João Roberto Mendes
Professor Adjunto do Curso de Geografia da Universidade Federal do Oeste da Bahia - UFOB. Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (2016), Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2002). Especialista em Magistério Superior pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (1999). Licenciado em Pedagogia (2017), pelo Centro Universitário Internacional. Bacharel e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (1998). Trabalha com os componentes curriculares: Prática de Ensino de Geografia e Estágio Supervisionado; Análise e Produção de Materiais Didáticos; Educação Ambiental; Tecnologias de Informações e Comunicação em Educação. Líder do Grupo de Pesquisa: GEATec - Geografia, Ambiente e Tecnologia - Linha de Pesquisa: Geografia, Educação Ambiental, Tecnologia e Produção de Conhecimento. Orientador do subprojeto de Geografia e História vinculado ao Programa Residência Pedagógica (CAPES). Professor do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino - PPGE - da Universidade Federal do Oeste da Bahia, vinculado à Linha de Pesquisa: Ensino, Formação Docente e Prática Pedagógica.
Informações coletadas do Lattes em 12/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2020 em Educação
2018 - Atual
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Projeto Pedagógico Institucional na Educação Superior: tendências pedagógicas
Naura Syria Carapeto Ferreira. Ano de interrupção: 2020Palavras-chave: Educação Superior; Políticas Educacionais; Tendências Pedagógicas.Grande área: Ciências Humanas
Doutorado em Geografia
2012 - 2016
Universidade Federal do Paraná
Título: Geografia e Educação Ambiental: uma abordagem a partir da Teoria da Atividade
, Ano de obtenção: 2016. Nilson Cesar Fraga. Palavras-chave: Educação Ambiental; Ensino de Geografia; Ações coletivas.
Mestrado em Tecnologia
2000 - 2002
Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná
Título: Possibilidades de Limites da Informática na Educação: uma abordagem a partir da Teoria da Atividade
, Ano de Obtenção: 2002.Sonia Ana C. Leszczynski.Palavras-chave: Implantação da Informática na escola; Informática na Educação e Teoria da Atividade.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Magistério Superior
1997 - 1998
Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão
Título: A informática educativa como uma contribuição ao ensino da Geografia
Orientador: Glaucia da Silva Brito
Graduação em Pedagogia
2014 - 2017
Centro Universitário Internacional
Título: A contribuição do cinema e da Internet para o trabalho com um conteúdo específico: uma análise prática
Orientador: Denise Martins Bloise
Graduação em Geografia
1993 - 1998
Universidade Federal do Paraná
Título: A contribuição da informática educativa para o ensino da Geografia
Orientador: Ana Maria Muratori
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2016
Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Lê Bem.
Espanhol
Lê Bem.
Italiano
Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividadee Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. A contribuição de Agnes Heller ? Além da Justiça para a vida boa. 2019. (Congresso).
Diretrizes institucionais. 2018. (Oficina).
Os Desafios Atuais da Educação no Brasil. 2018. (Outra).
Projeto Interdisciplinar e a forma de elaboração das questões. 2018. (Oficina).
Seminário Integrado Políticas e Práticas Educacionais,. 2018. (Seminário).
IV Formação de Professores do Consórcio STHEM BRASIL. 2017. (Oficina).
Projeto Pedagógico de Curso e as Inovações Curriculares. 2017. (Oficina).
XII Seminário da Faculdade de Educação X Seminário Sobre a Produção do Conhecimento em Educação. 2017. (Seminário).
Avaliação Interdisciplinar. 2016. (Oficina).
Ensino, pesquisa e extensão nos currículos dos cursos de graduação. 2016. (Oficina).
Planejamento do Projeto Interdisciplinar. 2016. (Oficina).
VIII Simpósio Paranaense de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.. 2016. (Simpósio).
Academia de Professores - Faculdades Opet. 2015. (Oficina).
Sistema TOTVs. 2015. (Oficina).
Peer Instruction. 2014. (Oficina).
TBL Team Based Learning. 2014. (Oficina).
