho. 2015. (Encontro).
Seminário Interno de Casos de Gestão PPGP/CAEd/UFJF Turma 2014.Grupo Temático: gestão universitária. 2015. (Seminário).
XII Encontro 20 de Novembro.Política de Ação Afirmativa para Ingresso nos Cursos de Graduação da UFJF. 2015. (Encontro).
XXVI Curso de Política e Estratégia da Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra de Juiz de Fora.A Nova Visão da Política para o Ensino Superior: cenários prospectivos. 2015. (Outra).
III Encontro Nacional dos Bacharelados e Licenciaturas Interdisciplinares. 2014. (Encontro).
Terceira Jornada de Ciências Sociais da UFJF.Grupo de Trabalho Educação e Sociedade. 2014. (Outra).
XXV Curso de Estudos de Política e Estratégia da ADESG-JF.Nova Visão da Política para o Ensino Superior - Cenários Prospectivos. 2014. (Outra).
1 Encontro Universitário Sul Brasileiro (ENUSB).Perspectivas para a Nova Universidade Brasileira. 2013. (Encontro).
II Encontro de Bacharelados Interdisciplinares.Interdisciplinaridade: análise do projeto General Education de Harvard. 2013. (Encontro).
Manifestações Populares e Reforma Política. 2013. (Outra).
Seminário OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: Cidade, Política e Desigualdade e.A implementação e disseminação das políticas de avaliação. 2013. (Seminário).
XXIV Curso de Estudos sobre Política e Estratégia da ADESG-JF.Nova Visão da Política para o Ensino Superior - Cenários Prospectivos. 2013. (Outra).
2 Painel da Cidadania da ADESG-JF.Democracia e Ética no Poder. 2012. (Outra).
2 Painel da Cidadania da ADESG-JF.Influência Política e Desenvolvimento Social. 2012. (Outra).
I Encontro Nacional de Bacharelados Interdisciplinares. 2012. (Encontro).
Tópicos Especiais em Educação II: o léxico gramsciano e a educação.O Princípio Educativo em Gramsci. 2012. (Seminário).
6 Encontro Iberoamericano de Educação.A qualidade de ensino e o desempenho de escolas públicas municipais: um estudo comparativo usando IDEB e análise envoltória de dados. 2011. (Encontro).
Encontro Nacional sobre Políticas de Ação Afirmativa nas Universidades Públicas.A Política de Ação Afirmativa na Universidade Federal de Juiz de Fora. 2011. (Encontro).
III Seminário do Observatório da Educação. 2011. (Seminário).
II Jornada Pedagógica da Universidade Federal da Fronteira Sul.Contexto das Mudanças no Ensino de Graduação no Brasil e no Mundo e a Relação do Curso de Pedagogia com Tais Tendências. 2011. (Outra).
I Workshop de Tecnologia em Educação a Distância.A Educação a Distância no Contexto das Novas Arquiteturas Curriculares dos Cursos de Graduação. 2011. (Oficina).
VI Reunião Anual da Associação Brasileira de Avaliação Educacional.O IDEB nos intramuros escolares: um estudo considerando a qualidade do ensino e o desempenho das escolas públicas. 2011. (Encontro).
V Semana da Faculdade de Educação da UFJF.O Espaço da Pedagogia na Cultura Universitária Contemporânea. 2011. (Encontro).
XV Congresso Brasileiro de Sociologia. A accountability como fator de instabilidade do 'pacto' educacional brasileiro. 2011. (Congresso).
34 Encontro Anual da ANPOCS. Os intelectuais e o desafio da democracia brasileira. 2010. (Congresso).
I Seminário da Cátedra Werneck Vianna/ II Seminário de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UFJFmi.Modernização, Mundo do Trabalho e Desigualdade. 2010. (Seminário).
VII Encontro "20 de novembro".A Juventude Negra no Brasil: possibilidades e limites de uma luta fundamentalmente política. 2010. (Encontro).
Encontro Regional Norte e Centro-Oeste do XXII ForGRAD. 2009. (Encontro).
I Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar.Evasão Escolar na Educação Profissional. 2009. (Outra).
I Encontro dos Colégios de Aplicação da Região Sudeste.Os Colégios de Aplicação e a Formação de Professores. 2009. (Encontro).
Seminário de Estudos os Intelectuais e a Educação: 2009 - Gramsci e a Educação.A Cultura e a Escola como Dimensões da Disputa pela Hegemonia. 2009. (Seminário).
V Simpósio Trabalho e Educação: "Homenagem aos 150 anos da publicação da Introdução à Crítica da Economia Política".Trabalho, Política e Formação Humana: Marx e Gramsci. 2009. (Simpósio).
X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Cor, desigualdades educacionais e diferenças de desempenho nas avaliações em larga escala no Brasil. 2009. (Congresso).
XXII Encontro da Regional Sudeste do ForGrad. 2009. (Encontro).
A UFSJ em tempos de expansão, inclusão e inovação - novos desenhos curriculares e ações afirmativas.O Projeto de Reestruturação e Ampliação das Universidades Federais na UFJF. 2008. (Seminário).
Encontro do Colégio e Curso Conexão de Juiz de Fora.A Nova Arquitetura Curricular da UFJF. 2008. (Encontro).
II Ciclo de Palestras do Colégio e Curso Conexão.A Reestruturação da Arquitetura Acadêmica da UFJF. 2008. (Outra).
III Seminário Internacional: escola e cultura.Uma discussão sobre ação afirmativa para negros e as desigualdades sócio-educacionais. 2008. (Seminário).
Seminário REUNI/UFV: o desafio da formação de professores - parâmetros curriculares nacionais, estágios, projeto pedagógico institucional e mercado de trabalho.O desafio da formação continuada: interação entre ensino e extensão. 2008. (Seminário).
Seminário sobre Formação de Professores e Estágio. 2008. (Seminário).
V Seminário Nacional do REUNI - demanda de inovação da formação em saúde. 2008. (Seminário).
XX Encontro da Região Sul do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2008. (Encontro).
