Silvia Zanatta Da Ros
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1973), especialização em Psicopedagogia Terapêutica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1975), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina(1990) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(1997). Atualmente é Professora Voluntária da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:cultura, ensino e aprendizagem, mediação.
Informações coletadas do Lattes em 17/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)
1993 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Cultura e Mediação em Reuven Feuerstein: relato de um trabalho pedagógico com adultos que apresentam história de deficiência
Orientador: Cláudia Davis
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura; ensino e aprendizagem; mediação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1986 - 1990
Universidade Federal de Santa Catarina
Leda Scheibe.Palavras-chave: aprendizagem; desenvolvimento; mediação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.
Idiomas
Inglês
Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dificuldades de Aprendizagem.
Participação em eventos
Questões do Imaginário I.Questões do Imaginário I. 2005. (Seminário).
Reunião acadêmica do grupo interinstitucional de pesquisa sobre educação estética.Reunião acadêmica do grupo interinstitucional de pesquisa sobre educação estética. 2005. (Encontro).
6ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional - Gestores e Educadores: Mediadores da Aprendizagem Colaborativa.6ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 2005. (Outra).
V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Regional Sul.V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Regional Sul. 2004. (Seminário).
18º Seminário Nacional de Arte e Educação.18º Seminário Nacional de Arte e Educação. 2004. (Seminário).
I Encontro Fotoeducativo - Imagem: Intervenção e Pesquisa.I Encontro Fotoeducativo - Imagem: Intervenção e Pesquisa. 2004. (Encontro).
I Encontro Catarinense de Arte sem Barreiras - Arte: Formação e Profissionalização.Palestra: Educação, arte e inclusão. 2004. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. I Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2003. (Congresso).
II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais - identidade, diferença e mediações.II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais - identidade, diferença e mediações. 2003. (Seminário).
III Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (III SEPEX).III Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (III SEPEX). 2003. (Seminário).
II Seminário Internacional "As redes de conhecimentos e a tecnologia: imagem e cidadania".II Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: imagem e cidadania. 2003. (Seminário).
Curso: Seminário de Educação.Seminário de Educação. 2003. (Seminário).
XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO).XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). 2003. (Encontro).
I Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do CED (SEPEX-CED).I Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do CED (SEPEX-CED). 2003. (Outra).
V Encontro Internacional Fazendo Gênero. V Encontro Internacional Fazendo Gênero. 2002. (Congresso).
X Congresso Estadual das APAEs de Santa Catarina. X Congresso Estadual das APAEs de Santa Catarina. 2002. (Congresso).
II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (SEPEX).II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (SEPEX). 2002. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul).IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). 2002. (Seminário).
Seminário Promoção da Igualdade de Oportunidades no Trabalho - Implementação da Convenção n. 111 da OIT.Seminário Promoção da Igualdade de Oportunidades no Trabalho - Implementação da Convenção n. 111 da OIT. 2001. (Seminário).
Seminário: As pessoas com história de deficiência e o mundo do trabalho.Seminário: As pessoas com história de deficiência e o mundo do trabalho. 2001. (Seminário).
Fórum Mundial de Educação - A Educação no mundo Globalizado.Fórum Mundial de Educação - A Educação no mundo Globalizado. 2001. (Seminário).
Seminário: Socialização do Estágio Supervisionado em Educação Especial II.Seminário: Socialização do Estágio Supervisionado em Educação Especial II. 2001. (Seminário).
53a Reunião Anual da SBPC.53a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). 2001. (Encontro).
Palestra: Comunicação Alternativa.Participação na Palestra: Comunicação Alternativa. 2001. (Outra).
Debate: Você sabe que dia é hoje? 13 de maio de 2001.Debate: Você sabe que dia é hoje? 13 de maio de 2001. 2001. (Outra).
III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural. III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural. 2000. (Congresso).
Seminário A Formação do Profissional em Educação Especial.Seminário: A Formação do Profissional em Educação Especial. 2000. (Seminário).
Palestra: Desafios ao Portador de Necessidades Especiais para Ingresso e Permanência no Mercado de Trabalho.Participação na Palestra: Desafios ao Portador de Necessidades Especiais para Ingresso e Permanência no Mercado de Trabalho. 2000. (Outra).
I Seminário Interno de Monitoria da Universidade Federal de Santa Catarina.I Seminário Interno de Monitoria da Universidade Federal de Santa Catarina. 1999. (Seminário).
Seminário Regional Preparatório para o III CONED.Seminário Regional Preparatório para o III CONED. 1999. (Seminário).
II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região sul (ANPED).II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul (ANPED). 1999. (Seminário).
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). 1998. (Seminário).
XII Encontro Nacional de Professores de Matemática dos CEFET's, ETF's e Agrotécnicas.XII Encontro Nacional de Professores de Matemática dos CEFET's, ETF's e Agrotécnicas. 1997. (Encontro).
Participação no Encontro Latino-Americano de Revistas Marxistas - Seminário Internacional 80 anos da Revolução Bolchevique e a Atualidade da Luta Anti-Capitalista.Encontro Latino-Americano de Revistas Marxistas - Seminário Internacional 80 anos da Revolução Bolchevique e a Atualidade da Luta Anti-Capitalista. 1997. (Encontro).
Workshop Internacional de Ensino de Engenharia.Workshop Internacional de Ensino de Engenharia. 1997. (Encontro).
Participação em bancas
MAHEIRIE, KátiaDA ROS, S. Z.; MOLON, S. I.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Relações estéticas, criação e imaginação: a constituição do projeto de ser uma e outra, na dialética do ensinar e aprender. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SCLIAR, L. C.; QUADRO, R. M.;DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: A complementariedade entre o gesto e o sinal. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; AUED, B. W.; FIOD, E. G. M.; SOUSA, A. M. B.. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: O trabalho e as relações no espaço escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: A mediação em sala de aula sob a perspectiva de Feurstin. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Semiótica visual na educação tecnológica - significações da imagem e discurso visual. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MAHEIRIE, KátiaZANELLA, Andréa Vieira; CARVALHO, D. C.;DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Criação e cristalização na dialética do ensinar e aprender - um estudo em torno dos sentidos que professoras atribuem as suas práticas pedagógicas. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ERN, Edel; NEDER, M. L. C.;DA ROS, S. Z.; CATAPAN, A. H.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Formação de pedagogos na modalidade de educação a distância. Um estudo sobre o curso de Pedagogia da Universidade do Estado de SC - UDESC. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BELTRAME, S. A. B.;DA ROS, S. Z.; CRUZ, R. M.; CARDOSO, T. M.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Profissão docente - o difícil equilíbrio entre saúde e adoecimento. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; JANNUZZI, G.; FREIRE, Ida Mara; DURAND, O. C. S.. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Um processo considerado bem-sucedido de inclusão escolar e a síndrome do autismo - uma história com muitas vidas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FERRI, C.;DA ROS, S. Z.; SIRGADO, A. P.; SCHLINDWEIN, L. M.. Membro da Comissão Examinadora da dissertação intitulada: Da legislação à prática - a caminho da inclusão de pessoas com necessidades especiais na rede municipal de ensino do município de navegantes. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.