VII Simpósio Paranaense de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.. 2014. (Simpósio).
WAC: Writing Across The Curriculum. 2014. (Oficina).
Além da Sala de Aula: Atividades do Professor. 2013. (Oficina).
3º Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).
Academia de Professores - Faculdades Opet. 2011. (Oficina).
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico na Escola. 2006. (Seminário).
I Encontro Descentralização - Diretrizes Curriculares. 2004. (Encontro).
III Simposio Internacinal sobre Pensamiento Pedagogico, Educacion y Cultura en Latinoamarica. 2000. (Simpósio).
XX Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Computação. 2000. (Congresso).
Curso de Libras - Linguagem Brasileira de Sinais. 1999. (Oficina).
II Curso de Capacitação em Informática na Educação. 1999. (Oficina).
III Congresso Brasileiro Sobre Educação Especial. 1999. (Congresso).
II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul ANPED. 1999. (Seminário).
Semana de Tecnologia. 1999. (Seminário).
Seminário Caminhos da Água. 1999. (Seminário).
X Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 1999. (Simpósio).
Projeto Vale Saber. 1998. (Outra).
O Currículo do Ensino Médio. 1997. (Seminário).
Seminário Estadual de Atualização e Motivação. 1997. (Seminário).
Feira e Congresso de Educação, Diversão e Informática. 1996. (Congresso).
I Seminário de Informática Educativa. 1996. (Seminário).
5º Congresso Brasileiro de Geógrafos. 1994. (Congresso).
9º Semana do Geógrafo: Perspectivas da Geografia Paranaense. 1994. (Seminário).
Programa de Capacitação do Magistério. 1994. (Outra).
Território, Ciência e Tecnologia. 1994. (Simpósio).
Participação em bancas
MENDES, J. R.; FRAGA, N. C.; SILVA, C. H.. O amargo gosto da fome no Doce: uma análise das condições socioeconômicas de uma comunidade cabocla, la localidade de Núcleo Rio Doce - Herança de uma Guerra em Trombudo do Contestado. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.
MENDES, J. R.; FRAGA, N. C.; SILVA, C. H.. (Re)Construção Identitária da Comunidade Quilombola Guajuvira de Curiúva-PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.
CAMARGO, L. C.;MENDES, J. R.; SANTOS, R. O.. Análise da eficácia da EAD na formação continuada dos professores estaduais proposta pela SEED. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet.
MENDES, J. R.; CAMARGO, L. C.; SIMAO, F.. Análise do nível de aceitação do ensino a distância dos cursos de graduação da Univel, segundo a percepção de seus professores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet.
SOUZA, A. O.; BARROS, A. C. M.;MENDES, J.. A Geografia Escolar e o Ensino de Solos: discussões sobre o componente curricular do ensino médio no município de Barreiras - BA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
NETO, Prudente Pereira de Almeida; SANTOS, Evanio de Jesus;MENDES, J.. Análise de Conteúdo de Geografia nos PPPs de Santa Maria da Vitória ? BA, Canópolis ? BA e Santana ? BA: o complexo espeleológicos Caverna do Padre como abordagem temática regional na Educação Ambiental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
OLIVEIRA, Anatália Dejane; CARDOSO, E. S.;MENDES, J.. Alternativas metodológicas para o ensino de cartografia escolar no Ensino Médio em Angical-BA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
CARVALHO, A. G.; JESUS, L. A.;MENDES, J. R.. (Sobre)Vivências em um cenário de decomposição: uma análise sobre as estratégias e as formas de sociabilidade dos catadores de materiais recicláveis no lixão de Barreiras, BA.. 2021.