XXI Encontro da Região Sudeste do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.Grupo de Trabalho sobre "Novas Concepções Curriculares".. 2008. (Encontro).
XXI Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2008. (Encontro).
30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Encontro).
V Semana da Educação: educação escolar - a escola em meio ao otimismo pedagógico, à reprodução e à contradição.A Educação e a Ideia de Desenvolvimento e de Transformação Social e Econômica. 2007. (Encontro).
XX Encontro do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras: unidade na diversidade. 2007. (Encontro).
I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe..Formação Docente. 2006. (Encontro).
28 Encontro Anual da ANPEd.28 Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Encontro).
29 Encontro Anual da ANPOCS.29 Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 2005. (Encontro).
III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. Formação Docente. 2005. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Sociologia. O Impacto da Massificação do Ensino sobre a Autoridade Profissional da Docência. 2005. (Congresso).
27ª Reunião Anual da ANPED: sociedade, democracia e educação - qual universidade?. 27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).
Fórum Nacional de Pedagogia: formação, identidades e práticas. 2004. (Encontro).
II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFJF.II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFJF. 2004. (Seminário).
VII Semana de Pedagogia: pedagogia - desafios e perspectivas.VII Semana do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de São João del-Rei. 2004. (Encontro).
XXVIII Encontro Anual da ANPOCS. 2004. (Congresso).
Seminário Internacional de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. 2003. (Seminário).
Seminário sobre Sociedade e Política no Brasil. 1999. (Seminário).
Fórum Mineiro de Educação. 1998. (Encontro).
49ª Reunião Anual da SBPC. 1997. (Congresso).
III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes e III Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. 1997. (Congresso).
18ª Reunião Anual da ANPEd: Poder, política e educação. 1995. (Congresso).
14ª Reunião Anual da ANPEd. Manifestações Ideológicas em um Grupo de Moradores do Parque dos Maias II. 1991. (Congresso).
43ª Reunião Anual da SBPC. 1991. (Outra).
Participação em bancas
MAGRONE, E.; OLIVEIRA, R. R. A.; CARVALHO, A.; SOUZA, H. G.. A Nova Direita Juiz-Forana e a Perseguição às Discussões de Gênero e Sexualidade na Educação. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; PEREIRA, M. V. M.; LACERDA, W. M. G.. Alunos Bolsistas e Colégio de Elite: entre oportunidades e desafios. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BARRETO, D. B.; PEREIRA, M. V. M.. Representações Sociais de Alunos do Ensino Médio de Escolas Públicas Sobre a Universidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEUBERT, L. F.;MAGRONE, E.; RODRIGUES, M. G.. Evasão, Abandono Escolar e Elevação da Frequência em uma Escola do Centro-Oeste Mineiro: um caso de sucesso no 1 ano do ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEUBERT, L. F.;MAGRONE, E.; CASTRO, V. G.. Fluxo Escolar: um estudo sobre reprovação escolar na rede municipal de São Luís - MA. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
RODRIGUES, R. L.; OLIVEIRA, L. F.;MAGRONE, E.; OLIVEIRA, D. M.; LAMOSA, R. A. C.. A institucionalização da educação do campo em Minas Gerais: para onde aponta o girassol?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEUBERT, L. F.;MAGRONE, E.; VERTUAN, R. E.. A apuração de manifestações pelo Serviço de Inspeção Escolar na Superintendência Regional de Diamantina: desafios e propostas. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEUBERT, L. F.;MAGRONE, E.; OLIVEIRA, L. S.. Práticas Gestoras Influenciadoras de Trajetórias Estudantis no Contexto de uma Escola de Educação Profissional do Ceará. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MACHADO, C. S.; SANTANNA, P. F.. A autoavaliação da Universidade Federal de Juiz de Fora em face do Plano de Desenvolvimento Institucional. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; FERREIRA, E. L.; SANTOS, R.. Metas Educacionais da Educação Inclusiva: apontamentos e reflexões na perspectiva do projeto da Organização dos Estados Iberoamericanos para a Educação, a Ciência e a Cultura. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
TAVARES JUNIOR, F.; LEITE, S. F.;MAGRONE, E.. A Reprovação como Obstáculo ao Plano Nacional de Educação: estudo de caso em Minas Gerais. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
KISTEMANN JUNIOR, M. A.;MAGRONE, E.; SOUZA, R. M. J.. A infrequência escolar de uma unidade prisional: o caso da escola estadual César Lombroso na penitenciária José Maria Alkimin. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEUBERT, L. F.; MACHADO, C. S.;MAGRONE, E.; SOUZA, H. N.. As Clínicas de Estágio de Urgência Odontológica da Faculdade de Odontologia da UFJF: desafios e perspectivas. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; CALDERANO, Maria de Assunção; PASSADES, D. B. M. S.. A relação de Poder e o Clima Escolar: as reuniões pedagógicas no contexto de uma escola da rede municipal de Juiz de Fora. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; OLIVEIRA, R. C.; RODRIGUES, M. G.. Fluxo informacional do sistema de administração de pessoal da superintendência regional de ensino de Ubá-MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; TEIXEIRA, B. B.; DULCI, J. A.. Implantação da rede de apoio à cultura da paz no ambiente escolar na superintendência regional de ensino de Ubá-MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; OLIVEIRA, R. C.; DULCI, J. A.. O fluxo de informações entre o setor de pagamento da superintendência regional de ensino de Caratinga-MG e as escolas de sua circunscrição sob o prisma das designações. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; OLIVEIRA, J. M.; ALVES, M. F.. A inclusão dos alunos com deficiência na rede regular de ensino de Simão Pereira (MG): a importância da relação família/escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