ZANELLA, Andréa Vieira; SCHLINDWEIN, L. M.;DA ROS, S. Z.; TONELI, M. J. F.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Abrindo as cortinas da escola para o espetáculo que vai começar: investigando o processo de aprender e ensinar por meio de projetos de pesquisa. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BELTRAME, S. A. B.; MARCON, T.;DA ROS, S. Z.; MUNARIM, A.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Um (re)trato pedagógico a partir do olhar de educadores/as de jovens e adultos do MST.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.BIANCHETTI, L.; AUED, B. W.; FIOD, E. G. M.. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: A síndrome de 'Burnont' e o trabalho na 'educação especial': um olhar sobre as percepções dos educadores.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; CUNHA, M. T. S.; AUED, B. W.; CARVALHO, D. C.. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Docência e devir: com a palavra a professora.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MAGELA, A. L.;DA ROS, S. Z.; SOPELSA, O.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: O relacionamento do professor com a criança com déficit de atenção/hiperatividade - riquezas e desafios do cotidiano escolar.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Contestado.
DA ROS, S. Z.BIANCHETTI, L.; JANNUZZI, G.; ROSS, P. R.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: A educação de pessoas cegas em Cabo Verde: um processo marcado pela inserção profissional. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliadora na banca de exame de qualificação do projeto de dissertação intitulado: Aprendendo a ser professor: relações entre contexto de trabalho e formação inicial. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; FACION, J. R.; SILVA, E. T.. Avaliadora na banca de exame de qualificação do projeto de dissertação intitulado: Concepções e realidades de professores de Educação Especial no Meio Oeste Catarinense. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Contestado.
DA ROS, S. Z.; AURAS, M.; QUADROS, R. M.;ZANELLA, Andréa Vieira. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Educação Especial em Santa Catarina: gênese da institucionalização (décadas de 1950 e 1960). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; ALVES, J. B. M.; GIRARDELLO, Gilka Euvira. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Ensaio para jogar com signos: uma proposta de pesquisa qualitativa para conhecer características de processos de pensamento. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; QUADROS, R. M.; MCCLEARY, L.;BIANCHETTI, L.; BELTRAME, S. A. B.. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Educação de pessoas surdas: novos olhares sobre velhas questões.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Problemas de aprendizagem: uma discussão acerca das possibilidades e limites do professor. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação e cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.ZANELLA, Andréa Vieira. Avaliadora na banca de exame de qualificação do projeto de dissertação intitulado: Abrindo as cortinas da escola para o espetáculo que vai começar: investigando os processos de aprender e de ensinar por meio de projetos de pesquisa. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.ZANELLA, Andréa Vieira; MOLON, S. I.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Buscando sentidos: presença e movimento do conceito de signo em alguns textos de Vygotski. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; ABREU, José Luiz Crivelatti de; LAMY, Gersolina Avelar. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Influência da família na inserção ou exclusão de pessoas portadoras de deficiência mental no mercado de trabalho. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Presidente na banca de exame de qualificação do projeto de dissertação intitulado: Olhares surdos sobre a língua portuguesa: o que as pessoas surdas têm a dizer sobre sua educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliadora na banca de exame de qualificação do projeto de dissertação intitulado: Educação especial em Santa Catarina: gênese da institucionalização nas décadas de 1950 - 1960. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliadora na banca de exame de qualificação do projeto de dissertação intitulado: Os (des)caminhos da integração/inclusão escolar dos alunos com história de deficiência no Município de Canoinhas/ Santa Catarina: retrospectiva e análise. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Epistemologia convergente e teoria da modificabilidade cognitiva estrutural na construção de uma práxis psicopedagógica. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicopedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.ZANELLA, Andréa Vieira. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Mitos e crenças de descendentes açorianos na ilha de Santa Catarina: um estudo sobre sujeitos, algumas de suas expressões culturais e seus movimentos. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; ETGES, N. J.; LAZARI, J. S.; ALVES, J. B. M.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação da mestranda Ana Oliveira Castro dos Santos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; QUADROS, Ronice Müller de; FIOD, E. G. M.. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação do mestrando Vilmar Silva. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; LAMY, Gersolina Antonia de Avelar; DALLABRIDA, Norberto; PAZZETO, Antonio Elizio. Avaliadora na banca de exame de qualificação do projeto de dissertação da mestranda Regina Piske Fertig. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação e cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; FURLANETO, Maria Marta; ANDALÓ, Carmen Silvia de Arruda; FERRI, C.. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Diálogos sobre o 'não aprender'. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; ERN, Edel; DAMAZIO, Ademir. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação da mestranda Cleusa Ribeiro dos Santos. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.BIANCHETTI, L.; CHASSOT, Ático Inácio. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação do mestrando Antônio Campagnolo. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.BIANCHETTI, L.; ROSS, P. R.; FREIRE, Ida Mara. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Novas tecnologias e a integração de pessoas cegas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.BIANCHETTI, L.; ANDALÓ, Carmen Silvia de Arruda. Presidente da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Sobre travessias: histórias de sujeitos que resistem ao estigma social da deficiência. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação da mestranda Patrícia Maria Vargas de Lima. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; ETGES, N. J.; CARREIRA, André Luis Antunes Netto. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação do mestrando Francisco Javier Sánchez Rios. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Uma educação especial nada especial: análise de uma prática pedagógica. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora de defesa de dissertação intitulada: Interações voltadas à cidadania e à filantropia na escolarização de sujeitos que apresentam seqüelas motoras. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUZA, S. J. E.; KRAMER, S.; BASTOS, M. L. M.; FREITAS, M. T.;DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora da Tese de Doutorado intitulada: Olhares compartilhados - o ato fotográfico como experiência alteritária e dialógica. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
DA ROS, S. Z.. Membro da banca examinadora da Tese de Doutorado intitulada: Linguagem escrita e suas possibilidades: um estudo com crianças em processo de escolarização. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; ALVES, J. B. M.; BAZZO, Walter; RAMOS, Edla. Avaliadora na banca de exame de qualificação do projeto de tese de doutorado intitulado: Atividades de aprendizagem mediadas por computador para o ensino tecnológico. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
QUADROS, Ronice Mulher de;DA ROS, S. Z.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FREIRE, Ida Mara. Membro da Comissão Examinadora do concurso público do Departamento de Recursos Humanos/UFSC - Edital 014/DRH/04. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.
