José dos Santos Ferreira

Técnico em Segurança do Trabalho - E-TEC/IFCE (2015). Graduado em Química - Licenciatura - Universidade Federal do Ceará (2003). Especialista em Ensino de Química - Universidade Cândido Mendes - UCAM-Prominas (2016), Especialista em Gestão Escolar: administração, supervisão e Orientação - Universidade Cândido Mendes - UCAM-Prominas (2018) e MBA em Petróleo e Gás - Instituto Menthoring/Darcy Ribeiro (2015). Atualmente é Mestrando em Ensino - POSENSINO - UERN/UFERSA/IFRN, , Coordenador Ensino Médio - Colégio Brasil, Professor concursado Ensino Fundamental II - SME - Fortaleza-CE e Professor temporário - SEDUC - CE.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino

2018 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O ENSINO DE CIÊNCIAS E A AVALIAÇÃO ESCOLAR EM GRUPOS INTERATIVOS NA ESCOLA: por uma reflexão sobre a práxis educacional,Orientador:
Leonardo Alcântara Alves.

Especialização em Gestão Escolar: administração, supervisão e orientação

2017 - 2018

Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: O Ensino de Ciências e a Avaliação em Grupos Interativos: uma reflexão sobre a práxis educacional na E.M, Profª. Lirêda Facó
Orientador: Leonardo Alcântara Alves

Especialização em Ensino de Química

2014 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: A Química no Ensino Médio: por uma reflexão sobre o processo ensino/aprendizagem.
Orientador: Carlos Augusto Viana da Silva

Especialização em MBA em Petróleo e Gás

2013 - 2015

Instituto Menthoring
Título: Biorremediação por bactérias e fungos em áreas contaminadas por petróleo e derivados: uma revisão
Orientador: Márcio Davy Silva Santos

Especialização interrompida em 2011 em Gestão e Avaliação da Educação Pública

2009 - Interrompido

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Gestão Participativa e inclusão social
Bolsista do(a): Secretaria de Educação do Estado do Ceerá, SEDUC, Brasil. Ano de interrupção: 2011

Graduação em Química - Licenciatura

1998 - 2003

Universidade Federal do Ceará
Título: A Química no Ensino Médio: por uma reflexão sobre o processo Ensino/Aprendizagem
Orientador: Carlos Augusto Viana da Silva

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Segurança do Trabalho

2013 - 2015

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

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Formação complementar

2017 - 2017

Apropriação de Comp, hab. e descritores de Matemática. em Av. Externas. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação À Distância do Ceará, CED, Brasil.

2017 - 2017

20ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 100h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2017 - 2017

Cidadania Participativa. (Carga horária: 80h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2017 - 2017

Práticas e Métodos de Gestão Escolar. (Carga horária: 45h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.

2017 - 2017

Práticas Pedagógicas Educacionais. (Carga horária: 45h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.

2017 - 2017

Produção colaborativa de conhecimento: redes para multiplicar e aprender. (Carga horária: 40h). , Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.

2017 - 2017

Avaliar para quê?. (Carga horária: 40h). , Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.

2016 - 2016

Direitos Humanos e Geração da Paz. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2014 - 2014

17ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 100h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2011 - 2012

Petróleo, Gás e SMS. (Carga horária: 80h). , Instituto Brasileiro Petroquímico, IBRAPEQ, Brasil.

2010 - 2010

Estratégias de ensino na área de ciên. da Nat.. (Carga horária: 84h). , Secretaria de Educação do Estado, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

Linux para Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Proj. Colaborativos e Comun. de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas para Educadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2005

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Capacitação do Programa Universidade Solidária. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 2002

Curso de Inglês. (Carga horária: 455h). , Instituto Municipal de Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

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Participação em eventos

V SENACEM / II ENACEI.O ENSINO DE CIÊNCIAS E A AVALIAÇÃO EM GRUPOS INTERATIVOS: uma reflexão sobre a práxis educacional na E.M. Profª Lirêda Facó ? Fortaleza-CE. 2018. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Selma Elaine Mazzetto

mazzetto, se. A Química no Ensino Médio: Por uma Reflexão sobre o Processo Ensino Aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Ceará.

Carlos Augusto Viana da Silva

SILVA, C. A. V.. A Química no Ensino Médio: por uma reflexão sobre o processo ensino/aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Ceará.

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Foi orientado por

Selma Elaine Mazzetto

A Química no Ensino Médio: Por uma Reflexão sobre o Processo Ensino Aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Selma Elaine Mazzetto;

LEONARDO ALCÂNTARA ALVES

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A AVALIAÇÃO EM GRUPOS INTERATIVOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS: POR UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁXIS EDUCACIONAL; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Carlos Augusto Viana da Silva

A química no ensino médio: por uma reflexão sobre o processo ensino/aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Carlos Augusto Viana da Silva;

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Produções bibliográficas

  • FERREIRA, J. S. ; ALVES, L. A. . AVALIAÇÃO ESCOLAR EM GRUPOS INTERATIVOS: um estudo teórico de práticas no Ensino de Ciências nos últimos anos. In: V CONEDU, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU - Congresso nacional de Educação. Campina Grande - PB: Realize, 2018. v. 1. p. 1-12.