AUAD, D.;MAGRONE, E.; LIMA, A. S. C. M.. Um estudo sobre escola justa: quando em busca do gênero encontramos um anseio pela democracia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SOARES, Tufi MachadoMAGRONE, E.; EISEMBERG, Z. W.. As competências socioemocionais e sua relação com o aprendizado da Matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BOCCHETTI, A.; BARROS, J. C.. Por que mudar? Resistências no ciclo de uma política pública educacional para o ensino médio do Estado de Rondônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; ALEXANDRINO, D. F. L.; OLIVEIRA, L. S.. A atuação da supervisão escolar em relação à formação continuada de professores: uma análise em oito escolas de anos iniciais do ensino fundamental em Cacoal-Rondônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.; VALLE, J. L. M.. As principais causas do baixo número de formados pelo curso de graduação em Física diurno da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BURGOS, M. T. B.; MARTINS, E. B. A.. Gestão pedagógica no contexto de uma escola pública na periferia de Juiz de Fora: desafios e possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.; SOARES, T. C.. Estudo sobre a retenção e a evasão de alunos do curso de graduação em Física diurno da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NICOLELA, A. C.;MAGRONE, E.; PAZELLO, E. T.. O baixo índice de concluintes no ensino médio do centro estadual de educação continuada de Betim. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NICOLELA, A. C.;MAGRONE, E.; PAZELLO, E. T.. O Baixo Percentual de Conclusão das Etapas da Educação Básica: o caso do Centro Estadual de Educação Continuada de Itamarandiba. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEUBERT, L. F.;MAGRONE, E.; GUIMARAES, M. A. M. B.. A gestão da demanda por atendimento odontológico nas clínicas de ensino em Odontologia: o caso da Faculdade de Odontologia da UFJF. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BURGOS, M. T. B.; MIRANDA, S. R.. Nessa escola ninguém quer a sua "boa" educação: o Centro Herval em busca de um caminho popular para a escola popular de massa. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SOARES, Tufi MachadoMAGRONE, E.; EISEMBERG, Z. W.; MICARELLO, H. A. L. S.. As Competências Socioemocionais e sua Relação com o Aprendizado da Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; TEIXEIRA, B. B.; REIS, C. S.. O ensino de música na rede municipal de Juiz de Fora: impasses na implantação da Lei 11.769/2008. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BURGOS, M. T. B.; CALDERANO, Maria de Assunção. Eficácia Escolar e Equidade: olhares da gestão. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NICOLELA, A. C.;MAGRONE, E.; GREMAUD, A. P.. Projeto avançar: desafios e possibilidades na correção do fluxo numa escola estadual de Manaus-AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NICOLELA, A. C.;MAGRONE, E.; GREMAUD, A. P.. A implementação do projeto avançar em uma escola da rede estadual de Manaus-AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.; OLIVEIRA, A. R.. A política de monitoramento de egresso no Instituto Federal do Ceará: um estudo de caso no campus de Caucaia. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; VASCONCELLOS, G. F.; CALDAS, W.. As contradições entre a comunicação de massa e a educação na sociedade brasileira contemporânea. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MASSI, L.;MAGRONE, E.; MORTIMER, E. F.. A Apropriação da Perspectiva Teórica de Bourdieu na Pesquisa em Educação em Ciências: uma revisão bibliográfica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; NICOLELA, A. C.; RODRIGUES, M. G.. Distorção Idade-Ano: caminhos para minimizá-la na escola Carmen Miranda - Tabatinga-AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; NICOLELA, A. C.; RODRIGUES, M. G.. Distorção Idade-Ano nos Anos Finais do Ensino Fundamental da Escola Estadual Esperança - Manaus-AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; ALVIM, M. I. S. A.; SILVA, M. A. P.. O Colégio de Aplicação COLUNI: política de ação afirmativa X excelência no ensino. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, J. A. F.;MAGRONE, E.; SILVA, M. A. P.. Atuação da Equipe Gestora das Escolas de Ensino Médio diante da Evasão: um estudo de caso de duas escolas do município de Itacoatiara-AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.; CURI, L. R. L.. Os efeitos da legislação na prática do estágio supervisionado do curso de nutrição da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.; WERLE, F. O. C.. Programa Ciência sem Fronteiras na UFV - Campus de Rio Paranaíba: êxitos e desafios. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; NEUBERT, L. F.; WERLE, F. O. C.. A Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: uma proposta para diminuição da taxa de reprovação no instituto federal do Paraná (IFPR) - campus Ivaiporã. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIM, M. I. S. A.;MAGRONE, E.; LOPES, E. S.. Gestão de Assistência Estudantil: a convivência nos alojamentos da UFV. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
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NICOLELA, A. C.;MAGRONE, E.; ALVES, M. F.. A recuperação paralela no processo de ensino e aprendizagem: os desafios da coordenadoria adjunta pedagógica da coordenadoria distrital de educação 3 da SEDUC-AM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NICOLELA, A. C.;MAGRONE, E.; ALVES, M. F.. A implementação do projeto avançar em uma escola estadual em Manaus - AM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; NICOLELA, A. C.; DULCI, J. A.. Distorção idade-série nos anos finais do ensino fundamental da escola estadual professor Roberto dos Santos Vieira. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; NICOLELA, A. C.; MAGALDI, C. A.. Distorção idade-série: caminhos para minimizá-la na escola estadual professor Raimundo da Silva Carvalho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, J. A. F.;MAGRONE, E.; TEIXEIRA, B. B.. Efeitos Sociais do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública sobre a Realidade e Práticas Escolares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; REIS, C. S.; TEIXEIRA, B. B.. O Ensino Obrigatório de Música na Educação Básica: impasses na implantação da Lei 11.796/2008 Derivados das Disputas em torno da Legitimidade da Formação para o Ensino de Música. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BOCCHETTI, A.; MAGALDI, J. A.;MAGRONE, E.. O Monitoramento do Programa de Correção de Fluxo Escolar do Estado do Amazonas (Projeto Avançar) na Coordenadoria Distrital de Educação 04. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BURGOS, M. T. B.; MIRANDA, S. R.. C. E. R. H. C. B. : das histórias de fracasso ao sucesso escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