QUADRO, R. M.; SCLIAR, L. C.;DA ROS, S. Z.. Avaliação do projeto de dissertação da mestranda Rosemeri Corona Correa, intitulado: A complementariedade entre o gesto e o sinal. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliação do projeto de dissertação da mestranda Gárdia Maria Santos de Vargas, intitulado: Da diferença a docência - a trajetória profissional de professores cegos. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliação do projeto de dissertação da mestranda Deise Rateke, intitulado: A escola pública e o PROED - um olhar por entre as tramas do agir policial no combate as drogas e as violências. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Participou, na qualidade de Suplente, da avaliação do projeto de dissertação da mestranda Flaviane Reis, intitulado: Pedagogia dos Surdos - professor surdo, a política e a poética da transgressão. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Participou, na qualidade de Suplente, da avaliação do projeto de dissertação da mestranda Silvana Aguiar dos Santos, intitulado: A constituição da identidade do profissional intérprete de língua de sinais no Ensino Superior. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Participou, na qualidade de Suplente, da avaliação do projeto de dissertação da mestranda Carolina Hessel Silveira, intitulado: Estudos surdos no currículo da educação de surdos. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliação do projeto de dissertação da mestranda Patricia Marcondes Amaral da Cunha, intitulado: De crianças deficientes a alunos com necessidades educativas especiais: uma análise do discurso de professores de crianças com paralisia cerebral acerca da inclusão escolar. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliação do projeto de dissertação da mestranda Karin Strobel, intitulado: Surdos - vestígios culturais não registrados na história. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Avaliação do projeto de dissertação do mestrando Dhiancarlos Picinin, intitulado: Do visível ao fotografado - investigação sobre a constituição do olhar fotográfico. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
PELANDRE, N. L.;DA ROS, S. Z.; DIDONE, J. A.. Participou da comissão examinadora do 1º artigo de Helena Ferro Blasi, intitulado: O educador nas adversidades do processo de aprendizagem, submetido para cumprir exigências da qualificação p/ o doutorado. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; SERRAO, M. I.; SILVA, V. B. M.. Presidente da Comissão de Análise da dissertação intitulada: Perfeccionamento de la actividad de estudio em los estudantes de la enseñanza fundamental em la Escuela Estatal de Montes Claros, de João Olímpio Soares dos Reis. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.. Membro da comissão examinadora do projeto de dissertação intitulado: O processo de inclusão escolar a partir do olhar da pessoa com necessidades especiais, de Miriam Cristina Frey de Lira. 2004. Universidade do Vale do Itajaí.
DA ROS, S. Z.; LABRONICI, L. M.; ZAGONEL, I. P. S.. Membro da Banca de Qualificação intitulada: Enriquecimento cognitivo do enfermeiro - uma vivência prática, da mestranda Mônica Deorsola Xavier Negri. 2003. Universidade Federal do Paraná.
DA ROS, S. Z.. Membro da Banca de Qualificação intitulada: Educação Permanente em Enfermagem - a construção do conceito em um hospital de ensino, da mestranda Amarílis Schiavon Paschoal. 2003. Universidade Federal do Paraná.
DA ROS, S. Z.ZANELLA, Andréa Vieira; SILVA, A. M. F.. Presidente da comissão julgadora do Concurso para Universitários na categoria Artigo Científico (Portaria 0384/GR/99). 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.
DA ROS, S. Z.; COSTA, F. C. B.; ROSA, S. B.. Presidente da comissão julgadora do Concurso para Universitários na categoria "Cartaz para Divulgação da VI Semana da Pessoa Portadora de Deficiência" (Portaria 0286/GR/99). 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
a definir; Início: 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);
a definir; Início: 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);
a definir; Início: 2004; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);
O trabalho e as relações no espaço escolar; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Um processo considerado bem-sucedido de inclusão escolar e a síndrome do autismo: uma história com muitas vidas; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Docência e devir: com a palavra a professora; 2004; Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Síndrome de Burnout e o trabalho na educação especial: um olhar sobre as percepções dos educadores; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação especial) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Educação de pessoas surdas: novos olhares sobre velhas questões; 2003; Dissertação (Mestrado em Psicopedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
A luta dos surdos pelo direito à educação e ao trabalho: Relato de uma Vivência Político-Pedagógico na Escola Técnica Federal de Santa Catarina; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
A educação de pessoas cegas em Cabo Verde: um processo marcado pela inserção profissional; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Sobre Travessias: Histórias de Sujeitos que Resistem ao Estigma Social da Deficiência; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Diálogos sobre o `não aprender´; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Novas Tecnologias e a Integração de Pessoas Cegas; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Uma educação especial nada especial: análise de uma prática pedagógica; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Educação Especial: Integração ou Exclusão; ; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Práticas Pedagógicas e Alfabetização de Surdos nas Escolas Regulares Municipais de Florianópolis; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Constituição do sujeito e atividade criadora: investigando professoras das séries iniciais do ensino fundamental em contextos de formação continuada; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Constituição do sujeito e atividade criadora: investigando professoras das séries iniciais do ensino fundamental em contextos de formação continuada; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Educação inclusiva de pessoas com 'história de deficiência' na UFSC; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Análise da produção científica (1996-2002) em programas de Pós-Graduação em Educação, sobre educação estética, constituição do sujeito e Inclusão Educacional; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
Fala Pedagogia: uma contribuição para a avaliação deste curso da UFSC através da fala de estudantes e egressos; ; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Zanatta Da Ros;
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Produções bibliográficas
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; REIS, Alice Casanova dos ; FRANÇA, Kelly Bedin . Criatividade e constituição do sujeito em contexto de ensinar e aprender: uma análise à luz da Psicologia Histórico-Cultural. In: XII Seminário de Iniciação Científica da UFSC, 2002, Florianópolis/SC. Anais do XII Seminário de Iniciação Científica da UFSC e da X Jornada de Jovens Pesquisadores da AUGM. Florianópolis/SC: UFSC, 2002. p. 418-418.
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; FRANÇA, Kelly Bedin ; REIS, Alice Casanova dos . Ensinar e aprender, atividade criadora e produção de significações: um estudo à luz da Psicologia Histórico-Cultural. In: XII Seminário de Iniciação Científica da UFSC, 2002, Florianópolis/SC. Anais do XII Seminário de Iniciação Científica da UFSC e da X Jornada de Jovens Pesquisadores da AUGM. Florianópolis/SC: UFSC, 2002. v. 1. p. 419-419.
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DA ROS, S. Z. ; FERRI, C. ; SCHLINDWEIN, L. M. ; CORDEIRO, M. H. ; MOLON, S. I. . A formação docente e a psicologia histórico-cultural. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd Sul), 2002, Florianópolis/SC. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd Sul). Florianópolis/SC: UFSC/NUP, 2002. p. 48-48.
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DA ROS, S. Z. . O processo de ensinar/aprender e o sucesso ou fracasso escolar como produtos sociais. In: IX Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 2002, Itajaí/SC. Anais do IX Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). Itajaí/SC: UNIVALI, 2002. v. unico. p. 57-57.
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; REIS, A. C. ; FRANÇA, Kelly Bedin . O conceito de criatividade segundo alguns acadêmicos de psicologia da UFSC: movimentos produzidos em um contexto de escolarização formal. In: II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (III SEPEX), 2002, Florianópolis/SC. Anais da II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (III SEPEX). Florianópolis/SC: UFSC, 2002. v. CD-ROM.
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. M. ; CERNY, R. Z. . Fala Pedagogia: Educação, sociedade e mudança. In: 53ª Reuião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2001, Salvador/BA. Anais da 53ª Reuião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Salvador/BA: SBPC, 2001.
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. M. . Pedagogia da UFSC. In: 53ª Reuião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2001, Salvador/BA. Anais da 53ª Reuião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Salvador/BA: SBPC, 2001.
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. M. . Fala Pedagogia: educação, sociedade e mudança. In: XI Seminário de Iniciação Científica da UFSC, 2001, Florianópolis/SC. Anais do XI Seminário de Iniciação Científica da UFSC. Florianópolis/SC: UFSC, 2001. p. 304-304.