CARVALHO, A. G.; BRITO, A. D. S.;MENDES, J. R.. Sociabilidade e transformações do espaço público: um estudo de caso no Parque Novo Tempo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
MENDES, J. R.; CARVALHO, A. G.; JESUS, L. A.. A experiência no cursinho pré-vestibular e as pressões para o ingresso no ensino superior: um estudo de caso com estudantes do município de Macaúbas, BA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
MENDES, J. R.; PIANOVSKI, R. B.; FONTANA, M. I.. A inclusão de crianças com especto autista na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; PIANOVSKI, R. B.; R. M.. A concepção construtivista na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, N. C.; LUDERS, V.. A inclusão de Aluno Surdo no Ensino Fundamental Regular e a Educação Bilingüe no Município de Araucária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, N. C.; PIANOVSKI, R. B.. A Inclusão no Projeto Político Pedagógico de uma Escola Municipal do Vale da Ribeira - PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SCHROEDER, M. M.; PIANOVSKI, R. B.. Dislexia na Sala de Aula: Contribuições ao Professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; STIVAL, M. C. E. E.; HADDAD, C. R.. Inserção do Adolescente em Conflito com a Lei num Colégio Público no Município de Curitiba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; OLIVEIRA, S.; LEFFER, M. F. V. B.. Cantos Pedagógicos: A Oralidade em Questão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; R. M.; LEFFER, M. F. V. B.. Pedagogia Empresarial: O Acompanhamento do Pedagogo na Organização Empresarial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, M. C. B.; STIVAL, M. C. E. E.. Métodos de Ensino e Aprendizagem de Geografia no Segundo Ciclo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; LEFFER, M. F. V. B.; SILVA, N. C.. Prática Pedagógicas e Afetividade na Relação Professor Aluno: A Visão de Estudantes de Pedagogia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, M. C. B.; ROSA, M. A.. A Educação Ambiental nas Práticas Pedagógicas num Centro Municipal de Educação Infantil de Curitiba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, N. C.; SCHROEDER, M. M.. As práticas pedagógicas em uma sala de recursos multifuncionais para alunos com deficiência intelecutal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, M. C. B.; ROSA, M. A.. Representações Sociais de Discentes sobre Educação Ambiental no Curso de Pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, N. C.; SCHROEDER, M. M.. O Pedagogo e a Parceria entre o Profissional de Equoterapia, a Família de Crianças Atendidas nela Modalidade Terapêutica-Educacional e a Escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SCHROEDER, M. M.; SILVA, N. C.. A Equoterapia e o Desenvolvimento Integral de uma Criança com Transtorno Autista na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; STIVAL, M. C. E. E.; BUENO, J. M.. Interação de Educandos Autistas em Determinada Escola Pública Municipal de Curitiba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; SILVA, N. C.; SCHROEDER, M. M.. O trabalho do professor com crianças do espectro autista na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; Pessoa, M.; R. M.. Alfabetização Matemática: Práticas metodológicas e as tendências atuais do ensino e aprendizagem no primeiro ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; P. Marilza; LEFFER, M. F. V. B.. A escolha e atuação do dirigente escolar na efetivação do processo de gestão democrática do ensino público. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.; Pessoa, M.; LEFFER, M. F. V. B.. A tecnologia da informação e comunicação como recurso no processo de alfabetização na educação de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
MENDES, J. R.. Internet no processo de ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet.
MENDES, J. R.. Lizard - comércio eletrônico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Project guard: sistema gerenciador de tarefas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Portal CIC: Divulgação do comércio eletrônico do bairro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Ensinando Português na WEB para o 2º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Link ideias: unindo aluno e empresa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Use case pro-especificação de caso de uso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Educação a Distância e educação presencial: uma análise das duas modalidades de ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. História da cultura africana e afro-brasileira: Da lei 10.639/03 à Prática Escolar no Ensino Básico Brasileiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Educação a Distância: ensino e aprendizagem?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Os conselhos Tutelares como Espaço de Garantia de Direitos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.. Participação da família no desenvolvimento escolar da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.
MENDES, J. R.BRITO, G. S.. Comunicação interna nas organizações. 2004.
MENDES, J. R.. Professor Substituto Magistério Superior Ensino de Geografia. 2023. Universidade Federal do Oeste da Bahia.