JARDIM, F. P. B.;MAGRONE, E.; SOUZA, D. T.. A Apropriação de Resultados do PROEB e as Estratégias para a melhoria do Desempenho de Duas Escolas de Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino de Juiz de Fora. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.; RODRIGUES, M. G.. O Programa de Apoio à Qualificação dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora: trajetória e resultados. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIM, M. I. S. A.;MAGRONE, E.; FERREIRA, V. C. P.. A Gestão do Conhecimento em Instituições Federais de Ensino: o caso de um setor da UFJF. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BORGES, E. M.; MOTA, M. R. P.; VASCONCELLOS, G. F.. Contradições entre a comunicação de massa e a educação na sociedade brasileira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
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BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.LOPES, J. G. S.. Os Efeitos da Legislação na Prática do Estágio Supervisionado do Curso de Nutrição da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;MAGRONE, E.LOPES, J. G. S.. Programa Ciência Sem Fronteiras na UFV - Campus de Rio Paranaíba: êxitos e desafios. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SOARES, Tufi MachadoMAGRONE, E.; HORACIO, H. H.. SADEAM e Prova Brasil: um estudo de caso em quatro escolas públicas da cidade de Manaus-AM. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MASSI, L.;MAGRONE, E.; VILANI, A.. Apropriação da Perspectiva Teórica de Bourdieu na Pesquisa em Educação em Ciências: estado da arte crítico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BARONE, P. M. V. B.; SOUZA NETO, B.. O Colégio de Aplicação COLUNI: política de ação afirmativa versus excelência no ensino. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MACHADO, C. S.; SOUZA, J. A. G.. O VALOR AGREGADO EM MATEMÁTICA NO SPAECE DE 2016 A 2019 DO 9 ANO FUNDAMENTAL AO 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O EFEITO ESCOLA DA EEFM JOSÉ DE ALENCAR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MACHADO, C. S.; FONSECA, M. J. S.. ANÁLISE DO FATOR ?ATIVIDADE LABORAL FORA DE CASA? NA PROFICIÊNCIA DOS ESTUDANTES DO 9 ANO DA CIDADE DE SÃO PAULO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MACHADO, C. S.; FONSECA, M. J. S.. PROGRAMA ESCOLA 10: OS IMPACTOS NOS ÍNDICES EDUCACIONAIS DOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ALAGOAS NA REGIÃO METROPOLITANA DE MACEIÓ. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MACHADO, C. S.; FONSECA, M. J. S.. CENTRO DE ENSINO DE TEMPO INTEGRAL E ESCOLA DE TEMPO PADRÃO: A RELAÇÃO ENTRE O TEMPO QUE O ALUNO PERMANECE NA ESCOLA E O RESULTADO DO DESEMPENHO ESCOLAR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MACHADO, C. S.; FONSECA, M. J. S.. A INFLUÊNCIA DO SAEB NO ESTABELECIMENTO DAS POLÍTICAS DE MONITORAMENTO E RESPONSABILIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO MARANHÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MACHADO, C. S.; FONSECA, M. J. S.. ANÁLISE DA SÉRIE HISTÓRICA DO SPAECE NA ÚLTIMA DÉCADA (2010-2019): Resultados das Escolas Estaduais de Educação Profissional versus resultados gerais do Estado. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; VILARDI, L. G. A.; SOUZA, J. A. G.. A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NO PARANÁ: O QUE DIZEM OS QUESTIONÁRIOS SOCIOCONTEXTUAIS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; VILARDI, L. G. A.; SOUZA, J. A. G.. CATEGORIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO DOS INDICADORES DE RENDIMENTO ESCOLAR DO ESTADO DO MARANHÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; VILARDI, L. G. A.; SOUSA, L. T.. INDICADORES EDUCACIONAIS ? IDEB: UM COMPARATIVO ENTRE ESCOLAS URBANAS E ESCOLAS DO CAMPO DE RIO BRANCO-AC. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; VILARDI, L. G. A.; SOUSA, L. T.. O ENCCEJA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO NAS PRISÕES: UMA ANÁLISE COMPARADA DOPERFIL DOS PARTICIPANTES E DOS MOTIVOS DO ABANDONO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; SILVA, D. E.; CARVALHO, D. C. A. B. M.. A EVOLUCÃO DOS RESULTADOS NO SPAECE-ALFA DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR LUÍS COSTA NO PERÍODO DE 2015 A 2019. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; SILVA, D. E.; CARVALHO, D. C. A. B. M.. O AVANÇO DO ESTADO DE ALAGOAS NO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS MUDANÇAS DO CENÁRIO EDUCACIONAL DOS NONOS ANOS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; SILVA, D. E.; CARVALHO, D. C. A. B. M.. A ADEQUAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE E OS RESULTADOS DO SAEB DO ENSINO MÉDIO DE SANTA CATARINA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; SILVA, D. E.; CARVALHO, D. C. A. B. M.. AVALIAÇÃO DO IDEB EM CABACEIRAS-PB, NO PERÍODO DE 2005 A 2017: A MELHORIA DO ÍNDICE NA REDE MUNICIPAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; FIGUEIREDO, V. F.; SCOTON, R. M. S.. ADEQUAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE E TAXAS DE RENDIMENTO EDUCACIONAL EM MUNICÍPIOS DAS REGINAIS DE EDUCAÇÃO DE CAÇADOR E CONCÓRDIA, NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; SILVA, D. E.; CARVALHO, D. C. A. B. M.. REPROVAÇÃO, ABANDONO E DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE ENTRE OS ANOS DE 2013 E 2018 NOS ANOS INICIAIS NA REDE MUNICIPAL DO SALVADOR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; FIGUEIREDO, V. F.; SCOTON, R. M. S.. A ANÁLISE DAS VARIAÇÕES DO IDEB DO ANOS FINAIS DA REDE MUNICIPAL DE UNAÍ/MG (2007-2019). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; FIGUEIREDO, V. F.; FERRAZ, R. C.. SISTEMA MUNICIPAL DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DE SÃO LUÍS (SIMAE): UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; FIGUEIREDO, V. F.; FERRAZ, R. C.. FATORES ASSOCIADOS AO DESEMPENHO DO 5 ANO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO DISTRITO FEDERAL NO IDEB: A ESTRUTURA ESCOLAR E A ORGANIZAÇÃO POR CICLOS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; FIGUEIREDO, V. F.; FERRAZ, R. C.. A CONTRIBUIÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA APRENDIZAGEM NOS RESULTADOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DO ESTADO DE GOIÁS (2016 2019). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estatística e Avaliação Educacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. A Educação, a Arte e a Cultura como Ferramenta de Transformação Social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BERALDO, A. F. C. A.;MAGRONE, E.; OLIVEIRA JR., L. B.. Política de Cotas na UFJF: avaliação de desempenho dos alunos de escolas públicas de melhor conceito. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SOUZA, J. V. A.; CUNHA, M. A. A.;MAGRONE, E.; CARVALHO, C. P.; NOGUEIRA, M. O. E.. Concurso Público para a Carreira do Magistério Superior: professor adjunto/efetivo em regime de trabalho de 40h semanais de dedicação exclusiva, edital: 523/2018. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.