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; REIS, Alice Casanova dos ; FRANÇA, Kelly Bedin . Criatividade e constituição do sujeito em contexto de ensinar e aprender: uma análise à luz da psicologia histórico-cultural. In: XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 2001, Florianópolis/SC. Anais do XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). Florianópolis/SC: UFSC, 2001.
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. E. M. ; CERNY, R. Z. . Fala Pedagogia: educação, sociedade e mudança. In: I Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (SEPEX), 2000, Florianópolis/SC. Anais da I Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (SEPEX). Florianópolis/SC: UFSC, 2000. p. 181-181.
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. E. M. ; CERNY, R. Z. . Fala Pedagogia: educação, sociedade e mudança. In: X Seminário de Iniciação Científica da UFSC, 2000, Florianópolis/SC. Anais do X Seminário de Iniciação Científica da UFSC. Canoas/RS: Salle, 2000. p. 324-324.
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DA ROS, S. Z. ; SALES, C. . Ocupação profissional de pessoas com história de deficiência: de inativos a promotores de atividades artísticas e de lazer junto à instituições de amparo à velhice. In: IX Seminário de Inicação Científica da UFSC, 1999, Florianópolis/SC. Anais do IX Seminário de Inicação Científica da UFSC. Florianópolis/SC: UFSC, 1999. p. 419-419.
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DA ROS, S. Z. ; SALES, C. . Oficina pedagógica: mediadores de atividades de lazer para velhice institucionalizada. In: VII Semana da Pesquisa da UFSC, 1999, Florianópolis/SC. Anais da VII Semana da Pesquisa da UFSC. Florianópolis/SC: UFSC, 1999. p. 170-170.
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DA ROS, S. Z. ; SALES, C. . Vivendo e aprendendo: trabalho, estigma e mudança. In: X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia social - ABRAPSO, 1999, São Paulo/SP. Anais do X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). São Paulo/SP: ABRAPSO, 1999. p. 110-110.
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. E. M. ; CERNY, R. Z. . Fala pedagogia : um estudo sobre o estudante deste curso da UFSC e algumas concepções da sociedade a respeito da pedagogia como curso e profissão. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPED- Sul), 1999, Curitiba/PR. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba/PR: UFPR, 1999.
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. E. M. ; CERNY, R. Z. . Fala Pedagogia: um estudo sobre o estudante deste curso da UFSC e algumas concepções da sociedade a respeito da Pedagogia como curso e profissão.. In: IX Seminário de Iniciação Científica da UFSC, 1999, Florianópolis/SC. Anais do IX Seminário de Iniciação Científica da UFSC. Florianópolis/SC: UFSC, 1999. p. 418-418.
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; LESSA, C. T. . Grupo, cultura e mudança: proposta de investigação. In: VII Semana da Pesquisa da UFSC, 1999, Florianópolis/SC. Anais da VII Semana da Pesquisa da UFSC. Florianópolis/SC: UFSC, 1999. p. 270-270.
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DA ROS, S. Z. ; LIMA, R. M. ; SALES, C. . Ocupação Profissional de pessoas com história de deficiência: de inativos a promotores de atividades artísticas e de lazer.. In: 50a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1998, Natal/RN. Anais da 50a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Natal/RN: SBPC, 1998. p. 549-549.
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DA ROS, S. Z. ; SALES, C. . Formação ocupacional através de aprendizagens que visem a re-significação do processo de constituição do sujeito. In: VII Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 1998, Curitiba/PR. Anais do VII Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). Curitiba/PR: ABRAPSO, 1998.
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DA ROS, S. Z. ; SALES, C. . Ocupação profissional de pessoas com história de deficiência: de inativos a promotores de atividades artísticas e de lazer junto à instituições de amparo à velhice. In: VIII Seminário de Iniciação Científica da UFSC, 1998, Florianópolis/SC. Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica da UFSC. Florianópolis/SC: UFSC, 1998. p. 284-284.
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DA ROS, S. Z. ; SALES, C. ; LIMA, R. M. . Ocupação profissional de pessoas com história de deficiência: de inativos a promotores de atividades artísticas e de lazer junto à instituições de amparo à velhice. In: V Semana da Pesquisa da UFSC, 1997, Florianópolis/SC. Anais da V Semana da Pesquisa da UFSC. Florianópolis/SC: UFSC, 1997. p. 64-64.
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DA ROS, S. Z. . A teoria de Reuven Feuerstein e o trabalho pedagógicos com adultos marcados pelo estigma da deficiência mental. In: XVII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1994, Caxambú/MG. Anais da XVII Reunião Anual da ANPEd. Caxambú/MG: ANPEd, 1994. p. 259-259.
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DA ROS, S. Z. . O processo de mediação segundo Reuven Feuerstein. In: XVIII International School Psychology Colloquium - II Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1994, Campinas/SP. Anais do XVII International School Psychology Colloquium - II Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Campinas/SP, 1994. p. 202-202.
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; MAHEIRIE, Kátia ; TITON, Andréia Piana ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. . Atividade criadora e signo linguístico: investigando professores em contextos de formação continuada, no I Congresso Latino-Americano da Psicologia (ULAPSI). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DA ROS, S. Z. . A mediação na perspectiva da teoria Prof. Reuven. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; TITON, Andréia Piana ; WERNER, Francyne Wolff ; MAHEIRIE, Kátia ; URNAU, L. C. ; CABRAL, Marcelo Grimm . Relato de Experiência: Educação estética, constituição do sujeito e cotidiano escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; TITON, Andréia Piana ; WERNER, Francyne Wolff ; MAHEIRIE, Kátia ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. . Constituição do sujeito e educação estética. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; MAHEIRIE, Kátia ; TITON, Andréia Piana ; WERNER, Francyne Wolff ; URNAU, L. C. ; CABRAL, Marcelo Grimm . Formación estética de profesores: el movimiento de miradas y trazos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WERNER, Francyne Wolff ; DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; TITON, Andréia Piana ; URNAU, L. C. ; MAHEIRIE, Kátia ; CABRAL, M. G. . Sobre estranhamentos e rupturas: experiências estéticas na formação continuada de educadoras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DA ROS, S. Z. ; WERNER, Francyne Wolff ; MAHEIRIE, Kátia ; CABRAL, M. G. ; URNAU, L. C. ; TITON, Andréia Piana ; PADILHA, C. S. . Atividade criadora mediada pela literatura infantil num contexto de formação de professoras(es). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DA ROS, S. Z. . Perfil sócio-econômico e cultural de professores das séries iniciais do ensino fundamental da rede pública municipal de Florianópolis/SC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; URNAU, L. C. ; CABRAL, Marcelo Grimm . Perfil sócio-econômico e cultural de professores das séries iniciais do ensino fundamental da rede pública municipal de Florianópolis/SC, no V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DA ROS, S. Z. . Coordenou a palestra: Relato dos Espaços de Conversação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . Coordenou a Mesa: Leitura de imagens e memória discursiva em práticas de ensino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DA ROS, S. Z. ; WERNER, Francyne Wolff ; ZANELLA, Andréa Vieira ; TITON, Andréia Piana ; URNAU, L. C. ; MAHEIRIE, Kátia ; CABRAL, Marcelo Grimm . Sobre estranhamentos e rupturas: experiências estéticas na formação continuada de educadoras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . Lugares sociais e relações de gênero em contexto grupal: dando voz ao feminino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . "De vez em quando pesa na cabeça da gente": análise de imagem por um grupo de pessoas com história de deficiência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . Atribuição de sentidos a uma imagem visual por um grupo de jovens com história de deficiência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; NUÑES, R. M. F. ; QUADROS, R. M. ; RAMOS, T. ; MAYCA, F. . Educação inclusiva de pessoas com história de deficiência na UFSC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . Atribuição de sentidos a uma imagem visual por um grupo de jovens com história de deficiência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; REIS, A. C. ; FRANÇA, Kelly Bedin . Mediação pedagógica: reflexões sobre o olhar estético em contexto de escolarização formal. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; URNAU, L. C. ; GRIMM, M. . Perfil sócio-econômico e cultural de professores das séries iniciais da rede pública municipal do ensino fundamental de Florianópolis/SC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; SCHLINDWEIN, L. M. ; MOLON, S. I. ; URNAU, L. C. ; GRIMM, M. . Constituição do sujeito e atividade criadora: investigando professores das séries iniciais do ensino fundamental em contextos de formação continuada. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; SILVA, P. M. . Análise da produção científica (1996-2002) em Programa de Pós-Graduação em Educação, sobre educação estética, constituição do sujeito e inclusão educacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; NUÑES, R. M. F. ; QUADROS, R. M. ; MAYCA, F. ; RAMOS, T. . Educação inclusiva de pessoas com 'história de deficiência' na UFSC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . Análise de um processo de criação teatral: realidade e devir. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. . O professor e o aluno no processo de ensinar e aprender. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . Pedagogia e mediação em Reuven Feurstein: processos de mudanças em adultos com histórias de deficiências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . Constituição do sujeito e relações de gênero em um contexto grupal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . Constituição do sujeito e relações de gênero em um contexto de ensinar e aprender. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; REIS, A. C. ; FRANÇA, Kelly Bedin . O conceito de criatividade segundo alguns acadêmicos de Psicologia da UFSC: movimentos produzidos em um contexto de escolarização formal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; REIS, A. C. ; FRANÇA, Kelly Bedin . O conceito de criatividade segundo alguns acadêmicos de psicologia da UFSC: movimentos produzidos em um contexto de escolarização formal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ABELLA, S. I. S. . Relações de gênero e constituição do sujeito em um contexto de ensinar e aprender. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. . A formação docente e a psicologia histórico-cultural - o lugar social do professor em sala de aula: questões a considerar em sua formação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DA ROS, S. Z. . Grupo e constituição do sujeito numa primeira fase do curso de Pedagogia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. E. M. . Pedagogia da UFSC: um estudo sobre a expectativa dos estudantes. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; REIS, A. C. ; FRANÇA, Kelly Bedin . Criatividade e constituição do sujeito em contexto de ensinar e aprender: uma análise à luz da psicologia histórico-cultural. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; WILL, D. E. M. ; CERNY, R. Z. . Fala Pedagogia: educação, sociedade e mudança. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira . Grupos e sujeitos em relação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; LESSA, C. T. . Grupos e sujeitos em contextos de ensinar e aprender: reflexões a partir da perspectiva histórico-cultural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. . Fala Pedagogia: um estudo sobre o estudante deste curso na UFSC e algumas concepções da sociedade a respeito da pedagogia como curso e profissão. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA ROS, S. Z. . O conceito de mediação na teoria da modificabilidade cognitiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . O conceito de privação cultural em Reuven Feuerstein. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . Palestrante no I Seminário Interno de Monitoria da UFSC. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . Dificuldades de aprendizagem. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . Reuven Feuerstein e a questão da deficiência mental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . A inclusão de alunos especiais na escola regular. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . Palestrante no XII Encontro Nacional de Professores de Matemática dos CEFET's, ETF's e Agrotécnicas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA ROS, S. Z. . A perspectiva metodológica do trabalho com alunos especiais a partir de Feuerstein. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
DA ROS, S. Z. . Atuou como consultora AD HOC, avaliando o projeto de pesquisa: As relações entre surdos e ouvintes - análise da subjetividade dos surdos a partir dos programas educacionais voltados para a comunidade de surdos em Araranguá, do Programa de Iniciação Científica da UNESC. 2004.
DA ROS, S. Z. . Atuou como consultora AD HOC, avaliando o projeto de pesquisa: A importância da auto-estima na terceira idade - Lar de auxílio aos idosos Feistuer, do Programa de Iniciação Científica da UNESC. 2004.
DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; MAHEIRIE, Kátia . Curso de extensão: Oficinas estéticas - atividade criadora e prática pedagógica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DA ROS, S. Z. . Ministrou a Disciplina: Educação em Saúde no curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Psicologia e Saúde Mental Coletiva. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
DA ROS, S. Z. . Curso de Extensão intitulado: Oficinas estéticas: atividade criadora e prática pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DA ROS, S. Z. . Ministrou minicurso no Seminário Estadual de Arte na Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DA ROS, S. Z. . Curso para professores de séries iniciais e 5ª a 8ª série/EJA. 2004. .
DA ROS, S. Z. . Curso para professores de séries iniciais e 5ª a 8ª série/EJA. 2004. .
DA ROS, S. Z. . Curso de Capacitação do Serviço de Apoio Pedagógico. 2004. .
DA ROS, S. Z. . Curso de Capacitação para Professores de Séries Iniciais e 5ª a 8ª série/EJA. 2004. .
DA ROS, S. Z. . Curso de Capacitação para Professores de Séries Iniciais e 5ª a 8ª série/EJA. 2004. .
DA ROS, S. Z. . Curso de Capacitação para Professores de Séries Iniciais e 5ª a 8ª Série/EJA. 2004. .
DA ROS, S. Z. . Leitura de imagens e memória discursiva em práticas de ensino. 2004. (Coordenação de mesa).
DA ROS, S. Z. . Curso de educação inclusiva - serviço de aperfeiçoamento pedagógico. 2003. .
DA ROS, S. Z. . Teorias do desenvolvimento e aprendizagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DA ROS, S. Z. . Grupo e constituição do sujeito na primeira fase do curso de Pedagogia. 2000. (Relatório de pesquisa).
DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; LESSA, C. T. . Grupo, cultura e mudança: estudando adultos escolarizados no processo de ensinar e aprender. 2000. (Relatório de pesquisa).
DA ROS, S. Z. ; ZANELLA, Andréa Vieira ; LESSA, C. T. . Ocupação profissional de pessoas com história de deficiência: de inativos a promotores de atividades artísticas e de lazer junto as instituíções de amparo à velhice.. 1999. (Relatório de pesquisa).
DA ROS, S. Z. ; CERNY, R. Z. ; WILL, D. E. M. . Fala Pedagogia. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual informativo).
DA ROS, S. Z. . No Compasso da Tropicália. 1998. Arranjo.