MENDES, J.. Comissão Científica do 15º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2022. Universidade do Estado da Bahia.
MENDES, J. R.; FRAGA, N. C.. XXXII Semana de Geografia da UEL ? I Encontro de Tecnologias Geográficas e Contemporaneidades. 2016. Universidade Estadual de Londrina.
Orientou
Ensino de Geografia no Oeste da Bahia: uma abordagem a partir da Teoria da Atividade; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO ¿ PPGE) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; (Orientador);
Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino e Aprendizagem de Geografia; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Jogo e brincadeira: o caminho para o aprendizado na Educação Integral; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Atitudes saudáveis: auto-estima elevada; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Jogando e manipulando para aprender matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Lixo: reutilizar, reciclar, reaproveitar e preservar o meio ambiente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Brincando e aprendendo matemática com os contos de fadas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A história em quadrinho na formação do leitor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Educação Ambiental no contexto escolar e na comunidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Aprendendo regras jogando xadrez na Unidade de Educação Integral; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
É jogando que a gente entende; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Aprender brincando; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Água: um recurso precioso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A EAD como ferramenta de socialização de conhecimentos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
As redes sociais como ferramenta em EAD: um estudo de caso sobre a utilização do facebook; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
O processo evolutivo da educação a distância no Brasil e o que esperar do futuro; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) e o processo de aprendizagem em EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Ambiente Virtual Utilizando o Chamilo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A EAD e sua influência tecnológica no ensino superior presencial; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Formação do sujeito ecológico: possibilidades de intervenção; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Jornal escolar: articulando saberes e transformando a prática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Degradação Ambiental: um problema presente?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Herança culturais afro-brasileiras: diferenças existem, mas a luz do amor nos une pelo respeito; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Utilizando Tecnologias Colaborativas na Resolução de Situações Problemas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Jogo Cooperativo e a educação do bem viver; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Água que te quero água; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Geografia Escolar: uma revisão de literatura dos trabalhos de conclusão de curso da licenciatura em Geografia da UFOB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: João Roberto Mendes;
O ensino da cartografia escolar na educação de jovens e adultos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: João Roberto Mendes;
Análise do uso da Internet no Ensino de Geografia: uma observação dos impactos metodológicos evidenciados durante a pandemia 2020/2021; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: João Roberto Mendes;
A relação entre territorialidade e cotidiano escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
A inserção das tecnologias digitais na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
O trabalho pedagógico com educando disléxico no processo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
A Inserção das Tecnologias Digitais em Centros Municipais de Educação Infantil de Curitiba-PR; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
Concepções de Gestão: O que Pensam os Diretores de Escolas Públcias de Ensino Fundamental do Estado do Paraná; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
A contribuição das Tecnologias Digitais ao Ensino de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
Histórias de Evasão Escolar e Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
Bullying e Práticas Educacionais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
O Profissional de Atendimento Profissional Especializado (PAEE) e o Educando Autista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
Diversidade Cultural na Educação de Jovens e Adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A Aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Consequências da Violência Escolar no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Relação Família e Escola no Processo de Ensino e Aprendizaem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A Inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação na Prática dos Professores do Ensino Fundamental em Escolas da Rede Municipal de Curitiba: Um Estudo Exploratório; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
O Ensino e Aprendizagem na Era da Internet: Vantagens e Desafios; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A Influência do Desenho Animado no Desenvolvimento da Criança entre 7 e 8 Anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
As Práticas de Educação Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A Inclusão do Surdo nas Escolas Públicas de Itaperuçu - PR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A Importância da Biblioteca na Educação Informal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
A Importância do Jogo e do Brinquedo na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Opet; Orientador: João Roberto Mendes;
Sistema on-line para lavanderia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
Sistema de gestão on-line para pizzaria; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná; Orientador: João Roberto Mendes;
Produções bibliográficas
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MENDES, J. ; FONTANA, M. I. ; PRESTES, I. C. P. . Formação Continuada dos Professores da Universidade: contribuição da Pesquisa-Ação para a Inovação Pedagógica. TUIUTI: CIÊNCIA E CULTURA (ONLINE) , v. 5, p. 25-48, 2018.