MAGRONE, E.; MARI, C. L.. Concurso Público para Professor Efetivo da Universidade Federal de Viçosa. 2016. Universidade Federal de Viçosa.
SOARES, J. F.; BRANDAO, Z.;MAGRONE, E.; OLIVEIRA, B. J.; BATISTA, A. A. G.. Concurso Público para Provimento de vaga de Professor Adjunto para a Área de Metodologia de Pesquisa em Educação. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.
BARLETTO, M.;MAGRONE, E.; LACERDA, W. M. G.. Concurso Público Destinado ao Provimento de Cargos de Docentes da Carreira do Magistério Superior. 2010. Universidade Federal de Viçosa.
MAGRONE, E.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto na Área de Metodologia Científica. 2009. Universidade Federal de Ouro Preto.
HELOANI, J. R. M.;MAGRONE, E.; AMORIM, A. C. R.; JACOMINI, M. A.; MARTINS, A. S.. Concurso de Professor Livre Docente na Área de Política Educacional: Educação Básica, na Disciplina EP 165 ? Política Educacional: Organização da Educação Brasileira, do Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais da Faculdade de Educação. 2022. Universidade Estadual de Campinas.
HELOANI, J. R. M.;MAGRONE, E.; JACOMINI, M. A.; MARTINS, A. S.; NOGUEIRA, A. L. H.. Concurso de Professor Livre Docente na Área de Política Educacional: Educação Básica, Disciplina: Política Educacional ? Organização da Educação Brasileira. 2022. Universidade Estadual de Campinas.
MAGRONE, E.. V Semana da FACED/UFJF e X Semana da Educação. 2019. Universidade Federal de Juiz de Fora.
OLIVEIRA JR., L. B.;MAGRONE, E.; FIGUEIREDO, V. F.. Violência escolar: estudo de caso de uma escola pública estadual da zona da mata mineira. 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.
JARDIM, F. P. B.;MAGRONE, E.; ALVIM, Y. C.. Apoio aos discentes cotistas: o programa de iniciação científica PIBIC-AF/CNPQ. 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;LOPES, J. G. S.MAGRONE, E.. Banca Examinadora de Qualificação da Dissertação da Mestranda Elaine Costa Toledo. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BARONE, P. M. V. B.;LOPES, J. G. S.MAGRONE, E.. Banca Examinadora de Qualificação da Dissertação da Mestranda Claudiane Silva Carvalho. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
HORACIO, H. H.;MAGRONE, E.SOARES, Tufi Machado. Banca Examinadora de Qualificação da Dissertação da Mestranda Lindalva Marta Menezes Rodrigues. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; MASSI, L.; VILANI, A.. Banca Examinadora de Qualificação da Dissertação da Mestranda Dirlene Lima Valadão. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
TAVARES JUNIOR, F.;MAGRONE, E.; NEUBERT, L. F.. Banca Examinadora de Qualificação da Tese de Doutorado de Karina Hernandes Neves. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
CALDERANO, Maria de Assunção;MAGRONE, E.; MARQUES, L. P.; NORNBERG, M.. Banca Examinadora de Qualificação da Tese de Doutorado de Gláucia Fabri Carneiro Marques. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BARONE, P. M. V. B.; SOUZA NETO, B.. Presidente da Banca Examinadora de Qualificação da Dissertação de Mestrado de Jones Antônio Fernandes Neves. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; BARONE, P. M. V. B.; BELLUZZO JUNIOR, W.. Presidente da Banca Examinadora de Qualificação da Dissertação de Mestrado de Tatiana Oliveira Couto Silva. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
SOARES, Tufi MachadoMAGRONE, E.; BONAMINO, Alícia Catalano de; TEIXEIRA, B. B.; SCORZAFAVE, L. G. D. S.. Banca Examinadora da II Qualificação da doutoranda Denise Corrêa da Rocha. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
SARMENTO, D. C.;MAGRONE, E.; ESTEVES, L. C. G.; TEIXEIRA, B. B.. Banca da II Qualificação da Doutoranda Márcia Aparecida Batista Ferreira. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
SOARES, Tufi MachadoMAGRONE, E.; BROOKE, N.. Banca da II Qualificação do Doutorando Clayton Sirilo do Valle Furtado. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; Soares, Rosemary Dore. Comissão Científica do IV Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
MAGRONE, E.; TAVARES JUNIOR, F.; NEUBERT, L. F.. Banca Examinadora de Qualificação da Tese de Doutorado de Ana Paula de Melo Lima. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
HEIJMANS, R. D.;MAGRONE, E.; SOUZA JUNIOR, H. P.. O lugar da Extensão nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.
MAGRONE, E.; TEIXEIRA, B. B.; LACERDA, W. M. G.. Exame de Qualificação da Mestranda Cláudia de Paula Pinto do PPGE/UFJF. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.