DA ROS, S. Z. . Primeiro Salão de Arte Cor de Floripa (Vencedora do primeiro prêmio) com os trabalhos: Desenho I, Desenho II e Desenho III. 2006. Desenho.
DA ROS, S. Z. . Participou da exposição coletiva intitulada: 20ª Exposição de arte dos funcionários da UFSC, realizada na Galeria de Arte da UFSC. 2004. Pintura.
DA ROS, S. Z. . Participou do Curso de Pintura em Tela. 2004. Pintura.
DA ROS, S. Z. . Participou de uma Oficina de Pinhole. 2004. Fotografia.
DA ROS, S. Z. . Mostra de Arte Catarinense. 2000. Pintura.
DA ROS, S. Z. ; BRAGA, E. S. ; LEITE, L. B. ; RAMALHO, S. . Palestrante do colóquio: Palavras, imagens: possibilidades de análise. 2006 (Palestrante) .
DA ROS, S. Z. ; SMOLKA, A. L. B. ; SANTANNA, A. V. ; MAHEIRIE, Kátia ; SCHLINDWEIN, L. M. . Coordenação de mesa redonda: Memória, Imaginação e Discurso. 2006 (Coordenação de mesa redonda) .
DA ROS, S. Z. . Coordenadora do Ciclo de Debates sobre Desenvolvimento Humano. 2002 (Palestrante) .
DA ROS, S. Z. . Coordenadora de mesa redonda do Seminário: As pessoas com história de Deficiência e o Mundo do Trabalho. 2001 (Coordenação de mesa redonda) .
DA ROS, S. Z. . Participação na mesa redonda: O trabalho com grupos: contribuições ao debate. 2001 (Mesa redonda) .
DA ROS, S. Z. . Coordenação do grupo de trabalho: Produção Social da Deficiência. 2001 (Grupo de trabalho) .
DA ROS, S. Z. . Coordenação da mesa redonda: Mercado de trabalho - qualificar para que?. 2001 (Mesa redonda) .
DA ROS, S. Z. . Membro da Comissão Científica do XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). 2001 (Comissão científica) .
DA ROS, S. Z. . Membro da Comissão de Apoio do XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (XI ABRAPSO). 2001 (Comissão Organizadora) .
DA ROS, S. Z. . Integrante do Conselho Editorial da Revista Ponto de Vista. 2000 (Comissão Editorial) .
DA ROS, S. Z. . Curso de Capacitação de Professores, Especialistas, Diretores e Funcionários da Rede Municipal de Ensino de São José.. 2000 (Palestrante) .
DA ROS, S. Z. . Participação na mesa redonda: O papel do estágio na formação do pedagogo em Educação Especial. 2000 (Mesa redonda) .
DA ROS, S. Z. . Organização do Evento "Fala, Pedagogia". 1999 (Comissão Organizadora) .
DA ROS, S. Z. . Vice-diretora do setor de Promoções culturais e científicas, do Boletim da Associação dos Professores da UFSC (APUFSC). 1999 (Comissão Organizadora) .
Projetos de pesquisa
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2005 - Atual
Educação Estética e Atividade Criadora: Investigando o processo de formação estética de professores(as), Descrição: objetivo desta pesquisa investigar as (im)possibilidades de educação estética em um contexto de formação continuada de professores(as), posto que a educação estética "não forma unilateralmente nenhuma faceta do mundo espiritual da personalidade, e sim o conjunto de suas capacidades criativas; desenvolve o homem multilateralmente" (Estévez, 2003, p.72). Serão sujeitos da pesquisa os(as) professores(as) de ensino fundamental que se inscreverem para participar do curso "Oficinas Estéticas: atividade criadora e prática pedagógica", a ser ministrado pelas pesquisadoras Andréa Vieira Zanella, Kátia Maheirie e Sílvia Zanatta Da Ros. O curso compreenderá nove encontros semanais, com duração de 3 horas/aula cada, onde serão propostas vivências com linguagens artísticas variadas. Serão coletadas informações para a pesquisa no decorrer do curso, através de entrevistas e filmagens das atividades em sala de aula. As entrevistas serão realizadas individualmente, em dois momentos: no decorrer das semanas iniciais do curso e após o seu encerramento. Foi escolhido como modelo a entrevista semi-estruturada, conforme Triviños (1987), que serão analisadas via método de análise de conteúdo, entendido como "conjunto de procedimentos que tem como objetivo a produção de um meta-texto analítico em que se representa o corpus textual de maneira transformada (Navarro & Diaz, 1994, p.181). Para as imagens utilizar-se-á a análise microgenética, que objetiva "construir uma micro-história de processos, interpretável somente numa perspectiva semiótica e numa remissão a condições mais amplas da cultura e da história" (Góes, 2000, p.22). A interpretação dos resultados será feita à luz dos pressupostos da psicologia histórico-cultural, fundamentalmente em uma leitura materialista histórico-dialética. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Integrante / Andréa Vieira Zanella - Coordenador / Lílian Caroline Urnau - Integrante / Kátia Maheirie - Integrante / Andréia Piana Titon - Integrante / Francyne Wolff Werner - Integrante / Lucilene Sander - Integrante / Michelle Vitório - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2002 - 2005
Constituição do sujeito e atividade criadora: investigando professores das séries iniciais do ensino fundamental em contextos de formação continuada, Descrição: Trata-se de um projeto integrado de pesquisa, o qual congrega educadores e psicólogas, todas pesqisadoras de instituições de ensino superior de dois estados brasileiros,a saber, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, compreendendo três cidades de porte médio. Tal investigação é embasada na perspectiva da psicologia histórico-cultural. Busca refletir sobre a dimensão constitutiva da ação pedagógica, ao focalizar os professores, visando investir na formação continuada de professores. A questão da criatividade se insere no projeto por se tratar de uma temática de máxima importância ao se falar sobre constituição do sujeito. Investir na criatividade de professores significa investir em sua própria história, em seus processos psicológicos superiores e suas características enquanto sujeitos datados. O objetivo geral da pesquisa é investigar a constituição do sujeito e atividade criadora junto aprofessores de séries iniciais do ensino fundamental em diferentes contextos de formação continuada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Integrante / Andréa Vieira Zanella - Coordenador / Lílian Caroline Urnau - Integrante / Kátia Maheirie - Integrante / Marcelo Grimm Cabral - Integrante / Andréia Piana Titon - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2001 - 2004
Educação inclusiva de sujeitos com história de deficiência na UFSC, Descrição: Projeto de pesquisa visando detectar a presença de alunos com história de deficiência na UFSC com o intuito de realizar futuros estudos de alternativas viáveis que possam garantir o acesso e a permanência desses alunos, proporcionando aos mesmos, e de acordo com o que expõe a nova LDB, um patamar de qualidade que atenda suas necessidades especiais. Este projeto visa também rastrear os trabalhos realizados na UFSC em nível de ensino, pesquisa e extensão voltados às pessoas com história de deficiência; reunir informações sobre os novos recursos científicos e tecnológicos relacionados às necessidades especiais da vida acadêmica ou de condições de trabalho destas pessoas; criar um Banco de Dados; organizar um Centro de Referência que possa contribuir com a inclusão de pessoas com "história de deficiência"; implementar uma política inclusiva em parcerias com professores, alunos, e servidores técnico-administrativos de diferentes centros e demais unidades da UFSC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Coordenador / Rose Marize de Freitas Nuñes - Integrante / Ronice Müller Quadros - Integrante / Lucena Dall'Alba - Integrante / Fabiana Grassi Mayca - Integrante / Terezinha Aparecida Ramos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundo de Incentivo à Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2001 - 2002