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MENDES, J. R. ; MENDES, A. A. P. . Conectivismo: uma estratégiapedagógicade aprendizagem mediadapor tecnologias digitais. TECNOLOGIA EDUCACIONAL , v. 221, p. 51-64-64, 2018.
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MENDES, J. R. ; FRAGA, N. C. . A Relação entre Ações Individuais e Coletivas para a Educação Ambiental numa escola de Educação Básica: uma abordagem a partir da Teoria da Atividade. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE) , v. 13, p. 182-203-203, 2018.
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MURATORI, Ana Maria ; MENDES, J. R. . Recursos Tecnológicos Aplicados ao Ensino de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Revista científica (Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná) , v. 06, p. 32-48, 2010.
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MENDES, J. R. . O trabalho de campo de Geografia nas séries iniciais do ensino fundamental. PesquisAção (FAEL) , v. 1, p. 57-63, 2007.
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MENDES, J. . Práticas de educação ambiental na escola: contribuição da Teoria da Atividade. 1. ed. Curitiba: Appris, 2022. v. 1. 235p .
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MENDES, J. R. . Metodologia do ensino de Geografia no Ensino Fundamental. 1. ed. Curitiba: IESDE, 2020. v. 01. 120p .
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MENDES, J. R. . Metodologia de Ensino de Geografia no Ensino Médio. 1. ed. Curitiba: João Roberto, 2020. v. 1. 116p .
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MENDES, J. R. . Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia. 174. ed. Curitiba: FAEL, 2010. v. 01.
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MENDES, J. R. . Geografia: Vivência e Espaço. 1ª. ed. Curitiba: Módulo, 2008. v. 4. 380p .
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MENDES, J. . A Importância do Conhecimento na Profissão Docente: continuar a aprender sempre.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. . Metodologias Ativas para Professores da Educação Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. . A importância das metodologias ativas para a Educação Ambiental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. . Formação em Educação Ambiental: uma abordagem a partir da Teoria da Atividade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. . Tecnologia na Escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Educação Ambiental e Patrimônio Natural: conceitos e temas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Ferreira, Naura Syria ; MENDES, J. R. . A contribuição de Agnes Heller ? Além da Justiça para a vida boa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, J. R. . Aprendizagem Baseada em Problemas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . A precarização do conhecimento e as implicações para as práticas de educação ambiental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . A precarização do trabalho docente e as implicações à formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Ferreira, Naura Syria ; MENDES, J. R. . Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Superior: contribuições para a formação de profissionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Ferreira, Naura Syria ; MENDES, J. R. . A importância da Educação a Distância na formação de administradores na educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, J. R. . Educação Ambiental: Possibilidades e Limites. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HASSE, M. ; MENDES, J. R. ; PERDOMO, R. ; IRENE, P. . Metodologias Ativas e Avaliação Formativa.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, J. R. . Geografia e Educação Ambiental: uma abordagem a partir da Teoria da Atividade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Experiências Interdisciplinares: Práticas Pedagógicas e TICs. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Produção de Vídeo e animações inovadoras de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Facebook como mídia interativa em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . O Trabalho de Campo no Ensino e Aprendizagem de Geografia: Análise do Caminho Histórico e Geográfico para Morretes- PR.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, J. R. ; SANTOS, S. R. . Análise dos Meios de Comunicação sobre a Paisagem Urbana Cultural: O Caso do Rio de Janeiro como Patrimônio Cultural da Humanid. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, J. R. . Alfabetização Cartográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. ; SANTOS, S. R. . O caso do bairro Ponta D'Areia em São Luís (MA): Do espaço opaco ao espaço luminoso produzido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, J. R. ; SANTOS, S. R. . Relações entre as discussões de desenvolvimento sustentável e as funções das áreas verdes urbanas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, J. R. . Novas Tecnologias Aplicadas à Alfabetização Cartográfica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. ; BRITO, G. S. . A contribuição do cinema e da Internet para o trabalho com um conteúdo específico: uma análise prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, J. R. . Elaboração de Questões Padrão ENADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Alfabetização Cartográfica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Software Educativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Software Educacional no Ensino Fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Produção de Software Educacional e Designer Participaivo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . A produção de Software Educacional e o Design Participativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. ; LESZCZYNSKI, Sonia Ana . A Interação de Alunos do Ensino Médio com o Ambiente Informatizado para a Educação Ambiental a Partir do Ensino de Geografia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. . Professor e Computador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, J. R. ; MURATORI, Ana Maria . Análise da bacia hidrográfica do rio Iraí por meio de recursos de informática educativa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, J. R. . A Contribuição da Informática Educativa para o Ensino de Geografia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MENDES, J. ; QUEIROZ, K. C. L. ; MAGALHAES, V. . Comissão para emitir parecer de Promoção e Progressão Docente - Classes A, B e C. 2023.