COSTA, M.; YAZBECK, D. C. M.;MAGRONE, E.. Exame de Qualificação da mestranda Thays Alessandra Saçço do PPGE/ UFJF. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. Consultor "Ad Hoc" para análise de trabalhos, pôsteres e minicursos da 30ª Reunião Anual da ANPEd. 2007. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.
MAGRONE, E.. Banca Examinadora da Prova de Conhecimentos Específicos para seleção ao cargo de Técnico em Assuntos Educacionais do Concurso Público da Universidade Federal de Juiz de Fora (MG). 2006. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. Parecerista "Ad Hoc" junto à Comissão Científica do I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. 2006. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. Consultor "Ad Hoc" para Análise de Trabalhos, Pôsteres e Minicursos da 29ª Reunião Anual da ANPEd. 2006. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.
MAGRONE, E.. Parecerista "Ad Hoc" da Revista Educação em Foco da FACED/UFJF/MG. 2005. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.; PEREIRA, Edmilson de Almeida; DOS SANTOS, Mário José.; BOM JARDIM, Roselene Perlatto; CAMERINO, L. C.. Comitê de Avaliação dos Projetos de Monitoria do Primeiro Semestre Letivo de 2004 da UFJF/MG. 2004. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. Parecerista "Ad Hoc" da Revista Educação em Foco da FACED/UFJF/MG. 2004. Universidade Federal de Juiz de Fora.
BORGES, Célia Aparecida Maria;MAGRONE, E.; DOS SANTOS, Mário José.; BOM JARDIM, Roselene Perlatto; PEREIRA, E. de A.. Comitê de Avaliação dos Projetos de Monitoria do Primeiro Semestre Letivo de 2003 da UFJF/MG. 2003. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. Banca de Seleção para Professor Substituto do Conjunto de Disciplinas: Legislação de Ensino e Estrutura e Funcionamento do Ensino Brasileiro. 1997. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. Banca para Seleção de Professor Substituto do Conjunto de Disciplinas: Princípios e Métodos de Inspeção Escolar, Legislação de Ensino e Estrutura e Funcionamento do Ensino. 1997. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAGRONE, E.. Banca de Seleção para Professor Substituto do Conjunto de Disciplinas Filosofia da Educação I e Filosofia da Educação III. 1996. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Orientou
Trajetórias educacionais e trajetórias sociais: a causalidade do improvável que legitima a do provável; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Estigma e Clima Escolar: uma Relação de Violência Simbólica na Sala de Aula; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
A nova direita juiz-forana e a perseguição às discussões de gênero e sexualidade na educação; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
O impacto da pandemia e a desigualdade educacional existente nas escolas pública; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
O ENEM como exame e seleção da falsa meritocracia do ensino médio; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Educação Prisional no Brasil: a educação como direito e instrumento de ressocialização dos detentos; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Um Olhar Sensível para as Crianças em Situação de Abandono: o que a sociedade faz com o abandonado; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Alunos Bolsistas em Colégio de Elite: entre oportunidades e desafios; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Desafios e possibilidades da participação política dos estudantes na gestão: o caso da Escola Estadual Maria Flor; 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Clube da Virada: um estudo de caso de uma metodologia eficiente em prol de resultados significativos na aprendizagem de Língua Portuguesa e Matemática na escola Rio Aracatiaçu; 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
A implementação do componente curricular projeto de vida: estudo de caso em uma escola de ensino médio do Ceará; 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Representações Sociais de Alunos do Ensino Médio de Escolas Públicas sobre a Universidade; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
A Distinção entre as Concepções de Relação Pedagógica de Jacques Rancière e Pierre Bourdieu; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Ciclo de Políticas Públicas de Stephen Ball no Contexto do Projeto Professor Diretor de Turma: estudo em uma escola estadual de educação profissional do Ceará; 2020; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Desafios para a Participação no Colegiado Escolar de uma Escola Estadual de Minas Gerais; 2020; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
As relações de poder e o clima escolar: as reuniões pedagógicas no contexto de uma escola municipal de Juiz de Fora; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
A autoavaliação da Universidade Federal de Juiz de Fora em face do Plano de Desenvolvimento Institucional; 2019; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Um estudo de caso sobre a violência escolar em uma instituição pública estadual do interior de Minas Gerais; 2019; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Gestão Pedagógica no contexto de uma escola pública na periferia de Juiz de Fora: desafios e possibilidades; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
O fluxo de informações entre o setor de pagamento da Superintendência Regional de Ensino de Caratinga e as Escolas de sua Circunscrição sob o Prisma das Designações; 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Centro Educacional de Referência Herval da Cruz Braz: das histórias de fracasso ao sucesso escolar; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Fluxo informacional do sistema de administração de pessoal da superintendência regional de ensino de Ubá-MG; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Implantação da rede de apoio à cultura de paz no ambiente escolar na Superintendência Regional de Ensino de Ubá-MG; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
O colégio de aplicação Coluni: política de ação afirmativa versus excelência no ensino; 2016; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Distorção idade-ano nos anos finais do ensino fundamental da escola estadual professor Roberto dos Santos Vieira; 2016; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Distorção idade-ano: caminhos para minimizá-la na escola estadual professor Raimundo da Silva Carvalho; 2016; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
O Desenvolvimento de Competências Profissionais em Projetos de Treinamento Profissional do Centro de Biologia da Reprodução da UFJF como Contribuição para a Formação do Graduando; 2015; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
A Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: uma proposta para diminuição da taxa de reprovação no Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Ivaiporã; 2015; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
O ensino de música na rede municipal de Juiz de Fora: impasses na implantação da Lei 11; 769/2008; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Contradições entre a comunicação de massa e a educação na sociedade brasileira contemporânea; 2015; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
A Leitura entre Universitários leitores: o uso da leitura não técnica como estratégia de afirmação profissional e/ou social; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
O REUNI na Universidade Federal de Juiz de Fora: uma análise dos Bacharelados Interdisciplinares; 2014; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