Criatividade e constituição do sujeito no contexto de ensinar e aprender: uma análise à luz da Psicologia Histórico-Cultural, Descrição: A pesquisa realizada visou contribuir com as reflexões sobre o processo de constituição do sujeito em contexto de escolarização formal, tendo como eixo de análise a atividade criadora. O trabalho fundamentou-se nos aportes da psicologia Histórico-Cultural, posto que possibilitam abordar o criar como atividade produtora de subjetividade. Os sujeitos que participaram da pesquisa foram acadêmicos de psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina que freqüentaram a disciplina optativa Psicologia da Criatividade, durante o semestre 2001.1. O material trabalhado proveio da filmagem dos sujeitos em sala de aula, onde oficinas estéticas eram articuladas com reflexões sobre criatividade e constituição do sujeito; e entrevistas semi-estruturadas com 11 alunos, no início do semestre e ao final das atividades letivas. A análise foi pautada pelo método de análise de conteúdo (Franco, 1994) e análise microgenética (Góes, 2000). Os resultados da pesquisa encontram-se nas análises dos diferentes recortes do material, realizados de acordo com os objetivos específicos do projeto. Assim, as questões desenvolvidas ao longo da pesquisa foram sistematizadas em artigos que versaram sobre: as concepções de criatividade dos 11 sujeitos; a produção de significações sobre uma obra estética produzida pelo sujeito A; a mediação pedagógica e o olhar estético no processo do sujeito B; a constituição histórica e social do olhar; o movimento de constituir-se artista do sujeito C.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Integrante / Andréa Vieira Zanella - Coordenador / Kelly Bedin França - Integrante / Alice Casanova dos Reis - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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2000 - 2002
Grupo, cultura e mudança: investigando adultos escolarizados no processo de ensinar e aprender (Projeto Integrado), Descrição: Trata-se de uma proposta que congrega três investigações: Investigação 1 - A constituição do sujeito no processo de aprender a fazer renda de bilro: um estudo na perspectiva histórico-cultural; Investigação 2 - Vivendo e aprendendo: processos de mudança em grupos de sujeitos marginalizados pela 'deficiência' e pela velhice 'incapacitada';Investigação 3 - Grupos e sujeitos em mudança no contexto de um programa de formação em serviço. Nos resultados obtidos, aspectos referentes às mudanças produziadas foram, no entanto, analisadas parcialmente, posto a complexidade destes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Coordenador / Andréa Vieira Zanella - Integrante / Clarissa Terres Lessa - Integrante / Sandra Iris Sobrera Abella - Integrante / Renata Susan Pereira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Cnpq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13
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1999 - 2001
Conquistas do aprender e do ensinar, Descrição: A trajetória percorrida focaliza a culpabilidade no aluno, chega às relações interpessoais (incluindo professores e famílias no cenário das responsabilidades. As concepções atuais incluem na discussão as relações sociais entendendo o aluno como sujeito singular que revela e simultaneamente sustenta legados sociais que privilegiam a apropriação do saber, fundamentalmente, a uma parcela determinada da população. Com referência nos aportes que embasam esta última concepção, foi realizado um trabalho pedagógico, numa escola localizada numa das praias de Florianópolis com um grupo composto pela diretora da escola, duas professoras, alunos indicados pelas mesmas como sendo "portadores de dificuldades" e seus pais. Compuseram o grupo, também, profissionais do Núcleo de Investigação do Desenvolvimento Humano do Centro de Ciências da Educação, coordenadores das ações pedagõgicas e da pesquisa realizada com o intuito de resignificar a experiência escolar e sua relação com o saber. Autores como Lev Vygotski, Reuven Feurstein e Bernard Charlot, constituíram-se em suporte para a efetivação do trabalho. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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1998 - 2003
Fala pedagogia, Descrição: No primeiro semestre letivo de 1997, a Direção do Centro de Ciências da Educação, preocupada em conhecer os alunos que ingressam no curso de Pedagogia, deflagrou um processo de obtenção de informações gerais colhidas no processo formal de matrícula. Isto por entender que sem as características dos estudantes é impossível chegar-se a uma compreensão mais ampla sobre como o processo que envolve o ensinar e o aprender é produzido no curso e o papel que a instituição tem na produção do mesmo. O principal objetivo do estudo foi contribui para as discussões que estão sendo realizadas no CED sobre a formação do professor e as diretrizes curriculares do curso de Pedagogia, através da reconstrução da trajetória acadêmica dos estudantes deste curso da UFSC - do ingresso na 1a. fase até sua inserção no mercado de trabalho. A constituição do "coletivo na 1a. fase" do curso de Pedagogia também foi objeto da pesquisa e integra os dados para a compreensão do perfil do sujeito que é estudante neste curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Coordenador / Roseli Zen Cerny - Integrante / Daniela Erani Monteiro Will - Integrante., Financiador(es): Fundo de Incentivo à Pesquisa - Auxílio financeiro / Fundo de Apoio à Graduação - Remuneração., Número de produções C, T & A: 8
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1998 - 2000
Formação ocupacional: pessoas com história de deficiência, Descrição: Seguindo os pressupostos de Vygotski, que considera a deficiência muito mais como resultante das interações sociais, do que de fatores orgânicos; de Feurstein, que acredita na transformação das histórias de deficiência através de mediações qualificadas, é que se iniciou esta pesquisa. O grupo pesquisado é constituído por sete sujeitos com idade de 19 a 35 anos, com diagnósticos diversificados e uma história de vida marcada pelo estigma. Este trabalho procurou mediar atividades artísticas e de lazer sempre focando as funções superiores necessárias para tanto. Os encontros eram semanais, com duas horas de duração e as atividades eram desenvolvidas com a atuação de todos como mediadores. Deflagrada a modificabilidade, tais sujeitos puderam enfrentar o legado social da incapacidade, da deficiência e conferir aos rumos do seu cotidiano uma nova trajetória. Possuindo uma perspectiva multidisciplinar por trabalhar pedagogicamente as atividades artísticas visando a constituição de um novo Eu, este trabalho inova na medida em que o sujeito passa a interagir não mais através do legado social da deficiência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Zanatta Da Ros - Coordenador / Camila Sales - Integrante / Rose Mery de Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação. , Campus Universitário, Trindade, 88010-970 - Florianopolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 33319369
Experiência profissional
1985 - 2003
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular - Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação - Centro de Ciências da Educação
Atividades
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03/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Atividade de extensão realizada, Oficinas Estéticas: Atividade criadora e prática pedagógica II.
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07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Representante da Linha de Pesquisa Educação e Processos Inclusivos no Colegiado do PPGE.
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08/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Educação - PPGE/Doutorado
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07/1985 - 05/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGE 3097 - Seminário Especial: Estudos da Imagem e Pegagogia Visual, 72h/a.