  • FERREIRA, J. S. ; ALVES, L. A. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E A AVALIAÇÃO EM GRUPOS INTERATIVOS: uma reflexão sobre a práxis educacional na E.M. Profª Lirêda Facó ? Fortaleza-CE. In: Seminário Nacional do Ensino Médio - SENACEM, 2018, Mossoró. Anais do Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade: A Escola que Persiste: Desafios pela Inclusão, Diversidade e Qualidade do Ensino na Escola Pública em Tempo de Crise. Mossoró, 2018. p. 83-93.

  • FERREIRA, J. S. ; ALVES, L. A. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E A AVALIAÇÃO EM GRUPOS INTERATIVOS: uma reflexão sobre a práxis educacional na E.M. Profª Lirêda Facó ? Fortaleza-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. S. ; ALVES, L. A. ; MEDEIROS, M. M. R. ; ARAUJO, R. S. . REUTILIZAÇÃO DA ÁGUA DOS APARELHOS DE AR CONDICIONADO PARA IRRIGAÇÃO DE JARDINS EM ESCOLA DE FORTALEZA-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERREIRA, J. S. ; ALVES, L. A. . AVALIAÇÃO ESCOLAR EM GRUPOS INTERATIVOS: um estudo teórico de práticas no Ensino de Ciências nos últimos anos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, J. S. . Curso de Química Experimental Básica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, J. S. . Estágio em prática de ensino: uma visão crítica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

FERREIRA, J. S. . Químico responsável. 2004.

FERREIRA, J. S. . Tópicos de Química Experimental I. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, J. S. . Tópico de Química Exeprimental I. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2013

    Objetos de Aprendizagem, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem são instrumentos educacionais desenvolvidos por Pedagogos, Especialistas e Técnicos educacionais, para uma melhor e mais didática aprendizagem dos conteúdos que são lecionados pelos professores em sala de aula. Trata-se de uma ferramenta motivacional que auxilia tanto o professor como o aluno na busca pelo conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José dos Santos Ferreira - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Objetos de Aprendizagem, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem são instrumentos educacionais desenvolvidos por Pedagogos, Especialistas e Técnicos educacionais, para uma melhor e mais didática aprendizagem dos conteúdos que são lecionados pelos professores em sala de aula. Trata-se de uma ferramenta motivacional que auxilia tanto o professor como o aluno na busca pelo conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José dos Santos Ferreira - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Objetos de Aprendizagem, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem são instrumentos educacionais desenvolvidos por Pedagogos, Especialistas e Técnicos educacionais, para uma melhor e mais didática aprendizagem dos conteúdos que são lecionados pelos professores em sala de aula. Trata-se de uma ferramenta motivacional que auxilia tanto o professor como o aluno na busca pelo conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José dos Santos Ferreira - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Objetos de Aprendizagem, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem são instrumentos educacionais desenvolvidos por Pedagogos, Especialistas e Técnicos educacionais, para uma melhor e mais didática aprendizagem dos conteúdos que são lecionados pelos professores em sala de aula. Trata-se de uma ferramenta motivacional que auxilia tanto o professor como o aluno na busca pelo conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José dos Santos Ferreira - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Objetos de Aprendizagem, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem são instrumentos educacionais desenvolvidos por Pedagogos, Especialistas e Técnicos educacionais, para uma melhor e mais didática aprendizagem dos conteúdos que são lecionados pelos professores em sala de aula. Trata-se de uma ferramenta motivacional que auxilia tanto o professor como o aluno na busca pelo conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José dos Santos Ferreira - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Objetos de Aprendizagem, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem são instrumentos educacionais desenvolvidos por Pedagogos, Especialistas e Técnicos educacionais, para uma melhor e mais didática aprendizagem dos conteúdos que são lecionados pelos professores em sala de aula. Trata-se de uma ferramenta motivacional que auxilia tanto o professor como o aluno na busca pelo conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José dos Santos Ferreira - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Objetos de Aprendizagem, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem são instrumentos educacionais desenvolvidos por Pedagogos, Especialistas e Técnicos educacionais, para uma melhor e mais didática aprendizagem dos conteúdos que são lecionados pelos professores em sala de aula. Trata-se de uma ferramenta motivacional que auxilia tanto o professor como o aluno na busca pelo conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Educacional O Brasileirinho. , Avenida Fernandes Távora, 1717, Henrique Jorge, 60510290 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 32983089

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Experiência profissional