O processo de implementação dos conselhos escolares na rede municipal de ensino de Magé/RJ: caminhos para a democracia na escola; 2014; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Visibilidade versus opacidade: análise dos enquadramentos e dos agendamentos das reportagens das revistas impressas Veja, Época, Carta Capital e Isto É; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Gestão de Processos na Administração Pública - um estudo sobre os limites e possibilidades na implantação e aperfeiçoamento; 2013; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Eleições de Diretores no Ceará: um processo de construção da gestão democrática, seus desafios e suas possiibilidades; 2013; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Um Estudo sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): como as escolas públicas municipais de Juiz de Fora melhoraram o seu desempenho; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Magrone;
O Programa REUNI na Universidade Federal de Juiz de Fora; 2012; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
As Ações Afirmativas na Câmara Federal: uma análise das orientações políticas que as norteiam; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Ensino Médio: Por que tantos jovens não o concluem?; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Magrone;
Autonomia universitária: um estudo de caso; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Colégio de Aplicação João XXIII e Faculdade de Educação/UFJF: um estudo de caso das relações estabelecidas entre as duas unidades acadêmicas; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
O negro e as políticas de ação afirmativa no contexto das desigualdades educacionais; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Sucesso e Fracasso Escolar nas famílias populares: um estudo de caso; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Made in Bra(s)zil: um estudo do jogo de forças na música brasileira no tempo do tropicalismo; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Avaliação versus relações de poder: um estudo do Projeto Nova Escola/Rio de Janeiro; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Críticas às cotas raciais: a perspectiva "populista" presente no argumento dos intelectuais contrários à política; 2016; Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
Profissão docente: um estudo de caso das mudanças empreendidas nos últimos dez anos na UFJF; 2015; Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Eduardo Magrone;
Políticas de Cotas na Universidade Federal de Juiz de Fora (2006-2012): eficácia e eficiência; 2015; Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Eduardo Magrone;
A Educação, a Arte e a Cultura como ferramenta de transformação social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Eduardo Magrone;
O Ser Criança: um estudo de caso sobre os desafios da infância das crianças na extrema pobreza; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Eduardo Magrone;
È Possível o Sucesso Escolar de Alunos Oriundos das Camadas Populares?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Eduardo Magrone;
Inclusão escolar e inclusão social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Eduardo Magrone;
Produções bibliográficas
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BONADIMAN, H. L. ; CALDERANO, Maria de Assunção ; CABRAL, W. A. ; FIGUEROA, D. M. R. ; FLOR, C. C. ; LEAL, M. C. ; LESSA, P. B. ; MAGRONE, E. ; MENEZES, P. H. D. ; MICARELLO, H. A. L. S. ; OLIVEIRA, D. M. ; PIRES, F. C. O. ; SOUSA, J. N. ; WINCH, P. G. ; PEREIRA, R. C. B. ; FERREIRA, R. V. J. ; PEREIRA, R. O. . Estágio Curricular: concepções, reflexões teórico-práticas e proposições. Juiz de Fora - MG, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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Outras produções
MAGRONE, E. . As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação e a Educação a Distância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAGRONE, E. . As TIC's e a EaD. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAGRONE, E. . A Educação à Distância no Contexto das Novas Arquiteturas Curriculares das Universidades Brasileiras. 2011. (Palestra).
MAGRONE, E. . Contexto das Mudanças no Ensino de Graduação no Brasil e no Mundo e a Relação do Curso de Pedagogia com Tais Tendências. 2011. (Palestra).
MAGRONE, E. . O Espaço da Pedagogia na Cultura Universitária Contemporânea. 2011. (Palestra).
MAGRONE, E. . A Política de Ação Afirmativa para Ingresso nos Cursos de Graduação da UFJF. 2011. (Palestra).
MAGRONE, E. . A Ascensão do Pedagogo e a Des/Profissionalização do Professor: a análise de uma controvérsia do campo educacional a partir da contribuição da sociologia das profissões. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAGRONE, E. . A Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, M. F. P. C. E. ; MAGRONE, E. ; YAZBECK, D. C. M. ; SARMENTO, D. C. ; BARBOZA, E. M. . Perfil e Desempenho de Alunos e Professores de 1 grau do município de Juiz de Fora. 1999. (Relatório de pesquisa).
MELO, M. F. P. C. E. ; MAGRONE, E. ; YAZBECK, D. C. M. ; SARMENTO, D. C. ; BARBOZA, E. M. . Perfil e Desempenho de Alunos e Professores de 1 grau do município de Juiz de Fora. 1999. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Análise Crítica sobre as Decisões Judiciais Relativas a Crimes Ambientais no Amazonas: o caso de Apuí e Lábrea, Descrição: O objetivo da pesquisa é analisar a capacidade de resposta das instituições do sistema de justiça criminal do Estado do Amazonas em relação aos crimes ambientais ocorridos nos municípios com maior índice de desmatamento: Apuí e Lábrea. Desse modo, a pesquisa analisará as decisões sobre crimes ambientais em primeiro e segundo graus de jurisdição nas esferas federal e estadual. A decisões constituem-se como um instrumento relevante para a compreensão do modo como o sistema judicial responde às demandas a ele encaminhadas. No caso em questão, elas constituem objeto importante para a análise das características dos crimes ambientais registrados, investigados e julgados em Apuí e Lábrea. A partir de sua análise e categorização é possível observar a estrutura dos crimes cometidos, os recursos econômicos mobilizados na consecução da atividade criminosa, a natureza do bem jurídico violado, o uso da violência, a relação com agentes públicos e da sociedade civil. Além disso, a pesquisa contará com entrevistas qualitativas com a finalidade explorar percepções dos operadores do sistema de justiça criminal e da sociedade civil não observáveis a partir da análise das sentenças judiciais. Por isso, a pesquisa adota uma perspectiva quali-quanti. Desse modo, o objetivo da pesquisa é responder às seguintes perguntas: 1. De que maneira a organização dos procedimentos judiciais relativos aos crimes ambientais consegue dar resposta às demandas das cidades de Apuí e Lábrea? 2. Qual é a característica econômica, social e jurídica dos crimes ambientais observados a partir das sentenças relativas a Apuí e Lábrea? 3. Qual é o tempo médio de resolução de um processo por crime ambiental originado nas referidas cidades? 4. De que maneira os atores do sistema de justiça criminal atuantes em Apuí e Lábrea percebem a dinâmica dos crimes ambientais em seu contexto local? Logo, a relação entre contexto de ocorrência de crimes ambientais e efetividade judicial será analisada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Magrone - Coordenador / Wagner Silveira Rezende - Integrante / Guilherme Lopes da Cunha - Integrante / Raimundo Pereira Pontes Filho - Integrante / Vicente Riccio Neto - Integrante.