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03/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Atividade de extensão realizada, Oficinas estéticas: atividade criadora e prática pedagógica.
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04/2002 - 04/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Cargo ou função, Representante Titular da Linha de Pesquisa: "Ensino e Formação de Educadores", junto ao Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação, com mandato de dois anos, a partir de 16/04/2002. Portaria: 043/PPGE/2002.
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03/2003 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto - campo de conhecimento: Fundamentos da Língua de Sinais Brasileira. Portaria: 005/EED/2003.
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02/2003 - 02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do Prof. Paulo Sergio Tumolo, de adjunto II para adjunto III. Portaria: 004/EED/2003.
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5618 - Ensino Educação Especial: Área Mental, carga horária de 90h/a., EED 5123 - Avaliação do Desenvolvimento Humano, carga horária de 72h/a.
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGE 1020 - Seminários de Dissertação II, 72 créditos, com a prof. Olga
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11/2002 - 11/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do Prof. Dr. João Josué da Silva Filho, de adjunto II para adjunto III. Portaria: 010/EED/2002.
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08/2002 - 08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Acompanhamento, Orientação e Avaliação do Estágio Probatório da Profa. Dra. Ronice de Müller Quadros. Portaria: 007/EED/2002.
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03/2002 - 07/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGE 1019 - Seminários de Dissertação I, 72 créditos, ministrada com a prof. Diana Carvalho de Carvalho
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03/2002 - 07/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5617 - Ensino Educação Especial: Áreal Física, carga horária de 90h/a., EED 5123 - Avaliação do Desenvolvimento Humano, carga horária de 72h/a.
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06/2002 - 06/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação e Acompanhamento dos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica da UFSC (PIBIC/CNPq e BIP/UFSC), 2002/2003, no âmbito do Centro de Ciências da Educação. Portaria: 045/CED/2002.
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05/2002 - 05/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Processo Simplificado para Professor Substituto na área de Desenvolvimento e Aprendizagem. Portaria: 020/MEN/2002.
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04/2002 - 04/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro Titular da Banca de Concurso Público na área de Educação Especial para Professor Adjunto do Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, conforme Edital 027/DRH/2001.
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12/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Banca no Concurso Público para Professor do Grupo Magistério Superior - classe adjunto - campo de conhecimento: Educação Especial. Portaria: 015/EED/2001.
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08/2001 - 12/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGE 3065 - Seminário Especial: Psicologia Histórico Cultural e Práticas Pedagógicas, 72h/a, com a prof. Andréa V. Zanella
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08/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5123 - Avaliação e Desenvolvimento Humano, carga horária de 72h/a., EED 5631 - Seminário de Aprofundamento em Educação Especial, carga horária de 30h.
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSI 5521 Psicologia da criatividade
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5123 - Avaliação e Desenvolvimento Humano, carga horária de 72h/a., EED 5618 - Ensino Educação Especial: Área Mental, carga horária de 90h/a.
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06/2001 - 06/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Processo Simplificado para Professor Substituto na Área de Educação Especial. Portaria: 012/EED/2001.
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05/2001 - 05/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação e Acompanhamento dos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica da UFSC (PIBIC/CNPq e BIP/UFSC), 2001/2002, no âmbito do Centro de Ciências da Educação. Portaria: 036/CED/2001.
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03/2001 - 03/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do Processo de Progressão Funcional da Profa. Eneida Oto Shiroma, de adjunto III para adjunto IV. Portaria: 005/EED/2001.
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02/2001 - 02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto, campo de conhecimento: Pedagogia - Educação Especial. Portaria: 001/EED/2001.
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08/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5123 - Avaliação e desenvolvimento humano, com carga horária de 72h/a., EED 5618 - Ensino Educação Especial: Área Mental, com carga horária de 90h/a.
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11/2000 - 11/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do Prof. Paulo Sergio Tumolo, de adjunto I para adjunto II. Portaria: 011/EED/2000.
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03/2000 - 03/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto, campo de conhecimento: Pedagogia - Educação Especial. Portaria: 002/EED/2000.
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02/2000 - 03/2000
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Atividade de extensão realizada, Aulas ministradas no Curso de Capacitação de Professores Especialistas, Diretores e Funcionários da Rede Municipal de São José - Teoria do Desenvolvimento e Aprendizagem.
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08/1999 - 12/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Contemporaneidade, Cultura e Constituição do Sujeito, 72h/a, com a prof. Andréa V. Zanella
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08/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5614 - Ensino em educação especial - Área Mental, carga horária de 90h/a., EED 5616 - Ensino em educação especial - Área Visual, carga horária de 90h/a.
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08/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Atividade de extensão realizada, Aulas ministradas no Curso de Mestrado em Educação da UNISUL, disciplina "Arte e Educação".
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08/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Atividade de extensão realizada, Aulas ministradas no curso de pós-graduação Lato Sensu - Especialização em Educação Especial - da UDESC.
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03/1999 - 07/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo individualizado - teorias psicológicas
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10/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Vivências Intersubjetivas, de Re-significação dos Processos de Ensinar e Aprender nas Séries Iniciais.
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08/1998 - 12/1998
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução do Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem
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11/1998 - 11/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Progressão Funcional da Profa. Sônia Aparecida Branco Beltrame, de assistente III para assistente IV. Portaria: 015/EED/98.
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10/1998 - 10/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional da Profa. Olga Celestina Durand Mussoi, de assistente III para assistente IV. Portaria: 012/EED/98.
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08/1997 - 09/1998
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Consultoria prestada ao Programa de Desenvolvimento Gerencial da Receita Federal.
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07/1998 - 07/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Funcional Horizontal dos Professores: João Josué da Silva Filho, de assistente II para assistente IV; Marlene Aparecida de Aguiar Franco e Sônia Aparecida Branco Beltrame, ambas de assistente II para assistent.
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03/1998 - 07/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5102 - Introdução à Pedagogia, com 90 horas/aula, turmas 187 e 187/A
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03/1998 - 03/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para recepção e apuração dos votos da eleição para Chefe e SubChefe do Departamento de Estudos Especializados em Educação. Portaria: 04/CED/98.
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07/1997 - 12/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5102 - Introdução à Pedagogia, com 90 horas/aula, para as turmas 114 e 114/A
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07/1997 - 12/1997
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EPS 365925 - Introdução ao desenvolvimento cognitivo e aprendizagem, com 3 créditos
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08/1992 - 12/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED Psicopedagogia Operativa - 72h/a., EED 5610 - Programa de Ensino em D.M. - 90h/a.
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09/1990 - 09/1992
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados Em Educação.,Cargo ou função, Membro de Colegiado Superior.
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03/1992 - 07/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5607 - Cotidiano Infantil e Aprendizagem - 72 h/a., EED 5125 - Avaliação Educacional em D.M. - 72 h/a.
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03/1990 - 03/1992
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados Em Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
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08/1991 - 12/1991
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EED 5606 - Psicopedagogia Operativa - 72h/a., EED 5610 - Programa de Ensino em Deficiência Mental - 90h/a.
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03/1990 - 03/1991
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Investigação Científica do Desenvolvimento Humano.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Silvia Zanatta Da Ros e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?