MENDES, J. ; QUEIROZ, K. C. L. ; MAGALHAES, V. . Comissão para emitir parecer de Promoção e Progressão Docente - Classe D. 2023.
MENDES, J. ; QUEIROZ, K. C. A. L. ; MAGALHAES, V. . Comissão para emitir parecer de Promoção e Progressão Docente - Classes A, B e C. 2022.
MENDES, J. R. . Tecnologias de Informação e Comunicação Educativas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ApostilaGraduaçãoaDistância).
MENDES, J. R. ; MENDES, J. . Coleção Um Mundo de Conhecimentos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção de livros didáticos 2º ao 5º Ano).
MENDES, J. R. . Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Geografia. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila Graduação a Distância).
MENDES, J. R. . Laboratório de Geohistória. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila para Graduação a Distância).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Práticas de Educação Ambiental Escolar no Município de Barreiras: uma análise a partir da Teoria da Atividade, Descrição: Adotando o conceito de regras, que para a Teoria da Atividade (ENGESTRÖM, 1999), envolve as diretrizes, leis, princípios, estatutos, convenções, e regulamentos implícitos e explícitos, como categoria de análise, esse plano de trabalho busca analisar os marcos normativos/documentos legais que restringem ou orientam ações e interações no interior do no interior as ações. Parte-se do pressuposto de que se constituem em mediadores entre o sujeito e o alcance dos resultados. As ações de Educação Ambiental são mediadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9394, de dezembro de 1996, a qual direciona os princípios definidos na Constituição com relação à Educação Ambiental que [...] será considerada na concepção dos conteúdos curriculares de todos os níveis de ensino, sem constituir disciplina específica, implicando desenvolvimento de hábitos e atitudes sadias de conservação ambiental e respeito à natureza, a partir do cotidiano da vida, da escola e da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Roberto Mendes - Coordenador / Elizabeth da Silva de Souza - Integrante.
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2021 - Atual
Inovações Pedagógicas na Educação Básica e Superior: políticas de implantação, formação de professores e produção de conhecimentos, Descrição: O projeto busca estabelecer diálogo e parceria entre instituições de Educação Básica e Educação Superior, tendo em vista a compartilhar experiências para a produção e divulgação de conhecimentos científicos acerca das inovações pedagógicas. Nesse contexto, as políticas institucionais, a formação de professores, tecnologias, desafios, análises de implantação, redes de pesquisa e busca de soluções para a efetivação de práticas pedagógicas que possibilitem o desenvolvimento autonomia intelectual dos docentes e discentes de ambas as instituições de forma a atender as demandas de formação profissional contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: João Roberto Mendes - Coordenador / Irene Carmen Picone Prestes - Integrante / André de Oliveira Souza - Integrante / Ana Clara Magalhães de Barros - Integrante / Renata Rothenbühler - Integrante / Anne Gabriele Lima Sousa de Carvalho - Integrante.