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2018 - 2021
Clima Escolar, Relação Professor-Aluno e a Nova Cultura Juvenil Urbana, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende desenvolver uma investigação em três escolas de ensino fundamental da rede pública municipal de Juiz de Fora-MG. Os trabalhos de pesquisa estarão direcionados ao segundo segmento do ensino fundamental. O objeto de estudo será a influência das relações professor-aluno no clima escolar das três unidades de ensino. No âmbito das relações pedagógicas, será destacada a influência da nova cultura juvenil urbana sobre a autoridade professoral. Mais especificamente ainda, o olhar investigativo estará voltado para as relações de classe social e raciais presentes nas manifestações de consumo, ostentação e identidade dos alunos sobre o modo como os professores negociam sua autoridade pedagógica no contexto da escola popular de massa. Não menos importante nesse aspecto, serão os projetos de futuro dos estudantes, com especial atenção para as suas pretensões no que respeita à transição da escolar para o mundo do trabalho. Do ponto de vista metodológico, pretende-se aplicar questionários para avaliar o clima de cada escola estudada no início dos trabalhos letivos. Esta aplicação será realizada em professores, estudantes, funcionários e membros da direção. A partir das informações obtidas, serão realizadas entrevistas semiestruturadas com professores, funcionários e representantes da direção e também serão desenvolvidos grupos focais com estudantes. Essa etapa da pesquisa pretenderá buscar as razões não aparentes que estariam produzindo os resultados obtidos nos questionários. De posse de todas as informações resultantes das duas etapas da pesquisa, serão desenvolvidas atividades com todos os segmentos da comunidade intraescolar com vistas a elevar o clima da escola por intermédio da desconstrução de eventuais bloqueios nas relações pedagógicas. No final do período letivo anual, serão aplicados os mesmos questionários utilizados no início do ano letivo para saber se as ações desenvolvidas provocaram algumas mudanças nas relações em foco. Ao longo do ano seguinte, o diagnóstico, a pesquisa e as ações serão replicados, com vistas à consolidação dos resultados positivos eventualmente obtidos ou serão alterados em caso contrário, podendo haver adaptações e ajustes em todas as etapas do trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Eduardo Magrone - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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2018 - Atual
Complexidade Social e Ação Policial: uma análise a partir da Polícia Rodoviária Federal, Descrição: A partir da aplicação de um survey em uma amostra de Policiais Rodoviários Federais, far-se-á uma análise dos dados com o fim de interpretar a complexidade da atuação da PRF na sociedade brasileira contemporânea. A pesquisa busca também subsidiar o planejamento da formação dos policiais em foco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Magrone - Integrante / Vicente Riccio - Coordenador / Wagner Silveira Rezende - Integrante.
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2011 - 2015
Análise da Evolução da Educação Básica a partir dos Indicadores de Fluxo e Proficiência, Descrição: O projeto pretende desenvolver estudos sobre os indicadores de proficiência e fluxo que compõem o IDEB, de modo que os resultados obtidos contribuam para a elaboração de uma visão educacional estruturante e estratégica, capaz de contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica. Os principais objetivos são: (i) ampliar o escopo das análises sobre a qualidade da educação escolar; (ii) correlacionar os indicadores a outros fatores associados ao desempenho escolar; (iii) analiser sob ângulos diferenciados os diversos determinantes que constituem a complexidade do processo escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Eduardo Magrone - Coordenador / Fernando Tavares Júnior - Integrante / Flávia Chein Feres - Integrante / Ricardo da Silva Freguglia - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2005 - 2008
Projeto Geração Escolar 2005 (GERES 2005), Descrição: O objetivo central da pesquisa é investigar quais práticas educativas e quais condições escolares contribuem para a promoção da eficácia escolar (isto é, aumento do aprendizado médio dos alunos) e de equidade intraescolar (isto é, diminuição do impacto da origem social do aluno em seu aprendizado na escola). Objetivos subsidiários incluem: desenvolvimento e validação de instrumentos adequados para surveys educacionais nas séries iniciais do Ensino Fundamental; identificação de características escolares que aumentam a probabilidade de desfechos educativos socialmente valorizados, tais como a promoção entre séries ou ciclos ao longo dos anos, a redução do absenteísmo e o aumento da motivação e da auto-estima.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Magrone - Integrante / Alícia Catalano de Bonamino - Integrante / Nigel Brooke - Coordenador / José Francisco Soares - Integrante / Creso Franco - Integrante / Luiz Carlos de Freitas - Integrante.
Prêmios
1990
Menção Honrosa no Concurso Jovem Pesquisador do II Salão de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação, Departamento de Educação. , Campus Universitário, Martelos, 36036330 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (032) 21023754
Experiência profissional
1995 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1995 - 1995
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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09/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
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03/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Escolar I, Seminário de Ciências Sociais Aplicadas à Educação, Sociologia da Educação I, Temas Atuais da Educação: a sociologia da educação de Pierre Bourdieu, Temas Atuais da Educação: desigualdade social e educação
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09/2006 - 09/2014
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função
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09/2002 - 09/2004
Direção e administração, Faculdade de Educação, Coordenação do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2000 - 08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Educação em Foco.
-
03/2001 - 06/2001
Ensino, Metodos Estatisticos Computacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Quantitativa-I
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07/1996 - 08/1996
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
2006 - Atual
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga horária: 6
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