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2021 - Atual
Educação Ambiental: aprendizagens de professores e estudantes da Educação Básica na região oeste da Bahia, Descrição: A Educação Ambiental é uma região de inquérito importante na Educação em Ciências, envolvendo pesquisas sobre formação de professores, produção de materiais didáticos e curriculares, com várias lacunas que carecem de investigação. Nesse estudo, o objetivo é compreender como se constituem as aprendizagens de professores de professores e estudantes da Educação Básica, na região oeste da Bahia, quando em contato com o tema Educação Ambiental, evidenciando concepções, crenças e implicações na/para a prática, planejamento e o currículo. Teoricamente se fundamenta em estudos que tratam da Educação Ambiental em uma perspectiva transversal no currículo escolar. A pesquisa toma o método qualitativo como suporte e os dados serão coletados por meio de observação (registros escritos e filmagens) e a análise de documentos ocorrerá com base na literatura que trata do tema. Esta pesquisa se mostra relevante, tanto para a formação inicial quanto para a continuada, a partir do momento que se propõe a investigar um tema tão caro e com altos impactos ambientais decorrentes do agronegócio na regiã. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Roberto Mendes - Coordenador / André de Oliveira Souza - Integrante / Ana Clara Magalhães de Barros - Integrante.
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2021 - Atual
Grupo de Pesquisa: Geografia, Ambiente e Tecnologia - GEATEC, Descrição: O grupo tem como propósito debater questões relacionadas ao conceitos da Geografia, Meio Ambiente e Tecnologia e fomentar pesquisas empíricas no âmbito educacional, mais especialmente no ensino de Geografia, e em outras subáreas da Geografia. O referido grupo de pesquisa tem como pilares à interface entre Educação e Dinâmicas Ambientais, ambas ancoradas nas tecnologias que permeiam o cotidiano atual. Com base nisso, os currículos dos pesquisadores envolvidos com esse Grupo de Pesquisa demonstram contribuições sobre Currículo, Tecnologias Educacionais, Estudos dos Processos e dinâmicas Ambientais, avaliação dos impactos humanos sobre sistemas ambientais com fundamentação teórica na abordagem sistêmica. Deste modo, as pesquisas e conhecimentos construídos junto a esse grupo têm como premissa a interdisciplinaridade e multidisciplinaridade inerente aos estudos geográficos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: João Roberto Mendes - Coordenador / André de Oliveira Souza - Integrante / Evanildo Santos Cardoso - Integrante.
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2020 - Atual
Ensinando Geografia por meio de Tecnologias Digitais, Descrição: O projeto tem como finalidade social desenvolver atividades que envolvam os discentes e a comunidade. Para tanto, escolheu-se como local de realização do projeto, duas escolas de Ensino Médio do entorno da UFOB, no qual os alunos desenvolverão atividades pedagógicas e recreacionais referentes a Geografia e Tecnologia de Informação e Comunicação no ensino da Geografia, com ênfase na participação ativa da comunidade no processo de desenvolvimento educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Roberto Mendes - Coordenador / Vanessa Ferreira dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade Federal do Oeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2020
Direção e administração, Licenciatura em Geografia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2019
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia, História e Filosofia da Educação Geográfica
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07/2023 - 12/2023
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO ¿ PPGE, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Inovações Pedagógicas
-
03/2023 - 07/2023
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO ¿ PPGE, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino, Identidade e Cultura Escolar
2019 - 2019
Universidade Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
2012 - 2019
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Tecnologia e Educação
Professor de Educação Inclusiva
Professor de Ensino da Geografia
Membro do Núcleo de Apoio Docente - NAD
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia
2001 - 2006
Faculdade Metropolitana de CuritibaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sistemas de Informação, Carga horária: 12
Atividades
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02/2001 - 02/2006
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interação Humano Computador, Administração de Sistemas de Informação
1994 - 2019
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CLT - QPM, Carga horária: 20
2010 - 2015
Centro Universitário OPET, UniOPETVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor AVA, Carga horária: 20
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